第一篇:節約紙張演講稿
節約紙張演講稿
節約是一種智慧;節約是一種美德;節約是一種責任。
節約需要我們思考。思考中,我們前行;前行中,我們懂得了節儉;節儉中,我們學會了約束自己。這就是我理解的節和約。
節約不是夸夸其談的大事,而是身體力行的細節。我是一個小學生,對我而言,節約就是珍惜每一張紙。
紙是我國四大發明之一,從它誕生那天起,就與文明緊密聯系在一起。從小就聽爸爸講過洛陽紙貴的故事,雖然這個故事意不在紙,可是我卻體會到了紙的文明。
但是,日新月異的二十一世紀,紙對于我們來說早已是司空見慣的玩意,似乎不值得一提。紙的浪費更是讓它與文明越來越遠。
其實,節約用紙是一件刻不容緩的事情,原因很簡單,造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。隨著紙張的需求越來越大,大片大片的森林被無情地吞噬,地球的生態環境一天不如一天,我們的呼吸似乎越來越艱難。
一棵樹最少要幾十年才能被人類利用,才能發揮它最大的價值。可現在,有些人為了眼前的利益,竟然把森林中的嬰兒砍伐。而對紙張浪費的我們,無疑是這些劊子手的幫兇。
浪費紙張就是犯罪!
同學們,節約每一張紙吧,讓我們學會文明!
第二篇:節約紙張
節約紙張 保護環境
紙是我們學生學習的必備工具,紙更與人們的生活與工作息息相關,紙的重要性性不言而喻,然而因為人們缺乏造紙與生態環境的相關知識,在學習、工作、生活中存在著許多浪費紙張的現象。
節約用紙也就是植樹造林.保護環境 從學習中到生活中,我們都離不開紙,而造紙的原材料主要就是樹皮等植物,要造紙就要砍樹,然而隨著經濟的發展,亂砍亂伐現象嚴重,沙漠化的加劇,無不意味著中國的森林覆蓋率正在逐漸減少。假如一直砍伐樹木的話,就有四個十分可怕的災害在威脅著人們。這四個即將到來的災害分別是:龍卷風、沙塵暴、酸雨和空氣質量變差。龍卷風會形成颶風,也會形成臺風,對人和建筑物破壞極大;沙塵暴是因為沒有樹木把風擋住,風把許多沙塵吹起來形成的風暴,鋪天蓋地的十分可怕;酸雨是大氣中的許多有害物質溶解在雨水里下到地面上,由于呈酸性,因此對很多東西都有很強的腐蝕作用,使樹木脫皮,莊稼長不好,危害著人們的生活,又稱“空中死神”;空氣質量變差的原因是因為樹木可以凈化空氣,樹木沒有了,氧氣就大量減少,使人很難生存下去。
這種現象究其根本就是因為人們的環保意識不強,“節約用紙”這個概念對我們來說,比起節約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節約用紙和保護生態環境有什么直接關系。你統計過嗎?你每天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個月乃至一年要用多少張紙?結果是驚人的。一張紙從何而來?紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的,電鋸聲中,幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材,運往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便,但同時給森林造成了極大的影響。
樹木不僅可以用來造紙,還可以提供木材。大面積的森林可以涵養水源,防止水士流失,凈化空氣。如果沒有樹木,就沒有氧氣,那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無際的林海,泛著綠色的波濤。但是,由于人們的破壞,現在黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,是那樣令人痛心。而且,由于沒有樹木,大量的泥土流失,導致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無動于衷?植樹造林迫在眉睫。
森林是制造氧氣的“工廠”,森林能夠吸收有害物質,森林能夠保持水土,森林能夠涵養水源,樹冠像一把張開的傘,可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日是“植樹節”。這一天,許多人都拎著工具去植樹。我國現在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果,是令人欣慰的。但是,雖然森林覆蓋率上升,但仍然很低。所以,植樹造林是一項艱巨的任務,也是人類永遠的任務。雖然植樹節只有一天,但我們可以在心中播散“節約用紙”的種子,種植“植樹造林”的樹木,春天,這些樹木已發了芽,長高了。在現實生活中,我們可以拿著工具到戶外去,將樹木的種子播散到土地上,精心呵護它們,讓祖國大地充滿綠色!
我國雖號稱資源大國,但自然資源想對我國的人口數量而言絕非充足。據統計,我國森林面積居世界第五位,森林蓄積量列第七位,但我國的森林覆蓋率只相當于世界森林覆蓋率的61.3%全國人均占有森林面積相當于世界人均占有量的21.3%,人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8。森林資源的稀缺和日趨緊張的發展態勢,也造成水土流失等諸多不良后果,導致生態環境的惡性循環的惡果日漸頻繁。面對日益緊張的森林資源,我們就更應該從自生做起,叢生變的小事做起,節約紙張,保護森林資源。
節約每一張紙
節約就等于創造財富。我在網上看到過這樣一則消息:目前,我國每生產一噸紙就要耗費7棵大樹、100立方米的水。如果每人每天浪費一張紙,全國就要浪費躍2700噸紙、27萬噸水。只要多數企業能接受雙面復印和集約福音,A4的紙化肥最起碼節約一半。這是多么驚人的消息呀!你節約用紙嗎?你知道如何節約用紙嗎?很多人用紙只用一面,用完后就扔掉了。他們認為只要有錢,就可以買到數不盡的紙,也不在乎這一兩頁的空白紙。但是,這是多大的浪費啊!如果每個人都這樣浪費,那這個世界還會有森林嗎?所以,為了保護森林,保護綠色植物,我們要努力做一個節約的人。用紙要盡量最大限底地利用它,而且還要想方設法地回收利用。
我們在使用紙的過程中,關注的多是紙的價錢,多用一張紙能花多錢,難免有人會這樣嘀咕,卻很少有人知道一張所需的木材是多少,每節約5000張A4的紙就等于節約1立方米木材,如果全國每人每天節約1張紙,一年就節約4745億張紙,一棵二十歲的樹可造3000張A4紙,如果這樣算來就可少砍伐1581666棵樹,“1581666”這個天文數字多么振奮人心啊!從這一點可以看出節約用紙也就是植樹造林。其中節約的成本還不算好去的墨粉、電能和人工等費用。從這些數據我們就可以看出,節約紙張勢在必行。
節約紙張的辦法 節約用紙,是保護地球資源的一個好辦法,但是,我們應該怎樣節約資源呢?我這里有幾個節約用紙的小竅門,大家不妨試一試:
1、白紙、作業本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等,用過的紙可以用來折紙,比較節約。
2、折紙折得不好,可以重新拆掉,重新折,不要隨便丟。
3、在家里擦手可用毛巾,少用餐巾紙。
4、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時,盡量將紙充分展開,減少用紙得張數。
5、喝水用茶杯,不用一次性紙杯。
6、廢報紙、廢書可以回收,不要隨便扔掉。
7、硬卡紙碎片不要丟掉,可以用來裝飾別的東西。節約紙張,政府更須起帶頭作用,但隨著政府各部門的辦公自動化程度的提高,原來設想的無紙化辦公并沒有出現,相反紙類辦公用品消耗量猛增,紙質垃圾也日漸增加。我們注意到,各部門對辦公紙張用量沒有嚴格限制,因此浪費紙張現象比較多見。有的在網絡下載文章時,閱覽后還要打印,浪費許多紙張。在操作打印中,有的由于操作失誤而導致打印出許多無用的文書。紙品生產要消耗生態資源,對環境污染也很重。節約紙張,做好紙品垃圾回收,既有利于環保,也是節約資源,創建節約型社會的一項重要工作。不但全社會要做,從每個人做起,而且要從政府各部門做起,從各個紙張的消耗大戶做起。目前各種打印設備基本是單面打印的,浪費紙張本來就多,使用后的廢紙許多是扔進廢物桶,與其他垃圾一并處理了。我們提議:
1、提倡節約,從我做起,從手邊事做起,重視紙張用品的節約。能夠無紙化,盡量不要用打印紙。如下載文章在屏幕上摘錄利用就可以了;采取電子郵箱傳送文件報表的,就不要用打印傳真。打印操作中盡量避免失誤造成浪費。
2、單面打印的紙張,可以再利用的要提倡再用。
3、加強紙質廢品分類堆放,及時回收。政府部門紙品用量很大,建議設立辦公紙品集中采供,同時設立紙質廢品回收處,包括紙質包裝盒之類,一并回收。對回收做得好的給予獎勵措施,如以廢(紙)換新(紙)等。
4、通過各部門、各街道向全社會推行節約措施。
一頁紙就是一頁金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?節約一張紙,挽救的可能是一棵大樹,甚至整個森林......節約不僅是美德,更是責任。
“儉以養德”,自古以來,中華民族一直以節儉為值得彰揚的美德。生活中杜絕浪費之事人人可為,可以節約之處到處都是。如果我們與16億同胞一起行動起來,真正做到保護環境,節約資源,它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐,也是我們民族對于地球和人類的饋贈。
而地球,更是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步,我們用去了許多的資源,但是,我們人類不懂節約資源的話,會使地球的資源減少……“天育物有時,地生財有限,而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態資源與人類生存關系的這種清醒認識,至今仍然具有積極意義。我們生活的時代,正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展,節約、環保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發展的“命脈”。我們應該清醒的認識到自己的任務:節約紙張,從我做起。
來吧,為了明天的明天,讓我們從今天開始節約!最后,我想說一句話,大家都應該記著的,就是:節約用紙,是大家共同的責任,讓我們攜起手來創造節約型社會。
第三篇:節約紙張(作文)
節約紙張,從我做起
——今天你“節紙”了嗎?
開封高中14屆
說到了節紙,就不得不說我國森林資源的現狀:我國現有森林面積1.34億公頃,總蓄積量101億立方米,居世界第五位。但森林覆蓋率僅為13.92%,遠低于世界平均水平27%,居世界第104位;況且森林資源還存在資源質量不高,中幼齡林比重大;森林資源分布不均;森林資源破壞嚴重;森林災害較為頻繁等問題。
而在節約紙張,回收利用方面中國做的怎么樣呢?據統計,中國大陸廢紙用量雖逐年增加,但與國外一些廢紙用量的國家相比,還存在差距。目前,國內(除香港,臺灣回收量排前在國際前十外)廢紙回收率不到30%。廢紙利用率最高是墨西哥——將近100%,還有日本,德國,芬蘭等,廢紙利用率均在40%以上。所以,我國用紙問題總體上還是不容樂觀的!
作為當今高中生,我們應當深有體會:使用紙張幾乎滲透到了生活中的每一環節——清潔擦拭,食品包裝,作業文件,試卷草紙等。據估算,作為一名學生,平均一個學期至少有15本書,10本練習本,以平均一本書100頁,練習本30頁計算,則一個學生一學期,至少使用近兩千頁紙,還不包括考試卷,還有學校下發的通知等,所以,一個普通高中生畢業時要用大約15,000頁紙。
可以說,學生在紙張消耗主體中占很大比例。作為學生,既不是政客,亦不是社會活動家;所以,我們能做到的,并且最有效的,就是從自身做起,在生活細節中節約一寸一尺的紙張。
在學習、生活中,我們首先要樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念,做一個“節能減排”的傳播者,有了精神方向,才可有動力,要切實做到節約每一張紙,杜絕浪費的行為,可采用如下做法:
在校
1.節約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮,在街上收到一些傳單,不要不看就直接扔掉,可以用來折紙等。并固定自己的草稿本,每天帶到學校,既方便使用又利于檢查,還避免了紙張的浪費,一舉兩得。
2.建立草稿本檢查制度,督促同學把節約紙張落實到行動上。發現亂撕本子現象,要進行批評教育。(據調查,62%學生演草中的字體大于平常,78%學生演草無固定本,92%學生演草紙使用無計劃性。)3.學校建立廢紙收集箱,收集有再利用價值的紙張。
4.學校根據事情重要程度合理安排是否印成通書面知形式,盡量廣播通知或者黑板公示。
5.表揚那些保護好循環使用教材同學。在校園范圍內形成節約用紙的風尚。
課余
1.有計劃,不浪費的使用餐巾紙及衛生紙。多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時,盡量將紙充分展開,減少用紙張數。2.不購買包裝過于華麗的商品。3.分類處理垃圾。
4.在家喝水用茶杯,不用一次性紙杯。
5.減卡救樹,在節假日時,盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6.在雙休日時,在自家小區里多做一些節約用紙,保護資源的宣傳,讓其他人也加入到節約用紙的行列中。
不要再浪費紙張了,不要使資源白白流失。從我做起,節約紙張,以便讓這個賴以生存的家園更美好!雖然節約紙張只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,一定會有成效的!盡管事情是小的,但可凸顯整個社會的精神風貌與價值觀;它可以作為衡量一個國家發達與否的尺標,讓我們攜起手來,節省紙張,從自己做起,為保護環境做點事,貢獻自己的力量,向社會展現與時俱進,思想先進的九零后的風采!
第四篇:節約紙張建議書
節約紙張建議書
節約紙張建議書1
親愛的少先隊員朋友們:
大家好!
現在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學生,平均每學期至少有15本書,10本練習本,以平均一本書100頁,練習本20頁計算,則一個學生一學期,至少使用100*15+20*10=1700頁紙,還不包括考試卷,還有學校下發的通知等,我校有學生300多名,則1700*300=510000頁紙!并且,還甚至更多!由此可見,學校的用紙量是極其龐大的。可是,我國的森林覆蓋率僅為13.92%,遠低于世界平均水平27%,居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么,我們的地球母親經受得起我們無節制的浪費資源嗎?經受不起。那么我們就應該從一點一滴的小事做起,來保護我們的資源。
這些不節約用紙的同學大多數是家庭富裕的孩子,他們沒有一點愛惜紙張的思想,更不懂得節約、循環利用有限的資源,再加上父母的“百依百順”,慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣:花錢大手大腳,沒有紙了還可以再買;一開學就買很多本,到最后還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費的惡劣現象。
為了使同學們改掉浪費紙張的壞毛病,我提出幾點建議,希望少先隊員們能采用:
1.節約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮,在街上收到一些傳單,不要不看就直接扔掉,可以用來折紙等。
2.在家喝水用茶杯,不用一次性紙杯。
3. 美術課上完后,剩下的卡紙碎片不要丟掉,可以用來裝飾別的東西。
4.多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時,盡量將紙充分展開,減少用紙張數。
5.減卡救樹,在節假日時,盡量用打電話 、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6.在雙休日時,在自家小區里多做一些節約用紙,保護資源的宣傳,讓其他人也加入到節約用紙的行列中。
有句話說得好,善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點一滴做起,一起保護資源,保護環境,共同創造美好的明天吧!
xxx
日期:20xx年x月x日
節約紙張建議書2
親愛的校長:
你好!
最近,我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進了垃圾池,還有倒垃圾的同學倒垃圾的時候,在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個,甚至我在教室的時候也會看見;比如說,一個同學剛剛在一個本上寫了三四張的字,然后就扔了。你知道嗎?假設一個本是用一個樹造成的,那么一個人每天浪費一個本,一個星期過去七棵樹沒了,一個月過去三十棵樹沒了,一年過去三百六十五棵樹沒有了,這是多么惡劣的后果呀!
可是為什么會這樣呢?就是因為有些學生不把這樣的事放在心上,覺得浪費就浪費吧,反正一個本也不值幾個錢,用完了這個本還可以買,到時候再用這個本,這樣做既浪費了錢又浪費了森林,種一棵樹,是要費很長的時間,甚至是幾個星期才才長出了一小截,也就是說,我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀!
針對以上原因,我想提出以下原因:
1、每一個學生都要做到不浪費紙張資源;2、每一個學生用一個本的時候必須要用完,而且是正反兩面都要用完;3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張,然后就用下一張,必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法,請您采取以上辦法,讓這樣做的同學以后不會在這樣做了。
節約紙張建議書3
親愛的同學們:
如今,科技越開越發達,“紙”的花樣也越來越多:書寫紙、卡紙、皺紋紙、貼花紙、蠟光紙、面巾紙…而用這些漂亮的紙做成的本子令人眼花繚亂,數不勝數。當新奇美觀的本子新鮮出爐時,很多同學會抵制不住這“好看”的誘惑。可當本子買回來時,放在家中、帶到學校、送給同學,它們又成了沒有多大用處的東西。再看看我們平時使用的作業本,有多少同學是全部用完再丟棄?再看看各班的垃圾桶里,紙占了多少比例?我們每天過著浪費紙、浪費資源的生活,是否心安理?造紙的材料中就需要樹木,我們浪費紙就是在買“樹”砍“樹”呀!我們把環保口號喊得比雷響,可我們落實到生活中的環保意識卻淡薄,淡薄得很哪!
為此,我想大家提出以下幾點建議:
1、美,人人喜歡,但不一定要占為己有。漂亮的本子不可勝數,我們只買有需要的。不需要的,就讓它美需要它的人的眼睛吧!
2、節約每一張紙,合理地利用每一張紙,讓節約的口號站住腳。如聽寫后的紙背面可以做數學題的草稿;沒用完的半張紙可以留到下次再用;把草稿紙寫滿,不要只寫幾個字就扔掉;作業書寫是要專心,盡量不寫錯字,如果真有錯誤,劃掉錯字繼續寫也比撕掉整張紙再重寫要節約…
3、將舊練習本中未用完的紙整理出來,裝訂在一起可以做草稿本。
4、我們可以將用過的草稿紙、舊作業本、廢報紙等紙制品,賣給廢品回收站或送到造紙廠重新加工,讓它們變成可以使用的“新”紙。
5、有些禮品包裝紙或舊紙盒,我們可以廢物利用,做成美化生活的手工藝品。
你可能會說,這樣才會節約多少紙呀!可一天、兩天、三天…時間長了,就會成為一件了不起的大事。讓我們一起低碳生活,杜絕浪費,環保從節約一張紙開始吧,讓地球媽媽身上多處幾篇綠洲吧!
六六中隊段一非
20xx年10月31日
節約紙張建議書4
親愛的同學們:
紙,我們的生活中無處不在,課本、圖書、報紙、宣傳紙、餐巾等等。可見,紙在生活中的重要性,它為人類做出的貢獻之大是不可估量的。
然而,同學們卻沒有好好地珍惜它。據觀察,有的同學經常那著一些白花花的紙張疊飛機,千紙鶴之類的;白紙上沾有一些污點,同學并嫌它不美觀,隨手搓成一團,便大大方方地送進垃圾桶;有的作業紙寫了一面便不要了;甚至用A4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張,還破壞了森林資源。
不知道是不是因為同學無知不懂得珍惜,還是另有原因呢?是為了顯示你家富有,一張紙根本不值一提嗎?還是你認為紙到處都是,并且不值幾分錢,浪費幾張不在話下呢?或是你覺得每個人都這樣浪費,你沒必要那么傻去節約那小小的紙,節紙有損于你個人形象?
如果我所說的想法你都給予肯定的話,那么,你錯了!紙的原料——樹木,來之不易,造紙過程更是十分繁雜——先將原料搗碎,然后放在蒸球中進行蒸煮,直到成為漿狀.再經過篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時溶在水中的纖維就會在毛布表面脫出,最終才能成為紙。可見,一張紙雖然廉價,但它蘊含著人類智慧的結晶,凝聚著人們辛勤的汗水。
不知同學們又有沒有想過?每個人每天哪怕浪費一張紙,我們學校大約有650人,一天大約就浪費650張,一個星期下來就浪費4550張,一個月則達到19500張,一年呢?五年呢?我國有13億人口,若平均每人每天浪費一張,照這樣下去,15000張紙要耗掉1棵大樹,13億張紙又得耗掉多少棵啊?天啊,你想過沒有?
為了我們的子孫后代,請珍惜自然資源,那就從我做起,從節約每一張紙做起吧!
以下,我針對上面的問題,總結了幾個建議,同學們不妨參考參考:
1. 不亂撕本子,一張紙,兩面用。
2. 過節時,少用賀卡,可以用手機發短信,打電話或口頭表示祝賀。
3. 在家里或班里放個廢紙回收箱,把廢紙集起來送到廢品回收站或再利用。
4. 舊日歷、廢報紙可用來包書、或做手工。
5. 用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙。
6. 自覺樹立節紙意識,對周圍的浪費紙行為予以提醒。
建議人:于恬靜
2XXX年11月13日
節約紙張建議書5
各位親愛的同學:
每當我走到小室里,總會發現一個觸目驚心的現象:垃圾桶或多或少地扔著一團團的廢紙,廢紙上一片空白,隱約只能瞧見幾個小字;更有甚者,只因紙上幾個字寫得不好或幾朵花畫得不好,愣是把一大張白紙揉成一團,伸手就丟進了垃圾桶。
可你們知道,在你們這么隨手一扔的動作中會浪費多少棵樹木嗎?據說,一棵生長了十年的大樹僅能造出1000張白紙,僅夠我們學校兩個年級每天浪費一張!假如每人每天浪費一張白紙,一天就有3棵十年樹木毀在我們的手里!一棵樹木每天可吸收0.1千克二氧化碳,并產生0.75千克氧氣。而我們一天的浪費又可以造成多大的影響!更何況我們并非一天只浪費一張白紙……
在這些觸目驚心的數字面前,我們知道了節約紙張,保護樹木迫在眉睫。以下我提出幾點建議:
1、畫畫或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。
2、草稿紙要兩面都寫滿,不能只寫一點就扔掉。
3、上學期各種本子剩余的頁數可以用作草稿本或撕下訂好,以防不備。
4、上學期的卷子、報紙可以用作草稿,或拿到回收站回收。
節約紙張,保護樹木,從點滴做起!
節約紙張建議書6
親愛的同學們:
不知道你有沒有發現,在我們的生活中,有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現,造成這些浪費現象的,不是別人,正是我們自己!
還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候,老師發給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫。可是,不知道你注意到了沒有,我們有的同學,在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候,這樣的同學還很多;也有的時候,一個同學居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費呀!
同學們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人,每人平均一節課浪費一張紙,一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課,那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話,就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班,算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說,那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學生都這樣浪費的話,一年可就要毀掉一個大森林呢!
所以,浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們,地球環境已經遭受了很大破壞,她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節約用紙,保護森林。我建議:
第一,節約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二,認真寫作業,不因為寫不好作業而去撕作業本。
第三,不用課本、作業本折玩具。
第四,盡量不使用賀卡。
第五,把平時不用的空白紙整理起來,作數學課草稿本用。
同學們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動起來,節紙每一張紙,保護我們生存的環境吧!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
節約紙張建議書7
親愛的'全校師生:
大家好!
最近,我們開展了一項關于“紙”的研究活動,我們統計了同學們學習用紙的使用情況,結果十分驚人:一直以來,我校的用紙量都非常大。作為一名學生,一個學期至少有10本書,6本練習本。以平均每本書74頁,練習本40頁計算,一個學生一學期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張,通知書有10張,那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學生,那么學校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以,我們就要來保護我們的資源,但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹木造成的,但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日,第五次清查結果顯示,全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。
為此,我向全體師生建議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康,我們要做到:
1、節約使用練習本,充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以折紙、包書皮。
3、喝水時,盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節假日或生日時,盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時,盡量將紙充分展開,減少用紙量。
8、做一些節約用紙,保護資源的標語,讓其他人加入到節約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起,一起保護我們的地球母親吧!
xxx
20xx年xx月xx日
節約紙張建議書8
親愛的同學們:
大家好。作為一名小學生,我們最親密的學習伙伴,非紙和筆莫屬了,可我常常看到有同學在浪費紙。有的同學新買的本子只寫了幾頁就不用了,或是撕掉疊了玩具;有的同學用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫,看得我真心疼。
同學們,大家一定知道紙是怎么來的吧?它們是用樹木的漿做成的。而且,眾所周知,樹木也是綠化和保護環境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙,那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊,要砍掉多少樹木啊!如果這些樹木都被我們浪費掉,該拿什么來阻擋風沙、抵擋洪水呢?
所以,我建議大家節約用紙。我認為,可以從以下幾個方面注意:
1、根據不同的需要,選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記,如果想要演算,可以使用用過的本子的背面。
2、如果想要玩折紙,可以先用用過的本子或廢報紙練習,再用專用的折紙紙折疊。
3、如果本子是兩面印刷的,就應該使用兩面,不要只用了一面就丟掉。
雖然本子的價格不是很貴,但請大家看在樹木的作用上,多多真愛它吧。保護一頁紙,就是在保護一片大森林,更是在保護我們的家!
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20xx年xx月xx日
節約紙張建議書9
各位老師、各位同學:
綠色自然的地球環境是我們生存的前提,美麗宜人的風光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里,我們每個人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣,我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的優美環境中,美麗的環境需要我們共同去營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
為了貫徹落實靈寶市教體局、靈寶市環保局、靈寶市郵政局聯合印發的《關于在全市中小學校開展“節約紙張保護環境寄語未來”綠色環保主題教育的通知》的文件精神和要求,我校特向全體師生發出如下倡議:
1、做一個文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環境。
2、節約用紙、用水、用電。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙;使用節水龍頭,一水多用;使用節能燈,少用空調,隨手關燈。
3、愛護公物,愛護每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲,維護安寧環境。
5、減少空氣污染,節約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認識“環境標志”,選購綠色產品,少用一次性制品,減少白色污染。
7、選購綠色用品和綠色食品;自備購物袋,不使用不可降解性塑料袋。
8、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處,拒用野生動物制品,拒食野生動物。
9、積極參加種樹、植樹、護樹活動。愛惜糧食、節約使用自然資源,杜絕浪費。
10、積極向家人、親朋好友宣傳環保知識,動員周圍的人為環保出一份力。
11、積極回收廢舊報紙、陳舊書本,4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報紙和書本置換活動專用信卡”活動,望同學們積極參與此項活動,于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等,每位學生收集不得少于1公斤。老師們,同學們,綠色環保從我做起,從每一天做起,從點點滴滴做起,讓我們一起行動起來,用自己的實際行動,為環保活動、為建設和諧美麗的校園貢獻自己的一份力量吧!
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
第五篇:節約紙張,保護環境倡議書
靈寶職專“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色環保主題教育
活動倡議書
各位老師、各位同學:
綠色自然的地球環境是我們生存的前提,美麗宜人的風光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里,我們每個人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣,我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的優美環境中,美麗的環境需要我們共同去營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
為了貫徹落實靈寶市教體局、靈寶市環保局、靈寶市郵政局聯合印發的《關于在全市中小學校開展“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色環保主題教育的通知》的文件精神和要求,我校特向全體師生發出如下倡議:
1.做一個文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環境。
2.節約用紙、用水、用電。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙;使用節水龍頭,一水多用;使用節能燈,少用空調,隨手關燈。
3.愛護公物,愛護每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4.不制造影響他人的噪聲,維護安寧環境。
5.減少空氣污染,節約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6.認識“環境標志”,選購綠色產品,少用一次性制品,減少白色污染。
7.選購綠色用品和綠色食品;自備購物袋,不使用不可降解性塑料袋。
8.親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處,拒用野生動物制品,拒食野生動物。
9.積極參加種樹、植樹、護樹活動。愛惜糧食、節約使用自然資源,杜絕浪費。
10.積極向家人、親朋好友宣傳環保知識,動員周圍的人為環保出一份力。
11、積極回收廢舊報紙、陳舊書本,4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報紙和書本置換活動專用信卡”活動,望同學們積極參與此項活動,于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等,每位學生收集不得少于1公斤。老師們,同學們,綠色環保從我做起,從每一天做起,從點點滴滴做起,讓我們一起行動起來,用自己的實際行動,為環保活動、為建設和諧美麗的校園貢獻自己的一份力量吧!
靈寶職專
二O一二年四月五日