第一篇：第四周植樹節主題升旗儀式

播種綠色，播種文明

老師們、同學們：

早上好！

3月5日“學雷鋒獻愛心”活動喚起的是我們內心那股樂于助人的渴望。三月五日過去了，我們學習雷鋒的熱情不能減，我們仍然要時刻以雷鋒叔叔為榜樣，在雷鋒精神的指引下，為同學、為老師、為親人、為社會多做好事，用我們的行動帶動全社會都來學雷鋒。同學們，明天就是3月12日了，你們知道每年的3月12日是我國的什么節日嗎？對，是我國的植樹節。我今天國旗下講話的題目是：播種綠色，播種文明。

同學們，雖然在植樹節中，我們不是每個人都有機會栽種一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。同學們，現在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否努力做到了保護這美好的環境?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?同學們，作為實驗小學的一員，在植樹節到來之際也要積極行動起來，保護花草，一起來美化綠化我們的校園，當發現有人破壞花草樹木勸阻制止，要爭做綠化文明的宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。

同學們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人，做文明學生。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：第四周 關于植樹節

第三周 周一：了解植樹節

教學內容：自編有關于植樹節的相關教學內容 1.教學目標：了解植樹節的相關知識。

2.在自主搜集資料的過程中，了解當前的生態環境，讓學生以實際行動來保護生態環境。

教學過程：

一、了解植樹節。投影圖片或視頻片段。

近代植樹節最早是由美國的內布拉斯加州發起的。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農學家朱利葉斯?斯特林?莫爾頓提議規定植樹節，動員人民有計劃地植樹造林。州長親自規定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節

我國植樹節的來歷：“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。為了動員全民植樹而規定的節日。我國曾于1915年由政府頒令規定清明節為植樹節。1929年為紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生，又把植樹節改在孫中山先生逝世的那一天，即3月12日。1979年2月23日，第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為我國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。

二、有關植樹節的故事

中國古代在清明節時節就有插柳植樹的傳統，中國歷史上最早在路旁植樹是由一位叫韋孝寬的人于1400多年前從陜西首創的。韋孝寬（公元508—580年）是西魏、北周時期的一位名將，京兆杜陵（今西安市東南）人。據《資治通鑒》所載，西魏廢帝二年（公元552年），韋孝寬因軍功被授予雍州刺史。自古以來，官道上每隔一華里便在路邊設置一個土臺，作為標記，用以計算道路的里程，也就是現在的里程碑。韋孝寬上任后，發現土臺的缺點很多。經風吹日曬，特別是雨水沖涮，很容易崩塌，需要經常進行維修，不但增加了國家的開支，也使百姓遭受勞役之苦，既費時費力又不方便。韋孝寬經過調查了解之后，毅然下令雍州境內所有的官道上設置土臺的地方一律改種一棵槐樹，用以取代土臺。這樣一來不僅不失其標記和計程作用，還能為往來行人遮風擋雨，并且不需要修補。韋孝寬的這一作法，無疑是造福桑梓，減輕家鄉百姓負擔、利國利民的重大舉措。陜西作為歷史上最早在官道上植樹的地方，曾經是全國道路綠化的表率，而韋孝寬最早栽種的槐樹千百年來一直受到人們的喜愛，特別是陜西人對這種槐樹更是情有獨鐘，十分喜愛并且廣為種植，現在這種槐樹已經作為西安市的象征，被確定為市樹。

孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。中國的植樹節定于3月12日正是孫中山先生逝世紀念日。1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節。1981年夏天，四川、陜西等地發生了歷史罕見的水災。根據鄧小平同志的倡議，1981年12月五屆全國人大四次會議審議通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。1990年3月12日，郵電部又發行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務植樹”。決議指出，凡是條件具備的地方，年滿11歲的中華人民共和國公民，除老弱病殘者外，因地制宜，每人每年義務植樹3棵至5 棵，或者完成相應勞動量的育苗、管護和其他綠化任務。決議號召全國各族人民“人人動手，每年植樹，愚公移山，堅持不懈”。1982年的植樹節，鄧小平同志率先垂范，在北京玉泉山上種下了義務植樹運動的第一棵樹。

三、暢想(科學幻想)未來綠化家庭、校園、城市什么樣? 暢想1： 暢想2： 暢想3：

四、教師小結：

周二 植樹節的意義

教學內容：自編有關于植樹節的相關教學內容 教學目標：

1、了解植樹節的相關知識，了解植樹的意義。

2、了解當前的生態環境，讓學生以實際行動來保護生態環境。教學過程：

一、導入

植樹節種樹的原因：

一、國家規定；

二、現在砍伐跟不上種樹；

三、耕地面積多了，荒山也多了；

四、每年的山火也多，一燒就是一大片，所以要種樹，因為人類的嚴重砍伐，在不種就沒啦，到時候人類就像恐龍，拜拜了。

二、植樹節種樹的意義

春天是植樹造林的好時節。說起植樹的好處，人們早已耳熟能詳，但森林作為陸生生態系統重要的“碳匯”，在減緩全球氣候變化方面的貢獻，許多人還不太清楚。

燒煤、發電、開車，都會產生二氧化碳等溫室氣體，它們就是主要的碳排放源。這些碳一部分累積在大氣圈中引起溫室氣體濃度升高，打破了大氣圈原有的熱平衡，導致全球變暖。另一部分被固定在海洋、土壤、巖石與生物體中。不同的“碳匯”貯存碳和固碳的能力不同。全球地上植被中的碳存量約為10億噸，土壤中的碳存量是它的4倍。森林面積雖然只占陸地總面積的1/3,但貯碳量卻占總量的4/5。加上森林中土壤的碳儲量，森林植被區的碳儲量幾乎占到陸地碳庫總量的一半。

森林可以防止碳釋放到大氣中，植樹造林可以增加現有碳庫的容積，將大氣中的碳更多地吸收貯存起來，用森林生物量作為能源替代化石燃料，減少溫室氣體的排放。由于森林固碳相比其他能源部門的減排措施在經濟成本上占有優勢，各國對森林保護都非常重視。

三、保護環境，從我做起

1、陪孩子種一盆綠植。和寶寶一起等待種子發芽的過程該有多美妙啊!讓寶寶感受到生命的意義。寓教于樂，美化生活又怡情，激發創意還簡單，讓孩子學會動手，從小培養他愛護環境、欣賞生活!

2、少用一次性筷子。通過調查發現：現在除了部分店鋪只提供一次性的筷子之外，越來越多的餐廳都開始換用可循環使用的筷子。我國一年大約要消費掉一次性筷子450億雙，相當于需要砍伐掉大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。在植樹節這一天乃至今后的日子里，請減少使用一次性的筷子吧!

3、少用一張紙。現代人的衛生意識可是越來越高，飯前飯后洗手，洗手后順手一個動作，一張，兩張，三，四張。。。這個植樹節，我們也可以拒絕洗手后慣性抽紙巾，而是準備一塊干手帕來代替!

4保護環境，我們還可以做很多事兒!

5、陪孩子繪一副美化家園、有關綠化的畫，讓孩子從中體會到植樹、綠化的快樂與好處!

6、搜集與植樹、環保有關的文章。組織一場植樹、環保問題競答賽、研討會。看一場與樹有關的電影等。用眼睛、嘴巴和耳朵來感受和傳遞植樹節的意義。

7、在心里種下一顆愿望樹，許一個心愿伴他成長。

四、有關植樹節的小故事

3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規定將每年“清明”定為植樹節。

1979年2月，五屆全國人大常委會第六次會議根據國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現的遺愿將在新中國實現并且要實現得更好。1981年，在鄧小平同志的倡議下，五屆人大第四次會議通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。1990年3月12日，郵電部又發行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務植樹”。

五、小結

把快樂植入心底，把幸福植入生活，把好運植入生命;把健康植入身體，把平安植入人生;用真誠的心去栽種它，用辛勤的汗水滋潤它，用良好的心態培育它。等到枝繁葉茂時，必將心想事成，獲得錦繡前程，健康如樹可參天，事業如樹枝葉茂，愛情如樹生根固。綠色讓大地充滿生機，綠色讓天空有了朝氣，綠色讓你我有了呼吸，綠色是我們心中共同的美麗。

周三：植樹情況的社會調查和改進

建議匯報

教學內容：自編有關于植樹節的相關教學內容 教學目標：

1、了解社會群體對植樹節的認識情況，宣傳植樹的意義。

2、提出改進建議，讓所有人以實際行動來保護生態環境。教學過程：

一、問題的提出

近幾年，我國部分地區嚴重地出現了“白色污染”。人們十分討厭它，于是便紛紛植樹造林，把“垃圾世界”變成“綠色家園”。可是，有些不懂關于植樹造林的知識的人，就扛著他那鋒利的斧子，來到樹林里，亂砍亂伐，卻不想想樹木有多疼。于是，我就做了一次關于植樹造林的社會調查報告。

二、新中國建立后的植樹行動

新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛澤東就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“12年綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節。

1981年夏天，四川、陜西等地發生了歷史罕見的水災。根據鄧小平同志的倡議，1981年12月五屆全國人大四次會議審議通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。決議指出，凡是條件具備的地方，年滿11歲的中華人民共和國公民，除老弱病殘者外，因地制宜，每人每年義務植樹3棵至5棵，或者完成相應勞動量的育苗、管護和其它綠化任務。決議號召全國各族人民“人人動手，每年植樹，愚公移山，堅持不懈”。1982年的植樹節，鄧小平同志率先垂范，在北京點擊查看北京及更多城市天氣預報玉泉山上種下了義務植樹運動的第一棵樹。

三、對植樹情況的調查方法

1、閱讀報刊，查找書籍，了解植樹造林給人類帶來的好處。

2、上網瀏覽，亂伐樹木會引起怎樣的后果。

3、調查情況和資料整理

四、結論

由于人類對自然資源不合理開發利用，是造成生態失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會破壞森林和草場，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現。不合理的開發、占用土地，使耕地面積日益減少。

五、提議

現在，我已經了解了植樹造林這么多的好處，我要呼吁全世界人民更要自覺履行植樹造林的義務，為創造我們美好的家園奠定基礎。

周四：講述植樹的故事

教學內容：自編有關于植樹節的相關教學內容 教學目標：

1、了解社會上流傳的植樹故事，了解植樹的歷史。

2、通過閱讀植樹故事，啟發讓所有人以實際行動來保護生態環境。

一、導入

植樹造林可以凈化空氣、美化環境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進人們呼出的二氧化碳。植樹造林在維護生態平衡中起著重要作用，具有涵養水源、保持水土、調節氣候、消除噪音等功能。樹木的分泌物能殺死細菌，空地每平方米空氣中有3，4萬個細菌，而森林里只有3，4百個。樹能防風固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20——60噸。

二、故事:沙俊其慶功栽楊;

董奉治病造杏林

1、西周“常勝大將軍”沙俊其，每次打勝仗后，他都要下令將士們在獲勝的戰場上廣種楊樹，以示勝利。后來就連抓到的俘虜也要他們種樹，作為“同慶”活動。隨著他的不斷勝利，這種“慶功栽楊”發展到栽柳、植槐，后來，許多諸侯國受其影響，把這種植樹活動作為一種慶典延續下來.2、董奉是三國時的名醫，他規定，凡經他手治愈的病人，都必須種植杏樹。輕病者愈后栽杏一棵;重病者愈后栽杏五棵。在他的一生中，就這樣栽杏樹幾萬棵。至今，人們仍以“杏林春滿”、“譽滿杏林”等佳話來贊美德高望重的醫生。

三、我國植樹歷程

近50年來，我國森林由繁茂到稀少再到恢復，經歷了由碳的“凈排放源”向“凈吸收匯”的本質性轉變。曾經由于毀林開荒等因素，中國森林植被吸收的碳不能抵消國人生活所排放的碳，因此是凈排放源。到90年代末，森林植被吸收碳的功能明顯增強，超過了排放到大氣中的碳，成為凈吸收匯。

3月12日是植樹節，全國綠化委員會辦公室發布了中國國土綠化狀況公報。目前，全國森林面積2.08億公頃，森林覆蓋率21.63%，全國城市建成區綠化覆蓋率、綠地率分別達39.70%和35.8%。

可見植樹造林、退耕還林和生態重建是極為重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防風固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態環境，減輕洪澇災害的損失，而且隨著經濟林陸續進入成熟期，產生的直接經濟效益和間接經濟效益巨大，還能提供大量的勞動和就業機會，促進當地經濟的可持續發展。巨大的森林碳匯將為保護全球氣候系統和生態環境發揮積極作用。

四、小結：

周五：繪制植樹手抄報

教學內容：自編有關于植樹節的相關教學內容 教學目標：

1、在了解植樹節的知識基礎上，繪制手抄報，宣揚植樹造林精神。

2、在自主搜集資料的過程中，了解當前的生態環境，讓學生以實際行動來保護生態環境。教學過程：

一、導入

綠色，是生命的渴望，生命的母親，生命的源泉。一年一度的植樹節即將臨近，我們開始紛紛保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護著樹林和樹木。如果大量砍伐樹木，我們呼出的二氧化碳就無法得到循環。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴。這需要我們意識到保護環境，不亂砍樹木的重要性。

讓我們共同努力，為使我們的家鄉更可愛，使我們的生活環境更美好，人人動手植樹，個個爭做花草樹木的小衛士。所以我們就把有意義的東西用手抄在報紙上。

二、手抄報的編繪制作的步驟 編繪制作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。

其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。

1、準備階段。

主要是各種材料、工具的準備。具體包括：擬定本期手抄報的報名：植樹。準備好一張白棒紙；編輯、撰寫有關的文字材料(文章宜多準備些)；書寫、繪圖工具等。

2、編制階段。

這個階段是手抄報制作的主要過程。大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。

(1)版面設計：根據文章的長短進行排版，并畫好格子或格線(一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦)。

(2)抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水;字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書;字的個頭大小要適中(符合通常的閱讀習慣)。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在于書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。

(3)美化過程：文章抄寫完畢后，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制(不宜先插圖后抄寫)，將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。

手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的制作設計與黑板報制作設計要求和步驟大體是相同的。

三、總結：我們相信大家在共同努力下，“種下一棵小樹，收獲一片綠意”的綠色行動一定會取得好的收獲。人人都獻出一點愛，讓我們真心相擁，攜手共創“我心永恒，綠色永恒，世界永恒”的美好明天!

第三篇：第四周升旗儀式

奉浦學校第 四周升旗儀式

主持人：申夢星

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！（稍停頓）

我是來自六1班的申夢星，現在我宣布上海市奉賢區奉浦學校第四周升旗儀式現在開始！（稍停頓）

全體以中間為基準，向左向右轉！（稍停頓）全體立正！

出旗（環視同學們立正后口令鼓號隊打鼓）

全體面向主席臺向左向右轉！（同時國旗班收好旗、歸位后）（全體同學面向主席臺站立好后）

下面介紹第三周光榮升旗手，他們是七1班呂輝同學，屠欣煜 同學

呂輝同學是七(1)班的衛生委員,他性格開朗,為人熱情,積極參加各項活動。他關心班級,樂于奉獻，作為班級衛生委員，每天很早到校，認真安排值日工作，班級衛生環境的進步傾注了他的心血，卓有成效的工作得到老師和同學的認可，故七（1）班同學一致推選他為本周光榮升旗手！

屠欣煜同學，是七（1）班的一名普通學生，她遵規守紀，積極上進，關愛班級，尊敬師長，團結同學。尤其在學習上她積極要求進步,專心聽課，認真完成各科作業，不斷追求探索,挑戰自我,在她的不懈努力下，學習成績突飛猛進，上學期期末取得年級第2名的好成績。鑒于她的突出表現，故七（1）班同學一致推選他為本周光榮升旗手！

全體立正！

升國旗！齊唱國歌！（奏樂，自行向后轉）敬禮！（前奏結束后口令，自行敬禮并領唱）禮畢！

全體稍息！（自行禮畢向后轉后口令）

接下來，由上周八21班值周班班長總結值周情況。（國旗班與光榮升旗手站到邊位后再發話）

感謝值周班長告知大家上周各班情況。

春回大地，萬物復蘇，三月處處是溫暖，三月處處是春風！本周國旗下講話主題：愛會綠色，和諧校園 主講人：小學一二年級主任夏春妹老師，掌聲有請。

同學們，在三月里我們播撒種子，添置綠植，種植希望，讓我們的心靈如小溪流一般我們勇往直前奔向大海，像筍芽兒一般積極向上驕傲成長！現在我宣布奉浦學校第四周升旗儀式到此結束！請退場！

第四篇：2011第四周升旗儀式

2011第五周升旗儀式

主持人：張萌

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

我是五年二中隊的張萌，本周是這一學期的第五周，今天的升旗儀式由我來主持。

第一項：出旗（升旗同學起步走）

第二項：擔任本次升旗儀式的班級是五年二班，五年二班是一個友愛互助，充滿快樂的大家庭，是一個奮發圖強，拼搏進取的班集體。班主任吳艷冰老師只參加工作以來，一直擔任班主任工作，有著豐富的工作經驗，工作中嚴格要求自己，總是出色的完成各項教育教學任務。升旗手：劉傲雪

魏宇航 護旗手：張瀚元

曲怡熙

升旗手劉傲雪同學，擔任班長一職，不但學習成績優秀，而且在做人方面也很出色，和同學總是和睦相處，擔任班長期間任勞任怨，勤勤懇懇。

升旗手魏宇航同學擔任學習委員，他早期蓬勃，奮發向上，誠實守信樂于助人。今天他們被評為升旗手，相信他們會將此作為一個新起點，繼續努力，踏著堅定的步伐向自己的目標邁進。

第三項：升國旗奏國歌，全體同學脫毛行注目禮，少先隊員行隊禮！（敬禮）禮畢！

第四項：由我校的王主任做國旗下講話，第五項：我們的校訓是：

下面由上周的值周教師做上周得知周工作總結，并頒發流動紅旗 獲得流動紅旗的班級是（念3遍）

請獲得流動紅旗的班級派代表領取流動紅旗。

下面請同學們給予獲得流動紅旗的班級熱烈的掌聲，希望獲得流動紅旗的班級再接再厲！

本周升旗儀式到此結束，各班按順序如樓。

2011第四周升旗儀式

主持人：王夢晨

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

我是五年一中隊的王夢晨，本周是這一學期的第四周，今天的升旗儀式由我來主持。

第一項：出旗（升旗同學起步走）

第二項：擔任本次升旗儀式的班級是五年一班，五年一班是一個友愛互助，充滿快樂的大家庭，是一個奮發圖強，拼搏進取的班集體，60張笑臉，60顆熱情的心。班主任杜春梅老師只參加工作以來，一直擔任班主任工作，有著豐富的工作經驗，工作中嚴格要求自己，總是出色的完成各項教育教學任務。升旗手：張曉璇

陳錚 護旗手：寇佳偉

劉仁明

升旗手：張曉璇同學，擔任班長一職，不但學習成績優秀，而且在做人方面也很出色，和同學總是和睦相處，擔任班長期間任勞任怨，勤勤懇懇。

升旗手：陳錚同學擔任學習委員，他早期蓬勃，奮發向上，誠實守信樂于助人。今天他們被評為升旗手，相信他們會將此作為一個新起點，繼續努力，踏著堅定的步伐向自己的目標邁進。

第三項：升國旗奏國歌，全體同學脫毛行注目禮，少先隊員行隊禮！（敬禮）禮畢！

第四項：由我校徐校長做國旗下講話，第五項：我們的校訓是：

下面由上周的值周教師做上周得知周工作總結，并頒發流動紅旗 獲得流動紅旗的班級是（念3遍）

請獲得流動紅旗的班級派代表領取流動紅旗。

下面請同學們給予獲得流動紅旗的班級熱烈的掌聲，希望獲得流動紅旗的班級再接再厲！

本周升旗儀式到此結束，各班按順序如樓。

2011第六周升旗儀式

主持人：趙思航

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

我是四年一中隊的趙思航，本周是這一學期的第六周，今天的升旗儀式由我來主持。

第一項：出旗（升旗同學起步走）

第二項：擔任本次升旗儀式的班級是四年一班，四年一班是一個團結互助,積極向上的班集體.全體同學肩并肩，手挽手形成一個非常溫暖的大家庭.，同學們和睦相處，互幫互助，每個人都勤奮努力，奮勇爭先。成長的道路上，我們彼此激勵，我們共同前進。在不久的將來，我們班將充分發揮長處，彌補自己的不足，成為學校的驕傲。班主任張艷老師只參加工作以來，一直擔任班主任工作，有著豐富的工作經驗，工作中嚴格要求自己，總是出色的完成各項教育教學任務。升旗手： 護旗手：

升旗手：同學，擔任班長一職，不但學習成績優秀，而且在做人方面也很出色，和同學總是和睦相處，擔任班長期間任勞任怨，勤勤懇懇。

升旗手：同學擔任學習委員，他早期蓬勃，奮發向上，誠實守信樂于助人。今天他們被評為升旗手，相信他們會將此作為一個新起點，繼續努力，踏著堅定的步伐向自己的目標邁進。

第三項：升國旗奏國歌，全體同學脫毛行注目禮，少先隊員行隊禮！（敬禮）禮畢！

第四項：由我校的劉主任做國旗下講話，《清明節》

第五項：我們的校訓是：

下面由上周的值周教師做上周得知周工作總結，并頒發流動紅旗 獲得流動紅旗的班級是（念3遍）

請獲得流動紅旗的班級派代表領取流動紅旗。

下面請同學們給予獲得流動紅旗的班級熱烈的掌聲，希望獲得流動紅旗的班級再接再厲！

本周升旗儀式到此結束，各班按順序如樓。

國旗下講話稿：《清明節》

老師們，同學們：

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。不由得讓每個人想起無數革命先烈，心頭感到無比沉痛。正是有了他們的偉大，才有了今天的和平環境，才有了大家的幸福生活，才有了祖國的繁榮昌盛。此時此刻，我們莊嚴肅穆地站在國旗下，是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？

戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為同學們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡，來體會現在的幸福生活真是來之不易。對小學生來說，你們現在可以做到的、必須做到的就是愛父母、愛學校、愛老師、愛同學，使我們上實附小的學生都有文明行為，健康成長。

同學們，看你們的學習環境、生活條件多么優越，可是不少學生因為條件太好了，而不愛學習，整天只知道玩。有的同學不好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體。沒有強壯的身體，長大了怎樣報孝國家；有的同學一有空就看電視、上網玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習氣；有的同學現在不愛學習。這樣下去，當他們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還沒有愛的能力啊，到那時后悔也來不及了。只有從現在開始，從點滴小事做起，好好規范自己的行為，勤奮學習，積極向上，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量。

同學們，英雄的先烈們將永遠活在我們心中，昨天已經過去，今天，是大家實現先烈遺志，報答父母，為校爭光的時候了！讓我們銘記英雄先烈，人人爭做家長放心、老師滿意、社會稱贊的好學生。只有這樣我們才能無愧于偉大的先輩，無愧于祖國的未來。

2011第八周升旗儀式

主持人：楊繼桐

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

我是六年一中隊的楊繼桐，本周是這一學期的第八周，今天的升旗儀式由我來主持。

第一項：出旗（升旗同學起步走）

第二項：擔任本次升旗儀式的班級是六年一班，六年一班是一個團結互助積極向上的班集體，班主任李金紅老師工作任勞任怨，勤勤懇懇，踏踏實實，并多次獲得區級優秀教師，優秀班主任等多項榮譽，六年一班全體同學在李老師的帶領下，積極參加各項活動，在學校組織的多項比賽中屢獲殊榮，如今，六年一全體同學齊心協力想著更快，更高，更強的學習目標邁進！升旗手：徐可欣

高

欣 護旗手：荊

睿

張鶴子

升旗手：徐可欣同學，擔任大隊部的大隊長，上進心強，不但學習成績優秀，而且在做人方面也很出色，和同學總是和睦相處，擔任班長期間任勞任怨，勤勤懇懇。是一名品學兼優的好學生。

升旗手：高欣同學擔任衛生委員，成績優越，對工作認真負責，是一位盡職盡責的優秀學生干部。

今天他們被評為升旗手，相信他們會將此作為一個新起點，繼續努力，踏著堅定的步伐向自己的目標邁進。

第三項：升國旗奏國歌，全體同學脫毛行注目禮，少先隊員行隊禮！（敬禮）禮畢！

第四項：由我校苗主任做國旗下講話，第五項：我們的校訓是：

下面由上周的值周教師做上周得知周工作總結，并頒發流動紅旗 獲得流動紅旗的班級是（念3遍）

請獲得流動紅旗的班級派代表領取流動紅旗。

下面請同學們給予獲得流動紅旗的班級熱烈的掌聲，希望獲得流動紅旗的班級再接再厲！

本周升旗儀式到此結束，各班按順序如樓。

《交通安全伴我行》

——第二周國旗下講話

老師們，同學們：

大家好！今天我講話的題目是《交通安全伴我行》。上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難：一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪??特別是還沒有踏上社會的小學生，有的也遇到了這樣的災難：親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時代的呼喚！

首先，我們應從細微處珍惜自己的生命。例如：不闖紅燈，過馬路時要走斑馬線，不在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留；不在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動；穿越、攀登或跨越隔離設施。不滿12周歲不在道路上騎車；沒有剎車或沒有安全保證的自行車不上路；不在人行道、機動車道上騎自行車。其次，我們自己遵守交通的同時，還要告訴我們的爸爸媽媽：不要酒后駕車，開車的時候不打電話，不闖紅燈不壓線，嚴格遵守交通規則。同學們，交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故發生。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！

少先隊活動——“攜手同心，善待地球”

主題活動月活動方案

4月份是對學進行環保教育的最好月份，4月22日是第42個世界地球日，今年地球日的主題是善待地球——科學發展，構建和諧圍繞這一主題為此我校開展以“攜手同心，善待地球”為主題的環保教育月，開展環保教育月的目的在于全面落實《環境教育指導綱要》全面推進學校的環境教育，增強學生的環境意識，并根據學生的特點，結合學校人文素質系列教育的要求，引導學生形成對祖國對生活，對環境的熱愛之情，并以此陶冶學生的情操，誘發師生創造的激情和靈感，增強師生的環境法制觀念，規范學生的環境法制意識，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的思想基礎，根據四月份濃厚的環保教育的氛圍和我校的特點，“攜手同心，善待地球”這一主題，開展以下幾方面的活動：

一、實踐活動

成立“綠色活動隊”走出校園對社區進行環保公益勞動，如清洗違章張貼的小廣告，清理白色垃圾。

二、組織開展環保正文和環保手抄報評比活動

征文：3—6年級學生均可參加，征文比賽的文體不限(綠色的稿紙，300字，純藍鋼筆書寫)手抄報：刊頭，刊名醒目，色彩鮮艷，通同意繪制在8開素描紙上。

三、環保時裝秀

廢舊材料制作的時裝（如利用塑料袋，包裝紙，舊報紙等）設計新穎，主題突出。

四、以“攜手同心，善待地球”為主題的演講比賽

每班推薦至少一名學生參加，要求必須熟練背誦演講稿，表情自然大方。

五、活動月總結及表彰1、2、3、結合實踐活動評比出“環保文明中隊” 征文、手抄報各（）名環保小衛。主題演講一、二、三等獎。

少先隊活動——“攜手同心，善待地球”

主題活動月活動方案

2011年4月5日

升旗儀式活動記錄

平行路小學

第五篇：第四周升旗儀式主持詞

第四周升旗儀式主持詞

【整隊】??????

主持人：敬愛的老師們。親愛的同學們。

主持人：大家上午好!

主持人：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。讀書活動我們早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。下面我宣布城關六小第四周：“營造書香校園，開展讀書活動主題升國旗儀式”現在開始!

主持人：下面就由我來擔任本次升旗儀式的主持人，我是學校少先隊大隊長顧雯婕。擔任今天升旗儀式的是四（1）中隊護旗隊，擔任升旗手的是來自我們六（2）中隊的（）同學。護旗手是（），我們的六（2）中隊是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的中隊。在中隊輔導員張春娥老師的帶領下，六（2）中隊紀律嚴明、班風正、學風濃。在生活上，他們團結友愛，互幫互助；學習上，學會學習，學會休閑是他們的班級特色；遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是他們的行動口號；“努力學習，超越自我”是他們的班級格言；創建一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。下面我宣布升旗儀式現在開始！

第一項：出旗；【出旗曲】

第二項：升國旗，奏國歌；少先隊員行隊禮，全體師生行注目禮！敬禮……

……… ….……..禮畢旗手退場

主持人：同學們，讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由同學，就開著讀書活動向全校同學發出倡議。大家歡迎。

……

主持人：感謝同學的倡議，我們全體少先隊員一定會牢記，養成一個良好的讀書習慣，爭做一名優秀的小學生。

主持人：隊員們，我們的校訓是：是：文明我們的校風勤奮 求實 創新我們的學風是： 樂學多思探索求知

守紀團結合作我們是祖國的未來。我們是祖國我們的班風是： 誠實的希望。繼承和發揚中華民族的優良傳統，要靠我們建設社會主義文明祖國，也要靠我們。讓我們從現在做起，從小事做起，爭做禮儀小標兵!

主持人：同學們，新的一周已經開始了，就請同學們站在鮮艷的五星紅旗下一起跟我說：：

少先隊員要做到，講文明，講禮貌。

遵守規則向右靠，看見紙屑勤彎腰。

愛護環境莫忘了，團結友愛校風好。

主持人：希望同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。祝愿同學們今后在讀書活動增長知識，受益無窮。《營造書香校園，開展讀書活動主題升國旗儀式》到此結束！

請各中隊兩邊有序帶回教室。