第一篇：五學四比三提升方案

匯源街道黨工委

關于深入開展“五學、四比、三提升”活動的實施方案

各黨支部：

為了全面提升我街道黨建科學化水平，進而把黨的基層組織打造成深入貫徹落實科學發展觀、引領黨員干部創先爭優的組織者、推動者和實踐者，推進“先進典型提升暨黨建品牌創建年”活動深入扎實開展，經黨工委研究決定，在全街道范圍內開展“五學、四比、三提升”活動，為了保證該活動扎實有效、有條不紊的開展，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“深入貫徹落實科學發展觀，打造新城魅力、和諧新匯源”工作主題，抓學習提升能力、抓創新提升標準、抓規范提升效率，進一步增強全街道廣大黨員干部的凝聚力、創新力和執行力，為推進全街道又好又快發展提供有力保障。

二、基本原則

（一）堅持成果運用 注重與學習實踐科學發展觀活動、爭先創優活動和先進典型提升暨黨建品牌創建年活動的有效銜接和延伸，并充分運用其成果，推動全街道各項工作提升。

（二）堅持服務中心 著眼于加快產業結構調整和城南新區建設、搶占未來發展制高點、實現后發趕超來謀劃開展 活動，真正把活動效果體現到推進科學發展上。

（三）堅持統籌兼顧 既立足當前工作，又著眼長遠發展；既著力解決問題，又注重健全體制機制；既注重發揮領導干部的表率作用，又充分調動基層黨員干部的積極性；既發揮各級黨組織的帶頭作用，又發揮部門、系統的指導作用，以活動促進工作，以工作檢驗活動。

（四）堅持群眾參與 認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監督，以實際行動贏得人民群眾的支持和信任。

（五）堅持突出特色 緊緊圍繞我街道發展實際，把開展活動與貫徹落實縣委第**次黨代會精神結合起來，與優化產業結構、優化發展環境、轉變發展方式緊密結合起來，努力開創經濟社會發展新局面。

三、目標任務

通過開展活動，使全街道廣大黨員干部的思想和行動更加符合科學發展觀要求，能力和水平更加適應形勢發展需要，精神狀態更加積極、主動、有為，促進各項工作任務更好地落實。

“學理論、學政策、學科技、學先進、學法律”是進一步推進學習型黨組織建設，全面提升黨員素質的迫切需要；“比學習、比創新、比服務、比成效”是黨政工作效能提高的推進器；“提升能力、提升標準、提升效率”是推動全街 道轉變經濟發展方式、實現趕超跨越的根本需要，也是一項長期任務。要通過開展集中活動，讓全體干部群眾切實感受到開展活動帶來的新成果、新變化。

四、方法步驟

“五學、四比、三提升”活動從2011年*月開始啟動，到****結束，分三個階段。重點做好對標定位，創新理念、創優環境，最終實現“三個提升”。參加活動的單位和對象是：全體機關干部，各村黨組織的黨員、干部。第一階段：動員部署階段（**********）

活動全面開展前要認真做好準備工作，及時學習傳達黨工委關于開展“五學、四比、三提升”活動的有關精神，組建領導機構和工作機構，研究確定活動有效載體，結合自身實際，制定實施方案，召開動員大會，做好思想發動，加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍，確保活動開好局、起好步，取得實實在在的效果。

第二階段：深入實施階段（***********）

（一）深入學習、提升能力。

1、要組織黨員干部開展不少于1周時間的集中學習。學理論：繼續深化科學發展觀理論學習，使之成為實踐科學發展觀的總綱領；學政策：認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神以及省委、市委的重要決策部署，準確理解和掌握黨的一系列政策法規；學科技：黨員領導干部要系統學習農村 實用科學技術，更好的服務三農；學先進：要廣泛學習借鑒先進地區的好做法好經驗，緊密聯系自身實際，有機地運用到實際工作中去；學法律：認真學習農村的法律法規知識，為調解農村矛盾，維護社會穩定做貢獻。通過學習，努力打造出了一支為民、務實、能干事、肯干事、會干事的干部隊伍，進一步推進學習型黨組織建設。

2、組織開展好“五個一”學習活動，即：組織開展一次專題講座，組織邀請縣委黨校專家為廣大黨員干部作專題講座；開展一次大討論，組織全體機關干部、各村黨支部書記以“如何學、和誰比、怎樣提升、我為匯源做什么”為主題，暢談開展活動的思路舉措、目標定位；組織一批外出學習考察活動，主動“走出去”，組織黨員干部開展外出考察學習活動，使廣大黨員干部開闊視野、增長見識、借鑒經驗；組織一次理論測試，黨工委活動領導小組辦公室要組織全街道廣大黨員干部圍繞集中輪訓、外請外出、暢談交流等方面進行測試，檢驗學習效果。開展一次“干部到田間、文化進農家”活動。緊緊抓住“三夏”大忙時節，利用半個月時間，組織全體機關黨員干部和農口部門技術人員，入村入戶，深入開展調查研究，廣泛征求群眾意見和建議，切實幫助群眾解決生產生活中遇到的困難和問題，進一步密切黨群干群關系，加快結構調整步伐。

3、學習先進典型，教育引導廣大黨員干部爭做學習的榜樣、創新的表率、實干的典型、廉潔的模范、服務的標兵。同時，要在我街道范圍內選樹一批先進典型和帶頭人，用身邊的人和事教育引導群眾。

4、將學習與工作緊密結合起來，各支部都要制定切實可行的學習計劃，明確學習重點，認真作好學習記錄，科級領導干部學習筆記不少于1萬字，股級干部學習筆記不少于5000字，其他黨員干部學習筆記不少于3000字，每名黨員干部至少寫一篇心得體會。

（二）對標定位、提升標準。各村要對照本村實際，深入開展“對標定位、創先爭優”活動，按照“橫向爭先進、縱向爭一流”的目標，找差距、尋路徑。一是明確對標定位的要求。各村要放寬視野，立足自身實際、找準發展定位、確立發展目標，增強工作的前瞻性，敢于與好的比、強的爭，制定對標定位總思路；每名干部力爭做到“人無我有、人有我優”。二是搞好思想發動。在深入學習、進一步提高思想認識的基礎上，動員廣大黨員干部向一流水平、更高層次看齊，立足實際、著眼長遠，著力提升工作能力、工作標準、工作效率。三是開展“三對照”活動。撰寫《對標定位報告》。在集中學習，進一步提高思想認識的基礎上，動員廣大干部“對照群眾意見查不足、對照一流標準看差距、對照專家建議找問題”，制定措施，謀劃長遠發展定位和確定階段性工 作目標。對照群眾意見查不足。就是要利用一個月左右的時間，對學習實踐活動中征求到的意見，進行一次“回頭看”，進一步完善整改措施。對照一流看差距。就是按照對標定位的要求，在外出參觀、深入探討、明確標準的基礎上，查找各方面特別是主觀能動方面的差距和不足。對照專家建議找問題。就是以支部班子分析檢查報告和整改落實方案為基礎，組織專家論證，開展“百日集中攻堅”。通過“三對照”，形成支部班子和黨員干部《對標定位報告》。*月*日前，經支部書記審定后，與支部班子《對標定位報告》一并報黨工委活動領導小組辦公室。通過全方位開展“對標定位”活動，真正使人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流成為全街上下的共同追求和一致行動。

（三）優化環境、提升效率。不斷加強機關效能建設，提高服務水平、提升工作效率，努力營造推動全街道科學發展的一流環境。一是強化工作機制。要結合職能和自身特點，完善和落實崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、限時辦結制、責任追究制等各項制度，逐步形成完善的制度管理體系。二是深化“服務窗口亮起來”工程。不斷完善工作運行機制，全面提升服務水平和工作效率。三是建立健全長效機制。按照縣委第*次黨代會會議精神要求，進一步完善科學發展決策機制，形成有利于科學發展的制度體系。四是開展集中整治行動。重點整治黨員、干部利用職權“吃拿卡要” 行為、“治懶治庸”和整治“鋪張浪費”行為，狠剎不良風氣。通過集中整治行動，切實提高工作質量和效率，使各級干部保持良好的精神狀態，為群眾提供更加快捷、更加規范、更加優質的服務。

第三階段：總結評價階段（**********）

活動結束后，各村要認真做好總結工作，對照活動開展情況，實事求是地對本地本單位開展“五學、四比、三提升”活動成效作出評價，認真總結開展活動的主要做法、成功經驗，以及形成的重要思想成果和制度成果，提出鞏固活動成果的努力方向和主要措施。總結報告要于**月底報黨工委活動領導小組辦公室備案。

五、組織領導

一要強化領導力量。各村要把深入推進“五學、四比、三提升”活動作為一項重要任務切實抓緊抓好。黨工委專門成立了“五學、四比、三提升”活動領導小組，并下設活動辦公室。各村也要成立相應機構。“一把手”要負總責、親自抓。

二要強化協調指導。街村兩級“五學、四比、三提升”活動領導小組要制定具體實施方案，及時掌握活動進展情況，總結推廣好的經驗做法，分析解決存在問題。副科級領導干部要結合分工，按照“一崗雙責”制度，深入到聯系點 7 和分管部門，指導工作、解決問題。要從實際出發，精心設計載體，豐富活動內涵，創新活動形式，確保取得實效。

三要強化宣傳引導。充分發揮廣播、板報、標語、會議等形式，及時宣傳黨工委、辦事處關于深入推進“五學、四比、三提升”活動的各項部署要求，及時宣傳好做法、好經驗和先進典型。營造推進“五學、四比、三提升”活動的強大聲勢和濃厚氛圍，不斷把活動引向深入。

附：匯源街道黨工委“五學、四比、三提升”活動領導小組組成人員名單

中共魯山縣匯源街道工作委員會

2011年*月**日

第二篇：五查四治三提升心得體會

“五查四治三提升”心得體會

為突出解決因循守舊、不思進取、理論聯系實際不夠緊密、有令不行有禁不止、自由散漫、群眾觀念淡漠、服務意識不強，主動性不強、落實不力的問題，重點解決怕擔責任、怕碰矛盾、怕干事情不愿動腦思考、不愿動腿調研、不愿動手落實、缺乏大局觀念、缺乏紀律觀念、缺乏敬業精神、大手大腳不講節約、大肆鋪張不計成本、大而化之不講效率的“三怕問題”“三不問題”“三缺問題”“三大問題”。切實轉變干部作風加強機關行政效能建設，2013年2月19日我鎮組織開展“五查四治三提升”活動，五查：即查思想、查學習、查作風、查服務、查效能，四治：治庸、治懶、治散、治奢，三提升：提升執政能力、提升服務水平、提升自律意識。

通過學習，首先我充分認識轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要性。黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求。干部作風好，才能推動經濟社會又好又快發展，才能營造和諧的黨群干群關系，才能自覺抵御消極腐敗現象的侵蝕。做為一個干部職工要根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、生活作風建設，工作作風建設，勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派等八個方面的良好作風。才能進一步提升政府執政能力，提升服務水平，始終保持奮發有為的精神狀態，增強服務能力，提高管理水平，盡心竭力抓落實，樹立干部職工的良好形象，有力促進全面建設小康社會、加快科學發展、構建和諧社會，其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅持不懈地學習鄧小平理論和黨的十八大重要思想及科學發展觀，以基本理論作為我們行動的指南。要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，提升自律意識，增強紀律觀念和大局意識，加強黨性鍛煉，遵紀守法，以身作則，以德修身，廉潔從政。真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。科學發展觀要靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實，優良作風是推進事業發展的重要保障。應該始終保持振奮的精神和良好的作風。要把思想和行動統一到鎮黨委、政府的要求上來，認真做好轉變干部作風加強機關行政效能建設活動。

第三，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部職工的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實；要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。建設有中國特色的社會主義的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們的天職。

第四，要善于學習，掌握工作的本領。在社會主義市場經濟條件下，我們從事的工作，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，現代科技知識，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何時候都必須不斷地更新知識，解放思想，提高認識，革除保守觀念，樹立敢于創新的意識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

總之，從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風進行認真的對照檢查，堅定為民、開拓、務實、清廉的科學發展觀；立黨為公、執政為民的宗旨；求真務實的工作態度；廉潔自律的人生習慣，以良好的精神狀態和工作作風，做好本職工作。

第三篇：五查四治三提升心得體會

“四評五議”心得體會

潼關三中 郭俊偉

為了認真貫徹落實黨的十八大精神，全面加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，根據縣委、縣局安排，我校深入開展“四評五議”，保持先進性和純潔性主題教育。2013年3月19日我校組織開展“四評五議一提升”活動。“四評”既：個人自評、黨員互評、群眾測評、領導點評。“五議”即：根據制定的先進性和純潔性的具體標準，重點從“德、能、勤、績、廉”五個方面進行全面評議。評議格次分為優秀、良好、一般、較差四個格次。

通過學習，首先我充分認識轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要性。黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求。干部作風好，才能推動學校又好又快發展，才能營造和諧的干群、師生關系，才能自覺抵御消極腐敗現象的侵蝕。做為一個教師干部職工要根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、生活作風建設，工作作風建設，勤奮好學、學以致用，心系學生、服務學生，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從教，生活正派等八個方面的良好作風。才能進一步提升執教育人能力，提升服務水平，始終保持奮發有為的精神狀態，增強服務能力，提高管理水平，盡心竭力抓落實，樹立干部職工的良好形象，有力促進全面建設小康社會、加快科學發展、構建和諧社會。

其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅持不懈地學習鄧小平理論和黨的十八大重要思想及科學發展觀，以基本理論作為我們行動的指南。要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，提升自律意識，增強紀律觀念和大局意識，加強黨性鍛煉，遵紀守法，以身作則，以德修身，廉潔從教。真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。科學發展觀要靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實，優良作風是推進事業發展的重要保障。應該始終保持振奮的精神和良好的作風。要把思想和行動統一到校黨委的要求上來，認真做好轉變干部作風加強業務水平建設活動。

第三，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部教師職工的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實；要傾聽師生呼聲，關心學生疾苦，為學生辦實事，辦好事。建設有中國特色的社會

主義的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們的天職。

第四，要善于學習，掌握工作的本領。在社會主義市場經濟條件下，我們從事的工作，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，現代科技知識，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何時候都必須不斷地更新知識，解放思想，提高認識，革除保守觀念，樹立敢于創新的意識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

總之，從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風進行認真的對照檢查，堅定為民、開拓、務實、清廉的科學發展觀；立黨為公、執政為民的宗旨；求真務實的工作態度；廉潔自律的人生習慣，以良好的精神狀態和工作作風，做好本職工作。

郭俊偉 2013-4-1

“四評五議”心得體會

潼

關

三

中 郭 俊

偉

第四篇：三比三爭三提升

小嶺鎮“三比三爭三提升”推動非公企業

創先爭優活動取實效

小嶺鎮是一個工業重鎮，非公企業較多，為強化企業黨建，該鎮黨委分別給各企業派駐黨建指導員，本著“先指導、后組建、再強化”的企業黨建工作思路，先后培育成立了金正公司、博隆公司兩個企業支部。為使創先爭優活動在企業支部有效開展，明確了“三比三爭三提升”活動載體，凝聚企業內在動力，促進創先爭優活動深入開展。

比學習，爭當技術能手，提升職工素質。建立了企業集體學習日制度，黨支部每周組織一次集中學習。采取集中學習與個人自學相結合、理論學習與實踐操作相結合的原則，日學一小時，月讀一本書。領導班子以學習政策理論、法律法規、現代管理為重點，提升班子的領導藝術和管理水平。全體職工以學習政策法規和實用技術為重點，提升綜合素質和崗位技能。共開展讀書演講比賽4場次、崗位技能比賽和安全生產知識競賽6場次，強化了學習效果。增強了全體員工愛崗敬業意識和技術創新能力，凸顯了黨員的先鋒模范作用。

比工作，爭當崗位標兵，提升經濟效益。圍繞目標，夯實工作任務，實行日考核、月獎評，頒發流動紅旗制度，激勵職工工作的積極性。全體職工嚴格遵守單位紀律和管理制度，把企業利益放在首位，履全職、盡全責，在工作技能、工作實效、工作業績上比學趕超，爭當崗位標兵，爭當工作骨干，提升單位效益。1-10月，僅博隆公司完成工業產值

1.7億元，上繳稅金2000萬元，推動全鎮實現工農業總產值17億元，財政貢獻額1.5億元，實現了全鎮經濟社會又好又快發展的目標。

比奉獻，爭當紅星黨員，提升社會影響力。企業的壯大需要地方的支持，地方的發展需要企業的反哺。該鎮結合實際，全面開展了“企地共建” 活動。明確每個企業包扶一個村，每年為所包村辦一件看得見摸得著的實事；每名企業黨員包扶一戶貧困戶，每年為所包戶解決一件制約發展難題或辦一件實事。今年以來，各企業紛紛為地方發展貢獻力量，大西溝礦業公司為羅莊村修建了環山公路，博隆公司、金正公司為嶺豐村拉了自來水，博隆公司投資60萬元為金米村建農業小區，寶豐建材為李砭村安排了20人就業。各企業員工在支部、黨員的帶領下，為群眾辦實事492件，踐行一幫一諾言。使企業充分融入地方發展，職工在社會中比奉獻，實現人生價值，爭當紅星黨員或優秀員工，全面提升了非公企業的影響力。

(魏駿魏永鋒）

第五篇：沾益縣開展“五學四比三提高”活動

沾益縣開展“五學四比三提高”活動 確保深入學習實踐科學發展觀活動取得實效

發布：xuguoyun

沾益縣認真學習貫徹中央和省、市委深入學習實踐科學發展觀活動動員會精神，結合實際，明確目標，科學制定實施方案和實施意見，創新思路開展“五學四比三提高”活動，確保學習實踐活動開好頭、起好步，最終取得明顯成效。

“五學”：一是領導干部帶學。從深入開展學習實踐科學發展觀活動一開始，就緊緊抓住縣級領導班子和縣級黨員領導干部這一重點，研究制定了縣級領導班子和黨員領導干部學習計劃，明確了學習內容、目標、要求以及具體時間安排。縣級黨員領導干部帶頭開展學習，率先垂范，身體力行，立足學深學透，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，起好表率作用。二是專家輔導引學。聘請市委黨校專家，重點對科學發展觀的基本內涵、精神實質等內容進行專題輔導，切實提高全縣副科級以上領導干部的思想認識，引導大家深刻領會學習實踐科學發展觀的重要性、必要性、緊迫性，增強領導干部的學習意識和實踐主動性。三是典型案例導學。通過

1采取集中學習典型案例、組織外出考察學習、觀看科學發展電教片等方式，引導大家結合實際深入思考，認真查找自身學習實踐科學發展觀中存的問題和不足，提高在學習中推動實踐，在實踐中深化學習的能力，進一步提高踐行科學發展觀的能力和本領。四是討論交流深學。召開全縣黨員干部職工參加的學習實踐科學發展觀調研報告和大討論交流會，指定部分單位代表作交流發言，結合各地各單位實際匯報學習科學發展觀的體會，交流學習實踐活動專題調研和學習成果，并結合自身的工作實際，對全縣的發展問題提出自己的意見和建議，促使黨員干部進一步解放思想，更新觀念，推動學習實踐活動深入扎實開展。五是定期集中常學。建立自主學習、集中學習制度，全縣參加第二批學習實踐活動的79個單位每周一至周五為自主學習時間，每周五下午集中學習，促進黨員干部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質。

“四比”：一是比本領。通過學習科學發展觀，營造全員學習、終身學習的氛圍，形成講學習、找差距、比本領的風氣，提高黨員干部自身素質，鑄造一支過硬的干部隊伍。二是比實績。按照科學發展觀的要求，不斷改進和完善干部實績考核評價工作，建立科學完善的考評體系，積極探索領導

班子和領導干部實績考核評價工作的新機制，讓所有黨員干部在干中學，在學中干，推動全縣社會各項事業的穩步發展。三是比效益。在學習實踐活動中進一步突出實踐特色，提高實踐效益，自始至終都把解決問題作為著力點，堅持邊學邊改、邊查邊改、立說立行，切實做到“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”。四是比奉獻。倡導全縣各級黨組織和各級領導干部帶頭發揚腳踏實地、埋頭苦干的好作風，無私奉獻、不圖虛名、不務虛功、求真務實，把各項決策和工作落到實處。

“三提高”：一是提高科學決策能力。全縣各級部門樹立科學決策意識，健全決策機制，完善決策方式，規范決策程序，強化決策責任，保證決策符合科學發展觀要求，堅持科學執政、民主執政、依法執政，努力推進決策科學化與民主化。二是提高領導發展能力。要求全縣各級領導干部站在歷史和時代的高度，面對新形勢新任務，切實轉變觀念，提高執政水平，努力成為自覺堅持科學發展、善于領導科學發展的領導干部。三是提高解決實際問題能力。要求全縣黨員干部深入基層、深入農村、深入社區、深入企業、深入學校，認真調研，全面了解實情，有的放矢解決實際問題。同時，通過下派、選派干部掛鉤“866工程”、“五訪五幫”企業等方

式打造鍛煉平臺，讓領導干部盡可能到各個層次掛職以及不同經濟發展水平的地方去鍛煉，從而在實踐中不斷總結經驗，促使廣大黨員干部在實踐中不斷提高促進科學發展的能力。