人教部編版語文五年級上冊第二次月考測試題附答案（一）

（適用課文：第三單元《獵人海力布》《牛郎織女（一）》《牛郎織女（二）》；第四單元《古詩三首》《少年中國說》《圓明園的毀滅》《黃繼光》）

（時間：90分鐘

分值：100分）

一、生子快樂家。（15分）

1.根據音序的先后順序排列下面的漢字。（3分）

罰

歹

瞌

拗

趟

衰

2.讀拼音，寫漢字。（12分）

qīn

luè

jì

hánɡ

línɡ

tǒnɡ

奠

州

廣

一

niànɡ

bèi

fá

liànɡ

huì

dǒnɡ

造

長

懲

車

后

事

二、詞語蹺蹺板。（18分）

1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）

峻

竣

（1）我們的新校園馬上就要（），我們就要搬進新教室了。

（2）面對（）的形勢，李強毫不退縮，他要堅決完成任務。

歹

夕

（3）嫂子告誡牛郎，要知道（），趕緊離開這里。

（4）看著（）漸漸落下山去，牛郎就在車上休息。

2.照樣子連一連，并說說左右兩邊的詞語在表達上有什么不同。（8分）

鼻子都氣歪了

畏首畏尾

前怕狼后怕虎

沁水思源

一個巴掌拍不響

直言不諱

打開天窗說亮話

氣急敗壞

吃水不忘挖井人

孤掌難鳴

左邊的詞語：

右邊的詞語：

3.說一說兩組詞語有什么不同，并選擇其中一個詞寫一段話。（6分）

舉世聞名

興高采烈

足智多謀

嘔心瀝血

臭名遠揚

得意忘形

詭計多端

處心積慮

不同：

寫話：

三、句子過山車。（11分）

1.補充句子。（3分）

七夕今宵看碧霄。。

2.句子賞析，并仿寫句子。（4分）

“只見梭放在織了半截的布匹上，灶上的飯正冒著熱氣”一句屬________描寫，烘托出織女________的品質。

仿寫：

3．按要求，寫句子。（4分）

（1）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。（仿寫）

（2）哪里美麗的山水

風俗

人情給我留洗了深深的印象

（加標點）

四、課內閱讀園。（11分）

1.“我勸天公重抖擻，不及一格降人才。”表達了詩人怎樣的情懷？（2分）

2.在《少年中國說》中，作者用什么事物在贊美少年中國？（3分）

3.讀片段，完成后面的練習。

牛郎跟著男孩趕回家，只見梭放在織了半截的布匹上，灶上的飯正冒著熱氣，女孩坐在門前哭。他決定上天去追，把織女救回來。可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？他趕緊披上牛皮，找出兩個筐，一個筐里放一個孩子，挑起來就往外跑。一出屋門，他就飛起來了，耳邊風呼呼地直響。飛了一會兒，望見妻子和

老太婆了，他就喊“我來了”，兩個孩子也連聲叫“媽媽”。越飛越近，眼看就要趕上了，王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，糟了，牛郎的前邊忽然出現了一條天河。天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。

從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠遠地望著，不能住在一塊耳了。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。

（1）加粗詞“老太婆”是稱呼________，此處這個詞的感情色彩是_____________________，為什么這樣稱呼？_______________

。（4分）

（2）“從此以后”的“此”指____

____，“從此以后”就出現了____

____的狀況。（2分）

五、課外閱讀軒。（15分）

開在記憶深處的花

①記憶，好比一口深邃的井，我們所經歷的絕大多數人和事，都被淹沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。

②小學時，我在加拿大生活學習過兩年，經歷過很多新鮮事，見過很多有趣的人，但一次買魚的經歷，令我至今難忘。

③那是一個星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱里養著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價格不菲的魚，一條就需要20加元。

④工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的黃發，一雙淺藍色的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。

⑤我指著那條漂亮的魚說：“麻煩你給我撈一條。”

⑥讓我意外的是，他問了一個似乎無關緊要的問題：“你養魚的缸大嗎?”

⑦我疑惑地說：“不大，比較小。”我一邊比劃魚缸的大小，一邊說。“抱歉，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會把魚養死的，我幫你另外選一種吧。”他笑著說。

⑧我懷疑自己是不是聽錯了。按我們中國人的思維，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會管其他的。在國內，經常會遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些價格昂貴卻難養活的魚。

⑨我滿臉疑惑，媽媽認為，可能是這種魚不好養，魚缸小容易死，怕我們找上門來，他才不愿意賣給我們。

⑩于是我說：“您放心，如果養死了，我們不怨你。”

?“這種魚本來能活40多年，現在它還是一個嬰兒，但它對生活空間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死的!難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?”

?沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理：對生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養卻最便宜的一種魚：斗魚。一種幾乎可以在一個茶杯里生活的漂亮的魚，價錢僅需3加元。

?從此以后，我對自己所養的一切動物有了另外一份關懷：尊重每一個生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。

?開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。

1.請在下面括號里填入表示“我”心理變化的詞語。(3分)

意外→（）→（）→疑惑→（）

2.品析第⑦段劃線句，說說作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)(2分)

答：

3.賣魚店工作人員是一個什么性格的人?(3分)

答：

4.下面對文章理解不正確的一項是

(3分)（）

A.本文把一次買魚經歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”，形象生動。

B.對賣魚人運用了外貌描寫、語言描寫和心理描寫的手法。

C.文章結構完整，開頭和結尾互相照應，主題突出。

D.“難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?”使用的是反問句，強調了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示小說主題埋下伏筆。

5.品析第?段劃線句，說說“尊重每一個生命”在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示?(4分)

六、自作芳草地。（30分）

大家都讀過《孟姜女哭長城》的故事，就請你縮寫《孟姜女哭長城》，把這個民間故事改編成簡短的故事。

參考答案：

一、1.歹

罰

瞌

拗

衰

趟

2.侵略

祭

杭

陵

統釀

輩

罰

輛

悔

懂

二、1.竣工

嚴峻好歹

夕陽

2.前怕狼后怕虎——畏首畏尾

一個巴掌拍不響——孤掌難鳴

打開天窗說亮話——直言不諱

吃水不忘挖井人——沁水思源

左邊的形象

右邊的簡潔

3.不同：第一組是褒義詞，第二組是貶義詞，寫話：略。

三、1.牽牛織女渡河橋

家家乞巧望秋月

穿盡紅絲幾萬條

2.環境

勤勞能干

造句：略。

3.（1）略。（2）哪里美麗的山水、風俗、人情給我留洗了深深的印象。

四、1.表達作者憂國憂民的情懷。

2.紅日

大河

潛龍

乳虎

奇花

寶劍

3.（1）

王母娘娘　貶義　因為王母娘娘拆散美滿婚姻、專橫跋扈

（2）天河阻隔　牛郎和織女成了天河兩邊的牽牛星和織女星

五、1.(3分)疑惑

懷疑

震撼

2.(2分)他問了一個似乎無關緊要的問題

3.(3分)友善

熱情(耐心)

尊重生命

(答對一點得1分，答對兩點給滿分)

4.(3分)

B

5.(3分)意思(1分)：注入情感，并根據飼養動物的特性，恰當地喂養，保證它們活得好，活得長。(或：尊重生命，把動物當人一樣喂養)

啟示(2分)：①我們應該在尊重生命的前提下追求利益，不能把人類的利益凌駕于其他生命之上。②賣魚人不唯利是圖、熱情友善的品質值得我們學習。③我們要勇于認識到自已的不足，及時改變自我。(能答出其中一條的主要意思，即可得滿分)

六、略。