第一篇：節約紙張保護環境主題班會方案

四年二班“節約紙張保護環境”主題班會方案

活動主題：小手護地球

活動時間：2011年11月21日，星期一（代管課）一課時（30分鐘）

活動背景： 四年級學生在完成過去一年的學段綜合性學習目標時，已逐步培養

起他們的觀察力、合作意識以及初步的社會實踐能力。在本學期綜

合性學習目標中明確提出教師應培養學生“有目的地搜集資料”的能力，并指導學生“在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識

和能力解決簡單問題”。聯系生活實際，校園內存在一定的環境問

題，比如浪費水資源、紙張、糧食等以及白色污染問題均比較突出。因此，借助本次主題班會這個特殊而有意義的日子里，培養學生保

護環境一定要從小事做起，從我做起的意識，灌輸給學生人小力量

大，眾人拾柴火焰高的道理。

活動目的： 1.使學生初步了解一些淺顯易懂的環保知識；

2.使學生初步掌握日常生活中常用的保護環境的方法與手段；

3.培養學生搜集資料、口語交際等的能力；

4.樹立學生從小事做起、人小力量大的意識；

5.加深學生熱愛學校、保護環境的意識。

活動形式：唱歌、知識問答、個人匯報等

活動準備： 1.組織學生圍繞如何做到身邊的環境保護問題搜集關于環保的知

識；

2.組織學生學習演唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》及《環保拍手歌》；

3.安排男女主持人各一名，以及相關組織人員，并指導主持人準備

臺詞，指導組織人員進行場地的布置及相關準備工作；

4.環保知識問答題若干；

5.綠樹簽名板一張；

6.校園環境視頻短片一集，多媒體課件一份。

活動環節：

一、歌聲現我心——齊唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》；

二、知識護地球——環保知識問答比賽，學生個人匯報環保知識及保護環

境的方法、手段；

三、環保小事我做到——播放校園環境視頻短片，從中找出保護環境的力

所能及的小事；

四、你我合作表決心——同桌間動手合作，全班齊唱《環保拍手歌》；

五、伸出小手齊行動——一邊歌唱《綠色的眼睛綠色的心》，一邊在環保

樹上簽名。

活動流程：

主持人（合）同學們，老師們，下午好！

主持人女：今天，我們在一個特殊的日子里開展我們班的主題班會活動。主持人男：不用我說，大家都知道，今天我們開展的主題班會主題是---齊：“小手護地球”

主女：首先，讓我們先閉上眼睛，對地球 媽媽說一聲：“地球媽媽，我愛你！”

一、歌聲現我心主持人男：只是對地球媽媽說一句話不夠表達我們的愛，所以我們要對媽媽的 愛唱出來。同學們一起來一首《綠色的眼睛綠色的心》。（多

媒體課件播放歌曲，學生齊唱歌曲）綠色的眼睛綠色的心，給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，看清世界，感受光明，迎風其舞，聆聽聲音。給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，為了森林，為了碧水，為了大地，為了藍天，啊！伸出我們的手，青山常綠水常有，啊！獻出我們的愛，綠色與我們同在。

二、知識護地球主持人男：聽聽，同學們唱得真響亮，把我們的歌聲傳到了校園的每一個地 方。

主持人女：是呀！但是同學們，只是唱得好聽可不行，因為老師告訴我們，知 識就是力量。那我們就來開動腦筋，進行一個緊張刺激的環保知識 問答比賽，好嗎？

主持人男：在同學們活動手臂積極準備之前，先聽比賽規則。??（分組賽）主持人女：大家準備好了嗎？??預備，開始！第一題，?? ??

主持人女：剛才的比賽可真激烈，但是我聽到有同學說，有這些知識還不夠 呢！主持人男：說的也是，那就讓同學們自己來說說他們之前搜集到的環保知識 以 及更多的保護環境的做法。學生個人匯報，共享環保知識，交流各種環境保護的方法和手段。

三、環保小事我做到主持人男：張晗，我發現大家搜集的資料可真多，讓

我又學到了不少的知識。但是，光說不練??

主持人女：光說不練可不是好事，那我們還不是一點作用也沒有。

主持人男：所以我們就得先從自己做起，從學校、家里做起，從我們身邊的 小事做起。主持人女：那先來看看，在學校里我們能做些什么吧！我會播放學校校園環境 短片，在短片中同學們找一找在這些環境中我們能怎樣做到保護環境。學生在視頻短片中找到學校中存在的環境問題和怎樣做到保護環境。（比如：浪費水資源、浪費糧食、浪費紙張、白色污染等）??

主持人女：學校里有這么多的環境問題，那我們家里有沒有環境問題

呢？ 我們應該怎樣保護家里的環境呢？

主持人男：這就要同學們在回家后睜大明亮的眼睛，仔細發現自己家中的 環境問題，然后和爸爸媽媽一起保護好家中的環境。

學生甲：做到從學校做起，從家里做起，從小事做起，從我做起！

四、你我合作表決心主持人女：不如現在我們就來合作一次，一起來一首《環保拍手歌》。

主持人男：這個主意好！既能活動活動手腳，又能表達我們對環境保護的 決心。我們兩個先來一個吧。（主持人現場示范）

主持人女：（喊）大家一起來。

齊唱《環保拍手歌》：同桌間動手合作，全班學生齊唱《環保拍手歌》。環保拍手歌（課件出示歌詞）你拍一我拍一，地球媽媽穿花衣； 你拍二

我拍二，人和動物好伙伴； 你拍三我拍三，愛國愛家愛自然； 你拍四我拍四，爭當綠色小衛士； 你拍五我拍五，減少污染靠你我； 你拍六我拍六，勤儉節約能長壽； 你拍七我拍七，生命之樹要珍惜； 你拍八我拍八，濫殺生靈是自殺； 你拍九我拍九，青山常綠水常有； 你拍十我拍十，保護環境千秋事。

五、伸出小手齊行動

主持人男：大家的決心真大啊！

主持人女：對，同學們說得多響亮，又把我們保護環境的決心傳遍了校園的 每一個角落。

主持人男：那就讓我們再唱一次《綠色的眼睛綠色的心》，把我們愛護校園、愛 護環境、愛護地球媽媽的決心蕩漾在校園里。

主持人女：光唱不行，我們要一邊唱歌，一邊在這塊綠意盎盎的環保樹上 留下 我們的名字，用它來證明我們的決心和恒心。（播放歌曲，學生邊唱邊簽名。）??主持人男：在響亮的歌聲中，我們留下了保護環境的決心；

主持人女：那就讓我們在熱情的呼喊中結束這次主題班會。來，我們大聲 喊出

我們的班會主題?? 生：小手護地球！

主持人宣布：本次主題班會活動結束。

霍林郭勒市第一小學

趙開花

2011-11-

21四年二班“節約紙張 保護環境”主題班會總結

活動效果：

本方案為了避免學生被動局面和形式化一共設計了五個活動環節，旨在使每一位學生既“動口”又“動手”。在“歌聲現我心”環節中，全班合唱歌曲促使每一位學生“動口”，讓他們逐步進入班會活動的氣氛中來。接下來的“知識護地球”這個環節中，利用比賽的緊張氣氛和個人匯報的表現機會，使學生激活腦中已有的舊知識，從而優化知識結構來容納更多的新知識，并肯定了學生的前期“動手”即搜集資料，使得活動在這個環節中完成儲備知識、提高能力的目標。重點環節：

“環保小事我做到”則使得上一環節中學生獲得的知識、了解的技能具體化、生活化，將理論付諸實踐。在該環節中，既承認學生有強大的力量，也承認學生的身心尚未成熟，從而使學生明白自己也能為環保做貢獻，自己也能在日常生活中做一些力所能及的事來支持環保行動。把主場景放在學校，便是達到了培養學生愛學校、愛集體的意識的目的。在這個環節中，學生既意識到自己能做到的“小事”對環保“大事”的作用，增強了集體主義和自信心；又使自己腦中靜態的知識在虛擬場景中“演練”一遍，也從一定程度上鍛煉了他們的“動手”能力。

至于在“你我合作表決心”和“伸出小手齊行動”兩個環節中要達到強化合作意識和實踐能力的效果較難實現。

因此，本方案的設計主要還是停留在學生“動口”層面上，要促使學生“動手”就需要在時間上再作安排，比如將活動安排在下午，使得活動結束后可全班進行一次大掃除，這樣能達到較好的效果。

另外，為強調“環保”是我們每天的事，教師可以把該活動放在其他非特殊時間進行。

活動欠缺：

通過本次活動應該學生多舉例說說在平時學習生活中不節約紙張的行為有哪些，我們聽該則樣做才能真正意義上節約紙張，保護地丟的潔凈呢？應留給學生多方面的發言機會，并最后要求學生寫心得體會。

霍林郭勒市第一小學

趙開花

2011-11-21

第二篇：節約紙張,保護環境倡議書

靈寶職專“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色環保主題教育

活動倡議書

各位老師、各位同學：

綠色自然的地球環境是我們生存的前提，美麗宜人的風光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里，我們每個人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的優美環境中，美麗的環境需要我們共同去營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

為了貫徹落實靈寶市教體局、靈寶市環保局、靈寶市郵政局聯合印發的《關于在全市中小學校開展“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色環保主題教育的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發出如下倡議：

1．做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

2．節約用紙、用水、用電。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙；使用節水龍頭，一水多用；使用節能燈，少用空調，隨手關燈。

3．愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

4．不制造影響他人的噪聲，維護安寧環境。

5．減少空氣污染，節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

6．認識“環境標志”，選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染。

7．選購綠色用品和綠色食品；自備購物袋，不使用不可降解性塑料袋。

8．親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處，拒用野生動物制品，拒食野生動物。

9．積極參加種樹、植樹、護樹活動。愛惜糧食、節約使用自然資源，杜絕浪費。

10.積極向家人、親朋好友宣傳環保知識，動員周圍的人為環保出一份力。

11、積極回收廢舊報紙、陳舊書本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報紙和書本置換活動專用信卡”活動，望同學們積極參與此項活動，于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等，每位學生收集不得少于1公斤。老師們，同學們，綠色環保從我做起，從每一天做起，從點點滴滴做起，讓我們一起行動起來，用自己的實際行動，為環保活動、為建設和諧美麗的校園貢獻自己的一份力量吧！

靈寶職專

二O一二年四月五日

第三篇：節約紙張 保護環境

節約紙張 保護環境

高三一班

王曉萌

地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態資源與人類生存關系的這種清醒認識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展，節約、環保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發展的“命脈”。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。現在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動，節約用紙。

節約用紙也就是植樹造林

“節約用紙”這個概念對我們來說，比起節約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節約用紙和保護生態環境有什么直接關系。我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你統計過嗎？你每天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結果是驚人的。一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。

樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，大量的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷？植樹造林迫在眉睫。

森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。

每年的3月12日是“植樹節”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也是人類永遠的任務。現在已步入夏季，雖然已經過了植樹的最好時節，但我們可以在心中播散“節約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！

節約從每一張紙做起

多用一張紙能花多少錢？難免有人會這樣嘀咕。其實，節約就等于創造財富。我曾經在《新民晚報》上看到過這樣一則消息：目前，我國每生產一噸紙就要耗費7棵大樹、100立方米的水。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費躍2700噸紙、27萬噸水。只要多數企業能接受雙面復印和集約福音，A4的紙化肥最起碼節約一半。這是多么驚人的消息呀！你節約用紙嗎？你知道如何節約用紙嗎？很多人用紙只用一面，用完后就扔掉了。他們認為只要有錢，就可以買到數不盡的紙，也不在乎這一兩頁的空白紙。但是，這是多大的浪費啊！

如果每個人都這樣浪費，那這個世界還會有森林嗎？所以，為了保護森林，保護綠色植物，我們要努力做一個節約的人。用紙要盡量最大限底地利用它，而且還要想方設法地回收利用。從相關資料了解到：每節約5000張A4的紙就等于節約1立方米木材，如果全國每人每天節約1張紙，一年就節約4745億張紙,一棵二十歲的樹可造3000張A4紙，如果這樣算來就可少砍伐1581666棵樹，“1581666”這個天文數字多么振奮人心啊！從這一點可以看出節約用紙也就是植樹造林。

節約用紙，是保護地球資源的一個好辦法，但是，我們應該怎樣節約資源呢？我這里有幾個節約用紙的小竅門，大家不妨試一試：

1、白紙、作業本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等，用過的紙可以用來折紙，比較節約。

2、折紙折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要隨便丟掉。

3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。

4、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時，盡量將紙充分展開，減少用紙得張數。

5、喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

6、廢報紙、廢書可以回收，不要隨便扔掉。

7、硬卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。

以上就是我平時節約用紙的方法，只要你留心，還可以找到很多節約用紙的小竅門。同學們，一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否把廢紙與垃圾分開處理？我們只有一個地球，讓我們從自身做起，從節約每一張紙做起，珍惜和保護我們的生態環境。節約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林......節約不僅是美德，更是責任。

“儉以養德”，自古以來，中華民族一直以節儉為值得彰揚的美德。生活中杜絕浪費之事人人可為，可以節約之處到處都是。如果我們與13億同胞一起行動起來，真正做到保護環境，節約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是我們民族對于地球和人類的饋贈。來吧，為了明天的明天，讓我們從今天開始節約！最后，我想說一句話，大家都應該記著的，就是：節約用紙，是大家共同的責任，讓我們攜起手來創造節約型社會。

第四篇：節約紙張保護環境倡議書

“節約紙張、保護環境”倡議書

親愛的同學們：

你們好！

造紙術是我國古代的四大發明之一。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當于10年生樹木2億株，生產一噸紙大約要10年生樹木20株。

在保護環境方面，森林的生態效應大大高于直接的經濟效益。因為森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料，為了保護森林資源，我們要注意節約用紙，并且大力提倡重復利用廢舊紙。據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施，不管節約多少張紙，都要從一張紙做起，節約一張紙就可以減少造紙，就是保護森林、保護環境。

節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施之一。為此，我倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

1.讀書要保護課本，循環使用，延長它們的使用壽。

2.寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙。

3.節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。

4.繪畫可以用普通紙打草稿，因為圖紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。

5.把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節約紙，不僅可以保護森林，還能節約原料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染。

6.減少不必要的用紙，如：擦玻璃應該不用紙，可以用濕抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

7.減少送賀卡，就是拯救森林，4000個賀卡就要一棵大樹，會破壞環境。

8.廢紙回收，用做造紙原料。

9.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品，還要多種樹，保護大自然。

節約紙張，保護大樹，才能讓我們的生活環境更美好。同學們，讓我們行動起來，讓四季長綠，鮮花常開，讓地球成為我們永遠的綠色樂園吧

第五篇：節約紙張保護環境的倡議書

在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。因為我們只有一個地球！保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。浪費紙就意味著資源浪費。而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當今中國十大環境問題之中。

全國每年用于造紙的木材數量龐大。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？

同學們，加入到“節約用紙、保護環境”的行列中來吧！節約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個森林……，我們少年兒童要愛護每一片綠葉、每一棵小草。節約用紙、保護環境、愛護地球，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色環境的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：

一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源，保護我們的生存環境。所以，不要隨便扔掉一張紙，充分利用每一張紙。加強宣傳教育，增強人們節紙意識，保護環境。

二、是盡可能正、反兩面使用紙。在練習時，質量比較好的紙提倡雙面使用，每人每天節約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用；過期的掛歷還可以包書皮。

三、是回收廢紙。我們可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了就可送去回收了。我國由于沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙的原料。

四、水是生命之源，節約用水，保護水源，學習環保的知識，樹立環保的意識，了解并自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。

五、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。

六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

讓我們共同攜手，用實際行動投入到“節約用紙、保護環境”活動中，人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為節約用紙、保護環境，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！