第一篇:“五.四”活動方案
“五.四”活動方案
上午(游行、拔河)
一、搬音箱:全體男教師(7:00----7:30)(早上及晚會結束后)
二、游行(8:00----9:00)
1、領隊 楊秀山龔煒 滿科延(負責游行路線、速度及彩旗、展版方隊)
2、軍鼓隊負責人 雷堯
3、彩旗隊負責人柳豐林
4、腰鼓隊負責人 楊芹羅海英
5、花環隊負責人 田瑋梁美
6、班隊(總負責:鄒勝堂)
一年級 雷德東 何 瑛二年級 陳應飛 田德娟 三年級 劉敏小 劉敏大
四年級 余海游 楊 齊五年級 張 峰 吳 晶 六年級 陳建強 劉 鴻七(1)班 白 龍黃定婭七(2)班 蘭世軍 王紫玲
八(1)班 吳廣 郜方友八(2)班 龔世軍
九(1)班 徐金杜紀文九(2)班 吳良彬
7、安全工作組(協助派出所維持安全工作)
第一組:安 坤(組長)王禮才 劉 威
第二組:吳登榜(副組長)扶世龍 馬永強
三、整隊入場(9:00------10:00)
四、拔河比賽(10:00----11:00)
(一)初中組
主持人:安 坤
記 錄:楊 齊
組 織:
1、劉 鴻 王禮才
2、柳豐林田德娟
(二)小學組
主 持:滿科延
記 錄:何 瑛
組 織:
1、扶世龍 劉 敏(大)
2、吳 晶 田 瑋
五、上街劃跑步線
馬永強(負責人)吳良彬 吳登榜 郜方友 劉 威
下午(體育活動13:00-----14:00)
一、初中部
負責人:安坤(發令)
1、競賽:400米、4 ×100米接力、1500米(13:00----14:00)
(1)起點:馬永強 吳登榜(裁判)
(2)終點:吳良彬 郜方友(裁判)
(3)4 ×100米接力賽100米處:杜紀文200米處:田德娟
300米處:柳豐林
(4)初中部其余教師負責中間巡查
(5)賽場安全組(協助派出所維持安全工作)
1、安 坤(組長)王禮才
2、徐 金(組長)劉 威
2、立定跳遠(13:00----14:00)
裁判:柳豐林(負責)楊 齊
3、乒乓球(13:00-----14:00)
裁判:馬永強(負責)劉 鴻
二、小學部(人員安排見活動表)
晚上(文藝活動19:00----22:00)
1、節目主持人:鄒勝堂 余海游
2、音響、燈光:朱 海 杜紀文
3、安全組:安 坤(組長)吳登榜(副組長)
成員:吳良彬 扶世龍 馬永強 何英
4、演員進出場秩序組:(1)、徐 金 楊 芹 雷 堯(負責進場)
(2)、柳豐林(負責出場)
5、接待組:楊秀山 龔 煒 羅海英 田德娟
6、禮儀組:劉敏(大)吳 晶
7、節目協助
《歡迎你到茶鄉來》黃定婭 《時裝步表演》田瑋
8、特別班級跟班教師:四年級 梁美 九(1)王禮才
9、資料組:滿科延楊正洲
10、評委組:楊秀山 龔 煒 羅海英(并負責累分)
11、攝影:楊正洲 九(2)楊齊 《孔雀舞》王紫玲
第二篇:2015年“五·四”活動方案上傳
2015年“五四”活動方案
為繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統,進一步引導我行青年秉承“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,不斷提升團組織的凝聚力和戰斗力,根據文件精神,結合我行工作實際,現制定 “五四”活動具體方案如下:
一、指導思想
按照“分級組織、全面覆蓋、注重實效”的原則開展一系列內容豐富、形式新穎的紀念活動,大力弘揚“新疆青年時代精神”,深化理想信念教育和社會主義核心價值觀教育,加強民族團結和去極端化教育,團結帶領各族團員青年高舉團旗跟黨走,為首府和諧穩定和長治久安做出貢獻。
二、活動主題
譜寫青春華章,共促首府和諧
三、活動時間 2015年4月至5月
四、活動內容
(一)“風采青春”主題活動
1、主題座談會
結合身邊的典型優秀青年事跡,邀請歷屆“五四青年獎章”獲得者召開主題座談會,內容為:分享先進人物的優秀實際,優秀
第三篇:五、四活動策劃書
五·四頒獎大會策劃書
一、活動主題
弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中學生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為,自覺養成優良品德,努力成長為四有新人。
二、晚會時間:
2011年4月27日晚上7::30開始
三、晚會地點:
號教學樓108教室
四、主辦單位:
桂林航天工業高等專科學校計算機系團委·學生會
五、活動具體安排
(一)宣傳
1、五·四頒獎海報制做由宣傳部負責
(二)前期準備
1、社團部
主要負責申請借教室,以及活動所需的物品
2、紀檢部
負責活動現場的秩序以及現場所有人員的座位問題
3、學習部
負責擬定好獲獎人員的名單以及到時候頒獎的順序以及
主持人的臺詞
4、秘書處
定好與會嘉賓及制作好邀請函、席卡。晚會前一周:
秘書處準備好證書,并發出邀請函。
5、辦公室
負責購買好晚會所需的一切材料、設備。
6、科技實踐部
主要負責做好一切要展播的東西。
7、文藝部
主要負責邀請主持人
8、信息部
對整個頒獎會場活動的拍照。
9、外聯部
準備一條橫幅
(三)晚會當天人員安排
1、秘書處負責簽到、禮儀負責嘉賓的導引。
2、紀檢部對晚會當天要做好會的場秩序以及引導觀眾就座。
3、宣傳部、組織部、生活部、體育部 主要負責布置活動當天的會場
4、宣傳部完成舞臺設計及布置。
5、學習部負責音樂,道具。
6、活動負責人確認主持人、橫幅、鮮花、相機、和頒獎音樂是否到位。頒獎流程核對。現場各工作人員崗位確認。獲獎者和嘉賓名單最終確認。
(四)后續工作安排
1、對晚會全過程進行總結。
2、所有的工作人員進行拍照留念以及打掃活動場地。
六、頒獎的流程設計
1、主持人宣布桂林航天工業高等專科學校計算機系五·四優秀團員、團干部頒獎儀式開始。
2、主持人依次介紹與會嘉賓
3、主持人由請頒獎嘉賓走上舞臺進行講話。
4、由主持人公布每個班的獲獎人員,同時大屏幕顯示獲獎人員的名單。
5、獲獎代表或人員從紅地毯上臺(禮儀團帶領)站成一排。
6、禮儀團攜證書上臺,同時頒獎嘉賓上臺領獎。
7、頒獎嘉賓以及獲獎人員合影。
8、獲獎者代表退場。
七、獎項設置
1、優秀共青團員
2、優秀共青團員標兵
3、優秀共青團干部
4、優秀共青團干標兵
5、五·四優秀團支部
6、特殊貢獻獎
7、禮儀標兵
8、工作進步獎
9、個人杰出獎
活動總負責人:
負責人:
附:頒獎晚會節目流程
一、晚會主題:五·四頒獎大會
二、入場時(播放入場DV)
三、主持人宣布頒獎活動開始
1、進行第一個獎項的頒發
2、進行第二個獎項的頒發
3、進行第三個獎項的頒發
。。。
四、宣布活動的結束
第四篇:五·四青年節策劃方案
五·四青年節策劃方案
一、活動時間
4月份至5月底結束
二、活動主題
學習、進步、奉獻
三、原則要求
深入貫徹落實黨的十x屆五中、六中全會、黃浦區第一屆黨代會精神,不斷增強分局團員青年跟黨走中國特色社會主義道路,踐行科學發展觀的堅定性和自覺性,引導廣大團員青年自覺把個人的成長進步與祖國發展緊密聯系在一起,在全面構建創新驅動、轉型發展發展新格局中,唱響新時代的學習之歌、進步之歌、奉獻之歌。
四、主要內容
1、舉辦學黨史知區情爭先鋒促發展知識競賽活動
為了紀念中國共青團建團xx周年,使廣大黨員、干部、群眾尤其是青年干部得到更好的黨史區情教育,在全分局上下迅速掀起學習活動的高潮,以增強對黨的事業的感情,堅定建設有中國特色社會主義的理想信念,使黨的光榮傳統、優良作風、高尚情操得到繼承和發揚,分局團總支將在4月下旬開展學黨史知區情爭先鋒促發展現場知識競賽。
2.在基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動
以高舉團旗跟黨走,創先爭優做先鋒為主題,在基層工商所、分局注冊大廳中深入開展爭組織旗、服務旗、維權旗和作風旗活動,在廣大團員中深入開展我是團員我爭先活動,充分發揮先進典型的示范引導作用,號召帶動各行各業團員青年立足本職崗位創先爭優,推進共青團工作縱比創優增效、橫比進位爭先。
3.組織參觀團中央機關舊址
分局團總支將帶領廣大團員青年參觀位于xxx路中國共產主義青年團的前身中國社會主義青年團中央機關舊址紀念館參觀,追憶共青團歷史,緬懷革命先烈。共青團中央機關舊址是一幢磚木結構的老式石庫門房子,原是上海共產主義小組的活動場所。現在,這里已被國務院列為全國重點文物保護單位。建成后的舊址紀念館,包括序廳、中國青年英模展廳、上海青年運動史展廳、漁陽里團中央機關舊址歷史展廳、以及團中央機關舊址五個部分。
4.召開專題座談會,全面弘揚五四精神
分局團總支將在5月上旬召開全體團員青年的座談會,認真學習五四精神,提高思想認識水平,學習科學發展觀,切實增強責任感、緊迫感。希望五四青年節真正成為青年人的節目,讓廣大青年在參與中感受服務,在體驗中享受快樂,過一個既歡樂充實又富有意義的青春節日。
第五篇:五心四好方案
修改意見:
1、活動方案按照五心四好文件精神的基本格式來,分為衷心獻祖國。。幾個部分
2、活動具體時間安排步驟等要細化
3、要結合實際,能夠開展,并且不要與其他活動時間相沖突,至少是德育方面活動不要沖突
4、要有領導小組與辦公室機構等
“五心四好”活動計劃
一、指導思想
根據市領導關于在未成年人中開展“五心”教育,引導他們爭當“四好少年”的指示精神,結合中央文明辦關于開展“做一個有道德的人”活動的要求,特制定本方案,開展以“忠心獻祖國,愛心獻社會,誠心獻他人,孝心獻父母,信心留自己”教育活動,教育引導未成年人從身邊的事情做起,積極參與各種形式的思想教育和道德實踐活動,爭做“熱愛祖國、理想遠大,勤奮學習、追求上進,品德優良、團結友愛,體魄強健、活潑開朗”的好少年。
二、活動主題:講文明禮儀規范,做五心四好學生
三、活動內容:
1、3月28日-4月15日組織各班聽文明禮儀教育課
(文明禮儀教育課:我與紅領巾、少先隊,中小學生禮儀常規,中小學生日常行為規范)
2、開展清除“課桌文化”活動
3、“爭做五心四好學生”的班會、黑板報大評比活動
4、文明禮儀知識競賽活動
5、全校同學齊呼“五心四好”口號,宣誓做“五心四好”少年
6、校領導小結系列活動。
四、活動要求:
1、人人參與,班級為主。各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造校園開展“五心四好”活動的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮學生特長,提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。
4、嚴格按照學校安排的時間地點,進行活動。
5、正確處理學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。
義和小學
2011年3月