第一篇：小主持一學期第四周課程教案

小主持第七，八節課。

1、舌根音g、k、h。

廣告（guang gao）改革（gai ge）高貴（gao gui）開課（kai ke）開口（kai kou）困苦（kun ku）還好（hai hao）后悔（hou hui）歡呼（huan hu）

2、繞口令。

《大鍋和小鍋》

大哥有大鍋，二哥有小鍋，大哥要換二哥的小鍋，二哥不換大哥的大鍋。

哥挎瓜筐過寬溝

哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。

3、詩歌朗誦。

秋夕 杜牧

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星

[今譯] 秋夜，白色的燭光映著冷清的畫屏；我手執綾羅小扇，輕盈地撲打流 瑩，天街上的夜色，有如井水般清涼；臥榻仰望

星空，牽牛星正對織女星。

[解說]

這是寫失意宮女生活的孤寂幽怨。首句寫秋景，用?冷?字，暗示寒秋氣氛，又襯出主人公內心的孤凄。二句寫借撲螢以打發時光，排遣愁緒。三句寫夜 深仍不能眠，以待臨幸，以天街如水，暗喻君情如冰。末句借羨慕牽牛織女，抒發心中悲苦。蘅塘退士評曰：?層層布景，是一幅著色人物畫。只‘臥看’兩字，逗 出情思，便通身靈動。?

不想長大

我啊 我不想長大……

我怕長大后 不能再抱著布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。

我怕長大后要去讀書、寫字、畫畫，不能天天跟著媽媽。可媽媽說長大也很好。媽媽說，長大后雖然會有很多煩惱，但換來的是友誼，微笑。嗯 那么 我還要不要長大？ 你們告訴我，好嗎？

第二篇：小主持一學期第六周課程教案

小主持第十一、十二節課。

1、舌尖后音zh，ch，sh，r（又叫翹舌音）

中指(zhong zhi)真正(zhen zheng)政治(zhen zhi)成長(cheng zhang)長春(chang chun)車窗(che chuang)山上(shan shang)受傷(shou shang)沙石(sha shi)仍然(reng ran)軟弱(ruan ruo)融入（rang ru）

2、繞口令。

《說日》

夏日無日日亦熱，冬日有日日亦寒，春日日出天漸暖，曬衣曬被曬褥單，秋日天高復云淡，遙看紅日迫西山。《上山，下山》

上一山，下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山，山高海拔三百三。上了山，大聲喊：我比山高三尺三。

3、詩歌朗誦。

墨梅 王冕

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣

滿乾坤。

[注釋]

1.墨梅：水墨畫的梅花。

2.洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。王羲之有“臨池學

書，池水盡黑”的傳說。這里化用這個典故。

[簡析]

這是一首題畫詩。墨梅就是水墨畫的梅花。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態度以及不向世 俗獻媚的高尚情操。

開頭兩句“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”直接描寫墨梅。畫中小池邊的梅樹，花朵盛開，朵朵梅花都是用淡淡的墨水點染而成的。“洗硯池”，化 用王羲之“臨池學書，池水盡黑”的典故。詩人與晉代書法家王羲之同姓，故說“我家”。三、四兩句盛贊墨梅的高風亮節。它由淡墨畫成，外表雖然并不嬌妍，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸的內在氣質；它不想用鮮艷的色彩去吸引 人，討好人，求得人們的夸獎，只愿散發一股清香，讓它留在天地之間。這兩句正是詩人的自我寫照。王冕自幼家貧，白天放牛，晚上到佛寺長明燈下苦讀，終于學 得滿腹經綸，而且能詩善畫，多才多藝。但他屢試不第，又不愿巴結權貴，于是絕意功名利祿，歸隱浙東九里山，作畫易米為生。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾 坤”兩句，表現了詩人鄙薄流俗，獨善其身，孤芳自賞的品格。

教師頌

別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香。您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮。

但您依然快樂的吹著口哨。您的自豪是桃李芬芳。你是臘燭，閃耀微弱的燭光； 你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮； 啊！老師--你把我培養成人，讓我為祖國發光； 啊！老師--你教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了！

是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老師！

第三篇：小主持一學期十二周課程教案

小主持第二十三、二十四節課。

一、組合音iao iou uai 巧妙（qiao miao）苗條(miao tiao)秒表(miao biao)悠久(you jiu)優秀(you xiu)求救(qiu jiu)摔壞(shuai huai)外快(wai kuai)懷揣(huai chuai)

二、繞口令。《鳥看表》

水上漂著一只表，表上落著一只鳥。鳥看表，表瞪鳥，鳥不認識表，表也不認識鳥。《酒換油》

一葫蘆酒，九兩六。一葫蘆油，六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油。

三、詩歌朗誦。

詠柳（唐）賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳(tāo)。

不知細葉誰裁(cái)出，二月春風似剪刀。

注釋：像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。

秋姑姑

我們想起秋姑姑，就想起收獲。

我沒有見過秋姑姑，但我猜秋姑姑的臉兒。

是紅紅的、圓圓的、胖乎乎的。

我沒有看見過秋姑姑，但我猜秋姑姑是一個畫家

秋姑姑一來，就給果樹和莊稼抹上了金黃的、火紅的顏色。秋姑姑啊，忙著呢！

她給所有的籮筐和麻袋都裝上了飽滿的粒子、沉甸甸的果子

果子愛嘟著嘴巴提個意見說：羅筐太小裝不下！

秋姑姑啊，她真好！她給我們送來了一陣陣涼風。

使得那給村里看場院的小弟弟、老奶奶們把手上的蒲扇一把，一把收起來

秋姑姑啊！披著露珠來到

踩著霜花，悄悄地走了。

她給我們留下了，又一個豐收的喜悅。

四、情景小故事。

小鹿與他的父親

有一天，小鹿對公鹿說道，“父親，你怎么還怕狗呢?你比他高大，比他跑得更快，而且還有很大的角用于自衛。”公鹿笑著說:“孩兒，你說得都對，可我只知道一點，一聽到狗的叫聲，我就會不由自主地立刻逃跑。” 這故事激勵那些天生膽小、軟弱的人毫無用處。

第四篇：小主持一學期第十三周課程教案

小主持第二十五、二十六節課。

一、韻母an en in vn 燦爛(can lan)安然(an ran)談判(tan pan)根本(gen ben)振奮(zhen fen)深沉(shen chen)拼音(pin yin)瀕臨(bin lin)信心(xin xin)均勻(jvn yvn)軍訓(jvn xvn)熏暈（xvn yvn）

二、繞口令 《盆和瓶》

桌上放個盆，盆里有個瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。《藍布棉門簾》

出門前，往正南，有個面鋪面沖南，門口掛著藍布棉門簾。摘了它的藍布棉門簾，面鋪面沖南，給它掛上藍布棉門簾，面鋪還是面沖南。

三、詩歌朗誦。

風

（唐）李嶠(qiáo)解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

三秋：晚秋，指農歷九月。二月：早春，農歷二月。

這首詩讓人看到了風的力量：風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜

歌唱祖國

我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

四，情景小故事。

農夫與蛇

冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說:“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。” 這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。

第五篇：小主持一學期第三周課程教案

小主持第五、六節課

1、舌尖中音的d、t、n、l。

等待（deng dai）得到（de dao）達到（da dao）團體（tuan ti）抬頭（tai tou）天堂（tian tang）牛奶（niu nai）男女（nan nv）能耐（neng nai）拉鏈（la lian）來臨（lai lin）冷落（leng luo）

2、繞口令。

《劉小柳》

劉莊有個劉小柳，柳莊有個柳小妞。劉小柳放奶牛，柳小妞路邊種楊柳。劉小柳的牛踩了柳小妞的柳，柳小妞的柳扎了劉小柳的牛。《白石塔》

白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

3、詩歌朗誦。

長歌行(節錄)

漢樂府

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

[注釋]

1．青青：植物生長得旺盛時顏色。2．晞(xī)：曬干。3．陽春：暖和的春天。4．德澤：恩惠。5．秋節：秋季。6．焜(kūn)黃:枯黃 色。7．華：同“花”。8．老大：年老。9．徒：徒然。

[今譯]

河水滔滔流向東海，怎么可能再往回流呢？少壯年華不努力有所作為，待到年紀老時，就是懊悔悲傷也沒有用。

感恩的心

沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤，傾聽著愛的語言，走在充滿了愛的道路上。愛，來自哪里？ 來自媽媽的懷抱。

媽媽的愛是一杯濃濃的茶，媽媽的愛是溫暖的搖籃。愛，來自哪里？ 來自媽媽的一聲問候。媽媽的愛是雨中的一把傘，媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。

因此，我要懷著感恩的心，去細細品嘗那一杯茶。因此，我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽！”