第一篇：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張活動

節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張計劃

一、管理目標(biāo)：

1、在學(xué)校各環(huán)節(jié)、各班級形成自覺節(jié)約資源的良好氛圍。

2、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的良好品質(zhì)。

3、為爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”而努力，為社會環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、主要要求及措施

（一）要求：

節(jié)水

1、及早維修滴漏的水龍頭，如果不能及時維修，就在水龍頭下放一個容器接水。嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。

2、控制水龍頭開關(guān)至中小水量，及時關(guān)閉水龍頭。

3、洗餐具在容器中洗，炊具上的油污，先用紙擦除，再洗滌。

4、毛巾要集中洗滌，減少次數(shù)。洗滌劑要適量投放。

5、一水多用： 宿舍提倡用洗衣水拖地、沖廁所，校園中收集雨水澆花等。

6、關(guān)注學(xué)校公廁的抽水設(shè)備，有問題及時反映。

節(jié)電

1、在光線充足的時候，關(guān)閉照明電源。

2、在計算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長時間不用的情況下，請盡可能關(guān)閉電源。

3、在離開教室的時候，請關(guān)閉燈具、飲水機(jī)、電風(fēng)扇等電源。

4、合理設(shè)置各室的空調(diào)溫度，夏天不低于25度，春秋正常天氣不開空調(diào)，無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時關(guān)閉門窗，提倡下班前半小時關(guān)閉空調(diào)，每天少開一小時空調(diào)。

節(jié)約紙張

1、在購買紙張時盡量選擇再生紙。

2、提倡雙面用紙，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，大力開展電子辦公，減少紙張消耗。

3、把廢書、廢報、廢紙片等集中起來送往廢品收購站。

4、少用一次性水杯、一次性餐巾紙、賀卡，盡量用電話、電子賀卡表達(dá)祝福。

5、用手帕代替一次性面紙。

6、愛護(hù)圖書，加快圖書周期循環(huán)。

7、除正規(guī)文件正規(guī)格式排版印刷，一般文件采用小四號字，縮小頁邊距。

（二）措施：

學(xué)生方面：

1、結(jié)合孩子們在生活中對水、電、紙的使用習(xí)慣，引導(dǎo)孩子洗手時，控制水龍頭開關(guān)至中小水量，及時關(guān)閉水龍頭。不開無人燈、扇，少用一次性用品等；

2、通過教學(xué)活動、開展講座、競賽等方式讓學(xué)生了解節(jié)約資源的道理，知道節(jié)約水、電、紙的意義，并能夠想出各種一水多用、一紙多用的方法。

3、聯(lián)系家長與學(xué)生一起行動節(jié)約水、電、紙的資源，將節(jié)約的理念宣傳得更加廣泛。

教職工方面：

1、加強(qiáng)民主監(jiān)督作用，相互提醒、影響，形成自覺良好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙的氛圍。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)對教職工的管理與指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)對教職工環(huán)保方面的知識培訓(xùn)，特別是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張方面的知識學(xué)習(xí)，提高環(huán)保意識。

節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張活動總結(jié)

——“節(jié)約能源，從我做起”

為進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開展節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”，我校制定節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張計劃后，積極展開節(jié)約活動，現(xiàn)將活動具體內(nèi)容匯報如下：

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實。

我校成立了以校長一把手為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。

1、學(xué)校針對自身特點嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。

2、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。

3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。

二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學(xué)校正在爭創(chuàng)江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校，我們?nèi)w師生更應(yīng)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

2、利用團(tuán)委和學(xué)生會的廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

3、利用班團(tuán)課在全校開展了“節(jié)約能源，從我做起”主題活動。

４、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。

５、德育處開展了一次 “節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實踐活動，同學(xué)們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能環(huán)保征文，三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。

學(xué)校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。組織學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動，使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。

巖家垅鄉(xiāng)中學(xué)

2014年９月20日

現(xiàn)將我校2012年度、2013年度、2014年度的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能情況作一個簡單的統(tǒng)計。

巖家垅鄉(xiāng)中學(xué)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能統(tǒng)計表

***012年2013年2014年

水電煤

第二篇：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張制度

實驗中學(xué)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張制度

珍惜資源，節(jié)約資源是我們每一位公民的責(zé)任。為了切實貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)盡的義務(wù)，特制定我校節(jié)水、節(jié)電管理制度：

一、節(jié)水

1、及早維修滴漏的水龍頭，如果不能及時維修，就在水龍頭下放一個容器接水。嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。

2、控制水龍頭開關(guān)至中小水量，及時關(guān)閉水龍頭。

3、油污先用紙擦除，再洗滌。

4、毛巾要集中洗滌，減少次數(shù)。洗滌劑要適量投放。

5、一水多用： 宿舍提倡用洗衣水拖地、沖廁所，校園中收集雨水澆花等。

6、關(guān)注學(xué)校公廁的抽水設(shè)備，有問題及時反映。

二、節(jié)電

1、在光線充足的時候，關(guān)閉照明電源。

2、在計算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長時間不用的情況下，請盡可能關(guān)閉電源。

3、在離開教室的時候，請關(guān)閉燈具、飲水機(jī)、電風(fēng)扇等電源。

4、復(fù)讀機(jī)、MP3、MP4等不得在學(xué)校使用。

三、節(jié)約紙張

1、在購買紙張時盡量選擇再生紙。

2、提倡雙面用紙，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，大力開展電子辦公，減少紙張消耗。

3、把廢書、廢報、廢紙片等集中起來送往廢品收購站。

4、少用一次性水杯、一次性餐巾紙、賀卡，盡量用電話、電子賀卡表達(dá)祝福。

6、愛護(hù)圖書，加快圖書周期循環(huán)。

7、除正規(guī)文件正規(guī)格式排版印刷，一般文件采用小四號字，縮小頁邊距。

第三篇：節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張

“節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張”節(jié)能環(huán)保宣傳教育主題班會教案

——小學(xué)生如何節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張

五小三年級（1）班李金蓮

教學(xué)內(nèi)容：“節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張”節(jié)能環(huán)保宣傳教育主題班會----小學(xué)生如何節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張

教學(xué)目標(biāo)：要樹立節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張意識，開展節(jié)約能源教育。

教學(xué)過程：

一、談話引入

長期以來，大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。你是怎么看的？

二、節(jié)水教育：

首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。其實，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國的人均水資源量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴(yán)重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動體現(xiàn)。

其次，必須合理開發(fā)水資源，避免水資源破壞。水資源的開發(fā)包括地表水資源開發(fā)和地下水資源開發(fā)。水資源屬于國家所用，第三，提高水資源利用率，減少水資源浪費。有效節(jié)水的關(guān)鍵在于利用“中水”，實現(xiàn)水資源重復(fù)利用。由于水管理不到位，很多地方有長流水現(xiàn)象發(fā)生。北方的冬季，水管很容易凍裂，造成嚴(yán)重的漏水，應(yīng)特別注意預(yù)防和檢查。

第四，進(jìn)行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用。長期以來，由于工業(yè)生產(chǎn)污水直接外排而引起的環(huán)境事件屢見不鮮，它給人類生產(chǎn)、生活帶來極壞影響，因此，應(yīng)當(dāng)對生產(chǎn)、生活污水進(jìn)行有效防治。水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職。

三、怎樣節(jié)水呢

1、清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用紙擦去油污，然后進(jìn)行沖洗。

2、用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節(jié)省用水量和洗潔精的污染。3、洗污垢或油垢多的地方，可以先用用過的茶葉包（沖過并烤干）沾點熟油涂抹臟處，然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭，輕松去污。、清洗蔬菜時，不要在水龍頭下直接進(jìn)行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調(diào)整清洗順序，如：可以先對有皮的蔬菜進(jìn)行去皮、去泥，然后再進(jìn)行清洗；先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜。、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣。、用煮蛋器取代用一大鍋水來煮蛋。、洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應(yīng)該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應(yīng)在打肥皂時關(guān)閉龍頭，刷牙時，應(yīng)在杯子接滿水后，關(guān)閉龍頭。

8、不向河道、湖泊里扔垃圾，不亂仍廢舊電池，防止對自然水資源造成污染。9 外出就餐，盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。

10、沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，應(yīng)先打濕身體和頭發(fā)，然后關(guān)閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。洗手時，用盆洗比用水長流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時也一樣，開著水龍頭不間斷的沖洗非常費水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過的水存下來還可以再次利用。

11、使用能夠分檔調(diào)節(jié)出水量大小的節(jié)水龍頭。、集中清洗衣服，減少洗衣次數(shù)。

13、減少洗衣機(jī)使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。14、漂洗小件衣物時，將水龍頭擰小，用流動水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，又可減少用水總量，還能將收集的水循環(huán)利用。、漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。

16、洗衣時添加洗衣粉應(yīng)適當(dāng)，并且選擇無磷洗衣粉，減少污染。、收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。定期檢查水箱設(shè)備，及時更換或維修，并且不要將洗潔精等清潔物品放入水箱中，這可能會造成水箱中膠皮、膠墊的老化，導(dǎo)致泄漏，從而造成浪費。

18、教育兒童節(jié)約用水，鼓勵他們不玩耗水游戲。

19、不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來澆花

20、灌暖壺前不要隨手倒掉里面的剩水，可與其他循環(huán)水收集在一起再利用。

21、收集雨水，加以利用。

四、節(jié)電教育：

1、電視機(jī)不看時應(yīng)拔掉電源插頭，不要讓電視處于待機(jī)狀態(tài)。

2、電視色彩、音量及亮度調(diào)至人感覺最佳狀態(tài)，可以節(jié)電50%，也能延長電視機(jī)的使用壽命。另外，在開啟電視機(jī)時，音量不宜過大。因為每增加1瓦音頻功率，要增加3-4瓦電功耗。亮度高也比較費電。

照明：

1、照明要充分利用反射與反光，例如給燈配上合適的反射罩可提高照度。

2、使用節(jié)能燈具也是節(jié)電的好方式

3、盡量減少燈的開關(guān)次數(shù)。每開關(guān)一次，燈的使用壽命大約降低3小時左右。

4、保持燈泡、燈罩清潔，提高發(fā)光、反射效果。燈在使用一段時間以后，光通量就會大幅度下降，燈會越來越暗，這時要注意及時更換新燈。

1、短時間不用電腦，啟用電腦的“待機(jī)”模式。

2、電腦關(guān)機(jī)后，一定要將電源插頭拔下。

3、顯示器的選擇要適當(dāng)，因為顯示器越大，耗能越多。

五、節(jié)約標(biāo)語：

1、節(jié)能，生命的延續(xù)之路！

2、節(jié)約用電，人人有責(zé)！

3、電,是生命之源.我們的生活不能沒有電,請節(jié)約用電.4、君子要有度，用電要省悟。

5、節(jié)約用電，人人做起，攜起手來，共同節(jié)約！

6、隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。

7、節(jié)約用電沒訣竅，隨手關(guān)燈為首要。

8、隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力。

9、水電不珍惜，缺時干著急

10、隨手關(guān)燈，隨時有燈。時時節(jié)約電源，處處創(chuàng)造資源。

11、節(jié)約用電，天天來電。

12、能源常節(jié)約，用電不短缺。

13、節(jié)約有限電源，創(chuàng)造無限機(jī)緣。

14、電源得來不易，節(jié)約共享便利。

15、節(jié)約用電做得好，明日沒煩惱。

16、全民節(jié)約用電，生活更為方便。

17、時時節(jié)約電源，處處都能省錢。

18、輕輕一按，省電不難。

19、省電，才會更來電，省油，才能再加油。20、隨手關(guān)燈小動作，日積月累大利多。

21、隨手關(guān)燈小動作，節(jié)約能源好處多。

22、能源處處求，節(jié)約點點留。

23、要來電，先省電。24節(jié)約能源隨手做，一點一滴不嫌多。

26、隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。

27、節(jié)約能源做的好，后代子孫沒煩惱。

第四篇：節(jié)約紙張

節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境

紙是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的必備工具，紙更與人們的生活與工作息息相關(guān)，紙的重要性性不言而喻，然而因為人們?nèi)狈υ旒埮c生態(tài)環(huán)境的相關(guān)知識，在學(xué)習(xí)、工作、生活中存在著許多浪費紙張的現(xiàn)象。

節(jié)約用紙也就是植樹造林.保護(hù)環(huán)境 從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要就是樹皮等植物，要造紙就要砍樹，然而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，亂砍亂伐現(xiàn)象嚴(yán)重，沙漠化的加劇，無不意味著中國的森林覆蓋率正在逐漸減少。假如一直砍伐樹木的話，就有四個十分可怕的災(zāi)害在威脅著人們。這四個即將到來的災(zāi)害分別是：龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨和空氣質(zhì)量變差。龍卷風(fēng)會形成颶風(fēng)，也會形成臺風(fēng)，對人和建筑物破壞極大；沙塵暴是因為沒有樹木把風(fēng)擋住，風(fēng)把許多沙塵吹起來形成的風(fēng)暴，鋪天蓋地的十分可怕；酸雨是大氣中的許多有害物質(zhì)溶解在雨水里下到地面上，由于呈酸性，因此對很多東西都有很強(qiáng)的腐蝕作用，使樹木脫皮，莊稼長不好，危害著人們的生活，又稱“空中死神”；空氣質(zhì)量變差的原因是因為樹木可以凈化空氣，樹木沒有了，氧氣就大量減少，使人很難生存下去。

這種現(xiàn)象究其根本就是因為人們的環(huán)保意識不強(qiáng)，“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水電來似乎遙遠(yuǎn)了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。你統(tǒng)計過嗎？你每天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。

樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，大量的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷？植樹造林迫在眉睫。

森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。

每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務(wù)，也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。雖然植樹節(jié)只有一天，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。在現(xiàn)實生活中，我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國大地充滿綠色！

我國雖號稱資源大國，但自然資源想對我國的人口數(shù)量而言絕非充足。據(jù)統(tǒng)計，我國森林面積居世界第五位，森林蓄積量列第七位，但我國的森林覆蓋率只相當(dāng)于世界森林覆蓋率的61.3%全國人均占有森林面積相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%,人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8。森林資源的稀缺和日趨緊張的發(fā)展態(tài)勢,也造成水土流失等諸多不良后果,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡性循環(huán)的惡果日漸頻繁。面對日益緊張的森林資源,我們就更應(yīng)該從自生做起,叢生變的小事做起,節(jié)約紙張,保護(hù)森林資源。

節(jié)約每一張紙

節(jié)約就等于創(chuàng)造財富。我在網(wǎng)上看到過這樣一則消息：目前，我國每生產(chǎn)一噸紙就要耗費7棵大樹、100立方米的水。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費躍2700噸紙、27萬噸水。只要多數(shù)企業(yè)能接受雙面復(fù)印和集約福音，A4的紙化肥最起碼節(jié)約一半。這是多么驚人的消息呀！你節(jié)約用紙嗎？你知道如何節(jié)約用紙嗎？很多人用紙只用一面，用完后就扔掉了。他們認(rèn)為只要有錢，就可以買到數(shù)不盡的紙，也不在乎這一兩頁的空白紙。但是，這是多大的浪費啊！如果每個人都這樣浪費，那這個世界還會有森林嗎？所以，為了保護(hù)森林，保護(hù)綠色植物，我們要努力做一個節(jié)約的人。用紙要盡量最大限底地利用它，而且還要想方設(shè)法地回收利用。

我們在使用紙的過程中，關(guān)注的多是紙的價錢，多用一張紙能花多錢，難免有人會這樣嘀咕，卻很少有人知道一張所需的木材是多少，每節(jié)約5000張A4的紙就等于節(jié)約1立方米木材，如果全國每人每天節(jié)約1張紙，一年就節(jié)約4745億張紙,一棵二十歲的樹可造3000張A4紙，如果這樣算來就可少砍伐1581666棵樹，“1581666”這個天文數(shù)字多么振奮人心啊！從這一點可以看出節(jié)約用紙也就是植樹造林。其中節(jié)約的成本還不算好去的墨粉、電能和人工等費用。從這些數(shù)據(jù)我們就可以看出，節(jié)約紙張勢在必行。

節(jié)約紙張的辦法 節(jié)約用紙，是保護(hù)地球資源的一個好辦法，但是，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約資源呢？我這里有幾個節(jié)約用紙的小竅門，大家不妨試一試：

1、白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等，用過的紙可以用來折紙，比較節(jié)約。

2、折紙折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要隨便丟。

3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。

4、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時，盡量將紙充分展開，減少用紙得張數(shù)。

5、喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

6、廢報紙、廢書可以回收，不要隨便扔掉。

7、硬卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。節(jié)約紙張，政府更須起帶頭作用，但隨著政府各部門的辦公自動化程度的提高，原來設(shè)想的無紙化辦公并沒有出現(xiàn)，相反紙類辦公用品消耗量猛增，紙質(zhì)垃圾也日漸增加。我們注意到，各部門對辦公紙張用量沒有嚴(yán)格限制，因此浪費紙張現(xiàn)象比較多見。有的在網(wǎng)絡(luò)下載文章時，閱覽后還要打印，浪費許多紙張。在操作打印中，有的由于操作失誤而導(dǎo)致打印出許多無用的文書。紙品生產(chǎn)要消耗生態(tài)資源，對環(huán)境污染也很重。節(jié)約紙張，做好紙品垃圾回收，既有利于環(huán)保，也是節(jié)約資源,創(chuàng)建節(jié)約型社會的一項重要工作。不但全社會要做，從每個人做起，而且要從政府各部門做起，從各個紙張的消耗大戶做起。目前各種打印設(shè)備基本是單面打印的，浪費紙張本來就多，使用后的廢紙許多是扔進(jìn)廢物桶，與其他垃圾一并處理了。我們提議：

1、提倡節(jié)約，從我做起，從手邊事做起，重視紙張用品的節(jié)約。能夠無紙化，盡量不要用打印紙。如下載文章在屏幕上摘錄利用就可以了；采取電子郵箱傳送文件報表的，就不要用打印傳真。打印操作中盡量避免失誤造成浪費。

2、單面打印的紙張，可以再利用的要提倡再用。

3、加強(qiáng)紙質(zhì)廢品分類堆放，及時回收。政府部門紙品用量很大，建議設(shè)立辦公紙品集中采供，同時設(shè)立紙質(zhì)廢品回收處，包括紙質(zhì)包裝盒之類，一并回收。對回收做得好的給予獎勵措施，如以廢（紙）換新（紙）等。

4、通過各部門、各街道向全社會推行節(jié)約措施。

一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否把廢紙與垃圾分開處理？節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林......節(jié)約不僅是美德，更是責(zé)任。

“儉以養(yǎng)德”，自古以來，中華民族一直以節(jié)儉為值得彰揚的美德。生活中杜絕浪費之事人人可為，可以節(jié)約之處到處都是。如果我們與16億同胞一起行動起來，真正做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是我們民族對于地球和人類的饋贈。

而地球，更是一個有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到自己的任務(wù)：節(jié)約紙張，從我做起。

來吧，為了明天的明天，讓我們從今天開始節(jié)約！最后，我想說一句話，大家都應(yīng)該記著的，就是：節(jié)約用紙，是大家共同的責(zé)任，讓我們攜起手來創(chuàng)造節(jié)約型社會。

第五篇：節(jié)水節(jié)電

《節(jié)水節(jié)電，從點滴做起》

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約是一種美德節(jié)約是一種創(chuàng)造.勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地；節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤；節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山；節(jié)約每一點，就是創(chuàng)造一筆財富。在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著；大白天，教室的燈亮著，有時，教室里只有幾個人，卻開了七八根電棒。辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。我們吃飯時，經(jīng)常剩很多，然后倒掉。面對這些無處不在、浪費糧食，浪費水電資源的行為，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動起來，小學(xué)生節(jié)約的責(zé)任應(yīng)體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的，應(yīng)體現(xiàn)在每一個小學(xué)生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細(xì)節(jié)對我們的健康成長卻很重要。親愛的老師、同學(xué)們：讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，從點滴做起，以自己的實際行動，為社會的進(jìn)步進(jìn)一點責(zé)任，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一點力量。