第一篇：氣象局整頓機關作風整改落實階段總結

氣象局整頓機關作風整改落實階段總結

在第三階段的整頓工作中,一是把學習和整改貫穿于整頓工作的全過程,及時發現問題，及時整改；二是將作風整頓與具體工作緊密結合起來，做到“兩不誤，兩促進”；三是提高思想認識，處理好單位與督查組的關系。四是把第三階段的工作確實抓好。多渠道、多方式、多手段廣泛征求意見，切實將存在問題查深、查透、查細、查實，確保了整改階段有的放矢。

對照局長機關作風整頓動員大會局領導的講話,查找出存在幾方面的突出問題:

一是學習氛圍不夠濃，對理論學習認識不夠，缺乏緊迫感。雖然局黨組組織的各項政治和業務學習大家都能積極參加,也能關心國家大事,但很少對專業知識進行深入地學習。相對來說, 以忙于工作為由，鉆研氣象業務理論和實踐知識的少;重視文憑學習、忽視理論學習，尤其是系統化的理論學習。平時學習，也多以應付為主，黨組的學習安排，有時也以工作忙為由，沒有參加，學習筆記也常常以講話稿或工作筆記代替，學習上抓得不嚴，學得不透。

二是本職工作不夠新。總認為自己只需要做好份內的事就可以了，工作中領導安排什么就做什么,總是按部就班,只立足于把工作做好,不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創新特色。

三是工作紀律不夠嚴，機關管理不夠嚴。應該說大家總體上還是能遵守單位的各項工作紀律,但有個別現象不容忽視,如工作時間玩電腦、看電影,考勤制度形同虛設,想來就來不想來則不來，來不來都是全勤。

四是銳意改革力度不夠。工作中主要抓好目標任務的完成落實，沒有更多強調要保持職工思想穩定、工作穩定，沒有采取大的、深層次的改革措施，強調大家要珍惜崗位、珍惜機遇，六是群眾觀點不夠強。一些管理制度沒有認真去完善，制定了的也沒有認真去執行，對一些工作的把握和對一些問題的處理，事先缺乏細致調查、認真考慮，因而使之有效率不高的現象。

針對存在的問題,從以下幾個方面著手予以改進:

1、加強政治學習,提高服務水平

認真學習馬列主義、毛澤東思想，尤其是加強鄧小平特色理論和“三個代表”重要思想的學習，面對新的機遇、新的挑戰要與時俱進,要不斷更新觀念。重點學習黨章、十六大、十六屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想，并將在實踐中忠實履行“三個代表”重要思想。運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，指導日常工作，保證工作決策的科學性和前瞻性。認真學習專業理論知識,學習氣象規范的新理論、新法規運用于工作實踐，提高整體水平。

2、增強服務意識，改進服務態度

要以干部職工滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準轉變作風，與廣大人民群眾保持密切的聯系，讓我們的行為時時刻刻、方方面面都處于人民群眾和社會各界的監督之下，努力搞好氣象管理工作。

3、嚴守規章制度,搞好廉政建設

嚴格遵守黨的紀律和國家的法律法規。要切實增強政治敏銳性,提高政治鑒別力,在大是大非問題上保持清醒的頭腦。全局人員將始終遵守各項規章制度,按要求做好考勤管理,不遲到、不早退、不曠工;上班時不串崗、不閑聊,不邀三呼四的“斗地主”、打牌。密切聯系群眾，在搞好自身廉政建設的同時，提高單位黨員干部的廉潔自律建設。同時，利用身邊出現的典型案件，加強黨員干部的警示教育，防微杜漸。

4.進一步抓好民主集中制建設

盡管歷來我局非常注重民主集中制的工作原則，凡是大事都能做到集體研究、集體決定，并且能認真執行集體或黨組的決定，但有時候在小事情上，有過于民主、集中不夠的現象。針對當前機關的現狀，在確保體制改革穩步推進的前提下，在今后的工作中，努力提高黨性修養，進一步執行民主集中制原則，加強與班子成員的相互溝通，認真開好黨內民主生活會，積極開展批評和自我批評，自覺地維護領導

班子的團結，提高班子的凝聚力、戰斗力。

5、規范管理，解決熱點難點問題

繼續按照“兩個務必”的要求，抓好自身建設，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線，廣泛接觸群眾，做好基礎調研工作，體恤民情，切實幫助群眾解決實際問題。不斷提高辦事透明度，自我加壓，奮發進取，做到愛崗敬業，勤奮工作。發揚“團結進取、求實創新、自我加壓、無私奉獻”的敬業精神，埋頭苦干，爭作表率，努力創造一流的工作業績。

6、進一步規范機關管理，加大改革創新力度

調整工作思想，強化各項基礎管理，完善有關措施制度，并結合此次作風整改，進一步改進機關作風建設，提高辦事效率。

總之，全科職工以積極的、發展的眼光來看待此次機關作風整頓活動，以認真嚴肅的態度積極投入到這次整頓活動中，使廣大干部職工思想觀念和精神狀態明顯轉變、政治素質和業務水平明顯提高、組織紀律有明顯增強、工作作風有明顯變化、黨群干群關系有明顯改善、機關環境衛生有明顯變化，營造了集中精力干工作，一心一意謀發展的濃厚氛圍，增強了自身為人民服務的精神、增強了為鶴崗氣象事業獻身的精神，為推動地區經濟社會超常規、跨越式發展，實現“十二五”規劃和全面建設小康社會目標提供了堅強保證。

第二篇：機關作風整頓活動階段總結

縣機關作風整頓活動階段工作總結

市作風整頓領導小組辦公室：

我縣從2010年5月起，集中三個月時間開展了干部職工作風整頓活動，取得了階段性成果。根據全市機關作風整頓電視電話會議精神，縣委、縣政府決定把我縣作風整頓活動延長一個月，重點解決前階段我縣干部職工作風整頓中暴露出的突出問題，切實鞏固提高我縣干部職工作風整頓的成效。現將第一階段和第二階段的工作情況總結如下：

一、加強組織領導，強化學習宣傳，提高思想認識 按照全市機關作風整頓的新任務、新要求，8月5日，我縣對全縣作風整頓工作進行了再動員、再安排、再部署，出臺實施意見，成立了由縣委副書記 任組長，常務副縣長、組織部長、紀檢書記 為副組長，縣委辦、政府辦、人大辦、政協辦、直工委、監察局、組織部、督查辦等相關部門負責人為成員的縣委機關作風整頓領導小組，辦公室設在縣紀檢委。重點從堅持“六種作風”，反對“六種傾向”，解決“六個問題”等方面進行整頓，并要求全縣廣大干部職工特別是領導干部必須做到“十要十不準”：一要勤學善思、勇于創新，不準不學無術、固步自封；二藥愛崗敬業、履職盡責，不準擅離職守、無所作為；三要為民服務、熱情周到，不準敷衍應付、推諉扯皮；四要立說立行、真抓實干，不準消極怠工、虛假漂浮；五要廉

潔自律、勤儉節約，不準徇私舞弊、鋪張浪費；六要遵紀守法、規范行為，不準目無法紀、失職瀆職；七要照章辦事、依法行政，不準吃拿卡要、自行其事；八要顧全大局、令行禁止、不準本位主義、各自為政；九要發揚民主、團結協作，不準相互拆臺、貽誤工作；十要樹立形象、爭創一流，不準萎靡不振、甘于平庸。全面教育和引導機關全體干部職工奮發有為，努力工作，提高工作效率和服務水平。

各鄉鎮、各部門基本能夠按照縣委、縣政府的統一部署，精心組織，周密安排，狠抓落實，及時召開動員部署大會，對作風整頓的目的、意義、步驟和方法進行宣傳發動，并成立了相應的領導和工作機構，結合實際制定了本機關作風整頓實施方案，堅持“一把手”親自抓，層層落實責任，明確任務。并通過采取集中學習、個人自學、專題輔導等多種形式，組織黨員干部認真學習黨的理論和政治、經濟、法律以及業務知識，學習中省市和縣委制定的一系列機關規章制度等相關文件，如縣糧食局每周星期一、三、五定時組織全局干部職工進行學習，并實行學習人員簽到制；縣老干局精心組織老干部定時進行學習，鼓勵他們一如既往的發揮智囊團作用，為縣域經濟又好又快發展發揮余熱； 鎮把作風整頓作為抓落實的有力抓手，安排全體干部集中時間學習相關文件，班子成員人人輔導一次農業農村工作，共同切磋、提高技能。通過學習，提高了認識，增強了搞好整頓工作的積極性、自覺性和主動性。

二、堅持多措并舉，查找突出問題，全面對照檢查 在第一階段學習動員的基礎上，全縣各鄉鎮各部門通過發放征求意見函、深入基層走訪調研、召開座談會、民主生活會以及設立意見箱等形式，廣泛征求社會和群眾的意見建議，認真查擺本鄉鎮、本部門、本單位在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，逐條堅持現有機關制度執行情況和制度本身存在的缺失以及不適應形勢要求的問題，深入分析產生的原因，采取有力措施，逐一加以解決。如：縣委辦以此次作風整頓為契機，建立了考核量化長效機制；直工委對機關黨組織進行了有關變動或重新設置，不斷加大入黨積極分子的培訓力度；縣中小企業促進局先后組織了多次作風整頓專題學習，向全體職工發放了作風整頓民主測評表，對領導班子和全局工作進行評議；公安局堅持每周不少于兩次的集中學習，加強干警隊伍管理，實行每周星期一、三、五定時查崗，及時通報考勤情況，對隊伍中出現的苗頭性、傾向性問題及時督促整改；寇家塬鎮結合作風整頓全面加強小城鎮建設和煤田開發前期工作，并將干部實績納入考核范圍，與全年績效工資掛鉤；薛下村黨委、政府結合作風整頓，廣泛征詢鄉鎮干部、村兩委會成員以及村民的意見，分類歸納，集中討論解決。

三、突出工作重點，強化督促檢查，注重整頓實效 針對群眾反映的熱點、難點問題，縣委機關作風整頓領導小組辦公室通過明察暗訪等形式對全縣各鄉鎮各部門整頓工作

開展進行跟蹤督查，對整頓工作不認真、不扎實的及時提出改進意見，對未完成階段任務的，嚴肅紀律，集中整頓，確保作風整頓活動取得實效。目前，專項督查60余次，共編發綜合督查專報3期，發現普遍性問題15個，提出合理化建議20余條。

通過前兩個階段的整頓工作，全縣機關干部職工政治意識、責任意識、大局意識和紀律觀念有所增強，工作作風有了明顯轉變，工作水平和工作質量有了明顯提高，為第三階段整章建制工作順利開展奠定了良好的基礎。

第三篇：機關作風建設活動落實整改階段的總結

機關作風建設活動的總結

通過對機關作風建設活動的學習，我單位結合工作職能和崗位職責，從自查自糾入手，經過自己找、領導點、同事提、相互幫等形式，在認真回顧自己的工作認真查找自己在思想作風、學風、工作作風等方面存在的問題。對自己的狀況進行總結反思，通過分析找準和正視單位和個人存在的突出問題，堅決糾正不良作風，下一步將以新姿態和精神風貌、飽滿的熱情投身到交通運政和路政管理工作中去。

一、對存在問題的原因剖析：

（1）對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現狀，認為自己以前學到的理論知識已經足夠了，認為所學的理論知識與現在的工作崗位聯系不大，因此沒能靜下心來認真學習。

（2）有時認為工作就應該按照上級領導的工作要求去做，不思創新，只有把自己的工作做好就行。工作中自然就降低了工作標準。

（3）宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上，為群眾利益著想的少。

（4）工作紀律性不強，拖拉散漫，沒有積極性。

二、今后的努力方向:（1）加強理論學習。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習上級的有關法律、法規和政策，學習有關的業務知識。全面落實科學發展觀，堅持理論聯系實際，不斷提高自己的綜合素質，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、交通法律法規知識及組織管理知識，把學習的體會和成果轉化為履行交通運政和路政管理的執法能力。

(2)心系群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，下大氣力做好關心困難群眾生產生活的工作，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。

(3)真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

(4)艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、亂罰款、隨意執法、執法擾民、與民爭利、侵害群眾利益等錯誤行為。

(5)秉公用權、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行黨員干部廉潔從政的各項規定。

(6)生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

總之，面對新形勢、新任務、新要求，開展黨風廉政建設活動，是鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果的重要舉措，是實現我交通系統干部作風進一步好轉的重要途徑，是做好各項工作的重要保證。

鳳城鎮交通運輸管理所

二0一0年十二月

第四篇：整改落實階段總結

德州學院中專部

學習實踐活動整改落實階段總結

按照學院學習實踐活動領導小組的統一部署，從6月下旬開始，我們認真組織和開展了整改落實階段各項活動，到目前為止，已基本完成了整改落實階段各項任務，取得了明顯成效。現簡要總結如下：

一、基本情況

整改落實階段是整個學習實踐活動的關鍵階段，是出成果見成效的階段，也是廣大師生員工最為關注的階段。為此，我們在該階段傾注了更大精力，重點圍繞制定整改落實方案、完善體制機制和集中解決問題三個方面，著重解決影響和制約中專部科學發展的突出問題，逐步建立中專部科學發展的長效機制。一是繼續深化理論學習。在學調研、分析檢查兩個階段的基礎上，組織廣大黨員干部繼續深入學xxx省委及學院有關文件精神，進一步深化對科學發展觀精神實質和科學內涵的認識和理解，充分認識貫徹科學發展觀的必要性和緊迫性，提高踐行科學發展觀的自覺性。二是制定整改落實方案。根據學院整改落實階段實施方案，結合我們實際情況，認真研究制定了中專部整改落實方案，明確了整改落實項目、整改落實目標和時限要求、明確了整改落實措施和整改落實責任。為更好地抓落實，制定了《整改落實 －１－

階段解決突出問題臺帳》，逐條逐項對照檢查、抓好落實。三是集中解決突出問題。經過反復研究探討，我們把健全完善制度、擴大中專招生、靈活辦學模式、提高辦學效益作為中專部整改落實的重中之重，并把重點工作細化、分解，明確了整改目標、措施、時限、進度及責任人，各項工作有條不紊地展開，促進了中專部建設順利進行。

二、主要特點

1、高度重視，精心組織。整改落實階段正值署期放假。為保證學習實踐活動效果，我們確定中層以上干部不放假，普通黨員實行半休，集中精力抓整改落實；“一把手”作為學習實踐活動第一責任人，親自動員，帶頭調研，從宏觀上把握學習實踐活動；總支其他成員按照分工認真查找問題，開展調查研究，研究制定整改落實方案；各黨支部書記認真貫徹上級精神，扎扎實實組織開展各項活動，既認真完成規定動作，又從實際出發突出本支部特色，相互配合，分工不分家；各科室按照科學發展觀的要求，認真做好本質工作，以實際行動踐行科學發展觀，把貫徹落實科學發展觀真正落實到實處。

2、突出重點，真抓實干。通過學習實踐活動我們清醒地認識到，中專部的生存發展關鍵在于招生，招生規模上不去，中專部就沒有優勢和發展前途，200多名教職工的切身利益就得不到保障。為此，我們從年初開始就把招生作為中

專部工作的重中之重突出出來，并采取一系列措施擴大招生。一是加大了宣傳力度。除在市縣電視臺、廣播電臺做廣告外，廣泛發動教職工下縣進鄉入校發放招生簡章，充分利用各種社會資源做好宣傳工作。據不完全統計，僅暑假期間，我們就發動上百人次下去做招生宣傳，先后發放招生簡章10余萬份，筆記本簡章4.5萬本，張貼大型招生廣告7萬余份，收到了比較好的效果。二是采取多種辦學模式。除正常招收普通中專外，與山東大學醫學專業、北京大學醫學網絡教育學院、濱州醫學院等聯合辦學，為德百集團、皇明培訓員工，承擔鄉村醫生培訓等。目前，正努力做好為企業培訓技術工人的促成工作，把教學場所辦到工廠、企業、農村。三是充分調動廣大教職員工的招生積極性。為每個人規定了招生指標，并將招生情況與年終獎金發放、評先樹優掛起鉤來，賞罰嚴明。通過積極努力，到目前為止，普通中專（含北網、濱醫等）已招收800余人，鄉村醫生1300余人，涉農專業1000人左右，基本達到了預期目標。

3、完善制度、科學發展。貫徹科學發展觀，重在體制和機制建設。作為中專部來說，關鍵在于健全和完善各項規章制度，用制度規范各項建設，規范廣大師生員工的行為。在學習實踐活動中，我們先后廢除了10余項過時的制度，重新制定和完善了“中專部行政后勤人員崗位責任制”、“教師教學質量綜合考評辦法”、“學生違紀處分條例”等25項

規章制度，對中專建設發展起到了重要的作用。在今后實踐中，我們將繼續修訂和完善各項制度，保證中專部健康發展、科學發展。

三、下一步打算

隨著整改落實階段基本結束，整個學習實踐活動已接近尾聲。但是貫徹落實科學發展觀是一項長期而艱巨的任務。因此，我們要乘學習實踐活動的東風，繼續深入學習有關科學發展觀的文件精神，不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性。要繼續把工作重點放在加強制度建設、擴大招生規模、靈活辦學模式、提高辦學效益上，采取切實可行的措施，群策群力，趨利避害，促進中專部健康發展，科學發展，努力為學院全面建設做出積極貢獻。

2009年9月4日

第五篇：鄉鎮機關干部作風整頓整改落實階段總結

鳳和鄉機關干部作風整頓建設活動

第三階段工作總結

按照縣委關于干部作風整頓建設整改落實提高階段的統一要求，我鄉緊緊圍繞干部作風整頓建設“關鍵要取得實效”的目的，精心組織、精心安排、認真抓好了制定整改措施和整改方案，為民、開拓、務實、清廉承諾申請，組織教育處理、公開整改情況、鞏固成果六個環節，較好地完成了各項工作任務，干部作風整頓建設取得了明顯實效。現就整改階段工作總結如下：

一、主要做法

（一）、認真研究分析，制定切實可行的整改措施和整改方案在查找問題工作的基礎上，要求每個干部職工都要針對群眾提出的意見、民主評議中反映的問題以及自身查找出的問題，認真制定整改措施，提出努力方向；各單位結合各自的工作實際，針對存在的突出問題，制定整改方案。制定整改措施一是堅持實事求是，切合實際、切實可行。二是把措施定扎實、定具體，不搞原則性不強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走群眾路線，緊緊依靠群眾，認真聽取群眾意見，集中群眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。干部職工個人整改方案，要求必須在本單位范圍內征求意見和進行公示，進一步修改完善，方案明確規定由單位負責人把關。單位的整改方案、整改措施，除在本單位范圍內征求意見和進行公示外，還要征求單位職工和服務對象的意見；班子成員的整改措施，除在班子內部征求意見外，并豐富形式以適當形式向單位職工、群眾進行通報，自

覺接受群眾監督。據統計：這次干部作風整頓建設整改提高階段全鄉干部職工共提出整改方案45份，公示后滿意率99.2%以上。

（二）、扎實開展集中整改，確保先教活動取得實效

圍繞解決突出問題，堅持把思想整改、行動整改和制度整改結合起來，把干部職工個人整改和班子整改結合起來，把機關整改和所屬部門整改結合起來，上下聯動，整體推進，做到集中整改重點突出、措施有力、效果明顯。

一是各單位和領導班子將各自的整改任務分解，明確責任部門和完成時間，落實具體責任人，并對整改情況認真進行督查。對具備整改條件的問題，要求馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，限期整改；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，向群眾說明情況，積極采取措施逐步解決；對情況復雜、涉及面大，僅靠一個部門、單位難以解決的問題，反映上報，采取綜合治理措施加以解決。把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改的重點。在查找問題階段我鄉共征求意見建議5條，已經整改的有4條，正在整改的有1條。二是堅持把各單位的整改工作與建設鄉的整改工作有機結合起來，同步開展行風、政風、作風整頓。對群眾關注度高的問題，充分發揮綜合協調作用，推動解決突出問題。三是構建了“干部職工受教育，群眾得利益”長效機制。針對存在的突出問題，各單位把整改措施和辦法規范化、制度化，從機制層面堵塞漏洞，防止問題的經常性發生。著重圍繞構建學習型黨組織、學習型黨員干部隊伍，建立健全了教育培訓制度，豐富教育內

容，改進教育方式，提高教育效果；圍繞了構建服務型機關、服務型黨員干部隊伍，建立健全了服務大鄉、服務基層、服務群眾的制度，轉變工作職能，增強服務功能，提高工作效能；圍繞構建廉政型機關、廉潔型黨員干部隊伍，完善了監督制約機制，嚴格內部管理；圍繞構建全鄉工作新格鄉，健全干部職工先進行為規范，完善落實了工作責任制。全鄉共建立健全了33項制度。

（三）、認真搞好承諾申請，充分發揮干部職工的先鋒模范作用 在整改提高階段中，我鄉根據縣整頓辦的要求，認真填寫了《干部作風整頓建設承諾申請表》。據統計，全鄉共填寫干部作風整頓建設承諾申請表625份，表明自己愿意始終堅持黨和人民的利益高于一切，立黨為公、執政為民，努力工作，全心全意為人民服務。

（四）、加強組織教育處理，確保先進性教育活動的嚴肅性 一是切實加強對不干部職工的處理教育。各單位在認真研究提出對本部門不合格干部職工的處理意見的基礎之上，準確把握好政策界限，嚴格按照縣委提出的“評議從嚴、處置慎重”的原則和組織滿意、職工服氣、群眾認可的標準，把處置不合格干部職工的程序規范為班子會研究、職工大會表決、上級黨委批準、處置結果通報、幫教不合格職工五項程序。并進行耐心的說服教育，做好思想政治工作，使他們進一步轉化。二是加強了對個別部門軟弱渙散的整頓。

（五）、及時公布整改情況

一是通報整改結果及時。各單位在整改提高階段基本結束后，在公示、征求意見的范圍內及時公布班子和單位的整改情況，提取群

眾的意見，接受群眾的監督。二是邀請黨代表、人大代表、政協委員、群眾代表及服務對象對本系統各單位解決問題情況、整改提高的效果和干部職工的整改進行了滿意度測評，測評滿意率為98%以上。

二、階段工作成效

1、干部職工素質得到新的提高。通過學習，增強了干部職工提高了學習實踐“三個代表”的自覺性。思想、作風有了新的好轉，為群眾辦實事、辦好事的多了。

2、基層組織建設得到新的加強。針對建設鄉工作崗位混編現象，通過調整、接轉等形式，理順了15名黨員的組織關系。黨組織的凝聚力明顯增強，活動中，共有18人向黨組織遞交了入黨申請書，是去年同期的兩倍。

3、建設工作得到新的促進。把在干部作風整頓建設中散發的熱情、干勁引導到工作中，在完善建立各種長效機制的基礎上，同時堅持認真梳理當前存在不安全不穩定因素，成立了鄉不穩定因素排查小組，落實領導責任，對不穩定的13個因素進行了排查，正集中處理

總之，在整改提高階段，我鄉全體干部職工能夠以飽滿的政治熱情，嚴肅的工作態度，求真務實的作風，針對群眾關心的問題，扎扎實實集中整改，活動收到了良好效果。在今后的工作中，將繼續努力，做好各項工作，以推動我鄉建設事業不斷取得新成績。