第四章

培訓課程開發

單選題

1、（）是職業技術課程組織的主要依據

A職業分析

B

職業需求

C

職業目標

D

職業活動順序、職業技術課程目標

2、審定培訓課程內容開發方案中的適用性是指課程對于學員的（）。高P/145

（A）客觀性與可操作性

（B）系統性與科學性

（C）主觀性與原則性

（D）針對性、指向性、可接受性

3、（）是職業技術課程內容選擇的主要方法。高P/165

（A）職業分析

（B）職業需求

（C）職業目標

（D）職業能力

4、（）是職業技術課程目標確定的主要依據。

A職業分析

B

職業需求

C

職業目標

D

職業活動順序、職業技術課程目標

5、（）是職業技術課程評價的主要標準。

A職業分析

B

職業需求

C

職業目標

D

職業活動順序、職業技術課程目標

6、示范性培訓課程有四個顯著特點

。一是（）為基本特征，二是培訓難度較大，要求高。三是培訓投入較大，四是培訓見效快

A、以新技術應用

B、以規范性強為特征

C、以實踐教學份量重

D、以教學使用新設備

7、課程目標提供了不習方向和學習過程各階段要過到的標準。記信、了解、熟悉、掌握等，屬于（）

A、情感領域的目標

B、低級情感指標

C、認知指標

D、較高級的認知行為目標

8、課程目標提供了學習方向和學習過程各階段要達到的標準。分析、應用、評價等，屬于（）

A、情感領域的目標

B、低級情感指標

C、認知指標

D、較高級的認知行為

9、課程目標提供了學習方向和學習過程各分階段要達到的標準。價值、信念、態度等。屬于（）

A、情感指標

B、低級情感指標

C、認知指標

D、高級行為指標

10、示范性培訓課程的顯著特點之一是（）P153

A以企業新產品為基本牲

B以行業新產品為基本特征

C以高新技術的應用為基本特征

D以高新技術的交易為基本特征

多選題

1、把握示范性培訓課程開發的關鍵環節，應該重點解決和回答好的問題是（）。高P/150、151

（A）誰有培訓需求

（B）為什么會產生培訓需求

（C）誰參與培訓需求分析

（D）培訓需求分析從何處著手

（E）為什么要進行培訓需求分析

2、培訓課程開發方案的審定原則是:（）。

(A)公開、公平、公正的原則

(B)科學性和可行性相結合的原則

(C)科學性和思想性性相結合的原則

(D)理論和實際相統一的原則

(E)系統性和完整性相結合的原則

3、審定培訓課程方案的步驟有（）。高P/141、142

（A）進行需求分析

（B）成立審定小組，制定審定標準

（C）收集有關資料，對方案實施審定

（D）形成結論性意見

（E）擬寫可行性報告

4、新技能具有的三個特點是（）P153

A具有新的技術能力載體

B屬于勞動密集型

C產品具有高科技含量和知識含量

D屬于知識密集型

E技能的用途有所豐富

5、企業培訓課程的備課工作要研究大綱、教材，依據教學目標、課程內容、教材和學員的具體情況設計和編寫教學方案。備課要實現以下目標：（）。

（A）知識性目（B）能力性目標

（C）思想性目（D）社會性目標（E）行為性目標

6、課程設計的任務是構建一門課程的形式和結構，分別是（）

A、教學進度的安排

B、課程形式的確定

C、教學目標的確定

D、課程結構的確定

E、培訓教材的選擇

7、培訓項目實施計劃與課程教學大綱的關系，具體表現在（）幾個方面

A、前者是后者的基礎

B、前者是后者的原始依據

C、前者是后者的細化

D、后者能促進前者落實到實處

E、后者能夠豐富和完善前者