第一篇：2019年高考語文總復(fù)習(人教版)專題通關(guān)練習：第一部分 現(xiàn)代文閱讀 專題五 傳記閱讀1-5-2 Word版含解析（精選）

1-5-2

[傳記的特征與手法]

一、(2018·湖北武漢市武昌模擬)閱讀下面的文字，完成1～3題。

我小時候患有先天性心臟病，不能進行激烈的運動，為了證明自己存在的價值，我把精力轉(zhuǎn)移到憑智力取勝的活動中去，這使我從小養(yǎng)成一種極強烈的爭強好勝的性格。

我的父母并沒有教過我們下圍棋，但我們經(jīng)常看他們下棋，久而久之，自然也就看會了。大概是在我9歲時，我和弟弟繼波便常常學著大人的樣子下起來。那段時期，我下圍棋已經(jīng)達到了如醉如癡的地步。

我10歲的時候，當時文化宮有一個少年圍棋訓(xùn)練班，張福田先生在那里當輔導(dǎo)員。張先生是當時的棋壇名手，他在圍棋教學上頗有獨到之處，不僅是我，北京現(xiàn)在的高手程曉流、譚炎午、吳玉林等，也都多多少少地受過他的教益。

我印象最深的是1988年，我在日本參加了一個世界橋牌綜合錦標賽的選拔賽，賽后喝酒時，沈君山說起橋牌的事，我一聽橋牌就來了勁兒，借著酒興跟他們猛吹我們是如何如何拿到冠軍的。這時我最崇敬的老一輩棋手吳清源先生冷不丁給我來了一句“搏二兔，不得一兔”，意思是批評我在橋牌上花費的精力太多，勢必會影響圍棋。我口若懸河，正說在興頭上，一下子就呆了。我當時確實狼狽至極，著實讓吳清源先生給教育了一下。

在青少年時期，我從來沒敢想過將來自己能成為一位全國冠軍，因為我覺得那些冠軍們都是才華出眾、高不可攀的人物。但自從參加集訓(xùn)隊之后，不知從什么時候開始，我已把奪取全國冠軍當成了“義不容辭”的責任。隨著對局勝率的提高，這一愿望也越來越強烈。1975年在北京召開的第三屆全運會恰好給我提供了機會。

當時輿論界一致認為，冠軍將在陳祖德和我之間產(chǎn)生，但一想到要和他進行一番生死搏斗，我就有些心驚膽戰(zhàn)。陳祖德曾三次榮獲全國冠軍，又是第一個戰(zhàn)勝日本九段的中國棋手，1974年我就慘敗在他的手下。沒有和陳祖德比賽過的人，是很難想象他在棋盤上那種咄咄逼人的威勢是如何壓得人喘不過氣來的。

9月23日晚上，未能進入決賽的棋手全都出去盡情玩耍，而我一想到明天的激戰(zhàn)，心里就一陣陣發(fā)慌。這和一年前的情景是多么相似啊！想到此，我悚然一驚，去年那令人痛苦的一幕還會再次上演嗎？我馬上鼓勵自己：“養(yǎng)兵千日，用在一時。”一年來的苦練不就是

為了這一天嗎？即使輸了也要拼得“壯烈”一些。這樣一想，我的心平靜了下來。

9月24日，景山公園的圍棋比賽大廳里，坐在我對面的陳祖德久久地注視著棋枰，然后輕輕地撳下按鈕，使比賽計時鐘停止了走動——這是棋手認輸?shù)谋硎尽Ｎ翌D時感到一股狂喜的熱流迅速地涌到身體的各個部分。由于激動，當我在裁判員遞過來的對局記錄上簽名時，我的手顫抖得怎么也無法把字寫工整。離座之際，連腿都發(fā)軟了。這就是我在爭奪全運會冠軍征途中最激動人心的時刻。之后我又戰(zhàn)勝趙之云、王汝南，以十四連勝的戰(zhàn)績獲得了第三屆全運會圍棋比賽的冠軍，這是我獲得的諸多冠軍中的第一個冠軍頭銜。獲得冠軍，當然高興萬分，然而奪取冠軍的艱難征途，使我深深感到自己的棋藝未精，只不過是運氣好而已。

(選自《聶衛(wèi)平：圍棋人生》，有刪改)【相關(guān)鏈接】 ①在中國的圍棋發(fā)展史上，聶衛(wèi)平是一個有代表性的人物。聶衛(wèi)平是第一個完全由中國本土培育出來，而在較長時期的比賽中連續(xù)地擊敗了日本最強棋士的第一人。聶衛(wèi)平在中日圍棋擂臺賽中取得的十一連勝對中國圍棋的振興起了重要作用，他在中日圍棋擂臺賽勛卓著，永載史冊。為了藝術(shù)，聶衛(wèi)平寧可放棄一盤棋，也不屑走“俗手”“愚形”，在重額獎金面前，能做到這點，殊為不易。

(《京江晚報》)

②圍棋與經(jīng)商本質(zhì)相同，對弈過程為博弈，企業(yè)之間競爭也是博弈。圍棋講究布局，洪荒之始一子一方天地，企業(yè)布局亦然；圍棋決勝中盤，企業(yè)經(jīng)營相互角力，棋錯一步，滿盤皆輸；圍棋注重官子，企業(yè)成敗在于大局，也在于細節(jié)。

(轉(zhuǎn)自“聶衛(wèi)平的微博”)1．下列分析和概括，不符合原文意思的一項是（）A．聶衛(wèi)平的圍棋啟蒙老師是棋壇名手張福田先生，圍棋高手程曉流、譚炎午、吳玉林等，都受到過張先生的教益。

B．聶衛(wèi)平所崇敬的老一輩棋手吳清源先生曾當面教育他要專心于圍棋，這對他以后的人生產(chǎn)生了重要影響。

C．聶衛(wèi)平在中國圍棋發(fā)展史上做出過重要貢獻，對中國圍棋振興起了重要作用，他的棋藝風格更是受人稱贊。

D．聶衛(wèi)平認為圍棋與經(jīng)商本質(zhì)相同，要講究布局，圍棋注重官子，企業(yè)在于大局和細

節(jié)，企業(yè)家必深諳圍棋之道。

【解析】 “企業(yè)家必深諳圍棋之道”錯誤，聶衛(wèi)平只是將圍棋博弈與企業(yè)競爭作類比，來說明圍棋與經(jīng)商本質(zhì)相同，并不能得出“企業(yè)家必深諳圍棋之道”的結(jié)論。

【答案】 D 2．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（）A．聶衛(wèi)平具有爭強好勝的性格。聶衛(wèi)平患有先天性心臟病，不能進行激烈運動，但為了證明自己存在的價值，便將精力轉(zhuǎn)移到憑借智力取勝的活動中。

B．聶衛(wèi)平對圍棋有濃厚的興趣。聶衛(wèi)平經(jīng)常看父母下棋，自學下棋，久而久之就很愛下圍棋，少年的他就已經(jīng)達到了如醉如癡的地步。

C．聶衛(wèi)平得到圍棋名師的指教。他取得成功的原因，既有主觀原因，也有客觀原因。他受到了當時棋壇名手張福田和老一輩棋手吳清源先生的教導(dǎo)。

D．聶衛(wèi)平堅定信心，為國拼搏。聶衛(wèi)平將奪取全國冠軍當成“義不容辭”的責任；面對強大的對手，調(diào)整心態(tài)，全力拼搏，終于取得了成功。

E．聶衛(wèi)平對振興中國圍棋作用重大。他在中日圍棋擂臺賽勛卓著，永載史冊。為了藝術(shù)，聶衛(wèi)平寧可放棄自己的一切，也不屑走“俗手”“愚形”。

【解析】 D．說“聶衛(wèi)平堅定信心，為國拼搏”于文中無據(jù)，應(yīng)是“聶衛(wèi)平堅定目標，為奪取全國冠軍全力拼搏”；E.“聶衛(wèi)平寧可放棄自己的一切”錯誤，應(yīng)是“聶衛(wèi)平寧可放棄一盤棋”。

【答案】 DE ★3.作者為什么在結(jié)尾處詳細地介紹比賽結(jié)束時的情景？請簡要分析。

答：

【答案】 ①作者激動難忘時刻。這是作者在爭奪全運會冠軍征途中最激動人心的時刻。在這場比賽后，作者勢如破竹，最終獲得冠軍，這是作者獲得諸多冠軍中的第一個冠軍頭銜。②作者深感欣慰和艱難。作者深感自己奪取冠軍的艱難，棋藝未精，還有更遠的棋藝之路。③作者為了照應(yīng)上文。作者為了照應(yīng)上文“在北京召開的第三屆全運會恰好給我提供了機會”一句，就詳細地介紹了比賽結(jié)束時的情景。

二、(2017·甘肅天水三診)閱讀下面的文字，完成1～3題。

倔強詩人牛漢

牛漢，一個粗獷野性倔強的名字，我沒想到他的外表也是粗獷的，身材高大得像個體力勞動者。83歲了，有些駝背，就像牛弓起背一樣。臉黑黑的，輪廓分明，苦難的歲月在上面留下深深的痕跡。如果他走在大街上的人群里，人們會認為是個鄉(xiāng)夫野老，絕對不會想到是個大詩人。

他的話從不帶拐彎，是直著從肚子里出來的，思想和情緒都那么外露。

交談中老人多次提到馮雪峰，我問：“您和馮雪峰私交很深吧？”我約略知道牛漢與馮雪峰原是同事，并為馮寫過詩，而且寫的這首《半棵樹》編入新近出版的高中語文選修課本《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》。

我說：“說一說怎么寫《半棵樹》的吧。”

“那是1972年，在湖北咸寧，我們在一個連勞動，但不在一個排，經(jīng)常見面。他干活不偷懶，還光腳下地呢。有一天，記得是夏天，他穿了件單薄衣裳，袖管褲管挽起來，露出細細的胳膊和腿腳，瘦骨嶙峋，站在水邊，我聯(lián)想到山坡上一棵樹——是半棵樹，被雷劈了一半，就寫了這首詩。可惜他沒熬到‘文革’結(jié)束。”

我想，牛漢不也曾經(jīng)是暴露在荒原之上雷電之下的那傷殘的半棵樹嗎？

老人回憶“文革”，又引出了初中新教材課文《華南虎》的寫作話題。“那是1973年6月，在咸寧五七干校勞動改造。麥收后休息幾天，我跟另外兩個人以去韶山革命圣地參觀為借口，坐火車去了桂林。到動物園，看到一只大老虎，我震動了。”他至今還記得老虎的樣子：背對著觀看的人們，不愿意理睬，“那趾爪破了，流著血，流著血啊，墻上也留下血印。”一時間，牛漢仿佛看不見周圍的人群，聽不見人們的聲音，心里只是震動著、搖曳著，感應(yīng)著老虎的內(nèi)心痛苦。“我看著老虎，就想到我自己，我就是那只老虎啊。”他當時萌發(fā)了寫這只老虎的沖動，回到咸寧便落筆成詩。

《華南虎》講述著籠中老虎的痛苦和絕望，最后寫了幻覺：“恍惚之中聽見一聲∕石破天驚的咆哮∕有一個不羈的靈魂∕掠過我的頭頂∕騰空而去”。這里既是幻想又是事實，事實就是當時他聽馴養(yǎng)員說老虎不叫則已，一叫聲音大得很，好可怕；幻想就是最后的描寫由靜到動、由悲哀到振奮，展示出氣沖霄漢的氣概。他寫這首詩，是用語言文字和行動來證明自己精神意志的不可摧毀。

《我的第一本書》是又一篇初中新教材中的課文，里面有這樣的話：“我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點生命最初的快樂和夢幻。”說是沒有幽默，可是文中處處顯出幽默，記得選編教材討論課文時，這篇待選課文中的幽默情景讓所有在座的人都樂了。

牛漢十五歲參加革命，背井離鄉(xiāng)，一去不復(fù)返。他小時候的“幽默”故事剛一開始便告

結(jié)束，“荒寒的”景象緊隨了他的一生。

“在最困難的時候，我都沒有悲觀過，我一直樂觀，我相信自己沒錯。”“我寫了一輩子詩。我的詩與我的生命不可分離，詩不是我的第二生命，而是第一生命。”這是牛漢在會上吐露的真言。

他還講到與另一個大名鼎鼎的過時詩人的言語交鋒。對方說：“牛漢，你一慣寫的是小我。”牛漢反問：“你寫的是什么？”“我寫的是大我。”牛漢怒氣沖天：“我的小我是有理想有志氣、有血有肉的人！你的大我是無血無肉空空的什么都不是的人！”又有一次，在中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，牛漢從北京城東騎了一個半小時的自行車趕到會場，遲到了。此人又莫名其妙地批評道：“牛漢，這么多人等你，你總是自高自大。”牛漢本來已經(jīng)坐下，馬上站起來說：“我長得高大，就是自高自大。”我想，這恐怕不是個人意氣之爭，而且是兩種思想之爭，兩種人格之爭。

牛漢真的從來就沒有“悲觀過”嗎？在這次詩歌研討會上，老人回憶往事時情難自已，對著眾人痛苦地說：“我一生的教訓(xùn)太多了，太多了，唉??”聲音沉下去，臉也低下去，幾乎要落淚了。

首都師大吳思敬教授說：“牛漢先生有骨氣，敢說真話，沒有奴顏媚骨，這是當代中國文人最缺少的品格！”

1．下列理解和分析，不符合材料意思的一項是（）A．《半棵樹》表面上是牛漢為馮雪峰創(chuàng)作的，其實詩人寫的是他自己。B．牛漢堅持寫有理想、血肉豐滿的“小我”，不隨波逐流，沒有奴顏婢膝。

C．吳思敬教授的話也是對中國文人的呼吁，呼吁他們要像牛漢那樣有骨氣，敢說真話。D．《我的第一本書》處處顯得幽默，這體現(xiàn)了牛漢在最困難的時候都保持著樂觀的心態(tài)。

【解析】 這是作者的看法：寫馮雪峰，也是詩人牛漢的寫照。【答案】 A 2．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検牵ǎ〢．本文依次記述了詩人牛漢的外貌、主要作品的創(chuàng)作經(jīng)歷、人物品格等方面內(nèi)容，人物形神兼?zhèn)洌x來如見其人，如聞其聲。

B．牛漢為朋友馮雪峰創(chuàng)作了詩歌《半棵樹》，是因為馮雪峰的外在形象瘦骨嶙峋，很像山坡上被雷劈了一半的傷殘的半棵樹。

C．牛漢的《華南虎》寫的那只老虎雖然被困籠中，痛苦絕望，但依然擁有不羈的靈魂。

作者借此來表現(xiàn)自己精神意志的堅不可摧。

D．雖然“荒寒”的景象伴隨牛漢一生，但他從來沒有悲觀過，把詩歌作為自己的第一生命，有了詩歌就有了精神支柱。

E．本文運用了記敘、描寫、議論等多種表達方式，詳略得當，有多處引用，既寫出了人物的經(jīng)歷，突出了人物的性格，又有很強的文學性。

【解析】 B．不僅是外在形象很像，更有被摧殘的身心、悲慘的狀況與半棵樹也很像。D.“從來沒有悲觀過”概括不當，可參照倒數(shù)第二段內(nèi)容。

【答案】 BD ★3.本文有哪些類型的引用？各有什么作用？請簡要分析。

答：

【答案】 ①引用傳主的話，突出傳主的創(chuàng)作經(jīng)歷和內(nèi)心世界，也使人物更真實可信。②引用他人的評價，如引用吳思敬教授的話，從側(cè)面寫出了牛漢人格的偉大。③引用詩人的作品，如《華南虎》《我的第一本書》的部分內(nèi)容，體現(xiàn)詩人的精神世界和性格品質(zhì)，也增強文章的文學性和可讀性。

第二篇：2019年高考語文總復(fù)習(人教版)專題通關(guān)練習：第一部分 現(xiàn)代文閱讀 專題五 傳記閱讀1-5-3 Word版含解析

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[傳記的評價與探究]

一、(2017·廣東肇慶市三模)閱讀下面的文字，完成1～3題。

獨為神州惜大儒

潘劍冰

陳寅恪，相信提到這個名字很多人都會忍不住發(fā)出一連串的驚嘆號，驚嘆他的大腦到底是什么材料做成的，其記憶力之強、知識面之廣簡直令人嘆為觀止。

對于陳寅恪的記憶力，經(jīng)過口口相傳，難免帶上一點傳奇色彩，有人說他會背唐詩十萬首，又有人說他會背《十三經(jīng)》。如果這是真的話，那么陳寅恪堪稱神人了。

與陳寅恪的記憶力配套的，則是他的學問。陳寅恪的學問不僅讓凡夫俗子敬畏，就連與他比肩而立的大師都為之傾倒，其摯友吳宓稱贊他為“全中國最為博學之人”，一向盛氣凌人的傅斯年則說：“陳先生的學問近三百年來一人而已。”

陳寅恪的學問，光語言一項就足以讓人震驚。其弟子季羨林在研究老師早年留學德國所作的64本學習筆記本時，發(fā)現(xiàn)其中“專就外族和外國語言而論，數(shù)目就大得可觀。英文、德文、法文、俄文等等，算是工具語言。梵文、巴利、印度古代俗語、藏文、蒙文、西夏文、滿文、新疆現(xiàn)代語言、新疆古代語言、伊朗古代語言、古希伯來語等等，算是研究對象語言。陳先生對于這些語言都下過深淺不同的功夫。還有一些語言，他也涉獵過，或至少注意到了，比如印地語、尼泊爾語等等”。季羨林只能以“泛濫無涯”來形容老師的語言水平。

陳寅恪的學識不僅名震國內(nèi)，甚至揚威國外，成為學術(shù)界的一大現(xiàn)象。

前蘇聯(lián)學者在蒙古發(fā)掘出了三個突厥碑文，各國學者加以研究，竟無人能解讀。陳寅恪翻譯解釋之后，各國學者毫無異詞，同聲嘆服。在日本史學界“被捧得如太陽”的白鳥庫吉研究中亞問題遇到疑難之處，寫信向柏林大學某教授求救，對方復(fù)信說應(yīng)請教中國的陳寅恪教授，白鳥轉(zhuǎn)向陳氏，果然得到了滿意的答案。白鳥庫吉感嘆說，如果沒有陳教授的幫助，自己對這個問題可能至死不解。

令人驚異的是，陳寅恪在外留學十六年，在哈佛大學、柏林大學等歐美一流名校都轉(zhuǎn)了一圈，且成就斐然，人人折服。然而最終他不僅未能揣一張博士文憑回來，就連學士學位都沒有。陳寅恪曾就這個問題向自己的侄子陳封雄解釋道：“博士并不難，但兩三年內(nèi)被一專

題束縛住，就沒有時間學其他知識了。只要能學到知識，有無學位并不重要。”

我們知道，胡適前后在國外共獲得三十幾個博士學位，很多人對此津津樂道。不過在陳寅恪這樣的“反面教材”面前，胡適那一大堆點綴臉面的博士學位似乎顯得有點尷尬。

陳寅恪經(jīng)常對學生說的一句話是：“前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國人講過的，我不講；我自己過去講過的，也不講。現(xiàn)在只講未曾有人講過的。”剛開始還有學生對此不信，后來大家發(fā)現(xiàn)陳寅恪確實做到了。

陳寅恪的這種教學境界，背后是他不為人知的辛勤勞動。很多學生都想當然地認為以陳寅恪的水平根本無須備課，其中包括季羨林。但當季羨林看到陳寅恪寫給傅斯年的一些信后，他就知道自己誤解了陳寅恪，在信中陳寅恪屢屢提到自己備課的艱辛，如“一年以來，為清華預(yù)備功課幾全費去時間精力。”“在他人，回來即可上課，弟則非休息及預(yù)備功課數(shù)日不能上課。”類似的話在陳寅恪書信中還有很多。

陳寅恪自小體弱多病，再加上后來雙目失明，健康受到極大摧殘。當時，陳寅恪是清華中文系、歷史系合聘的教授，要在兩個系同時開課。時任清華歷史系主任雷海宗對陳寅恪說：“您現(xiàn)在的身體還是比較弱的，少開一門課吧。”陳寅恪答道：“我是教書匠，不叫我開課，那怎么叫教書匠啊！”

新中國成立前夕，貨幣急劇貶值，即使陳寅恪這樣的大教授也難以為生。時任北大校長的胡適知道后，想贈陳寅恪一大筆美元。陳寅恪拒不接受，但又迫于一家?guī)卓诘纳嫞詈鬀Q定用自己的藏書來換胡適的美元，只象征性地收了2000美元。據(jù)季羨林的看法：“在這一批書中，僅一部《圣彼得堡梵德大辭典》市價就遠遠超過這個數(shù)目了。”

蔣介石歷來對一流的文人特別重視，歷史大家、創(chuàng)立“食貨”學派的陶希圣就被他網(wǎng)羅帳下，當了他的槍手撰寫了《中國的命運》一書。蔣介石自比唐太宗，想找人寫一本“太宗傳”，他知道陳寅恪是中國治隋唐史的泰山北斗，派人拿著重金上了陳家，但是陳寅恪毫不猶豫地拒絕了。

1966年，一場名為“文化大革命”的浩劫拉開了序幕。陳寅恪未能幸免于這場政治斗爭。他的家中幾次受到?jīng)_擊，財物被紅衛(wèi)兵們洗劫一空。造反派為了折磨陳寅恪，以驗證他驚人的記憶力為名，強迫他背誦毛主席語錄，稍有差錯便用銅頭皮帶和棍棒加以毒打。此時陳寅恪的身體已經(jīng)油盡燈枯。

1969年10月7日清晨5時許，因心力衰竭，陳寅恪終于在凄風苦雨中撒手人寰。三百年才出一個的史學大師就這樣離去了。

“先生之著述，或有時而不彰。先生之學說，或有時而可商。惟此獨立之精神，自由之

思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。”這是陳寅恪為好友王國維寫的銘文。很多人認為名為紀念王國維，實則是陳寅恪的“夫子自道”。或許，學術(shù)上的陳寅恪可以被超越，但是，精神上的陳寅恪很難被超越。

(原文有刪改)【相關(guān)鏈接】 ①蘇東坡在《潮州韓文公廟碑》一文的開頭提到了士人的最高境界：“匹夫而為百世師，一言而為天下法。”

②陳寅恪在“文革”受難的時候，其為王國維撰寫的“獨立之精神，自由之思想”銘文的紀念碑被推倒扔進清華校河，無意中竟躲過了一劫。

1．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A．陳寅恪在外留學多年，在哈佛大學、柏林大學等歐美一流名校學習過，卻連個學士學位都沒有獲得，這是件遺憾的事情。

B．陳寅恪在健康受損的境況下還堅持在兩個系開課，表現(xiàn)了他的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。C．旁人認為憑陳寅恪的記憶力和學識，根本無須備課，這其實是一種誤解；在陳寅恪寫給傅斯年的信中能體現(xiàn)他備課的認真與辛苦。

D．陳寅恪上課只講未曾有人講過的內(nèi)容，表現(xiàn)了他的自信，展現(xiàn)了他的實力，更多的是背后艱辛的付出；從他的教學境界看，他自詡教書匠實在過謙。

【解析】 對于陳寅恪沒有獲得學士學位的問題，作者沒有表示出遺憾，而是感到驚異。【答案】 A 2．下列對材料有關(guān)內(nèi)容和技巧的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ〢．季羨林評價陳寅恪的語言水平達到了“泛濫無涯”的地步，既有驚嘆贊賞，又暗藏批評：多而不精。

B．文章第三段，引用了陳寅恪摯友吳宓和一向盛氣凌人的傅斯年所說的話，從側(cè)面烘托出陳寅恪學問之廣博，令人敬服。

C．文章最后一段，引用陳寅恪寫的銘文“先生之著述，或有時而不彰。先生之學說，或有時而可商。惟此獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。”意在體現(xiàn)陳寅恪對王國維的敬佩。

D．陳寅恪在文革中受盡折磨，終因心力衰竭，陳寅恪終于在凄風苦雨中撒手人寰，令人同情和感嘆。

E．全文采用了總分總的結(jié)構(gòu)，通過大量的材料，充分地表現(xiàn)出陳寅恪記憶力強、知識

面廣的特點。

【解析】 A．無批評意。C.引用陳寅恪寫的銘文意在說明學術(shù)上的陳寅恪可以被超越，但是，精神上的陳寅恪很難被超越。E.全文結(jié)構(gòu)不是總分總，內(nèi)容上除了表現(xiàn)陳寅恪超強的記憶力和廣博的知識外，還寫到了他的氣節(jié)、風骨等。

【答案】 BD ★3.如何理解陳寅恪的“獨立之精神，自由之思想”的主張？請結(jié)合文中所寫的陳寅恪生平事跡作分析。

答：

【答案】 ①這是陳寅恪的人生寫照。②獨立人格是知識分子有氣節(jié)、有風骨的表現(xiàn)；自由思想是眾多知識分子的精神追求，不受政治、權(quán)勢等左右。兩者相統(tǒng)一。③陳寅恪用藏書換美元，體現(xiàn)了他人格的獨立。拒絕為蔣介石當槍手，體現(xiàn)了思想的自由。

二、(2017·江西省重點中學二聯(lián))閱讀下面的文字，完成1～3題。

大國工匠：高鳳林

焊槍是針，弧光是線，他追尋著焊光，在火箭發(fā)動機的“金縷玉衣”上焊出了一片天。他就是中國航天科技集團一院首都航天機械公司特種熔融焊接工、火箭發(fā)動機焊接車間班組長，國家高級技師——高鳳林。

當年我國衛(wèi)星發(fā)射成功后，年幼的高鳳林曾問父母：“衛(wèi)星是怎么飛到天上去的？”當他以優(yōu)異的成績從中學畢業(yè)面臨抉擇時，母親一句“報考七機部技校吧，去解你小時候的迷惑”。從此，他便與航天結(jié)下了不解之緣。

邁出校門的高鳳林，走進了人才濟濟的火箭發(fā)動機焊接車間氬弧焊組，跟隨我國第一代氬弧焊工學習技藝。師傅給學員們講中國航天艱難的創(chuàng)業(yè)史，講航天產(chǎn)品成敗的深遠影響，還有黨和國家對航天事業(yè)的關(guān)懷和鼓勵。從那時起，“航天”兩個字深深鐫刻在高鳳林的內(nèi)心。

為了練好基本功，他吃飯時習慣拿筷子比畫著焊接送絲的動作，喝水時習慣端著盛滿水的缸子練穩(wěn)定性，休息時舉著鐵塊練耐力，更曾冒著高溫觀察鐵水的流動規(guī)律。漸漸地，高鳳林積攢的能量迸發(fā)了出來。

20世紀90年代，為我國主力火箭長三甲系列運載火箭設(shè)計的新型大推力氫氧發(fā)動機，其大噴管的焊接曾一度成為研制瓶頸。火箭大噴管的形狀有點兒像牽牛花的喇叭口，是復(fù)雜的變截面螺旋管束式，延伸段由248根壁厚只有0.33毫米的細方管通過工人手工焊接而成。全部焊縫長達近900米，管壁比一張紙還薄，焊槍停留0.1秒就有可能把管子燒穿或者焊漏，一旦出現(xiàn)燒穿和焊漏，不但大噴管面臨報廢，損失百萬，而且影響火箭研制進度和發(fā)射日期。

高鳳林和同事經(jīng)過不斷摸索，憑借著高超的技藝攻克了燒穿和焊漏兩大難關(guān)。然而，焊接出的第一臺大噴管X光檢測顯示，焊縫有200多處裂紋，大噴管將被判“死刑”。高鳳林沒有被嚇倒，他從材料的性能、大噴管結(jié)構(gòu)特點等展開分析排查。最終，在高層技術(shù)分析會上，他在眾多技術(shù)專家的質(zhì)疑聲中大膽言，是假裂紋！經(jīng)過剖切試驗，200倍的顯微鏡下顯示他的判斷是正確的。就此，第一臺大噴管被成功送上了試車臺，這一新型號大推力發(fā)動機的成功應(yīng)用，使我國火箭的運載能力得到大幅提升。

人們把比用金子還貴的氬氣培養(yǎng)出來的焊工稱為“金手”。高鳳林是“金手天焊”，他之所以成為大國工匠，不僅因為他練就了一手絕活，還因為他焊接的對象十分金貴，是有火箭“心臟”之稱的發(fā)動機，更因為他在火箭發(fā)動機焊接專業(yè)領(lǐng)域達到了常人難以企及的高度。“金手天焊”是高鳳林技藝高超，屢屢攻克焊接技術(shù)難關(guān)的寫照，更是新時代航天高技能工人風采的體現(xiàn)。

高鳳林深知作為知識工人的重要。離開學校8年后，他重新走進校園，捧起課本，開始了長達4年艱苦的業(yè)余學習。快畢業(yè)的時候，高鳳林還在一次航天系統(tǒng)大型技術(shù)比賽中報了名。白天穿梭于工作現(xiàn)場、訓(xùn)練場、課堂，晚上抱著兩摞厚厚的書籍學習到三四點鐘，由于過度緊張和勞累，不到30歲的他頭發(fā)一把把地往下掉。終于，高鳳林先在技術(shù)比賽中取得了實操第一、理論第二的好成績。后來他又拿到了大學本科和研究生文憑。

一枝獨秀不是春。高鳳林在實踐中不斷培養(yǎng)了一批像他一樣優(yōu)秀的航天高技能人才。“能進高師傅的班組，跟著他學技術(shù)，本身就是很榮幸的事情，他的成功事跡及其敬業(yè)、鉆研、不斷突破極限的精神，都在一點一滴地影響著我們，給我們樹立了很高的標桿。”他的徒弟說。

在技術(shù)傳承上，高鳳林把自己的豐富經(jīng)驗毫無保留地傳授給年輕人。他指導(dǎo)徒弟如何掌握好焊接的工藝控制過程，來達到最佳焊接效果。針對出現(xiàn)的問題，他能夠找準病因，對癥下藥，手把手地指導(dǎo)，幫助徒弟舉一反三。今天，他所在的班組，19名組員中有5名全國技術(shù)能手、1名中央企業(yè)技術(shù)能手和1名航天技術(shù)能手。

“事業(yè)為天，技能是地”，高鳳林參加工作35年來，默默奮戰(zhàn)在火箭發(fā)動機系統(tǒng)焊接第一線，他敢為人先、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、甘于奉獻，為中國航天事業(yè)的發(fā)展作出了突出

貢獻。

(摘編自《中國人才》2015年第11期)1．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A．高鳳林從小對衛(wèi)星上天很好奇，中學畢業(yè)時，母親要他報考七機部技校。這說明正是他母親尊重他的興趣愛好并正確引導(dǎo)，才使他取得了事業(yè)上的巨大成功。

B．工作后的高鳳林，其師傅不僅給他傳授技藝，還向他講授中國航天的艱難創(chuàng)業(yè)史、航天產(chǎn)品成敗的深遠影響，以及黨和國家的關(guān)懷鼓勵，這使高鳳林牢記航天使命，并把它化作實際行動，努力鉆研神技，最終成為了“金手天焊”。

C．為長三甲系列運載火箭設(shè)計的新型大推力氫氧發(fā)動機，最大難題是噴管的焊接，這主要是因為它的管壁比一張紙還薄，焊接時焊槍停留0.1秒鐘都有可能把管子燒穿或焊漏。是高鳳林和同事的不斷摸索，才攻克了這一難題。

D．高鳳林參加工作30多年，始終奮戰(zhàn)在火箭發(fā)動機系統(tǒng)焊接第一線，積累了豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的航天焊接高技能人才，為我國航天事業(yè)作出了突出貢獻。

【解析】 取得事業(yè)成功的理由不充分，這種說法過于絕對。【答案】 A 2．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ〢．高鳳林雖然文化水平不高，卻能好學勤思，醉心技術(shù)攻關(guān)，后來能取得卓越成就與這種強烈的求知欲不無關(guān)系。

B．本文通過記述高鳳林的工作生活，突出了他在火箭發(fā)動機焊接技術(shù)上的輝煌成就，也表現(xiàn)了他精研刻苦、執(zhí)著追求的精神。

C．在焊接第一臺火箭大噴管過程中，高鳳林力排眾議，抵制了眾多技術(shù)專家的質(zhì)疑聲，并取得最后的成功。

D．因為高鳳林有絕活，焊接對象十分金貴，是火箭的“心臟”——發(fā)動機，再加上他在火箭焊接領(lǐng)域達到的常人難以企及的高度，被人們稱為“金手天焊”，受到人們的尊重和愛戴。

E．高鳳林認為“一枝獨秀不是春”，所以在技術(shù)傳承上，他做得極其出色，毫無保留地將自己的豐富經(jīng)驗傳授給別人。

【解析】 A項的“文化水平不高”于文無據(jù)。C項，原文是就“焊縫裂紋”問題力排專家質(zhì)疑，不是在“焊接第一臺火箭大噴管過程中”。E項，根據(jù)原文，“一枝獨秀不是春”

是作者的觀點，不是高鳳林的觀點。

【答案】 BD ★3.作為一位火箭發(fā)動機焊接工匠，高鳳林有哪些突出表現(xiàn)？請結(jié)合文本概括。答：

【答案】 ①為了祖國的航天事業(yè)，高鳳林牢記使命，練就焊接神技。

②在解決發(fā)動機大噴管焊接難題當中，高鳳林與同事不斷摸索，全方位分析排查，作出大膽而正確的判斷。

③為了提升自己，高鳳林利用業(yè)余時間走進學校，刻苦攻讀，取得優(yōu)異成績。④為培養(yǎng)航天高技能人才，高鳳林無私奉獻，毫無保留地將自己的豐富經(jīng)驗傳授給年輕人。

第三篇：2019年高考語文總復(fù)習專題通關(guān)練習：語言文字運用專題五擴展語句、壓縮語段3-5-2含解析

3-5-2

[擴展語句

壓縮語段]

一、擴展語句

1.（2018·河南天一大聯(lián)考）把下面的詞語擴寫成一段描寫性的文字，要求想象合理，使用比喻、擬人的修辭手法，語言表達連貫、生動。（100字左右）

秋天

笑臉

豐收

田地

答：

【答案】 秋天的田地里，到處都呈現(xiàn)出一派豐收的景象；一望無垠的稻田像被鋪上了一層金子，稻穗鼓著大肚皮，漲得要破裂似的；一朵朵棉花咧開了小嘴，高粱也笑彎了腰??人們忙著收獲，暫時的勞累擋不住那一張張愜意的笑臉。

2.請展開聯(lián)想和想象，將周邦彥《蘇幕遮·燎沉香》中的詩句“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉”擴寫成一段描寫性的文字。要求：保留詩歌原有的意境；②至少運用一種修辭手法；③不少于80字。

答：

【解析】 解答本題，首先要理解詩句的意境：清新恬靜。然后，抓住詩句中的意象“初陽”“宿雨”“荷”等進行描寫。另外，要注意題干要求，至少運用一種修辭手法，不少于80字。

【答案】 清晨的陽光輕輕地灑滿了荷塘，初升的太陽曬干了荷葉上殘留的雨水，朵朵荷花在風中輕輕顫動，片片綠葉像傘蓋一樣被舉托在水面。遠遠望去，仿佛一群身著紅裳綠裙踏歌起舞的江南女子！

3.（2017·云南省曲靖市模擬）以“溪”“海”和“潭”為意象寫一段文字，要求表達某種感悟，至少運用一種修辭手法，不超過60字。

答：

【答案】 人生不過是為了盡力展示生命獨特的美麗，如同一條山間小溪，可以越過高山投身遼闊的大海，也可以隨遇而安，化成一汪碧綠的清潭。（言之有理即可）

4.（2017·山東省臨沂市模擬）請對杜甫《詠懷古跡（其三）》中的“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃

昏”一句展開聯(lián)想，寫一段60字左右的場景，至少運用兩種修辭手法。

答：

【解析】 此題考查學生綜合表達語言的基本能力。解答此類題目需要學生準確細致領(lǐng)會題目的基本意圖，同時要明確詩歌的意境以及意思，解答時要注意意境的唯美，如“富麗堂皇的漢宮”“遠嫁到荒涼偏僻的沙漠”“青冢”“孤零零地訴說”，這是解答的關(guān)鍵所在。注意語言表達要具體、通順。

【答案】（示例）一個人離開富麗堂皇的漢宮，遠嫁到荒涼偏僻的沙漠，只留下一座青冢，像一只孤雁，面對著黃昏，在孤零零地訴說著什么。

5.（2017·浙江省金華十校聯(lián)考）以下面的文字為開頭，為紀錄片《水墨江南》中的一個片段“詩意春雨”配上畫外音。

要求：正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，語言表達連貫、鮮明、生動。100個字左右。

春天的江南，煙雨迷蒙，如詩如畫。

【答案】（示例）那雨絲，輕輕柔柔，隨風飄散，無處不在，無隙不入。花瓣濕漉漉的，眉底含情眼含笑；柳枝披上了一層薄紗，體態(tài)更加婀娜；小鳥在雨霧中呢喃，它在尋找什么？那小姑娘雖然撐著傘，可那雨點兒早就親在她的發(fā)上、臉上了。

6.（2017·浙江省寧波市模擬）歡送詞是主人在活動結(jié)束時歡送客人而發(fā)表的講話。假設(shè)姚江中學學生會成員應(yīng)邀來東山中學參加“地球一小時”公益活動，假如你是東山中學學生會主席，熱情地接待了他們，并在活動結(jié)束時，致辭表示歡送。請在橫線處補寫歡送詞。（100字左右）

親愛的姚江中學學生會的同學們：

首先，我謹代表東山中學學生會，對你們參加我校“地球一小時”公益活動，表示真誠的感謝。

最后，祝大家一路順風，萬事如意！

【答案】（示例）要含有表揚肯定、惜別祝愿之意。如：你們在“地球一小時”公益活動中表現(xiàn)出來的能力和效率，值得我們學習。在這即將分別的時刻，我們依依不舍。雖然大家相處的時間短暫，但我相信，我們的友誼卻會長久。我們熱切地期待著貴校學生會能在方便的時候，再次做客東山中學，最后，祝愿我們兩校學生會的合作日益加強。

7.根據(jù)括號內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對話。早晨，樹葉與陽光親密地交談。

樹葉（感激地）：

（排比）陽光（謙遜地）：

（比喻）【解析】 “親密地”交代了樹葉與陽光交談的氛圍，寫對話時應(yīng)分別表現(xiàn)出樹葉的“感激”和陽光的“謙遜”，分別運用排比和比喻的修辭方法。

【答案】 樹葉：（示例一）你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。

（示例二）你無私的關(guān)愛，慷慨的施與，溫暖的呵護，使我的生命充滿活力。

陽光：（示例一）你是大地的外衣，不單是我，和煦的春風、綿綿的細雨也為你增添了美麗。（示例二）你是綠色的寶石，沒有你的質(zhì)地，在你身上也不可能閃爍我的光輝。

二、壓縮語段

8.（2018·四川遂寧市模擬）閱讀下面文字，提取信息，用一個單句給“可燃冰”下定義。不超過80字。

當人們想到能源時，腦海中總是出現(xiàn)燃燒和火焰，而把冰塊看作是風馬牛不相及的事物。但是今天，科學家卻發(fā)現(xiàn)一種白色固體物質(zhì)，即天然氣水合物（Natural Gas Hydrate，簡稱Gas Hydrate），它是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的，分布在淺海底層沉積物、深海大陸斜坡沉積地層和高緯度極地地區(qū)的永久凍土中，因外觀像冰一樣，而且含有大量甲烷，遇火即可燃燒，所以也被稱為“可燃冰”。目前，30多個國家和地區(qū)已經(jīng)進行“可燃冰”的研究與調(diào)查勘探，最近兩年開采試驗取得較大進展。

答：

【答案】（示例）可燃冰是一種由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的，分布在淺海底層沉積物、深海大陸斜坡沉積地層和高緯度極地地區(qū)的永久凍土中，含有大量甲烷的冰狀白色固體物質(zhì)。

9.（2018·廣東湛江市調(diào)研）提取下面一段文字的主要信息，依次寫出四個關(guān)鍵詞或短語。

小麥是世界上最重要的糧食作物之一，提高其產(chǎn)量有助于應(yīng)對當前全球糧食安全需求。研究人員近日發(fā)現(xiàn)，有效利用小麥雜種優(yōu)勢能提升小麥產(chǎn)量。雜種優(yōu)勢是一種雜交子代在很多方面都優(yōu)于雙親均值的復(fù)雜生物學現(xiàn)象，而這種優(yōu)勢取決于基因互作，即不同基因間的相互作用，可以影響性狀的表現(xiàn)。

答：

【答案】 小麥產(chǎn)量 糧食安全 雜種優(yōu)勢 基因互作

10.（2018·遼寧實驗中學模擬）閱讀下面文字，概括為不超過30字的一句話新聞。

今年9月28日，由袁隆平掛帥的“海水稻”項目將在青島海水稻研究發(fā)展中心的試驗基地等國家示范基地進行實地測產(chǎn)。專家公布了海水稻理論測產(chǎn)結(jié)果最高為畝產(chǎn)620.95公斤，遠遠超出了預(yù)估的畝產(chǎn)300公斤，這一數(shù)字基本追平了淡水稻的平均畝產(chǎn)量。這意味著中國高產(chǎn)海水稻試種成功。

全球有9.5億公頃鹽堿地，其中1億公頃（15億畝）在中國，2.8億畝可以開發(fā)利用。袁隆平院士希望通過耐鹽堿雜交水稻的研發(fā)和推廣，讓鹽堿地像普通耕地那樣造福人類。答：

【答案】 袁隆平高產(chǎn)“海水稻” 試種成功，未來在中國2.8億畝鹽堿地推廣。11.（2018·河北邢臺市模擬）請概括下面新聞的主要內(nèi)容，不超過20字。

（新華社消息）國土部部長姜大明近日表示，今年要鞏固不動產(chǎn)統(tǒng)一登記工作成果，力爭年底前所有市縣全部接入國家級信息平臺，全面實現(xiàn)登記機構(gòu)、登記簿冊、登記依據(jù)和信息平臺“四統(tǒng)一”。根據(jù)此前國土部公布的不動產(chǎn)統(tǒng)一登記工作時間表，2014年建立統(tǒng)一登記的基礎(chǔ)性制度，2015年推進統(tǒng)一登記制度的實施過渡，2018年前，不動產(chǎn)登記信息管理基礎(chǔ)平臺投入運行，不動產(chǎn)統(tǒng)一登記體系基本形成。

答：

【答案】 不動產(chǎn)信息年底前實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)

12.（2018·廣西桂林市質(zhì)檢）閱讀下面一則材料，請簡要概括“微電影”的特點。不超過25個字（不含標點）。

微電影即微型電影，又稱微影，是指專門在各種新媒體平臺上播放的、適合短時休閑狀態(tài)下觀看的具有完整故事情節(jié)的微周期制作和微規(guī)模投資的視頻短片。形式靈活的微電影契合了受眾即時消費的訴求，而影視技術(shù)的普及讓更多的人嘗試微電影的制作與發(fā)布，這也正是微電影能夠發(fā)展壯大的直接驅(qū)動力。當前，微電影市場魚龍混雜，質(zhì)量參差不齊。

答：

【答案】 篇幅短小，情節(jié)完整，形式靈活。制作周期短，投資小。

13.（2018·廣東惠州市模擬）提取下列材料的要點，按照定義的句式慣例為“次聲波”下定義。①聲波是由物體振動在空間傳播而形成的。②人耳能感覺到的聲波頻率范圍是20～20 000Hz。③聲波頻率高于20 000Hz的是超聲波，低于20Hz的為次聲波。④超聲波與次聲波都不能引起人耳的聽覺。

答：

【答案】 人耳感覺不到的振動頻率低于20Hz的聲波叫作次聲波（或：次聲波是人耳感覺不到的振動頻率低于20Hz的聲波）。

14.（2018·遼寧撫順市模擬）下面的文字是對滬寧城際鐵路動車組列車的說明，請概括該動車先進性的四個特點。（每點不超過5個字）

7月1日，滬寧城際鐵路正式開通營運，該線路運行的是目前國產(chǎn)最先進的動車。列車外觀較普通列車更具流線型，富于美感。車廂明亮、簡潔；座椅可360度旋轉(zhuǎn)，乘客始終可面向列車運行方向；前后座可收縮，靠背可自動調(diào)節(jié)。車速瞬間高達350公里每小時，從南京到上海，單趟直達只耗時69分鐘。車體外形流線型的設(shè)計降低了動車組的空氣阻力，因而運行時車廂內(nèi)沒有較大的噪音。

答：①

②

③

④

【答案】 ①外觀美 ②人性化（舒適性）③速度快 ④噪音低

15.（2017·山東臨沂市二模）結(jié)合下面關(guān)于“現(xiàn)代交流癥”的典型表現(xiàn)，歸納“現(xiàn)代交流癥”的主要特征，不超過45字。

微信圈里大家情意綿綿，現(xiàn)實生活中卻很少相見；和妻子同睡一張床，卻經(jīng)常在她微信里留言道晚安；參加宴會聚餐，忙著拍照發(fā)微信；陪伴在父母身邊，卻只顧將自拍照修飾后發(fā)到微信圈里讓朋友點贊。

答：

【答案】 過度依賴網(wǎng)絡(luò)社交工具，渴望在虛擬世界中得到認同，忽視現(xiàn)實生活中人與人之間直接的溝通和情感交流。

16.（2017·山東濟南市一模）請把下面這則消息壓縮成一句話新聞。（20字以內(nèi)）

濟南日報2月13日訊（記者趙曉林）記者從山東省文物局獲悉，山東目前的全國重點文物保護單位為196處，省級文物保護單位為1 711處，總數(shù)位居全國首位。

據(jù)悉，“十二五”期間，山東省厘清了全省文物資源狀況，核定公布第三次全國文物普查結(jié)果，全省共登記不可移動文物5萬余處，新發(fā)現(xiàn)的文物點占總數(shù)的63%。全國重點文物保護單位由101處增加到196處，省級文物保護單位由606處增加到1 711處，總數(shù)位居全國首位。開展文物勘探、考古發(fā)掘600余項，3個考古項目榮獲“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”，發(fā)掘了大批遺址，出土了大量重要文物。

另外，到2020年山東省博物館總數(shù)達到600家，達到每15萬人擁有一座博物館。答：

【答案】 山東省級以上文保單位總數(shù)居全國第一（或首位）。

17.（2018·淄博市模擬）提取下面一段話的主要信息，寫出最恰當?shù)娜齻€關(guān)鍵短語（每個短語不超過7個字）。

在筆法上，顏真卿大膽地加強了腕力的作用，最大限度地使用提按，以顯力透紙背的強勁筆力；同時巧妙地創(chuàng)新了逆鋒回鋒筆法，形成了有跡可尋的“法”。在結(jié)構(gòu)上，吸收了古代篆書隸書正面取勢的書寫經(jīng)驗，以正面示人，表現(xiàn)出一種莊重正大的氣象，這是顏書最大的特點。

答：（1）

（2）

（3）

【答案】 強勁筆力 逆峰回鋒筆法 正面示人（正面取勢）

18.（2017·山東日照市一模）閱讀下面文字，用4個關(guān)鍵詞概括“自媒體”的特點，每個關(guān)鍵詞不超過4個字。

在像新浪博客、優(yōu)酷播客等所有提供自媒體的網(wǎng)站上，用戶只需要通過簡單的注冊申請，根據(jù)服務(wù)商提供的網(wǎng)絡(luò)空間和可選的模版，就可以利用版面管理工具，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布文字、音樂、圖片、視頻等信息，創(chuàng)建屬于自己的“媒體”。這樣，從“旁觀者”轉(zhuǎn)變成為“當事人”，每個平民都可以擁有一份自己的“網(wǎng)

絡(luò)報紙”（博客）、“網(wǎng)絡(luò)廣播”或“網(wǎng)絡(luò)電視”（播客）。“媒體”仿佛一夜之間“飛入尋常百姓家”，變成了個人的傳播載體。自媒體能夠迅速地將信息傳播到受眾中，受眾也可以迅速地對信息傳播的效果進行反饋。但是，有的自媒體過分追求新聞發(fā)布速度，或者說為了追求點擊率而忽略了新聞的真實性，導(dǎo)致部分民間寫手降低了自身的道德底線，從而降低了自媒體所傳播的信息的可信度。

答：

【答案】 創(chuàng)建簡單平民化 傳播迅速 可信度低

19.根據(jù)下面一則新聞材料，擬寫一條一句話新聞。不超過20字。

近日，國家發(fā)展和改革委員會發(fā)出通知，決定自8月10日零時起將汽、柴油價格每噸分別提高390元和370元，折算到90號汽油和0號柴油（全國平均）每升零售價格分別提高0.29元和0.32元。

此次國內(nèi)成品油價格調(diào)整，主要是按照現(xiàn)行國內(nèi)成品油價格形成機制，根據(jù)近期國際市場油價變化情況決定的。7月11日國內(nèi)成品油價格調(diào)整以來，受多重因素影響，國際市場油價震蕩攀升，7月下旬WTI和布倫特原油期貨價格再次回升至每桶90美元和105美元以上，截止到8月8日，與國內(nèi)油價掛鉤的國際市場的三種原油連續(xù)22個工作日移動平均價格上漲幅度超過4%，達到國內(nèi)成品油價格調(diào)整的邊界條件。

通知要求，中石油、中石化、中海油三大公司要組織好成品油生產(chǎn)和調(diào)運，保持合理庫存，加強綜合協(xié)調(diào)和應(yīng)急調(diào)度，保障成品油供應(yīng)。各級價格主管部門要加大市場監(jiān)督檢查力度，依法查處不執(zhí)行國家價格政策，以及囤積居奇、造謠惑眾、合謀漲價、搭車漲價等違法行為，維護正常的市場秩序。

答：

【解析】 一句話新聞一般要有時間、地點、人物、事件等要素，這些要素有的可能體現(xiàn)在新聞的導(dǎo)語里，有的可能體現(xiàn)在新聞的主體中，要根據(jù)具體的情況進行摘取、整合。這則新聞比較長，其導(dǎo)語部分已經(jīng)說清了新聞的事實。主體部分則是對導(dǎo)語陳述事件背景、原因的補敘，以及提出的要求等。因此，考生解答這道題，只需對導(dǎo)語進行適當壓縮就可以了。

【答案】 發(fā)改委通知8月10日提高成品油價格。20.請為下面的消息擬一條導(dǎo)語。（不超過40個字）

最近，法國科學研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星（木星）的5倍，溫度是它的10倍。這

顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運行，亮度僅為后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運行的系外行星。可今年早些時候的觀測報告根據(jù)它一年來的運動軌跡證明，該物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。

導(dǎo)語：

【解析】 陳述對象：歐洲科學家。事件：迄今為止第一次拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。時間：最近。

【答案】 歐洲科學家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個“太陽系”行星的照片。

第四篇：2017屆高考語文一輪復(fù)習練習：專題十三第一講考點四傳記探究含解析

一、閱讀下面的文字，完成問題。

將軍賦采薇

戴安瀾任第73旅旅長后，回顧多年對日作戰(zhàn)的經(jīng)驗教訓(xùn)，認定要取得勝利必須依靠部屬努力，而部屬的旺盛士氣來自他們的愛國熱情。他特意抄錄民族英雄岳飛的《滿江紅》和文天祥的《過零丁洋》，印發(fā)給各級官兵背誦吟唱，激發(fā)大家精忠報國的愛國熱忱。

為了抗戰(zhàn)大業(yè)，戴安瀾摒棄黨派成見，團結(jié)愛國人士。《自由報》記者宗祺仁前來采訪，與他徹夜討論時局，探討國共合作抗日的未來，兩人很快成為莫逆之交。這時有人提醒戴安瀾，說宗是共產(chǎn)黨，須多加提防。他坦然答道：“現(xiàn)在是國共合作抗戰(zhàn)，何防之有？宗是否共產(chǎn)黨我不知道，我只知道他是新聞記者，寫過許多真實感人的報道，有卓越的見解。我們正缺少這樣的愛國志士。”幾天后，他還把自己的軍事著作交給宗祺仁修改并題詞。

太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國決定派遠征軍赴緬甸對日作戰(zhàn)。當命令到達時，已升任第200師師長的戴安瀾高唱《滿江紅》，并向官兵宣講諸葛亮遠征的事跡，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神激勵官兵。赴緬途中，他激情滿懷，賦《遠征》二首以明志。其一云：“萬里旌旗耀眼開，王師出境島夷摧。揚鞭遙指花如許，諸葛前身今又來。”其二云：“策馬奔車走八荒，遠征功業(yè)邁秦皇。澄清宇宙安黎庶，先挽長弓射夕陽。”

入緬不久，日軍主力迫近東瓜，軍長杜聿明決定集中主力擊潰日軍。戴安瀾立下誓言：“此次遠征，系唐明以來揚國威之盛舉，雖戰(zhàn)至一兵一卒，也必死守東瓜。”這時，英軍突然撤走，我方援軍未至，形勢危急，戴安瀾決心以身報國。他宣布：“本師長立遺囑在先：如果師長戰(zhàn)死，以副師長代之；副師長戰(zhàn)死，參謀長代之……以此類推，各級皆然。”他給夫人王荷馨寫了絕命家書：“余此次奉命固守東瓜，因上面大計未定，與后方聯(lián)絡(luò)過遠，敵人行動又快，現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲報國家養(yǎng)育。為國家戰(zhàn)死，事極光榮。所念者，你們母子今后生活，當更痛苦。望你珍重，并愛護諸兒，侍奉老母。老父在皖，可不必呈聞。”面對日軍發(fā)動步兵、炮兵和空軍聯(lián)合進攻，狂轟濫炸，施放毒氣，戴安瀾率部同仇敵愾，頑強戰(zhàn)斗，抗擊四倍于己的日軍長達十余日。中印緬戰(zhàn)區(qū)美軍司令兼中國戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部參謀長史迪威表示：“近代立功異域，揚中華聲威者，以戴將軍為第一人。”日本人戰(zhàn)后回憶時也承認：“該部隊自始至終戰(zhàn)斗意志旺盛……雖是敵軍，但令人佩服！自司令官飯?zhí)镏袑⒁韵赂鲗⒐贌o不贊嘆其勇氣。”

東瓜保衛(wèi)戰(zhàn)雖然給予日軍沉重打擊，但因盟軍失利，緬北戰(zhàn)局急轉(zhuǎn)直下，腹背受敵的遠征軍被迫突圍。這時，英國要求遠征軍申請難民身份，以便英國軍隊收容。戴安瀾發(fā)誓：“我戴某人寧愿與日寇戰(zhàn)死，絕不茍且偷生。”于是率部進入緬北野人山，向祖國方向艱難跋涉。就在部隊到達離祖國最近的一條公路時，突遭日軍伏擊，他立即命令分散突圍。激戰(zhàn)中，戴安瀾胸腹中彈。時值緬甸雨季，大雨滂沱，部隊既要突破日軍堵?lián)簦€需忍饑挨餓，穿越荒山密林。1942年5月26日，他們行至緬北茅邦村，戴安瀾傷勢惡化，以身殉國，年僅38歲。彌留之際，參謀長問他下一步的行動路線，這時他已不能說話，手指地圖，示意部隊從莫洛過瑞麗江向北回國，又讓人扶著他面向祖國注視許久，安然而逝。

戴安瀾犧牲后，遺體由官兵抬回國內(nèi)。渡過瑞麗江后，乃將遺體火化，骨灰裝入小木箱，以馬馱載。這一情景感動了沿途民眾，一位老華僑痛心地說：“壽材這么小，怎能配得上將軍的英名與地位？”隨即捐出自備的楠木壽材。騰沖縣長率全縣父老鄉(xiāng)親20萬人，沿街跪迎將軍靈車。隨后，國民政府追贈戴安瀾為陸軍中將，美國總統(tǒng)羅斯福追授戴安瀾懋績勛章。國民政府在廣西全州舉行安葬儀式，中共領(lǐng)袖毛澤東派人送來挽詩：“外侮需人御，將軍賦采薇。師稱機械化，勇奪虎羆威。浴血東瓜守，驅(qū)倭棠吉歸。沙場竟殞命，壯志也無違。”周恩來、朱德等也敬獻挽詞、挽聯(lián)。新中國成立后，中央人民政府追認戴安瀾為革命烈士，并以毛澤東主席的名義向遺屬頒發(fā)“革命犧牲軍人家屬光榮紀念證”。

(摘編自茅海建主編《國民黨抗戰(zhàn)殉國將領(lǐng)》等)相關(guān)鏈接

①人我之際要看得平，平則不忮；功名之際要看得淡，淡則不求；生死之際要看得破，破則不懼。人能不忮不求不懼，則無往而非樂境，而生氣盎然矣。(戴安瀾贈部屬各官長題詞)②軍人一般以彪悍為榮，但是戴安瀾與眾不同，他多才多藝，熟讀文史，精通琴棋書畫。如果不是因為戰(zhàn)亂和外敵入侵，他很有可能成為一位儒雅名士，但國家危難卻把他的命運引上另外一條路。

(戴復(fù)東等《我們的父親戴安瀾》)作為著名的抗日愛國將領(lǐng)，戴安瀾不僅深受國人愛戴，甚至連敵人也不得不佩服，其中必有內(nèi)在原因。請結(jié)合材料具體分析。

答：

___________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 ①超越黨派利益，獻身正義事業(yè)，血酬壯志，精忠報國；②為人平和，不求功名，臨危不懼，胸懷坦蕩；③關(guān)愛家人，情真意切，俠骨柔腸，勇于擔當；④身為軍人，熟讀文史，精通琴棋書畫，兼具文韜武略；⑤英勇善戰(zhàn)，指揮若定，治軍有方，視死如歸。(意思答對即可。如有其他答案，可根據(jù)觀點明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分)解析 回答本題時，要抓住戴安瀾的具體行為和思想態(tài)度。比如，他對宗祺仁的看法，表明他以祖國利益為重；寫給夫人王荷馨的絕命家書，表明他關(guān)愛家人，俠骨柔腸，視死如歸；“相關(guān)鏈接”中的“多才多藝，熟讀文史，精通琴棋書畫”，表明他兼具文韜武略；等等。這些都是戴安瀾自身的特點，都屬于題干中所說的“內(nèi)在原因”，考生按此思路進行分析概括即可。

二、閱讀下面的文字，完成問題。

聶華苓，漂泊與歸屬

肖瑩

90年前，那個戰(zhàn)亂頻仍的年代，聶華苓出生于湖北武漢。因為父親聶洗的桂系身份，1929年桂系失勢后，聶華苓隨家人躲避到漢口的日租界，在那里度過了自己的童年。她愛待在家里聽父親母親講外面的花花世界，也會溜進門房聽聽差們講那些直系、奉系、皖系的軍閥，以及吳佩孚、孫傳芳、張作霖等人的故

事。

聶華苓11歲那年，父親去世。一年后，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，剛考入湖北省立一女中的聶華苓和同學們一起“排山倒海”地參加抗日活動。

1949年，聶華苓拖著母親和弟弟妹妹，冒著臺風到達臺北，開啟了全新的生活。她加入雷震和胡適創(chuàng)辦的《自由中國》半月刊，開始以本名寫散文和小說，并受到雷震的賞識，成為編委會中最年輕的，也是唯一的女性成員。

那時的臺灣文壇，反共八股盛行，聶華苓卻偏偏關(guān)注政治框架以外的純文學作品。在她的主持下，梁實秋的《雅舍小品》、林海音的《城南舊事》，還有柏楊的小說、余光中的詩，一篇一篇在《自由中國》發(fā)表出來，成為一個時代的經(jīng)典。

命運的捉弄卻并未消停——1960年，言論開放的《自由中國》遭國民黨當局封閉，聶華苓的家門外一直有特務(wù)徘徊，接著是母親去世，她和王正路的婚姻也陷入“無救”狀態(tài)。

也就是在這個時候，她生命的曙光出現(xiàn)了。這道光，便是安格爾。這個著名的美國詩人，曾被約翰遜總統(tǒng)聘任為美國首任國家文學藝術(shù)委員會委員，并任華盛頓肯尼迪中心顧問。

1964年，聶華苓接受安格爾的邀請，從臺灣來到愛荷華。3年后，國際寫作計劃誕生。1971年，他們結(jié)婚，把家安在愛荷華河邊的小山上，取名紅樓。聶華苓的流浪至此才真正結(jié)束，而安格爾和國際寫作計劃，成了她后半生的生活重心。

一次泛舟愛荷華河的時候，安格爾提起退休的打算，聶華苓突然建議：“你為什么不成立一個國際性的寫作計劃？”“你這個想法有點瘋狂！”安格爾說。“你試試吧！”面對聶華苓的堅持，兩人又聊了許久，安格爾最終承認：“倒是個有趣的想法。”

就這樣，從1967年開始，每年都會有二三十位外國優(yōu)秀作家受邀參加國際寫作計劃。“交流時間起初是半個學年，后來出于財力、人力等方面的考慮，調(diào)整為3個月，人數(shù)漸漸變少，但越來越精。在愛荷華，作家們可以完全自主地寫作、討論、參觀、旅行。”至于每位作家?guī)浊涝慕?jīng)費，最初由她和安格爾自籌，后來得到一些基金會、學術(shù)機構(gòu)甚至美國國務(wù)院的資助。

1988年，聶華苓和安格爾退休。1991年，他們獲得波蘭政府文化部頒發(fā)的國際文化獎。那年3月，他們興沖沖地準備去領(lǐng)獎，可安格爾倒在了芝加哥機場，再沒有回來。

沒有安格爾的日子，聶華苓不再參加國際寫作計劃的活動，但仍會將到訪的中國作家請到紅樓喝茶，或到外面共進晚餐，與他們聊文學、中國，還有人生百態(tài)。聶華苓說：“我用中文寫作，卻和中國離得很遠。這個距離，讓我對人對事都更客觀，這在邀請作家時很有必要。但作家的生活不需要這種距離。作家就應(yīng)該近距離地感受生活，然后將這種感受寫入作品。”她認為，一個時代有一個時代的文學，很難將某個時代的作家與另一個時代的作家相比較，但成長的土壤對作品有很大影響，大陸作品有本土氣息，有它的歷史和現(xiàn)實經(jīng)驗在其中；臺灣的文學是內(nèi)向的，屬于島嶼文學；香港是中西都有，所以我說真正好的中

文作品多半出自本土，它有深厚的根在那里。

聶華苓自己的根，深深扎于大陸，在臺灣長出了挺拔的枝干，最終將生命的枝葉散開在愛荷華。她已將自己的名字刻在安格爾的墓碑上。那塊黑亮的大理石碑的背面，刻著安格爾的一句話：“我不能移山，但我能發(fā)光。”

(選自《環(huán)球人物》，有刪改)文章結(jié)尾處安格爾墓碑上寫了一句話：“我不能移山，但我能發(fā)光。”對此，結(jié)合文章內(nèi)容，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：

___________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 “我不能移山，但我能發(fā)光”是安格爾和聶華苓對自己一生的評價，表現(xiàn)出對生命的深刻理解。每一個人的生命都是平凡的，每一個人的能量都是有限的。可是，如果能夠?qū)⒂邢薜纳芰砍浞珠_發(fā)出來，為社會貢獻自己的力量，哪怕是發(fā)出一點點微弱的光，也會給社會帶來一定的影響。聶華苓以大陸為根，汲取了能量與營養(yǎng)，在臺灣和愛荷華長出了茂盛的枝葉，便充分證明了這一點。(意思對即可)解析 解答本題時，需要對“移山”和“發(fā)光”這兩個詞進行思考。“移山”是不切實際的空想，“發(fā)光”則是能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。這樣，結(jié)合聶華苓的事跡，從有限的生命可以“發(fā)光”這一角度，表達自己對生活的認識，得出具有思辨性的觀點即可。

第五篇：高考總復(fù)習語文第2編1-6隨堂

第二編第一章第6節(jié)

1．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．自從施瓦辛格以51%得票率的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了134位競爭者，當選為美國加州州長后，一個“如果”就讓我不得安寧：如果張藝謀競選某省省長，會怎么樣，會發(fā)生些什么。

B．“鐵血部長，比布什拳頭更硬。”《紐約時報》昨日(2008年9月9日)這樣評論美國財政部長保爾森。他所主張的政府接管房利美和房地美(下稱“兩房”)方案，影響著兩房未來走向，也影響全球經(jīng)濟的方向。

C．梁漱溟是個考不上大學的高中畢業(yè)生，24歲那年卻被蔡元培禮聘為北大哲學講師。他的學生中，有胡適、馮友蘭、朱自清??等等。

D．在文學上，韓柳雖都被稱為“古文運動”的旗手，但韓的口號是“文以載道”，恪守道統(tǒng)，柳的口號是“文以明道”，意在闡明新見解。

解析：A.“怎么樣”和“什么”后面都改為問號；C.省略號和“等等”重復(fù)；D.“柳的口號”之前的逗號，改為分號。

答案：B

2．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．我們沒有想到的是：罪犯的淚水竟然遠比死者的鮮血更讓人覺得沉重；而他的懺悔與自白遠比那些永遠失去的生命更讓人覺得無奈和悲痛。

B．古代的嚴肅作家，即使在小說中信筆寫了三星正南四字，若是追問起來，他也往往能講出三星正南指的是什么季節(jié)的什么時分。

C．《雜文月刊》是海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志，上半月發(fā)《原創(chuàng)作品》，下半月發(fā)《選刊精品》。

D．美國國會內(nèi)對“7000億美元救市計劃”依然有反對聲音，這讓救援計劃的倡導(dǎo)者——美國財政部長保爾森十分著急。據(jù)《紐約時報》25日報道，為了盡快讓救援計劃獲得通過，保爾森甚至在眾議院女議長佩洛西面前單膝下跪。

解析：A.分號改為逗號；B.“三星正南”是專有名詞，應(yīng)加引號；C.“原創(chuàng)作品”和“選刊精品”上的書名號使用不當，應(yīng)刪去。

答案：D

3．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．“朋友”這個詞之所以讓人輕松，是因為它可以組合，就像一套高檔的組合家具，放在一起，有一種整體美，單獨擺放，有一種獨立美。

B．在卡通文化潛移默化的影響下，新人類的表情、語調(diào)、動作乃至思維方式都卡通化了，扮鬼臉、作怪相、吐舌頭，帶夸張的、怪怪的、奶聲奶氣的說話聲音，有些娛樂節(jié)目主持人的那些言談舉止堪稱此類的代表。

C．戰(zhàn)國人發(fā)展了春秋時已有的“天命靡常”的觀點，命名當世為“戰(zhàn)國”，又根據(jù)西周以后諸侯林立，各國國史均名曰“春秋”，稱這段歷史時期為“春秋”。

D．有兩種東西，我們愈是反復(fù)思索，它們就愈是給人的心靈灌注了時時翻新、有加無減的贊嘆和敬畏——頭頂?shù)男强蘸蛢?nèi)心的道德法則。這是鐫刻在先哲康德墓碑上的句子。

解析：A.“整體美”之后的逗號改為分號，以體現(xiàn)前后的并列關(guān)系；B.“扮鬼臉”、“作怪相”、“吐舌頭”之間應(yīng)改為逗號；C.第二個“春秋”用書名號。

答案：D

4．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．人類已經(jīng)形成了“種地必須先耕地”的慣性思維，但是，我們在實踐中發(fā)現(xiàn)，“不耕而種”這種看似原始的生產(chǎn)方式在今天卻越來越體現(xiàn)出增產(chǎn)、環(huán)保、降低成本的眾多好處。

B．古人云：“感人心者，莫先乎情。”試想，如果沒有對楚國的至情，屈原能彈出千

古絕唱《離騷》嗎？如果失去了對民族未來的至情，魯迅在風雨如晦的時代能夠如此《彷徨》、如此《吶喊》嗎？

C．專家建議消費者在選購嬰幼兒奶粉時，如果發(fā)現(xiàn)沖水后產(chǎn)品有沉淀，可能存在三聚氰胺，請不要購買。

D．“村主任拿著一張白紙，上面沒有寫任何明確的條款，挨家挨戶地問我們是否同意賣地？同意就在上面簽字按指紋，這樣做符合國家的土地征用手續(xù)嗎？”近日，福建省某地區(qū)一村民這樣對記者說。

解析：B.“彷徨”和“吶喊”在這里非書名，應(yīng)改為引號；C.“專家建議”后面應(yīng)加冒號；D.第一個問號改為逗號。

答案：A

5．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．當我們?yōu)橥⒌穆糜涡枨笮老驳耐瑫r，是否也應(yīng)該自問一下：屢創(chuàng)新高的游客人數(shù)，帶來的僅僅是不斷增加的旅游收入嗎？

B．男女佳配，夫妻雙雙，是自然進化的規(guī)律。性別平衡絕對不能打破。以人為本、全面、協(xié)調(diào)的科學發(fā)展觀，這一重大戰(zhàn)略思想完全適用于解決人口性別失衡問題。

C．那些專供出口及供應(yīng)北京奧運會和殘奧會的乳品沒有發(fā)現(xiàn)三聚氰胺，而某乳業(yè)營銷負責人在香港公開說，他們出口的產(chǎn)品絕對比內(nèi)地安全可靠。我不知道這樣的話，那位營銷負責人怎么說得出口？

D．沒有意思硬要說，那是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。

解析：B.“以人為本”后面的頓號改為逗號；C.問號改用句號；D.第二個分號改用冒號，表示分總關(guān)系。

答案：A

6．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．修繕后的景點會是什么樣子，增加了什么新景點？昨日，記者到汶川震災(zāi)過后的都江堰提前為讀者進行了一番打探。

B．國家體育總局在賀信中說，在剛剛結(jié)束的第29屆北京奧運會上，中國體育代表團不畏強手，頑強拼搏，取得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌的優(yōu)異成績，位居金牌榜首位，實現(xiàn)了我國運動員參加奧運會以來的歷史性突破。

C．金老師對他的學生說：“我們在學習上要不斷進步，否則就要后退，古語不是說‘學如逆水行舟，不進則退嘛’。”

D．本來約好下午兩點鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。

解析：A.第一個逗號改為問號；C.“嘛”應(yīng)從單引號中拿出來；D.概數(shù)中間不能用頓號。答案：B

7．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．據(jù)調(diào)查，家長受廣告的誤導(dǎo)嚴重，不懂孩子的身體狀況，不知道該補什么、怎么補、補多少，只是盲目地補鈣、補鐵、補鋅、補維生素等。

B．王老師走進高三(5)班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學們。”

C．北京殘奧會火炬接力將按照“兩個奧運，同樣精彩”的目標要求，通過獨具特色的殘奧會火炬接力活動，來展示廣大殘疾人自強不息的精神風貌、宣傳北京殘奧會的理念、宣傳殘奧會為人類的和平、友誼、進步事業(yè)所做出的重要貢獻，弘揚“精神寓于運動”的殘奧運動精神。

D．現(xiàn)在正值金九銀十的汽車銷售旺季，幾乎所有商家都推出了優(yōu)惠的方案，而且優(yōu)惠的幅度還真是今年來最大的。這對于很多消費者是十分有吸引力的，所以這段時間到展廳選車購車的人明顯增多了。

解析：B.引號里的句子是倒裝句，問號應(yīng)置于句末，倒裝成分之間用逗號；C.前兩個頓號應(yīng)改用逗號；D.“金九銀十”是個特殊稱謂，應(yīng)該加引號。

答案：A

8．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音？”面對夜半琵琶，有多少人能真正讀懂音樂背后的辛酸和滄桑，又有多少人能真正讀懂琵琶女和詩人的一腔幽怨。對于千古名篇《琵琶行》(并序)，作為老師首先必須是她的知音，否則又如何將其中的精彩教授給學生呢？

B．什么是說明文的科學性呢？就是如實地反映客觀事物，反映正確就是科學的。反之，就是不科學的。

C．江蘇南通機場建成后，當?shù)卦魂嚉g喜，稱“南通南通，不再‘難’通”。但事實上，南通機場開航至今，一直陷入虧損境地，成為當?shù)氐囊粋€沉重負擔。

D．還有不少因素使鐵容易生銹，如水中有鹽，鐵制品表面不干凈，表面粗糙，鐵中雜有其他金屬??等等。

解析：A.第一個句號應(yīng)為問號，括號應(yīng)放在書名號內(nèi)；B.“事物”后改用句號，“反之”前用分號；D.省略號和“等等”不能并用。

答案：C

9．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．白領(lǐng)麗人中，“文明病”與“生活方式病”成為影響她們身心健康的主要原因，尤其是高血壓病、冠心病、頸椎病和心理方面的疾病等??

B．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處——經(jīng)驗證明實際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。

C．“民告官”對大家而言，已不算新鮮，而重慶市含谷鎮(zhèn)政府放棄強制手段，選擇“官告民”依法行政的做法，的確令人耳目一新。

D．我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。

解析：A.句末的省略號改為句號；B.“這樣的”后的逗號應(yīng)改為破折號；D.“辦公費用”后應(yīng)為逗號。

答案：C

10．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．為繼續(xù)做好三鹿牌嬰幼兒奶粉事件處置工作，國務(wù)院督查組將對有關(guān)政策措施落實情況進行全面督促檢查，重點督促檢查救治患病嬰幼兒，醫(yī)院診療規(guī)范以及免費醫(yī)療政策落實的情況。

B．如果將外來務(wù)工人員的子女就學納入當?shù)毓k學校招生計劃，讓他們和城市孩子一樣平起平坐，并且不收任何贊助費、借讀費，那真是“利見當代，功在千秋”之舉。

C．部分博時基金的投資者問到“雷曼兄弟破產(chǎn)了，博時基金是否投資于海外市場”？對這一問題，該公司做了合理的解釋，說明該基金運作正常，以此來消除投資者的擔憂。

D．負責組織高考命題的省市，按照全面貫徹國家教育方針和推進素質(zhì)教育的要求，統(tǒng)一執(zhí)行教育部頒布的考試大綱，招生錄取政策、招生計劃安排和招生考試日程均保持不變。

解析：A.最后一個逗號改為頓號；C.問號應(yīng)改為逗號；D.“考試大綱”加書名號。答案：B

11．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．北京人藝最近推出四個輪換劇目：《天下第一樓》、《小井胡同》、《上帝的寵兒》和《洋麻將》，都是經(jīng)過觀眾的檢驗，證明其確實系優(yōu)秀劇目。

B．魯迅說他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”

C．由于作者重回延安(賀敬之同志1940年到延安，1946年投奔于華北干革命，1956年回延安訪問學習。)，心情格外激動。

D．美國一批“快閃”族宣布，預(yù)計4月3日將有大批“快閃族”成員塞滿美國舊金山大學的一座體育館，嘗試用上千臺普通筆記本電腦，組裝出一臺足以躋身全球500強的超級計算機。

解析：A.冒號提示的范圍不當，在“都是”前加上主語“這些劇目”，并把“都是”前的逗號改為句號；B.句號放在后引號外面；C.括號內(nèi)末尾句號應(yīng)刪去，且將括號移到逗號后。

答案：D

12．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．據(jù)傳說，每年“七夕”，(農(nóng)歷七月初七)成群的喜鵲飛上銀河搭橋，這樣牛郎和織女才能在鵲橋相會。

B．傳統(tǒng)的學校評價，過于追求評價手段的技術(shù)化、評價標準的唯一性、評價結(jié)果的可比較性，使得學校評價越來越脫離學校教育的實際，形成了“為了評價而評價”的庸俗的學校評價模式。

C．發(fā)揮“能人效應(yīng)”，通過多種途徑幫助農(nóng)民更新觀念、轉(zhuǎn)換腦筋、增強本領(lǐng)、參與競爭、盡快致富。

D．考進北大并不意味著你從此大功告成，并不意味著你未來的路也能走好，后面的五、六十年，甚至一百年你該怎么走，是每一個同學都要思考的問題。

解析：A.“七夕”后面的逗號應(yīng)移到括號之后；C.四個頓號都改為逗號；D.頓號去掉。答案：B

13．下列句子標點符號的使用，正確的一句是

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A．如果說去年考查的文句“外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮”還算是名句“煢煢孑立，形影相吊”的“鄰居”的話，那么，今年考查的文句“一人之心，千萬人之心也”連名句的“鄰居”都說不上，只能戲稱它為名句的“遠親”了。

B．去年一年，日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會。

C．到底哪里是安徒生寫作的地方？哪里是他父親的皮鞋作坊？已經(jīng)無法弄清了。

D．電影的流暢，應(yīng)該包括敘述的流暢、節(jié)奏起伏的流暢、表演的樸素流暢、攝、錄、美、化、服、道各造型的和諧流暢。

解析：B.“非正式聯(lián)誼會”應(yīng)加上引號；C.兩個問號都改為逗號；D.前面三個頓號改為逗號，以體現(xiàn)層次性。

答案：A

14．下列句子標點符號的使用，不正確的一句是

()

A．兩個分廠的近200臺設(shè)備、設(shè)施的遷出；100多臺新進設(shè)備、設(shè)施的遷入安裝，幾乎都是人拉肩扛完成的。

B．伴隨著淅淅秋雨和100名小朋友悠揚的古箏名曲《漁舟唱晚》，2008國際文化產(chǎn)業(yè)博覽會9月27日在濟南國際會展中心拉開帷幕，為來自海內(nèi)外的投資者以及當?shù)厥忻衽醭鲆粓鼍十惓５墓?jié)日文化盛宴。

C．“文革”結(jié)束以后，高考作文進入多元時代，內(nèi)容禁區(qū)被打破，考生既可以敞開胸襟“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，也可以表示自己“更喜歡”兩幅漫畫的哪一幅，還可以認為“答案是豐富多彩的”。

D．“招收新社員，添加新鮮血液固然重要，但推舉德才兼?zhèn)涞纳玳L才是當務(wù)之急。”一位老社員告訴早報記者，前任社長啟功先生2005年逝世后，西泠印社社長一直空缺，“只有真正能服眾的社長，才能凝聚人心，保住甚至提升印社的地位和聲譽”。

解析：A.分號改為逗號。

答案：A

15．下列句子標點符號的使用，錯誤的一句是

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A．管得不嚴的醫(yī)院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進去。

B．林肯在入主白宮以前，一直奔波于顛沛困頓之中，加上其貌不揚，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍襪子、一雙大拖鞋，甚至連領(lǐng)帶都不會打，因此他初到白宮任職時，閣員中的闊佬沒有一個瞧得起他。

C．據(jù)報道，喜慶90壽誕的國家圖書館建設(shè)數(shù)字圖書館的有關(guān)立項工作正在積極進行

中，預(yù)計不久該項工程即可啟動。

D．9月28日，在沈陽茶城主辦的紫砂名壺拍賣會上，一把乾隆年間宮內(nèi)御用的“宜興窯紫砂黑漆描金吉慶有余壺”以155萬元的天價拍賣成功。這個成交價格打破了此前香港佳士得拍賣行拍賣一件清乾隆剔紅饕餮夔龍紋紫砂壺時147.7萬港元的歷史最高價紀錄。

解析：A.“提著保溫桶”后的頓號應(yīng)改為逗號。

答案：A