部編版（五四制）六年級下三青山不老同步練習(xí)

一、選擇題

1．下列加點字的讀音中,有誤的一項是（）。

A．排闥(tà)山郭(ɡuō)

B．恩賜(cì)威脅(xié)

C．璀璨(cuǐ)肆虐(nüè)

D．潺潺(chán)鐵鍬(qiū)

2．下列對課文結(jié)尾的“青山是不會老的”的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．青山將會因老人的看護而永遠不會荒蕪。

B．老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，生命的意義在青山中得以延續(xù)，將隨著青山萬古長青。

3．下列選項中哪項不是植樹造林的好處？（）

A．防風(fēng)固沙

B．增強噪音

C．添加綠色

D．流失水土

4．下面是一位同學(xué)圍繞“忙碌的早晨“這個題目選的材料其中不適宜用來表達中心意思的一項是（）

A．大街上，人們行色匆匆，趕著去上班

B．我加速地刷牙、洗臉、吃飯，準(zhǔn)備上學(xué)

C．公園里，爺爺奶奶們打著太極拳

D．超市里，理貨員馬不停蹄地往貨架上補貨

5．下列句子中表達有錯誤的是（）。

A．冬運會的比賽精彩紛呈，我看得津津有味。

B．他工作認(rèn)真，精益求精，深得大家的尊重。

C．黃山的景色太迷人了，讓人美不勝收。

D．這篇文章的選材別出心裁，推薦給大家分享學(xué)習(xí)。

6．讀句子，你認(rèn)為與文段銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（）。

當(dāng)土地表層生長著綠色植物時，它是不可能變成沙漠的。__________。__________；__________。__________，這就是土地沙漠化的過程。

①一方面是土壤在直接的風(fēng)吹日曬下，越來越干燥松散，成為細(xì)沙

②它吹動著細(xì)沙移動，使沙漠不斷擴大，淹沒附近的土地和村莊

③當(dāng)?shù)乇淼闹脖辉獾搅似茐模闆r就不一樣了

④另一方面沒有了樹木和植物的阻擋，風(fēng)就更肆無忌憚

A．③④①②

B．①④③②

C．③②④①

D．③①④②

7．下列關(guān)聯(lián)詞語運用錯誤的一項是

（）

A．因為人們隨意毀壞自然資源,所以造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

B．即使地球上的各種資源都枯竭了，我們也很難從別的地方得到補充。

C．如果所有的動物都死去了,人類就會滅亡。

D．雖然山溝里的生活條件十分艱苦,但是老人不肯去城里享清福。

二、填空題

8．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

（______）的大樹

（______）的波光

（______）的狂風(fēng)

（______）的波浪

（______）的環(huán)境

（______）的設(shè)想

9．照樣子，寫詞語。

三番五次

________

________

________

________

風(fēng)雨同舟

________

________

________

________

10．給下面詞語中的加點字注音。

耙子（______）

蟈蟈（______）

蕎麥（______）

蹚壞（______）

麥籽（______）

閨女（______）

旱天（______）

疙瘩（______）

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文。完成練習(xí)。

①要把大亮山變成林海，需要大量的樹苗，可沒有資金去哪兒弄樹苗呢？楊善洲不得不把平時種下的幾十盆盆景也全部移種到大亮山上。如今這些庭院花禾都已經(jīng)成為挺拔的大樹，成為裝點大亮山的一抹別致的色彩。

②最讓人震撼的還不是這些巨型盆景，而是20年前楊善洲從街上撿回來的果核，如今已經(jīng)成長為一大片繁茂的樹林。

③“當(dāng)時沒錢買苗木，怎么辦呢？只好去街上撿果核。”拄著拐杖站在大亮山上最初種樹的地方，楊善洲指著一大片林子說。在資金極其短缺的創(chuàng)業(yè)之初，撿果核育苗栽種成為楊善洲破解苗木困局的主要方法。每次回到城里，他就到馬路上撿別人隨意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋裝好，積少成多后便用馬馱到山上。

11．從短文中找出兩個修飾樹木或樹林的詞語：________和________。

12．楊善洲為了解決樹苗短缺的問題，想的兩個辦法是：________和________。

13．第②段提到繁茂的樹林“最讓人震撼”，其原因是（）

A．樹木的數(shù)量多

B．樹林的面積大

C．這是一枚枚小小的果核長成的14．從短文中，我們可以真切地感受到楊善洲________的高貴品質(zhì)。

課外閱讀。

任其掙扎

朋友送給我一個蝴蝶的繭。據(jù)說它會變成一只紫色的美麗蝴蝶。

一天，那蛹破了一個小口，我坐在桌子前，仔細(xì)地看著蝴蝶寶寶費力地掙扎著，想要破繭而出。好像母親分娩一樣，那個看不清形狀的小生命折騰了好幾個小時，還是沒有什么進展。又過了一會兒，它好像筋疲力盡，停了下來。我決定幫它一把，于是把剩下的那部分剪開了一道口。小蝴蝶終于完全出來了。

然而，它沒有像我預(yù)料的那樣展翅飛翔。它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抖動著一對皺巴巴的翅膀，身體還像一個腫腫的小蟲。它始終沒有飛起來。它一直在我的桌子上，帶著那對紫色的、萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦著蠕動，直到死亡的來臨。

后來，從朋友那里得知，正是我的好心和性急斷送了蝴蝶美麗的生命，因為，自然設(shè)計的每一步都有其存在的意義。在蝴蝶破繭而出的掙扎中，它會把身體里多余的水分?jǐn)D到翅膀，這祥，當(dāng)它終于自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的雙翅。

望著花園里飛舞的蝴蝶，我充滿了感傷。我沒想到自己的好心之舉，會造成這樣的結(jié)局。

15．讀短文第3自然段，我們可以知道小蝴蝶的結(jié)局是__________。

16．蝴蝶為什么始終沒有飛起來？

_______________________________________________________

17．作者說沒想到“自己的好心之舉，會造成這樣的結(jié)局”，你知道為什么嗎？

_______________________________________________________

四、書面表達

18．作文：

正干旱時下了一場大雨,這是“及時雨”；正寒冷時,有人給你送來了棉衣,這也是“及時雨”；正苦悶時,來了一個善解人意的朋友,這也可以說是“及時雨”。在你的生活中有這樣的“及時雨”嗎？

試以“及時雨”為話題寫一篇作文。

習(xí)作要求：

1.題目自擬，寫一篇不少于

450字的記敘文。

2.挖掘生活真實素材，寫出真情實感。

3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

參考答案

1．D

2．B

3．D

4．C

5．C

6．D

7．B

8．參天

粼粼

肆虐

綠色

險惡

宏偉

9．三令五申

三綱五常

三皇五帝

三山五岳

風(fēng)雨飄搖

風(fēng)雨如磐

風(fēng)雨如晦

風(fēng)雨歸舟

10．pá

guō

qiáo

tāng

zǐ

guī

hàn

gē

dá

11．挺拔

繁茂

12．將自家盆景移種到山上

撿果核育苗栽種

13．C

14．堅守信念、無私奉獻

15．死亡

16．因為它的翅膀是皺巴巴的，身體還像一個腫腫的小蟲。

17．因為在蝴蝶破繭而出的掙扎中，它會把身體里多余的水分?jǐn)D到翅膀，這祥，當(dāng)它終于自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的雙翅。可是作者因為心急，好心幫忙把剩下的那部分剪開了一道口，蝴蝶沒有完成蛻變的整個過程。

18．例文：

及時雨

一個寒冷的冬夜，一杯溫暖的牛奶，是及時雨；嘩啦嘩啦的大雨中，一把雨傘出現(xiàn)在你的眼前，是及時雨；煩躁不安時，知心朋友的安慰與勸說，也是及時雨……在我們的生活中，及時雨無處不在，它們時時刻刻都在溫暖著我們的心。

“叮咚叮咚”“耶！下課咯！”我的心里歡呼起來，憋了四節(jié)課的肚子終于解放了。直到老師宣布下課，我們一個勁的往門外的飯箱跑去。飯箱旁頓時擠滿了人，我也不例外。終于，我在一堆擠來擠去的的人中摸到了我的飯盒，解脫了出來。在我高興的時候，我聽到了隔壁班尖叫的聲音：”哇！今天吃紅燒肉和番茄炒蛋！“我眼前一亮，變得更加活躍起來，我雀躍著跑回我的課桌。

可是，事情往往沒有想象中的那么簡單。就在我將要回到課桌時，不知是誰絆了我一下，我跌倒了。飯盒伴隨我跌在地上，在空中劃過一條美麗的弧線，又來了一個180度的空中大旋轉(zhuǎn)，倒在了地上。由于承受不住重力，飯盒蓋也滾了出來，紅燒肉也滾了出來，番茄炒蛋也像滑滑梯一樣滾了出來。我大驚失色，臉色蒼白，眼淚也在眼眶里轉(zhuǎn)著呼啦圈。

我吞了吞口水，面無表情地清理著剩菜。又看看飯盒，里面只剩下一點飯和菜汁，我失望地低下了頭。

好朋友檸檬看我不怎么高興，又望了望我的飯盒，看了看自己的紅燒肉，吞了吞口水，一瞇眼一跺腳，說：“今天我胃口不好，紅燒肉我也不愛吃，就給你了。”說完便夾了一大塊肉給我。其他同學(xué)也圍著我：“我今天番茄炒蛋裝太多了，我吃不完，給你一點！”“紅燒肉那么肥，吃了會胖，看你那么瘦，多吃點吧！”……

“謝謝你們，我真的很感動！”我含著淚說。

“不客氣啦，都是同學(xué)，互相幫助嘛！”同學(xué)們笑著回答我。

我望了望我的飯盒，里面的菜堆了起來。我的眼淚收了回去，剩下的只有感激。同學(xué)們的幫助就像一場及時雨，不僅填飽了我的肚子，還溫暖了我的心。