第一篇：六年級 英語復習教案

單詞

健康的不健康的吃，飲食

日常飲食

酸奶

新鮮的炸薯條

披薩餅

麥片粥

在昨天

有趣的事

可樂 辛辣的 堅果

在明天

不含酒精的飲料

小吃

美味的 美味的 咸的 苦的 晚飯

今晚

清蒸蝦

也 大蒜

蔬菜湯

番茄

最喜歡的 炒雞蛋

熏肉

菜單

色拉

雞翅

水煮蛋

任何的冷凍的 餃子

保持安靜 跑過馬路

等待（詞組）往左轉

進入

大聲地說話 小時

分鐘

到達（詞組）

郵局

市場

電影院

餐館 開放日

活動安排

父母親

到達（單詞）

在入口處

首先

緊接著

在那以后

然后

最后

課題

迎接

合唱隊

英語俱樂部

布告欄

體育館

底樓

秘書

銀行職員

女警察

牙醫

司機

采訪

工作，職業

工作

開始

結束 生病的更好的 年齡

度過

頤和園

故宮博物院

天安門廣場

長城

天壇

周末

離……遠

近的 照片

活動

購物

計劃

地方 主意

回來（詞組）

花費

旅行

與……講話

一點也（不）幾乎

共同

分享

其他的 友好的 對……友好

互相

說謊

淘氣的 努力地

第一次

尚

剛剛

已經 親屬

家譜

堂兄

孫女

孫子

僅僅

成員

去購物

別的從不

有時

通常

總是

打羽毛球 做游戲

去騎自行車 句型

1.我們每天需要多少動植物油？ 2.我們需要少量的鹽和糖。

3.do/ have/you/usually/for/breakfast/what/? 4.我通常是面包和牛奶 5.你的飲食比我的飲食健康 6.你的飲食不如我的飲食健康 7.你的和我的飲食一樣健康 8.你昨天早餐吃的什么？

9.我們買一些橘子吧？（提示詞shall 做肯定回答，否定回答）10.你喜歡什么？（提示詞would）11.我想要一些香腸。

12.你想來些雞翅嗎？（做肯定回答和否定回答）13.我可以來寫梨嗎？（提示詞 may）14.好的，給你

15.Because oranges are sweet.(根據答句寫出問句)16.讓我們一起去超市去買一些食物。17.你晚餐喜歡吃什么？（提示詞 would like）

18.你喜歡吃大米還是面條（would 引導的一般疑問句）19.你喜歡哪一種湯？（提示詞 kind of）20.你已經買了一些蝦了嗎？（提示詞 have）21.你在哪兒買的它？（過去式）22.在超市，在海鮮區。

23.我們需要制作一個購物清單。（提示詞 need shopping list）24.我們在哪里有規矩？ 25.我們在馬路上有規矩。26.sign/does/mean/what/this/? 27.can/find/where/it/we/? 28.禁止踐踏草坪。（提示詞 don’t）29.禁止摘花。（提示詞 must not）

30.long/it/you/to/supermarket/how/does/take/get/to/? 31.他們住的離學校遠。它大約要花費他們二十分鐘。32.walking/she/does/see/to/what/when/she/is/school/.33.當我在公交車上的時候，我看到了幾個家長和許多學生。34.They have tea and cakes at four o’clock in the music room with the teachers.(改為過去時)35.are/the/programme/they/for/planning/open day/their/.36.I/at/meet/will/them/the/entrance/what/do/first/they/will/./? 37.they/listen/choir/hall/will/to/the/the/school/at/ten/in/o’clock/.38.want/to/I/you/welcome/in/the/different/places/parents/.39.我將要在6A教室。它在第二層。

40.你想成為一名警察嗎？（做肯定回答和否定回答）41.I/because/to/our/make/city/a/place/want/safe/.42.你想成為什么？ 43.我想成為一名牙醫。因為我想讓病人好轉。44.I/at/in/usually/work/half/the/morning/start/past/eight/.45.do/when/usually/you/finish/work/? 46.in/have/where/you/been/Beijing/? 47.我（已經）去過天安門了。48.are/to/how/you/going/there/get/? 49.讓我們一起坐公交車吧

50.we/to/when/are/come/going/back/? 51.我們將在六點回來。52.visit/place/shall/which/we/? 53.要花費多少錢。

54.早晨九點怎么樣？（提示詞 how about）55.周末你通常干什么？

56.王府井離得天安門近還是遠？（選擇疑問句）57.這是我家人和我的照片。（提示詞 of）58.他們喜歡在一起玩（提示詞 like to）59.他總是很友好 60.他從不淘氣

61.他們總是一起步行去學校。62.you/yet/there/have/been/? 63.我剛剛去過那里。64.水上世界怎么樣？ 65.你有幾個叔叔？ 66.你和你的嬸嬸做什么？ 67.我有時和我的媽媽一起看電視。68.him/what/do/else/you/with/do/?

第二篇：六年級英語詞組復習教案

復習詞組

a new student 一個新學生

a new teacher一個新老師

I’m new here.我是新來的.Welcome to our school.歡迎到我們學校.excuse me 打擾一下

the boy in the tree 樹上的那個男孩

let me see 讓我看看

come down 下來

climb trees 爬樹

in the zoo 在動物園里

come here 過來

the man over there 那邊的那個男人

good evening 晚上好

at a party在聚會上

my brother 我的弟弟/哥哥

the boy with big eyes大眼睛的那個男孩

nice to meet you 見到你很高興

the one in the white skirt 那個穿著白色短裙的

which one 哪一個

the man with a big mouth那個大嘴巴的男人 the one in red那個穿紅衣服的

the girl with a small nose 那個小鼻子的女孩 the woman with long hair那個長頭發的婦女 be late for school上學遲到

the boy with big ears 大耳朵的那個男孩 the one in the green shirt 那個穿著綠色襯衫的男人

in the car 在小汽車里

my good friend我的好朋友

her small eye她的小眼睛

a big nose一個大鼻子 You’re right.你是對的

an old woman 一個老太太

buy fruit 買水果

some grapes 一些葡萄

how many kilos 多少公斤

three kilos三公斤

I’d like---我想要------Here you are.給你.these apples這些蘋果

those oranges那些桔子

these or those這些還是那些

Can I help you?我能為你效勞嗎?(營業員用語)

by taxi坐出租車

on foot 步行

go by taxi 坐出租車去

go to the theatre去劇院

go there 去那兒

go to the Great Wall去長城 go to the supermarket去超市

this train for Shanghai去上海的火車 the plane for Beijing 去北京的航班

good idea 好主意

play football 踢足球

in the school 在學校 be free 有空.go to school by bike 騎自行車去學校

at a snack bar在一家小吃店(快餐店)里

how about---?------怎么樣? some noodles 一些面條

Something to drink一些喝的東西

something to eat一些吃的東西

orange/apple juice 桔汁/蘋果汁

Anything else? 還要別的東西嗎? a cup of coffee/ tea 一杯咖啡/茶

a glass of milk/ juice一杯牛奶/果汁 some chocolate 一些巧克力

some sweets一些糖果 some water 一些水 play basketball 打籃球 some cakes 一些蛋糕

get up 起床

have some juice 喝點果汁

What would you like? 你要什么? open day 接待日

our classroom我們的教室

watch TV看電視

big and bright又大又明亮

in your classroom 在你的教室里

in class在課上

near the window靠近窗

some songbooks一些歌本

on the piano在鋼琴上

lots of books許多書

in the library在圖書館里

in the playground 在操場上

On the chair在椅子上 on the table在桌上

open the blue box 打開藍色的盒子 in the cupboard 在碗柜里 on the table在桌上

in the fridge在冰箱里

on the sofa 在沙發上

use chopsticks 用筷子

I’d like to try.我想試試.a pair of chopsticks 一雙筷子 Let me try again.讓我再試試.in my classroom 在我的教室里

Good idea!好主意!

the first day of the new term 新學期的第一天

all the students 所有的學生 at school 在學校

see each other 互相見面 a new building 一座新大樓 a lot of 許多

I’m not sure.我不確定。go and see 去看看 have a look 看一看 how many 多少

near your house 在你的房子附近

on the plate 在盤子里 her parents 她的父母

near her school 在她的學校附近very much 很,非常 some dolls 一些洋娃娃 on the wall 在墻上

a map of the world 一幅世界地圖 a map of China 一幅中國地圖 behind the door 在門后 in the basketball 在籃子里 under the bed 在床下

on my chair 在我的椅子上 in the cat’s mouth在貓的嘴里 look happy 看起來快樂

at a Music lesson 在一節音樂課上

two o’clock in the afternoon 下午兩點鐘 in the music room 在音樂室里

have a music lesson 上一節音樂課 sing a song 唱首歌,唱歌 follow me跟著我 sing together一起唱 make a puppet做木偶

make a model plane做飛機模型，做模型飛機

play the violin拉小提琴 play the guitar彈吉他 play the piano彈鋼琴

put a book on your head 在你頭上放一本書 have an ice cream 吃冰淇淋 after class 下課后 play basketball 打籃球

a Halloween party 一個萬圣節聚會 What do they need? 他們需要什么？ like masks 喜歡面具

a pumpkin lantern 一個南瓜燈

What else do you need? 你還需要些什么？ Here’s your change.這兒是你的零錢。some sweets 一些糖果

on Saturdays and Sundays 在周六和周日 like swimming 喜歡游泳

play table tennis with friends 和朋友打乒乓 watch TV 看電視 listen to music 聽音樂 read the book 讀書 open the door開門

write the new words寫新單詞

read the book讀書

draw a picture畫一幅畫

drink the water喝水

this red vase這個紅色的花瓶

in the picture在圖片里 eat the noodles吃面條

put the flowers in the vase把花放在花瓶里 play computer games打電腦游戲 do housework 做家務

Sunday morning 星期天上午

at home 在家

Are you free now? 你現在有空嗎？

sweep the floor 掃地、擦地板

clean the windows 擦窗戶

do homework 做家庭作業

help me with my Maths 幫助我學習數學 this afternoon 今天下午

wash clothes 洗衣服

make a cake 做蛋糕

see you this afternoon 今天下午見 come and help me 過來幫我sit on the chair 坐在椅子上

how about 怎么樣

after school 放學后

three o’clock in the afternoon 下午三點鐘 look for 尋找

help you 幫助你

in the playground 在操場上

play basketball 打籃球

go and join them 去加入他們 go to the playground去操場

study in the library 在圖書館學習

clean the library 打掃圖書館 read a newspaper 看報紙

read a magazine 看雜志

play chess 下棋 play cards 打撲克

play with a yo-yo 玩溜溜球

sit on a football 坐在足球上

eat the food 吃食物

play computer games 玩電腦游戲 clean the study 打掃書房

on the kite 在風箏上

all busy 都忙

a camping trip 一次日野營旅行

their teachers 他們的學生 near the hill 在小山附近

a camping site 一個野營營地

a big tent 一個大帳篷

a tin of chicken 一罐頭雞肉 a tin of fish 一罐頭魚肉 over there 在那邊

two new blankets 兩條新毛毯

a box of chocolate 一盒巧克力

some fruit 一些水果

in the fridge 在冰箱里 an Art lesson 一節美術課

look at the blackboard 看著黑板 fly a kite 放風箏

draw a circle 畫一個圓

show us how to draw it 給我們看看怎么畫它

on the paper 在紙上 make a card 做一張卡片 many circles 許多圓形 一節體育課 a PE lesson 在操場 in the playground

上一節體育課 have a PE lesson 按照指令 follow the orders 發出指令 give the orders 站成一排 stand in a line 做鍛煉 do some exercise 上下up and down

上下跳 jump up and down 仔細地聽 listen carefully 十次 ten times 向左轉turn left 向右轉turn right

做這個十次do this ten times 把…放在…上 put …on 把…放在…里面 put…in 仰躺 lie on one’s back 抬起 lift up

用……觸摸 touch…with 右手 right hand 每天 every day

忙碌的一天 a busy day 在晚上 at night 值日 on duty 快點 be quick

一場足球賽 a football game 看電視 watch TV 吃晚飯 have supper

打掃圖書館 clean the library 做作業 do one’s homework 加入我們 join us

開始上課 classes begin 洗衣服 wash clothes 在周末 at the weekends

過周末spend one’s weekends 談論 talk about

在星期五下午 on Friday afternoon 放學后 after school 上網 surf the Internet 向我學英語 learn English from me 聽音樂 listen to music 在家at home 蕩秋千 play on the swings 做家務 do housework 當然 of course/ sure 看卡通watch cartoons 抓昆蟲 catch insects 抓蝴蝶 catch butterflies 我們的好朋友our good friends 一所小學 a Primary School 在樹上 in the tree/on the tree 在瓶子里in bottles 英語俱樂部the English Club 不同的國家different countries 居住在紐約 live in New York 說英語 speak English 教英語 teach English 一個大城市 a big city 讀書 read books 參觀中國 visit China 日本參觀者Japanese visitors 一個英國朋友an English friend 發郵件 write an e-mail 寫信write a letter 打乒乓play table tennis 居住live in 一個小鎮 a small town 相同的年齡 the same age 在學校 at school 從周一到周五 from Monday to Friday 大聲地說 speak loudly 跑得快 run fast 跳得高 jump high 走路小心walk carefully 安靜地坐sit quietly 跳舞跳得美dance beautifully 拍照 take photos 購物 go shopping 收集郵票 collect stamps 收集中國郵票collect Chinese stamps 種花 grow flowers 做衣服make clothes 洗衣服wash clothes Ben的愛好 Ben’s hobby 一些愛好 some hobbies

許多漂亮的郵票many beautiful stamps 出示…給…看show…to… 動物郵票 animal stamps 在花園里 in the garden 做飯 cook food

澆花 water the flowers

相同的愛好 the same hobby 一次電話通話a telephone call 午飯以后 after lunch 呆在床上stay in bed 嚴重的咳嗽a bad cough 吃藥take some medicine 去看醫生go to see a doctor 張開你的嘴open your mouth 好好休息have a good rest 打錯電話 wrong number 新學期 a new term

星期一上午Monday morning

在星期一上午on Monday morning 她的學生 her students 第一節課the first lesson

歡迎回到學校 welcome back to school 什么科目what subjects 八門課eight subjects 八節課eight lessons 在一周內in a week 立刻，馬上at once 他的家人his family 感覺病了feel ill 來自日本from Japan No smoking 禁止吸煙

No littering禁止扔雜物 No parking禁止停車

No eating and drinking 禁止吃喝 keep off the grass不接近草坪 Be quiet保持安靜 Do not touch不要摸 climb trees爬樹

go to the park去公園

go home回家

have an ice cream吃一個冰激凌

have dinner吃飯 watch TV看電視

play computer games 玩電腦游戲

go to bed睡覺

a lot of a lot大量的；許多

public signs公共標志 on the wall在墻上

stay away from…遠離…… walk on the grass在草地上走

he bird’s cage鳥籠

make noise發出噪音 take a walk散步

a ten-yuan note 一張十元的鈔票

look around四周看

pick up撿起

a new student in Ben’s class 本班上的一位新學生

go home together一起回家 after school放學以后

talk about談論有關…… the third of March三月三日 your birthday你的生日 blow out吹滅

as a birthday present作為生日禮物 birthday cake生日蛋糕

come to my birthday party 來參加我的生日聚會

have a birthday party舉辦生日聚會

a VCD of Japanese cartoons 一張日本卡通光盤

open the door 開門

make a birthday card 做一張生日賀卡

take off脫下

Sports Day運動日

all the students所有的學生 very exciting非常令人興奮

look for尋找

a running race一場賽跑

let me see讓我看看

a moment ago / just now剛才

on the ground在地上

pick them up for me 幫我把它們撿起來

in front of 在……前面

a pair of glasses一副眼鏡(單數)a roll of film一卷膠卷(單數)three diaries三本日記

a pair of earphones一副耳機(單數)

listen to music 聽音樂

yesterday evening 昨天晚上

under the table在桌子下面

close your eyes 閉上你的眼睛

play a game 玩游戲 National Day（國慶日）

the National Day holiday（國慶假期）last week/ last year上個星期/去年 after the holiday（假期后）

go to school early（很早上學）/ early – late in the school playground（在學校操場上）before class（上課前）/ before – after a funny cartoon（一部有趣的卡通片）visit a farm with my family（和我的家人一起參觀農場）

on the farm（在農場里）water trees（澆樹）

pull up carrots（拔胡蘿卜）milk cows（擠牛奶）collect eggs（收集雞蛋）fruit trees（果樹）

pick a lot of oranges摘許多橘子 taste them（品嘗它們）go to the farm（去農場）at the weekends（在周末）watch cartoons（看動畫片）visit the zoo（參觀動物園）play volleyball打排球

clean the house（打掃房子）

visit Liu Tao’s grandparents拜訪劉濤的祖父母

camping trip（野營旅行）at a camp（在一個營地上）

cook a lot of food（做許多食物）play a lot of games（玩許多游戲）go camping（去野營）

have a good time（玩得很高興）come after 在……之后到來 New Year's Day 元旦

on New Year's Day 在元旦 at Christmas 在圣誕節 go to parties 去參加聚會 have a big lunch 吃一頓豐盛的午餐 at Spring Festival 在春節

What do people usually do at Spring Festival? 人們通常在春節干什么？

visit their relatives and friends 拜訪他們的親戚和朋友

eat lots of delicious food吃許多美味的食物 last Spring Festival 上個春節 of course 當然

my favourite holiday 我最喜愛的節日 in October 在十月

dress up in costumes 用戲服裝扮 last Halloween 去年萬圣節 eat moon cakes 吃月餅 play with lanterns 玩燈籠 watch the moon賞月

on different holidays 在不同的節日 last year 去年

at Easter 在復活節 listen to him 聽他講 in the grass 在草叢中

a popular holiday 一個流行的節日 in China 在中國

in January or February 在一月或二月

eat rice dumplings 吃粽子

like to play with lanterns喜歡玩燈籠 eat chocolate eggs 吃巧克力蛋

make pumpkin lanterns制作南瓜燈籠

give presents to your friends 把禮物給你的朋友

go to Beijing 去北京 this afternoon 今天下午 play with balloons 玩氣球 sing and dance唱歌跳舞

meet Helen in the playground 在操場上遇見海倫

visit a farm with my parents 和我的父母親一起參觀農場

play with friends 和朋友玩

watch the dragon boat races 觀看龍舟比賽 on Christmas Day 在圣誕日 Jim's family 吉姆一家人

in his grandparent's house在他爺爺奶奶的房子里 Christmas trees 圣誕樹

the presents under the Christmas tree 在圣誕樹下的禮物 so many 這么多

from grandmother 來自祖母 open it for me 為我打開它 like drinking tea 喜歡喝茶 Christmas presents 圣誕禮物 at Jim's house 在吉姆家

draw and write in the diary 在日記上畫和寫 go to the supermarket 去超市

sit at the back of the bus 坐在公共汽車的后面

get off 下車

the seat in front of me 在我前面的座位 the woman beside him 在他旁邊的婦女 walk to the driver 走向駕駛員 after lunch 午餐后

You are welcome.不用謝 write his diary 寫他的日記 under the seat 在座位下面 open the presents 打開禮物

6B詞組歸納

去散步 go for a walk

很高興見到… be glad to see 聊天 have a chat

雙胞胎姐妹 twin sisters 看起來很像 look the same 大10年 ten years older than

小20分鐘 twenty minutes younger than 唯一的孩子 the only child 再試試 try again

擅長于英語 be good at English 擅長于唱歌 be good at singing …做得好 do well in

體育需要幫助 need help with PE

怎么拉？ What’s wrong? / What’s the matter?

一位好籃球運動員 a good basketball player 那是事實。That’s true.男孩中的一些 some of the boys 在我班里 in my class 別擔心。Don’t worry.做更多鍛煉 do more exercise 變得更強壯 get stronger 起得早 get up early 慢跑去學校 jog to school 玩球類運動 play ball games 開始上課 start our lesson 讀新單詞 read the new words 我們所有人 all of us 上學遲到 be late for school 來自于 be from/ come from 去歷史博物館的路 the way to the History Museum 認識路 know the way 怎樣到達那兒 how to get there 告訴我 tell me 沿著街走 walk along the street 在第四個十字路口左拐 turn left at the fourth crossing 在你右邊 on you right 多遠 how far 錯過它 miss it 五公里遠 five kilometres away 一段長的距離 a long walk 每五分鐘 every five minutes 每六天 every six days 去郵局 go to the post office 在中山路 on Zhongshan Road 在街上 in the street 乘5路車 take bus No.5 在電影院前 in front of the cinema 在第二個車站下車 get off at the second stop 到達購物中心 get to the shopping centre 一本關于動物的書 a book about animals 跑出商店 run out of the shop 過來幫助 come to help 沿著街跑run along the street 開始跑 start to run 拿回錢包 get my purse back 跳高 high jump 跳遠 long jump 下個星期 next week（要）一年 for one year 知道天氣 know the weather 紐約的天氣 the weather in New York 在夏天 in summer

最好的季節 the best season 在鄉下 in the countryside 聽起來不錯。Sounds great.大多數時間 most of the time 哪個季節 which season 最喜歡春天 like spring best

堆雪人 make snowmen/ make a snowman 冬天需要溫暖的衣服 need warm clothes for winter

樹木變綠 the tree turn green 有課，上課 have school

他們的周末計劃 their plans for the weekend 看京劇 see a Beijing opera 加入我們 join us

花園劇院 the Garden Theatre 順便問問 by the way

明天下午 tomorrow afternoon 在音樂會上 at the concert 和Jim一起來 come with Jim 去遠足 go on an outing 野餐 have a picnic 看演出 see a play

參加歌唱比賽 take part in a singing contest 運動會 sports meeting

一位小學生 a primary school student 在金陵小學 at Jinling Primary School 第二中學 No.2 Middle School

上一節室外活動課 have a class outing 為班級課題 for class project 什么動物 what animal 回家來 come home

昨天下午 yesterday afternoon

讀有關昆蟲的… read about insects 在報紙上 in the news paper

想要一位筆友 want a penfriend/would like a penfriend

一些書寫紙some writing paper 干什么？ What for? 寫一封信 write a letter

寫信給我的奶奶 write to my grandma 成為好朋友 be good friends

有共同的愛好 have the same hobby 我希望如此。I hope so.告訴…關于… tell…about… 最喜歡的科目 favourite subject 電子郵件地址 e-mail address 一瓶膠水 a bottle of glue 一些其他科目 some other subjects 小學畢業 finish primary school 上中學 go to middle school 關于你的每件事 everything about you 祝好！With best wishes!/Best wishes!我們五個 five of us 來自澳大利亞 be from Australia/ come from Australia 睡覺比…晚 go to bed later than 比我們所有人好 better than all of us 和…一樣高 as tall as 和…一樣跑得快 run as fast as 比…飛得低 fly lower than

第三篇：六年級英語復習課教案（定稿）

六年級復習課教案

a Enjoy a poem.“ Seasons”

T: Well, boys and girls, just now we enjoyed a poem about seasons.How many seasons are there in one year? And what are they? S:(together)There are four seasons: spring, summer, autumn, and winter.(CAI: show four seasons)T: which season do you like best?

S: I likebest.T: Why? S: Because it’s----T: Good.But May Day has gone!Which festival is coming? S: Dragon Boat Festival/ Children’s Day.T: Yes.So What are you going to do on Children’s Day, and what are you going to do at Dragon Boat Festival? You may chat with each other freely.S: T: Well, boys and girls , how times flies!You will finish primary school soon.There is a long long holiday waiting for us : summer holiday!Will you please make some plans for your summer holiday? You may ask and answer in pairs.S1: What are you going to do this summer holiday?

S2: I’m going to

T: You have so many good ideas.Last weekend Mike called Lucy, they talked about their activities on May Day, they also talked about their plans for this summer holiday.Let’s listen to it and do some exercises.(listen and answer questions)

Summary:(the simple past tense and the simple future tense)

過去時和將來時chant 一般過去時，可以這樣記：be 動詞要變化：am is 變was, are 卻變成were, 行為動詞也變化，常在詞尾加ed.特殊變化也很多，定要牢記腦海中，過去時說過去事，過去的時間真不少！last--,last Monday.Yesterday, just now, a moment ago!Be going to 放人稱后，表示打算做某事，打算的事情在將來，所以說它將來時，變疑問，be 提前，否定be 后添not.另外一種表達式：人稱之后加will, will 之后添動詞。將來的時間也不少：this--,this Saturday, next--,next Sunday, soon, tomorrow, the day after tomorrow.不久將要發生事，記住要用將來時！

Play a game

C Watch a short flash.T: Ok, who runs faster, Mr.Rabbit or Mr.Tortoise?

S: Mr.Rabbit.T: Just now we knew three friends: Mike, Lucy and Lily.Let’s know more about their

information and do some exercises.Height(m)Weight(kg)Age High jump

(cm)50-metre race(’’)

Lucy 158 35 13 1.00 14 Lily 155 32 11 0.70 16 Mike 160 42 13 1.50 11 Mike is as __________ as Lucy.2 Lily jumps _________ than Mike.3 Mike is _____________ than Lucy.4 Lucy runs ___________ than Lily.5 Lucy jumps __________ than Lily.6 Lily is ____________ than Lucy.

第四篇：六年級英語復習課教案

六年級時態復習課

一、教學背景：時態是英語學習中的一個重要內容，廣大小學生在實際運用時會出現混淆的情況。在這八冊書中出現了一般現在時、現在進行時、一般過去時和一般將來時這四種時態，我將會用兩節課對這四種時態進行復習。

二、教學內容：復習語法一般過去時和一般將來時。

三、教學目標：

1、復習一般過去時和一般將來時兩種時態并讓學生能夠能靈活運用。

2、通過聽說讀寫訓練，發展學生綜合運用語言的能力,培養學生參與課堂教學的興趣和積極性，以及培養他們運用語法知識的交際能力。

四、教學準備：多媒體課件

五、教學過程： Step 1： Warm－up

1、Greetings Good afternoon, boys and girls.Good afternoon, teacher

2、Daily talk（t-s）(大概)Eg：What did you /he /she do ?? What did you /he /she do …? Did you go to …

What are you going to do … What is he/ she going to do … Are you going to…

(設計意圖：由老師與學生的自由交流，自然地復習了過去時和將來時的句子，喚醒對這兩種時態的記憶,并拉近了師生之間的距離，營造英語氛圍，引導學生樂于用英語開口說話。)

3、Sing a song: What are you going to do?

(設計意圖：利用歌曲復習將來時,為下面的課堂教學做好鋪墊，活躍課堂氣氛并激發學生學習興趣。)Step2: Presentation/Practice

1、Brain storm(PPT出示動詞圖片、詞組，學生快速朗讀一次)A、過去式的復習Da Xiong’s Last Week

Da Xiong:（crying）I failed the English test.Ding Dang: I am sorry to hear that.What did you do last week? Da Xiong: Oh!I was busy last week.I went to a park by bus last Monday.I took many pictures with my friends last Tuesday.I played football last Wednesday.I walked to grandma’s home last Thursday.I watched TV last Friday…Ha,ha, I was so happy.Ding Dang: Oh!You always play.That’s why you failed the English test.(設計意圖：利用學生熟悉的動畫引入過去時，能很好地激發學生的學習興趣，并給學生提供了很好的聽力和筆試練習，使本來枯燥的練習課變得生動。)

1、回答問題：What did Da Xiong do last Friday?(He watched TV last Friday.)并板書：He watched TV last Friday.2、看圖（PPT）提問、回答并完成下題

（以人機對話的形式讓學生提問大雄，然后錄音回答，學生根據回答的內容完成下列短文。）

Da Xiong

to a park by bus last Monday.He

many pictures with his friends last Tuesday.He

football last Wednesday.He

to grandma’s home last Thursday.He

TV last Friday.He was happy.1、寫出動詞的過去式

T: Da Xiong failed the exam.Why? Is it very difficult? Let’s help him.呈現大雄的試題：

寫出下列動詞的過去式，并在橫線上寫出你知道的更多的動詞及過去式： clean（）climb（）wash（）watch（）dance（）study（）

see（）take（）swim（）fly（）

I can write more:

Check the answers.檢查誰寫的動詞過去式多(教師檢查及學生小組內檢查)小結動詞過去式的四種情況（PPT）

(設計意圖：通過做大雄的試題進行筆試練習，讓學生檢查自己的學習情況，試題能幫助學生歸類出動詞的過去式的幾種形式：

1、一般在動詞詞尾加ed。

2、如果動詞以字母e結尾，變過去式時直接在詞尾加d。

3、如果動詞是以輔音字母加y結尾，變過去式時要變y為i再加ed。

4、部分不規則動詞的過去式。而且試題設計一條橫線讓學生自己寫更多的動詞及過去式，具有靈活性。)

2、Let’s chant Is, was, are, were.Ready? Go, went, went to a park See, saw, saw elephants Eat, ate, ate good food Read, read, read a book Take, took, took pictures Swim, swam, swam in the sea What did you do last weekend? I ate, ate, ate good food.（設計意圖： 通過chant 的形式進一步鞏固過去時及短語搭配。歡快的節奏活躍課堂氣氛、調整孩子們疲勞的腦神經，也為知識的鞏固降低了難度。）B、將來時的復習

T：If you are Da Xiong, what are you going to do next week? S1:I am going to…

S2:I am going to…

T:OK, let’s see what is Da Xiong going to do next week? Da Xiong’s Next Week

Ding Dang: Da Xiong, there is another test 1 week later.What are you going to do next week? Da Xiong: What shall I do? Oh, I see.I will study hard next week.I’m going to read English with my sister next Monday.I’m going to read a book next Tuesday.I’m

going to do my homework next Wednesday.I’m going to Mike’s home by bike next Thursday afternoon.I’m going to watch TV Friday evening… Ding Dang: That’s right.1、1st listen: answer the question: What is Da Xiong going to do next week？并板書:(He is going to study hard next week.)am/is/are going to = will

3、聽音，判斷對錯并改正。

1、Da Xiong will read Chinese next Monday.（）

2、He is going to watch TV next Tuesday.（）

3、He is going to Mike’s home last Thursday.（）

4、He is going to watching TV next Friday evening.（）(設計意圖：判斷對錯的練習再次檢查了學生對叮當和大雄之間的對話的理解程度，更重要的是練習里面滲透了動詞時態與時間狀語的搭配一致性問題。)

3、擂臺賽：

T：Read the dialogue and try to ask some questions.在規定的時間內閱讀對話“Da Xiong’s Next Week”，并準備好自己的問題，然后學生分兩組進行問答擂臺賽。

（設計意圖：通過擂臺賽幫助學生復習更多將來時的句型。而且讓學生來提問,能充分調動學生的主動性,推動學生克服困難主動學習。學生們有強烈的參與意識，學生們提出充滿個性不同的問題,然后再讓學生來回答這些問題,這符合素質教育所期盼的結果,這樣比自問自答更能夠拓展學生的發散思維。而且通過競賽還可以培養學生個人自信心和集體榮譽感。）C、過去式與將來時的綜合練習

1、Changing partners（練習下列句型）A、用過去式造陳述句 I ate good food.B、用將來時造陳述句 I am going to?

C、用Where , What, How? 造過去式或將來時的問句

（設計意圖：分三步進行“變換伙伴”的活動，讓學生在較短的時間內造出過去式、將來時的句子及兩種時態的混合問答，進一步加強了學生對兩種時態的表達練習。）

2、Make a postcard to Da Xiong.T: Design your postcard in your group, and then write sth about your “last weekend” and “next weekend”.(設計意圖：通過讓學生通過小組合作的形式，給大雄設計一份post card,寫出自己上周和下周的活動，從而在筆頭上綜合檢查學生對過去式和將來時的掌握情況，而且在這個活動中培養學生的合作精神。）Step4 ： Summary

1、引導學生總結本課的重點（兩種時態及句子的主要結構）。

2、根據本課主線人物大雄引導學生教育學生珍惜時間，努力學習，進行情感教育。

Step 5: Homework Make a book : My Weekends(含過去與將來)教師先展示自己的書(Say goodbye to Da Xiong and Di Dang)

六、板書設計

Review the Tense(Ⅱ)

He watched TV last Friday.He is going to study hard next week.am/is/are going to = will

六年級英語復習課教案

一、教學目標

1.復習一般過去時：要求學生掌握過去式的變化規則

2.復習詞組，要求學生能用一般過去時簡單交流。

二、教學重點、難點

重點：一般過去時的構成和運用

難點：過去時和一般現在時的區分

三、教學準備：

四、教學過程

（一）Warm

up

1、Greetings Question: What do you often do after school?

What does he often do after school? Answer :I often sweep the floor.He often reads a book.2、Let’s chant: What do you do? What do you do ? I often, I often sweep the floor What do you do? What do you do? I often, I often read a book.What does he do ? What does he do ? He often, he often washes the clothes.What does she do ? What does she do ? She often, she often does the dishes.（二）、Presentation Litter teacher:I visit my grandparents last weekend.(引出過去時)Ask:What did you do last weekend ?(group work)自編chant What did you do ? What did you do? I took, took pictures.What did she do ? What did she do ? She climbed, climbed a mountain.What did he do? What did he do? He learned, learned Chinese.What did they do ? What did they do? They sang, sang and danced.Task

1、請給所做的事情找出合適的時間，連線 I went to school

last Sunday.We went shopping

yesterday morning.I was born(出生)

yesterday evening.I ate good food

in 1996.小結：英語中要表示過去做的事情或存在的狀態要用過去式，常和表示過去的時間狀語連用．

Task2、寫出下列動詞的過去式．

（１）play

clean

（２）dance

live

（３）study

cry

（4）go

buy

小結：動詞過去式有規則和不規則變化兩種，a、一般在動詞尾加ed，b、結尾是e的動詞尾加d，c、以輔音字母加y結尾的，先變y為i，再加ed，d、特殊變化需牢記． Task3、按要求填寫表格 原形

第三人稱單數

現在分詞

過去式

Watch eat do sing swim go

take

Game:長鼻王

三、Consolidation

Task4．采訪活動 活動內容：

Where did you go ？ How did you go there？ What did you do ？

小學六年級英語復習課教案

一、復習內容：一般現在時的綜合復習。

二、教學目標：

通過復習能比較熟練地掌握一般現在時的用法，培養學生的語言運用能力。

三、教學重難點：理解并掌握一般現在時的用法。

四、教具準備

多媒體課件、聽力材料、學生個人信息卡

五、教學過程描述 Step 1 Free talk: T: What day is it today? S1: It’s …

T: What’s the date? S1: It’s …

T: What’s the weather like today? S1: It’s …

T: What lessons do you have this morning? S2: I have …

T: What subject do you like?S2: I like … T: Do you study … well? S2: Yes, I do./ No, I don’t.T: Oh, you are so great!I think you should study harder.Try your best, ok? T: I like PE, because I like sports.Do you like sports? I like playing table tennis.What sport do you like?

Do you … every day? Step 2 Review the phases 1T: Good, we should do some exercise to keep healthy.There are many kinds of sports.Can you say them quickly? S: …

2T: After school, we can do these sports, and what else can you do? I usually read books and watch TV after school.What do you usually do after school? S: …

T: Now let’s play a game.課件呈現photos，教師作示范造詞組take photos Step 3 復習一般現在時，主語是第一、二人稱時的用法 1 T: I think, all of you study English well.You know, I have a new friend;he studies English well, too.Do you want to know him?

Now you can ask him some questions.S: 人機對話，問Billy

如下問題What’s your name? How old are you?等

T: Let’s read Billy’s self introduction.T: Now please fill in your information card.Step 5 總結一般現在時的用法

1這節課，我們復習的是一般現在時的用法，一起來看一看一般現在時的“自我介紹”！Hello！大家好，我叫“一般現在時”，你想知道我的故事嗎？

Let me tell you!首先，看看我的本領吧。我被大家用來表示經常性的動作或存在的狀態。

下面請看我的面目—我的構成： 我常常與often, usually, Sometimes ,on Sundays等詞連用,動詞用原形。不過當主語是第三人稱單數時，要在動詞后加s或es。例：

I often read books at home.She plays the violin every day.如果是疑問句，還要用助動詞do（主語是第三人稱單數用does）構成，動詞用原形。例：

Do you usually play football after school ? What does he do on Sundays? 下次見到我時，千萬不要忘記我是“一般現在時”啊！See you!2我們知道一般現在時，主語是第三人稱單數時動詞會有變化。我們一起來總結一下，有哪些變化呢？

順口溜：肯定句中，他、她、它，動詞后面加尾巴。一般動詞直接加s，有些加es 以輔音字母加結尾的，變y為i加es 3 讀一讀變化后的動詞。Step 6 Let’s do some exercise.Finish the exercise with proper words.a.Sometimes, I ________ basketball after school.My father usually ________ newspapers in the evening.________ your mother _________ shopping every Friday afternoon? What ________ Helen usually ________ on Saturdays? e.I like Chinese, but my friend, Ben _________ PE.2 Listening exercise.T: I wrote an e-mail to you.Please help me finish it.S: Listen and fill in the blanks.Step 7 Homework 向我介紹你的好朋友們。

This is my friend.Her name is ….she’s ….She lives in ….she likes…

第五篇：小學六年級下冊英語復習教案

小學六年級下冊英語復習教案

授課目的與考點分析：授課目的： 1.掌握小升初重點300—500 詞匯； 2.掌握小升初重點句型，習語； 3.掌握小升初初步語法知識；

4.掌握小升初作文寫法和核心寫作模式。考點分析：

1.小升初核心300 詞必考詞出現概率高，集中于聽力辯詞，選詞填空，閱讀題，是一切題目的做題根本；

2.重點句型在單選，句子搭配，以及閱讀中考察；

3.語法不是考察重點，考察分值也少，但是在單選，填詞中會穿插考察； 教學重點： 1.單詞記憶；

2.重點句型記憶，理解和應用 教學難點：

重點句型的記憶和應用。授課內容：1.重點句型： I 詢問姓名、年齡。

1.----What’s your name?

----你叫什么名字？

----My name is ________.----我叫??。2.----What’s his name?

----他叫什么名字？

----His name is ________.----他叫??。3.----What’s her name?

----她叫什么名字？

----Her name is ________.----她叫??。4.----How old are you?

----你幾歲了？

----I’m 12.----我十二歲。II 詢問顏色。

1.----What colour is it?

----它是什么顏色的？

----It’s yellow and white.----黃白相間。2.----What colour are they?

----它們是什么顏色的？

----They’re green.----綠色的。III 詢問數量或價錢。

1.----How many kites can you see?

----你可以看見幾只風箏？

----I can see 12.----我可以看見十二只風箏。2.----How many crayons do you have?

----你有多少支彩筆？

----I have 16.----我有十六支。3.----How many people are there in your family?----你家有幾口人？

----Three.----三口人。4.----How many horses are there?

----那有多少匹馬？

----Twelve.----十二匹。5.----How much is this dress?

----這條連衣裙多少錢？

----It’s ninety-nine yuan.----九十九元。6.----How much are these apples?

----這些蘋果多少錢？

----They’re thirty-five yuan.----三十五元。IV 詢問時間或日期。

1.----What time is it now?

----現在幾點鐘？

----It’s nine o’clock..It’s time for English class.----九點。該上英語課了。

(----It’s eight o’clock.It’s time to go to bed.)

（----八點。該上床睡覺了。）

2.----What day is it today?

----今天星期幾？

----It’s Monday.----星期一。(----What do we have on Mondays?

（----我們星期一上哪些課？----We have Chinese, English, math ?)

----語文、英語、數學??）3.----What do you have for lunch on Mondays?

----星期一你中餐吃什么？

----We have tomatoes, tofu and fish.----我們吃西紅柿，豆腐和魚。

4.----When is your birthday?

----你的生日是什么時候？

----It’s October 1st, our National Day.----十月一日，國慶節。5.----When is your father's birthday?

----你爸爸的生日是什么時候？

----It’s in May.----在五月。6.----When is your mother's birthday?

----你媽媽的生日是什么時候？

----It’s July 1st.----七月一日。7.----When do you do morning exercises / get up??

----你們什么時候做早鍛煉/起床?？

----I usually do morning exercises / get up… at 8:30 / 6:30….----我們通常8:30/6:30?做早鍛煉/起床?。

8.----What's the date?

----幾月幾日？

----June 9th.----六月九日。V 詢問方位或地方。

1.----Where is my toy car?

----我的玩具汽車在哪兒？

----It’s here, under the chair.----在這兒，在椅子下面。2.----Where is the canteen?

----餐廳在哪兒？

----It’s on the first floor.----在一樓。3.----Where are the keys?

----鑰匙在哪兒？

----They’re in the door.----在門上。4.----Excuse me.Where is the library, please?

----對不起，請問圖書館在哪兒？

----It’s near the post office.----在郵局附近。5.----Where are you from?

----你從哪兒來？

----I’m from China.----我從中國來。6.----Where does the rain/cloud? come from?

----雨/云?是從哪兒來的？

----It comes from the clouds/stream?.----它是從云層里/由水蒸氣?來的。

7.----Where are you going this afternoon?

----下午你打算去哪？

----I'm going to the bookstore.----我打算去書店。8.----Where did you go on your holiday?

----假期你去了哪？

----I went to Xinjiang.----我去了新疆。9.----Where does she work?

----她在哪工作？

----She works in a hospital.----她在醫院工作。10.----Where is the cinema, please?

----請問電影院在哪？

----It's next to the hospital.----在醫院旁邊。----How to go there?

----怎么去那里？----Turn left at the cinema, then go straight.It's on the left.----在電影那左轉，然后直走。它在你的左邊。

11.There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.那有兩個臥室，一個廚房，一個衛生間和一個客廳。

There is a mirror, a bed and a big closet.那有一面鏡子，一張床和一個大衣柜。

The closet is near the table.衣柜在桌子的附近。

Many clothes are in the closet.很多的衣服在衣柜里。

The trash bin is behind the door.垃圾桶在門后。2.語法知識： 一.名詞：名詞單復數，名詞的（一）名詞單復數

1．一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s.x.sh.ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5．不規則名詞復數：1kejian.com man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可數名詞的復數就是原型： paper, juice, water，milk，rice，tea

（二）名詞的格(1)有生命的東西的名詞所有格： a)單數后加 ’s 如: Lucy’s ruler

my father’s shirt b)以s 結尾的復數名詞后加 ’如: his friends’ bags c)不以s 結尾的復數后加 ’s children’s shoes 并列名詞中，如果把 ’s加在最后一個名詞后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車

要表示所有物不是共有的，應分別在并列名詞后加’s

Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車(2)表示無生命東西的名詞通常用“ of ＋名詞”來表示所有關系：如: a picture of the classroom

a map of China 二.冠詞：不定冠詞，定冠詞種類：（1）不定冠詞：a / an

a unit / an uncle

元音開頭的可數名詞前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /（2）定冠詞：the

the egg

the plane 2.用法: 定冠詞的用法：

（1）特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk.（2）復述上文提到的人或物：He has a sweater.The sweater is new.（3）談話雙方都知道的人或物：The boys aren’t at school.（4）在序數詞前： John’s birthday is February the second.（5）用于固定詞組中： in the morning / afternoon / evening

不用冠詞的情況：

（1）專有名詞前：China is a big country.（2）名詞前有定語：this , that , my , your , some, any , no 等：This is

my baseball.（3）復數名詞表示一類人和事：Monkeys can’t swim.They are

teachers.（4）在節日，日期，月份，季節前：Today is Christmas Day.It’

s Sunday.（5）一日三餐前：We have breakfast at 6:30.（6）球類 棋類運動前：They often play football after class.He plays

chess at home.* 但樂器前要用定冠詞：I play the guitar very well.（7）學科名稱前：My favorite subject is music.（8）在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.（9）固定詞組中：at noon

at night

by bus 課后鞏固計劃：

通過操作進行課后練習題和試卷來鞏固所學類容，具體練習題試卷會根據學生現有資料布置。練習完成有老師檢查，學生改正后講解。