第一篇：副市長張?；蹃砣核囸^調研

副市長張?；蹃砣核囸^調研

10月27日，郴州市人民政府副市長張希慧、副秘書長李干弟在市文化局局長廖美琳，局黨組書記鄧國賢，副局長周作明的陪同下來到市群眾藝術館進行工作調研，了解我市群眾文化工作近些年的狀況。

在聽取了群藝館工作匯報后，張市長對群藝館實行的免費開放工作作出了高度肯定，并實地察看了群藝館的舞蹈培訓室、非物質文化遺產展廳和美術書法攝影展廳的布展情況，了解我市群眾文化開展情況和非物質文化遺產保護現狀，并觀看了郴州市級非物質文化遺產項目大布江拼布傳承人現場拼布制作。

張市長對群藝館未來的發展給予了殷切的期望，她說：群藝館的干部是市民最受歡迎的人，要把郴州市群眾藝術館建設成市民最想來的地方。

郴州市群眾藝術館鄧輝

第二篇：副市長來農場調研匯報發言材料

副市長來農場調研匯報發言材料

今天上午，全市農場改革發展現場會在我場召開，下午張市長又在我場主持召開“一主三化”示范建設工作會，這充分體現了市領導對ＢＢ發展的高度重視和關心支持，我們深受鼓舞和鞭策。下面，我代表農場黨委就ＢＢ的有關工作簡要匯報如下：

一、1—8月工作情況

今年以來，在市、區領導的關心重視和市區相關部門的大力支持下，我們堅持都市農業發展方向，緊扣“一主三化”示范建設目標，突出改革創新，狠抓各項任務的落實，經濟社會發展取得新成績。

（一）目標任務扎實推進。截至8月底，完成市口徑財政收入4600萬元，占全年目標任務6000萬元的76.67%。農工純收入和增幅保持良好態勢，人均純收入4900元，占目標7230元的67.77%（具體詳見補充材料）。

（二）泛ＢＢ區域發展扎實推進。

2月11日，李市長、張市長在ＢＢ主持召開的專題辦公會上，要求我們進一步樹立大ＢＢ理念，聯動三里、大潭、六指等泛ＢＢ區域發展，3月1日、6月21日、8月28日，區委書記袁堃、區長徐進先后三次就落實李市長、張市長指示精神在ＢＢ召開專題會議，研究推進泛ＢＢ區域發展工作。一是成立了領導小組。由一名區級領導牽頭，區兩辦、發改委、土地規劃、農業、商務、水務、建設、ＢＢ、三里、大潭、六指等單位負責人組成工作領導小組，具體組織協調泛ＢＢ區域建設。二是完成了規劃編制。緊扣ＢＢ“一區四基地”的發展定位，結合《ＡＡ（ＢＢ）臺灣農民創業園總體規劃》，與周邊的三里、大潭、六指等街鎮場部分區域形成近200平方公里的泛ＢＢ發展區域，由8個產業板塊構成，努力將泛ＢＢ區域打造成“華中種業之都、都市農業之窗”。

目前，規劃編制完成。園區投資優惠政策市里正在加緊完善。三是ＡＡ（ＢＢ）臺灣農民創業園（籌）順利掛牌。今年3月以來，根據張市長的安排，在市、區領導的帶領下,我們赴臺考察、推介，邀請臺灣農業專家來場考察，國臺辦有關負責人就創業園申報工作來場指導，并提出了具體的申報意見。除與市、區農業局、臺辦積極做好申報工作外，全力做好ＡＡ臺灣農民創業園的掛牌工作。7月6日，作為第四屆湖北ＡＡ臺灣周活動的重要內容之一的ＡＡ（ＢＢ）臺灣農民創業園掛牌儀式隆重舉行，來自大陸、臺灣等地各界人士400多人參加儀式。創業園的順利掛牌，不僅增進了海峽兩岸人民的友誼，促進了漢臺之間的交流與合作，同時也搭建了漢臺農業交流的平臺。四是項目引進進展順利。其一，新博泰引資項目。4月20日，臺灣兆豐國際集團太平洋世紀實業公司與ＡＡ新博泰公司聯手，投資3億元，占地600畝，把臺灣大湖的草莓產業化基地移植到ＡＡ臺灣農民創業園。目前，各項工作有序推進。其二，臺灣富圣花卉基地項目。該項目已落戶ＢＢ，按照ＡＡ市花卉開發中心提供土地、設施，富圣公司提供技術、資金、市場，開發1萬平方米的自動溫控溫室，合作培育高檔蝴蝶蘭，今年10月可望投產。其三，“佳海農耕”年華項目。擬引進臺灣先進的管理技術或與臺資合作，目前市區臺辦正在穿針引線。

（三）農民新村建設扎實推進。今年我們重點推進四個還建點建設。一是沙口佳苑。一期20棟5萬方新村已封頂，正著手內部裝修、立面粉飾和相關配套設施建設。二是勝海家園。13萬方樁基工程全部完成，即將轉入地上工程。三是下畈中心村。場地平整完成土地回填18萬方，即將啟動建設。四是高車中心村。高車中心村二期總建筑面積7萬方，計劃建設還建樓31棟，其中今年完成11棟，地面工程已經完成，即將轉入地上工程。

（四）都市農業扎實推進。重點是以優化農業產業結構為主線，以項目為依托推進了特色基地（板塊）建設。一是優質西甜瓜基地。在濱湖、沙口落實以早春紅玉、千島等優質早熟品種為主的優質西甜瓜面積1200畝。二是五七水產養殖示范基地。推廣黃顙魚、大口鰱等優質水產品種，投放魚苗42萬尾，全場落實特種水產養殖面積7000畝。三是高車蔬菜新品種基地。擬投資168萬元，占地196畝，與新辰公司合作，生產、展示蔬菜新品種。目前規劃編制已完成,擬于近期組織施工。四是ＡＡ花卉開發中心ＢＢ花卉基地。已經完成2.5萬平方米的自控溫室建設，水、電、路、綠化等相關配套設施也即將完成，年內可出圃各類草本花200萬盆。五是省展中心新品種新技術展示基地。今年基礎設施建設任務基本完成，專業園區、綜合區（水肥、植保、果園建設）、水產園區等三個園區投資進度完成70%以上。截至目前，已展示新品種860個，共接待46個國家和地區以及國內的參觀人員73批次XX多人。六是“佳海農耕”項目正按“十一”預開園抓緊建設。七是市農科院ＢＢ基地。已啟動的蔬菜科研所項目、農科所項目、維生種苗項目、院立項目，年內可基本完成建設。其中農科所康隆園農業生態資材10月試生產。擬投資1.5億元，集辦公、教學、科研、培訓、展示于一體的新科研辦公大樓已經完成項目申報，明年初動工建設。

（五）重點產業項目建設扎實推進。著力推進了“三大市場”、“五大龍頭企業”建設。“三大市場”方面，一是華中國際家居和建材產業基地。目前，征地任務已經完成，5個村莊的拆遷還建工作正在進行，地面附著物清理基本完成，概念性規劃已編制，待土地指標下達后即可破土動工。二是南順物流基地已完成征地和圍墻建設。三是中正中藥材市場。目前，正加緊向上審報，力爭年內拿到批文，啟動建設?！拔宕簖堫^企業”建設方面，一是中旺食品工業園。征地等前期準備工作已全部完成。二是惠爾康食品工業園。圍墻建設已完工，一期主體工程已動工建設，年底完工并試生產。目前，該公司3個奶牛場的3000多頭奶牛已全部轉到高車“ＢＢ牧場”，并協議收購灄口奶牛養殖小區和江天牧業園約XX頭奶牛的牛奶，為新工廠乳品加工提供奶源。三是精武二期建設。已投入資金3000萬元，廠房建設和設備安裝正在進行，預計10月正式投產，可年深加工3萬噸水禽熟制品。四是嘉禾公司項目。嘉禾公司收購艾森公司后已投入300萬元對設備進行了檢修，購買日處理300噸菜籽的烘干設備、新建XX平方米倉庫，已于5月22日恢復生產。目前，1.4萬噸油菜籽粗加工已經完成，近期開始煉制食用油。五是新辰食品公司。已完成投入2300萬元，設備安裝和調試結束，擬在9月15日試生產，工廠投入使用后年生產能力可達到1萬噸。與此同時，弘毅工業園鋁型材、玻璃深加工、鋼結構加工等項目順利投產。華祥鋼構、晨盛設備、金海印務等企業陸續投產。

（六）環境創新扎實推進。一是加快基礎設施建設。梅教河排污改造項目于6月份完成前期的各項準備工作，7月份開始主體工程建設，已經完成工程量的60%左右?；轄柨蹬盼巯浜椖恳巹澐桨?、項目申報評審、工程招投標等前期準備工作同時進行，預計年內可建設完成。灄陽路XX米加寬工程，土方、路基已經完成，預計10月動工，年內竣工。園區通道豬尾巴河路900米，征地等前期工作已經完成。老黃武線鎮區至巨龍大道拓寬改造工程已經基本完工。農業產業園核心區重點建五通口鎮區重點推進了正街的完善配套和亮化工程。改造人行便道1.8萬平方米，建設停車場2處，設置停車位60個，新建公交車站5處。漢施公路鎮區段及光明路、新隆路280盞路燈7月初安裝完成，9月上旬將完成最后的通電測試及電力設施的安裝工作。二是大力實施“綠化ＢＢ”工程。投資230萬元重點抓好農產品加工園、生態農業園區路網、鎮區各主次干道、漢英高速行道新植、補植及綠化廣場、煙波花園、高車中心村的綠化。同時，指導督促了企業綠化、校園綠化。三是以“雙創”為抓手,全面加強了城鎮管理。“雙創”考核在遠城區非城關鎮中排名第一。

第三篇：和諧德育示范課教案 張?；?/a>

和諧德育示范課實踐活動設計

山東淄博臨淄區鳳凰鎮召口小學 張?；?/p>

一、活動主題：感恩在行動——愛心獻給父母

二、活動目的：

1、體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動增強同學參與社會實踐能力，為進一步發展打下基礎。

三、活動準備：

1、布置黑板和教室。

2、對學生進行問卷調查，了解他們對父母了解程度，并對數據進行統計。

3、搜集部分學生及家長的照片制作課件。

4、相關歌曲、課件

5、布置愛心作業

6、成立班級調查小組，開展感恩父母調查活動。

7、制作《邀請函》請學生家長參加

8、讓學生自己制作一張愛心卡片,寫上對爸爸媽媽說的話

四、活動過程：

師：本學期，我們班確定了以感恩教育為主題的德育實踐活動——感恩在行動?；顒庸卜炙钠旱谝黄簮坌墨I給父母；第二篇：愛心獻給學校；第三篇：愛心獻給社會；第四篇：愛心獻給自然；今天我們即將匯報的是“感恩行在動”第一篇——愛心獻給父母。同學準備好了嗎？上課。文娛委員起歌：齊唱感恩的心

（一）歌曲結束,主持人上場

甲：一曲感恩的心拉開了活動的序幕。乙：一曲感恩的心唱響了同學們內心的渴望。甲：敬愛的各位老師 乙：親愛的的爸爸、媽媽

合：三年三班“感恩在行動”第一篇《愛心獻給父母》主題班會現在開始！

（二）訴說父母的愛

甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。甲：是您們精心哺育我們長大，把最無私的愛給了我們。

乙：同學們，父母為了我們的成長付出了許多，在你的記憶深處一定珍藏著讓你感動一生的故事。那么，把它講出來吧！

1、同學們講述自己的親情故事

2、配樂詩朗誦：媽媽的愛(背景音樂：燭光里的媽媽)

（三）各組長匯報各階段調查問卷情況

甲：為了更好的完成這次感恩父母行動，我們對學生和家長進行了調查。下面請各組的組長匯報。

1、第一小組匯報第一階段調查情況（低年）

第一小組組長：通過對低年級和本班同學的調查，我們發現：同學們對父母不夠了解、不夠關心，認為父母所做的一切都是應該的，對父母缺乏關愛，我們認為有必要在同學們進行感恩父母教育。

2、第二小組匯報第一階段調查情況（本班）

第二小組組長：通過對本班同學的調查，我們覺得大多數同學能夠認識到父母養育我們的艱辛，能夠理解父母，幫父母做些力所能及的家務事，但是我們還覺得，同學們對父母做得還不夠，還可以做的更好。

3、第三小組匯報第二階段調查情況（家長）

通過以上問卷調查，我們發現，父母對自己的孩子情況了如指掌，并且時時都在關心自己的孩子。我們的父母太無私了，太偉大了。

4、第四小組匯報第二階段課查情況（家長錄音）

通過采訪我們發現，我們的父母對我們給予了很高的期望，為了讓我們學習好、身體好，他們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒有半句怨言。這就是我們的父母，看看我們自己，卻羞愧得很。

（四）全班同學匯報行動體會

1、同學們匯報自己的感恩行動體會

2、第一次發布“感恩之星”評比結果

（在本次感恩在行動“感恩墻報制作”活動中，以下四名同學表現突出，被評為感恩之星，他們是??）

（五）感恩父母方案大搜尋

甲：我們向父母索取的太多，回報父母的太少。乙：我們以后應該怎么做呢？該怎樣表達對父母的愛呢？ 甲：請同學們談談，我們該如何回報自己的父母呢？

1、全班同學自由發言，將如何回報自己的父母

2、各組宣誓。

3、表演唱“我的好媽媽”。

4、第二次發布“感恩之星”評比結果

（在本次感恩在行動匯報班會中，以下四名同學表現突出，被評為感恩之星，他們是??）

（六）愛心大放送

甲：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。乙：行動起來，用愛回報關懷，用感恩回報愛心。

甲：讓我們把深埋心中的話語寫出來，獻給我們親愛的爸爸媽媽。

1、同學在愛心卡上寫出最真情的話語，獻給在坐的父母(播放課件，展示孩子與父母的相片---背景音樂“只要媽媽露笑臉”)

（七）班主任總結發言

首先感謝各位家長，能在百忙之中前來參加這次主題班會活動。在這次活動中，我們的同學深深地體會到了父母的艱辛、感受到了父母給予自己太多的愛。老師很高興看到我們的同學都長大了，我們33顆感恩父母的誠心已經深深地打動了我們的父母。希望我們的同學能夠在今后的生活中繼續用實際行動感謝我們的父母。讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧！

（八）請家長代表發言

（九）宣布活動結束

第四篇：張慧讀書筆記

讀有效備課.上課.聽課.評課小記

——最簡單的事最難

大彭鎮馬林小學 張慧

寒假期間，我有幸拜讀了余文森教授主編的《有效備課、上課、聽課、評課》一書。初拿到這本書，看到書名便有不屑一顧的感覺，自認為已經教了十幾年的書，經歷了數次的賽課，而且每天都奮戰在課堂上，備課、上課、聽課、評課家常便飯而已，簡簡單單，沒有什么難的。

然而，讀了前言便激起了我讀書的興趣，我想看看余教授他們是怎樣把這些家常便飯做得色香味俱全的而達到“有效”的。

看完了書我感觸頗深，發現心中覺得平時簡單的事情要想做好是很難的。就說其中的備課篇吧，看到作者對“備”字的解讀，就發現自己原先的備課只是從物質上的“備”，而沒有進行精神上的“備”。

一、我把課程標準看“輕”了。談到研讀課標，我總認為課標無非是一種要求，讀之、放之。而看到案例《人文性的“過”與“不及”》我才發現自己在教學中也不是出現過類似的“過”與“不及”嗎？看到《“我的理想是變成一只狗”》時我認識到，我也曾扼殺過一些孩子的創造性思維?？吹絽侵デ倮蠋熡靡簧鷣韨湔n；聽到于永正老師說：“課標是教學的‘圭臬’，是依據，要?？?。?？闯Ｐ隆！泵麕熥屛艺J識到了原來對課標的研讀不能只是表面的，而要“研透”。我在以后一定要把前言、目標、實施建議、附錄都細細地、經常地品讀一下，把課程標準看“清”了。

二、我把鉆研教材看“薄”了。作為一個老師看小學教材，我認為小學的課文都是很簡單的，比較長的文章我讀個十來八遍都能會背個差不多，有什么難的，看看教材分析我覺得已經很夠了，按照教參中說的去講就不會錯。看到案例《錯位的價值—<落花生>》中學生認為除了農民、清潔工花生那樣默默奉獻的人，還需要像桃子、石榴蘋果一樣敢于展示自己才華的人。發現教師要讀懂教材，才能不使學生“誤讀”、“誤解”，才能使教師機智應便突如其來的“獨特見解”，成為教學活動中“對話中的首席”。我深深得懂得了要想鉆研透教材就要先讀，沉下心來與作者、編者對話，讀出感情、讀出見解。接著要“站在編者的肩膀上”看教材，與編者對話。從點到面，從全局去分析研討。只有在備課中對教材充分的研讀、感悟，把教材看“厚”些，才能準確地制定教學目標，才能讓課堂“活”起來，讓教學“實”起來，讓知識“靚”起來。一句話“磨刀不誤砍柴工”。

三、我把學生看“扁”了。備課時要備學生，這一點毋庸置疑，我所教的是低年級的學生，我覺得他們就是一張白紙什么都不懂，講什么就聽什么，一般的考慮都是從學生的知識結構上來分析，很少去了解學生的生活環境等方面，有點把學生看“扁”了?？戳藭颐靼滓嬲龊谩皞鋵W生”，首先，要深入了解學生實際，為學生找準真實的學習起點。學生年齡雖小，也有他的知識結構，有他的生活積累，要從學生入手才能急學生所急，想學生所想。其次，通過多種途徑了解學生。從心理了解；從學生的生活環境了解；從預習反饋中了解；從問題中了解；從學生學習過的相似課文了解。最后還要為“學困生”提供特殊服務。為他們設置學習目標；給他們提供幫助；給他們給予輔導；提問題時要有深淺；給“學困生”安排專用時間等多方位分析準備。要把學生看成一個充實的個體，做到“知己知彼”才能“戰無不勝”。

四、我把練習設計“死”了。進行語文練習設計時，特別是課外練習，我總是讓學生去抄寫、背誦，而且全班同學都是一樣，很多時候一些同學寫煩了，不完成作業?；叵肫饋硎俏野炎鳂I設計太“死”了。如果能多一些“自主”式的作業，方式多樣些，學生就不會這樣不感興趣了。

五、我把教案寫“舊”了。有時抄教案成了習慣，沒有別人的教案就不知道如何下手備，日復一日，年復一年抄來抄去。你抄我的我抄你的，抄名師的，為了檢查而寫教案，為了評比寫教案，抄完之后便束之高閣，流于形式了，看到其中的案例《兩小兒辯日》、《故事會》、《把教案寫在書上》，我明白了我對教案的認識錯位了。其實教案的很多內容不能只是書面上的，而應該做到在“有形教案”基礎上展開“無形教案”，把教案轉為學案。在反思中成長，在反思中前進。我發現想寫出適應當前自己學生的教案,非用自己的“新”不可。

我平時認為最簡單的備課，原來學問就這么多，是那么難。自身存在的問題也是那么多。但讀完余教授主編的這本書，我還發現，其實這最難的事并不是沒有法可解，看到名師、專家們潛心研究取得了成績，我想只要用“心”去做、去學、去思、去練，相信難題就會迎刃而解。你也來看一看這本書吧。

第五篇：陳紅英副市長來院調研產學對接工作

陳紅英副市長來院調研產學對接工作

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3月31日上午，杭州市副市長陳紅英攜市委宣傳部、市科委、市旅委、市經信委、市教育局、市財政局等部委負責人以及市民卡公司負責人考察浙江大學城市學院，參觀了計算分院智慧工廠和機器人實驗室，并就產學對接工作進行調研。市政府副秘書長姚堅主持調研會，院長吳健代表學院匯報了相關的工作進展。

陳紅英充分肯定了學院的產學對接工作。她指出，學院近年來強化服務杭州意識，積極深入對接杭州市經濟發展需求，圍繞杭州產業群優化學科建設，對接能力不斷增強，成效顯著，下一步要思考開展更深度的產學合作。

陳紅英強調了今后在產學對接方面所要加強推進的工作并提出希望。首先，要加強部門溝通。城市學院作為市屬高校，姓“杭”，要進一步加強和市級部門的溝通，專業設置和杭州市發展相融合；各部委要給予充分支持，杭州高校的發展不僅能促進經濟的發展，還是一項民生工程，最終使老百姓受益。其次，政策要向高校傾斜，高校資源和社會共享。高校的發展需要政府的大力支持，杭州市的企業也有技術創新、人才、平臺等方面的需求，政府要投入專項經費進行對接整合，信息互通，完善服務，使高校企業充分合作，利益最大化。第三，雙方形成聯動的機制化。政府發揮杠桿撬動作用，加強校企合作過程中的引導，形成平臺的機制化，促進校企互動、跨界融合；高校加強能動性，主動、堅持不懈地和企業進行對接，同時加大宣傳力度，讓政府以及社會看到工作的進展與成效，以爭取更多支持。