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新形勢下加強干部作風建設的對策思考

2020-06-28 12:00:06下載本文作者:會員上傳
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新形勢下加強干部作風建設的對策思考

作風關乎全局,作風決定成敗。一個單位要形成一種良好的風氣不容易,但是,一旦形成了優良的作風,就是不能輕易撼動的軟實力,就是單位的核心競爭力。

一、當前機關干部作風建設的現狀及存在問題

近幾年來,我縣貫徹落實中央、省委、市委的決策部署,開展了一系列關于加強作風建設、下基層、聯系服務群眾的活動,機關作風建設取得一定成效,呈現了較好的局面。但是對照黨的新要求和人民群眾的新期盼,機關干部作風建設方面還存在一定問題和不足之處。

(一)辦事效率不夠高。

少數干部職工辦事拖拉,把今天的事拖到明天辦,本月的事拖到下月干;把“急件”拖成“平件”、“快件”拖成“慢件”、“易事”拖成“難事”。對來辦事的服務對象,有的干部職工只說“不能辦”,不說“怎么辦”,有的把審辦要求不一次性告知,讓服務對象跑了冤枉路,“卡殼”、“拖拉”等不良現象還時有發生。上班時間懶懶散散,不思進取,不專心干工作和鉆研業務;在工作上不求有功,但求無過,認為“多一事不如少一事”,干工作應付了事;抓工作缺乏攻堅克難和開拓創新的精神。

(二)擔當意識不夠強。

一些黨員干部服務大局、服務群眾、服務基層、服務發展的意識淡薄,不敢擔責、不敢擔

當的問題比較突出。主要表現為:一是“二傳手”現象。有的干部缺乏干事勇氣,面對復雜矛盾、棘手問題時,不敢硬碰硬,不敢擔當,對基層出現的難題、群眾反映的問題,不去研究解決,不敢拍板定奪,只是一級轉一級,一轉了事。還有的中層干部對基層、職工請示的事項,職責范圍內的事不拿主意,職責范圍外的事不提解決意見,只“請領導閱示”,層層上傳。二是“踢皮球”現象。一些負責人和干部職工之間缺乏溝通,不相互配合,各吹各的號,各唱各的調,遇到難事往往是“踢”字當頭。三是“繞道走”現象。有的干部只滿足當太平官、守攤子、保位子,怕承責任,怕擔風險,工作縮手縮腳,對待損害發展環境和群眾利益的行為,不敢正面回應,而是睜只眼閉只眼。

(三)大局意識不強。

個別黨員干部對需要聯辦、協辦的事項總是強調自己的難處,怕犯錯,怕增加自己的工作量;相互之間溝通、協作還不力,遇到稍難一點的事情,就報請局領導召開黨委會或局務會協調。個別存在對國家政策和上級規定,有利(益)的就執行,無利有責的就放一邊。

(四)學習風氣不濃。

有的黨員干部以工作忙為借口,整天陷于文山會海,忙于迎來送往,學習興趣淡化,沒有抽時間、擠時間進行學習,導致理論水平不高;有的黨員干部學習不夠深入,滿足于一知半解,不在用心領會精神實質、研讀理論原著上下功夫,導致思想覺悟不高,理論功底不深,處理復雜問題能力不強,業務上只能靠吃老本;有的黨員干部學習不聯系本單位的實際,只會照搬照套書本上的經驗做法,導致工作效果不佳。

(五)工作作風不實。

有的中層干部開展工作往往是以會議傳達會議、以講話學習講話、以文件落實文件,喜歡做表面文章;有的黨員干部工作主動性不強,喜歡坐在辦公室里聽匯報,做指示,深入基層調查研究不夠,有時即使去了也是“走馬觀花”,致使第一手資料欠缺,對基層工作中出現的新情況、新問題拿不出解決問題的有效辦法;有的黨員干部事業心、責任感不強,“做一天和尚撞一天鐘”,缺乏爭先創優的精神,工作上得過且過;有的黨員干部對群眾反映的情況和百姓的冷暖疾苦態度冷漠、應付了事。

(六)苦樂不均勻。

一是人浮于事。現在機關里在一定程度上還存在三個“三分之一”的工作現象,即三分之一的人在埋頭實干,三分之一的人在邊看邊干,三分之一的人只看不干,還有極少數的人在“搗亂”。二是苦樂不均。股所之間、干部與干部之間苦樂不均。處于一線的非常辛苦,而個別的股所非常清閑;有的干部“5+2”、“白+黑”,有的干部“無所事事、無所用心”,“混日子”、“不作為”。

(七)監督不到位。

近年來,從中央到省、市、縣先后出臺了一系列黨員干部監督管理的規章制度,并且這些制度對加強黨員干部的監督工作都作出了硬性規定,但在執行上

缺乏應有的力度。在實際工作中,對黨員干部的日常監督較弱,忽視對黨員干部事前、事中的教育和監督,黨員干部犯了錯誤,往往用“秋后算賬”的方法處理,使監督的功能不能充分發揮,致使少數黨員干部容易出現生活作風問題。

二、原因分析

通過對干部作風問題的成因進行分析,主要有以下幾個方面:一是思想認識不到位。一些干部缺乏對世界觀、人生觀價值觀、權力觀、政績觀的正確認識,找不準自己的位置,認為端的是鐵飯碗,坐的是鐵交椅,淡化了為民服務的宗旨意識、公仆意識,造成職業道德缺失;另一方面,不注重學習提高,只是停留在老經驗、老方法上,沒有開拓創新和敢想敢闖敢干的思想意識。二是加快發展的責任心不強。一些干部長期在機關工作,過慣了按部就班、老調重彈的穩當日子,養成了懶惰拖拉的工作作風,過多地考慮、計較個人得失,缺乏創新發展意識和工作激情。三是廉潔自律意識差。社會轉型期個別方面出現了一些不合理、不規范的地方,使一些干部感到迷惘,思想失衡,分辨不出正確的方向,以致于產生個人主義、拜金主義思想和腐化墮落行為。四是績效考評機制軟。由于缺乏嚴謹科學的績效考評機制,“干多干少一個樣、干好干壞一個樣、干與不干一個樣”的問題不能得到有效解決,甚至出現了“干的不如看的、看的不如搗蛋的”及“做假出成績、實干出問題”等現象。五是監督機制不健全。管理制度和工作準則的落實不到位,執行制度的隨意性、領導者的特權行為、監督職能弱化和制約措施不力,是造成機關作風問題長期得不到根本解決的主要原因。

干部作風問題產生的原因十分復雜,既有客觀原因,又有主觀因素;既有歷史原由,又有現實因素;既有干部隊伍群體自身的原因,又有與整個社會風氣相互影響的原因。但從解決問題的需要深入分析,干部隊伍中還不同程度地存在思想觀念落后、學習提能風氣不濃和行為習慣消極,是產生作風問題的兩大主要因素或根本原因。干部隊伍在創新意識、責任意識、法治精神、職業操守等方面存在諸多的問題,是這兩大因素的集中表現。

三、進一步加強和改進機關干部作風建設的對策措施

(一)牢記宗旨,夯實思想基礎,保持良好的精神狀態。

牢記全心全意為人民服務的宗旨,樹立立黨為公、執政為民的思想觀念,是干部作風建設的前提條件,也是正確行使黨和人民賦予的權力的重要保障。一是要強化黨員干部理論學習。把理論學習作為加強思想作風建設的一項重要任務來抓,著重加強宗旨教育。集中精力學好《黨章》、《準則》、《條例》等黨規黨紀,掌握解放思想、實事求是這個精髓,增強黨性和全局觀念。同時,還要加強學習社會主義市場經濟理論和業務知識,促進思想觀念的轉變。二是要注重理論學習實效。進一步健全和完善黨組理論中心組學習制度、干部教

育培訓、學習考核評價等制度,將集中學習和自主學習相結合,推動學習和教育的經常化、制度化、規范化。把黨員干部用理論指導工作和搞調研、解決問題的實際效果,作為評定干部學習、掌握和運用理論好壞的標尺,從源頭上預防和治理各種不良作風。只有不斷改進和加強自身作風建設,防范和剔除不良作風的侵蝕,才能逐步形成“腳踏實地、勤勉敬業、開拓進取、奮發有為”的精神狀態;養成雷厲風行抓落實、深入群眾重調研、求真務實嚴管理的工作作風。

(二)樹立強烈的責任意識,促進干部作風根本好轉。

作風不實的問題,歸根到底就是不負責任,既是對黨和人民不負責任,對群眾不負責任,也是對自己的不負責任。解決這些問題,要強化社會責任意識和崗位責任意識,領導干部責任心的強弱,能力的大小,絕不僅僅是個人的事,是自己所負責部門的平安和發展的事。因此,轉變干部作風就要解決責任心的問題,必須下大力氣解決責任意識教育和責任制的落實問題。

(三)發揮好教育與管理的作用,促進干部作風根本好轉。

實現干部作風的根本好轉,同樣需要“兩手抓”,要強調教育與管理的結合。因此,全面加強新形勢下干部作風建設,必須深入開展作風教育。作風教育的重點是做好“四個結合”,即:解決思想問題與解決實際問題相結合;正面典型教育與反面警示教育相結合;堅持灌輸與疏導相結合,以疏導為主;表揚與批評相結合,以表揚為主。作風教育的根本要求是為民、務實、清廉。在管理方面,關鍵是要抓規范,抓落實,要把教育滲透到管理活動的全過程,建立和完善行之有效的制度和機制。要堅持和健全民主集中制,完善并嚴格執行黨委議事規則和決策程序;嚴格執行領導干部個人重大事項報告、述責述廉、民主評議、誡勉談話、民主生活會等黨內監督制度,進一步推進黨務公開、政務公開;進一步完善實施逐級負責制、崗位責任制,以及各項工作的落實機制、考核機制、激勵機制和監督約束機制。現行的制度可以說不為不全,不為不細,關鍵是能不能嚴格按程序和標準進行落實,通過制度建設,努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍,促進干部作風的進一步轉變。

(四)加大考核任用掛鉤力度,促進干部作風根本好轉。

在干部考核上,要完善考核指標,改進考核辦法,重點解決好干部的“能上”與“能下”的問題。“能上”要經干部選拔任用程序,做到德、能、勤、績,重績選賢任能。“能下”要嚴格按不勝任現職崗位認定標準和調整辦法,做到職、責、權、利,重責獎罰分明。要把促進干部作風好轉貫穿到日常,落實到考核。要把考核與選拔使用掛起鉤來,要完善干部考核機制,加大考核力度,確定淘汰率,采取排隊促尾等方法,獎勤罰懶,優勝劣汰。堅持重用“三實”干部,即;重用那些堅持一切從實際出發,想問題、辦事情、作決定能以大局為重,勇于承擔責任,誠心“實意”干工作的干部;重用那些潛心事業,埋頭苦干,不尚空談,只干“實活”的干部;重用那些善打基礎,會抓根本,能留后勁,能出“實績”的干部。這樣才能形成一個崇實、重實、務實的良好氛圍,使浮躁難有市場,無法作祟。要加快推進干部制度改革步伐,重點解決以安全穩定的政績論優劣、用科學考核機制決定干部能上能下的問題,通過轉變干部的觀念和作風,并從根本上提高干部隊伍的素質,確保行業的生機活力和蓬勃發展。

(五)強化群眾監督與評議促進干部作風根本好轉。

干部作風,群眾最了解、最有發言權,要進一步增強各級干部自覺接受監督的意識。要進一步增強職工群眾依法、依規、客觀公正監督的問題和敢于監督、善于監督的意識;進一步拓寬監督渠道,把黨內監督和群眾監督、輿論監督、社會監督等很好地結合起來,逐步形成全方位、多層次的監督網絡;進一步擴大監督的視野和范圍,切實做到干部的權力行使到哪里、活動延伸到哪里,監督就跟蹤到哪里,將干部的一切行為都置于法律、制度和道德的監督約束之下。加強民主管理和民主監督,完善落實好干部任前公示、民主評議、黨務公開、政務公開等各項制度,使職工群眾對干部,尤其是領導干部的監督評議成為推動干部作風根本好轉的有力杠桿。堅持做人講真實、待人講真誠、做事講真情。真正做到心系群眾、服務人民、造福群眾。

(六)堅持不懈反腐倡廉,促進黨員干部勤政廉政。

腐敗問題是對黨的事業的致命傷害,也是對干部作風、干部形象的致命傷害。反腐倡廉要常抓不懈,拒腐防變要警鐘長鳴。要全面推進懲治和預防腐敗體系建設,加強反腐教育和反腐文化建設。黨員干部特別是領導干部要自覺遵守廉政準則,常思貪欲之害,常修為政之德,常懷律己之心,面對名利得失、進退留轉,要保持內心寧靜,不為名利所累,不為物欲所動,不為浮華所惑,不為私情所擾,始終保持高尚純潔的精神境界;嚴格規范權力行使,加強對領導干部特別是主要領導干部行使權力的監督;深化重點領域和關鍵環節改革,防控廉政風險,防止利益沖突,更加科學有效地防治腐敗,努力做到黨員干部勤政廉政,并以此帶動整個干部隊伍作風的進一步好轉。

總之,作風建設是一項長期的工作,是一個系統工程,要持之以恒地抓緊抓好。我們要根據機關特點和從實際出發,從自身做起,從現在做起,提高工作效率,改進工作作風,努力營造干事創業的工作環境、優質高效的服務環境,促進機關作風建設上水平。切實推動政務環境的優化,為建設依法規范、高效優質、民主透明、廉潔行政、人民滿意的機關而努力,為建設“六個X”作出貢獻。

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