第九章

指導培訓工作

單選題

1、對員工進行咨詢、指導的基本過程是（）。高P/277

（A）開始→理解→前行→質疑

（B）開始→前行→質疑→理解

（C）開始→質疑→理解→前行

（D）開始→質疑→前行→質疑

2、高級企業培訓師指導開發培訓課程的重點是（）。高P/287

（A）開發培訓課程的必要性

（B）開發培訓課程的需求定位和開發方法

（C）開發培訓課程的可行性

（D）開發培訓課程的科學性

3、培訓師應該成為“全能”的培訓者，“全能”培訓者可以細化為具體的角色是（）

A

培訓者、接受者、顧問、創新者、管理者

B

培訓者、提供者、顧問、創新者、管理者

C

培訓者、實施者、顧問、創新者、管理者

D

培訓者、領導者、顧問、創新者、管理者

4、高級企業培訓師在指導開發培訓項目時，必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有（p286）

A必要性和可行性

B邏輯性和必要性

C實效性和原則性

D針對性和可行性

5、高級企業培訓師指導開發培訓課程的重點是（）p287

A培訓需求分析

B培訓課程開發的必要性

C開發培訓課程的需求定位和開發方法

D培訓課程開發的科學性

多選題

1、培訓師在進行培訓指導工作時，要（）。高P/263、265

（A）對指導對象的心理動機進行了解

（B）對指導對象的思維方式進行了解

（C）對指導對象的工作特點進行了解

（D）與指導對象進行交流

（E）對指導對象行為情況進行了解

2、高級企業培訓師咨詢、指導的方法有（）。高P/277、279

（A）建立和諧，融洽關系的方法

（B）通過咨詢，指導員工改變行為的方法

（C）契約式學習的方法

（D）團體輔導的方法

（E）戰略思考的方法

3、高級企業培訓師作為專業培訓者的角色有（）

A、管理者

B、實施者（培訓者和提供者）C、咨詢者（顧問）

D、接受者

E

指導者（或稱創新者）

4、培訓師實施培訓指導的基本原則有（）p270

A以激勵與鼓勵為主的原則

B以幫助為主，以示范、典范為指引的原則

C注重針對性和實際效果的原則

D鼓勵個性化發展的原則

E創造持續地促進學習環境的原則

5、高級企業培訓師在指導開展人員素質測評時，應把握的問題是（）p288

A指導培訓工作

B指導評價工作

C將企業對人才的需求，作為確定測驗基本目的和開發試題的導向

D指導培訓師確立和把握試題開發的正確目標

E指導開展測驗結束后的分析工作

6、從實際應用的角度培訓師必須具備以下三種能力（）268

A、戰略意識

B、判斷能力

C、控制能力

D、前瞻能力

E、技術自覺及在組織中對培訓文化的管理施加影響的能力