第一篇：市青年創業就業行動

**市青年創業就業行動

校企合作洽談會暨大學生見習基地簽約儀式

新聞通訊稿

通訊員：***

***年*月**日下午,*****、*****在****圖書館會議室舉辦了“青春創未來──***市青年創業就業行動校企合作洽談會暨大學生見習基地簽約儀式”。出席本次活動的人員有：**、**、**、學院領導以及企業家代表、學生代表等60多人。會上，企業家們紛紛發言，為幫助青年創業就業獻計獻策。現場，***通過***學院代表高校與**市***教育集團、***有限公司、***市***科技有限公司等30多家企業簽訂“大學生見習基地”合同，為我市大中專院校畢業生提供近1000個見習崗位。

通過本次活動的舉行，極大地鼓舞了大學生對今后創業和就業的信心與動力。進一步增強學生與企業之間的溝通與了解，促進大學生就業。本次活動只是“***青年創業就業行動”的開端，今后將舉行一系列的活動促進***青年創業就業。充分發揮共青團的作用，廣泛動員和整合社會資源，制定鼓勵創業的政策措施，建立健全的創業服務體系，引導和鼓勵青年積極創業。著力營造促進青年創業就業的良好環境，幫助青年增強創業就業意識、提高創業就業能力。通過采取有效的辦法幫助青年創業促進青年就業，培育青年敢于創業、樂于創業的精神和不甘做“白領”，敢當“首領”的志氣。

據了解，***將專門成立“***青年創業就業服務中心”來服務***

廣大青年創業就業。中心以“服務青年創業促進青年就業”為目標，以“為青年創業就業服務，為***經濟發展加油！”為使命。中心今后將主要開展以下服務：

一、長期舉辦青年創業就業論壇（培訓班）；

二、開展青年創業“手拉手”行動；

三、建立***市青年創業就業實踐（見習）基地；

四、建立***市青年創業就業培育基地；

五、建立***市青年創業園（基地）；

六、組建***青年創業一條街；

七、組建***市青年創業顧問（導師）團；

八、協助解決青年創業小額貸款；

九、建立***市青年創業就業人才庫；

十、建立***市青年創業就業信息網站。借助***市青年企業家協會平臺，整合社會資源，舉全團之力幫助青年創業就業，實實在在的為青年發展服務。

第二篇：農村青年創業就業行動實施方案

農村青年創業就業行動實施方案

為認真貫徹落實黨的十七屆五中全會及市、區有關會議精神，大力促進農村青年創業就業，根據團市委、市農業局《關于印發<德陽市農村青年創業就業行動實施意見>的通知》（德市青聯發【2011】15號）的有關要求，團區委、區農業局研究決定，在“十二五”期間實施農村青年創業就業行動。特制定此實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照在工業化、城鎮化深入發展中同步推進農業現代化的要求，充分發揮共青團系統組織化和社會化動員優勢與農業部門職能優勢，以促進農村青年創業就業為目標，以提高農村青年職業技能和創收能力為著力點，引導農村青年致富成才、創先爭優，為加快轉變農業發展方式、推進社會主義新農村建設作貢獻。

二、主要內容

1、扎實開展農村青年創業培訓。圍繞縣域經濟和農業產業化發展，依托陽光工程、綠色證書、農村實用人才培養等，大力開展創業就業培訓，提高農村青年發展種養業、農產品加工業、流通業和農村服務業的能力。全區每年培訓青年100人以上，實現轉移就業30人以上。推選30名優秀農村青年到認定的培訓機構接受創業培訓，幫助受訓學員提高經營水平、擴大經營規模、領創辦經濟合作組織、創辦農業企業，對參與領創辦農民專業合作社的給予支持。加強對農村青年創業的跟蹤服務和指導，爭取政府出臺扶持青年創業的優惠政策，推動農村青年帶頭創業致富、帶動農民致富。

2、大力促進農業科學技術普及。立足基層，大力加強農業科學技術的普及和宣傳，增強農村青年科技致富意識。以各級各類青年創業致富帶頭人、青年志愿者、大學生村官、農業科技示范戶、農業科技推廣人員為骨干，組建基層農村青年科普隊伍。按照區域固定、交通便利、規模適中的原則建設一批能為青少年和社會公眾了解、體驗農業知識特別是農業生物技術提供方便的青少年農業科普示范基地。結合“三下鄉”活動和鄉村青年文化節，廣泛開展農業科普活動，充分利用遠程教育、農業科技網絡書屋等現代化手段，傳播農業科普知識，提高農村青年的科技文化素質。

3、注重培養青年農業科研人才。著眼于推動農業科技進步和科技支農力度，以青年科研人員為主，培養一批具有創新精神和創新能力、研究領域處于科技前沿和產業高端、能夠領導學科發展的農業科研領軍人才。抓住農業科研杰出人才及其團隊的培養、過程跟蹤、考核評價、科技服務等關鍵環節，建立農業科研杰出人才動態管理機制。組織農業科研杰出人才一對一幫扶對口鄉（鎮），結合專業特長和當地農業主導產業，開展科技服務。

4、切實提高青年農技人員水平。選拔一批基層優秀青年農技人員，大力開展教育培訓，提高他們的科技水平和業務能力，服務農村青年學用科技，促進農業科技成果轉化和應用。結合基層農技推廣體系改革與建設示范區項目實施，全區重點推選基層青年農技推廣人員開展異地知識更新培訓，組織個別突出貢獻青年農技人才到高等農業院校、科研院所、大型農業企業研修，開展區域性的觀摩和交流活動。組建農村青年創業服務團，建立農村青年創業專家服務體系，指導農村青年開展新品種、新技術的試驗示范和推廣活動。

5、主動參與農村環境綜合整治。圍繞農民幸福生活的美好家園建設，以農村環境整治活動為牽動，提高農村青少年和農民群眾的生態環保意識，倡導科學健康文明的生產生活方式。結合農村清潔工程項目實施，建設農村清潔工程示范村，培育青年示范戶。依托全國農村能源建設網絡，動員農村青年參加農村沼氣和環境建設培訓。設立共青團沼氣服務網點，為農戶提供沼氣日常維護和技術咨詢，引導鄉村物業化管理與服務。針對危害大、擴散快的外來入侵生物，開展集中性防控活動。促進環境整治相關村規民約建立完善，組建青年志愿者服務隊。全區每年重點建設1個農村清潔工程示范村，培育1戶農村青年環保示范戶，5年培訓100名農村青年沼氣和環境建設帶頭人，扶持建立3個共青團沼氣服務網點。

6、探索建立農民專業合作社。鼓勵和引導農村青年、大學生村官特別是團組織聯系的一批農村青年能人，依托自身已有的產業、項目和基地，領創辦農民專業合作社，走專業化、產業化發展之路。按照農民專業合作社示范社建設行動的要求，創建青年示范社，樹立一批可學可比的典型，引導和促進農民專業合作社又好又快發展。加強農民專業合作社建團工作，在符合建團條件的農民專業合作社中建立團組織，開展團的工作和活動。全區每年重點選拔、培訓25名農民專業合作社青年專業人才，創建1個農民專業合作社青年示范社。

三、組織領導

1、團區委、區農業局共同成立全區農村青年創業就業行動領導小組，由團區委和區農業局領導擔任組長，團區委辦公室、區農業局相關科室人員擔任成員，負責行動的組織實施。領導小組下設辦公室，辦公室設在團區委辦公室，負責協調落實行動組織實施過程中的具體事宜。

2、團區委主要負責農村青年創業就業行動的活動策劃、人員組織、媒體宣傳等，農業局主要負責相關技術服務、業務指導、項目和經費支持。

四、保障措施

1、成立領導機構，加強對活動的組織領導。組建成立全區農村青年創業就業行動領導小組，加強組織領導，統一安排部署，團區委和農業局分工負責，合力推動，抓好落實。

2、精心組織實施，確保活動取得實效。團區委、區農業局將根據本區實際，制定各項工作的具體實施方案，分解階段性工作目標，積極探索具有地方特色的合作模式。努力選好我區工作的切入點和突破口，明確合作項目和載體，以點帶面推動各項工作有效落實到基層。

3、廣泛宣傳動員，營造良好輿論氛圍。通過大力挖掘、樹立農村青年創業就業的優秀典型，并納入各級農村青年致富帶頭人表彰范圍。總結活動開展的成功做法、先進經驗，通過電視、互聯網、簡報等各類媒體充分進行宣傳，在廣大農村積極營造關注、支持農村青年干事創業的良好氛圍，擴大行動的社會影響和工作覆蓋面。

4、建立長效機制，推動工作順利進展。團區委和區農業局將聯合建立有效的溝通、督導機制，以聯發簡報、聯合調研的形式，及時反饋有關工作信息，指導和推動基層工作。建立聯席會議制度，定期對接、研究工作，解決存在的困難和問題，確保農村青年創業就業行動長期可持續發展。

第三篇：青年就業創業。

感觀大學生創業就業之路

大學生就業是一個重大的社會問題。怎么認識大學生在新形勢下的就業問題，如何以新的理念、新的思維教育學生自主擇業，自主創業，這不僅是大學生本身的問題，也是社會教育的問題。

一、我國大學生就業的現狀及就業制度的歷史沿革

（一）、大學生就業的現狀

就業是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業問題是一個世界性的課題，我國當前經濟正處于轉軌時期，就全國就業來講，勞動者充分就業的需求和勞動力總量過大以及勞動者素質不相適應的矛盾比較突出。今后幾年，隨著大學的繼續擴招，應屆畢業生的數量還會持續增加。這就要求我們進一步深化改革高等學校畢業生就業制度以新的理念宣傳、指導、服務大學生自主擇業、適應市場經濟發展需求，徹底改變國家統包統分、畢業即就業的政策。

高等院校畢業生能否充分就業，關系到我國高等教育所培養的人才能否充分發揮作用，以自己的聰明才智服務于社會，關于到人民群眾的切身利益和社會的穩定；關系到國家的科技發展、經濟發展、文化發展、富國強民；關系到教育事業的深化改革和持續發展的問題。

（二）、高校就業制度的改革及成效

從20世紀50年代到90年代，國家制定了高校畢業生的分配計劃，上采取國家統一計劃、抽成調劑、分級安排的方法。1993年《中國教育改革和發展綱要》中明確指出改革高等院校畢業生“統包統配”和“包當干部”的就業制度，實行少數畢業生由國家安排就業，多數畢業生自主擇業的就業制度。這就把畢業生就業制度跟社會勞動就業制度相結合，形成社會主義市場經濟人才和勞動力資源合理配置的機制。高校畢業生就業制度開始實行國家宏觀調控，學校和各級政府推薦，學生和用人單位雙向選擇的就業模式。

俗話說“十年樹木，百年樹人”，發展高等教育事業是興邦濟世的根本途徑之一。雖然目前就業形式非常的嚴峻，但我們還是以發展的眼光來看待問題，大力發展教育事業是我國的一項基本國策，必須長期堅持下去，就業難的現象也會

改變。隨著我國社會經濟的快速發展，就業問題一定會妥善解決，高等教育事業也一定會等到長足的發展。

二、我國近幾年來促進大學生就業的具體措施

（一）、提高勞動者素質

我國大力發展教育事業，普及九年義務教育，在有條件的地方普及十二年義務教育，開展各類在崗和在職培訓，著力提高我國勞動者的就業水平和業務素質，為我們的現代化建設提供更多的應用型人才。

（二）、提高宏觀的就業環境

積極引進外資，實施“走出去”戰略，推動我國經濟的迅速發展。在西部，實施西部大開發的戰略；在東北，振興老工業基地；在中部，提出中部崛起。在拉動經濟增長的同時，也提供了相當多的就業機會。共青團中央實施的“彩虹工程”對于那些有志于創業的青年大學生無疑又是一個很好的幫助。

（三）、開展職業技術培訓

在開展職業技術教育方面，國外有很多成功的例子。韓國職業技術教育在其快速工業化的進程中起了關鍵的作用。在各種國家考試中獲得資格證書的人都視為具有獲得學士學位的同等學歷的資格。韓國職業教育在為經濟發展提供人力方面發揮了重大的作用。的確，韓國的經濟實力由于其高水平的職業教育而獲得了更大的發展。特別的，由于職業教育為個人提供了重要的知識和技能，使他們通過了事業的發展而提高了個人的生活水平，職業技術教育對于個人和國家的發展都越來越重要了。

三、自主創業——大學生就業的新方向標

“人往哪里去？錢從哪里來？”大學生就業難，到底難在哪里？在談到這個問題的時候，我們還可以還個角度來思考，中國的人口難么多，能夠提供的就業崗位也是相對有限的。這就要求我們要轉變觀念，形成新的理念，從就業走向創業，不僅給了自己就業的機會，還可以為社會創造更多的就業機會來滿足更多的求職者。

（一）、從城市如何引進人才來談創業環境

創業需要一個好的創業環境。創業環境，常被視為一個城市，一個地區經濟增長的重要環節。這就要求我們大學生在選定目標城市的時候，找準位置，找準方向。每逢應屆畢業生離校之際，他們對創業地的比較和選擇，熱點區域都很集中，以北京為代表的環渤海地區，以廣州、深圳為代表的珠三角地區，以及上海為代表的長三角，成為大學生創業的重要聚集地。

（二）、就業問題和國家大政方針的關系、就業問題還要跟當時的國家大政方針緊密的聯系起來。一句話就是我們國家培養的人才是給自己用的。比如說我過就建設西部所提出的“西部大開發”就是鮮明的例子，還有即將完成建設的三峽工程，更大方面就涉及到我國的國防建設，提高我國的綜合國力，提高在世界上的地位等等。2008年北京奧運會給我國帶來了無限商機，所以早在剛剛申辦成功以后就有更多的大學來開設國際貿易和國際商務，也就是說國家的政策決定了人才培養的方向。

（三）、大學生應該做好自我職業的規劃

隨著我國加入WTO的步伐，我國和世界經濟融入一體的程度加深了，要想在世界上立足，就要搞好國民經濟建設，提高人均GDP。我們大學生是祖國的未來，民族的希望，要把握住這么大好機遇，在激烈的競爭中立于不敗之地，力爭把祖國建設得更加繁榮富強。因此，我們更應該為自己做好職業規劃，要從自身的實際出發，找出想做而又能做的事，分析自己的價值、實力和需求，然后考慮可行性，這就是通俗所說的“職業規劃”，對現在“不包分配”的大學生來說，應該有一開始就要有所準備。職業規劃強調的是要從填報高考志愿到進入大學校門開始，就要對自己以后的職業生涯進行思考規劃。

時下，“大學生就業指導服務應貫穿大學四年”的呼聲很高，很多大學生提出就業指導服務不能僅僅是“季節性快餐”，而應全程性指導服務，全方位切入。事實上，從國外的經驗看，大學生應該從一踏入大學門檻的時候就要開始職業規劃，為自己的發展設定長遠的目標？那么，如何做好大學生的職業規劃呢？要正確的自我定位，要自我評估，要清楚的自我認識，發現自己真正的興趣所在，要清楚的知道自己的實際情況，不可盲目無數；做好自我規劃，就是要確定短期和長期目標，人是有理性的動物，受周圍環境的影響特別明顯，要不斷的激勵自己

努力再努力，完成一個個目標，最后的勝利一個屬于你；學校應承擔職業指導的責任，這種職業指導貫穿學生的整個大學生涯，對學生就業觀的形成，增強擇業能力和求職技巧很有幫助，就業指導中心還非常重視為畢業生提供就業服務，學校收集整理的就業信息都要輸入電腦，供學生隨時查閱，此外，學校每年還要向雇主推薦學生就業，舉辦職業交流洽談會，并負責接待雇主來校對畢業生進行面試，經學校推薦的畢業生成功就業率往往高于其他渠道。

四、總結全文，號召青年大學生予以實際行動

經濟發展教育先行，教育是發展的基礎，但是年輕人完成了教育后干什么呢？應該鼓勵年輕一代去參與創業，事實上，我們這些與改革一起誕生的年輕人有著強烈的創業欲望。在目前階段來說只是苦于必要的創業扶持和引導。我們有火一樣的創業熱情，希望政府部門應該積極鼓勵我們去自主創業，通過有關的政策扶持和資金支持，降低創業的門檻、創業成本和創業的風險，讓我們大學生的創業精神得到弘揚和落實。

大學畢業生的就業是人力資源管理中最原始也是最重要的環節，這一問題解決的好壞直接關系到學校和個人的生存和發展以及整個社會的穩定。大學畢業生的就業工作不僅僅是學校的本質工作，還需要社會各界的廣泛參與和關注。隨著高等教育體制改革的逐步深入發展，大學畢業生的就業工作就顯得尤為突出了，我們廣大的大學畢業生們還是應該以火一樣的熱情，大膽創新，為我們大學畢業生就業去開辟一片屬于自己的天空！年輕就是資本，年輕就是財富，我們年輕，我們就有活力。我們要以火一樣的熱情來點燃我們的青春，也只有這樣，我們才能成為經濟建設和社會發展的精英人才，我們的國家才會興旺發達！

第四篇：富裕縣促進青年創業就業行動工作方案

2010年富裕縣促進青年就業創業行動工作方案

為認真貫徹黨的十七屆四中全會和全縣經濟工作會議精神，幫助廣大青年順利就業和實現自主創業，緩解青年就業壓力，促進富裕縣經濟發展和維護社會穩定，團富裕縣委將開展2010年促進青年就業創業行動，現制訂工作方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以市場化、項目化、社會化運作方式，加強青年就業創業觀念引導、專業技能培訓和創業信貸扶持，幫助廣大農村青年自主創業，自謀職業，形成“先創業帶后創業”、“以創業促就業”的發展格局，使青年成為貧困地區創業致富帶頭人和社會主義新農村建設的生力軍。

二、工作內容

（一）加強青年就業創業觀念引導，每個縣評選表彰30名青年上山下鄉創業典型，努力使青年樹立市場致富、能力致富和艱苦致富的理念。

（二）加強青年就業創業技能培訓，聯合人事和社會保障、農業、畜牧水產、扶貧辦等部門，充分利用農村黨員干部現代遠程教育平臺，大力依托當地龍頭企業、職業技術學校等各類力量，開展青年技能大培訓，年內每個縣開展青年轉移就業培訓400人次，種養技能培訓600人次。

（三）加強青年創業扶持力度，通過幫助青年爭取相關部門落實創業優惠政策，申請創業貸款和貼息，尋找創業志愿進行一對一扶持，組織專家予以技術指導等一系列措施，全縣重點扶持100名 1

青年上山下鄉自主創業。

（四）建設3所村級希望診所。

三、工作目標

（一）通過評選表彰30名青年上山下鄉創業典型，使青年樹立市場致富、能力致富和艱苦致富的理念，同時培養一批利用科技脫貧致富骨干和帶頭人。

（二）通過實用技術培訓，使每一位青年至少掌握1—2門實用技術。

（三）通過對加強青年創業扶持力度，使青年順利自主創業。

（四）通過修建村級希望診所，使村級衛生醫療得到改善。

四、資金來源

（一）向國開行、團省委爭取資金用于支持青年培訓和建立3所希望診所；

（二）向縣委、政府爭取資金用于舉行青年上山下鄉創業典型評選表彰大會；

（三）爭取縣人事和社會保障、畜牧水產局、農業局、扶貧辦等部門給予相應的資金支持培訓。

五、培訓內容、形式、方法

（一）培訓內容

根據當地實際情況，圍繞當地重點產業，以就業創業青年的實際需求為原則開展培訓工作。

1、養殖項目主要圍繞禽、畜、水產品的科學養殖技術及疫病防治等進行培訓，具體主要為龜鱉養殖和管理技術，黑山羊養殖和管理技術。

2、種殖項目主要圍繞甘蔗種植培訓、如何抗旱、如何春耕保增收等知識。

3、實用技術項目主要圍繞當地社會的需要進行培訓，具體主要計算機操作、電焊、制衣車工、電工、酒店服務知識培訓。

（二）培訓形式。

培訓形式主要有集中培訓和跟蹤培訓、指導。集中培訓地點在富裕縣農民工培訓基地或富裕縣職業技術學校。跟蹤培訓主要以村屯就地培訓為主，同時結合產業開發進行異地培訓，如組織群眾到外地參觀，到示范點考察等，通過案例教學、現場典型學習等方式，提高培訓的時效性和針對性。

（三）培訓方法。培訓方法因地制宜，以實際、實用、實效為原則，一是聘請種養殖專家進行種養殖基礎理論知識培訓，對特定的人群進行專業培訓。二是請技術員到村、屯進行具體的培訓和指導，并解決在實際操作過程中出現的各種困難和問題；三是通過青年就業創業見習基地進行專業技能實踐培訓；四是科技下鄉，通過印發資料、墻報、板報等形式進行宣傳培訓，使廣大人民群眾了解和掌握相關種養知識。

六、工作時間安排

（一）開展2010年富裕縣農村青年“十佳創業之星”和“農村優秀創業青年”評選工作

時間：2010年3月-5月

地點：富裕縣

為進一步激發青年創業熱情,引導更多的農村青年自主創業, 中共富裕縣委組織部、團縣委、縣勞動和社會保障局、縣廣電局、中國移動富裕分公司、農村信用社富裕分社共同聯合開展2010年富裕縣農村青年“十佳創業之星”和“農村優秀創業青年”評選工作。

（二）實用技術培訓

1、培訓準備工作（2010年2月）

（1）、做好培訓計劃、填寫好培訓統計表、受訓人員花名冊；

（2）、遴選培訓教材，培訓教師；

（3）、收集培訓數據，建立健全培訓檔案。

2、集中培訓（2010年3月-2010年12月）

（1）與農業局合作的培訓

時間：2010年3月

地點：富裕縣職業教育中心、青年創業就業見習基地、各村屯 培訓對象：富裕縣農村青年；富裕縣外出務工返鄉青年。培訓人數：約250人

培訓期數：1期

內容：①如何抗旱

②如何春耕保增收等知識和甘蔗種植培訓

（2）與勞動和社會保障局合作的培訓

時間：2010年3月-10月

地點：富裕縣農民工培訓基地、青年創業就業見習基地、各村屯

培訓對象：富裕縣外出務工返鄉青年；富裕縣下崗、失業、待業青年；農村青年。

培訓人數：約400人

培訓期數：每期50人，共8期

內容：計算機操作、電焊、制衣車工、電工、酒店服務知識培訓。

（3）與畜牧水產局合作的培訓

時間：2010年6月-10月

地點：富裕縣職業教育中心、青年創業就業見習基地、各村屯 培訓對象：富裕縣農村青年；富裕縣外出務工返鄉青年；富裕縣下崗、失業、待業青年。

培訓人數：約350人

培訓期數：每期50人，共7期

內容：①龜鱉養殖和管理技術理論知識培訓；

②黑山羊養殖和管理技術理論知識培訓；

（三）選點落戶

時間：2010年3月—2010年12月

內容：

1、在富裕縣范圍內對創業青年的創業成效進行實地調研，重點扶持100名青年上山下鄉自主創業，開展創業就業一對一幫扶活動，組織專家予以技術指導等。

2、經與縣衛生局聯系，初步定在富裕縣富裕鎮安民衛生所、富裕縣逐高鄉興合村衛生所、富裕縣麗水鎮平君衛生所建立希望診所。具體按照希望衛生室建設方案來實施。

共青團富裕縣委員會

2010年3月18日

第五篇：關于實施農村青年創業就業行動的通知

關于實施農村青年創業就業行動的通知

各市（縣）團委、農業局：

為貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，大力促進農村青年創業就業，根據《共青團中央、農業部關于共同實施農村青年創業就業行動的框架協議》和《關于實施農村青年創業就業行動的通知》（中青聯發[2011]1號）精神，共青團海南省委、海南省農業廳決定在“十二五”期間共同實施農村青年創業就業行動。現就有關事宜通知如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，貫徹落實中央關于農業農村工作的方針政策，按照在工業化、城鎮化深入發展中同步推進農業現代化的要 1

求，充分發揮共青團系統組織化和社會化動員優勢與農業部門職能優勢，以促進農村青年創業就業為目標，以提高農村青年職業技能和創收能力為著力點，引導農村青年致富成才、創先爭優，為加快轉變農業發展方式、推進社會主義新農村建設作貢獻。

二、主要內容

1.開展農村青年創業培訓。圍繞縣域經濟和農業產業化發展，依托陽光工程等，大力開展創業就業培訓，提高農村青年發展種養業、農產品加工業、流通業和農村服務業的能力。推選優秀農村青年到認定的培訓機構接受創業培訓，幫助受訓學員提高經營水平、擴大經營規模、領創辦經濟合作組織、創辦農業企業，對參與領創辦農民專業合作社的給予支持。加強對農村青年創業的跟蹤服務和指導，爭取地方政府出臺扶持青年創業的優惠政策，推動農村青年帶頭創業致富、帶動農民致富。

2.促進農業科學技術普及。立足基層，大力加強農業科學技術的普及和宣傳，增強農村青年科技致富意識。以各級各類青年創業致富帶頭人、青年志愿者、大學生村官、農業科技示范戶、農業科技推廣人員為骨干，組建基層農村青年科普隊伍。按照區域固定、交通便利、規模適中的原則，建設一批能為青少年和社會公眾了解、體驗農業知識特別是農業生物技術提供方便的青少年農業科普示范基地。結合“三下鄉”活動和鄉村青年文化節，廣泛開展農業科普活動，充分利用遠程教育、農業科技網絡等現代化手段，傳播農業科普知識，提高農村青年的科技文化素質。

3.培訓青年農業科研杰出人才。著眼于推動農業科技進步

和科技支農力度，以青年科研人員為主，培養一批具有創新精神和創新能力、研究領域處于科技前沿和產業高端、能夠領導學科發展的農業科研領軍人才。抓住農業科研杰出人才及其團隊的培養、過程跟蹤、考核評價、科技服務等關鍵環節，建立農業科研杰出人才動態管理機制。組織農業科研杰出人才一對一幫扶對口縣，結合專業特長和當地農業主導產業，開展科技服務。推薦省部級重點實驗室等科研基地和科技基礎條件平臺負責人、各國家級科技計劃主持人以及現代農業產業技術體系崗位專家作為中青年農業科研領軍人才候選人。

4.促進青年農技人員知識更新。選拔一批基層優秀青年農技人員，大力開展教育培訓，提高他們的科技水平和業務能力，服務農村青年學用科技，促進農業科技成果轉化和應用。結合基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目實施，全省每年重點推選一批基層青年農技推廣人員開展異地知識更新培訓，并組織有突出貢獻青年農技人才到高等農業院校、科研院所、大型農業企業研修，開展區域性的觀摩和交流活動。組建農村青年創業服務團，建立農村青年創業專家服務體系，指導農村青年開展新品種、新技術的試驗示范和推廣活動。

5.開展農村環境綜合整治活動。圍繞農民幸福生活的美好家園建設，以農村環境整治活動為牽動，提高農村青少年和農民群眾的生態環保意識，倡導科學健康文明的生產生活方式。結合農村清潔工程項目實施，建設農村清潔工程示范村，培育青年示范戶。依托農村能源建設網絡，動員農村青年參加農村沼氣和環境建設培訓。設立共青團沼氣服務網點，為農戶提供沼氣日常維護和技術咨詢，引導鄉村物業化管理與服務。針對

危害大、擴散快的外來入侵生物，開展集中性防控活動。促進環境整治相關村規民約建立完善，組建青年志愿者服務隊。

6.支持農村青年領創辦農民專業合作社。鼓勵和引導農村青年、大學生村官特別是團組織聯系的一批農村青年能人，依托自身已有的產業、項目和基地，領創辦農民專業合作社，走專業化、產業化發展之路。按照農民專業合作社示范建設行動的要求，創建青年示范社，樹立一批可學可比的典型，引導和促進農民專業合作社又好又快發展。加強農民專業合作社建團工作，在符合建團條件的農民專業合作社中建立團組織，開展團的工作和活動。

三、組織領導

1.共青團海南省委、海南省農業廳共同成立全省農村青年創業就業行動領導小組，由團省委書記班子成員和省農業廳領導擔任組長，由團省委工農青年部和省農業廳科技教育合作處與農村經濟管理處相關負責人擔任成員，負責行動實施過程中重大事項的研究決策和組織協調。領導小組下設辦公室，辦公室設在團省委工農青年部，負責協調落實行動組織實施過程中的具體事宜。

2.各市（縣）團委和農業部門要成立相應工作機構，負責本地區、本層級農村青年創業就業行動的組織實施，并于4月30日前將工作方案報團省委工農青年部。團組織主要負責活動策劃、人員組織、媒體宣傳等，農業部門主要負責相關技術服務、業務指導、項目和經費支持。

四、有關要求

1.高度重視，形成合力。實施農村青年創業就業行動是“十

二五”期間共青團組織、農業部門服務農村青年、服務現代農業發展、服務社會主義新農村建設的一項重要舉措，是共青團促進青年就業創業行動的重要內容。各級團組織要認真組織農村青年積極參與到農村青年創業就業行動中來，加大宣傳力度，做好活動策劃；各市縣農業部門要主動提供相關技術、業務指導和項目經費支持。努力形成統一部署、分工負責、合力推動、層層落實的良好局面。

2.精心組織，認真落實。各市縣要因地制宜，制定切實可行的實施方案，分解階段性工作目標，積極探索具有地方特色的合作模式。要選好當地工作的切入點和突破口，明確合作項目和載體，以點帶面推動各項工作有效落實到基層。團省委和省農業廳將定期對各市縣的項目開展情況進行聯合督導。

3.建立機制，加強宣傳。各級團組織和農業部門要建立有效的溝通、督導機制，以聯發簡報、聯合調研的形式，及時反饋有關工作信息，指導和推動基層工作。建立聯席會議制度，定期對接、研究工作，解決存在困難和問題，確保農村青年創業就業行動長期可持續發展。大力挖掘、樹立農村青年創業就業的優秀典型，納入各級農村青年致富帶頭人表彰范圍。總結各地開展的成功做法、先進經驗，通過廣播、電視、互聯網、報紙等各類媒體充分進行宣傳，在廣大農村積極營造關注、支持農村青年干事創業的良好氛圍，擴大行動的社會影響和工作覆蓋面。

附件：1.海南省農村青年創業就業行動領導小組成員名單

2.海南省農村青年創業就業行動實施方案

共青團海南省委海南省農業廳

二0一一年四月日