第一篇：2011學年第二學期第四周升旗儀式講稿

2011學年第二學期第四周升旗儀式講稿

在今天的氣候條件下，三月意味著春的開始。三月同樣是一個有著眾多節日和紀念日的月份，在今后的兩周就有“雷鋒紀念日”、“國際勞動婦女節”、“植樹節”，而我們本學期的第一次“學生大舞臺”就將以“植樹節”的主題日活動展開。本次活動的主題定為“樂活每一天”。有這樣一群人，他們關心生病的地球，也擔心自己生病，于是發起了一種新的生活運動。他們吃自家種植的蔬果，穿天然材質衣物，利用二手家用品，騎自行車或步行，聽心靈音樂，注重個人成長，這群人通過消費和衣食住行的生活實踐，希望自己心情愉悅、身體健康、光彩照人。接受這樣生活方式的人自稱為“樂活族”。“健康、快樂，環保、可持續”是樂活的核心理念。“樂活族”這群人是樂觀、包容的，他們通過消費、透過生活，支持環保、做好事，自我感覺好；他們身心健康，每個人也變得越來越靚麗、有活力。這個過程就是：Dogood、Feelgood、Lookgood（做好事，心情好，有活力）。

“植樹節”的主題活動主要包括三個板塊，1、3月12日上午課間操時間：校園綠色掛牌； 2、3月12日中午休息時間：“變廢為寶的樂活族”，環保創意作品評比展示； 3、3月16日周五下午班會課時間，各班開展一次“樂活每一天”主講班會活動。

其實，樂活族所代表的并不僅僅是一種環保意識，更是積極向上的生活態度。樂活族“十大宣言”中的第三條“我會注意自我成長、終身學習、靈性修養、并關懷他人。”我希望我們同學在要求物質、要求他人的同時，首先要提升自身素質修養，注重日常言行舉止規范有禮。例如進校門時紅領巾、隊徽的佩戴、教室走廊里隨手撿拾垃圾、樓梯上靠右行走、見師長主動招呼，包括我們住宿的同學嚴格遵守相關規定等等。

第二篇：第四周升旗儀式

奉浦學校第 四周升旗儀式

主持人：申夢星

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！（稍停頓）

我是來自六1班的申夢星，現在我宣布上海市奉賢區奉浦學校第四周升旗儀式現在開始！（稍停頓）

全體以中間為基準，向左向右轉！（稍停頓）全體立正！

出旗（環視同學們立正后口令鼓號隊打鼓）

全體面向主席臺向左向右轉！（同時國旗班收好旗、歸位后）（全體同學面向主席臺站立好后）

下面介紹第三周光榮升旗手，他們是七1班呂輝同學，屠欣煜 同學

呂輝同學是七(1)班的衛生委員,他性格開朗,為人熱情,積極參加各項活動。他關心班級,樂于奉獻，作為班級衛生委員，每天很早到校，認真安排值日工作，班級衛生環境的進步傾注了他的心血，卓有成效的工作得到老師和同學的認可，故七（1）班同學一致推選他為本周光榮升旗手！

屠欣煜同學，是七（1）班的一名普通學生，她遵規守紀，積極上進，關愛班級，尊敬師長，團結同學。尤其在學習上她積極要求進步,專心聽課，認真完成各科作業，不斷追求探索,挑戰自我,在她的不懈努力下，學習成績突飛猛進，上學期期末取得年級第2名的好成績。鑒于她的突出表現，故七（1）班同學一致推選他為本周光榮升旗手！

全體立正！

升國旗！齊唱國歌！（奏樂，自行向后轉）敬禮！（前奏結束后口令，自行敬禮并領唱）禮畢！

全體稍息！（自行禮畢向后轉后口令）

接下來，由上周八21班值周班班長總結值周情況。（國旗班與光榮升旗手站到邊位后再發話）

感謝值周班長告知大家上周各班情況。

春回大地，萬物復蘇，三月處處是溫暖，三月處處是春風！本周國旗下講話主題：愛會綠色，和諧校園 主講人：小學一二年級主任夏春妹老師，掌聲有請。

同學們，在三月里我們播撒種子，添置綠植，種植希望，讓我們的心靈如小溪流一般我們勇往直前奔向大海，像筍芽兒一般積極向上驕傲成長！現在我宣布奉浦學校第四周升旗儀式到此結束！請退場！

第三篇：第四周升旗儀式主持詞

第四周升旗儀式主持詞

【整隊】??????

主持人：敬愛的老師們。親愛的同學們。

主持人：大家上午好!

主持人：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。讀書活動我們早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。下面我宣布城關六小第四周：“營造書香校園，開展讀書活動主題升國旗儀式”現在開始!

主持人：下面就由我來擔任本次升旗儀式的主持人，我是學校少先隊大隊長顧雯婕。擔任今天升旗儀式的是四（1）中隊護旗隊，擔任升旗手的是來自我們六（2）中隊的（）同學。護旗手是（），我們的六（2）中隊是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的中隊。在中隊輔導員張春娥老師的帶領下，六（2）中隊紀律嚴明、班風正、學風濃。在生活上，他們團結友愛，互幫互助；學習上，學會學習，學會休閑是他們的班級特色；遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是他們的行動口號；“努力學習，超越自我”是他們的班級格言；創建一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。下面我宣布升旗儀式現在開始！

第一項：出旗；【出旗曲】

第二項：升國旗，奏國歌；少先隊員行隊禮，全體師生行注目禮！敬禮……

……… ….……..禮畢旗手退場

主持人：同學們，讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由同學，就開著讀書活動向全校同學發出倡議。大家歡迎。

……

主持人：感謝同學的倡議，我們全體少先隊員一定會牢記，養成一個良好的讀書習慣，爭做一名優秀的小學生。

主持人：隊員們，我們的校訓是：是：文明我們的校風勤奮 求實 創新我們的學風是： 樂學多思探索求知

守紀團結合作我們是祖國的未來。我們是祖國我們的班風是： 誠實的希望。繼承和發揚中華民族的優良傳統，要靠我們建設社會主義文明祖國，也要靠我們。讓我們從現在做起，從小事做起，爭做禮儀小標兵!

主持人：同學們，新的一周已經開始了，就請同學們站在鮮艷的五星紅旗下一起跟我說：：

少先隊員要做到，講文明，講禮貌。

遵守規則向右靠，看見紙屑勤彎腰。

愛護環境莫忘了，團結友愛校風好。

主持人：希望同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。祝愿同學們今后在讀書活動增長知識，受益無窮。《營造書香校園，開展讀書活動主題升國旗儀式》到此結束！

請各中隊兩邊有序帶回教室。

第四篇：第二周升旗儀式

第二周升旗儀式

開場語：

敬愛的老師們，親愛的同學們，九月是收獲的九月，它的氣息是那么清新，那么溫馨，那么令人振奮。日歷一張一張的翻過，一個特別而又讓人振奮的日子來到了，它就是：教——師——節，今天我們聚會的主題就是“感恩教師，攜手共行”，首先請聽一周國內外新聞：

云南貴州交界發生5.7級地震

中新網昆明9月8日電(記者 胡遠航)云南省民政廳8日凌晨通報稱，截至目前，7日中午發生在云南彝良縣的地震已造成當地80人死亡，74.4萬人受災。

民政廳稱，地震造成昭通市彝良縣、昭陽區和大關縣3縣24個鄉鎮受災。不完全統計，災區房屋倒塌1900戶6650間，嚴重損壞3.7萬戶12.2萬間，一般損壞13.3萬戶30.8萬間，需緊急轉移安置人口20.1萬人，直接經濟損失35億元人民幣。

災情仍在進一步統計中。(完)

兩人因襲擊日本大使座駕被拘

新京報訊(記者郭超)8月27日在北京東北四環路上攔停日本駐華大使座車強摘日本國旗的兩名嫌疑人被行政拘留。當時正駕車經過此處的一輛車，因阻礙使館車輛正常行駛，視頻：兩攔截日本駐華大使座駕男子被行政拘留

昨天下午，北京市公安局通報，2012年8月27日下午，日本駐華大使座車行至東北四環時，被社會車輛攔停，車上懸掛的日本國旗被強摘。

事情發生后，北京警方立即組織開展調查工作。經工作，8月29日下午，警方在河北省滄州市將實施上述行為的郭某某(男，23歲，河北省人)、夏某某(男，25歲，黑龍江省人)查獲。二人承認，當天攔停一輛懸掛日本國旗的使館車輛并將國旗摘走的行為。

公安機關根據《中華人民共和國治安管理處罰法》的相關規定，對郭某某、夏某某予以行政拘留。而當時駕車路經此處的劉某因阻礙了使館車輛正常行駛，被公安機關予以警告。

馬英九登彭佳嶼稱不承認日“國有化”釣魚島

臺海網9月8日訊馬英九昨天說，不管日本是要“國有化”或“私有化”釣魚島的交易，“我們一概不予承認”。

據臺灣新生報報道，馬英九昨天下午搭乘直升機抵達離釣魚島列嶼最近的臺灣附屬島嶼彭佳嶼，發表談話，明確宣示捍衛釣魚島“主權”，并接受媒體提問。

日本記者詢問馬對日本即將“國有化”釣魚島有什么行動？馬英九說，已看到新聞報導，“外交部”也做了回應，“政府”對這些不管是“國有化”或“私有化”的交易，“我們一概不予承認”。

馬英九表示，日本過去取得釣魚島過程違反國際法，是侵略、竊占的行為，“我們根本就不承認，所以對我們是沒拘束力的”。

“一向非常珍惜和日本的友誼，臺灣對日本非常友好，日本與臺灣關系也非常好，真的不希望雙方這么友好的關系，會因為這個議題受到影響”，馬英九說，大家為什么不拿出誠意來？他表示，在擱置“主權”爭議的同時，能夠進行和平的協商，協商結果如何都不影響“主權”主張，但至少能降低可能沖突，及“政府”擔心可能發生的結果。

馬英九說，在這個議題上，“中華民國”的立場是再清楚不過，“中華民國”擁有釣魚島“主權”，這是固有的權利，毫無疑問。

教師火災中救鄰家老太被燒成重傷

開學多日，南通市通州區先鋒中學老教師周福如，卻沒能出現在校園。校長張建華的手機上還保留著老周的請假短信：幫鄰居被傷，在醫院小住。這則輕描淡寫的“請假條”背后，卻是老周舍身救人而差點獻身的英勇壯舉。8月27日早晨，鄰居老太家的煤氣發生泄漏，周福如毫不遲疑地拎出煤氣罐，再折回救老人時，爆燃在瞬間發生。老周全身55%被嚴重灼傷。目前經過手術，已度過休克期，但仍在感染期內。連日來，省、市部門領導以及素不相識的群眾，紛紛前往南通大學附屬醫院看望老周，送去祝福和愛心。

福建教師節獎勵33名優秀教師每人一部奔馳轎車

第28個教師節前夕，9月5日上午，福建省第三屆杰出人民教師表彰暨教師節慶祝大會在福州隆重舉行。大會授予全省33位教師“福建省第三屆杰出人民教師”榮譽稱號。獲獎教師每人還得到了一部價值33.9萬元的福建奔馳威霆商務轎車。

日“買島”選9月11日 擬再造中國國恥日

日本《讀賣新聞》9月7日消息稱，日本政府將于10日召開內閣成員全體會議，正式決定釣魚島“國有化”方針，將于11日與釣魚島“島主”栗原家族簽署“買賣合同”。對此，日本問題專家蔣豐7日在其博客中發表觀點稱，日本有意要將9月11日變為中國新的“國恥日”。

中國必要時必須動武挫敗日本購島陰謀

據日本媒體報道，日本政府已經就“購買”釣魚島事宜與“島主”家族達成買賣協議，近期將簽訂買賣合同。日本當局不顧中方一再反對，罔顧釣魚島主權屬于中國的事實，與右翼勢力狼狽為奸，執意推進非法無效的“購島”進程，嚴重損害中國領土主權，傷害中國人民的民族感情。中國一定要采取包括軍事手段在內的一切措施，顯示捍衛領土的決心，絕不能讓日本的“購島”陰謀得逞。

釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國領土，中國對此擁有充分的歷史和法理依據。但是，日本罔顧釣魚島主權屬于中國的事實，更對中方要求其停止“購島”的交涉置若罔聞，一意孤行推進“購島”進程，如今更接近完成交易，企圖實質性侵占釣魚島，根本就是徹頭徹尾的強盜行徑，不僅嚴重損害中國領土主權，在國際法層面也是根本站不住腳的。日本政府試圖通過“購島”交易固化其非法占有釣魚島的圖謀必定徒勞無功，注定失敗。

王立軍徇私枉法、叛逃、濫用職權、受賄案依法提起公訴

重慶市人民政府原副市長、公安局原局長王立軍涉嫌徇私枉法、叛逃、濫用職權、受賄犯罪一案，近日已由四川省成都市人民檢察院依法向成都市中級人民法院提起公訴。

檢察機關在審查起訴階段依法告知了被告人有權委托辯護人，訊問了被告人，聽取了辯護人的意見，審查了全部案件材料。四川省成都市人民檢察院起訴

書指控，被告人王立軍身為重慶市副市長、公安局局長，明知薄谷開來有殺害尼爾·伍德的重大嫌疑，卻違背職責、徇私枉法，以使薄谷開來不受刑事追究，已構成徇私枉法罪；在履行公務期間，擅離崗位，叛逃美國駐成都總領事館，已構成叛逃罪；未經批準或者偽造批準手續，違法使用技術偵察措施，已構成濫用職權罪；利用職務之便收受巨額賄賂，為他人謀取利益，已構成受賄罪。被告人王立軍的上述犯罪事實清楚，證據確實、充分，依法應當以徇私枉法罪、叛逃罪、濫用職權罪和受賄罪追究刑事責任。

四川省成都市中級人民法院已依法受理該案，將擇日開庭審理。

（完）

請職成部團總支王紅瑤同學在國旗下的講話“感念教師”

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師—您永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。在第28個教師節來臨之際，我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊敬和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，溫暖我們的心田；您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永生不忘，您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來；您雖只是一尾紅燭，卻心聯茫茫學子之心；您不計較個人得失的風格、毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

春蠶到死絲方盡，您—偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節28周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您永遠的愛!

愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件--帶給您節日的快樂和欣慰的感受！

古人云:“一日為師，終身為父”，值此第28個教師節來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們所有的老師說一聲:“老師，您辛苦了!”

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，共建師生心靈的紐帶，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，祝福全天下所有教師身體健康，青春永駐!

最后，我建議全體同學和我一起向老師致以節日的問候：“老師，節日快樂”。

我的講話結束，謝謝大家！

（串詞）追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

下面，大家以熱烈的掌聲歡迎職成部負責人吳顯軍同志主持“感恩教師，攜手共行”師生互動環節，大家掌聲有請。

環節一：

請所有的班主任站在所帶班級的前面，全體同學準備好，聽我口令，向班主任深深地鞠一躬，感謝班主任老師對我們的辛勤付出。

環節二：

請各班為班主任獻上小禮品，禮品雖小，意義深遠，它是師生之間感情的見證。

環節三：

請各班的團支部書記或班長站到班級的前面，組織全班同學對班主任說一句話，我們看看，哪個班級聲音最大，哪個班級就最團結。

“感恩教師，攜手共行”師生互動活動結束，請團支書或班長回到班級，接下來請講話。

第五篇：第十五周升旗儀式講稿

體育運動與團隊精神

老師、同學們：

本周星期五，學校將舉行一年一度的運動會，這將是學校師生共同參與的一次體育盛會，學校舉行運動會一方面是增加大家運動習慣，提升同學們的身體素質，并一方面也是培養我們運動與團隊精神。

本屆校運會我們除了有個人項目，還設立了跳大繩、三人組拖鞋接力等集體運動項目，這個項目鍛煉身體、提高運動成績是次要的，主要是培養同學間相互交往、交流、探討、跟進、統一的思想意識，使每位同學認識到，只要有一位同學步調不一致，就會導致整個團隊的失敗，團隊合作在這個項目中得到充分體現。另外告訴大家一個好消息：明年的校運會我們會增設更多的集體項目，如籃球、排球、足球、羽毛球團體、乒乓球團體、趣味體育項目等，讓更多的同學參與進來，真正實現我運動、我快樂的境界。

和諧共處，相互信任、相互依存，尊重個性，彼此寬容，互相幫助，同舟共濟，這就是團隊精神。體育運動不僅鍛煉我們的體魄，更能培養我們吃苦耐勞、勇敢果斷、頑強拼搏、堅忍不拔的意志品質。樹立信心、體驗勝利和失敗的情感，樹立無高不可攀、無堅不可挫的進取精神。

快樂學習、快樂工作、快樂生活是我們一貫倡導的，學校的各項規章制度是外在的約束機制，要遵守。而校園文化和團隊精神才是我們內在的源泉和動力。少一些抱怨、多一份寬容，這才是為人之正道。有道是：煩惱來自不知恩，知恩才能斷煩惱；與其抱怨黑暗，不如點亮蠟燭。謝謝大家！