第一篇：徐城中學(xué)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)階段總結(jié)(教職工大會(huì)發(fā)言)

徐城中學(xué)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)分析檢查階段總結(jié)

根據(jù)我校集中開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)分析檢查階段的實(shí)施方案，我校集中開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)從4月1日轉(zhuǎn)入第二階段即分析檢查階段后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識(shí)，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)將我校集中開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)分析檢查階段的工作總結(jié)如下：

一、基本做法

1、抓好思想再動(dòng)員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校4月22日召開了開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，再次學(xué)習(xí)了徐教字2012（17號(hào)）文件有關(guān)要求，進(jìn)一步提高了全體干部對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，特別是認(rèn)識(shí)到，查找問(wèn)題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會(huì)議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，緊緊圍繞查擺問(wèn)題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對(duì)癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。

2、廣泛征求意見(jiàn)。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見(jiàn)征求活動(dòng)。在查擺問(wèn)題階段發(fā)放了《徐城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況問(wèn)卷調(diào)查表

（一）》、《徐城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況問(wèn)卷調(diào)查表

（二）》、《徐城中學(xué)教師工作評(píng)價(jià)表》調(diào)查表82份，收回76份，學(xué)校設(shè)立公開征求意見(jiàn)電話、設(shè)立征求意見(jiàn)信箱;召開教職工、退休教師、黨員

干部、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)成員座談會(huì)，傾聽(tīng)教職工、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界的呼聲，廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。

3、深刻進(jìn)行個(gè)人剖析。學(xué)校要求每位干部在在查擺問(wèn)題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對(duì)照檢查，按照“重點(diǎn)寫問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫不少于2500字的個(gè)人剖析材料，做到查找問(wèn)題“細(xì)”，原因分析“透”，整改措施“嚴(yán)”。每位教職工都按要求撰寫了個(gè)人剖析材料。

4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人查擺及專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人問(wèn)題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對(duì)照檢查，也按照“重點(diǎn)寫問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。學(xué)校先后召開了民主測(cè)評(píng)會(huì)和專題民主生活會(huì)，在專題民主生活會(huì)上，班子成員本著實(shí)事求是的原則，在熱烈和誠(chéng)摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)同志們的批評(píng)都表示要有者改之，無(wú)者加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補(bǔ)不足，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。

二、取得的主要成效是找準(zhǔn)了學(xué)校教職工中存在的突出問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班成員對(duì)《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況》問(wèn)卷中共21條(學(xué)校黨風(fēng)廉政制度執(zhí)行；業(yè)務(wù)接待費(fèi)向教代會(huì)報(bào)告；主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管財(cái)務(wù)、人事；領(lǐng)導(dǎo)拒收家長(zhǎng)、教工的禮品；

領(lǐng)導(dǎo)拒收或上交各種渠道的回扣；領(lǐng)導(dǎo)干部獎(jiǎng)金分配規(guī)定執(zhí)行；學(xué)校收費(fèi)制度建立與執(zhí)行；學(xué)校招生制度建立與執(zhí)行；學(xué)校重大問(wèn)題民主決策；中層干部任免制度；民主生活會(huì)；開展批評(píng)和自我批評(píng)；領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線制度；領(lǐng)導(dǎo)與教職工談心制度；教職工政治學(xué)習(xí)制度；校務(wù)公開制度；黨務(wù)公開推行情況等)，滿意度100℅有6條，80℅占以上17條，73.3℅的4條。基本滿意的第12條：校班子民主生活會(huì)定期開展情況占33.3℅。不滿意的沒(méi)有。

教職工對(duì)《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況》問(wèn)卷調(diào)查情況： 全校教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任感、事業(yè)心、依法辦學(xué)、校務(wù)公開等方面滿意度達(dá)到90%以上、教職工自評(píng)互評(píng)達(dá)到A級(jí)的92%以上；但通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、工作任務(wù)完成方面：我校教職工都能按照縣教育局文件要求和我校布置的工作按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，但個(gè)別教職工還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，按部就班，使工作完成得不那么盡善盡美。

2、制度落實(shí)方面：我校的各項(xiàng)規(guī)章制度都能全面落實(shí)，但我校的制度還不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，必須不斷更新和完善。

3、紀(jì)律執(zhí)行方面：我校教職工基本上能自覺(jué)遵守我校各項(xiàng)紀(jì)律，但也有部分教職工紀(jì)律性不強(qiáng)，教師上課、職工上班遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至個(gè)別老師未經(jīng)請(qǐng)假隨意缺課，印刷室、圖書室、財(cái)會(huì)室上班時(shí)間無(wú)人辦公；九年級(jí)普通班部分學(xué)生上課睡覺(jué)，上課教師管理無(wú)力；教師上課、職員上班應(yīng)付性大，不履行崗位職責(zé)；值日領(lǐng)導(dǎo)工作 3

不到位，在檢查過(guò)程中有怕得罪人現(xiàn)象，不敢抓、不敢管，能得過(guò)且過(guò)的就放過(guò)，使紀(jì)律執(zhí)行力度不夠強(qiáng)。

4、師德師風(fēng)方面：我校教職工熱愛(ài)教育事業(yè)，在課堂上不僅教好書，更注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德，經(jīng)常傳播有益學(xué)生身心健康的思想。在備課、上課、批改作業(yè)方面，按照學(xué)校要求嚴(yán)格要求自己，沒(méi)有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。基本做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，侮辱學(xué)生的現(xiàn)象基本做到，模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但個(gè)別教職工（尤其是個(gè)別班主任）存在教育方式單一和方法簡(jiǎn)單粗暴現(xiàn)象，缺乏與家長(zhǎng)溝通藝術(shù)，造成與家長(zhǎng)發(fā)生語(yǔ)言沖突；以及在關(guān)心單親家庭學(xué)生方面，有時(shí)會(huì)傷害學(xué)生自尊心，對(duì)學(xué)生愛(ài)心不夠。

5、規(guī)范辦學(xué)方面：我校能嚴(yán)格按照縣教育局和上級(jí)文件要求規(guī)范辦學(xué)，但我校仍存在對(duì)學(xué)校如何實(shí)施科學(xué)管理認(rèn)識(shí)淺、方法少，學(xué)校部分管理人員服務(wù)意識(shí)有待提高，不能很好地為教育服務(wù)，保障教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行，同時(shí)個(gè)別教師仍存在一味追求學(xué)科成績(jī)，而忽視了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

我校將在找準(zhǔn)了學(xué)校教職工中存在的突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理清發(fā)展思路，堅(jiān)定工作信心。努力做到抓整改，求實(shí)效，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，開學(xué)以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序：沒(méi)有一例亂收費(fèi)現(xiàn)象，沒(méi)有一例教職工違規(guī)行為。

三、存在不足

經(jīng)過(guò)努力，分析檢查階段取得了較好成效，達(dá)到了預(yù)期的目的，但是也存在著一定的問(wèn)題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問(wèn)題查擺不夠;有的消極應(yīng)付；有的思想松懈，對(duì)查擺問(wèn)題階段的學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，敷衍了事等。這些問(wèn)題有待在第三階段工作中認(rèn)真加以整改。

2012-5-28 5

第二篇：徐城中學(xué)機(jī)關(guān)作風(fēng)整改階段總結(jié)

徐城中學(xué)機(jī)關(guān)作風(fēng)整改工作階段總結(jié)

按照徐聞縣開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，立足“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”，針對(duì)從學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界普遍關(guān)注的學(xué)校教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)校內(nèi)部管理等存在問(wèn)題入手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，注重突出科學(xué)發(fā)展教育、教育服務(wù)民生的實(shí)踐特色，著力在研究制定整改落實(shí)方案上用心思，在落實(shí)整改責(zé)任、集中解決突出問(wèn)題上下功夫，在建立完善科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上做文章，圓滿完成了整改落實(shí)階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，取得了階段性成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、開展情況

（一）高度重視、切實(shí)負(fù)責(zé)。整改階段從×月×日開始。我校制定了具體的整改階段工作安排，進(jìn)一步明確了這一階段的內(nèi)容、方法、步驟和各項(xiàng)要求。在全校教職工參加的動(dòng)員大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)提出：要充分認(rèn)識(shí)做好整改階段工作的重要意義，要克服“經(jīng)常搞、老一套”的應(yīng)付思想，高度重視起來(lái)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，一定要以積極主動(dòng)的姿態(tài)投入到整改工作中來(lái)。

（二）結(jié)合實(shí)際，積極主動(dòng)。在整改階段，我們主要抓好學(xué)習(xí)動(dòng)員和聯(lián)系實(shí)際查擺整改兩個(gè)環(huán)節(jié)。特別是緊密結(jié)合自身業(yè)務(wù)和工作職責(zé)，緊密結(jié)合《關(guān)于開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》中的有關(guān)要求，針對(duì)提到的師德方面和教育教學(xué)方面存在的突出問(wèn)題，采取召開座談會(huì)、分析會(huì)、發(fā)放填寫《征求意見(jiàn)表》等多種形式，重點(diǎn)查找影 1

響我校教育工作發(fā)展、人民群眾關(guān)注、社會(huì)反映強(qiáng)烈的涉及師德師風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量等方面存在的問(wèn)題，著力解決工作中不作為、亂作為問(wèn)題。通過(guò)自己找、群眾提，我們對(duì)查擺出的意見(jiàn)和建議逐條進(jìn)行了認(rèn)真整理，對(duì)類似的問(wèn)題進(jìn)行了合并分類，共涉及履行職責(zé)、教學(xué)質(zhì)量、作風(fēng)紀(jì)律、工作方法等四大類。

（三）邊查邊改，確保成效。整改工作重在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。檢驗(yàn)成效的方法，就是要看查找出的問(wèn)題是不是得以解決，工作是不是真正改進(jìn)。因此，機(jī)關(guān)作風(fēng)整改領(lǐng)導(dǎo)小組始終在解決問(wèn)題上下功夫，把糾偏改錯(cuò)貫穿機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)階段。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，召開專題會(huì)議進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，能立即整改的決不能拖延，不能立即整改的要明確整改期限。

（四）查學(xué)結(jié)合，提高素質(zhì)。教職工的一言一行都是整個(gè)機(jī)關(guān)形象的具體體現(xiàn)。只有不斷提高全體教職工的素質(zhì)，才能切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。在整改階段，學(xué)校全體教職工按照統(tǒng)一部署，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”，進(jìn)一步增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，真正樹立正確的師德觀、教育教學(xué)觀、利益觀，在工作中自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，為實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓目標(biāo)加倍努力工作。

二、整改計(jì)劃

為使機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，就必須使查擺出來(lái)的問(wèn)題得到全面妥善的解決。我們組織全體教職工逐條對(duì)照查找出的意見(jiàn)和建議，從思想深處找原因、挖根源，力求整改做到有的放矢。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議專題討論，研究制定整改方案，明確了整改措施和整改重點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合教育實(shí)際，我們將整改方案中的各項(xiàng)整改措施明確到部門、明確

到責(zé)任人，把解決問(wèn)題、落實(shí)建設(shè)要求與履行崗位職責(zé)很好的結(jié)合起來(lái)，確保每一項(xiàng)措施落實(shí)到部門、責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。我們的整改措施有：

1、師德方面

師德是每一位教師的立身之本，興德之源。為此，我校把“鑄師魂、揚(yáng)師德、樹新風(fēng)”作為整頓師德的重點(diǎn)和目標(biāo)，建立和完善各種師德制度，依法治校、從嚴(yán)治教。從源頭上杜絕教師的一些不良行為，教育廣大的教師能以高尚的儀表形象，文明的語(yǔ)言，健康的思想面對(duì)學(xué)生、面對(duì)社會(huì)，自尊自律、為人師表。通過(guò)開展教師職業(yè)道德修養(yǎng)征文比賽活動(dòng)，切實(shí)整頓教師隊(duì)伍中的不良思想和作風(fēng)。引導(dǎo)我校教師模范履行師德規(guī)范，既教書，又育人，既言傳，又身教。

2、教育觀念方面

與時(shí)俱進(jìn)的教育觀念是每一位教師的立教之本、興教之源。為此，學(xué)校把“換腦筋、樹形象、爭(zhēng)一流”作為整頓教育觀念的基礎(chǔ)和前提，做到兩個(gè)結(jié)合。

（1）把整頓作風(fēng)同學(xué)校的校本培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)教師用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，不斷拓寬知識(shí)面，做適應(yīng)時(shí)代要求的新型教師。

（2）把整頓作風(fēng)同學(xué)校的信息化建設(shè)相結(jié)合，積極組織我校教師參加培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

3、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)工作是我校的立校之本、興校之源，為此學(xué)校把“重科研、興教研、創(chuàng)特色”作為整頓作風(fēng)的難點(diǎn)和突破口，做到三個(gè)結(jié)合。

（1）把整頓作風(fēng)同教師的在職進(jìn)修結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)教師的在職進(jìn)修，要求全體教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，鼓勵(lì)年輕教師在學(xué)歷達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上再提升。

（2）把整頓作風(fēng)同課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師一絲不茍，精益求精的備好、上好每一堂課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，真正樹立課堂教學(xué)的精品意識(shí)和優(yōu)質(zhì)意識(shí)，成為學(xué)識(shí)淵博、學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。（3）把整頓作風(fēng)同抓教科研緊密的結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)教師們同心同德，群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正發(fā)揮教研組集體的力量，保證我校教育教學(xué)的長(zhǎng)興不衰。

三、主要效果

通過(guò)整改階段的工作，我校機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得了良好效果，主要表現(xiàn)在：

一是通過(guò)認(rèn)真整改，全體教職工的素質(zhì)有了明顯進(jìn)步，紀(jì)律觀念和自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作的積極性和主動(dòng)性明顯提高。

二是通過(guò)認(rèn)真整改，學(xué)校各個(gè)崗位上具體標(biāo)準(zhǔn)和要求得到進(jìn)一步提升，樹立了教育系統(tǒng)的良好形象。

三是通過(guò)認(rèn)真整改，使影響我校教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局、廣大人民群眾關(guān)注、社會(huì)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題得到了有效解決，人民群眾對(duì)教育的滿意度大大提高。

總之，通過(guò)我校全體教職工的共同努力，整改階段開展順利，圓滿完成了各項(xiàng)要求，為下一步我校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作奠定了良好基礎(chǔ)。

第三篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)階段總結(jié)

縣機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)階段工作總結(jié)

市作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

我縣從2010年5月起，集中三個(gè)月時(shí)間開展了干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)，取得了階段性成果。根據(jù)全市機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓電視電話會(huì)議精神，縣委、縣政府決定把我縣作風(fēng)整頓活動(dòng)延長(zhǎng)一個(gè)月，重點(diǎn)解決前階段我縣干部職工作風(fēng)整頓中暴露出的突出問(wèn)題，切實(shí)鞏固提高我縣干部職工作風(fēng)整頓的成效。現(xiàn)將第一階段和第二階段的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳，提高思想認(rèn)識(shí) 按照全市機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的新任務(wù)、新要求，8月5日，我縣對(duì)全縣作風(fēng)整頓工作進(jìn)行了再動(dòng)員、再安排、再部署，出臺(tái)實(shí)施意見(jiàn)，成立了由縣委副書記 任組長(zhǎng)，常務(wù)副縣長(zhǎng)、組織部長(zhǎng)、紀(jì)檢書記 為副組長(zhǎng)，縣委辦、政府辦、人大辦、政協(xié)辦、直工委、監(jiān)察局、組織部、督查辦等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的縣委機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在縣紀(jì)檢委。重點(diǎn)從堅(jiān)持“六種作風(fēng)”，反對(duì)“六種傾向”，解決“六個(gè)問(wèn)題”等方面進(jìn)行整頓，并要求全縣廣大干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到“十要十不準(zhǔn)”：一要勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新，不準(zhǔn)不學(xué)無(wú)術(shù)、固步自封；二藥愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，不準(zhǔn)擅離職守、無(wú)所作為；三要為民服務(wù)、熱情周到，不準(zhǔn)敷衍應(yīng)付、推諉扯皮；四要立說(shuō)立行、真抓實(shí)干，不準(zhǔn)消極怠工、虛假漂浮；五要廉

潔自律、勤儉節(jié)約，不準(zhǔn)徇私舞弊、鋪張浪費(fèi)；六要遵紀(jì)守法、規(guī)范行為，不準(zhǔn)目無(wú)法紀(jì)、失職瀆職；七要照章辦事、依法行政，不準(zhǔn)吃拿卡要、自行其事；八要顧全大局、令行禁止、不準(zhǔn)本位主義、各自為政；九要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不準(zhǔn)相互拆臺(tái)、貽誤工作；十要樹立形象、爭(zhēng)創(chuàng)一流，不準(zhǔn)萎靡不振、甘于平庸。全面教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)全體干部職工奮發(fā)有為，努力工作，提高工作效率和服務(wù)水平。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門基本能夠按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，狠抓落實(shí)，及時(shí)召開動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)作風(fēng)整頓的目的、意義、步驟和方法進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，并成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際制定了本機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓實(shí)施方案，堅(jiān)持“一把手”親自抓，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)。并通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)等多種形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政治、經(jīng)濟(jì)、法律以及業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)中省市和縣委制定的一系列機(jī)關(guān)規(guī)章制度等相關(guān)文件，如縣糧食局每周星期一、三、五定時(shí)組織全局干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，并實(shí)行學(xué)習(xí)人員簽到制；縣老干局精心組織老干部定時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們一如既往的發(fā)揮智囊團(tuán)作用，為縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展發(fā)揮余熱； 鎮(zhèn)把作風(fēng)整頓作為抓落實(shí)的有力抓手，安排全體干部集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)文件，班子成員人人輔導(dǎo)一次農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，共同切磋、提高技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了搞好整頓工作的積極性、自覺(jué)性和主動(dòng)性。

二、堅(jiān)持多措并舉，查找突出問(wèn)題，全面對(duì)照檢查 在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)函、深入基層走訪調(diào)研、召開座談會(huì)、民主生活會(huì)以及設(shè)立意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求社會(huì)和群眾的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查擺本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，逐條堅(jiān)持現(xiàn)有機(jī)關(guān)制度執(zhí)行情況和制度本身存在的缺失以及不適應(yīng)形勢(shì)要求的問(wèn)題，深入分析產(chǎn)生的原因，采取有力措施，逐一加以解決。如：縣委辦以此次作風(fēng)整頓為契機(jī)，建立了考核量化長(zhǎng)效機(jī)制；直工委對(duì)機(jī)關(guān)黨組織進(jìn)行了有關(guān)變動(dòng)或重新設(shè)置，不斷加大入黨積極分子的培訓(xùn)力度；縣中小企業(yè)促進(jìn)局先后組織了多次作風(fēng)整頓專題學(xué)習(xí)，向全體職工發(fā)放了作風(fēng)整頓民主測(cè)評(píng)表，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和全局工作進(jìn)行評(píng)議；公安局堅(jiān)持每周不少于兩次的集中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)干警隊(duì)伍管理，實(shí)行每周星期一、三、五定時(shí)查崗，及時(shí)通報(bào)考勤情況，對(duì)隊(duì)伍中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)督促整改；寇家塬鎮(zhèn)結(jié)合作風(fēng)整頓全面加強(qiáng)小城鎮(zhèn)建設(shè)和煤田開發(fā)前期工作，并將干部實(shí)績(jī)納入考核范圍，與全年績(jī)效工資掛鉤；薛下村黨委、政府結(jié)合作風(fēng)整頓，廣泛征詢鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村兩委會(huì)成員以及村民的意見(jiàn)，分類歸納，集中討論解決。

三、突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化督促檢查，注重整頓實(shí)效 針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，縣委機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過(guò)明察暗訪等形式對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門整頓工作

開展進(jìn)行跟蹤督查，對(duì)整頓工作不認(rèn)真、不扎實(shí)的及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)未完成階段任務(wù)的，嚴(yán)肅紀(jì)律，集中整頓，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。目前，專項(xiàng)督查60余次，共編發(fā)綜合督查專報(bào)3期，發(fā)現(xiàn)普遍性問(wèn)題15個(gè)，提出合理化建議20余條。

通過(guò)前兩個(gè)階段的整頓工作，全縣機(jī)關(guān)干部職工政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念有所增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作水平和工作質(zhì)量有了明顯提高，為第三階段整章建制工作順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

第四篇：整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)自查自糾階段總結(jié)

人社局整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)

自查自糾階段總結(jié)

為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，我局積極開展了整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)，按照縣委、政府整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)的統(tǒng)一安排，以及我局整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)的總體部署，我局以股（室）、二級(jí)單位為單位，組織干部職工認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，對(duì)我局存在的問(wèn)題召開了討論會(huì)，進(jìn)行深刻剖析，研究制定整了改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)了整改任務(wù)。

通過(guò)召開整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)討論會(huì)，總結(jié)了我局機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的問(wèn)題：

一是機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，有的干部學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感，工作憑感覺(jué)、辦事憑經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)憑心情，學(xué)習(xí)出于應(yīng)付；

二是業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研，對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，缺乏一種刻苦鉆研的精神；

三是工作漂浮不務(wù)實(shí)，少數(shù)機(jī)關(guān)干部缺乏全局觀念和服務(wù)意識(shí)，有令不行，有禁不止，服務(wù)態(tài)度不好，工作效率不高，工作中采取回避、推諉、拖拉的態(tài)度，對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

四是紀(jì)律散漫不嚴(yán)明，個(gè)別機(jī)關(guān)干部慵懶散漫，上班時(shí)間無(wú)所事事，擅離職守，對(duì)工作麻木、厭煩，得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事，工作紀(jì)律散漫，上班遲到、早退，上網(wǎng)聊天、玩游戲。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我局積極采取有效措施，在全局制定了相應(yīng)的制度：

一是制定機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度，對(duì)整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)安排，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部對(duì)整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)的意識(shí)，同時(shí)積極開展了機(jī)關(guān)干部的思想教育，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)思想，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)；

二是完善機(jī)關(guān)干部工作制度、業(yè)務(wù)流程，培訓(xùn)機(jī)關(guān)干部對(duì)制度的深刻認(rèn)知和業(yè)務(wù)知識(shí)加強(qiáng)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，三是制定機(jī)關(guān)干部考勤制度、請(qǐng)銷假制度、查崗制度，實(shí)行上下班簽到、簽退，指紋考勤，上班時(shí)間由局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定時(shí)查崗。

第五篇：徐城中學(xué)機(jī)關(guān)作風(fēng)整治實(shí)施方案

徐城中學(xué)開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)實(shí)施方案的通知要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的政務(wù)環(huán)境，根據(jù)徐教字2012（17號(hào)）文件有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，校委會(huì)研究決定，從2012年3月至2012年12月，在全校開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整治活動(dòng)。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展，特制定實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“樹理想、燃激情、提效能、優(yōu)服務(wù)、促發(fā)展”為主題，以制度建設(shè)為根本，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以解決當(dāng)前作風(fēng)存在的和人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，有效提升工作效率和服務(wù)水平，為促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，為我縣建設(shè)海峽城市和廣東省生態(tài)發(fā)展區(qū)提供良好的政務(wù)環(huán)境。

二、目標(biāo)要求

通過(guò)開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)，著力整治“庸、懶、散、拖、扯、貪”等六種現(xiàn)象和“得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取；推委扯皮、效率低下；墨守成規(guī)、死摳條文；久坐機(jī)關(guān)、浮在面上；明哲保身、不敢擔(dān)當(dāng)；拈輕怕重、不敢碰硬；紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散；地域劃線、鬧不團(tuán)結(jié)；講究排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)；以權(quán)謀私、吃拿卡要”等十大機(jī)關(guān)作風(fēng)問(wèn)題，切實(shí)建立完善制度、規(guī)范管理、強(qiáng)化監(jiān)督、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣、落實(shí)責(zé)任追究的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)一支樂(lè)教善導(dǎo)、勤政為民、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、辦事公道、廉潔高效的教師隊(duì)伍，使干部隊(duì)伍組織明顯增強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量明顯提高、工作效能明顯提升、機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、群眾滿意度明顯提高。

（一）著力解決作風(fēng)漂浮問(wèn)題，錘煉“實(shí)”字作風(fēng)。

要解決弄虛作假、敷衍了事，做表面文章、搞花架子，應(yīng)付上級(jí)、沽名釣譽(yù)等問(wèn)題；進(jìn)一步增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)意識(shí)，做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，提高服務(wù)效能，推動(dòng)工作落實(shí)，努力形成重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的風(fēng)氣。

（二）著力解決“衙門”作風(fēng)問(wèn)題，錘煉“深”字作風(fēng)。

要解決久坐機(jī)關(guān)、浮在面上，不深入基層、不調(diào)查研究，安排布置多指導(dǎo)幫助少等問(wèn)題；進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨服務(wù)意識(shí)，做到下鄉(xiāng)家訪了解實(shí)情、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，融入群眾排民困、解民憂，努力形成深入基層、深入群眾、深入實(shí)際的風(fēng)氣。

（三）著力解決庸懶散軟問(wèn)題，錘煉“硬”字作風(fēng)。

要解決工作得過(guò)且過(guò)，不敢擔(dān)當(dāng)，當(dāng)老好人，胸?zé)o大志，庸碌無(wú)為，因循守舊，死摳條文，躲避矛盾，害怕困難，推諉扯皮的問(wèn)題；進(jìn)一步增強(qiáng)抓機(jī)遇、求卓越、爭(zhēng)一流的意識(shí)，做到把創(chuàng)品牌+特色的目標(biāo)任務(wù)與做好本職工作結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)一支有責(zé)任、有激情、有智慧、有人格的教師隊(duì)伍，努力形成攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取的風(fēng)氣。

（四）著力解決辦事拖拉問(wèn)題，錘煉“快”字作風(fēng)。

要解決緊迫感不夠，精神萎靡不振，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，辦事效率低下和紀(jì)律松弛、出工不出力等問(wèn)題；進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉干事意識(shí)，做到時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的精神氣概、果斷高效的執(zhí)行力，埋頭苦干、扎實(shí)工作，提高履職能力和行政效率，努力形成快字當(dāng)先、只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng)行、高效優(yōu)質(zhì)的風(fēng)氣。

（五）著力解決狹隘圈子問(wèn)題，錘煉“公”字作風(fēng)。

要解決以地域劃線、以小圈子定親疏，用人唯親、辦事不公，爭(zhēng)權(quán)奪利、鬧不團(tuán)結(jié)等問(wèn)題；進(jìn)一步增強(qiáng)黨性至上、大局為重意識(shí)，做到樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確處理好局部與全局、個(gè)人與集體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn) 2 的關(guān)系，自覺(jué)服務(wù)發(fā)展，推動(dòng)崛起，努力形成顧全大局、服務(wù)整體、秉公用權(quán)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣。

（六）著力解決吃拿卡要問(wèn)題，錘煉“廉”字作風(fēng)。

要解決法紀(jì)觀念淡薄，忽視道德自律，濫用權(quán)力，吃拿卡要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，講排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題；進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律、自覺(jué)接受監(jiān)督意識(shí)，做到遵章守紀(jì)、依法辦學(xué)、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)為民，努力形成風(fēng)清氣正、干凈干事的風(fēng)氣。

三、主要措施

開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)，要充分借鑒解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)階段整治和堅(jiān)持不懈努力，使學(xué)校機(jī)關(guān)作風(fēng)取得新成效，教育改革發(fā)展取得新突破。具體要抓好以下工作：

（一）強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作，提高干部整體素質(zhì)。

通過(guò)召開理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、民主生活會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)以及專題輔導(dǎo)、看錄像、參觀訪問(wèn)、調(diào)研、撰寫心得體會(huì)等形式，在干部中廣泛開展“樹理想、燃激情、優(yōu)服務(wù)、提效能、促發(fā)展”主題教育、“五榮五恥”創(chuàng)業(yè)觀教育、營(yíng)選“五講五比”（講責(zé)任比服務(wù)、講學(xué)習(xí)比能力、講實(shí)干比成效、講協(xié)作比合力、講廉潔比口碑）活動(dòng)的濃厚氛圍和組織實(shí)施“三個(gè)一”（即精讀一本好書，每人從徐聞縣機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年活動(dòng)推薦書目中自選1本（篇）書目進(jìn)行精讀，在熟悉內(nèi)容、掌握重點(diǎn)、把握實(shí)質(zhì)、助力教育跨越發(fā)展上下功夫；交流一次心得體會(huì)，堅(jiān)持做筆記、寫心得，每人在活動(dòng)每階段至少寫一篇心得體會(huì)文章；撰寫一篇檢查分析報(bào)告）活動(dòng)，努力使全體干部職工認(rèn)識(shí)上有新提高，學(xué)習(xí)上有新突破，工作上有新成效。加強(qiáng)廉政教育、警示教育，廣泛宣傳反腐倡廉政策法規(guī)、工作成果和先進(jìn)典型，打造機(jī)關(guān)廉政品牌。加強(qiáng)機(jī)關(guān)和校園文化建設(shè)，不斷豐富文化建設(shè)內(nèi)涵，提升文化品味。通過(guò)舉辦各類 3

專業(yè)培訓(xùn)和組織自學(xué)，塑造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)，提高干部整體素質(zhì)。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，落實(shí)教育發(fā)展任務(wù)。

當(dāng)前教育改革發(fā)展目標(biāo)已明確，思路已清晰，任務(wù)已確定，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子要把抓落實(shí)作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能的重要理念，作為一種責(zé)任、一種行動(dòng)，敢闖敢干、真抓實(shí)干，著力干出實(shí)績(jī)、干出成效。

一是善于統(tǒng)籌抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子要積極響應(yīng)縣委提出的為建設(shè)海峽城市和廣東省生態(tài)發(fā)展區(qū)為著力點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)教育的科學(xué)發(fā)展落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)統(tǒng)籌教育科學(xué)發(fā)展的能力，加快實(shí)施《湛江市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的5大戰(zhàn)略、9項(xiàng)重點(diǎn)工程和重點(diǎn)工作。加強(qiáng)與各職能部門的溝通協(xié)調(diào)，形成推動(dòng)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。

二是善于創(chuàng)新抓落實(shí)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，教育工作將面臨很多新情況和新問(wèn)題。要有效推進(jìn)各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子必須創(chuàng)新思路，因地制宜，創(chuàng)造性地開展工作。要把改革創(chuàng)新貫徹到行動(dòng)上來(lái)，融入到先行、先試上，落實(shí)到破解難題、化解矛盾上，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、突破點(diǎn)，以局部帶動(dòng)全局。要以敢為人先的精神抓落實(shí)，敢于直面矛盾，多出新招實(shí)招，善于破解各種發(fā)展難題。今年要突出抓好初中三年德育教育行動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生防輟工作。加強(qiáng)電化教育建設(shè)等重點(diǎn)工作，全力完成階段性目標(biāo)任務(wù)，辦好人民滿意的教育。

三是善于督辦抓落實(shí)。要加強(qiáng)督辦考核，堅(jiān)持把督辦考核作為狠抓工作落實(shí)的有力措施，對(duì)上級(jí)部門考核問(wèn)責(zé)工作事項(xiàng)和階段性重點(diǎn)工程，采取領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)落實(shí)工作責(zé)任、部門掛鉤聯(lián)系掌握工作進(jìn)展、限定完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)、定期通報(bào)情況、專項(xiàng)督查督辦等辦法，以壓力促動(dòng)力。處室工作人員做到目標(biāo)清、責(zé)任明，每一工作事項(xiàng)有布置、有檢查、有結(jié)果，事事有人做、人人有事做，不斷提高行政執(zhí)行力，確保工作實(shí)效。

（三）強(qiáng)化問(wèn)題分析排查，全面提高整改質(zhì)量。

堅(jiān)持“五路問(wèn)計(jì)”，開展“五查五看”，廣泛征求意見(jiàn)，開門查找問(wèn)題。“五 4

路問(wèn)計(jì)”即召開征求意見(jiàn)座談會(huì)、開展網(wǎng)絡(luò)民意調(diào)查、公布投訴電話和電子郵箱、向服務(wù)對(duì)象和社會(huì)各界發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、上門走訪等。“五查五盾”即查思想、看為民服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)是否明確；查行為、看是否存在要著力破解的突出問(wèn)題；查效率，看現(xiàn)有政策文件和行政審批項(xiàng)目設(shè)置規(guī)定是否有利于發(fā)展和快捷便民；查制度，看現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全、切合實(shí)際、執(zhí)行到位；查紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松散、吃拿卡要和違法違規(guī)行為。加強(qiáng)整改落實(shí)，提高整改質(zhì)量，針對(duì)排查出的問(wèn)題，認(rèn)真研究和落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的具體措施，促使作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，效能明顯提升。

（四）強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)，全面提升機(jī)關(guān)效能。

建立和健全機(jī)關(guān)服務(wù)相關(guān)制度，形成科學(xué)完善、規(guī)范合理、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的運(yùn)行機(jī)制，完善制度管財(cái)、管物、管人、管事，以制度規(guī)范、促進(jìn)工作。要對(duì)行政權(quán)力事項(xiàng)（含審批權(quán)、行政事業(yè)性收費(fèi)等）及辦理流程進(jìn)行全面清理，進(jìn)一步完善《教育雙向考核制度》和《徐聞縣義務(wù)教育學(xué)校擴(kuò)權(quán)強(qiáng)校實(shí)施方案》，全面公開崗位職責(zé)權(quán)限、辦事流程及投訴舉報(bào)渠道等，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高機(jī)關(guān)辦事效能，促進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展大提高。健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及紀(jì)檢監(jiān)督員為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全干部考勤制度，實(shí)行副校長(zhǎng)值周、中層干部值日的制度，嚴(yán)格干部休假審批、出差報(bào)告制度，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律。實(shí)行周會(huì)制度，對(duì)上周工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)本周工作進(jìn)行精心部署。規(guī)范學(xué)校文件管理，堅(jiān)持“實(shí)事、安全、精簡(jiǎn)、高效、及時(shí)、準(zhǔn)確”的辦文原則，確保文件資料規(guī)范化。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，減少文山會(huì)海，要求分管領(lǐng)導(dǎo)每月第一周星期一將本月開展的重大活動(dòng)或會(huì)議作出安排，報(bào)校長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，送副校長(zhǎng)審定。

（五）強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境。

要以制度建設(shè)為抓手，緊緊圍繞教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲治等工作，全面構(gòu)建“懲防并舉、注重預(yù)防”的反腐倡謙制度體系。

1、要完善“一崗雙責(zé)”制度，全面推進(jìn)依法行政。全面推行政務(wù)、校務(wù)公開，深入開展紀(jì)律學(xué)習(xí)教育月和廉政文化進(jìn)校園等活動(dòng)。推行教育行風(fēng)評(píng)議制度，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。

2、要完善預(yù)先報(bào)告制度，加強(qiáng)公務(wù)接待和車輛管理。嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議、接待、旅差、辦公用品、印刷、校產(chǎn)維修等審批規(guī)定，特別是接待費(fèi)、外地旅差費(fèi)事前要報(bào)告，事后要從嚴(yán)審批，防止公款超標(biāo)接待、相互宴請(qǐng)和公款旅游或公款變相旅游問(wèn)題的出現(xiàn)。

3、要完善項(xiàng)目預(yù)算制度，實(shí)行“陽(yáng)光消費(fèi)”。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目支出預(yù)算制度，嚴(yán)格票據(jù)購(gòu)銷程序，全面推行“陽(yáng)光消費(fèi)”，使公務(wù)經(jīng)費(fèi)開支更規(guī)范、透明、節(jié)約。

4、要完善招投標(biāo)制度，實(shí)行“陽(yáng)光工程”。凡是基建工程規(guī)劃建設(shè)和大宗物資采購(gòu)均實(shí)行招投標(biāo)制度，嚴(yán)格按照《徐聞縣中小學(xué)基建工程管理暫行辦法》（徐教字[2011]80號(hào)）規(guī)范管理。

5、要專項(xiàng)治理商業(yè)賄賂，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督。促進(jìn)教育專項(xiàng)資金管理水平和使用效益的提高。

（六）強(qiáng)化解決熱點(diǎn)難題，維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。

1、要堅(jiān)持“零容忍”查處亂收費(fèi)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和教育收費(fèi)行為，切實(shí)將治理亂收費(fèi)作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重中之重，堅(jiān)持“零容忍”，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為，建立和完善規(guī)范教育收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制。

2、要提高校園安全防范水平。全面加強(qiáng)安全教育、管理和防范工作，確保廣大師生思想穩(wěn)定、扎實(shí)推進(jìn)平安校園建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理，完善安全防控體系和突發(fā)公共事件應(yīng)急管理體系，把不穩(wěn)定因素化解在萌芽狀態(tài)，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境和氛圍。

3、要提高教師待遇。加大教師住房和工作用房建設(shè)籌備工作，為全體教師提供足夠的方便，使教師專心工作，維護(hù)教師的合法權(quán)益，職稱評(píng)聘工作 6

公平、公正，確保教育教學(xué)工作能順利進(jìn)行。

4、要大力抓好招生考試工作，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分明，獎(jiǎng)罰有度，保障考試公平、公正。

四、方法步驟

“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)從2012年3月開始到12月結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員教育階段（3月份）。

學(xué)校“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)積極響應(yīng)，落實(shí)“五個(gè)一”要求，制定了一份工作方案，召開一次動(dòng)員會(huì)，制作了一個(gè)宣傳專欄，舉辦一次學(xué)習(xí)討論會(huì)，學(xué)習(xí)一批推薦參考書目。通過(guò)召開各種會(huì)議，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，校園橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員宣傳。引導(dǎo)廣大干部、師生充分認(rèn)識(shí)開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)的重要意義，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的部署上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的責(zé)任感和緊迫感。廣泛開展一系列的主題教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生素質(zhì)能力。召開專題民主生活會(huì)，積極參加“徐聞教育論壇”。充分發(fā)揮正反典型的教育作用，抓好兩頭、帶動(dòng)中間，以正面典型引路，及時(shí)推介好經(jīng)驗(yàn)、好做法，促使干部、師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)；以反面典型警醒，總結(jié)教訓(xùn)、舉一反

三、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)干部、師生知恥而進(jìn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

（二）檢查分析階段（4—5月）。

開展“五路問(wèn)計(jì)”、“五查五看”活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、建議并接受群眾評(píng)議，查找作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題的危害性和根源，明確整改方向，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查分析報(bào)告。利用比較了解情況的有利條件，鼓勵(lì)互提建議，每人查找學(xué)校作風(fēng)方面一個(gè)以上的存在問(wèn)題，提出一條以上建議，并積極參與到群眾中去，圍繞影響教育改革發(fā)展大局、師生、群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深入開展調(diào)研，面對(duì)面地聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，暢通意見(jiàn)征集 7

渠道。

（三）落實(shí)整改階段（6月至9月）。

針對(duì)“五查五看”和作風(fēng)評(píng)議中查找出的問(wèn)題，制定整改措施，明確整改內(nèi)容、措施、時(shí)限和責(zé)任人，逐一落實(shí)整改。研究制定鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的具體措施和方法，將有效做法用制度形式固定下來(lái)，形成務(wù)實(shí)、管用、長(zhǎng)效的工作機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子采取適當(dāng)形式向社會(huì)作一次公開承諾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子工作不力、群眾意見(jiàn)較大的干部，學(xué)校負(fù)責(zé)人要對(duì)其進(jìn)行約談，督促整改落實(shí)。

（四）考評(píng)總結(jié)階段（10月至12月）。

學(xué)校對(duì)開展作風(fēng)整治活動(dòng)取得的成效、存在不足等進(jìn)行自評(píng)總結(jié)。同時(shí)對(duì)先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)或干部進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的進(jìn)行問(wèn)責(zé)。校辦公室要積累和整理好活動(dòng)資料、制作活動(dòng)相冊(cè)，全面準(zhǔn)備縣對(duì)開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

五、工作要求

學(xué)校要把開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、周密部署、狠抓落實(shí)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄧?yán)^忠校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，陳存忠、凌安鵬、黃堪選副校長(zhǎng)、翁妃文紀(jì)檢監(jiān)督員任副組長(zhǎng)，各部門主任任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)開展整治活動(dòng)的具體工作，在整治活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入學(xué)習(xí)，檢查分析、整改落實(shí)、撰寫體會(huì)文章、撰寫檢查分析報(bào)告，以模范行動(dòng)帶動(dòng)和促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和效能的提升，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、深入抓，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)。

（二）廣泛宣傳，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

學(xué)校采取各種有效措施，大力宣傳“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)。主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各屆的關(guān)心和支持，極力采納有利于轉(zhuǎn)變教育機(jī)關(guān)作風(fēng)、提升機(jī)關(guān)效能、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。鼓勵(lì)學(xué)校在采用切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方式、確定針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)內(nèi)容上積極創(chuàng)新，在完善體制機(jī)制、探索科學(xué)發(fā)展模式上積極創(chuàng)新，在破解發(fā)展難題、推動(dòng)教育跨越發(fā)展上積極創(chuàng)新，使整治活動(dòng)始終充滿活力、扎實(shí)有效。

（三）嚴(yán)明紀(jì)律，落實(shí)獎(jiǎng)懲。

嚴(yán)明紀(jì)律是作風(fēng)整治取得整體實(shí)效的重要保證。根據(jù)局的指示，凡群眾滿意度不達(dá)標(biāo)的單位，當(dāng)年給予“黃牌警示”，向社會(huì)公示；連續(xù)兩年不達(dá)標(biāo)的，對(duì)單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行崗位調(diào)整或問(wèn)責(zé)處分。所以學(xué)校要用鐵的紀(jì)律推動(dòng)作風(fēng)整治活動(dòng)開展。對(duì)作風(fēng)優(yōu)良的校領(lǐng)導(dǎo)或干部進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，優(yōu)先提拔任用先進(jìn)個(gè)人；對(duì)作風(fēng)整治不力者校長(zhǎng)要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，甚至上報(bào)上級(jí)對(duì)其作出調(diào)整，年內(nèi)不能評(píng)優(yōu)評(píng)先。

（四）加強(qiáng)督查，及時(shí)總結(jié)。

我校響應(yīng)局的指示，積極開展整治活動(dòng)，扎實(shí)開展各階段活動(dòng)，加強(qiáng)督查，確保質(zhì)量，務(wù)求實(shí)效。各階段工作結(jié)束后，學(xué)校會(huì)將開展活動(dòng)情況總結(jié)以書面和電子郵件形式及時(shí)上報(bào)教育局辦公室。

六、徐城中學(xué)機(jī)關(guān)作風(fēng)整治領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為確保這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整治工作取得實(shí)效，我校成立了 “機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)我校機(jī)關(guān)作風(fēng)整治工作，組成成員以下：

組 長(zhǎng)：鄧?yán)^忠

副組長(zhǎng)：陳存忠、凌安鵬、黃堪選、翁妃文

成 員：林運(yùn)望、馮如錦、勞立光、鄧振奮、黃冰晶、林勝、姚齊敬、李 9

脆倩、陳承敬、林朝輝。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在教導(dǎo)處（聯(lián)系電話：4894481）。辦公室主任由翁妃文紀(jì)檢員兼任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)，把其作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、深化化腐倡廉工作和紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的一項(xiàng)重要任務(wù)擺上議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親抓，成立工作機(jī)構(gòu)，制訂方案，認(rèn)真組織抓落實(shí)。

2012 10

徐聞縣徐城中學(xué)

年3月26日