第一篇：道德守禮提示牌

道德守禮提示牌

（一）： 尺寸：60*80 說明：提示中的第六點(diǎn)請予以修改

道德守禮提示牌

（一）： 尺寸：60*80 說明：篇幅不夠，可要求將下面半部分刪除。

溫馨提示：以上遵德守禮提示牌均在網(wǎng)上搜索，煩請周校長予以修改或更換！

校園文明創(chuàng)建標(biāo)語

1．愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

2、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。

3、講文明，重禮儀。

4、點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。

5、講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。

6、微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進(jìn)步的源泉。

7、笑是我們的語言，文明是我們的信念。

8、微笑浮在臉上，真誠在我心中。

9、禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來做。

10、輕輕地來，緩緩地走。

11、文明天天講，新風(fēng)日日樹。

12、建書香校園，造溫馨學(xué)堂。

13、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

14、禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧！

16、言出不必驚人，談吐一定文明。

17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

18、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。

19、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

20、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。

21、跟著文明走，快樂手牽手。

22、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。

23、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。

24、禮貌誠信，為人之本。

25、文明之風(fēng)吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學(xué)子。

26、文明之語我來講；禮儀之星我來當(dāng)。

27、與禮儀牽手；和文明同行！

28、奉獻(xiàn)一份愛心；收獲一份喜悅。

29、讓文明成為你我的名片！

30、創(chuàng)造一份文明；收獲一份溫馨！文明得體，從我做起！

31、文明禮儀，從我做起。

32、不學(xué)禮，無以立。

33、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

34、文明是快樂的源泉。

35、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

36、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

37、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

38、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

39、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。40、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

41、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

42、播種文明，收獲溫馨。

43、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

44、美是文明，美是智慧，美是奉獻(xiàn)。

45、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

46、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

47、走路輕輕，安靜溫馨。

48、尊重你我他，快樂靠大家。

49、禮貌伴我行，天天好心情。

50、對老師尊重一點(diǎn)，對同學(xué)寬容一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也會(huì)好一點(diǎn)。

51、校園是我家，美化靠大家。

52、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

53、展禮儀豐采，做文明學(xué)生。

54、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

55、文明是彼此溝通的橋梁。

56、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。

57、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。

58、樹禮儀形象，展名校風(fēng)采。

59、認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

第二篇：道德守禮牌內(nèi)容

一、道德守禮牌內(nèi)容：

1、做謙恭有禮的望城人

2、為人善良和正直才是最光榮

3、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之

4、節(jié)儉養(yǎng)德全民行動(dòng)

5、請不要亂扔垃圾

6、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守道德

要求：立于綠化帶中，和新門診樓標(biāo)牌風(fēng)格一致。

二、文明餐桌標(biāo)語內(nèi)容：

1、食為天，禮為先

2、儉以養(yǎng)德

要求：掛在食堂，和新門診樓標(biāo)牌風(fēng)格一致。

參考圖片

三、會(huì)議室門口兩個(gè)牌子

1、醫(yī)療糾紛調(diào)解室

2、道德講堂

要求：掛在食堂，和新門診樓標(biāo)牌風(fēng)格一致。

第三篇：道德講堂遵德守禮主持稿

各位老師、各位同學(xué)： 大家晚上好!歡迎來到道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人關(guān)亞梅。

中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏，數(shù)千年來，它一直是中華兒女精神世界的支柱，今天，我們相聚在道德講堂，用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，就是要用道德的力量，激勵(lì)自己，道德的陽光溫暖心靈，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，不斷提升個(gè)人道德素養(yǎng)。我們真誠的希望，今天來到道德講堂的每一個(gè)人，都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。今天，我們道德講堂的主題是：遵德守禮。那么何為遵德守禮呢，這里有兩個(gè)解釋。

本次道德講堂共有9個(gè)環(huán)節(jié)，分別是問自己、唱歌曲、看短片、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、做承諾、敬道德和送吉祥。

現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)“靜默省心”。

(音樂聲起)

請大家將右手輕輕貼在自己的胸口，微閉雙眼，調(diào)整心情，放空思緒，俯視自己的內(nèi)心，作一次靈魂的反省自問：

(主持人用輕緩柔和的語氣讀出以下文字)

是否時(shí)時(shí)處處真誠處事、真誠待人，有沒有做過違背良心的事?是否時(shí)時(shí)處處真情服務(wù)、愛崗敬業(yè)?是否時(shí)時(shí)處處銘記職責(zé)、坦蕩無私，有沒有損人利己，知行不一，敷衍塞責(zé)? 接下來，進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請全體起立，大家齊聲同唱一曲《公民道德歌》。(放音樂，PPT顯示歌詞)

謝謝大家，請坐。

接下來，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——看短片。

第四環(huán)節(jié)，學(xué)模范，我們身邊的好人好事。(語氣舒緩，富含感情)(PPT播放短片)商丘市的劉先生到駐馬店出差，先是喜中體彩2.64萬元，后彩票連同身份證、現(xiàn)金、銀行卡等一起丟了。絕望之時(shí)，中獎(jiǎng)彩票和錢物又失而復(fù)得。7月4日上午，劉先生委托弟弟專程趕到駐馬店，為拾金不昧的王女士送上錦旗。6月29日，商丘寧陵縣的劉先生來駐馬店出差，買了一注10倍投注體育彩票，查詢時(shí)發(fā)現(xiàn)，喜中2.64萬元。晚上，劉先生和一幫朋友痛飲慶祝中獎(jiǎng)。酒后，劉先生乘坐出租車回賓館時(shí)，將皮包忘在了出租車上。次日醒來，發(fā)現(xiàn)中獎(jiǎng)彩票和錢物全部丟失后，絕望的劉先生離開了駐馬店。“當(dāng)時(shí)感覺，中獎(jiǎng)彩票和錢物不可能找回來了。”

6月29日，是王女士8歲的兒子牛藝達(dá)放假的第一天。當(dāng)夜11時(shí)許，母子倆乘坐出租回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)后座上有一個(gè)男士皮包。詢問出租車司機(jī)，也不知是誰的。

“媽媽，丟包的人肯定很著急，我們明天一早送給警察叔叔吧。”王女士說，皮包是她兒子首先發(fā)現(xiàn)的，她聽取了兒子的建議，并和出租車司機(jī)說了自己的工作單位，承諾一定把包送給警察。

6月30日上午，王女士報(bào)了警。轄區(qū)民警對包內(nèi)物品進(jìn)行現(xiàn)場清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一張?bào)w育彩票、三張銀行卡、一張身份證、幾張重要票據(jù)、一串鑰匙和2040元現(xiàn)金等錢物。在錢包內(nèi)，發(fā)現(xiàn)一張失主的名片。

“感覺不可能的事兒，在駐馬店變成了可能。”劉先生連連感慨，駐馬店好人多啊。他讓駐馬店的朋友代表他領(lǐng)取失而復(fù)得的彩票錢物時(shí)，送上一沓現(xiàn)金答謝，被王女士婉言謝絕。

7月4日，劉先生專程安排弟弟趕到駐馬店，為王女士送上錦旗。

8月21日早晨7時(shí)許，在該市區(qū)盤龍山路北段執(zhí)勤的駐馬店市人社局創(chuàng)文志愿者侯彥偉，在其單位分包的路段值守，清理街道衛(wèi)生。他發(fā)現(xiàn)一位老人在人行道上行走，突然踉踉蹌蹌，猛向前跌撞，臉朝下一頭栽倒在地上。侯彥偉見狀趕緊跑上前去，輕聲呼喚老人。有急救知識(shí)的他，覺得老人應(yīng)該是心臟有問題，應(yīng)該將老人頭部墊起。他不顧老人頭上的血漬，蹲在地上，讓老人靠在自己身上。他一邊與老人交談，一邊撥打急救電話。天氣炎熱，侯彥偉汗水濕透衣服，但他一直守著老人。侯彥偉在陌生老人暈厥倒地關(guān)鍵時(shí)刻，伸出關(guān)愛之手，緊急救助，老人轉(zhuǎn)危為安，這件事在當(dāng)?shù)乇蝗藗黜灧Q贊，人們稱贊侯彥偉是樂于助人的好青年。老人逐漸恢復(fù)神智，侯彥偉又?jǐn)v扶老人在路邊樹蔭下休息。這時(shí)有位行人認(rèn)識(shí)老人，急忙找到老人的兒子。老子的兒子將老人攙扶回家。一位過路的大媽看到滿頭大汗的侯彥偉，對他說：“你是敢伸手救人的好青年，應(yīng)該給你點(diǎn)個(gè)大大的贊！”

下面，進(jìn)入第五環(huán)節(jié)——誦讀一段經(jīng)典。今天，我們來誦讀的經(jīng)典是諸葛亮的《誡子書》中的一部分：

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!

(這段話的意思是：德才兼?zhèn)涞娜说钠沸校且揽績?nèi)心安靜、精力集中來修養(yǎng)身心的，是依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德的。不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜，就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。學(xué)習(xí)必須專心致志，增長才干必須刻苦學(xué)習(xí)。不努力學(xué)習(xí)就不能增長才智，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。追求過度享樂和怠惰散漫，就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣，成了無所作為的人，對社會(huì)沒有任何用處。到那時(shí)，守在破房子里，悲傷嘆息，又怎么來得及呢?)好，讓我們一起來誦讀這段經(jīng)典。夫君子之行(預(yù)備，起)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!

剛才，我們共同唱了一首歌，學(xué)習(xí)了道德模范，誦讀了一段道德經(jīng)典，抒發(fā)了的善心，相信大家此時(shí)一定有許多感想、感悟。有哪位朋友愿和大家分享一下自己的感悟和收獲?(找兩、三名聽眾發(fā)表感言)

。。。剛才，幾位朋友分別談了自己的一番感悟，講的都非常好。我相信，有不少同志也都有類似的深切感受，時(shí)間關(guān)系我們不能一一分享，大家可以下去后，進(jìn)一步進(jìn)行其他交流與探討。

下面，進(jìn)入今天的第七個(gè)環(huán)節(jié)——向“德”鞠躬。心懷崇德之心，則心凈鏡明，常行凡人善舉，則神清氣盈。面對這個(gè)巨大醒目的“德”字，讓我們一齊起身，向我們中華民族的傳統(tǒng)美德，向那些用生命砥礪文明之光的古圣先賢、英模好人鞠躬致敬。(一鞠躬，起;二鞠躬，起;三鞠躬，起。禮成!)謝謝!大家請坐。

下面，進(jìn)入第八個(gè)環(huán)節(jié)——做承諾。激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)“道德講堂”的朋友們，在今后的日常生活中，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)遵德守禮的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們做出一份“道德承諾”，把大家的“善心”發(fā)揚(yáng)光大。請大家跟隨我齊聲誦讀。學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，樹立道德新風(fēng)； 遵德守禮，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做文明有禮天中實(shí)小人!

請大家在自己的承諾卡上寫下自己的道德承諾。

(等待1分鐘)

下面，我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——送吉祥。

道德重如山，道德貴似金。道德講堂引導(dǎo)我們崇德向善，遵德守禮，學(xué)習(xí)典范，打造崇尚道德的校園文化。請將祝福的話說給你身邊的同學(xué)、老師聽吧，讓我們每一個(gè)人成為道德的傳播者，文明的傳承者。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們這個(gè)千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)。讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂成長。請大家于會(huì)后帶走身邊的垃圾紙片。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家！

構(gòu)成人性品格中最閃光的部分，以尚德提升國民素養(yǎng)、以修德加強(qiáng)誠信呼喚、以守德?lián)敉瞬涣硷L(fēng)氣、以行德踐行社會(huì)新風(fēng)。面對當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)的道德問題，我們不回避；面對大量涌現(xiàn)的好人好事，我們大力提倡。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做文明有禮的天中實(shí)小人。

這些好人好事感動(dòng)著我們，無論他們從哪里來，無論他們的職業(yè)多么平凡，在那些考驗(yàn)個(gè)人道德覺悟的時(shí)刻，他們都遵從了愛的力量的指引，做出了一件件感動(dòng)人心的善舉。

他們并沒有刻意去行善，也從未想過以此圖名圖利，他們的善舉都是面對突發(fā)事件的自然表現(xiàn)，這恰恰是他們身上煥發(fā)出來的巨大的道德感召力。

社會(huì)的進(jìn)步，需要向善的力量；人心的凝聚，需要向善的力量；建設(shè)幸福天中實(shí)小校園，更需要向善的力量。我們可以從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊做起，在力所能及的范圍內(nèi)，獻(xiàn)出自己的愛心。

第四篇：安全提示牌

安全提示牌

1、學(xué)生就要愛學(xué)校, 上樓下樓不打鬧

上樓下樓靠右走 ,遇到混亂手牽手 老師就像我媽媽, 安全知識(shí)要聽她 不要推不要擠, 關(guān)心別人愛自己 自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙 同學(xué)摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙 幸災(zāi)樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉 前面混亂我看見,不要走過去添亂

2、按時(shí)上學(xué)不遲到，放學(xué)路上不逗留。

課間活動(dòng)要文明，不可追逐和打鬧。走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。集會(huì)做操快靜齊，秩序井然不擁擠。交通法規(guī)要遵守，騎車行走都靠右。安全行車要注意，不要并行不追逐。穿越馬路不心急，一停二看三通過。愛惜生命講安全，防火防水防觸電。勤儉節(jié)約是美德，貪吃貪玩成惡習(xí)。勤剪指甲勤洗手，不潔食物不入口。地?cái)傂∝湶粐^，謹(jǐn)防上當(dāng)和受騙。不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳，學(xué)習(xí)鍛煉快抓緊。

3、過道相遇互禮讓，不要低頭往前撞。安全伴我在校園，我把安全帶回家。

4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。

5、快快樂樂上學(xué),平平安安回家

6、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴

7、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。

8、生命多美好，何必?fù)寧酌?/p>

9、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己

10、玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心

11、上樓下樓靠右走 ,遇到混亂手牽手。

12、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

13、維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。

14、下課不瘋跑，小心被摔倒

15、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境

16、課間活動(dòng)有秩序，校園文明爭第一

17、.安全在我心中，生命在我手中

18、過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點(diǎn)。

19、火災(zāi)隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本

20、在馬路上踢足球——危險(xiǎn)

.沒有大人陪你去游泳——小心

過馬路要走在馬的背上——斑馬線

21、生命就像一只蠟燭，你不珍惜它，它就會(huì)消滅。

22、事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃

23、只要安全心中記，平安一定伴你行

24、平安校園我愛它，人人平安靠大家。要想過著平安日，危險(xiǎn)隱患處處防

25、舉安全之盾，防事故之患

26、安全一點(diǎn)，幸福十分

27、三中是我家，平安靠大家

28、隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記

29、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來

30、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊

31、平安伴我在校園，人人事事保平安

第五篇：講文明守禮

講文明

守禮儀

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是初一（1）班的張芷健。今天我在國旗下講話的題目是《講文明，守禮儀》。

講文明、守禮儀是我們自小受到的教育。講文明禮儀，傳承優(yōu)良美德，建和諧校園，是我們義不容辭的責(zé)任。

記得上小學(xué)時(shí)，有一次我問爸爸，怎樣才能把我變得優(yōu)秀？爸爸笑著說：“這簡單啊，見到老師叫聲‘老師好’，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼，看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起放到垃圾桶里??這樣你就變優(yōu)秀了。”“真的嗎？”我疑惑地看著爸爸。“你先做做看。”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在接下來的成長中，這些看似簡單的事還真不容易做到。

如今，我上中學(xué)了，我感受到了我們校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)中煥發(fā)出來的文明之光。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。所以我清楚的認(rèn)識(shí)到：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

站在操場上的我們其實(shí)都還是孩子，講文明，守禮儀都還沒有完全在我們的行為中被體現(xiàn)。比如，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話；有的同學(xué)會(huì)捉弄個(gè)子小的同學(xué)取樂；有的同學(xué)上下樓梯時(shí)不靠右行，幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背影響了同學(xué)們的正常通行，等等，這些雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但也反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣。因此，我們要認(rèn)真反思自己，要學(xué)會(huì)把文明禮儀融入到自己的行為當(dāng)中，及時(shí)修正不良的行為和習(xí)慣，把自己變成一個(gè)品德高尚的人，有修養(yǎng)的人。

今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們倡導(dǎo)“講文明，守禮儀”，讓我們從身邊的小事做起，說出：您好，謝謝和對不起,文明校園，禮讓他人。我相信：我們都是好孩子，講文明、守禮儀的好孩子！我們會(huì)讓文明禮儀之花在四中的校園里枝繁葉茂、長盛不衰。