第一篇：五.四活動發言doc

“五·四”活動發言

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

首先，很榮幸作為學生代表在這里發言。今天的表彰大會，既是對我們過去學習、工作的高度肯定，也是對我們未來的一種期許。同時，我們要感謝各級領導、老師們無微不至的關懷，睿智理性的指導，嚴謹務實的作風，踏實進取的態度，使我們青年學生一步步走向成熟、自信、自立、自強，成為有知識、有抱負、肯努力、能奉獻的新時代青少年。

青春是火紅的五月，年輕的我們周身洋溢著五月驕陽似的光芒，那是青春迸發出的閃亮風采。我們在共青團的隊伍里不斷地鍛造、磨練自己，以自己的行動實踐著一個共青團員曾經對組織立下的誓言。這一切的動力都來自于我們對共青團的熱愛，更來自于我們對共青團中先進典型的敬佩。

歷史歲月蹣跚的腳步，在1919年5月4日變得深刻。他們正視一切重疊淤積的鮮血，換以一身陽剛正氣，敲醒了中華民族覺醒的戰鼓。93年前熱血澎湃的他們宣誓，要使中華民族重生，要讓時間重新駛過，見證從那刻起與眾不同的歷史。于是，天地在猛士們的眼中頓然變色。五四運動，這次徹底的、不妥協的反帝反封建愛國主義運動，給我們留下了偉大的五四精神。如今，我們青少年繼承五四光榮傳統，不僅要有對祖國的深厚情感，還應該把自己的理想和祖國的發展聯系起來，用自己的奮斗推動祖國的發展。對于這種愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步態度，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神，作為中華兒女，作為當代青年，我們應當繼承并大力發揚，乘風破浪，與時俱進，艱苦奮斗，團結一致，展現21世紀青年的智慧、風采和力量,為社會主義現代化建設做貢獻，為中華民族的早日復興做貢獻！

作為當代青少年，我們要珍惜年華，珍惜時代賦予的的寶貴機遇，在奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真締和生命的價值，用自己的雙手擔負起歷史的責任，用堅定的信念撐起中華民族時代精神的脊梁，這是我們每個團員青年心中所立下的誓言！作為團員的我們更要樹立共產主義遠大理想，在投身社會主義建設中自覺樹立社會主義榮辱觀，在自己學習生活中不斷煉就自己，服務青年、服務社會的本領，努力使自己成為綜合素質全面發展、具有優秀品質、良好素養的新時代團員青年。

同學們，高擎我們手中的火把，用心中的陽光點燃這無限的精神之火，照亮無盡的黑暗，勇敢地登攀一座又一座高峰，實現生命的飛越！用我們火熱的青春，舞動的激情，譜寫屬于我們自己的華彩樂章！

讓我們大家共同努力，通過現在的校園學習，通過自身的嚴格要求與不斷付出，以團歌為號召、以團旗為標桿、以團徽為榮耀，在平凡中見偉大，在積累中求理想，讓我們銘記93年前偉大的“五四運動”，弘揚“五四精神”在辛勤汗水中散發出耀人的光芒,攜手共創和諧校園，為了美好明天而奮斗！

謝謝大家。

第二篇：五、四活動策劃書

五·四頒獎大會策劃書

一、活動主題

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養成優良品德，努力成長為四有新人。

二、晚會時間：

2011年4月27日晚上7：:30開始

三、晚會地點：

號教學樓108教室

四、主辦單位：

桂林航天工業高等專科學校計算機系團委·學生會

五、活動具體安排

（一）宣傳

1、五·四頒獎海報制做由宣傳部負責

（二）前期準備

1、社團部

主要負責申請借教室，以及活動所需的物品

2、紀檢部

負責活動現場的秩序以及現場所有人員的座位問題

3、學習部

負責擬定好獲獎人員的名單以及到時候頒獎的順序以及

主持人的臺詞

4、秘書處

定好與會嘉賓及制作好邀請函、席卡。晚會前一周：

秘書處準備好證書，并發出邀請函。

5、辦公室

負責購買好晚會所需的一切材料、設備。

6、科技實踐部

主要負責做好一切要展播的東西。

7、文藝部

主要負責邀請主持人

8、信息部

對整個頒獎會場活動的拍照。

9、外聯部

準備一條橫幅

（三）晚會當天人員安排

1、秘書處負責簽到、禮儀負責嘉賓的導引。

2、紀檢部對晚會當天要做好會的場秩序以及引導觀眾就座。

3、宣傳部、組織部、生活部、體育部 主要負責布置活動當天的會場

4、宣傳部完成舞臺設計及布置。

5、學習部負責音樂，道具。

6、活動負責人確認主持人、橫幅、鮮花、相機、和頒獎音樂是否到位。頒獎流程核對。現場各工作人員崗位確認。獲獎者和嘉賓名單最終確認。

（四）后續工作安排

1、對晚會全過程進行總結。

2、所有的工作人員進行拍照留念以及打掃活動場地。

六、頒獎的流程設計

1、主持人宣布桂林航天工業高等專科學校計算機系五·四優秀團員、團干部頒獎儀式開始。

2、主持人依次介紹與會嘉賓

3、主持人由請頒獎嘉賓走上舞臺進行講話。

4、由主持人公布每個班的獲獎人員，同時大屏幕顯示獲獎人員的名單。

5、獲獎代表或人員從紅地毯上臺（禮儀團帶領）站成一排。

6、禮儀團攜證書上臺，同時頒獎嘉賓上臺領獎。

7、頒獎嘉賓以及獲獎人員合影。

8、獲獎者代表退場。

七、獎項設置

1、優秀共青團員

2、優秀共青團員標兵

3、優秀共青團干部

4、優秀共青團干標兵

5、五·四優秀團支部

6、特殊貢獻獎

7、禮儀標兵

8、工作進步獎

9、個人杰出獎

活動總負責人：

負責人：

附：頒獎晚會節目流程

一、晚會主題：五·四頒獎大會

二、入場時（播放入場DV）

三、主持人宣布頒獎活動開始

1、進行第一個獎項的頒發

2、進行第二個獎項的頒發

3、進行第三個獎項的頒發

。。。

四、宣布活動的結束

第三篇：“五.四”活動方案

“五.四”活動方案

上午（游行、拔河）

一、搬音箱：全體男教師（7：00----7：30）（早上及晚會結束后）

二、游行（8：00----9：00）

1、領隊 楊秀山龔煒 滿科延（負責游行路線、速度及彩旗、展版方隊）

2、軍鼓隊負責人 雷堯

3、彩旗隊負責人柳豐林

4、腰鼓隊負責人 楊芹羅海英

5、花環隊負責人 田瑋梁美

6、班隊（總負責：鄒勝堂）

一年級 雷德東 何 瑛二年級 陳應飛 田德娟 三年級 劉敏小 劉敏大

四年級 余海游 楊 齊五年級 張 峰 吳 晶 六年級 陳建強 劉 鴻七（1）班 白 龍黃定婭七（2）班 蘭世軍 王紫玲

八（1）班 吳廣 郜方友八（2）班 龔世軍

九（1）班 徐金杜紀文九（2）班 吳良彬

7、安全工作組（協助派出所維持安全工作）

第一組：安 坤（組長）王禮才 劉 威

第二組：吳登榜（副組長）扶世龍 馬永強

三、整隊入場（9：00------10：00）

四、拔河比賽（10：00----11：00）

（一）初中組

主持人：安 坤

記 錄：楊 齊

組 織：

1、劉 鴻 王禮才

2、柳豐林田德娟

（二）小學組

主 持：滿科延

記 錄：何 瑛

組 織：

1、扶世龍 劉 敏（大）

2、吳 晶 田 瑋

五、上街劃跑步線

馬永強（負責人）吳良彬 吳登榜 郜方友 劉 威

下午（體育活動13：00-----14：00）

一、初中部

負責人：安坤（發令）

1、競賽：400米、4 ×100米接力、1500米（13：00----14：00）

（1）起點：馬永強 吳登榜（裁判）

（2）終點：吳良彬 郜方友（裁判）

（3）4 ×100米接力賽100米處：杜紀文200米處：田德娟

300米處：柳豐林

（4）初中部其余教師負責中間巡查

（5）賽場安全組（協助派出所維持安全工作）

1、安 坤（組長）王禮才

2、徐 金（組長）劉 威

2、立定跳遠（13：00----14：00）

裁判：柳豐林（負責）楊 齊

3、乒乓球（13：00-----14：00）

裁判：馬永強（負責）劉 鴻

二、小學部（人員安排見活動表）

晚上（文藝活動19：00----22：00）

1、節目主持人：鄒勝堂 余海游

2、音響、燈光：朱 海 杜紀文

3、安全組：安 坤（組長）吳登榜（副組長）

成員：吳良彬 扶世龍 馬永強 何英

4、演員進出場秩序組：（1）、徐 金 楊 芹 雷 堯（負責進場）

（2）、柳豐林（負責出場）

5、接待組：楊秀山 龔 煒 羅海英 田德娟

6、禮儀組：劉敏（大）吳 晶

7、節目協助

《歡迎你到茶鄉來》黃定婭 《時裝步表演》田瑋

8、特別班級跟班教師：四年級 梁美 九（1）王禮才

9、資料組：滿科延楊正洲

10、評委組：楊秀山 龔 煒 羅海英（并負責累分）

11、攝影：楊正洲 九（2）楊齊 《孔雀舞》王紫玲

第四篇：“五 四”青年節主題活動實施方案

“五 四”青年節主題活動實施方案草案吳 凡（工商局團委）劉星（國土局團委）

·

·為隆重紀念五四運動90周年，引導激勵青年骨干進一步弘揚五四精神，立超越之志，樹爭先之氣，自覺投身各項重點工作，為常寧經濟又好又快發展貢獻青春、智慧和力量，特制定以下慶“五四”活動實施方案。

一、活動主題

以“與常寧共奮進，為發展獻青春”為主題，以深入學習實踐科學發展觀為契機，結合我局實際，號召廣大青年以更加飽滿的熱情投身我市的經濟社會發展，為構建“和諧、富足、文化、生態”新常寧獻青春。

二、活動內容

（一）召開2009年慶“五四”活動工作會籌備會議

1．會議時間：2009年4月20日（星期一）上午9:00至11:00

2．會議地點：三樓會議室

3．會議參加人員：兩局相關領導及青年骨干代表。

4.會議主題：2009年慶“五四”活動安排部署及成立活動領導小組

5.會議議程

·

1、兩局領導作重要講話

·

2、由相關領導宣布活動領導小組成員名單及職責。

3、活動領導小組成員宣讀具體活動方案。

4、青年代表發言。

·

（二）開展“弘揚五四精神，深入學習實踐科學發展觀，青年建功促發展” 主題活動

1.活動時間：2009年4月28日下午2:00至5:00；

2．活動地點：市政廣場、市區各社區；國土局一側。

3．活動參加人員：兩局青年志愿者(30--60人)、4．活動內容：

（1）形勢政策及法律教育宣傳志愿服務行動。

大力宣傳黨的十七大、科學發展觀進一步堅定青年對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和現代化建設的信心，引導青年積極投身到社會主義新農村建設、加快市區經濟發展事業之中

（2）青年維權崗志愿服務行動。

深入宣傳貫徹 “兩法一辦法”，針對影響青年健康成長的突出問題，大力介導青年開展青春自護、幫助未成年人戒除網癮、青春紅絲帶、青少年遠離毒品等活動，不斷提高青少年的自護意識和自護能力。

（3）農村青年轉移就業志愿服務行動。

以“建功新農村、建設常寧”農村青年轉移就業鴻雁行動為重點，以促進農村青年轉移就業創業、促進農村青年增收成才為著力點，為新型青年農民提供轉移就業用工信息、勞動者權益維護等服務行動。

（三）備案一：“五 四”青年聯誼會

1.活動時間：2009年4月29日晚7:30；

2.活動地點：宜城賓館三樓大廳；

3.活動內容：茶話晚會；

4.活動參加人員：兩局相關領導及青年骨干全體

備案二：“五 四”青年登山計時賽拔河比賽

1.活動時間：2009年5月4日上午8:00--下午4：00

2.活動地點：羅橋廟前

3.活動內容：戶外（體育）聯誼會 活動，參觀印山等。

4.活動參加人員：兩局相關領導及青年骨干全體

· “五 四”青年節主題活動實施方案草案

·吳 凡（工商局團委）劉星（國土局團委）

·

·為隆重紀念五四運動90周年，引導激勵青年骨干進一步弘揚五四精神，立超越之志，樹爭先之氣，自覺投身各項重點工作，為常寧經濟又好又快發展貢獻青春、智慧和力量，特制定以下慶“五四”活動實施方案。

一、活動主題

以“與常寧共奮進，為發展獻青春”為主題，以深入學習實踐科學發展觀為契機，結合我局實際，號召廣大青年以更加飽滿的熱情投身我市的經濟社會發展，為構建“和諧、富足、文化、生態”新常寧獻青春。

二、活動內容

（一）召開2009年慶“五四”活動工作會籌備會議

1．會議時間：2009年4月20日（星期一）上午9:00至11:00

2．會議地點：三樓會議室

3．會議參加人員：兩局相關領導及青年骨干代表。

4.會議主題：2009年慶“五四”活動安排部署及成立活動領導小組

5.會議議程

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1、兩局領導作重要講話

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2、由相關領導宣布活動領導小組成員名單及職責。

3、活動領導小組成員宣讀具體活動方案。

4、青年代表發言。

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（二）開展“弘揚五四精神，深入學習實踐科學發展觀，青年建功促發展” 主題活動

1.活動時間：2009年4月28日下午2:00至5:00；

2．活動地點：市政廣場、市區各社區；國土局一側。

3．活動參加人員：兩局青年志愿者(30--60人)、4．活動內容：

（1）形勢政策及法律教育宣傳志愿服務行動。

大力宣傳黨的十七大、科學發展觀進一步堅定青年對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和現代化建設的信心，引導青年積極投身到社會主義新農村建設、加快市區經濟發展事業之中

（2）青年維權崗志愿服務行動。

深入宣傳貫徹 “兩法一辦法”，針對影響青年健康成長的突出問題，大力介導青年開展青春自護、幫助未成年人戒除網癮、青春紅絲帶、青少年遠離毒品等活動，不斷提高青少年的自護意識和自護能力。

（3）農村青年轉移就業志愿服務行動。

以“建功新農村、建設常寧”農村青年轉移就業鴻雁行動為重點，以促進農村青年轉移就業創業、促進農村青年增收成才為著力點，為新型青年農民提供轉移就業用工信息、勞動者權益維護等服務行動。

（三）備案一：“五 四”青年聯誼會

1.活動時間：2009年4月29日晚7:30；

2.活動地點：宜城賓館三樓大廳；

3.活動內容：茶話晚會；

4.活動參加人員：兩局相關領導及青年骨干全體

備案二：“五 四”青年登山計時賽拔河比賽

1.活動時間：2009年5月4日上午8:00--下午4：00

2.活動地點：羅橋廟前

3.活動內容：戶外（體育）聯誼會 活動，參觀印山等。

4.活動參加人員：兩局相關領導及青年骨干全體

第五篇：五心四好活動總結

***“五心四好”教育活動總結

***根據上級文件的要求，開展了以“五心”（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己）、“四好”（熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗）為載體的系列德育活動。活動過程中，***高度重視，精心組織，著眼于***干部職工子女的培養目標，以理想信念教育為核心，以增強未成年人社會責任感為主旨，將理論武裝頭腦與思想品德教育相結合，將教育未成年人與服務未成年人相結合，采取豐富多彩、生動活潑、切實有效的形式，收到良好的效果。

首先，***一貫高度重視對未成年人的德育工作，成立了“五心四好”教育活動領導小組。

組長：**

副組長：**

成員：***

第二、***擬定好活動實施方案，按計劃逐一貫徹落實。“五心四好”教育活動按三階段進行。

第一階段：宣傳發動階段

1、召開“五心”教育動員會，讓未成年人明確“五心”教育的主要內容及活動意義。

2、布置“五心”教育宣傳專欄，營造“五心”教育良好氛圍。

3、利用視頻宣講“五心”教育相關內容。

第二階段：活動開展階段

1、每三個干部職工家庭為一組舉行“五心”教育主題組會，討論對“五心”教育活動內容的認識及今后的打算。

2、各科室及家庭張貼“八榮八恥”標語，讓“八榮八恥”內容深入到每個同學的心靈。

3、教唱“八榮八恥”歌，實現“五心”教育活動生動化。

4、舉行“五心”教育演講比賽。

5、開展“我為媽媽做一件事”孝心實踐活動。

6、開展“五心”教育五個一活動。

第三階段：總結表彰階段

1、各家庭根據“五心”教育的開展情況，進行一次認真的總結，并把總結上交辦公室。

2、就各項活動評選先進集體和個人。

3、辦公室對“五心”教育活動進行全面認真的總結，并把總結上交上級***。

第三、詮釋“五心”內容，培養“四好”接班人。把忠心獻給祖國。熱愛祖國是中華民族的兒女千百年來，凝聚起來的對自己祖國的一種深厚感情，是對祖國錦繡

河山、悠久歷史、燦爛文化無比熱愛的終極情感，是關注祖國前途，維護祖國獨立，誓死反擊外敵侵略、積極參與祖國建設的一種強烈的義不容辭的責任感的最終體現。“把忠心獻給祖國”就是要緊密團結在黨中央周圍，把忠于祖國、忠于黨和人民統一起來，服務于經濟建設這個中心，服從于和諧發展這個大局。***開展的活動有：“國學”教育長廊的開設、閱讀“紅色”書籍、觀看革命題材影片暢談感想及節慶日教育活動等。

把孝心獻給父母。中國有句古話“百善孝為先”，其意是孝敬父母是各種美德中占第一的。一個人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的濃厚民風。這是我們每一個人的責任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中華民族的傳統美德。“把孝心獻給父母”就是要在全社會形成尊老愛幼的良好社會氛圍，讓其老有所養，老有所樂。

為貫徹落實通知精神，進一步加強對***干部職工子女的親情教育，樹立未成年人的感恩意識，鼓勵未成年人積極為父母奉獻孝心，弘揚優秀傳統文化，構建和諧社會，結合***開展的“五心”主題教育，***在未成年人中開展“感恩父母〃點亮親情”主題教育。活動旨在引導未成年人

從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師。從感激父母、老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。活動中，有的未成年人深情回憶在自己的成長道路上，父母、老師、還有他人給自己的幫助；有的未成年人以自己的特長，或唱歌，或跳舞，表達自己的感激之情；有的未成年人通過表演小品、詩朗誦等節目來表白自己感恩之心；有的未成年人給父母、老師送花、親手制作的卡片；還有的未成年人當場給父母捶背揉肩，和父母一起玩游戲等。最后，***所長***提議讓每位未成年人對自己的父母說一句最想說的話，不少未成年人擁抱、親吻著父母，同學傾述著自己的感激之情，情到深處，熱淚盈眶，場面感人至深，此次活動在全校未成年人齊唱《感恩的心》中推向了高潮。

把愛心獻給社會。愛就是關愛。愛是一種付出，一種紀念。愛心是火，它給人以溫暖，愛是精神食糧，它給人以力量。愛心是救命草，它給絕望的人們帶來新生。當你把所有的愛付給對方時，也就是你富有之時。《愛的奉獻》歌詞寫道“只要人人都有獻出一點愛，世界將變成美麗的春天”。還有人說：愛心是石，敲出星星之火；愛心是火，點燃熄滅的燈；愛心是燈，照亮前言的路；愛心是路，引你走向黎明。

“把愛心獻給社會”就是要在全社會營造扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，樹立熱愛勞動人民、為人民服務的思想，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。

把誠心獻給他人。宋代大儒周頤幾乎把“誠”提升到了一個至高無上的位置。他認為“誠者、圣人之本。”“誠者五常之本，百行之源也。”仁、義、禮、信，其根本是“誠”。誠感天地，信驚鬼神。以誠待人是非常可愛的，只有對自己誠實的人，才能以誠待人，才能被別人相信。誠心獻給他人，他人才引你為真心的朋友。“把誠心獻給他人”就是要不斷增強全社會誠實守信意識，做到言必行，行必果，老實做人，誠實待人，遵守諾言，恪守信用。***開展的活動有：誠信典型事例育人、以“人人知誠信人人講誠信”為主題開展主題討論會、收集誠信格言誦讀、演講比賽等。

把信心留給自己。信心是事業成功的奠基石。“天生我必有用”、“數風流人物還看今朝”都講的是信心。每個人都要堅信“我能行”，要樹立我能行的目標；要體驗“我能行”的過程；要堅定“我能行”的信念；要感悟“我能行”的意境。“把信心留給自己”就是要在全社會形成全民創新、全民創業、勇于創造的良好氛圍。

“五心四好”主題教育是一個契機，它對于加強廣大青年未成年人的思想道德建設，努力培養“具有高度的社

會責任心、有過硬的社會競爭力和創造力、個性和人格得到健全發展”的高素質人才具有重大的指導和現實意義。

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二O一O年五月二十日