黨員隊伍數質量情況調研材料

一、黨員隊伍基本情況

截至目前，中共XXX黨組現有書記1名、副書記1名、黨組成員4名，下設中共XXXXX機關支部委員會和中共XXXX支部委員會兩個黨支部，共有黨員66人，其中局機關黨支部黨員45人（局機關39人，職業高中6人），社保局黨支部黨員21人；按性別分：男同志37人（占總人數56%）、女同志29人（占總人數44）；按民族分：我局黨員干部隊伍由4個民族組成，漢族45人（占總人數68%）、維吾爾族13人（占總人數20%）、柯爾克孜族5人（占總人數7%）、回族3人（占總人數5%），漢族與民族人數比例為15：7；按學歷分：本科36人（占總人數55%）、大專28人（占總人數43%）、中專2人（占總人數2%）；按年齡段分：20歲至30歲10人（占總人數15%），30歲至40歲47人（占總人數71%），40歲以上9人（占總人數14%）。以上數據反映，黨員隊伍30歲以上人數占絕大部分，老黨員較多，呈現老齡化趨勢；從學歷和文化程度結構來看，本科學歷黨員人數占一半以上，黨員文化水平正逐步提高；從少數民族黨員分布情況來看，發展黨員還是以漢族同志為主，少數民族同志為輔，少數民族黨員與漢族黨員是相輔相成的，發展少數民族黨員也是十分重要的。

二、在保持黨員合理數量和提供質量的重要性認識。

數量代替不了質量，同樣道理黨員隊伍人數多并不代表黨員隊伍質量高。因此為了保持我局黨員的先進性與純潔性，一心為民，服務群眾，勇爭先進，就要要做到保證黨員的質量，這樣整個系統的整體素質也就得到提升，為維護社會穩定與長治久安的總目標也會更加堅定，系統內各項事業也就必然蒸蒸日上，興旺發達。因此我局在發展黨員過程中著重注意入黨積極分子的全方位的能力素質，達標一位發展一位，假如本次入黨積極分子全部能力素質不達標，今年不發展也行，決不能因為以為哪位同志年齡大，工齡長就發展，這是與發展黨員初衷相違背的。

三、在保持黨員合理數量和提高質量的經驗做法。

一是結合各項工作任務，提升黨員素質。

結合“學轉促”活動，堅持黨組班子帶頭學、堅持問題導向、堅持作風轉變、堅持學以致用、扎實開展學習教育，抓好自查整改、簡章立制，切實轉變黨員工作作風，不斷推動XX工作發展；結合“民族團結一家親”活動”結對認親工作，大力開展民族團結活動，切實改變黨員作風；領導帶頭，每周至少下一次村看望親戚和負責幫扶的貧困戶，了解農民生產、生活狀況，及時發現并解決他們遇到的困難和問題，人社局干部通過與少數民族群眾結對認親、增感情、促團結、思穩定、謀發展，從點滴做起、從身邊小事做起，親力親為，久久為功，不斷匯聚民族團結的社會正能量。

二是我局黨組嚴格發展黨員程序，并認真聽取干部職工的意見，堅持入黨自愿原則和個別吸收原則，成熟一個發展一個。

凡是沒經過黨的基本知識培訓的、沒經過一年以上培養考察的入黨積極分子、沒經過政審或政審不合格的、手續不完備或材料不齊全的、群眾反映的問題沒查清或黨內意見不一致有爭議的一律堅決不予發展，確保了新發展黨員質量。

三是在發展黨員時，充分調動廣大干部群眾的參與熱情，把那些在干部群眾中威信高、思想素質高、文化素質高的人員發展成黨員。

堅持“業務能手優先、退伍軍人優先”等原則，通過教育、引導和啟發等方式，積極把思想覺悟高、文化程度高、群眾威信高的干部群眾作為重點培養對象。注重加強入黨積極分子隊伍建設，不斷壯大入黨積極分子隊伍。我局黨組采取多種形式對入黨積極分子進行教育、引導和培養。同時，在培訓班結束時進行考試，對不參加培訓的及考試不合格的，堅決不予列為發展對象。

四、黨員隊伍數量與質量方面存在的問題及原因分析

數量和質量是辯證統一的關系，客觀辯證的看待數量與質量的關系，了解其存在的問題，找到原因，這樣可以針對問題找到相應的解決辦法，對提升黨員質量、提升黨的整體素質有很大幫助。

一是目前黨員存在年齡偏老的現象，黨員老齡化嚴重，部分老同志認為提拔無望，干多干少一個樣，也就間接導致出現了“孫連城”式現象，想問題、做事情習慣于老一套，滿足現狀，不違紀也不作為，辦事情拖拖拉

拉，毫無身為一名共產黨員雷厲風行的作風，使黨員隊伍缺乏朝氣。

二是優秀青年數量少，后備資源比較短缺。

從目前情況看，目前不少同志要求入黨的政治熱情不高，要求入黨的形勢不容樂觀，有下滑的趨勢。發展優秀青年黨員選人難的情況已成為一種普遍現象。

三是教育管理力度需加強。

部分黨員不讀書、不看報、不聽新聞，對黨的最新政策法規知之甚少，致個別黨員理想信念動搖。

五、提高黨員隊伍質量的對策和建議

針對黨員隊伍建設存在的諸多問題，切實改進隊伍狀況已刻不容緩。

從當前的情況看，應著重抓好幾個方面:

第一，思想上重視黨員隊伍的建設。我們要對目前黨員隊伍中存在的數量與質量問題有深刻認識，提高警醒，不片面追求數量，要把質量放在第一位，力保加入共產黨的人必須是優秀人才。

第二，從制度上改善黨員隊伍質量。制度有其全局性及根本性特點。在黨員發展工作過程中實行問責制，因入黨介紹人工作不到位或沒有如實向黨組織匯報發展對象真實情況，致使發展黨員工作出現嚴重失誤的，問責入黨介紹人;

黨小組向黨支部推薦發展對象不慎重，造成發展黨員質量問題的，問責黨小組長;

吸收預備黨員和預備黨員轉正不嚴格履行程序的，問責黨支部書記。盡可能避免組織推薦、集體決策導致黨員發展失察時責任無從追究的現象。