第一篇：節約，你做到了嗎 _650字

節約，你做到了嗎 _650字

看，那鍋碗瓢盆交響曲中，同學們把許多的飯菜倒入垃圾桶中，聽，那自來水叮叮咚咚的流水聲譜成了一首令人痛心的交響曲……頓時，我心如刀割，留下一時的感受：讓節約之花開遍祖國大地吧!

我又想起了那難忘的一幕，中午吃飯時，瞧，那位男同學一副食不下咽的`樣子，哈哈趁老師不注意時，以迅雷不及掩耳之勢，把碗里的香噴噴的菜倒入了垃圾桶里，我頓時驚呆了。唉，一位愁眉苦臉的女同學，她東瞧瞧西看看，沒人!沒人，說時遲，那時快，立刻把碗里那似雪的白米飯倒入了垃圾桶里，我簡直不敢相信自己的眼睛!我們不是學過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎?我們不是學過《只有一個地球》，要珍惜自然資源，不能浪費嗎?我們不是寫過節約的標語嗎?怎么現在卻一個個像是被抹去了記憶呢?

回家的路上，零元手機的廣告布滿大街小巷，那震耳欲聾的聲音還久久沒有散去。剛進門，就看見媽媽在擺弄著一部漂亮的新手機，咦，媽媽又換手機了?媽媽看見我，興奮地說：“寶貝，看，這是我的新手機!”我奇怪地問：“媽為什么要換新手機啊?舊的壞了嗎?”媽媽笑咪咪說：“這是免費的呢。”我愣了愣，沒有再說話。表面上風輕云淡的我，內心卻是波濤起伏：舊手機還可以用，就無聲無息地丟棄了，換來免費的新手機!零元零元但是要浪費多少資源啊?

我默默地沉思著：如果在洗手時，我們能隨手關緊水龍頭，節約每一滴水;如果在吃飯，我們能珍惜每一粒糧食，如果我們在做事時，時時想到節約;如果我們全國人民行動起來，建設節約型社會……那該……我不禁怦然一震，發出震耳欲聾的呼吁：“勤儉節約，從我做起”。

第二篇：誠信,你做到了嗎

誠信,你做到了嗎

為了深入貫徹中共中央頒發的《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強中小學生的思想道德教育和誠信教育，提高廣大同學的道德標準，讓同學們更深入的理解和認識誠信的重要性，結合我校本學期開展的誠信校園活動，我們高一?一班也以誠信教育為主題舉行了主題班會活動。

一、活動目的：

通過以誠信為主題的班會活動，讓學生認識到誠信是做人的基本準則，是立身之本。增強學生的法律意識和誠信意識，提高守法守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，立志作一個講誠信講道德的人。

二、活動準備：

1、學生自己收集有關資料、稿件。

2、確定好表演小品的學生人選及節目內容，所需道具。

3、確定討論主題及主持人。

4、準備好演講的稿件。

5、排練節目。

三、活動形式：

1、小品表演

2、主題討論

3、演講

4、歌曲

四、活動內容：

1、投影屏幕顯示“誠信，你做到了嗎”主題班會畫面。

2、活動開始。

主持人甲：尊敬的各位老師，親愛的各位同學們，你們好！高一?一班“誠信，你做到了嗎”主題班會現在開始。（熱烈鼓掌）

今天我們在這里召開誠信教育主題班會，希望大家打開各自的心靈之窗，暢所欲言，讓我們年輕的思緒插上金色的羽翼，用我們熱烈真誠的心去呼喚誠信，攜手共創彼此美好世界和未來。我們相信：“心手相攜是永久的燦爛；燦爛的天空才能更好的飛翔。”下面請看小品《誰騙誰》。

菜市場上，一個小販正在和一個農民模樣的人鬼頭鬼腦的說著什么。原來這個農民的一頭豬害病死了，小販要以1元錢一斤的價格買這死豬肉，農民認為價格太底，想讓小販再多看一些。經過一番討價還價，農民最后還是以一元錢一斤的價格將肉賣給了小販。

小販：今天運氣好，死豬賣到手。一會有人買，就當好肉賣。（笑?）

中年男子：老板，豬肉多少錢一斤？

小販：5元錢一斤，你看肉多新鮮？

中年男子：這肉咋這么紅，不會是死豬吧？少點嘛。

小販：開張生意，4元8角隨你要不要！

中年男子：好吧，稱上25斤，我家辦事急用！

小販：好咧！（小販拿出自己的八兩稱，內心十分高興，一大早第一宗生意就這么順，大吉開門紅，不禁喜上眉梢）

小販：您瞧，高高25斤。

中年男子：夠不夠，不會是短稱吧，再添點。

小販：哎，看您說的，現在查的那么嚴，誰還敢槍頭上碰，再說了，我經常在這兒買，又跑不了，低頭不見抬頭見，回家不夠您來砸我攤子。（心想，你找來，誰還承認哪，哈哈）

中年男子：那好，老板收錢。（二張百元大鈔）

小販：找您80元錢，拿好了。

中年男子提著肉很快就走了，消失在遠處。

小販拿出錢高興的看了看，心中的高興就甭提了，突然發現這兩張百元大鈔怎么有點軟，而且顏色也模糊，掏出驗鈔機一驗，小販啊的一聲坐在了地上，全是假鈔，自己不僅搭了25斤死豬肉錢，還賠了找錢的80元真鈔。（大家笑）

主持人乙：哎，真是江湖險惡，爾虞我詐，強中自有強中手呀。小販本想自己弄虛作假多掙錢，沒想到還有人比自己更有方法。在這樣一場騙局中，到底誰騙了誰？留給我們大家的是無盡的思考。（大家無語，笑后沉思）

好了，我們再回到自己的身邊。下面我想現場來個調查，希望大家能誠實的回答我。

1）、在我們的中學時代從來沒有抄襲過別人的作業的舉手？（大家互相看著，有2位同學舉手）

2）、中學時代考試從來沒有作弊的舉手？（只有 10人舉手）

3）、與別人約定好的時間能夠提前或準時到達的請舉手？（有4位同學舉手）

4）、借別人的錢或其他東西從來都能夠按時歸還的舉手？（有8位同學舉手）

主持人乙：不問不知道，一問嚇一跳。雖然我們問的是身邊的小事，但卻能反映我們做人態度的大事。通過剛才的問卷結果，結合我們平時的做法，不知我們是否感覺到誠信正在遠離我們而去，而我們卻讓不守時、不誠實成了習慣，成了理所當然的事情。好像我們已經把不誠信的事情看得很平常，這是不是很可怕？古人曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望每位同學都能深思。主持人甲：誠信是一種品質，是一種美德，是一種內涵，更是一種機會。當誠信從幾千年一路走到現在，它所散發的不僅是一種古樸的氣息，更有一種亙古的魅力，它是一種生生不息的呼喚。下面我們一起討論《誠信利弊我之見》。

討論《誠信利弊我之見》

同學A：各位同學，大家好！我們中華民族一直因為擁有許多美德而被人稱為禮儀之邦，這其中就包含著誠信。我認為誠信不僅是一種美德，更是一種機會。大家都知道希爾頓飯店的故事，當年如果希爾頓本人不以實相那對雨夜住宿的老夫婦，怎么會有今天世界聞名的希爾頓大飯店。所以我認為誠信是百利而無一害的。

同學B：各位同學，大家好！我認為只有創新才有發展，一個人總是守著過去就無法看到將來。我們現在生活的是商品經濟時代，做事情要有商品意識。像剛才那個小販以一元錢一斤買到的死豬肉轉手賣5元一斤，這有多么大的利潤啊！

同學C：可是正所謂惡有惡報，剛才的結局不是很好的說明嗎？

同學D：我們不能因一葉障目而不見泰山，現實生活中這種以作假行為而謀利的事情比比皆是，如果無利可圖誰會那么做？

同學E：但是我們也應當看到國家執法部門對造假的個人和單位的打擊力度，也應當看到像“中國質量萬里行”這些活動所受到人們的歡迎程度。所以，在現代社會人們還是渴望誠信，呼喚誠信的。

同學F：可是像衡陽大火，重慶彩虹橋、滬陽奶粉這樣的事情不也在屢屢發生嗎？

同學G：是呀！假如我們的周圍處處充滿了失信、虛假、欺騙，我們還能在這樣的社會立足嗎？我們的民族還能生存嗎？我們的國家還能存在嗎？所以，我們要以誠信立足于社會。我們不能忘記在這幾次事故后那悲慘的畫面，不能忘記事故后死者家屬那悲痛而又憤怒的臉孔，更不能忘記幾次事故后國家對肇事者的嚴厲懲處。不管一個社會怎樣發展，我們都不能失去心之砝碼，永遠讓心可以坦然，生命可以無悔，誠信無價，無價誠信！（熱烈鼓掌）

主持人甲：剛才幾位同學j精彩的討論，道出了各自不同的心聲。

主持人乙：我們作為一群剛剛步入高中的孩子，我們將會隨著知識的日益豐富而更加成熟，讓我們點亮自己的人生航標，永遠誠信待人，做一個中華民族傳統美德的傳承人，讓我們中華民族永

遠屹立于世界民族之林！我再做一個問卷調查，有多少同學認為應當堅持誠信做人，你們同意誠信無價這樣的說法嗎？同意，請舉手？（臺下的所有同學都舉起了手，隨后是一段熱烈的掌聲）下面請聽配樂演講《誠信無價》

一個同學，伴隨著輕輕的音樂背景，朗誦《誠信無價》。

（演講結束，熱烈鼓掌）

主持人乙：精彩的演講，樸實的話語，感人的聲音，豐富的表情，表達了一顆真誠心靈的呼喚，道出了我們對誠信的渴望和美好未來的向往。

主持人甲：讓我們全體起立，右手放在胸前，一起莊嚴的宣誓：“我保證在以后的學習和考試中不抄襲、不作弊，言行一致，守時守信、言必行，行必果，作一個講誠信講道德的人。”宣誓完畢，請大家坐下。讓我們從自我做起，從小事做起，讓誠信永遠伴隨在我們身邊，為我們終生導航！（長時間的熱烈鼓掌）

全班起立，牽手合唱《同一首歌》。

主持人：讓我們再次感謝來參加主題班會的各位老師們，謝謝。（鼓掌）

班主任總結：我們舉辦的這次誠信教育主題班會，我感覺非常成功，同學們的表演也非常的精彩，我希望大家下去后好好體會，認真理解，真正的做到言必行，行必果，誠實待人，誠信做事。（熱烈鼓掌）

3、班會結束。

五、活動體會：

通過這次誠信教育主題班會，我們可以發現中學生的誠信品質的丟失,并不是偶然的個別現象,對學生誠信品質的培養是一項重要而又緊迫的工作,需要學校、家庭、社會共同努力完成的艱巨任務。在道德失準、不守承諾、誠信極為缺乏的今天，誠信是極為珍貴的品質，廣大教育者應認識到這種誠信教育是學校教育的一件大事，是整個素質教育的一個重要內容，每一個教育工作者責無旁貸。新時期的班主任應當從自身作起，為人師表、無私奉獻，站在弘揚和培養民族精神這塊陣地的最前沿，為國家為社會培養具有堅定理想信念、良好的思想品質、高尚的道德情操的社會主義事業的建設者和接班人。

第三篇：今天你節約了嗎演講稿

今天你節約了嗎演講稿

今天你節約了嗎演講稿

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。

曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一比一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”指引著幾代人艱苦創業、自力更生。

勤儉節約，反對鋪張浪費，這是中華民族的傳統美德，也是富國強民的必由之路，但在這里，我更想要說明的一點是，其實它也是當今中國現實國情的必然選擇！

那么，中國的現在國情是什么？人口眾多、資源匱乏、環境承載力已接近極限，這就是中國現實的國情！然而，在現實生活中，與之形成鮮明對比的是，相當一部分人的節約意識還非常淡薄，鋪張浪費的現象隨處可見。

你看，大白天辦公室燈火通明；居室中空調大開，四季如春；家用電器關機后仍處于待機狀態；洗碗時細水長流……如此等等，等等如此，有媒體報道說，某些地區政府公務人員1天的耗電量，夠普通百姓用上19天！這些種種的跡象后面，反映出了什么？反映出了我們某些部門和單位中鋪張浪費現象的嚴重性，更反映出了我們一部分人節約意識的淡薄！第1文秘版權所有

說到這里，我又想起了這樣一句古話：“萬覽前賢國與家，成曲勤儉敗由奢”。歷史反復證明了這樣一個道理：“一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。

勤儉節約，不是一時的話題，而是永恒的話題！

人口眾多、資源匱乏的現實不能改變，只能直面，但鋪張浪費的生活方式卻是可以改變的！面對日益嚴峻的資源環境問題，每個中國人都有責任摒棄日常生活中浪費的習慣，思想上樹立崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥的思想，努力做到從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

其實在現實生活中，只要我們稍微關注一下的話，就會發現，很多舉手之勞就能節約資源，減少浪費。比如用水、刷牙時，水龍頭不要一直開著；洗少量衣服時，洗衣機水位不要定得太高等等。據專家估算，一個家庭只要養成良好的用水習慣，就能節水70。這樣的節約，既堵住了資源浪費的口子，又不會影響人們的生活質量。

有這樣一份資料我們不妨一聽：以家庭為單位，如果我們每天能做到隨手關燈、關電器；把白熾燈換成節能燈；把空調溫度上調1度，那么每個家庭每年就可節約用電100—500度不等。中國

目前大約有3．74億個家庭，以每個家庭平均每月節電１０度計算，每年就能為國家節約４５０億度電。

４５０億度呀，它是個什么概念呢？這里，我可以用這一組數據來告訴你：建設中的三峽工程設計裝機２６臺７０萬千瓦機組，總裝機容量為１８２０萬千瓦，世界最大。２００８年前這２６臺機組將全部投產，屆時三峽工程年平均發電量約為８５０億度。也就是說，如果我們注意省電，全國家庭每年就可以為國家節約半年三峽的發電量。這組數據，不能不給我們一點思索吧？

顯然，如果我們每個公民都能自學行動起來，增強勤儉節約的意識，從現在做起，從身邊做起，每天節約一點點的話，那么，我們就可以為國家節省很多的資源。

為了早日實現建成節約型社會的目標，愿我們每個人在日常生活中都應該經常問問自己這樣一句話：今天，我節約了嗎？

今天你節約了嗎演講稿

第四篇：門店6S管理,店長你做到了嗎？

門店6S管理，店長你做到了嗎？

6S就是整理、整頓、清掃、清潔、素養、自檢6個項目，因均以“S”開頭，簡稱6S。6S起源于日本，通過規范現場、現物，營造一目了然的門店環境，培養店員良好的工作習慣，其最終目的是提升人的品質：革除馬虎之心，養成凡事認真、遵守規定、自覺維護門店環境和文明禮貌的習慣。整理

由于種種原因，門店經常會有滯銷品、殘次品、過期品產生，既占據正常品的陳列空間、增加庫存，又會引起顧客投訴，影響門店形象，而且不能產生任何業績。營業過程中經常有一些不使用的物品留在門店，既占據了地方又妨礙顧客購物，如果不及時清除，會使門店變得凌亂。因此，我們需要將門店的商品及物品分類，并把滯銷品定期淘汰，殘次品、過期品即時下架，將不用的物品即時清理。

將門店商品區分為：

正常品：能夠為顧客提供價值并為公司創造效益，可以正常銷售的商品；

促銷品：正常品的一種，是為了提升業績、吸引顧客進行低價銷售、買贈的商品或是有其他銷售活動時配合銷售的商品；

暢銷品：正常品的一種，通常為A類、B類商品；

普通品：正常品的一種，通常為C類商品；

滯銷品：連續一周無業績或月銷售排行后十位的商品；

非正常品：不能為顧客提供價值或為公司創造效益的商品；

殘次品：商品及包裝有毀損，影響正常銷售的商品；

過期品：超過保質期的商品。

將門店物品區分為：

即刻使用的：放置在門店不影響銷售的位置或貨架隱蔽處且容易取到的位置，以便隨手可以取到，使用過即時移走；

不是即刻使用的：儲存在門店外專有的固定位置；

不再使用的：要盡快處理掉。

整理的目的：騰出空間，發揮更大的價值，提高商品效率，塑造清爽、整潔的門店環境，提升門店形象。

注意點：要有決心，把滯銷品、殘次品、過期品以及不即刻使用和不再使用的物品斷然地加以處置；正確的門店空間價值意識是使用價值，門店的空間是為了服務顧客而設置的，而不是簡單地堆放貨物。

實施要領：對自己的門店所轄范圍進行全面檢查，包括看得到和看不到的；制定商品淘汰、下架及物品即時“使用”和“不用”的判別基準；將不用物品清除出門店；對需要的物品調查使用頻率，決定日常使用次數及放置位置；制訂門店商品和物品管理辦法；每日自我檢查。整頓

對整理之后的排面或顧客取走商品后產生的排面陳列空位，應定時按規定添貨并整理。

目的：使門店商品及標識一目了然；塑造整整齊齊的門店環境；縮短找尋物品的時間；有效降低商品的庫存。

注意點：這是提高效率的基礎。

正確的方法：3要素、3定+整頓技術。

實施要領：前一步驟整理的工作要落實；確定放置場所；規定放置方法，明確數量、場所和物品標識。

整頓的“3要素”

場所：商品的陳列以及物品的放置位置，原則上要100%設定；商品的陳列以及物品的保管要定點、定容、定量；門店只能陳列能產生效益的商品和擺放真正即時需要的物品。

陳列或放置方法：易取，并在陳列方法上多下工夫。

標識：陳列區域位置和商品，原則上一對一標識；要明確商品的標識和陳列位置區域的標識；某些標識方法要統一，在標識方法上多下工夫。

整頓的“3定”原則

定點：放在哪里合適；定容：用什么道具；定量：規定合適的數量。清掃

將門店清掃干凈,保持門店干凈、亮麗的環境。

目的：消除贓污，保持門店內干凈、明亮；減少安全隱患。

注意點：責任化，明確崗位6S責任。

實施要領：建立清掃責任區（地面、墻、天花板并包括設備、工具、道具的清理）；執行例行掃除，清理臟污；建立清掃基準并作為規范。清潔

將上面3S實施的做法制度化、規范化,貫徹執行并維持結果。

目的：維持上面3S的成果。

注意點：制度化及考核；定期檢查；稽查、競爭、獎罰。

實施要領：落實前面3S工作；制訂考評方法；制訂獎懲制度，加大執行力度；店長經常帶頭巡查，以表重視。素養

通過晨會等手段，提高全員文明禮貌水準；培養每位成員養成良好的習慣，并按照規定做事；開展6S容易，但長時間的維持必須靠素養的提升。

目的：培養具有好習慣、遵守規定的店員；提高店員文明禮貌水準；營造團隊精神。

注意點：長期堅持，才能養成良好的習慣；通過晨會、禮儀守則進行培訓。

實施要領：嚴格執行服裝、儀容、識別證標準；共同遵守有關規則、規定；制訂禮儀守則；教育訓練新進人員強化6S教育、實踐；開展各種提升精神面貌的活動（如晨會、禮貌活動等）。自檢

每日下班前作自我反省與檢討，總結經驗與不足；制定一至兩種改進措施；培養自覺性、韌性和耐心。

注意點：注意細節、做好記錄、堅持不懈。

實施要領：對當日所做事項進行回憶、反思、翻閱記錄；對重點細節及關鍵環節進行檢討；將6S執行不好的地方記錄下來；訂出明日的改進計劃。

檢查要點：排面有沒有缺貨；有沒有滯銷品沒有及時淘汰；有沒有價格不明的商品；有沒有商品標價錯誤；有沒有殘次、過期的商品；所轄區域是否有零亂的商品或顧客遺棄的非本區域商品；同一種商品是否散置在幾個不同的地方陳列；有沒有閑置的容器、紙箱；有沒有不是正在使用的物品；有沒有亂放個人的東西；有沒有把東西放在通道上；正在使用的物品有沒有和道路平行或成直角放置；包裝箱等有否破損（容器破損）；地面有無垃圾、紙屑、水污；貨架、商品上有無灰塵；是否有用后須即時移走的物品；是否有正在使用的臺車、推車及其他正在使用中的工具、清潔用品；是否有須即時清理掉的物品。

地板上的：A、廢紙、灰塵、雜物、煙蒂；B、油污；C、不再使用的設備、工具、道具；D、不再使用的垃圾桶；E、破墊板、紙箱、抹布。

墻壁上的：A、蜘蛛網；B、過期POP。

天花板吊著的：A、過期的價格標牌；B、過期POP；C、陳列調整前的引導標識。6S的6大效用

6S是最佳推銷員：被顧客稱為干凈整潔的門店，顧客對這樣的門店有信心，樂于購物并口碑相傳，利于來客數的提升。

6S是節約家：減少很多不必要的空間占用，減少顧客“尋找”的浪費，利于客單價的提升，可以提高商品效率和工作效率。

6S對安全有保障：寬敞明亮，視野開闊的門店，一目了然；遵守陳列規定，不會造成雜亂情形而影響顧客購物的順暢。

6S是標準化的推動者：用“3定、3要素”原則規范門店工作，大家都按照正確的規定開展工作；管理規范帶來服務品質的穩定，運營成本的穩定。

6S形成令人滿意的職場：明亮、清潔的工作場所；店員動手做、有成就感；能造就全體人員動手改變現場的氣氛。

6S是店員自我發展的培養者：大家都在養成良好的習慣；不斷自我檢討，促進個人素質的不斷提升。店員和店長在6S活動中的責任

店員：自己的工作環境須不斷整理、整頓，商品按規定陳列、物品不可亂放；不用的東西要立即處理，不可使其占用門店空間；通路必須經常維持清潔和暢通；物品、工具等要放置于規定場所；滅火器、配電盤、開關箱等周圍要時刻保持清潔；商品、物品、道具的放置要仔細、正確、安全；較大較重的商品堆在下層；保管的工具、設備及所負責的責任區要整理；紙屑、紙箱等要即時清理；不斷清掃，保持清潔；注意上級的指示，并加以配合。

店長：全力推行6S；參加有關6S教育訓練，吸收6S技巧；研讀6S活動相關書籍，搜集廣泛資料；規劃工作區域的整理、定位工作；依6S規定，全面做好門店管理工作；協助店員克服6S的障礙與困難點；熟讀6S的實施方法，并向店員解釋；進行考核評分工作；6S評分缺點的改善和申述；督促店員執行定期清掃；上班后點名，清查服裝儀容，下班前要安全巡查。

第五篇：克制情緒,你做到了嗎美文（最終版）

有一位經理，一大早起床，發現上班時間快要來不及了，便急急忙忙地開了車往公司急奔。

一路上，為了趕時間，這位經理連闖了幾個紅燈，終于在一個路口被警察攔了下來，給他開了罰單。

這樣一來，上班更是要遲到了。到了辦公室之后，這位經理有如吃了火藥一般，看到桌上放著幾封昨天下班前便已交代秘書寄出的信件，經理更是生氣，把秘書叫了進來，劈頭就是一陣痛罵。

秘書被罵得頗有莫名其妙的感覺，拿著未寄出的信件，走到總機小姐的座位，照樣是一陣狠批；秘書責怪總機小姐，昨天沒有提醒她寄信。

總機小姐被罵得心情惡劣之至，便找來公司內職位最低的清潔工，借題發揮，對清潔工的工作，沒頭沒腦地，又是一連串聲色俱厲的指責。

清潔工底下，沒有人可以再罵下去，她只得憋著一肚子悶氣。

下班回到家，清潔工見到讀小學的兒子趴在地上看電視，衣服、書包、零食，丟得滿地都是，當下逮住機會，便把兒子好好地修理了一頓。

兒子電視也看不成了，忿忿地回到自己的臥房，見到家里那只大懶貓正盤踞在房門口，兒子一時怒由心中起、惡向膽邊生，立即狠狠地一腳，把貓兒給踢得遠遠的。

無故遭殃的貓兒，心中百思不解：“我這又是招誰惹誰啦?”