第一篇：南華民族中學開展教職工紀律作風整頓和建設活動整改落實階段的實(精)

南華民族中學開展教職工紀律作風整頓和建設活動整改落實階段的實施方案

為深入貫徹落實《南華縣教育局關于開展干部職工作風整頓和建設活動實施方案》、《南華縣教育局關于重申工作紀律的通知》和《南華縣干部作風建設“七個嚴禁”》的精神，結合《南華民族中學關于開展干部職工紀律作風整頓和建設活動實施方案》的要求，全面落實科學發展觀，切實解決學校領導、教職工紀律作風中存在的突出問題，進一步加強教師隊伍作風建設，促進我校教育事業穩步發展，學校定于2011年12月6日－15日，在全校集中開展干部職工紀律作風整頓整改落實階段的工作，現制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以查找問題、剖析原因、制定整改措施為主線，努力清除影響發展的各種紀律作風問題，不斷提高我校教職員工思想素質和工作能力，讓廣大教職員工進一步認清形式、明確目標、轉變作風、增強干勁，以新的作風、新的形象積極投身于新的教育教學工作，奮力開創我校教育工作的新局面，推動我校教育事業的健康、和諧、快速發展。

二、基本情況

我校現有在校學生1080人，共有20個教學班，分兩個部進行管理，每部有10個班；有教職工87人其中專任教師73人，副校長2人，執行校長和教導主任各1人，后勤人員10人；有中學高級教師7人，一級教師29人；共產黨員32人。

三、組織實施情況

我校根據《南華縣民族中學關于開展以“轉變作風抓落實 安全和諧保穩定 關注民生提質量創先爭優促發展”為主題的干部作風整頓和建設活動方案》的安排，組織召開了行政專題研究會，成立了校長為組長的活動領導小組，制定了南華民族中學《關于干部職工作風整頓和建設活動整改落實階段》的實施方案；并定于2011年12月6日晚7：00召開了我校作風整頓和建設活動整改落實階段的啟動儀式，同時做了相關工作的安排，此階段工作從12月6日開始啟動。

四、整改要求

要堅持從實際出發，重在解決實際問題，針對干部和教職員工的紀律作風和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底；堅持標本兼治，重點從制度上解決問題。有制度要嚴格執行；制度不嚴或不完善，要盡快健全和完善；制定的規章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進一步規范領導干部和教職員工的行為。

五、存在的突出問題

開展活動以來，我校對照活動主題的要求，本著有什么問題解決什么問題為原則，對教職工查找的問題匯總梳理、分析論證的基礎上，經過認真研究討論，進一步聚焦提煉出了影響和制約學校科學發展以及當前存在的突出問題：

1.在落實科學發展觀上，解放思想、改革創新的意識不強

在平時工作及在活動中，我們始終注重用黨的最高宗旨武裝頭腦，不斷加強思想政治建設，積極推動思想解放，取得了顯著成效。但是仍然存在對紀律作風整頓的認識還停留在理論層次上，貫徹落實的方法措施不多。對于全面推進紀律作風整頓活動，還缺乏堅定的信念，缺乏一種敢于“自剖”的精神，不能沖破傳統觀念和思維方式的束縛，使活動主題不能很好的貫徹落實到具體的工作中去。

2.加強教職工紀律作風的建設力度不夠，執行力不強

在從嚴教育和管理干部職工方面，失之于寬、失之于軟，對培養干部的危機意識、抓政治思想教育等方面做得還不到位，缺乏為完成學校各項任務目標群策群力的態度，缺少良好、扎實的工作作風，工作積極性、創造性、主觀能動性沒有很好得到調動。

3.對開展干部職工紀律作風整頓意義理解不夠。盡管我們把深入學習干部職工紀律作風整頓作為提高教育教學質量，建設縣內一流、州內知名、省內有影響的品牌學校的指導思想。但是在對干部紀律作風整頓的精神實質、科學內涵、根本要求的領會、理解上還不夠系

統、深刻、細致。特別是在把干部職工紀律作風整頓內化為學校辦學觀、把干部紀律作風整頓的要求轉化為學校科學發展的正確思路和自覺行動等方面存在差距。有時思路還不夠清晰，措施還不夠有力，與全校教職工的期盼和人民群眾的要求還有一定差距。

4.保障學校科學發展的管理制度有待于進一步完善。民族中學是一所新建的學校，學校的發展過程始終靠制度的建設和完善。各項制度的建設和完善、各項制度的人性化民主化科學化是學校發展的前提，是勢在必行的。

5.對教職工的工作積極性調動不夠。要提高學校的教育教學質量，關鍵在于最大限度地調動廣大教職工的積極性。盡管在實際工作中學校領導班子成員也能撲下身子干工作，但從整體上講深入教學一線，虛心傾聽廣大教師意見，對教職工的思想、工作、生活和困難了解不夠深入細致，在激勵教職工提升教育教學能力等方面，顯得辦法還不夠多，力度不夠大。

6、有待于加強教職工的學習建設。我校教職工通過自查，在這方面確實存在一些問題，有的教職工教育教學理論學習不夠，針對性不強，把握不準，運用不當，不能融會貫通，有的教職工對業務知識懂而不精，精而不強，似懂非懂，難于推動工作創新發展。

六、加強紀律，轉變作風，推動學校發展的主要措施

（一）總體思路

當前，學校正處改革發展的關鍵時期，既是嚴峻挑戰，更是發展機遇。要與局黨委的決策部署保持高度一致，扎扎實實開展干部紀律作風整頓活動，把班干部紀律作風整頓活動與學校各項工作有機結合起來，讓它轉化為學校發展的動力，推動學校的各項工作全面發展。

（二）成立工作領導小組

為保證此階段工作的扎實有效開展，我校成立了以校長為組長的工作領導小組，建立好運行機制，讓整改、監督、落實有機結合，使活動能夠真正落到實處。

（三）主要措施

1.進一步強調干部紀律作風轉變的必要性和迫切性。

通過干部職工紀律作風整頓和建設活動，使廣大干部職工特別是領導干部深化對當前形勢的認識，要在理論水平上有較大的提高，在思想觀念上有很大的轉變，在工作上取得較好的成果。但是，我們不能滿足現有的成績，要用黨紀國法武裝頭腦，堅持轉變思想觀念、創新發展理念，把干部職工紀律作風整頓工作作為長期的學習任務切實抓緊抓好，提高遵紀守法的自覺性和堅定性，使干部職工的思想統一到學校發展戰略目標上來。真正將紀律作風整頓活動融入到學校科學發展的進程中，制定長遠的發展規劃，明確目標方向，確保各項工作目標的高效落實。

2.進一步加強“以人為本”的科學發展觀念

以紀律作風整頓活動為動力，注重人才的培養、開發和使用，更好地為優秀的人才脫穎而出搭建平臺，提供展現自身才能的機會。同時增強競爭意識，把那些敢于創新、勇于開拓、辦事認真負責的人選拔上來落實到適合的崗位上，充實我們的管理隊伍。同時抓好對干部職工的各項培訓，提高主人翁意識。加強對專業教師的培養力度，著力提升專業教師的整體素質。

3.進一步健全完善科學發展的體制機制

學校要能快速健康發展，必須有一套科學的管理體制和運行機制。全縣開展干部職工紀律作風整頓和建設活動正是學校發展的大好時機。圍繞學校的戰略目標，用科學發展觀的思維方式，按照“內強素質、外樹形象”的總體思路，找準、解決影響和制約學校科學發展的實際問題，建立一套符合學校建設發展的、科學完整約束激勵機制，使之為學校發展服務。

4、加強團結干部職工的學習建設活動。要采取行之有效的措施，強化學習意識，營造學習氛圍，改善學習環境，創新學習方法，增強學習效果，抓好干部、教職工的學習教育；進一步完善體制機制，積極引導廣大教職工樹立“評先推優靠品質、職務晉升靠實績”良好工作氛圍。

5、加強領導班子自身建設，把學校領導班子建設成為政治堅定、能力突出、作風過硬、群眾信任、團結協調、奮發有為的領導集體。

（1）加強學習，不斷提高領導班子的整體素質

要切實提高領導班子對作風整頓工作重要性、緊迫性的認識，根據實際情況，制定可行的學習計劃。在學習黨的理論、業務知識的同時，堅持理論聯系實際，堅持從實踐中學習，向群眾學習，向其他同志學習，不斷提高班子成員的實際工作能力。建立健全領導班子學習制度。包括學習的時間、內容、考核、獎懲等方面的制度。

（2）解放思想，不斷提高領導班子的創新能力

要始終高舉解放思想、實事求是的旗幟，不斷推進觀念創新、制度創新和方法創新，使領導班子的各項工作體現時代性、把握規律性、富于創造性，始終保持旺盛的生機和活力。在工作中要面對問題不回避，面對困難不退縮，多方面思考問題，跳出傳統模式看問題，大膽地試、大膽地闖、大膽地干，使我們的工作始終保持新格局，推動工作不斷取得新成績。不斷提高班子成員創造性地開展工作的能力。

（3）真抓實干，不斷提高領導班子的執行力

要牢固樹立“發展才是硬道理、落實才是真本事”的理念，求真務實，真抓實干，把工作成績體現在對領導班子決策的執行上，體現在干大事、辦實事上。在日常工作中，班子成員要在“快、嚴、細、實”上下功夫。“快”，就是班子成員對班子的決策落實要快，今天的事情絕不拖到明天；“嚴”，就是高標準、嚴要求，努力實現“爭創一流”的工作目標；“細”，就是要在細節上下功夫，細節體現工作能力；“實”，就是要時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，大力發揚腳踏實地、埋頭苦干的作風，把各項工作任務真正落到實處，干出成效。

（4）發揮模范帶頭作用，加強領導班子自身建設

領導班子成員要主動接受黨員干部、群眾的監督，自覺地遵紀守法，嚴守社會公德。勤儉節約、艱苦奮斗、嚴以律己、寬以待人，以良好的個人形象影響和帶動其他同志。要進一步加強制度建設，建立

健全各方面的制度，做到以制度管人，進一步調動廣大干部職工的工作積極性、主動性和創造性，努力開創我處又好又快發展的新局面。

（5）牢記責任，進一步強化全局意識

要堅持集體領導和個人分工負責相結合，不斷增強班子成員的全局觀念，自覺做到一切重大問題堅持集體討論決定。班子成員要按照分工負責的原則，做好分管的工作，確保學校各項規章制度、措施、方案的全面落實，樹立全校“一盤棋”的全局觀念。工作中要站在學校工作大局的高度，加強相互之間的溝通和聯系，交流意見，相互幫助，相互支持，形成講大局，講正氣，講團結的良好氛圍。

（6）廉潔自律，樹立清廉的良好形象

認真學習、遵守、貫徹、維護黨章，自覺加強黨性修養，堅持用黨紀和法律規范自己的行為，做到內正其心，外修其行，堅決抵制各種消極腐朽思想的侵蝕和誘惑。帶頭貫徹落實黨風廉政建設責任制，推動學校黨風廉政建設目標的全面落實。對于違紀行為，發現一起處理一起，絕不姑息，如果是班子成員違紀將嚴重處理。

學校全體干部職工貫徹落實紀律作風整頓活動主題思想，它對奮力推進學校又好又快發展，責任重大、意義深遠。全體干部職工要認真按照活動的要求，堅持邊學習、邊調研、邊整改、邊實踐，將科學發展觀運用于指導推進學校科學發展的各個方面和環節，以良好的精神狀態和開拓進取、求真務實的工作作風，為學校新的戰略目標的實現做出積極的貢獻。南華民族中學

二0一一年十二月六日

第二篇：派出所紀律作風整頓活動排查整改階段小結

***派出所開展紀律作風整頓

排查整改階段小結

自3月3日開始，***派出所按照《大楊樹森林公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的安排，結合自身實際，詳細制定排查整改計劃，從單位和民警個人兩個層次，按照實施方案逐項予以排查整改。在此階段活動中，派出所領導高度重視，以身作責，民警積極參與，認真剖析，查找不足。通過查找、整改，取得了較好的教育效果，現將排查的問題及整改措施總結如下：

一、單位存在的主要問題

1、所主要負責人開拓創新的精神不強。雖然，過去派出所在局里各項工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在警務室的工作上，認為轄區管護站辦公條件基礎差，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

2、思想作風方面。開展全心全意為人民服務的宗旨教育，平時是講的多，但落實的少。有的民警為人民服務的主動性和積極性不夠高，不能經常深入責任區，聯系群眾，還存在“冷、硬、橫、推”的四難現象，窗口民警有時出現對待群眾不耐煩，甚至出現不理睬的現象，對于不屬于公安機關管轄的糾紛，有時接待民警沒有進行耐心細致的解釋工作，致使群眾不理解，有意見。

3、學風方面。政治理論學習的氣氛不濃，有的民警學習意識淡薄，熱一陣，冷一陣，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強，開展理論研討和專題調查研究做得不夠，在業務理論學習上還不夠嚴，對公安工作知識和現代高科技信息掌握的不夠全面，許多方面還沒有達到局里的要求。

４、干警作風方面。一是對現代高科技信息技術學習掌握不夠，不能適應新形勢下的公安工作。二是工作缺乏改革創新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是領導與民警之間談心較少，不能及時了解民警的思想動態，不能有針對性地做好民警的思想政治工作。

二、民警個人存在問題

（一）是民警的全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，個別民警有特權思想，以管人者自居，接待群眾時有意無意地出現了 “四難”現象，工作中還存在畏難情緒。

（二）是民警對理論學習的重要性和必要性認識不足。總認為派出所是公安基層單位，主要精力應放在處理案件、糾紛和各項業務工作上，因而忽視了理論學習和專題調查研究。

（三）是民警在執法方面，有的民警法律意識不強，怕麻煩，認為有些程序可有可無，過去不按這些程序照樣辦了案，執法中重實體輕程序。

三、整改措施

1、要以紀律作風整頓活動為契機，加強派出所建設，要建立和完善理論學習、調查研究、民主生活會和集體討論決策制度。要系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并有針對性地在民警中進行專題輔導，以此來促進民警學習理論和調查研究，提高其理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度，通過交心通氣，消除隔閡，增強領導與民警間的團結，提高隊伍的凝聚力和戰斗力。繼續堅持和完善重大問題集體討論決策制度，發揮集體的智慧，避免“一言堂”。

2、強化宗旨教育，在干警隊伍中樹立牢固的全心全意為人民服務的宗旨觀念。要結合愛民月和創人民滿意活動，認真開展有“有困難，找民警”活動，使全心全意為人民服務制度化，日常化。繼續抓好對外窗口建設，逐步完善各項便民利民措施，改善民警的工作態度，杜絕“冷、硬、橫、推”的四難現象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅持原則，嚴格戶政政策。認真做好群眾的接待工作，做到耐心細致，認真處理群眾的報警求助，要樹立群眾的報警求助再小也是大事的觀念，以群眾是否滿意作為標準，對不屬于我們管轄范圍的事情，在做好解釋工作的同時，積極做好轉送工作。提高民警辦案的質量和效率。

3、堅持實事求是。首先要抓好如實立案，要落實接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責任制，做到接警有登記，嚴格按照管轄范圍和標準受理案件和立案，加大案件的偵查力度，對已查處和未破案卷及時交內勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規范化建設上從客觀實際出發，既要有開拓進取精神，又不搞花架子。

4、加強民警隊伍的法制教育，抓好經常性的業務學習培訓，采取請老師來進行講課輔導和開展專題業務討論等方法來提高民警的業務素質和執法水平。做到辦理案件事實清楚，證據充分、程序合法，適用法律條文準確，量裁處罰恰當，杜絕重實體輕程序和辦人情案、關系案的現象。在民警中開展文明執法活動，提高執法水平。

5、抓好民警隊伍管理。進一步強化思想政治工作，完善和健全各種內部管理制度，實行以制度管人，制度一旦制定，就必須堅決實行，獎罰分明，尤其要完善目標管理考核制度，改進考核方法，使之切合實際，易于操作，真正做到獎勤罰懶，促進各項工作順利進行。

***派出所 2013年3月19日

第三篇：土門中學開展紀律作風集中整頓活動實施方案

土門中學開展紀律作風集中整頓活動實施方案

為深入貫徹落實2016年2月14日縣科教體系統召開的紀律作風整頓大會精神，全面落實以“學黨規、守紀律、轉作風、促發展”為主題的干部紀律作風整頓活動，切實解決學校領導、教職工作風中存在的突出問題，進一步加強教師隊伍作風建設，促進我校教育事業穩步發展，校委決定于2016年2月1日－4月30日，在全校集中開展一次紀律作風整頓活動，現制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以查找問題、剖析原因、制定對策為主線，努力清除影響發展的各種思想、作風紀律問題，不斷提高我校教職員工思想素質和工作能力，讓廣大教職員工進一步認清形式、明確目標、轉變作風、增強干勁，以新的作風、新的形象積極投身于新學年的工作，奮力開創教育工作的新局面，推動我校教育事業的健康、和諧發展。

二、解決的突出問題

這次紀律作風整頓，主要針對教師隊伍建設的現狀，突出解決六個方面的問題：

一是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務實，搞形式主義；有的教職工，對領導交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應付。

二是責任意識不濃，大局意識不強。有的教職工想問題、辦事情，不是從大局出發，不是本著為教育負責、為學校負責的態度，而是站在個人的部 門利益的角度，出現“角色錯位”。對上級和學校的有關政策、規定不理解，甚至有抵觸情緒，在師生面前亂發議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。

三是學習意識淡化，進取心不強。學習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習；老教師以自己的經驗豐富為由，滿于現狀不求進去；有的同志以工作忙、事情多為借口，不愿學習；有的同志對學校提供學習機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學習不夠，導致對新政策、規定吃不準，對教育教學、后勤服務工作出現的新形勢、新要求不清楚，對學校的各種活動情況摸不透，工作不務實，不善于積累和總結經驗，有的干了多年教育工作、后勤服務工作，仍然知識面不寬、專業知識不精、專業經驗不多、特色經驗沒有。

四是紀律意識淡薄，工作不負責任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網上玩樂等現象時有發生；一些老師不懂規矩、不守紀律，工作中心浮氣躁，辦事拖拉，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，觀念不創新。因循守舊，墨守陳規，不思進取，滿足于現狀。

五是工作主動性差，創新意識不強。事業心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學校、科室的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發愁，等待觀望，坐失良機，被動應付；創新意識不濃，創新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創造性地開展工作。六是缺少自我犧牲精神，服務觀念不強。工作不熱情，服務意識弱。對待學生不能循循善誘，沒有愛心，對學生態度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學生的身心健康發展。有的教職工不善于和家長溝通、接待家長態度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學生的統一戰線；有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務、推卸工作責任。只求做好“事后服務”，不思主動“服務于前”，不能把要出現的問題想在前、預防在前、做在前，工作經常處于被動狀態。

三、方法、步驟及時間安排

（一）活動方式

采取集中學習與自學相結合，政治學習與業務學習相結合，政治學習與思想作風提高相結合，批評與自我批評相結合，個人自糾與年級組討論相結合，學習與整改相結合，抓好整改與制定措施相結合，以達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質、增強本領的教育效果。

（二）方法與步驟

1、成立思想作風整頓活動領導小組，設立辦公室。制定紀律作風整頓活動方案；

2、召開全校思想作風整頓活動動員會；

3、落實本次活動的學習計劃，查找每位教職員工存在的突出問題；

4、學中查、學中改。認真分析存在問題的成因，研究制定解決措施；

5、扎實整改，總結經驗。

（四）、具體安排

本次紀律作風整頓活動從2016年2月1日開始，到4月30日結束，共 分四個階段進行。

1、學習教育，宣傳動員階段（2月1日-15日）。召開大會進行動員部署，組織動員、學習。重點學習方局長講話精神，通過學習，進一步提高認識，統一思想。

學習要求：學習必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質，堅持理論聯系實際，防止和克服形式主義，務求學有所得，學以致用。要采取集中學習、討論交流和個人自學相結合的方式進行。

2、對照檢查，查擺問題階段（2月16日-23日）。根據本方案中提出的重點解決的幾個問題，教師要聯系自己的思想實際，檢查對照有無譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為;有無作風不正，紀律渙散的行為;有無向學生攤銷教輔資料及其它用品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為;有無工作不負責任、漂浮的行為;有無敗壞老師聲譽和有損教師形象的失德行為。對查擺出的問題，要嚴肅進行批評和自我批評，并認真進行整改。

活動要求：要開展批評與自我批評，深挖思想根源，明確整頓方向，落實整改措施，增強自查自糾的主動性、針對性。堅持實事求是的原則，查找問題要深入細致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。

3、集中整治，解決問題階段（2月24日－4月20日）。每名教職工要根據查找出來的突出問題，深入剖析根源，明確努力方向，制定出有針對性的整改措施，并認真抓好落實，確保思想作風紀律整頓活動取得實實在在的效果。

整改要求：要堅持從實際出發，重在解決實際問題，針對教職員工的思 想作風和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底；堅持標本兼治，重點從制度上解決問題。有制度要嚴格執行；制度不嚴或不完善，要盡快健全和完善；制定的規章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進一步規范教職員工的行為。

4、整改提升，鞏固深化階段（4月21日-30日）

對整頓活動進行全面小結，總結完善集中整頓中的好經驗、好做法，形成工作報告，報縣局干部紀律作風集中整頓領導小組辦公室。

五、加強組織領導

（一）健全機制，加強領導。

學校成立思想作風紀律整頓活動領導小組：

組

長：魏福泰

成員：劉龍斌

劉新富

屈生民

米啟鵬

張軍振

領導小組小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由張軍振負責辦公。

（二）強化監督檢查，取得實效。學校紀律作風整頓活動領導小組、辦公室要加強對紀律作風整頓活動組織協調及監督檢查，及時發現解決工作中遇到的問題，督促紀律作風整頓活動落到實處并取得實效。

土門中學

2016年2月1日

第四篇：機關作風建設活動落實整改階段的總結

機關作風建設活動的總結

通過對機關作風建設活動的學習，我單位結合工作職能和崗位職責，從自查自糾入手，經過自己找、領導點、同事提、相互幫等形式，在認真回顧自己的工作認真查找自己在思想作風、學風、工作作風等方面存在的問題。對自己的狀況進行總結反思，通過分析找準和正視單位和個人存在的突出問題，堅決糾正不良作風，下一步將以新姿態和精神風貌、飽滿的熱情投身到交通運政和路政管理工作中去。

一、對存在問題的原因剖析：

（1）對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現狀，認為自己以前學到的理論知識已經足夠了，認為所學的理論知識與現在的工作崗位聯系不大，因此沒能靜下心來認真學習。

（2）有時認為工作就應該按照上級領導的工作要求去做，不思創新，只有把自己的工作做好就行。工作中自然就降低了工作標準。

（3）宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上，為群眾利益著想的少。

（4）工作紀律性不強，拖拉散漫，沒有積極性。

二、今后的努力方向:（1）加強理論學習。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習上級的有關法律、法規和政策，學習有關的業務知識。全面落實科學發展觀，堅持理論聯系實際，不斷提高自己的綜合素質，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、交通法律法規知識及組織管理知識，把學習的體會和成果轉化為履行交通運政和路政管理的執法能力。

(2)心系群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，下大氣力做好關心困難群眾生產生活的工作，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。

(3)真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

(4)艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、亂罰款、隨意執法、執法擾民、與民爭利、侵害群眾利益等錯誤行為。

(5)秉公用權、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行黨員干部廉潔從政的各項規定。

(6)生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

總之，面對新形勢、新任務、新要求，開展黨風廉政建設活動，是鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果的重要舉措，是實現我交通系統干部作風進一步好轉的重要途徑，是做好各項工作的重要保證。

鳳城鎮交通運輸管理所

二0一0年十二月

第五篇：環境建設年活動整改落實階段工作總結

區####“環境建設年”整改落實階段工作總結

為認真貫徹落實區委辦公室、區政府辦公室《關于開展做好環境建設年整改落實工作的通知》要求，切實加強區科技局機關效能建設，著力解決影響和制約科技局科學發展的突出問題，全力營造良好的發展環境，根據環境建設年整改落實階段工作方案，將整改工作任務落實到相關責任單位和責任人，要求責任單位和責任人要站在審批程序少、辦事效率高和服務環境優的高度，抓好整改工作。現將我局環境建設年活動整改落實階段工作總結如下。

一、高度重視整改落實工作，認真研究制定整改方案

活動的著眼點和落腳點在于整改落實，是不是走過場，能不能取信于民，是否真正收到實效，關鍵在整改、重點看落實。在整改落實階段科技局著重從思想上高度重視整改落實工作，體現在精神上不松懈、工作上不松勁。按照匯環境辦工作安排，經過多次征求意見，反復討論醞釀，及時制訂區科技局環境建設年活動整改落實工作方案，為活動的順利進行明確了方向，落實了任務。在整改方案制訂過程中科技局主要負責同志親自過問把關，并根據群眾意見進行多次修改完善，為解決突出問題，扎實做好整改落實階段的各項工作打下了堅實的基礎。在制定落實整改方案的基礎上，要求我局各部門按照時間服從任務、進度服從質量的要求，進一步細化措施，推動工作任務落實。

二、著眼于解決突出問題

以“百姓得實惠，干部受教育，環境得優化”為主要目標，按照“改進干部作風，轉變執法理念，優化發展環境，解決民生問題，促進跨越發展”的工作要求，通過制定整改落實方案，集中解決突出問題，完善體制機制，建立長效機制，進一步改進工作作風，提升服務能力，打造良好的發展軟環境，努力為廣大人民群眾提供優質的服務。

1、深入基層“為民辦實事”落實情況。科技局采取干部“一線工作法”，選派干部職工，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效。選派的干部深入村組和生產一線了解群眾在生產生活中遇到的實際困難，真正做到察民情，體民恤、解民憂。

2、加大力度整臟治亂，推進環境建設。為改變科技局多年來以科技創新為市場，居民住戶亂搭亂建，車輛亂停亂擺，垃圾亂倒亂堆，宣傳廣告亂貼亂畫的現象，要求廣大黨員干部職工外樹文明形象、內提升素質，積極帶領人民群眾開展整臟治亂工作。活動以來，共組織全局干部職工上街開展整臟治亂工作3次，參與人數6人。通過半年的治理，目前科技局負責的街面臟亂差現象得到明顯改善，群眾精神面貌大有改觀。

3、提升能力，進一步優化行政服務。繼續把行政服務作為第一要務，進一步強化主動服務、科學服務、優質服務意識，積極探索行政服務科學發展的有效途徑，準確把握服務需求，明確服務重點，豐富服務內容,改進服務方法，提高服務實效，努力使服務成為領導決策的“參謀部”和社會公眾的“信息窗”。一是規范政府信息發布，進一步完善政府信息發布制度，及時發布 2

各類工作信息。二是充分發揮宣傳公示欄作用，擴大信息公布量和及時更新信息內容，方便群眾了解、查詢全局工作開展情況。

4、加強四項建設，提升干部隊伍綜合素質。一是加強干部隊伍建設，促進良好形象。創新活動載體，加強宗旨意識教育，不斷提高廣大干部職工的思想政治覺悟。同時，進一步加強局干部職工的業務培訓，提高行政素質，不斷提升行政服務能力。二是深化機關效能建設，促執行力提升。以影響機關工作效率和服務質量的突出問題為著力點，深化機關效能建設，加強工作的分解、落實、考核、獎懲和督查，提升執行力，促進各項工作落實到位。三是加強制度建設。建立健全機關作風建設制度，加強對局機關作風建設工作規律和特點的研究，逐步形成抓干部系統作風建設的有效手段、方法和機制，完善作風建設長效機制。四是加強黨風廉政建設，促干部廉潔自律。堅持兩手抓，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，把廉政建設責任制等各項規定落到實處，促干部廉潔自律。

三、取得成效

在整改落實階段，對于需要解決又能解決的突出問題，集中時間進行整改；對于應當解決但難度較大的問題，集中力量切實解決；對暫時解決不了的問題，向群眾作說明。整改效果不好、多數群眾不滿意的，將重新整改，限時辦結，并將整改結果，在一定范圍內公布，接受社會各界監督。通過整改落實階段工作，我局全體干部職工增強了對環境建設年活動的認識和了解，活動氣氛越來越濃，工作作風有了更進一步改變，通過開展活動調動了干部職工的工作積極性，促進了我局各項工作有序開展。

四、下一步打算

我局開展 “環境建設年”整改落實階段以來，取得了一定的成績，但距上級的要求和人民群眾的期望還有一定的差距。今后，我們將認真按照區環境辦的要求，進一步加大對局機關和我局各部門的檢查、督促和指導工作力度，緊緊圍繞推進“加速發展、加快轉型、推動跨越”主題，進一步加強領導，扎實組織開展下步工作，同時，積極開展服務型政府的創建工作，建立健全一整套的發展服務機制，自覺、主動地為廣大人民群眾提供優質、高效的服務。通過優化發展環境，吸引更多的外地客商落戶匯川區、在匯川區投資興業，推動我區經濟社會各項事業又好又快、更好更快地發展。

二〇一一年十月十七日