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銀行招聘:這些簡歷的基本標準你做到了嗎?

時間:2019-05-14 11:21:00下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《銀行招聘:這些簡歷的基本標準你做到了嗎?》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《銀行招聘:這些簡歷的基本標準你做到了嗎?》。

第一篇:銀行招聘:這些簡歷的基本標準你做到了嗎?

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銀行招聘:這些簡歷的基本標準你做到了嗎?

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很多同學一直在問銀行網申簡歷如何寫才能通過的幾率更大一些?從歷年各大銀行網申情況來看刷人的確非常多,但是我們中公銀行考試研究院從各大銀行內 部了解的情況來看,很多同學的簡歷被刷的原因其實很簡單,就是錯誤百出,犯了很多低級錯誤;往往就是細節決定成敗!以下一些基本的標準請大家務必注意!要仔細檢查已經成文的個人簡歷,絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍,因為別人比你更容易檢查出錯誤。

個人簡歷最好用A4標準復印紙打印,字體最好采用常用的宋體或者楷體,盡量不要用花里胡哨的藝術字體和彩色字,排版要簡潔明快,切忌標新立異,排的像廣告一樣。當然,如果你應聘的是排版工作,則是例外。

要記住你的個人簡歷必須突出重點,它不是你的個人自傳,與你申請的工作無關的事情要盡量不寫,而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕對不能漏掉。

要保證你的簡歷會使招聘者在30秒內即可判讀出你的價值,并決定是否聘用你。你的個人簡歷越短越好,因為招聘方沒有時間或者不愿意花太多時間閱讀一篇冗長空洞的個人簡歷。最好在一頁紙內完成,一般不要超出兩頁。

要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司,附上一封簡短的應聘信,會使公司增加對你的好感。否則,你成功的幾率將大大降低。

要盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料,并作為附件附在個人簡歷后面。一定要記住是復印件,千萬不要寄送原件給招聘單位,以防丟失。

一定要用積極的語言,切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。最好的方法是在你心情好的時候編寫你的個人簡歷。

不能憑空編造你的簡歷,說謊永遠是卑鄙的,沒有哪個公司會喜歡說謊的員工,但也沒有必要寫出所有你真實的的經歷。對你求職不利的經歷你可以忽略不寫。

要組織好個人簡歷的結構,不能在一個個人簡歷中出現重復的內容。讓人感到你的個人簡歷條理清楚,結構嚴謹是很重要的。

最好用第三人稱寫你的個人簡歷,不要在個人簡歷中出現“我”的字樣。

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你的個人經歷順序應該從現在開始倒過去敘述,這樣可以使招聘單位在最短的時間內了解你最近的經歷。

在結構嚴謹的前提下,要使你的個人簡歷富有創造性,使閱讀者能夠產生很強的閱讀興趣。

遣詞造句要精雕細磨,惜墨如金。盡量用簡練又簡練的語言。

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第二篇:誠信,你做到了嗎

誠信,你做到了嗎

為了深入貫徹中共中央頒發的《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,加強中小學生的思想道德教育和誠信教育,提高廣大同學的道德標準,讓同學們更深入的理解和認識誠信的重要性,結合我校本學期開展的誠信校園活動,我們高一?一班也以誠信教育為主題舉行了主題班會活動。

一、活動目的:

通過以誠信為主題的班會活動,讓學生認識到誠信是做人的基本準則,是立身之本。增強學生的法律意識和誠信意識,提高守法守規的自覺性,牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,立志作一個講誠信講道德的人。

二、活動準備:

1、學生自己收集有關資料、稿件。

2、確定好表演小品的學生人選及節目內容,所需道具。

3、確定討論主題及主持人。

4、準備好演講的稿件。

5、排練節目。

三、活動形式:

1、小品表演

2、主題討論

3、演講

4、歌曲

四、活動內容:

1、投影屏幕顯示“誠信,你做到了嗎”主題班會畫面。

2、活動開始。

主持人甲:尊敬的各位老師,親愛的各位同學們,你們好!高一?一班“誠信,你做到了嗎”主題班會現在開始。(熱烈鼓掌)

今天我們在這里召開誠信教育主題班會,希望大家打開各自的心靈之窗,暢所欲言,讓我們年輕的思緒插上金色的羽翼,用我們熱烈真誠的心去呼喚誠信,攜手共創彼此美好世界和未來。我們相信:“心手相攜是永久的燦爛;燦爛的天空才能更好的飛翔。”下面請看小品《誰騙誰》。

菜市場上,一個小販正在和一個農民模樣的人鬼頭鬼腦的說著什么。原來這個農民的一頭豬害病死了,小販要以1元錢一斤的價格買這死豬肉,農民認為價格太底,想讓小販再多看一些。經過一番討價還價,農民最后還是以一元錢一斤的價格將肉賣給了小販。

小販:今天運氣好,死豬賣到手。一會有人買,就當好肉賣。(笑?)

中年男子:老板,豬肉多少錢一斤?

小販:5元錢一斤,你看肉多新鮮?

中年男子:這肉咋這么紅,不會是死豬吧?少點嘛。

小販:開張生意,4元8角隨你要不要!

中年男子:好吧,稱上25斤,我家辦事急用!

小販:好咧!(小販拿出自己的八兩稱,內心十分高興,一大早第一宗生意就這么順,大吉開門紅,不禁喜上眉梢)

小販:您瞧,高高25斤。

中年男子:夠不夠,不會是短稱吧,再添點。

小販:哎,看您說的,現在查的那么嚴,誰還敢槍頭上碰,再說了,我經常在這兒買,又跑不了,低頭不見抬頭見,回家不夠您來砸我攤子。(心想,你找來,誰還承認哪,哈哈)

中年男子:那好,老板收錢。(二張百元大鈔)

小販:找您80元錢,拿好了。

中年男子提著肉很快就走了,消失在遠處。

小販拿出錢高興的看了看,心中的高興就甭提了,突然發現這兩張百元大鈔怎么有點軟,而且顏色也模糊,掏出驗鈔機一驗,小販啊的一聲坐在了地上,全是假鈔,自己不僅搭了25斤死豬肉錢,還賠了找錢的80元真鈔。(大家笑)

主持人乙:哎,真是江湖險惡,爾虞我詐,強中自有強中手呀。小販本想自己弄虛作假多掙錢,沒想到還有人比自己更有方法。在這樣一場騙局中,到底誰騙了誰?留給我們大家的是無盡的思考。(大家無語,笑后沉思)

好了,我們再回到自己的身邊。下面我想現場來個調查,希望大家能誠實的回答我。

1)、在我們的中學時代從來沒有抄襲過別人的作業的舉手?(大家互相看著,有2位同學舉手)

2)、中學時代考試從來沒有作弊的舉手?(只有 10人舉手)

3)、與別人約定好的時間能夠提前或準時到達的請舉手?(有4位同學舉手)

4)、借別人的錢或其他東西從來都能夠按時歸還的舉手?(有8位同學舉手)

主持人乙:不問不知道,一問嚇一跳。雖然我們問的是身邊的小事,但卻能反映我們做人態度的大事。通過剛才的問卷結果,結合我們平時的做法,不知我們是否感覺到誠信正在遠離我們而去,而我們卻讓不守時、不誠實成了習慣,成了理所當然的事情。好像我們已經把不誠信的事情看得很平常,這是不是很可怕?古人曰:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。希望每位同學都能深思。主持人甲:誠信是一種品質,是一種美德,是一種內涵,更是一種機會。當誠信從幾千年一路走到現在,它所散發的不僅是一種古樸的氣息,更有一種亙古的魅力,它是一種生生不息的呼喚。下面我們一起討論《誠信利弊我之見》。

討論《誠信利弊我之見》

同學A:各位同學,大家好!我們中華民族一直因為擁有許多美德而被人稱為禮儀之邦,這其中就包含著誠信。我認為誠信不僅是一種美德,更是一種機會。大家都知道希爾頓飯店的故事,當年如果希爾頓本人不以實相那對雨夜住宿的老夫婦,怎么會有今天世界聞名的希爾頓大飯店。所以我認為誠信是百利而無一害的。

同學B:各位同學,大家好!我認為只有創新才有發展,一個人總是守著過去就無法看到將來。我們現在生活的是商品經濟時代,做事情要有商品意識。像剛才那個小販以一元錢一斤買到的死豬肉轉手賣5元一斤,這有多么大的利潤啊!

同學C:可是正所謂惡有惡報,剛才的結局不是很好的說明嗎?

同學D:我們不能因一葉障目而不見泰山,現實生活中這種以作假行為而謀利的事情比比皆是,如果無利可圖誰會那么做?

同學E:但是我們也應當看到國家執法部門對造假的個人和單位的打擊力度,也應當看到像“中國質量萬里行”這些活動所受到人們的歡迎程度。所以,在現代社會人們還是渴望誠信,呼喚誠信的。

同學F:可是像衡陽大火,重慶彩虹橋、滬陽奶粉這樣的事情不也在屢屢發生嗎?

同學G:是呀!假如我們的周圍處處充滿了失信、虛假、欺騙,我們還能在這樣的社會立足嗎?我們的民族還能生存嗎?我們的國家還能存在嗎?所以,我們要以誠信立足于社會。我們不能忘記在這幾次事故后那悲慘的畫面,不能忘記事故后死者家屬那悲痛而又憤怒的臉孔,更不能忘記幾次事故后國家對肇事者的嚴厲懲處。不管一個社會怎樣發展,我們都不能失去心之砝碼,永遠讓心可以坦然,生命可以無悔,誠信無價,無價誠信!(熱烈鼓掌)

主持人甲:剛才幾位同學j精彩的討論,道出了各自不同的心聲。

主持人乙:我們作為一群剛剛步入高中的孩子,我們將會隨著知識的日益豐富而更加成熟,讓我們點亮自己的人生航標,永遠誠信待人,做一個中華民族傳統美德的傳承人,讓我們中華民族永

遠屹立于世界民族之林!我再做一個問卷調查,有多少同學認為應當堅持誠信做人,你們同意誠信無價這樣的說法嗎?同意,請舉手?(臺下的所有同學都舉起了手,隨后是一段熱烈的掌聲)下面請聽配樂演講《誠信無價》

一個同學,伴隨著輕輕的音樂背景,朗誦《誠信無價》。

(演講結束,熱烈鼓掌)

主持人乙:精彩的演講,樸實的話語,感人的聲音,豐富的表情,表達了一顆真誠心靈的呼喚,道出了我們對誠信的渴望和美好未來的向往。

主持人甲:讓我們全體起立,右手放在胸前,一起莊嚴的宣誓:“我保證在以后的學習和考試中不抄襲、不作弊,言行一致,守時守信、言必行,行必果,作一個講誠信講道德的人。”宣誓完畢,請大家坐下。讓我們從自我做起,從小事做起,讓誠信永遠伴隨在我們身邊,為我們終生導航!(長時間的熱烈鼓掌)

全班起立,牽手合唱《同一首歌》。

主持人:讓我們再次感謝來參加主題班會的各位老師們,謝謝。(鼓掌)

班主任總結:我們舉辦的這次誠信教育主題班會,我感覺非常成功,同學們的表演也非常的精彩,我希望大家下去后好好體會,認真理解,真正的做到言必行,行必果,誠實待人,誠信做事。(熱烈鼓掌)

3、班會結束。

五、活動體會:

通過這次誠信教育主題班會,我們可以發現中學生的誠信品質的丟失,并不是偶然的個別現象,對學生誠信品質的培養是一項重要而又緊迫的工作,需要學校、家庭、社會共同努力完成的艱巨任務。在道德失準、不守承諾、誠信極為缺乏的今天,誠信是極為珍貴的品質,廣大教育者應認識到這種誠信教育是學校教育的一件大事,是整個素質教育的一個重要內容,每一個教育工作者責無旁貸。新時期的班主任應當從自身作起,為人師表、無私奉獻,站在弘揚和培養民族精神這塊陣地的最前沿,為國家為社會培養具有堅定理想信念、良好的思想品質、高尚的道德情操的社會主義事業的建設者和接班人。

第三篇:老師,這些課堂細節你做到一次到位了嗎

老師,這些課堂細節你做到一次到位了嗎

高唐縣中學教研室 李雙忠

有時我們看學生做操時,會發現很多學生動作不到位,節拍也不對,隊列顯得零亂不堪,缺乏美感;看閱兵式時,會發現軍人的動作整齊劃一,步伐鏗鏘有力,讓人肅然敬,敬佩之情由然而生。為什么會有這么大的差距呢?除了素質要求和身份的原因,關鍵是學生們的動作不能一次到位,不到位的動作不但鍛煉不了身體,還影響學生良好行為習慣的形成。由學生的做操不到位我想到了課堂,老師,這些課堂細節你做到一次到位了嗎?

上下課時,學生起立,教師回禮要一次到位。這個環節不只是一個禮節,它屬于組織教學,可以起到收心的作用,使學生放下與學習無關的事情,集中精力,立刻進入上課狀態。可有的老師嫌麻煩,或為了節省一點上課時間,從不讓學生起立向老師敬禮。還有的由于學生聲音不大或不整齊,教師讓同學們再喊一次。認識到它的重要性,我們老師不僅不能省掉這一環節,還要聲音洪亮的、氣宇軒昂的把它做到位,讓學生感受到教師的氣場,回心課堂。

教學過程中使用普通話、寫規范的板書要一次到位。我們教師這個行業有點奇怪,要講普通話,要寫規范字原本就是做教師最基本的要求,但實際情況還不如一些企業。去移動公司繳話費,去銀行辦理業務,去大的酒店吃飯,服務員都是一口流利的普通話。盡管老師們的普通話也都達到了教師資格要求的等級,但一些初級中學的老師上課時根本就不用普通話,或者是半普通話。有的老師只在讀課文時使用普通話,一講課還是方言亂飛。這種現象尤以年齡偏大的教師中常見。給人的感覺就是隨意,不嚴謹。教師規范、雋秀的板書會給學生以美的享受。這一點小學的老師們做的很好,到了中學,要求似乎就降低了,很少有教師會一筆一畫的去寫板書,教師們在黑板上龍飛鳳舞,學生們也跟著虎躍龍騰。課堂上的基本要求就是要講普通話,要寫規范字,教師如果自己都做不到位,如何讓學生來做到位呢?課堂本來是神圣的,一通方言的講課會降低學習的神圣性和課堂氛圍。零亂粗糙的板書也浸透了學生的書寫。教師普通話說到位、板書寫到位,對學生良好的學習習慣的形成會產生潛移默化的影響。企業員工、服務員能做到位,我們老師教學中做到位了嗎?

上課過程中,教學目標要一次到位。教師備課時一定要認真研究教材、教參,確定好本節課的教學目標,教學目標一定要具體、清晰,不籠統,可操作性強。讓學生一看就知道本節課的學習要達到的要求是什么,為了這個目標去努力。教學目標越具體越到位,就越容易調動學生學習的主動性,目標的制定一定要讓學生跳一跳夠得到,從中體會到學習的快樂。

教師的課堂狀態、情感要一次到位。如果演員們的表情、動作不到位,拍攝效果達不到導演的要求,這一條會被NG的。但我們的課堂很少有被NG的,因為學生們不是導演,他們沒有這個權利。好課、不好的課學生們都要接受。一堂好課,教師的課堂狀態、情感應該是一次到位的。教師積極向上的精神狀態,陽光可親的形象,開朗的性格,對于學生都是一種潛移默化的影響。教師的磁場會覆蓋學生的磁場,讓學生跟上教師教學的思路。教師要學會根據不同的課堂需要來調節自己的教學情緒。例如給學生上思想品德課,在講解友誼、師愛的內容時,我們要活潑、開朗一些,多些笑容,讓學生感受到親切,體會到師情;講解法律、責任時教師就要嚴肅認真些,體現出法律的威嚴,分析案例要全面、不要只停留在紙面上,還要有所升華,將違法犯罪的后果給學生講清楚,讓學生認識到法律的嚴肅,不可觸犯。

教學重難點處理要一次到位。教師在教學目標中已經明確了教學重難點,在教學過程中就一定要有意識的引導學生解決重點,突破難點。不可只平鋪直敘的講解教學過程,淡化了教學的重難點。重難點的突破也很容易調動學生積極性,產生興奮點,一般也是教學高潮的所在。

課堂小結要一次到位。課堂小結是一節課的收尾工程。小結時盡量讓學生來總結本節課學習了哪些內容,重點內容有什么,有什么感悟,今后應如何去落實到行動上。至少讓學生說全,教師仔細聽,遺漏的地方可以讓其他學生進行補充,只要學生說到位就可以,不用教師再重復。

達標訓練要一次到位。達標訓練是課堂學習的驗收階段。學生學習的內容是否真正掌握,掌握情況如何,通過訓練才能檢驗出來。達標訓練題目要適量、要精選,要有代表性,保證學生課堂上一定能夠完成,并講評完,過多的練習會導致學生完不成,練習不到位,成為夾生飯,失去達標訓練的意義。

課堂細節決定課堂成敗,課堂上的各項要求是否一次到位決定課堂效率。課堂細節到位不到位,應該這樣理解:水燒到一百攝氏度,沸騰了才是開水,九十九度也只能算熱水,達不到飲用標準。一百度是到位,九十九度就是不到位。一次把教學的環節要求做好就是到位。如果第一次就把事情做對,課堂效率會更高。一次到位可以說是一種最節省人力、物力、財力的方法。我們的課堂最好不要亡羊補牢,畢竟我們已經損失了羊。課堂細節的一次到位并不是說學生們不能犯錯誤,必須一次就把問題答正確,而是教師不能犯錯誤或者少犯錯誤,教師的課堂情感、教學設計的環節、教學時間的把握要心中有數,靈活掌控。各項教學要求一次到位,不能出現偏差。

教師只有注重教學細節,將課堂中的各個教學環節真正一次落實到位,課堂效率才能真正提高。盡管課堂上總會有些許遺憾,達不到最好,但只要教師盡心盡力,我們的課堂就能盡善盡美。

第四篇:你的簡歷是否符合這些標準

1、要仔細檢查已成文的個人簡歷,絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍,因為別人比你自己更容易檢查出錯誤。

2、個人簡歷最好用a4標準復印紙打印,字體最好采用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術字體和彩色字,排版要簡潔明快,切忌標新立異,排的象廣告一樣。當然,如果你應聘的是排版工作則是例外。

3、要記住你的個人簡歷必須突出重點,它不是你的個人自傳,與你申請的工作無關的事情要盡量不寫,而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。

4、要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內,即可判斷出你的價值,并且決定是否聘用你。

5、你的個人簡歷越短越好,因為招聘人沒有時間或者不愿意花太多的時間閱讀一篇冗長空洞的個人簡歷。最好在一頁紙之內完成,一般不要超過兩頁。

6、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司,附上一封簡短的應聘信,會使公司增加對你的好感。否則,你成功的幾率將大大降低。

7、要盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料,并作為附件附在個人簡歷的后面。一定要記住是復印件,千萬不要寄原件給招聘單位,以防丟失。

8、一定要用積極的語言,切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。最好的方法是在你心情好的時候編寫你的個人簡歷。

第五篇:判斷你的簡歷是否符合這些標準

一、你的個人簡歷越短越好,因為招聘人沒有時間或者不愿意花太多的時間閱讀一篇冗長空洞的個人簡歷。最好在一頁紙之內完成,一般不要超過兩頁。

二、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司,附上一封簡短的應聘信,會使公司增加對你的好感。否則,你成功的幾率將大大降低。

三、要盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料,您訪問的文章來自 簡歷網獵才招聘并作為附件附在個人簡歷的后面。一定要記住是復印件,千萬不要寄原件給招聘單位,以防丟失。

四、一定要用積極的語言,切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。最好的方法是在你心情好的時候編寫你的個人簡歷。

五、要仔細檢查已成文的個人簡歷,絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。獵才招聘最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍,因為別人比你自己更容易檢查出錯誤。

六、個人簡歷最好用A4標準復印紙打印,獵才招聘字體最好采用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術字體和彩色字,排版要簡潔明快,切忌標新立異,排的象廣告一樣。當然,如果你應聘的是排版工作則是例外。

七、要記住你的個人簡歷必須突出重點,它不是你的個人自傳,與你申請的工作無關的事情要盡量不寫,而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。

八、要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內,即可判斷出你的價值,并且決定是否聘用你

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