第一篇：“節約紙張_保護環境_寄語未來”教師發言稿

“節約紙張 保護環境 寄語未來”教師演講稿

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

當人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家園時，人們這才驚訝地發現，我們所居住的地球更應該稱作水球，因為在目前已知的星球中，地球才是唯一一顆由蔚藍色的水包圍著的星球。蔚藍色意味著什么？意味著一種希望、意味著一種生命，而地球正是一顆充滿希望、充滿生命的星球。

近年來,隨著地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,防止環境污染,保護生態環境,倡導“低碳”生活，已成為社會發展的一項重要舉措,也是我們每個公民應盡的義務。

我國第七次森林資源清查結果表明：我國森林覆蓋率只有20.36%，在世界排名第139位；人均森林面積只有0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。然而，我國每年至少要消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于2億棵10年生的樹木。如果全國每人每天節約一張紙，我們每年就可以少砍伐158萬棵樹。“158萬”這是多么驚人數字啊!從這個意義上來說，節約用紙，也就是再造森林。

大家知道，人類的生存靠環境，環境的維護要靠我們每個人的努力。今天在這里，舉行鳳泉區“節約紙張 保護環境 寄語未來”主題教育，作為一名教師，我再一次深刻地認識到“節能減排，保護環境”的重要意義。在今后的學習、生活和工作中，我們首先要樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念，做一個“節能減排”的傳播者，以“保護環境”為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態抵制浪費資源、污染環境的行為，把節能減排的環保意識和低碳生活理念傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做綠色公民。同時我們更要做一個“節能減排，保護環境”的踐行者，切實做到節約每一張紙、每一度電、每一滴水，大力倡導文明的生活方式，堅決杜絕奢侈浪費的行為，為改善我們的生存環境貢獻一份力量。

老師們，同學們，為了我們這顆充滿希望、充滿生命的星球，為了我們鳳泉的藍天碧水，讓我們積極行動起來吧！

京城希望小學教師：王軍 2016、3

“節約紙張 保護環境 寄語未來”學生演講稿

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色的家園，那么，讓我們立即行動起來吧！在此，我們京城希望小學全體同學發出以下倡議：

1．學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。

2．保護森林資源，節約用紙積極倡導廢舊紙再利用，不要隨地亂扔垃圾。

3．節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

4、不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護綠色生命，保護學校和社區的公共設施。

5、不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,積極進行再生資源分類回收。

6、保護水資源,使用節能用具,改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，為環保做力所能及的事。

同學們，讓我們積極行動起來，讓鳳泉的天更藍,水更清,地更綠!京城希望小學五二 李希鑫 2013、3

第二篇：“節約紙張 保護環境 寄語未來”教師發言稿

“節約紙張 保護環境 寄語未來”教師發言稿

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

當人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家園時，人們這才驚訝地發現，我們所居住的地球更應該稱作水球，因為在目前已知的星球中，地球才是唯一一顆由蔚藍色的水包圍著的星球。蔚藍色意味著什么？意味著一種希望、意味著一種生命，而地球正是一顆充滿希望、充滿生命的星球。

近年來,隨著地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,防止環境污染,保護生態環境,倡導“低碳”生活，已成為社會發展的一項重要舉措,也是我們每個公民應盡的義務。

我國第七次森林資源清查結果表明：我國森林覆蓋率只有20.36%，在世界排名第139位；人均森林面積只有0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。然而，我國每年至少要消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于2億棵10年生的樹木。如果全國每人每天節約一張紙，我們每年就可以少砍伐158萬棵樹。“158萬”這是多么驚人數字啊!從這個意義上來說，節約用紙，也就是再造森林。大家知道，人類的生存靠環境，環境的維護要靠我們每個人的努力。今天在這里，舉行鳳泉區“節約紙張 保護環境 寄語未來”主題教育，作為一名教師，我再一次深刻地認識到“節能減排，保護環境”的重要意義。在今后的學習、生活和工作中，我們首先要樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念，做一個“節能減排”的傳播者，以“保護環境”為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態抵制浪費資源、污染環境的行為，把節能減排的環保意識和低碳生活理念傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做綠色公民。同時我們更要做一個“節能減排，保護環境”的踐行者，切實做到節約每一張紙、每一度電、每一滴水，大力倡導文明的生活方式，堅決杜絕奢侈浪費的行為，為改善我們的生存環境貢獻一份力量。

老師們，同學們，為了我們這顆充滿希望、充滿生命的星球，為了我們鳳泉的藍天碧水，讓我們積極行動起來吧！

“節約紙張 保護環境 寄語未來”倡議書

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色的家園，那么，讓我們立即行動起來吧！在此，我們耿莊小學全體同學發出以下倡議：

1．學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。

2．保護森林資源，節約用紙積極倡導廢舊紙再利用，不要隨地亂扔垃圾。3．節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

4、不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護綠色生命，保護學校和社區的公共設施。

5、不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,積極進行再生資源分類回收。

6、保護水資源,使用節能用具,改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，為環保做力所能及的事。

同學們，讓我們積極行動起來，讓鳳泉的天更藍,水更清,地更綠!

綠色主題教育總結為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據上級下發的《全國環境宣傳教育行動綱要（2011－2015）》及上級有關部門的通知精神，結合我校實際，我校全面開展了“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色主題教育。并把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。

在“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色主題教育中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實“節約紙張”環保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、班隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。此次綠色主題教育的開展，不僅取得了一定的成效，而且積累了一些值得總結的經驗。現總結如下：

（一）領導重視，組織健全，把環境教育列入重要議事內容。

學校成立了環境教育小組，由田桂萍校長主抓環境教育工作，負責活動方案的制定和組織實施；周國芳主任負責校園環境的保護和綠化美化工作；耿金榮主任負責課堂教學滲透；大隊輔導員張保勛老師負責環境保護宣傳、組織環境教育實踐活動和資料檔案。環境教育小組根據實際情況，制定詳細的環境教育活動主題，組織師生開展環境教育活動。因此，學校環保工作開展得扎實有序，受到了有關部門的一致好評。

（二）因地制宜，課堂滲透，切實培養學生的環保意識。

在創建“綠色環保校園”的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教于學，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動,從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，環境保護的意識深入人心。

（三）、注重宣傳，因勢利導，積極創造良好的輿論氛圍。

目前，從某種意義上說，環境教育的當務之急是教育學生“學會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。為使學生盡快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境保護實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。少先隊大隊部將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地，經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠色”走進班級；“紅領巾”廣播站開設了“環保在我身邊”專欄，每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，并號召各班針對節日主題認真撰寫環保廣播稿。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

（四）內容豐富，形式多樣，積極組織學生參與社會實踐活動。

3月21日，學校組織了“我與自然共成長”的志愿者行動，到鳳泉廣場清除白色垃圾，護理綠地，向路人宣傳環境保護意識，號召人們“倡導綠色消費，保護美好家園”；學校開展了“環保手抄報”評比和“我愛我的家園”環保征文大賽。這些活動內容豐富，形式多樣，使學生很好地達到了學習知識、培養能力、鍛煉意志和增強環保意識的目的。

（五）自覺環保，從小做起，創建綠色環保和諧校園。

學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

節能減排 從我做起（快板）愛山愛水愛花鳥，愛護自然很重要。護林護花護木草，草木勝過金元寶。自覺保護大自然，污染水源是兇兆。然而不少大工廠，垃圾廢水河里倒。減少廢氣排放量，莫讓廢氣鬧云霄。少開汽車多走路，別讓灰塵來舞蹈。排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。節約用電應提倡，少交電費又環保。約有煤炭千萬噸，每年發電做燃料。能源日益在減少，石油消耗創新高。源源不斷石油來，油田總會變空窖。從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。我們都是青少年，環保思想別動搖。做到愛護大自然，節約能源少消耗。起到作用可不小，山清水秀花鳥俏。

節能減排 從我做起（快板）

愛山愛水愛花鳥，愛護自然很重要。護林護花護木草，草木勝過金元寶。自覺保護大自然，污染水源是兇兆。然而不少大工廠，垃圾廢水河里倒。減少廢氣排放量，莫讓廢氣鬧云霄。少開汽車多走路，別讓灰塵來舞蹈。排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。節約用電應提倡，少交電費又環保。約有煤炭千萬噸，每年發電做燃料。能源日益在減少，石油消耗創新高。源源不斷石油來，油田總會變空窖。從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。我們都是青少年，環保思想別動搖。

做到愛護大自然，節約能源少消耗。起到作用可不小，山清水秀花鳥俏。

第三篇：節約紙張 保護環境 寄語未來 征文

節約紙張 保護環境 寄語未來

當人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家園時，人們這才驚訝地發現，我們所居住的地球更應該稱作水球，因為在目前已知的星球中，地球才是唯一一顆由蔚藍色的水包圍著的星球。蔚藍色意味著什么？意味著一種希望、意味著一種生命，而地球正是一顆充滿希望、充滿生命的星球。近年來,隨著地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,防止環境污染,保護生態環境,倡導“低碳”生活，已成為社會發展的一項重要舉措,也是我們每個公民應盡的義務。我國第七次森林資源清查結果表明：我國森林覆蓋率只有20.36%，在世界排名第139位；人均森林面積只有0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。然而，我國每年至少要消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于2億棵10年生的 樹木。如果全國每人每天節約一張紙，我們每年就可以少砍伐158萬棵樹。“158 萬”這是多么驚人數字啊!從這個意義上來說，節約用紙，也就是再造森林。大家知道，人類的生存靠環境，環境的維護要靠我們每個人的努力。今天在這里，舉行鳳泉區“節約紙張 保護環境寄語未來”主題教育，作為一名教師，我再一次深刻地認識到“節能減排，保護環境”的重要意義。在今后的學習、生活和工作中，我們首先要樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念，做一個“節能減排”的傳播者，以“保護環境”為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態抵制浪費資源、污染環境的行為，把節能減排的環保意識和低碳生活理念傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做綠色公民。同時我們更要做一個“節能減排，保護環境”的踐行者，切實做到節約每一張紙、每一度電、每一滴水，大力倡導文明的生活方式，堅決杜絕奢侈浪費的行為，為改善我們的生存環境貢獻一份力量。

老師們，同學們，為了我們這顆充滿希望、充滿生命的星球，為了我們鳳 泉的藍天碧水，讓我們積極行動起來吧！寄語未來“節約紙張 保護環境 寄語未來”倡議書尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色的家園，那么，讓我們立即行動起來吧！在此，我們一中分校全體師生發出以下倡議： 1． 學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。2．保護森林資源，節約用紙積極倡導廢舊紙再利用，不要隨地亂 扔垃圾。3．節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

4、不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護綠色生命，保護學校和社區的公共設施。

5、不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,積極進行再生資源分類回收。

6、保護水資源,使用節能用具,改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，為環保做力所能及的事。

同學們，讓我們積極行動起來，讓新鄭的天更藍,水更清,地更綠!綠色主題教育總結為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意、識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據上級下發的《全國環境宣傳 教育行動綱要（2011－2015）》及上級有關部門的通知精神，結合我校實際，我校全面開展了“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色主題教育。并把環保 教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。在“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色主題教育中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實“節約紙張” 環保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、班隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。此次綠色主題教育的開展，不僅取得了一定的成效，而且積累了一些值得總結的經驗。現總結如下：

（一）領導重視，組織健全，把環境教育列入重要議事內容。學校成立了環境教育小組，由黃偉峰主任主抓環境教育工作，負責活動方案的制定和組織實施；政教處負責校園環境的保護和綠化美化工作；各年級段長負責環境保護宣傳、組織環境 教育實踐活動和資料檔案。環境教育小組根據實際情況，制定詳細的環境教育 活動主題，組織師生開展環境教育活動。因此，學校環保工作開展得扎實有序，受到了有關部門的一致好評。

（二）因地制宜，課堂滲透，切實培養學生的環保意識。在創建“綠色環保校園”的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教于學，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動,從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環 保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，環境保護的意識深入人心。

（三）、注重宣傳，因勢利導，積極創造良好的輿論氛圍。目前，從某種意義上說，環境教育的當務之急是教育學生“學會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。為使學生盡快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境保護實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。少先隊大隊部將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地，經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠 色”走進班級；“紅領巾”廣播站開設了“環保在我身邊”專欄，每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，并號召各班針對節日主題認真撰寫環保廣播稿。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

（四）內容豐富，形式多樣，積極組織學生參與社會實踐活動。3月21日，學校組織了“我與自然共成長”的志愿者行動，到鳳泉廣場清除白色垃圾，護理綠地，向路人宣傳環境保護意識，號召人們“倡導綠色消費，保護美好家園”；學校開展了“環保手抄報”評比和“我愛我的家園”環保征文 大賽。這些活動內容豐富，形式多樣，使學生很好地達到了學習知識、培養能力、鍛煉意志和增強環保意識的目的。

（五）自覺環保，從小做起，創建綠色環保和諧校園。學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去 購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境從我做起（快板）節能減排從我做起（快板）愛山愛水愛花鳥，愛護自然很重要。護林護花護木草，草木勝過金元寶。自覺保護大自然，污染水源是兇兆。然而不少大工廠，垃圾廢水河里倒。減少廢氣排放量，莫讓廢氣鬧云霄。少開汽車多走路，別讓灰塵來舞蹈。排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。節約用電應提倡，少交電費又環保。約有煤炭千萬噸，每年發電做燃料。能源日益在減少，石油消耗創新高。源源不斷石油來，油田總會變空窖。從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。我們都是青少年，環保思想別動搖。做到愛護大自然，節約能源少消耗。起到作用可不小，山清水秀花鳥俏。從我做起（快板）節能減排 從我做起（快板）愛山愛水愛花鳥，愛護自然很重要。護林護花護木草，草木勝過金元寶。自覺保護大自然，污染水源是兇兆。然而不少大工廠，垃圾廢水河里倒。減少廢氣排放量，莫讓廢氣鬧云霄。少開汽車多走路，別讓灰塵來舞蹈。排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。節約用電應提倡，少交電費又環保。約有煤炭千萬噸，每年發電做燃料。能源日益在減少，石油消耗創新高。源源不斷石油來，油田總會變空窖。

從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。我們都是青少年，環保思想別動搖。做到愛護大自然，節約能源少消耗。起到作用可不小，山清水秀花鳥俏。

第四篇：“保護環境_寄語未來”教師發言稿

“ 保護環境 關愛校園”

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

眾所周知，地球是人類的家園，我們的衣食住行，無不依賴這顆星球，大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等等，都是我們賴以生存的基本環境。然而，我們在盡情享受這些成果的時候，我們的家園開始面目全非了：污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動，偶爾還有一兩條死魚浮上來。綠色，沒有了；鳥聲，聽不見了。河邊堆積了大堆垃圾，往日清新芬芳的和風也變得苦澀了??氣候變暖，物種減少等等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

近年來,隨著地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,防止環境污染,保護生態環境,倡導“低碳”生活，已成為社會發展的一項重要舉措,也是我們每個公民應盡的義務。

大家知道，人類的生存靠環境，環境的維護要靠我們每個人的努力。今天在這里，舉行周口科技“ 保護環境 寄語未來”主題教育，作為一名教師，我再一次深刻地認識到“保護環境”的重要意義。在今后的生活和工作中，我們首先要樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念，做一個“節能減排”的傳播者，以“保護環境”為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態抵制浪費資源、污染環境的行為，把節能減排的環保意識和低碳生活理念傳遞給周邊的每一個人，共同營造綠色環境，過綠色生活，做綠色公民。同時我們更要做一個“節能減排，保護環境”的踐行者，切實做到節約每一張紙、每一度電、每一滴水，大力倡導文明的生活方式，堅決杜絕奢侈浪費的行為，為改善我們的生存環境貢獻一份力量。

我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色的家園，那么，讓我們立即行動起來吧！在此，我們周口科技全體同學發出以下倡議：

1．學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。

2．保護森林資源，節約用紙積極倡導廢舊紙再利用，不要隨地亂扔垃圾。3．節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

4、愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境,保護綠色生命，保護學校和社區的公共設施。

5、不亂扔廢舊電池, 不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙，積極進行再生資源分類回收。

6、保護水資源,使用節能用具,改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，為環保做力所能及的事。

周科是我家，文明靠大家。自覺環保，從我做起，創建綠色環保和諧校園。老師們，同學們，為了我們這顆充滿希望、充滿生命的星球，為了我們周科的藍天碧水，讓我們積極行動起來吧！

第五篇：節約紙張,保護環境,寄語未來國旗下演講

節約紙張，保護環境，寄語未來

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

造紙術是我國古代的四大發明之一。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當于10年生樹木2億棵。

在保護環境方面，森林的生態效應大大高于直接的經濟效益。因為森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料，為了保護森林資源，我們要注意節約用紙，并且大力提倡重復利用廢舊紙。據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。

作為中學生，我們平時和紙打交道最多，我們看書、寫作業、打草稿等等都離不開紙。可以說，紙已經成為我們中學生生活中的一部分了。你節約用紙嗎？你知道如何節約用紙嗎？有些同學平時會用去很多草稿紙，而每張草稿紙只用了一點就扔掉了，用掉的草稿紙大部分都沒有回收，只是被隨手扔掉或以其他方式處理掉。但是，這是多大的浪費啊！

節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施，不管節約多少張紙，都要從一張紙做起。節約不僅是美德，更是責任。為此，我倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起。節約紙張，保護環境，寄語未來，我們要做到：

一、節約辦公、學校用紙

養成網上辦公的習慣，采用電子文檔保存。

雙面打印或復印，在工作前想好打印內容，減少重復用紙。

若打印錯誤，請不要直接將紙進行處理，在紙的反面或其他地方進行再利用。

若將紙丟棄，請將紙直接放入指定地點，方便相關人員將紙循環再生。

二、控制學習和生活用紙數量

寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的。新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁面訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。

繪畫可以先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。

少吃快餐，少用一次性紙制品，盡量用毛巾擦嘴擦手。

用布或廢舊報紙擦玻璃。

重復使用紙質購物袋、紙盒。

三、用智慧愛心使用紙

廢紙回收，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染。

用智慧巧手改造裝飾廢舊紙制品以達到二次使用或重復使用。多采用借閱、交換形式循環使用各類書籍雜志，愛護圖書以延長使用周期。

拒絕接受對自己無用的廣告紙、宣傳單。

心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！

我的演講完了，謝謝大家。