第一篇:16級東南大學MBA----備考+筆試+面試個人攻略總結(By 曉曉)
16級東南大學MBA----備考+筆試+面試個人攻略總結
南京盼兮曉曉。
綜合+英語:129+78=207分初試排名:34
政治:88 面試:131.5 總排名33 東大本年分數線:178分
2015年5月,開始備考MBA(很多人比我準備的晚,不乏裸考大神)。5月上旬,研究(百度+電話咨詢)南京各大學MBA情況。東大錄取率在南京所有高校中不算高。為什么選東大?每個人有不同的理由。可能是985、211的教學質量,豐富的課余項目,國際交流機會,9.8萬的學費,任何一項足以吸引你的報考~電話咨詢時,東大姚老師有問必答,親和力爆棚。
5月下旬開始搜集備考資料。推薦:MBA貼吧一篇“復習資料指導”、另一篇“東南大學研究生面經清姐”原文已刪,可點百度快照閱讀。
策略:好好做題,好好看書。時間不會辜負你的用心。
考慮當時工作性質,需要經常全國飛,不方便帶著四本厚書。于是,所有資料(均來自貼吧)存入minipad。
喜歡紙質書的同學,以下提到的習題書,淘寶都可以買到。聽說一些同學組建了備考QQ群,我當時沒找到組織╮(╯▽╰)╭。關于補習班:
(來自本屆同學于妹妹的介紹:)
關于輔導班,如果對考試不是很了解,工作很忙,抽不出時間系統復習,經濟上可以負擔,建議報輔導班。
畢竟跟著老師學習,面授有助于學習(其實是怕自己自制力比較差,工作又沒時間,報班心理上認為周末在學習)。
現在輔導班面授都會錄課,出差也可以看網課,這樣心里比較踏實。另外,輔導班里可以認識有共同目標的小伙伴,周圍有一群上進的小伙伴,有時候也是一種力量。
選擇輔導班要多比較,可以多去試聽,選擇自己能認同的。復習時不建議戰線拉的太久。
最后的重點是,不管報輔導班與否,學習還是靠自己的。
數學:
2015數學高分指南(第7版)陳劍主編,北航出版社。
例題、習題,自己算一遍,不會或者卡殼的題目,用活頁本抄下來,看完解答,在活頁本上重新做一遍。數學題總體難度級別:高中數學,該版本題目,如遇不會、又看不懂參考答案的,可給我發郵件。難題筆記可拍照。算是造福大家(如未及時回復,請見諒)。
做模擬和真題時,請掐表計時!珍惜每次模擬機會。最新的考題,留著臨考前模擬一次。從08年開始完成了全部10月和1月聯考題。如果沒有時間,就把最新的幾套認真做完,查找知識盲點。記好公式。邏輯:
2015邏輯高分指南(第7版)楊武金主編,北航出版社。個人比較薄弱的環節,看了一章書,云里霧里。后來選擇看視頻入門,思考并做好筆記。豁然開朗!
視頻叫:TQ基礎班寫作邏輯指導,姚老師講的入門篇,可大致幫助理解邏輯和寫作的框架。
試做了第一章的模擬題,只拿了40分。于是帶著問題,開始重新看書。
從第二節:題型歸納與專題點睛起,逢題必做!
注意做好筆記和理解。理解很重要。為理解出題思路,去南圖借過邏輯學入門的書,效果因人而異。邏輯需要找感覺!感覺更重要!書上例題看完,開始做真題。這里,掐時間變得很重要!不要在一道題上死磕!
因為邏輯題的難度不是逐題上升的。做完書上的,可找當年真題。考前熱身。
有不懂的題一定看分析。還有不會的,可百度,網上有熱心人的詳細解釋。
如果還看不懂,可給我留言。我會拍筆記發過來。
看邏輯的好處在于:短期內,思考事情的邏輯性加強,也有助于下一個階段:寫作中小作文的復習。
寫作:
2015寫作高分指南(第7版),北航出版社。針對《上篇》:論證有效性分析
看2-3篇范例。之后,需要動筆寫至少3-5篇。寫的時候,一算時間、二算字數。
寫完記得和原答案對比,哪些地方沒有分析到。查缺補漏。注意總結。針對《下篇》:論說文
主要看書中提到的各種素材、注意平時積累。還有一個關鍵點。就是審題!
論點到底是什么,給的一段話,到底需要你論說什么內容。如果把握不準,需要多練習。
有的輔導班這樣講:認真把時間花在數學+邏輯+寫作第一篇小作文上,大作文可以放棄。考場上,坐我右手的那個考生在交卷時,大作文真的只有標題和第一行字.....((/--)/ 英語:
老蔣詞匯班講義(配合視頻看)背單詞。老蔣講的真心好。口碑宣傳應該就是這么來的。
用的扇貝英語背單詞。12年開始用。14年中停用半年,15年重拾扇貝,建議,每天抽空記單詞。
英語提升非一朝一夕之事。當時,順便看了本小王子的英文版,結合扇貝小王子的配套英文單詞學習。算是英語入門水準,就當童話書看,培養語感。還有個扇貝小號,用來沒事鞏固之前學的單詞。至于網上很多人推薦閱讀經濟類英文期刊(考試內容可能來源于此),我只看中文的《第一財經周刊》。。
另:2015英語高分指南(第7版),北航出版社。用來看歷年真題。第一年的慢慢做。之后的歷年考卷,掐時間做。
記得。考場上,最遺憾的不是別的,而是,明明會做,可來不及寫完。。做個三套,差不多就有感覺了。
別在完形填空上畫太多時間,據統計,大部分人只能拿3-4分(滿分10分),憑感覺就好,還有個網上的說法,全寫c,至少能對2.5分(僅供參考)
閱讀大致讀一遍,看個大概意思,知道作者在說什么、了解主題即可。然后看問題。去原文中找問題的位置。讀上下文。基本是同義理解。上下文理解之類。
翻譯:備考時請逐字逐句翻譯。這是學習生詞的好機會。近兩年的翻譯題,個人感覺,難度在下降。寫作:請務必,考前寫好模版!
小作文:一般是書信類。把書信類的基本格式記得。
第一段基本套路。第二段。可以記一些關鍵鏈接詞。最后一段,基本都是感謝,期盼回信。不要忘記落款!
大作文:近幾年多是數據圖分析題。大作文模版我準備在300字以上。把模版一用(記得用些高大上且自己不會拼錯的詞和句子)主段落寫圖片內容。結尾來個升華。妥妥高分。幾門考試項目,一直在用活頁夾做筆記。最后筆記厚到:翻頁都卡住的程度了。Y(^o^)Y
關于復習時間:
因為大家都在工作,不可能全身心撲在復習上。
以自己為例,6月開始看數學。大約9月份看完。受各種事宜影響,靜下心來看書的時間,平均每天大約3小時。可以買條金魚放書桌前,有神奇調節放松功效。看累了,就出去跑跑步,跑完做個拉伸,回來沖個熱水澡。躺床上看看英語單詞。心情好,就給自己做個晚餐,或早起做早餐時,聽聽英語磨耳朵。歡迎喜愛做美食、吃美食的朋友共同探討。
因為,一個人也要好好吃飯!世間唯愛與美食不可辜負!
記得和家人朋友打打電話。請不要因為考試,丟掉你的興趣愛好、或忽視家人朋友。考試不是生活的全部。
9-11月看邏輯。那陣子,發現邏輯模考比較渣。每天睡的比較晚。。時間請自行把握。如果你邏輯很好,恭喜你,那至少不用熬夜做題了。否則,還是靜下心來吧~ 想考好學校,對于大多數人來說,隨便一考就過的概率,大概比中彩票大一丟丟。看過百度備考吧里很多,二戰、三戰、甚至四戰的朋友,真心佩服他們的毅力和決心,有些人是真心忙到沒時間復習。但如果,你工作閑、時間多、請逼一逼自己。這耽誤的不僅是自己學習的機會,因為每年,很多備考內容需要重新準備,當然,還會迎來水漲船高的學費。11月中旬開始看寫作,大概只需要1周時間。
11月底至考前看英語,自覺英語看得太遲。到最后天天夜里1點睡。做模擬題需要一氣呵成。白天吃飯會拿著小本子背蔣老師的單詞。(最后發現背的都沒考到,噗~哈哈~)記得12月24號(平安夜)還在從外地回寧的路上,準備英文大作文模版。
備考中的其他:如果你晚上看書腦子像我一樣越看越興奮,請下個聽書軟件,不管你是聽英語、聽書、聽新聞,都是催眠的良方。
關于報名:
10月份在網上會出報名通知,請密切關注學院主頁。按要求填寫好個人信息。
如果是國外學歷,請及時按要求做好認證工作。工作及畢業年限須滿足報考要求。
并按要求,在規定時間,帶好戶口本等證件,去學校現場確認。
關于初試:
外地考生,請務必提前去看考場。
市區考試,周邊不好停車,最好選擇公共交通方式前往。考試時間安排:
大部分是參考試卷分值,做了分配。
我的做題順序是:先數學,后寫作,最后邏輯。先易后難。數學:50-60min 邏輯:50min 寫作:60-70min 英語做題順序:閱讀、翻譯、作文、最后寫完形填空。時間安排大致是:閱讀A,4篇,每篇10-15min,共1Hour 閱讀B+翻譯,30min 作文兩篇1Hour 完形10-15min 最后剩15min填答題卡。
上午綜合:時間不夠用,邏輯最后3題全靠蒙。下午英語:提前1小時寫完了,發呆。唉o(︶︿︶)o 嘛
關于初試出分之后:
12月26日,考完試,2月15號左右出成績。
3月初出校分數線,之后一周,可供未達分的同學,聯系其他學校進行調劑。
之后會出復試政治哲學考試范圍(給真題,但沒有答案)。請大家及時關注學院網站。題目在學院網站上。
同時,如果自己分數達線。請記得去網站交體檢和復試報名費!同時去學院網站確認復試科目。
很幸運,找到15級學長學姐們組建的qq群,幫助大家進行復試答疑。這個群,能讓大家收獲知識的同時,快速建立友誼,感受到組織的溫暖。
關于復試:
上午考察政治與哲學。
5選3。10:00-10:30。時間足夠,一半人會提前交卷。
qq群提前組織大家做了考試內容整理(并且標紅的為年度新增題)實際考查中,4題政治實事、1題哲學。前四題均在標紅新增題庫中。但不能確保老師每次都是這個套路出題。
答題技巧:考前至少背完新增題+考中寫滿A3紙3/4 11:30資格審查:全體原考場原座位依次上臺審查資格(必須帶身份證、學歷證書等原件、復印件)
12:00考場抽簽:為公平起見,老師們做了多套數字掛牌和卡片。13:00開始面試 面試建議:
男士穿西裝皮鞋,請不要穿運動鞋。
女士穿套裝裙或褲。當天較冷。請帶外套。候考走廊透氣性好,穿堂風足足的。面試流程:
面試前,老師會帶你去門外面等。
15-20分鐘一個人。面試老師5+1。三個主考官坐中間。記得關上門(注意細節)。微笑,自信走上講臺。等老師發話。記得全程微笑。你的正面情緒將感染在座的老師。
我拿了123號。老師第一句話是:數字不錯!不知哪里來的靈感,我也調侃起來,現在氛圍一下變得很輕松。先中文自我介紹。途中老師會打斷問幾個問題。難度不大。如實回答就好。
之后,是英文自我介紹。關于英文自我介紹:
因為英語底子還行(考過GRE和TOEFL)所以,考前1天,大致想好主要內容,試講一遍需7-8分鐘,咨詢了上屆學長,建議在5分鐘以內。沒有寫稿子(如果覺得需要,早作準備寫好背熟)精簡內容+保持流暢,練3-4遍。最后對著鏡子,至少講2遍(這和自己心中默念或者背誦的感覺不一樣!觀察自己動作神態。順便提高流暢度。)內容:包含個人基本信息、學歷及工作經驗等。多用簡單句,因為復雜了,考場上一緊張,大部分就斷片了。
老師在考場上,主要考察你的英語的流暢度。我講到一半,老師就用英語說:“你英語太流暢了。高中和大學哪個時候英語提升比較快?再說說為什么讀東大MBA”簡單對話之后。開始現場抽簽答題。
抽兩題二選一:一題:哲學分析可持續發展。另一題:為什么讀MBA?說說你對文憑和人才市場之間關系的理解。
我選了第二題,題目一念出來,老師們都笑了,說這運氣真是好。明明剛剛中英文都有講到的事啊。順便拿自己舉了個栗子,辯證看待文憑與人才市場選擇。
所以:我的百度名字叫:努力備考攢人品。人品在爆發~ 因為牽扯泄題啊,balabalabala~所以群里小伙伴們總結的面試抽簽題沒有辦法放上來。不過還是要感謝你們。
另外提醒:每年的題庫會新增一些題目,主要是關于時政熱點詞匯的個人見解。
例如:國企改革、紅海、藍海等概念。
不用太緊張,難題并不多。平時看看期刊吧,微信訂閱號也行。人丑就要多讀書。人美更要多讀書。是不? 關于面試緊張的處理方式:
首先,緊張是正常反應,說明你和曉曉一樣,是積極上進對自己負責的好青年。
其次,緊張,可能是因為準備不充分,如果你的演講經驗不充足。請務必在家練好。
當然,緊張,還可能會造成一下生理反應,最夸張的是嘴和半邊臉在顫抖,我真看過這樣的情況!
這時候,舒緩考前緊張感的方式,有三種,1嚼口香糖,2去廁所搓搓臉,3也是我比較推薦的方式,找周圍人聊聊天吧,緩解緊張感的同時,還能交交朋友,大部分情況下,未來都會成為你一屆的同學,晚認識不如早認識啊。注意控制聊天音量,不要大聲喧嘩。去面試,你會看到,都是明明可以靠臉就有飯吃,偏偏都很努力又很有才華的伙伴們。如果希望和他們成為同學,那更得努力一下了。不排除有同學來找人生另一半的。哈哈哈。不論如何,祝君成功!
考過了,不用急著請我吃飯啊~。記得好好犒勞一下,努力的自己!
第二篇:殷曉飛個人總結
個人工作總結
尊敬的上級領導:
我叫殷曉飛,我是濟南通信段臨沂車間的一名電纜工,畢業于山東大學通信工程專業,在圓滿完成各項工作的同時,很好地學習了各項工作技能,在如何完成日常工作任務,保證通信設備的正常使用,以及處理各項應急通信任務等方面也取得了驕人的成績。自工作來積極參加單位組織的各類活動。努力完成單位交給的任務,我深刻認識到:作為通信段的后備主力軍,有著不可替代的作用。我感覺無比的自豪,更主要的是要嚴格要求自己,工作上要努力,政治上要先進,活動中要積極。回顧過去的三年中,在各級領導的關懷下和同事的信任下,我擔任通信工,電纜工等工作。下面是我在這幾年來基本情況匯報如下:
在思想上:
首先,端正思想,提高思想覺悟水平,在工作中學習理論,在工作中實踐理論,這樣做到學以致用。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,認真遵守單位的各項規章制度。認真學習規章制度,遵守紀律,完成組織交給的任。本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,積極要求進步。在工作上踏踏實實,在學習上積極
上進。
當來到工作單位后,我及時轉變了角色。工作中,我聽從指揮、遵章守紀、勤奮好學、不怕苦累,虛心向老師傅們請教現場的專業技術,刻苦學習各種現場專業理論知識,不斷豐富和提高自己的專業技術水平,得到了各級領導及周圍同事的一致肯定。工作中,理論聯系實際是最重要的,只有把學到的理論知識應用于實際工作中才能產生實實在在的效益,于是在現場設備維護工作中,我將掌握的理論知識不斷與實際工作相結合,使理論知識不斷完善,技術水平不斷提高。
在學習上:
積極搜集有關通信和鐵路通信方面的任何資料,汲取各種知識,讓所學到的各種知識都能充分的運用工作中。工作以后,我更加深刻的認識到學習的重要性,更是不敢有絲毫的懈怠;進入工作崗位以來,通過師傅的教導,去領悟通信工和電纜工崗位的操作知識及技能,虛心的向老職工請教和交流,收集崗位相關的業務書籍及筆記資料,以期能盡快的適應工作環境、掌握應有的知識技能,充實自己,完善自己。在工作中學習,在學習中工作,不斷的總結個人工作的得與失;將自己在學校學習的科學文化知識應用到實際的工作中去,在工作實踐中不斷地進步。
在工作上:
自2006年參加工作以來,先后在臨沂電纜一工區,泗水電纜工區,臨沂搶險工區學習各項工作,最終定崗于臨沂搶險工區。剛開始工作比較陌生,面對新的工作環境,全新的設備及工作內
容,我積極的投入到學習中去,每當遇到棘手的問題時我總是非常誠懇的向師傅請教,堅持不達目的決不罷休的精神,我主動把最重最累的活放在自己身上,在工區我最年輕,由于夏天是多雨多雷的季節,出現設備故障,我不分晝夜,即刻投入到設備故障的處理中去,一年的工作實踐中,我充分把理論學習用于工作中,不斷的積累經驗,積極創新,改進工作方法,圓滿完成各項任務,并代表車間參加段舉行的光纜熔接等技術比武。
在2008年我參加了路局組織的特種電工的培訓,在學習期間認真聽講,遇到不明白的問題積極提問,努力掌握更加全面的知識,通過一定時間的培訓學習,以優異的成績完成培訓,成為一名優異的特種電工,為更好的服務于本職工作打下堅實的基礎。
由于工作需要,主要負責有線通信設備、數調、傳輸設備、光電纜搶修等工作。通過短暫的學習,初步了解有線通信的工作原理,掌握了各站傳輸業務開通、檢測及維護。逐漸的學會了使用電纜線路測試儀,OTDR測試儀,能熟練的操作數調臺,并正規的學習了光電纜的接續、焊接。為后來的線路設備維護工作打下了良好的基礎。在的工作中,我我不但完成日常工作任務,還主動的利用業余時間增加對管內通信線路的熟識,增加管內通信設施的安全宣傳,確保不出現任何影響通信線路通信設施的隱患發生,在日常工作中,完全把確保通信暢通,保證行車安全作為
重中之重,在我值班的時段里,認真處理各種突發故障,認真分析,理清思路,以最快的速度解決問題,風雨無阻,不分晝夜。
工作中我以最快的速度學習光纜熔接,并參加了數次路局,鐵道部安排的應急演練,靜態動態傳輸等重要任務。并在幾次光電纜搶險任務中發揮了重要的作用,有效的完成應急任務。在日常工作中,我始終堅持標準化作業,積極按照規章制度工作,兢兢業業,不畏艱辛。親手參與處理了多起非責任性光電纜中斷搶修恢復工作,在執行某次光電纜應急任務時,當時下午4點出發,當時天氣0度,忍著饑餓,冒著嚴寒,在室外工近12個小時,在凌晨2點的時候,天空下起了小雨,溫度零下7度,但是我做為一名優秀的通信工首先以工作為主,一口水也顧不上喝,把完成任務放在第一位,在經過努力完成任務后,我雙手紅腫,全身發軟,回到單位已經徹底疲憊了,但我的心里還是非常的高興,因為出色的完成了工作任務。我認為作為通信工,理應把工作,把集體,把單位放在第一位,不顧個人利益,不記個人得失。在維護工作中我終堅持:“學和問結合、自學和培訓結合”,先后參加了單位組織的《電氣化安全培訓》,《數調設備技術比武》《光纜接續技術比武》《動態傳輸應急設備培訓》等業務訓練活動;并多次參加廠家組織的各種新型設備的培訓,近期又對原有鐵路線路及機房進行了標準化整治,逐一核對完善了光電纜電源線路。
雖然取得了一定的成績,但我也深知自己在工作中還存在著許多不足:專業知識還不夠全面,有待更好的學習;需要領導和同志們的幫助和自己的努力。我要在以后的工作中,更加嚴格要求自己,認真負責,努力學習,提高素質、提高技術水平,力求創新。
時光飛逝,之前的工作已成為歷史,雖然取得了很多成績,但這只能成為我前進的動力,再此期間我的業務水平突飛猛進,但是我對自己的要求越來越嚴格,為了時時刻刻的督促我向上,不斷的進取,提高自我,希望應聘助理工程師,不斷地鞭策自己,加強學習,以適應時代和企業的發展,與各位共同進步,與企業共同成長。
第三篇:侯曉紅個人總結
個人工作總結
侯曉紅
一、個人情況簡介
我叫侯曉紅,畢業于張家口教育學院,漢語言文學專業,2009年取得了河北師大漢語言文學專業本科證書。2003年參加工作。現在尚義縣第二中學擔任語文教學工作。在這10年的工作生涯里,曾多次參加縣、市組織的學習培訓和教研工作。幸有領導的支持和自己的努力,也先后取得了一些成績。
二、個人業績與成果
1、傾灑一腔熱血,為教育事業奉獻青春無怨無悔。
自從擔任班主任工作以來,我深知自己肩上的責任之重。孩子天真無邪的笑容是我最安慰的獎勵!可是,當我看到哪個孩子因為家庭原因在學校難以和同學融洽相處,性格孤僻時;當我看到哪個孩子有輟學的念頭逃學回家時;當我看到頑皮的孩子打架斗毆時??首先我想到的就是我作為班主任難辭其咎!所以,不顧嚴冬寒風的刺骨,我拉回了逃學的孩子,不顧酷暑的炎熱我多次找回那些打架被學校批評被家長責罵仍不愿悔改的頑劣學生,不顧家里愛人和孩子的反對我利用下班的時間安慰鼓勵那些性格偏激的學生??在別人眼里這些似乎都是微不足道的,可是在我眼里,孩子的點滴就是我工作的全部,我要用我的愛心和努力使我的學生都能健康的成長。經過一番努力以及學校領導的支持與鼓勵,終于取得了一些成績:2009年在我校被評為優秀班主任,2010年6月受到我縣人民政府的嘉獎獎勵;同年在我縣第三屆中小學班主任基本素質大賽中榮獲初中組二等獎。由于工作認真,2009-2011連續三年年終考核被我校評為優秀。看到這些,我知道我的工作我的努力沒有白費,即使再苦再累我也無怨無悔。
2、教研路上苦中有樂。
在教學教研的工作中取得了一些成績,在本校多次承擔公開課以及示范課。在語文學科中起到了一定的骨干教師作用。在上級的一些教科研活動中,也取得一些榮譽簡單介紹如下: 我設計的《背影》學案在尚義縣二00九年中學語文學案評比中榮獲一等獎;2009年12月在重點科研課題的研究與試驗中的階段性成果《促真情,寫實感》作文教案榮獲二等獎;參與的語文2010年首屆“語文報杯”全國原創試題大賽,我的作品《記敘文閱讀:心酸的秘密》榮獲三獎。在2010年張家口市中學優秀課例評選活動中,獲二等獎;2010年6月我攥寫的作文教案《如何進行外貌描寫》在重點科研課題的研究與試驗中榮獲一等獎;同年中小學漢語寫作能力大賽中,被評為“最佳指導教師獎”;我撰寫的論文《淺談中學語文教學中情感教育的重要性》論文,被中小學漢語言字應用研究辦公室評為二等獎;并被《時代教育科研論壇》雜志錄用,評為學術論文一等獎;撰寫的教案《馬》在中國基礎教育研究會主辦的“第六屆全國中青年教師優質課大賽”活動中榮獲三等獎;撰寫的《信息技術環境下語文教學中的幾點探索與思考》一文,在“中國移動校訊通杯”張家口市中小學教師信息技術與教育創新論文大賽中獲二等獎;同年我主持了我市的“十二五”規劃語文課題《在語文課堂構建平等師生關系的重要性》研究,目前正處于研究階段。由于科研成績突出,2011年被我校評為“科研先進個人”;同年7月我的作文教案《讓寫作真正快樂起來》在重點科研課題的研究與試驗中被評為一等獎,同時并完成了中國教育學會中學語文教學專業委員會“十一五”重點科研課題“創新寫作教學研究與實驗”的研究,在此項目的研究中擔任“實驗教師”,并取得課題實驗教師資格證書;2011年9月被我縣評為“師德標兵”;2011年我所擔任的語文中考成績第一,榮獲我校的“教學成績優勝獎。2011年底參加了我市組織的校本課程課題教學說課評選活動,我的《安全教育》一課,榮獲二等獎。
總之,這些年通過努力以及領導的支持,我完成了自己份內的工作。但是我所作的工作離我的要求還相差甚遠,未來仍需努力,今后我會不斷總結經驗,改進不足,并不斷的學習專業知識,加強自我修養,提高業務水平,在未來的教學道路上努力拼搏,勇敢開拓,再鑄輝煌。
第四篇:趙曉榮個人總結
2013年個人總結
作為土建工長,本人對本在恒大黃河生態城首期項目的工作做以下總結:
今年的工作多是主體封頂后工程、在裝修中協調外包施工以及外包遺留的零星工程(屋面部位找補、蓋瓦部位收口),經過一年的努力成功完成了這些只出工不出量的工作任務。
作為內部班組,就是要服從項目部安排。外包隊伍完成不了的工作以及各種遺留的疑難雜癥,我們總是無條件的克服一切困難完成。作為工長,我的任務就是組織現場各種工作的順利開展完成并基本做到各項工作以及時間的合理安排,以及督促工人按時保質保量完成分內工作。除了完成本職工作外,我還積極學習吸收工程經驗。在多工種交叉作業、安全保障等方面都收獲很多心得。
在工作中我秉承“手勤、腳勤、嘴勤”的理念。發現問題及時解決,解決不了的問題及時反映并協同施工、質檢等方面共同解決問題,堅決避免返工現象發生。
在管理方面我認為要想配合好一個項目,作為土建工長就必須發揚不怕苦不怕累的精神,時刻盯在現場,及時發現問題、解決問題。做工程不是紙上談兵,也不是遙控指揮。根據我一年來的總結我認為現場人工及材料的浪費重點就是因為外包隊伍撤場后遺留的問題大多沒有得到及時的處理,全由我們自身隊伍消化。外包隊伍遺留問題多為較難施工部位以及質量不合格部位,這類問題處理起來非常麻煩。這些只出工不出量的工作造成工人工資得不到良好的保證,項目部的利益也受到很大程度的損害。比如在35#、37#樓的大量用工就是由于主體時標高尺寸控制不好,造成了現在的地面和飄窗面超高,白白消耗大量人力、物力。在金晨富海項目上,我們自身班組多是處理零星工程,由于工程后期沒有吊車、現場水又不到位,所有材料都需人工抬運,無形中增加大量成本。為了完成甲方的節點計劃,又不得不投入大量自身隊伍進行突擊,但由于后期工作多為零星工作,無法以工作量結算,只能以零工方式結算,由于我們公司的內部單價較低,勢必會發生工人工資分配不均等一系列問題,嚴重打擊工人的積極性,造成大量勞動力的流失。
每個項目部效益的好壞、利益的多少,都和項目部的所有管理人員息息相關。我希望公司能合理安排相關人員,不是一個人就能頂起一個崗位的職責。就拿37#樓永久性圍墻以及別墅圍墻來說,軸線偏位、標高控制不到位的現象時有發生,造成大量返工,給項目部以及自身工人的利益都帶來了很大的損害。總之通過這一年的工作,我取得了不少寶貴的工作經驗,但是和公司的要求以及其他老同志比起來,還是存在一定的差距,平時工作中需要改進的地方還很多。我會努力提高自身的專業水平和理論知識,向老同志學習,不斷提高自身素質,努力提高工作能力。
趙曉榮2013年12月8日
第五篇:張曉欣個人總結
2013-2014學年個人總結
2013年,我進入到郭小寨小學任教,擔任3、4、6年級英語老師,四年級班主任,在擔任班主任和英語老師期間,收獲頗多,很多感慨!辛苦了、幸福著,生病了、歡樂著,享受著跟孩子們之間在一起的苦樂,每次為我們班同學的成績感到愧疚,也每次為孩子們的懂事而驕傲,每天忙碌著,感受到了充足,也為孩子們的進步感覺到成就感,學生們一天天的成長,讓所有老師欣慰,但是個別學生的不懂事、不成熟、惹是生非,也讓我感到頭疼。特別值得驕傲的,讓我真心感受到的,是孩子們的純真,更讓老師感到真心的自豪。四年級所有的進步讓老師欣慰,真心的欣慰!希望我們同學有更大的進步,取得更一點一點的進步!擔任幾個班級的英語,讓我自己進步很大,每天寫著教案,改著同學們的作業,看著孩子們一點點的進步,從不會說英語到見到老師會主動用英語問好,跟老師say “Hello”.“goodbye”讓很多老師都夸獎他們的懂事乖巧,真心感到開心!看到很多同學的英語書寫從很差到非常公正的書寫,都是學生們一天一天的進步,很是驕傲,學生們跟老師在一起不僅僅是師生關系,更多的是有一種微妙的親情在蔓延,在班級內蔓延,希望我們的合作越來越好,英語成績越來越好!
郭小寨小學
張曉欣
2014年1月8號