第一篇：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制

團(tuán)株洲縣委建立良性機(jī)制

做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

就業(yè)是民生之本，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。今年以來(lái)，團(tuán)株洲縣委緊扣黨政工作大局和青年工作實(shí)際，以“服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年”為工作宗旨，將青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作確定為貫穿全年的四項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。在工作中，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織的積極性，整合資源、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、完善機(jī)制、打造品牌，全面發(fā)揮共青團(tuán)的社會(huì)化動(dòng)員能力和組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造了全縣服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。截至目前，已初步建立起株洲縣青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的良性機(jī)制。

一、創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，全力推動(dòng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

1、建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。建立共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”，對(duì)于青年積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和為企事業(yè)單位拓展選人、用人渠道，具有“雙贏”的效果。今年7月，團(tuán)縣委下發(fā)了《關(guān)于做好建立全縣共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”工作的通知》，計(jì)劃在全縣范圍建立20家縣級(jí)共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”。截至目前，全縣已經(jīng)建成16家青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，共接收見(jiàn)習(xí)人員298人，其中102人與見(jiàn)習(xí)單位簽訂了正式勞動(dòng)合同，通過(guò)見(jiàn)習(xí)成功實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。

2、廣泛招募就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師。團(tuán)縣委組建了“株洲縣青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師”信息庫(kù)，計(jì)劃在全縣范圍內(nèi)招募20名以學(xué)者及青年企業(yè)家為主體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師，并運(yùn)用報(bào)紙、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布信息招募社會(huì)人士，擔(dān)任“株洲縣青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師”，幫助青年提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，宣傳黨和政府關(guān)于就業(yè)方面的扶持政策，動(dòng)員他們創(chuàng)業(yè)的積極性。截至目前，全縣已招募“株洲縣青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師”12名，基層團(tuán)組織充分發(fā)揮當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的積極性，組織他們走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。

二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，整合資源，全力營(yíng)造青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

1、舉辦創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽。為了讓更多的青年提升創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)，不再把就業(yè)創(chuàng)業(yè)當(dāng)成是空泛的談?wù)撎接憜?wèn)題，而是把這些問(wèn)題落到實(shí)地，真正去讓每個(gè)人去實(shí)際的體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真正的幫扶就業(yè)創(chuàng)業(yè)。團(tuán)縣委聯(lián)合縣電視臺(tái)打造以“株洲縣青年創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)我最?！睘橹黝}的全縣青年創(chuàng)業(yè)之星選拔活動(dòng)。此次大賽重點(diǎn)考察選手的實(shí)踐執(zhí)行能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，選撥具有創(chuàng)業(yè)潛能的優(yōu)秀青年。

2、舉辦首屆青年創(chuàng)業(yè)大賽。為吸引和凝聚創(chuàng)業(yè)青年，切實(shí)服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，營(yíng)造全縣創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，選樹(shù)扶持一批青年創(chuàng)業(yè)典

型，促進(jìn)全縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的深入開(kāi)展。團(tuán)縣委聯(lián)合縣委宣傳部、縣企業(yè)發(fā)展促進(jìn)局和縣教育局舉辦了株洲縣首屆青年創(chuàng)業(yè)大賽，面向社會(huì)各界青年征集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。活動(dòng)從今年9月份開(kāi)始，為期1個(gè)月，主要分作品征集階段、組織評(píng)審階段、復(fù)賽評(píng)審階段、決賽頒獎(jiǎng)階段共四個(gè)階段。大賽啟動(dòng)以來(lái)，受到了組委會(huì)成員單位的大力支持和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，這是株洲縣共青團(tuán)首次運(yùn)用社會(huì)化模式組織的大賽，在社會(huì)上反響熱烈，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃向創(chuàng)業(yè)成果的直接轉(zhuǎn)化，獲獎(jiǎng)選手并將在資金、場(chǎng)地、專(zhuān)家指導(dǎo)等方面享受到一系列的優(yōu)惠政策。

三、多措并舉，整體聯(lián)動(dòng)，確保服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實(shí)效

1、政策引導(dǎo)。為突破政策鴻溝，提供青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，團(tuán)縣委聯(lián)合縣委宣傳部編撰了《株洲縣青年創(chuàng)業(yè)地圖》一書(shū)。書(shū)中全面分析了當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢(shì)，準(zhǔn)確闡述了創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，為勞動(dòng)者選定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)提供了有益指導(dǎo)和科學(xué)指南，是組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、辦理創(chuàng)業(yè)手續(xù)、籌集創(chuàng)業(yè)資金和實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的教科書(shū)，為青年提供更加完善的服務(wù)

2、信息服務(wù)。我們建立了就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，注冊(cè)開(kāi)通了“株洲縣青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”，積極動(dòng)員縣青聯(lián)委員提供用人信息，免費(fèi)為大中專(zhuān)學(xué)生提供就業(yè)信息查詢(xún)，登記注冊(cè)等相關(guān)服務(wù)工作，開(kāi)設(shè)了“大中專(zhuān)畢業(yè)生網(wǎng)上招聘會(huì)”專(zhuān)欄。及時(shí)發(fā)布“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”的見(jiàn)習(xí)崗位需求，青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師為青年開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，提供網(wǎng)上咨詢(xún)服務(wù)，使用人單位的需求和各類(lèi)青年就業(yè)需求實(shí)現(xiàn)全方位對(duì)接。從而打造訊息及時(shí)、服務(wù)完善的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全方位、立體式服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)體系。

第二篇：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

感觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路

大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)重大的社會(huì)問(wèn)題。怎么認(rèn)識(shí)大學(xué)生在新形勢(shì)下的就業(yè)問(wèn)題，如何以新的理念、新的思維教育學(xué)生自主擇業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，這不僅是大學(xué)生本身的問(wèn)題，也是社會(huì)教育的問(wèn)題。

一、我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀及就業(yè)制度的歷史沿革

（一）、大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀

就業(yè)是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)世界性的課題，我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)軌時(shí)期，就全國(guó)就業(yè)來(lái)講，勞動(dòng)者充分就業(yè)的需求和勞動(dòng)力總量過(guò)大以及勞動(dòng)者素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾比較突出。今后幾年，隨著大學(xué)的繼續(xù)擴(kuò)招，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量還會(huì)持續(xù)增加。這就要求我們進(jìn)一步深化改革高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度以新的理念宣傳、指導(dǎo)、服務(wù)大學(xué)生自主擇業(yè)、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，徹底改變國(guó)家統(tǒng)包統(tǒng)分、畢業(yè)即就業(yè)的政策。

高等院校畢業(yè)生能否充分就業(yè)，關(guān)系到我國(guó)高等教育所培養(yǎng)的人才能否充分發(fā)揮作用，以自己的聰明才智服務(wù)于社會(huì)，關(guān)于到人民群眾的切身利益和社會(huì)的穩(wěn)定；關(guān)系到國(guó)家的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展、富國(guó)強(qiáng)民；關(guān)系到教育事業(yè)的深化改革和持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。

（二）、高校就業(yè)制度的改革及成效

從20世紀(jì)50年代到90年代，國(guó)家制定了高校畢業(yè)生的分配計(jì)劃，上采取國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃、抽成調(diào)劑、分級(jí)安排的方法。1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出改革高等院校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)配”和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度，實(shí)行少數(shù)畢業(yè)生由國(guó)家安排就業(yè)，多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的就業(yè)制度。這就把畢業(yè)生就業(yè)制度跟社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)制度相結(jié)合，形成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人才和勞動(dòng)力資源合理配置的機(jī)制。高校畢業(yè)生就業(yè)制度開(kāi)始實(shí)行國(guó)家宏觀調(diào)控，學(xué)校和各級(jí)政府推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。

俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，發(fā)展高等教育事業(yè)是興邦濟(jì)世的根本途徑之一。雖然目前就業(yè)形式非常的嚴(yán)峻，但我們還是以發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題，大力發(fā)展教育事業(yè)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就業(yè)難的現(xiàn)象也會(huì)

改變。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，就業(yè)問(wèn)題一定會(huì)妥善解決，高等教育事業(yè)也一定會(huì)等到長(zhǎng)足的發(fā)展。

二、我國(guó)近幾年來(lái)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的具體措施

（一）、提高勞動(dòng)者素質(zhì)

我國(guó)大力發(fā)展教育事業(yè)，普及九年義務(wù)教育，在有條件的地方普及十二年義務(wù)教育，開(kāi)展各類(lèi)在崗和在職培訓(xùn)，著力提高我國(guó)勞動(dòng)者的就業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我們的現(xiàn)代化建設(shè)提供更多的應(yīng)用型人才。

（二）、提高宏觀的就業(yè)環(huán)境

積極引進(jìn)外資，實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。在西部，實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略；在東北，振興老工業(yè)基地；在中部，提出中部崛起。在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，也提供了相當(dāng)多的就業(yè)機(jī)會(huì)。共青團(tuán)中央實(shí)施的“彩虹工程”對(duì)于那些有志于創(chuàng)業(yè)的青年大學(xué)生無(wú)疑又是一個(gè)很好的幫助。

（三）、開(kāi)展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

在開(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育方面，國(guó)外有很多成功的例子。韓國(guó)職業(yè)技術(shù)教育在其快速工業(yè)化的進(jìn)程中起了關(guān)鍵的作用。在各種國(guó)家考試中獲得資格證書(shū)的人都視為具有獲得學(xué)士學(xué)位的同等學(xué)歷的資格。韓國(guó)職業(yè)教育在為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力方面發(fā)揮了重大的作用。的確，韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力由于其高水平的職業(yè)教育而獲得了更大的發(fā)展。特別的，由于職業(yè)教育為個(gè)人提供了重要的知識(shí)和技能，使他們通過(guò)了事業(yè)的發(fā)展而提高了個(gè)人的生活水平，職業(yè)技術(shù)教育對(duì)于個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展都越來(lái)越重要了。

三、自主創(chuàng)業(yè)——大學(xué)生就業(yè)的新方向標(biāo)

“人往哪里去？錢(qián)從哪里來(lái)？”大學(xué)生就業(yè)難，到底難在哪里？在談到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們還可以還個(gè)角度來(lái)思考，中國(guó)的人口難么多，能夠提供的就業(yè)崗位也是相對(duì)有限的。這就要求我們要轉(zhuǎn)變觀念，形成新的理念，從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)，不僅給了自己就業(yè)的機(jī)會(huì)，還可以為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)滿(mǎn)足更多的求職者。

（一）、從城市如何引進(jìn)人才來(lái)談創(chuàng)業(yè)環(huán)境

創(chuàng)業(yè)需要一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。創(chuàng)業(yè)環(huán)境，常被視為一個(gè)城市，一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。這就要求我們大學(xué)生在選定目標(biāo)城市的時(shí)候，找準(zhǔn)位置，找準(zhǔn)方向。每逢應(yīng)屆畢業(yè)生離校之際，他們對(duì)創(chuàng)業(yè)地的比較和選擇，熱點(diǎn)區(qū)域都很集中，以北京為代表的環(huán)渤海地區(qū)，以廣州、深圳為代表的珠三角地區(qū)，以及上海為代表的長(zhǎng)三角，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要聚集地。

（二）、就業(yè)問(wèn)題和國(guó)家大政方針的關(guān)系、就業(yè)問(wèn)題還要跟當(dāng)時(shí)的國(guó)家大政方針緊密的聯(lián)系起來(lái)。一句話(huà)就是我們國(guó)家培養(yǎng)的人才是給自己用的。比如說(shuō)我過(guò)就建設(shè)西部所提出的“西部大開(kāi)發(fā)”就是鮮明的例子，還有即將完成建設(shè)的三峽工程，更大方面就涉及到我國(guó)的國(guó)防建設(shè)，提高我國(guó)的綜合國(guó)力，提高在世界上的地位等等。2008年北京奧運(yùn)會(huì)給我國(guó)帶來(lái)了無(wú)限商機(jī)，所以早在剛剛申辦成功以后就有更多的大學(xué)來(lái)開(kāi)設(shè)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際商務(wù)，也就是說(shuō)國(guó)家的政策決定了人才培養(yǎng)的方向。

（三）、大學(xué)生應(yīng)該做好自我職業(yè)的規(guī)劃

隨著我國(guó)加入WTO的步伐，我國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)融入一體的程度加深了，要想在世界上立足，就要搞好國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高人均GDP。我們大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，要把握住這么大好機(jī)遇，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，力爭(zhēng)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。因此，我們更應(yīng)該為自己做好職業(yè)規(guī)劃，要從自身的實(shí)際出發(fā)，找出想做而又能做的事，分析自己的價(jià)值、實(shí)力和需求，然后考慮可行性，這就是通俗所說(shuō)的“職業(yè)規(guī)劃”，對(duì)現(xiàn)在“不包分配”的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有一開(kāi)始就要有所準(zhǔn)備。職業(yè)規(guī)劃強(qiáng)調(diào)的是要從填報(bào)高考志愿到進(jìn)入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，就要對(duì)自己以后的職業(yè)生涯進(jìn)行思考規(guī)劃。

時(shí)下，“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)貫穿大學(xué)四年”的呼聲很高，很多大學(xué)生提出就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)不能僅僅是“季節(jié)性快餐”，而應(yīng)全程性指導(dǎo)服務(wù)，全方位切入。事實(shí)上，從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)看，大學(xué)生應(yīng)該從一踏入大學(xué)門(mén)檻的時(shí)候就要開(kāi)始職業(yè)規(guī)劃，為自己的發(fā)展設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)？那么，如何做好大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃呢？要正確的自我定位，要自我評(píng)估，要清楚的自我認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在，要清楚的知道自己的實(shí)際情況，不可盲目無(wú)數(shù)；做好自我規(guī)劃，就是要確定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，人是有理性的動(dòng)物，受周?chē)h(huán)境的影響特別明顯，要不斷的激勵(lì)自己

努力再努力，完成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，最后的勝利一個(gè)屬于你；學(xué)校應(yīng)承擔(dān)職業(yè)指導(dǎo)的責(zé)任，這種職業(yè)指導(dǎo)貫穿學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生涯，對(duì)學(xué)生就業(yè)觀的形成，增強(qiáng)擇業(yè)能力和求職技巧很有幫助，就業(yè)指導(dǎo)中心還非常重視為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，學(xué)校收集整理的就業(yè)信息都要輸入電腦，供學(xué)生隨時(shí)查閱，此外，學(xué)校每年還要向雇主推薦學(xué)生就業(yè)，舉辦職業(yè)交流洽談會(huì)，并負(fù)責(zé)接待雇主來(lái)校對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行面試，經(jīng)學(xué)校推薦的畢業(yè)生成功就業(yè)率往往高于其他渠道。

四、總結(jié)全文，號(hào)召青年大學(xué)生予以實(shí)際行動(dòng)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育先行，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)，但是年輕人完成了教育后干什么呢？應(yīng)該鼓勵(lì)年輕一代去參與創(chuàng)業(yè)，事實(shí)上，我們這些與改革一起誕生的年輕人有著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)欲望。在目前階段來(lái)說(shuō)只是苦于必要的創(chuàng)業(yè)扶持和引導(dǎo)。我們有火一樣的創(chuàng)業(yè)熱情，希望政府部門(mén)應(yīng)該積極鼓勵(lì)我們?nèi)プ灾鲃?chuàng)業(yè)，通過(guò)有關(guān)的政策扶持和資金支持，降低創(chuàng)業(yè)的門(mén)檻、創(chuàng)業(yè)成本和創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，讓我們大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神得到弘揚(yáng)和落實(shí)。

大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)是人力資源管理中最原始也是最重要的環(huán)節(jié)，這一問(wèn)題解決的好壞直接關(guān)系到學(xué)校和個(gè)人的生存和發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作不僅僅是學(xué)校的本質(zhì)工作，還需要社會(huì)各界的廣泛參與和關(guān)注。隨著高等教育體制改革的逐步深入發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作就顯得尤為突出了，我們廣大的大學(xué)畢業(yè)生們還是應(yīng)該以火一樣的熱情，大膽創(chuàng)新，為我們大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去開(kāi)辟一片屬于自己的天空！年輕就是資本，年輕就是財(cái)富，我們年輕，我們就有活力。我們要以火一樣的熱情來(lái)點(diǎn)燃我們的青春，也只有這樣，我們才能成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的精英人才，我們的國(guó)家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)！

第三篇：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)

青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)

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2012年，為進(jìn)一步支持、鼓勵(lì)和引導(dǎo)轄區(qū)青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)，黨工委按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求，堅(jiān)持“政府促進(jìn)、社會(huì)支持、市場(chǎng)導(dǎo)向、自主創(chuàng)業(yè)”的原則，大力做好我轄區(qū)青年及高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。積極為青年及高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策支持、努力促進(jìn)青年及高校畢業(yè)生充分就業(yè)，引導(dǎo)鼓勵(lì)青年及高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，逐步形成青年及高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的工作新格局。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備，分工明確

街道黨工委高度重視青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，街道黨工委對(duì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了認(rèn)真研究和謀劃，在工委會(huì)上專(zhuān)題研究青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，并對(duì)街道開(kāi)展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了部署，成立以街道黨工委副書(shū)記歐偉任組長(zhǎng)的工作小組，并落實(shí)責(zé)任科室及責(zé)任人員，由黨政辦負(fù)責(zé)總體牽頭，青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的宣傳、聯(lián)絡(luò)工作；經(jīng)濟(jì)科負(fù)責(zé)在招商引資中發(fā)掘青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并對(duì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行推介；社事辦負(fù)責(zé)對(duì)青年創(chuàng)業(yè)的小額貸款進(jìn)行審核等，并組織有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的青年（大學(xué)生）參加SYB培訓(xùn)等培訓(xùn)課程。

二、建立宣傳陣地，營(yíng)造宣傳氛圍

（一）在全轄區(qū)開(kāi)展青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況的摸底調(diào)查工作，各社區(qū)通過(guò)上門(mén)調(diào)查、宣傳欄張貼通知單等方式，在轄區(qū)調(diào)查畢業(yè)5年內(nèi)已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生、已經(jīng)就業(yè)的大學(xué)生，未就業(yè)的大學(xué)生基本情況。通過(guò)調(diào)查，建立了轄區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，增強(qiáng)了與大學(xué)生的交流溝通，有助于更深層的了解到他們的需求。

（二）在全轄區(qū)積極開(kāi)展青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的宣傳工作，在各社區(qū)設(shè)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)點(diǎn)，對(duì)社區(qū)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意向的青年進(jìn)行宣傳，并積極組織他們參加各類(lèi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。今年累計(jì)接受了400余人次咨詢(xún)。

三、完善服務(wù)內(nèi)容，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制

街道黨工委召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合青羊區(qū)的扶持政策，研究制定我轄區(qū)扶持青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積極為青年就業(yè)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)搭建平臺(tái)，組織青年（大學(xué)生）開(kāi)展創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)技能等方面培訓(xùn)，豐富了青年（大學(xué)生）的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情。

第四篇：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路

大墅鎮(zhèn)開(kāi)展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)情況匯報(bào)

根據(jù)團(tuán)縣委(全青字[2010]8號(hào))文件《關(guān)于在全縣開(kāi)展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)調(diào)查摸底的通知》精神，大墅鎮(zhèn)團(tuán)委于2月2日-2月25日在全鎮(zhèn)村（居）全面、深入、細(xì)致地開(kāi)展了調(diào)查，此次共調(diào)查青年266人，其中需技能提升培訓(xùn)的89人，需小額信貸22人；需團(tuán)組織提供資金扶持22人、提供技術(shù)培訓(xùn)33人。

在我鎮(zhèn)當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)中存在以下問(wèn)題

1、大多數(shù)青年從事技術(shù)含量低的苦力工。

2、青年中普遍存在著文化程度不高，勞動(dòng)技能欠缺現(xiàn)象。

3、觀念陳舊落后影響青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

4、相關(guān)政策不到位、資金不足，使服務(wù)青年就業(yè)工作缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。

2010年大墅鎮(zhèn)團(tuán)委將在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面做好如下工作：

1、不斷提高青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)農(nóng)村青年進(jìn)行以農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工營(yíng)銷(xiāo)和就業(yè)技能等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。

2、加大對(duì)青年就業(yè)觀念的引導(dǎo)力度。廣泛做好輿論宣傳工作，深入做好思想發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步引導(dǎo)青年解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立起自主擇業(yè)、靈活擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等新的觀念。

3、做好服務(wù)工作，拓寬就業(yè)渠道。充分利用板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳單等方式迅速有效地傳遞用工信息、發(fā)布創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，構(gòu)建起服務(wù)農(nóng)村青年的全方位立體平臺(tái)。

4、加大培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

一是著力提高農(nóng)村青年基本素質(zhì)；二是開(kāi)展以實(shí)用技術(shù)和職業(yè)能力為主要內(nèi)容的培訓(xùn)；三是聯(lián)合勞保、教育等部門(mén)，積極參加職業(yè)資格培訓(xùn)，著力培養(yǎng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)人才。在今后的工作中，我們將把為青年辦實(shí)事作為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，不斷研究新思路探索，及時(shí)總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高服務(wù)農(nóng)村青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的工作水平，推動(dòng)大墅青年創(chuàng)業(yè)工作的健康發(fā)展。

第五篇：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)

業(yè)創(chuàng)

協(xié)議書(shū)業(yè)見(jiàn)習(xí)

協(xié)議編號(hào)：青年就

甲方：（見(jiàn)習(xí)單位）乙方：（見(jiàn)習(xí)人員）

為明確見(jiàn)習(xí)人員與見(jiàn)習(xí)單位的權(quán)利和義務(wù)，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、見(jiàn)習(xí)期限及工作安排

1、按照甲方的崗位需求，乙方通過(guò)甲方面試后自年月日至年月日到甲方指定崗位見(jiàn)習(xí)。

2、甲方根據(jù)本單位具體情況，安排乙方見(jiàn)習(xí)活動(dòng)包括必要的培訓(xùn)，以提高乙方的實(shí)踐能力。

二、見(jiàn)習(xí)崗位

3、甲方根據(jù)工作需要和乙方實(shí)際情況，安排乙方到部門(mén)，從事工作。見(jiàn)習(xí)期間，甲方可以根據(jù)其需要和乙方的具體情況對(duì)見(jiàn)習(xí)崗位進(jìn)行調(diào)整。見(jiàn)習(xí)期間不形成勞動(dòng)關(guān)系，見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，見(jiàn)習(xí)人員自主就業(yè)。

三、雙方的權(quán)利和義務(wù)

4、甲方在乙方見(jiàn)習(xí)期間，協(xié)助乙方組織單位對(duì)乙方進(jìn)行管理；在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，保額為元人民幣（大寫(xiě)）；每月日前向乙方提供元人民幣（大寫(xiě)）的基本生活補(bǔ)助；有條件的單位為乙方見(jiàn)習(xí)期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權(quán)；提供基本的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù)用品，保障乙方在見(jiàn)習(xí)崗位的安全；見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)乙方進(jìn)行考核鑒定，出具見(jiàn)習(xí)證明。

5、乙方在協(xié)議規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加見(jiàn)習(xí)，按時(shí)完成見(jiàn)習(xí)期間甲方交付的任務(wù)和工作；遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格保守甲方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密。

四、違約責(zé)任

6、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，即為違約，守約方有權(quán)終止本協(xié)議。

7、甲方未能及時(shí)足額為乙方辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，致使乙方受損的，應(yīng)予賠償。

8、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止見(jiàn)習(xí)。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。

9、甲方未能按時(shí)足額向乙方支付基本生活補(bǔ)助，乙方有權(quán)追償。

五、爭(zhēng)議解決途徑

10、甲、乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的任何爭(zhēng)議，應(yīng)先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，可以向相應(yīng)的組織提出調(diào)解，調(diào)解不成時(shí)，任何一方均可提請(qǐng)有管轄權(quán)的人民法院裁決。

六、其他規(guī)定

11、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補(bǔ)充約定或協(xié)商解決。

12、本協(xié)議正本一式三份，經(jīng)甲方授權(quán)代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。

甲方（蓋章）：乙方（簽名）：授權(quán)代表（簽字）

年月日年月日