第一篇：2010-2011學年度第一學期就業指導教案（定稿）

2010-2011學年度第一學期

大學生就業指導課程教案

教材：大學生職業規劃與就業指導

出版社：廈門大學出版社 主編：程如平主講： 李克欽

第三篇 求職過程指導

教學目的與教學要求

通過教學，使大學生提高信息收集與處理的效率質量，掌握求職過程中的技巧和方法，增強求職，創業的心理調節能力，更好地應對求職挫折，決不能自認失敗地追求成功，在了解就業，創業過程中基本權益與常見侵權行為的基礎上，掌握權益保護的方法與途徑，維護個人合法權益，實現各自的就業，創業目標。

第八章

就業信息與求職心理準備

? ? ? ? 獲取就業信息 分析與處理就業信息 求職心理準備 就業能力素質拓展

獲取就業信息 ? ? ? ? ? ? ? 就業信息 定義：

就業信息是對于就業有關的所有信

息的統稱。

就業信息中很重要的一個方面就是對就業政策信息的把握。就業信息分類

按照形式分，就業信息可以分為有形信息和無形信息。

有形信息包括文字或圖片，如報紙、雜志和網絡信息。無形信息就是大家口傳的信息。? ? 就業信息分類

按照信息真偽分，可分為真實信息和虛假信息。? ? ? 就業信息分類

按照信息的作用分，可以分為有效信息、低效信息和無效信息。

真實的信息不一定是有效信息，信息的有效性因人而異。

按照信息的內容分，可分為背景信息和崗位信息。就業信息的作用 ? ? 可以給自己提供就業的機遇。

可以有效地分析就業形勢，就業政策，使自己就業時目標明確，不走或者少走彎路。? 依據就業信息和用人單位的招聘要求，及時補充知識，塑造形象，增強能力和素質，增加就業優勢。? 有利于今后自主創業，自我發展的過程中實現自己的職業理想。

分析與處理就業信息

分析整理就業信息的原則 ? ? ? ? ? ?

理想與現實相結合的原則

國家與個人兼顧的原則

學以致用，發揮專長原則

立足自身實際，絕不盲目跟從

綜合分析，善于開拓原則

趕前不敢后，早做抉擇的原則 就業信息的整理

對就業信息進行整理的過程是為求職決策做準備的關鍵。一般包括以下幾個方面： ?

對信息去偽存真，科學鑒別 ? ? ?

講信息進行分組排序

詳細整理用人單位提供的信息

及時反饋信息

求職心理準備

一、客觀評價自己，樹立良好的心態 ? ? ? ?

1、確立適當的擇業目標

2、避免從眾心理

3、避免理想主義

4、克服依賴心理

二、正確認識社會，尋找最佳位置

三、努力轉變求職觀念 ? ?

1、改變一次就業的觀念

2、改變一步到位的觀念

就業能力素質拓展

一、社團活動

1、以自身的愛好、興趣作為選擇的基礎

2、社團的選擇與職業規劃相聯系

3、社團活動適可而止，不可貪多

4、參加社團活動忌諱“功利心理”

二、能力培養

1、溝通能力

2、創新能力

3、管理能力

4、適應能力

第二篇：2013—2014學年第一學期就業指導課考試大綱

2013-2014學年第一學期《職業發展與就業指導》考試大綱

一、考試形式

統考、開卷

二、考試時間

教務處安排的大考試周內

三、參考書目

《高職學生職業發展與就業指導》 張雷，現代教育出版社，2013年新版

四、試卷構成試卷滿分100分，均由主觀性題目（6-8道）構成，不含選擇、填空、判斷等客觀性題目。主觀性題目以案例分析題為主，主要考查學生是否能夠熟練地歸納、總結所學知識并運用于實際問題的分析和解決。

五、知識歸納

導論

重要知識點：對高等職業教育的認識

第一章：職業生涯規劃的知識與理論

重要知識點：職業生涯規劃的內涵、職業生涯規劃的理論、職業生涯規劃的方法與流程、職業生涯規劃測評技術

第二章：明晰自我重要知識點：自我認識的概念與內容、自我認知的原則和方法、大學生自我認知的特點、大學生自我認知的局限

第三章：分析環境

重要知識點：職業環境、職業環境認知的方法、我國職業與行業分類、職業分析的內容和方法

第四章：實施規劃

重要知識點：生涯目標的內涵、制定生涯目標的意義和方法、職業生涯規劃書、職業生涯規劃的實施步驟

第五章：通用職業能力培養

重要知識點：幾種通用職業能力的內涵、提升職業能力的途徑

第三篇：2013-2014學年第一學期就業指導教研室工作總結

2013-2014學年第一學期職業指導教研室工作總結

本學期就業指導教研室工作在公共教學部的領導下，重點圍繞課改的指導思想，關注課程改革背景下教師學習方式、工作方式、研究方式的變革，積極推動了課程新標準的探討；進一步發揮教研室的學科帶頭人作用，完善教研制度，繼續深化教育教學科研課題研究，提高教師的科研能力，促進全體教師的和諧發展。

一、教學工作

在課程教學上，全體教師能愛崗敬業、認真組織教學，本學期承擔了全校2011級就業指導和2010級五年專職業生涯規劃的課程教學任務。在教學模式上，結合以往的經驗，仍然采用分專題、分模塊的教學方式，學生反映的教學效果效果良好。教師在授課上也能較好地集中精神收集資料進行備課。基本完成了每個班級16課時的教學任務。在授課方式上，絕大教師還是主要通過傳統的授課方式進行講授，但能較好的結合案例、分組討論等方式進行教學，能較好地、形象地向廣大學生講授相關政策和就業技巧。在實踐環節教學方面，因課時限制只在課外采用輔導的方式進行。

二、科研情況

在教學研究上，各教師能積極參與科研。目前，部分教師已開始了相關課題的申報，申報了福建省教育廳2013-2014高校畢業生就業創業課題研究，申報課題為《基于學前教育人才培養目標的職業發展與就業指導課程體系改革研究》。教師積極發表了系列學術論文：劉雪欽老師的職業咨詢案例《大學生職業生涯規劃個體咨詢案例分析——方向的困惑》獲得我校科研三等獎。

三、學科建設與教研室建設方面

（1）強化學習。教研室不定期集體備課，研究教學工作。10月份教研室還安排了劉雪欽老師到寧波參加創業指導專業培訓，以提升教學水平。

（2）教學法活動。要求教師積極參與各項教學比賽。我校雖未參加今年全國的創業指導課程比賽，但是積極組織教研室老師觀摩全國創業指導課程教學模擬大賽（福建賽區），得到啟示，吸取經驗，爭取明年能參加有所突破。

（3）教學內容整合：根據近幾年的教學情況，本學期開始校本教材的編寫，在內容的安排上更注重“實用、夠用”原則。預計下學期可以投入使用。

（4）教學秩序：上學年我教研室教師能積極努力開展教學和科研活動，在授課、監考等教學活動中，能按學校要求進行，保質保量完成任務，沒有發生教學事故，維護了正常的教學秩序。

四、不足和建議

（1）加強資料庫建設。目前學習、科研條件比較落后，有部分教師沒有可供學習和科研的相關資料。

（2）增加實踐教學環節。職業指導課程是一門理論性、實踐性很強的課程，理論教學與實踐教學都應占一定比例。而目前我校職業指導課程教學缺少實踐教學。實踐教學下學期開始建立職業咨詢室，進行規范管理和使用，起到對教學工作的輔助作用。

（3）年輕教師的教學水平還有待提高，教研室集體備課不夠及時，要建立更完善的制度，要加強聽課等教學活動。

就業教研室

2013年12月24日

第四篇：2011學年第一學期實習就業指導處工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，落實教育部《中等職業學校學生實習管理辦法》，緊緊圍繞紹興市職業教育中心2011年工作重點和勞動部門工作部署開展工作。

以市場需求和勞動就業為導向，以提高勞動者職業素質和技能為基礎，密切依靠企業、行業支持配合，形成有利于技能人才成長和發揮作用的制度環境，為經濟社會發展和現代化建設提供高素質勞動者和高技能人才，為建設和諧校園作出新的貢獻。

二、目標任務

1、順利完成06級30個班級1225名學生的實習生產任務。

2、做好實習生安全管理工作，完善實習生管理制度。

3、在原有校企合作的基礎上，積極探索合作交流的新模式。

4、嚴格按照iso9001質量體系規范處室檔案管理。

5、繼續做好實習生案例，爭取三年內編印《職教中心實習生工作案例》

6、借助廣播講座等形式，嘗試進行職業指導系列培訓。

7、結合課題研究，在部分學生中進行職業生涯規劃的初步嘗試。

8、積極做好優秀畢業生的信息收集工作，編印《優秀校友錄》。

9、進一步完善實習就業基地信息庫，擴大專業對口性強的校外實習基地和就業基地。

三、工作重點

（一）強化內部管理，切實提高管理效率

1、完善學校實習管理規定及考核辦法，負責對實習工作進行整體組織與協調，監督、檢查實習工作進展情況，對全校實習工作進行分析總結。

2、結合實習單位的生產管理和班主任的生活管理，不斷提高實習學生安全意識和防范能力，確保實習生生命財產安全。實習學生外出、回家的往返途中要注意交通安全，盡量結伴而行，避免意外損失或損傷。宿舍內必須遵守消防安全規定，禁止在宿舍留宿他人，出門隨時鎖門，把安全工作落到實處。

3、借助廣播講座等形式，嘗試對全校學生進行職業指導系列培訓。確定主題，結合實例，注重培訓的有效性。同時配合學區做好實習班級學生的實習崗前教育。

4、通過上門走訪與班主任工作及時了解實習工作開展情況，掌握學生思想狀況，解答學生實習過程中遇到的專業問題，適時進行思想教育工作。對實習工作盡可能做到過程檢查與階段考核相結合。

5、定期召開實習班主任工作例會，及時處理實習中出現的問題，及時進行實習總結，負責協調與落實各階段實習工作，保證實習學生信息聯絡暢通。

6、本著專業對口，就近安排的原則，做好學生實習單位落實工作。在學生選擇實習單位的過程中做好學生的教育和說服工作，樹立學生正確的職業觀和擇業動機。

7、嚴格按照iso9001質量體系規范處室檔案管理，建立學生實習管理檔案，定期檢查實習情況，處理實習中出現的有關問題，確保學生實習工作的正常秩序。

8、建立學校、實習單位和學生家長經常性的學生實習信息通報制度。學生到實習單位頂崗實習前，學校、實習單位和學生本人或家長應當簽訂書面協議，明確各方的責任、權利和義務。

9、用好《實習生手冊》，明確實習制度，實習學生未經學校批準，不準擅自離開實習單位；嚴格履行學校住宿制度；對違反實習紀律的學生，進行批評教育，限期改正。學生實習考核的成績將作為評價學生的重要依據。

10、對07學年的實習工作案例進行評比總結，進一步擴大撰寫教師隊伍，結合學校的具體實際提高案例的應用和推廣價值，為編印《職教中心實習生工作案例》做好準備。

11、結合課題研究，在部分專業一年級學生中進行職業生涯規劃的初步嘗試，力求通過系統的職業指導，提高學生的成才與就業的成功率。

12、鞏固已有的實習就業基地，進一步完善實習就業基地信息庫，根據職業發展需要，請進來走出去，積極開辟新的實習就業基地，擴大專業對口性強的校外實習基地和就業基地。

（二）加強外部溝通，開創校企合作新模式

1、在富麗華大酒店半工半讀班和紹興飯店雛鷹班兩個訂單式班級基礎上，進一步嘗試廠校掛鉤、校企合作、訂單式教學等聯合辦學的多種途徑。努力探索企業管理人員參與課程設計，力求文化知識和專業理論的學習在實習過程得到延伸。

2、加強實習指導教師隊伍建設，通過與實習單位的聯系與溝通，在人數較多的實習單位（一般有五人以上的實習生）確定實習指導師傅，加強對實習學生的合作管理，同時借助專業幫教師傅的指導，一對一提高對實習生的職業指導和專業技能培訓。

3、通過各種渠道廣泛收集優秀畢業生的相關信息，建立優秀畢業生檔案信息庫，分專業編印《優秀校友錄》。走訪優秀畢業生所在工作單位，適時加強與優秀畢業生的聯系與溝通，借助五十年校慶的這一平臺，廣泛宣傳優秀畢業生的奮斗業績。

4、繼續在全校教職工中開展“與企業家交朋友”活動。積極探索企業、學校合作雙贏的辦學路子。

四、具體安排

9月份

1、實習生報到、繳費、注冊，制度教育和安全教育2、06級實習生單位落實匯總3、06級實習生繳費情況匯總4、06級實習生住宿情況匯總

5、召開實習班班主任會議

6、班主任走訪，核實實習生到崗情況

7、組織實習小組長返校

8、畢業生就業情況統計

9、訂單式辦班繼續，走訪紹興飯店雛鷹班。

10、《優秀校友信息》收集基本完成，并做好相應的分類與反饋工作。

10月份

1、編制實習生花名冊

2、實習班班主任例會

3、組織實習小組長返校

4、走訪調研實習就業基地

5、《實習生工作案例》征集工作開始

11月份

1、開辟新的實習基地

2、開展實習生“安全法制教育”活動

3、組織全體實習生返校

4、實習班班主任例會

5、《職業指導系列》開始啟動

12月份

1、組織實習小組長返校

2、實習班班主任例會

3、開展社會需求調研

4、對部分實習指導師傅進行走訪，實地調研工作開展情況。

1月份

1、實習班班主任例會，上交各類表格、材料

2、實習班班主任學期總結考評

3、與企業家交朋友活動考核

4、對05級大專班發放“致家長的一封信”

5、對05級大專班進行實習動員、培訓、考核以及實習安排

第五篇：第一學期實習就業指導處工作計劃

第一學期實習就業指導處工作計劃

(精選多篇)

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，落實教育部《中等職業學校學生實習管理辦法》，緊緊圍繞紹興市職業教育中心2014年工作重點和勞動部門工作部署開展工作。

以市場需求和勞動就業為導向，以提高勞動者職業素質和技能為基礎，密切依靠企業、行業支持配合，形成有利于技能人才成長和發揮作用的制度環境，為經濟社會發展和現代化建設提供高素質勞動者和高技能人才，為建設和諧校園作出新的貢獻。

二、目標任務

1、順利完成06級30個班級1225名學生的實習生產任務。

2、做好實習生安全管理工作，完善實習生管理制度。

3、在原有校企合作的基礎上，積極探索合作交流的新模式。

4、嚴格按照iso9001質量體系規范處室檔案管理。

5、繼續做好實習生案例，爭取三年內編印《職教中心實習生工作案例》

6、借助廣播講座等形式，嘗試進行職業指導系列培訓。

7、結合課題研究，在部分學生中進行職業生涯規劃的初步嘗試。

8、積極做好優秀畢業生的信息收集工作，編印《優秀校友錄》。

9、進一步完善實習就業基地信息庫，擴大專業對口性強的校外實習基地和就業基地。

三、工作重點

強化內部管理，切實提高管理效率

1、完善學校實習管理規定及考核辦法，負責對實習工作進行整體組織與協調，監督、檢查實習工作進展情況，對全校實習工作進行分析總結。

2、結合實習單位的生產管理和班主任的生活管理，不斷提高實習學生安全意識和防范能力，確保實習生生命財產安全。實習學生外出、回家的往返途中要注意交通安全，盡量結伴而行，避免意外損失或損傷。宿舍內必須遵守消防安全規定，禁止在宿舍留宿他人，出門隨時鎖門，把安全工作落到實處。

3、借助廣播講座等形式，嘗試對全校學生進行職業指導系列培訓。確定主題，結合實例，注重培訓的有效性。同時配合學區做好實習班級學生的實習崗前教育。

4、通過上門走訪與班主任工作及時了解實習工作開展情況，掌握學生思想狀況，解答學生實習過程中遇到的專業問題，適時進行思想教育工作。對實習工作盡可能做到過程檢查與階段考核

相結合。

5、定期召開實習班主任工作例會，及時處理實習中出現的問題，及時進行實習總結，負責協調與落實各階段實習工作，保證實習學生信息聯絡暢通。

6、本著專業對口，就近安排的原則，做好學生實習單位落實工作。在學生選擇實習單位的過程中做好學生的教育和說服工作，樹立學生正確的職業觀和擇業動機。

7、嚴格按照iso9001質量體系規范處室檔案管理，建立學生實習管理檔案，定期檢查實習情況，處理實習中出現的有關問題，確保學生實習工作的正常秩序。

8、建立學校、實習單位和學生家長經常性的學生實習信息通報制度。學生到實習單位頂崗實習前，學校、實習單位和學生本人或家長應當簽訂書面協議，明確各方的責任、權利和義務。

9、用好《實習生手冊》，明確實習制度，實習學生未經學校批準，不準擅

自離開實習單位；嚴格履行學校住宿制度；對違反實習紀律的學生，進行批評教育，限期改正。學生實習考核的成績將作為評價學生的重要依據。

10、對07學年的實習工作案例進行評比總結，進一步擴大撰寫教師隊伍，結合學校的具體實際提高案例的應用和推廣價值，為編印《職教中心實習生工作案例》做好準備。

11、結合課題研究，在部分專業一年級學生中進行職業生涯規劃的初步嘗試，力求通過系統的職業指導，提高學生的成才與就業的成功率。

12、鞏固已有的實習就業基地，進一步完善實習就業基地信息庫，根據職業發展需要，請進來走出去，積極開辟新的實習就業基地，擴大專業對口性強的校外實習基地和就業基地。

加強外部溝通，開創校企合作新模式

1、在富麗華大酒店半工半讀班和紹興飯店雛鷹班兩個訂單式班級基礎

上，進一步嘗試廠校掛鉤、校企合作、訂單式教學等聯合辦學的多種途徑。努力探索企業管理人員參與課程設計，力求文化知識和專業理論的學習在實習過程得到延伸。

2、加強實習指導教師隊伍建設，通過與實習單位的聯系與溝通，在人數較多的實習單位確定實習指導師傅，加強對實習學生的合作管理，同時借助專業幫教師傅的指導，一對一提高對實習生的職業指導和專業技能培訓。

3、通過各種渠道廣泛收集優秀畢業生的相關信息，建立優秀畢業生檔案信息庫，分專業編印《優秀校友錄》。走訪優秀畢業生所在工作單位，適時加強與優秀畢業生的聯系與溝通，借助五十年校慶的這一平臺，廣泛宣傳優秀畢業生的奮斗業績。

4、繼續在全校教職工中開展“與企業家交朋友”活動。積極探索企業、學校合作雙贏的辦學路子。

四、具體安排

9月份

1、實習生報到、繳費、注冊，制度教育和安全教育 2、06級實習生單位落實匯總 3、06級實習生繳費情況匯總 4、06級實習生住宿情況匯總

5、召開實習班班主任會議

6、班主任走訪，核實實習生到崗情況

7、組織實習小組長返校

8、畢業生就業情況統計

9、訂單式辦班繼續，走訪紹興飯店雛鷹班。

10、《優秀校友信息》收集基本完成，并做好相應的分類與反饋工作。

10月份

1、編制實習生花名冊

2、實習班班主任例會

3、組織實習小組長返校

4、走訪調研實習就業基地

5、《實習生工作案例》征集工作開始

11月份

1、開辟新的實習基地

2、開展實習生“安全法制教育”活動

3、組織全體實習生返校

4、實習班班主任例會

5、《職業指導系列》開始啟動

12月份

1、組織實習小組長返校

2、實習班班主任例會

3、開展社會需求調研

4、對部分實習指導師傅進行走訪，實地調研工作開展情況。

1月份

1、實習班班主任例會，上交各類表格、材料

2、實習班班主任學期總結考評

3、與企業家交朋友活動考核

4、對05級大專班發放“致家長的一封信”

5、對05級大專班進行實習動員、培訓、考核以及實習安排

南池中學2014學年第一學期招生就業處工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹執行黨的教育方針，學習鄧小平理論、江澤民的“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記的“科學發展觀”，在校董事會、校長的工作計劃指導下，團結奮斗，勇于創新，與時俱進。加強招生就業工作，完善就業服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，構建和諧的學校發展外部環境，提高我校職業教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為閬中市一流的職業學校而努力。

二、具體工作

1、加強法律法規的學習

根據本部門的工作特點，特別要對《勞動法》、《未成年人保護法》及相關經濟法律法規的學習，樹立法制意識，增強法制觀念，不斷提高對各項政策、法律、法規的執行水平和執行能力，做

到一切按照法律辦事。

2、加強市場調研，了解市場用工信息

進行市場調查和市場分析，加強與企業的聯合，努力建立我校長期、穩定的學生就業實習基地。為下學期及以后招生專業的制訂和學生就業做好準備。

3、制訂上報專業計劃，培養適銷對路的人才

在了解市場信息的基礎上，制定和上報我校今年招生計劃；為學校開設新專業提供市場調研報告。逐步確立有我校特色的龍頭專業，以帶動學校的招生和就業工作。

4、建立完善的學生實習就業規章制度，加強對企業等各用人單位的考察制度，嚴防出現外界的虛假招工行為，努力減少失誤。不做無準備無把握的學生輸出。

5、推進校企聯辦，探索用工培養模式

加強“半工半讀、工學結合”教育培

養模式研究，積極探尋學生實習就業工作，嘗試在學生實習就業工作中的“選優”、“推優”工作。

6、做好學生就業指導工作

分期邀請學校領導對他們進行人生觀、價值觀和就業觀的教育，做好實習就業前的就業指導。內容以就業形勢、就業政策、就業準備、就業技巧為主。通過系統而又有針對性的就業指導，減少了畢業生就業過程中的盲目性，提高了求職成功率，增強了畢業生求職自信心和就業競爭力。要讓學生知道“一技在手，就業不愁；二技在手，擇業不愁；三技在手，就業神州”。

7、做好畢業生的跟蹤調查以及優秀畢業生的統計工作

在日常工作中繼續與學生、企業保持聯系，做好畢業生的跟蹤調查工作以及優秀畢業生的統計工作。做好學生管理工作，提高對實習就業學生的管理效能提高學生實習就業的鞏固率。

8、做好招生宣傳方案策劃及招生

工作組織實施

完成2014年新生入學統計工作，做好新生錄取審核工作。

做好2014年應屆初中畢業生升學我校人數統計工作和上報材料工作，做好生源學校回訪工作。

積極與相關初中校進行接觸，加強與這些學校的聯系與交流。同時發動教師利用拜親訪友之時，多多宣傳學校，力爭提升學校知名度和美譽度，達到學校招生目標。

力爭春季招生80人，秋季招生120人。

9、鞏固現有招生人員，進一步拓展其他地市，輻射鄰縣市。做實做好全市及鄰縣招生網絡的建設。

10、做好2014級職高學生實習就業工作。

南池中學招生就業處

二〇一四年二月十五日

2014學年第一學期開學工作安排

九月 1、09級畢業生資料整理，建立09畢業生信息檔案。2、2014級實習生基本資料整理。

3、統計2014屆實習生實習情況，做好未實習就業學生的實習工作。

4、布置2014屆班主任，實習走訪電訪工作。

5、申報省重點職校的資料準備

十月

1、走訪2014屆在椒江區外的學生進行。

2、申報省重點職校的資料準備

3、深化酒店專業與愛華國際的校企合作4、2014屆實習生常規管理 十一、十二月 1、2014屆實習生常規管理

2、拓展校企合作渠道

一月 1、2014屆實習生實習情況統計。

2、實習生管理期末考核。

二職實習就業處

2014.9.10

工作計劃

2014——2014學年第一學期

2014年，全國大學生就業形勢仍十分嚴峻，我校2014屆畢業生5371人，突破五千人，其中：博士研究生24人，碩士研究生947人，本科生3524人，海華學院876人；創歷史新高，就業工作將面臨更大的壓力。

本學期，大學生就業工作將繼續堅持：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，認真學習、落實好黨的十七大會議精神，努力做好我校大學生就業工作。

本學期，大學生就業指導中心將著重開展以下幾方面工作。

一、加強就業市場建設

1.組織籌辦好11、12月的師范專業和非師范專業的兩場大型洽談會,接待組織好中、小型及專場洽談會；

2.繼續深化與其他高校的聯合,完

善協作體建設,通過與其他高校的學習與交流,共同開拓新的就業市場;擬籌建遼寧省高師院校就業協作體；

3.推進就業基地、見習基地建設。主動與省市就業基地、見習基地聯系，建立起長期、穩固、互贏的伙伴關系；

4．有針對性、有計劃地走出去，與省內外教育、人事部門，學校、企事業單位建立廣泛聯系。

二、加強大學生就業、創業指導

在就業指導上，要研究在大學生擇業方面出現的新的、突出問題，探索可行的指導辦法。尤其是要在就業指導課的形式和內容上多下功夫，創造性地開展就業指導。

1．加強就業指導課的改革。使講課內容更貼近學生的實際，講課的形式更豐富、更實用。再結合專題講座、座談會、個別咨詢等形式，幫助其認清社會發展形勢，認識自我，樹立正確的擇業觀，積極就業。

2．發揮創業指導服務站的社團功

能，充分做好大學生創業指導，樹立創業典型，推動創業熱情，促進大學生創業。

3．加強指導人員隊伍建設。有計劃地組織就業指導工作人員進行各種形式的學習，掌握指導的知識、政策，不斷提高服務意識、工作能力。

4．做好大學生學生職業素質測評。

5．積極做好市場調查，預測社會需求，為招生、教學提供依據。

三、完善校園就業信息網

大學生就業信息化、網絡化是其發展的必然趨勢。我校就業信息網的建設已經起步，并做了大量前期準備工作，本學期將進一步完善，爭取做到能在網上及時向大學生發布就業信息，并逐步實現就業信息網絡化，最終實現大學生擇業網絡化的目標。

四、做好下系調研工作

本學期，就業中心將到各學院進行就業工作調研，了解學生就業意向，摸清學生就業心理；與院領導座談本學院 的就業工作，了解學院的培養模式和培養規格，使學院成為大學生就業工作的主體。

五、做好2014、2014屆畢業生的改派工作

六、做好2014屆畢業生就業工作總結，整理好畢業生的相關檔案材料

畢業生就業名冊、就業協議書是畢業生就業的憑證，是畢業生查找就業去向的依據，所以要將以上材料準確無誤的整理好，裝訂成冊，上交校綜合檔案室。

七、完善“遼寧師范大學畢業生就業工作實施意見”，修訂“遼寧師范大學2014屆畢業生專業簡介”，印制“畢業生推薦表”、“畢業生自我簡況”及其他宣傳資料，進一步完善“遼寧師范大學畢業生就業工作獎勵辦法”

八、配合省教育廳做好我校2014屆畢業生的資格審查工作

九、做好2014屆畢業生初次和年終就業率的統計、上報工作

十、做好就業中心的其他日常工作

大學生就業已成為全社會關注的熱點。我校大學生就業工作也越來越受到校領導的重視。雖然所面臨的就業壓力較大，但在校黨委正確領導下，在校領導的親切關懷下，在各學院的積極配合下，在各級各部門的大力支持下，大學生就業指導中心的全體工作人員有信心與時俱進、開拓創新、扎實工作，出色完成好大學生就業工作。

大學生就業指導中心

2014年9月1日

2014年招生就業處學期工作計劃

本學期工作重點

1.熟悉處室的工作重點和明確個人的工作任務。

2.探索新形勢下的招生方式，實現多模式下的招生。

3.提高學生的就業質量，保證實習安全。

具體工作安排： 一、九月份：

1.三年制新生報到人數的數據統計。

2.五年制新生報到備案。

3.協助教務處做好2014年招生計劃。

4.聯系校企合作單位，做好宣傳及簽約工作。

5.省內檢查實習及2014年的實習銜接工作。

6.了解對口升學、單獨招生的基本情況。二、十月份

1.協助學生工作處做好三年高職學籍注冊工作。

2.調研和起草2014年招生方案。

3.安排省外實習檢查及2014年的實習銜接工作。

4.省內實習實訓基地的掛牌。

5.和系部一起聯系對口升學高校。三、十一月份

1.召開2014招生總結會。

2.編寫2014年招生方案并征求意

見。

3.2014年招生簡章的修改并征求意見。

4.省外實習實訓基地掛牌。四、十二月份

1.2014年招生方案定稿。

2.2014年招生簡章的印制。

3.聯系各企業銜接2014年供需見面會事宜。

招生就業處2014.9.9