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張慧優秀學生干部事跡材料

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第一篇:張慧優秀學生干部事跡材料

張慧同學主要優秀事跡材料

張慧同學是貴州省松桃苗族自治縣妙隘鄉妙隘完小六

(1)中隊的班長,她尊敬師長,團結同學,性格開朗、活潑可愛,是老師的得力小助手,更是同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發言,學習成績一直保持在全年級前六名之內,是一名品學兼優的好學生。曾連續多年被評為校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生干部”等榮譽稱號。

一、班級工作以身作則,盡職盡責。

作為班長,她能處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把班級工作組織的井井有條,是老師的得力助手。也是老師們稱贊的好干部。每天早晨她都準時到校,督促大家早讀,讓班級的學習習慣蔚然成風。她熱愛勞動,關心集體,在衛生工作方面她不怕臟,不怕累,總是和值日生一起把教室和分擔區的衛生搞得干干凈凈,班級多次被評為衛生紅旗班。也經常參加學?;顒?,當地上有果皮紙屑時,她都很主動的撿起來,并號召同學們一起保護衛生。在班隊活動中,她是帶頭人,是組織者,她團結大家,調動大家積極性,把活動搞得豐富多彩,有聲有色。

二、學習勇于探索,勤奮刻苦。

學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業都是全優。上課時,她是發言最積極的一個,遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫助同學講解疑難問題。她理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩定,表現突出的是擅長寫作,在2010年6月全鄉中小學生“祖國好,家鄉美”主題實踐活動----“寫一篇詩文贊

美家鄉”征文比賽中,以作品《家鄉的秋天》榮獲小學組三等獎。在2010年12月全縣中小學生作文競賽活動中撰寫文章《我愛水彩筆》榮獲縣級二等獎。在2011年12月撰寫作文“可愛的校園”入選《全國小學生優秀作文選》。在2011年12月全縣中小學開展的“讀書好、好讀書、讀好書”活動中,撰寫的征文《一本故事書的啟示》,榮獲小學組二等獎。

三、幫助別人,快樂自己。

在生活中,她也經常幫助別人,比如,她看見有同學受傷了,就把她扶到教室,看見同學的東西掉了,就幫她撿起來,看到同學沒帶文具就主動借給他。

四、愛好廣泛,積極進取。

張慧同學是一個健康活潑、愛好廣泛、各方面全面發展的學生。她喜歡讀書、演講、繪畫等。在班隊活動中親自動手準備材料,多次擔當主持人,獲得師生一致好評,多次參加學校、全鄉舉行的演講活動,取得了不俗的成績。

六年來,在學校領導和老師的辛勤培育下,張慧從一個不懂事的孩童,逐漸成長為一名勤奮好學、樂觀向上、品學兼優的優秀少先隊員?!靶『刹怕都饧饨恰保嘈旁诶蠋焸兊男燎谂嘤?,張慧同學定會取得更大的進步。

第二篇:張慧優秀學生干部事跡材料

張慧同學是貴州省松桃縣妙隘鄉妙隘完小六(1)中隊的班長,她尊敬師長,團結同學,性格開朗、活潑可愛,是老師的得力小助手,更是同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發言,學習成績一直保持在全年級前六名之內,是一名品學兼優的好學生。曾連續多年被評為?!叭脤W生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生干部”等榮譽稱號。

(一)班級工作以身作則,盡職盡責。

作為班長,她能處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把班級工作組織的井井有條,是老師的得力助手。也是老師們交口稱贊的好干部。每天早晨她都準時到校,督促大家早讀,讓班級的學習蔚然成風。她熱愛勞動,關心集體,在衛生工作方面她不怕臟,不怕累,總是和值日生一起把教室和分擔區的衛生搞得干干凈凈,班級多次被評為衛生紅旗班。也經常參加學校活動,當地上有果皮紙屑時,她都很主動的撿起來,并號召同學們一起保護衛生。在班隊活動中,她是帶頭人,是組織者,她團結大家,調動大家積極性,把活動搞得豐富多彩,有聲有色。

(二)學習勇于探索,勤奮刻苦。

學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業都是全優。上課時,她是發言最積極的一個,遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫助同學講解疑難問題。她理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩定,表現突出的擅長寫作,在2010年6月全鄉中小學生“祖國好,家鄉美”主題實踐活動----“寫一篇詩文贊美家鄉”征文比賽中,以作品《家鄉的秋天》榮獲小學組三等獎。在2010年12月全縣中小學生作文競賽活動中撰寫文章《我愛水彩筆》榮獲縣級二等獎。在2011年12月撰寫作文“可愛的校園”被入選《全國小學優秀作文選》。在2011年12月全縣中小學開展的“讀書好、好讀書、讀好書”活動中,撰寫的征文《一本故事書的啟示》,榮獲小學組二等獎。

(三)幫助別人,快樂自己。

在生活中,她也經常幫助別人,比如,她看見有同學受傷了,就把她扶到教室,看見同學的東西掉了,就幫她撿起來,看到同學沒帶文具就主動借給他。

(四)愛好廣泛,積極進取。

張慧同學是一個健康活潑、愛好廣泛、各方面全面發展的學生。她喜歡讀書、演講、繪畫等。在班隊活動中親自動手準備材料,多次擔當主持人,獲得師生一致好評。

六年來,在學校領導和老師的辛勤培育下,張慧從一個不懂事的孩童,逐漸成長為一名勤奮好學、樂觀向上、品學兼優的優秀少先隊員?!靶『刹怕都饧饨?,早有蜻蜓立上頭”,相信在老師們的辛勤培育下,張慧同學定會取得更大的進步。

第三篇:優秀學生干部主要事跡

個人事跡材料

我是機電1110班的學生,我叫趙攀,在班級選舉中一直當選為班委。曾任班級組織委員職務。大一進學校后成功面試學生會成為治保部干事之一。在新生入學后,我又入選成為入黨積極分子一員,這不僅能夠把我學到的、體驗到的給大家分享,而且可以更好的鍛煉自己。又是一年優秀學生干部評選活動開始了,在本次評選活動中,我積極申請“優秀學生干部”標兵。

作為一名學生干部,我始終不忘嚴格要求自己,始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行,不斷求知、不斷進步、不斷學習,處處發揮先鋒模范作用?;厥滓粋€多學期的學生工作,很慶幸我取得了較為優異的成績。另外,我還是一位優秀的共青團員,共青團作為黨的助手和后備軍,在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。在日常生活中,我一直不忘自己身為一名學干、團干的身份,積極投身于團學工作中去。現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下:

一、思想政治方面

作為一名學生干部和七年的團員,我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用,也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位,堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。大一第一學期我積極遞交了入黨申請書,處處以黨員的標準來嚴格要求自己,積極參加黨校培訓,在黨校培訓中并取得結業證書。通過各方面的考核,這學期,我已經發展成為一名重點培養對象,這一切,將會在提高我個人思想政治方面發揮積極作用。

思想政治教育是大學生實現理想的航標,在今后的學習生活中,我將堅持思想政治理論學習,深入領會鄧小平理論、“三個代表”和“兩會”重要思想,認真接受思想政治教育,把良好的思想政治素質作為自己成長的導向,爭做一名優秀的團學干部。

二、在工作方面

作為一名班委,在班級工作中,帶領同學積極響應學校和老師的號召,認真布置,帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余,配合班主任老師組織開展各種文體戶外活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學,受到同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時,我不忘學生的天職,合理安排時間,勤奮學習,成績良好。在學習中,不堪落后,勇于實踐,開拓進取。

作為治保部干事之一,我配合部長開展各項部門活動,積極鍛煉自己增加各方面經驗和能力;作為班級組織委員,我不斷組織各種新的學生活動,如:學雷鋒活動、農家樂活動、游岳麓活動等等。號召廣大同學們積極參與其中,豐富我們的大學生活。

三、在生活方面

在生活中,我首先注重自己的個人衛生,寢室多次被評為優寢。在各個集體中,我團結同學,尊敬師長,發揚勤儉節約的傳統美德,時刻提醒自己“一粥一飯,當思來之不易”。所以在生活上,我勤儉節約,不鋪張浪費,不和同學比吃穿,只和同學比學習、比工作、比思想,做一個具有特色的學生干部。

四、個人自身方面

作為一名學生干部,必須更要注重自己的言行,處處發揮表率作用,才能贏得廣大同學們的支持和尊重,同時,這也是做好各項工作的根本保證,為此,本人十分注重加強自身的修養,在學生工作內外工作中,本人嚴于律已,寬厚待人,特別是開展的一些學生活動和團內活動中,本人處處以身作則,事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中,本人除積極參加外,并動員他們參加集體組織的活動。

最后,希望我能夠榮幸的被批準成為優秀學生干部,之后我將以我最火熱的心,以我飽滿的激情,以我豐富的知識,以我向上的精神,以我卓越的能力,投入到更高的要求,更高層次的學生干部工作中去!名副其實,不負眾望!

2012年9月14日

第四篇:優秀學生干部主要事跡

優秀學生干部主要事跡

李賀瑩是小學五年二班的一名學生,性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友,具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發言,是一名品學兼優的好學生。

積極動腦、大膽發言是李賀瑩上課時的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了李賀瑩,課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。

看書、聽故事是李賀瑩的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了她必備的夜餐,同時她也酷愛看書,只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間,看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷,每天向同學借來看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書店看,一蹲就是四、五個小時,三十本書幾周就看完了?!伴_卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養成了良好的看書習慣,促進了她寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流,2011年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎,2012年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。

另外,李賀瑩還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來,她一直擔任班長或副班長,把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上,有時因后進生回答出錯給本組丟分時,他總是著急上火,并下決心將后進生輔導好,為本組爭光,為班級爭光。到目前為止,她每學期均被評為學?!叭脤W生”,2011年被評為校“學習明星”。

成績只能代表過去,不能代表將來,愿她在已初步養成良好學習習慣的基礎上,發揚優點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,從而更好地為祖國的明天服務。

第五篇:優秀學生干部主要事跡

蘇州經貿職業技術學院優秀學生干部推薦表

附:

主 要 事 跡

我是**班的學生,我叫**,在班級選舉中一直當選為班委。曾任班級**職務。大一進學校后成功面試學生會成為**部干事之一,在一年后又成功競選成為**部部長。在新生入學后,我又成功當選學生輔導員,不僅能夠把我學到的、體驗到的給大家分享,而且可以更好的鍛煉自己。欣聞又是一年優秀學生干部評選活動開始了,在本次評選活動中,我積極申請“優秀學生干部”標兵。

作為一名學生干部,我始終不忘嚴格要求自己,始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行,不斷求知、不斷進步、不斷學習,處處發揮先鋒模范作用。回首一個多學期的學生工作,很慶幸我取得了較為優異的成績。另外,我還是一位優秀的共青團員,共青團作為黨的助手和后備軍,在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。在日常生活中,我一直不忘自己身為一名學干、團干的身份,積極投身于團學工作中去?,F將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下:

一、思想政治方面

作為一名學生干部和兩年的團員,我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用,也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位,堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。大一第一學期我積極遞交了入黨申請書,處處以黨員的標準來嚴格要求自己,積極參加學生干部培訓,青年馬克思主義培訓并取得結業證書。通過各方面的考核,這學期,我已經發展成為一名重點培養對象,這一切,將會在提高我個人思想政治方面發揮積極作用。

思想政治教育是大學生實現理想的航標,在今后的學習生活中,我將堅持思想政治理論學習,深入領會鄧小平理論、“三個代表”和“兩會”重要思想,認真接受思想政治教育,把良好的四政治素質作為自己成長的導向,爭做一名優秀的團學干部。

二、在工作方面

作為一名班委,在班級工作中,帶領同學積極響應學校和老師的號召,認真布置,帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余,配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學,受到同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和

學生會工作的同時,我不忘學生的天職,合理安排時間,勤奮學習,成績良好。在學習中,不堪落后,勇于實踐,開拓進取。

作為科技實踐部干事之一,我配合部長開展各項部門活動,積極鍛煉自己增加各方面經驗和能力;作為科技實踐部部長,我不斷組織各種新的學生活動,如:銀色家園活動、寒暑假“三下鄉”活動、導乘義工活動等等。號召廣大同學們積極參與其中,豐富我們的大學生活。

三、在生活方面

在生活中,我首先注重自己的個人衛生。在各個集體中,我團結同學,尊敬師長,發揚勤儉節約的傳統美德,時刻提醒自己“一粥一飯,當思來之不易”。所以在生活上,我勤儉節約,不鋪張浪費,不和同學比吃穿,只和同學比學習、比工作、比思想,做一個具有特色的學生干部。

四、個人自身方面

作為一名學生干部,必須更要注重自己的言行,處處發揮表率作用,才能贏得廣大同學們的支持和尊重,同時,這也是做好各項工作的根本保證,為此,本人十分注重加強自身的修養,在學生工作內外工作中,本人嚴于律已,寬厚待人,特別是開展的一些學生活動和團內活動中,本人處處以身作則,事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中,本人除積極參加外,并動員他們參加集體組織的活動。

最后,希望我能夠榮幸的被批準成為優秀學生干部,之后我將以我最火熱的心,以我飽滿的激情,以我豐富的知識,以我向上的精神,以我卓越的能力,投入到更高的要求,更高層次的學生干部工作中去!名副其實,不負眾望!

2011年*月*日

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