第一篇：德育處期末工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

（2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期）

暑來寒往，姹紫嫣紅。忙碌充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期，德育處在學(xué)校“情趣教育”辦學(xué)理念的指引下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各組組長、班主任老師和其他部門的配合下，在全體師生的共同努力下，本著切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合的原則，開展了一系列活動，圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量

1.本學(xué)期，德育處繼續(xù)實(shí)行縱向連接的工作體系，進(jìn)一步提升全員實(shí)施德育的意識。德育領(lǐng)導(dǎo)以身作則，努力工作，各位教師積極配合，繼續(xù)探索學(xué)校德育工作的新途徑。

（1）堅(jiān)持推進(jìn)德育工作積分量化考核機(jī)制，定期召開月工作總結(jié)會議。每月初，德育處結(jié)合各位班主任的工作情況及值周評比結(jié)果進(jìn)行班主任工作量化考核，召開班主任工作會議，及時(shí)公布上一個(gè)月的量化考核結(jié)果，并布置新一月的工作重點(diǎn)。會議充分肯定大家的工作成績，同時(shí)指出待改進(jìn)的地方，這種開誠布公的考評方式和會議方式幫助年輕的特崗班主任迅速適應(yīng)角色，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快改正不足。部署工作內(nèi)容能讓各位班主任老師第一時(shí)間掌握德育處工作要點(diǎn)，對當(dāng)月工作內(nèi)容進(jìn)行合理安排與規(guī)劃，從而整體提高德育工作效率。

（2）扎實(shí)推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，開展集體備班活動。本學(xué)期，德育處每月對班主任老師進(jìn)行一次專業(yè)知識培訓(xùn)，幫助班主任老師提升業(yè)務(wù)水平和班級管理能力。在此基礎(chǔ)上，德育處組織班主任老師按年段開展集體備班活動，討論會上，大家結(jié)合自己班級的典型問題進(jìn)行討論與交流，最終形成適合自己班級的“學(xué)生評價(jià)體系”并嘗試實(shí)施。一學(xué)期下來，學(xué)生能夠做得到自覺規(guī)范自己的言行舉止，文明活動，禮貌待人。這些良好的表現(xiàn)離不開德育新舉措的實(shí)施，更離不開班主任老師的用心開展。

（3）定期開展班主任評比活動，為互相學(xué)習(xí)與提升搭建平臺。本學(xué)期，依據(jù)上級文件精神和學(xué)校德育計(jì)劃，共召開兩次大型班主任評比活動—“班主任教育案例評選活動”和“主題班會評比活動 ”。在活動中，每一位班主任老師都積極準(zhǔn)備，結(jié)合自己親身經(jīng)歷的教育事件撰寫教育案例，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展“校園欺凌”主題班會。這兩次評比活動都不再流于形式，而是更關(guān)注實(shí)效，為班主任老師互相學(xué)習(xí)與借鑒的創(chuàng)造機(jī)會、搭建平臺。每一位老師都在撰寫的教育案例中彰顯自己的教育智慧，在召開的主題班會上體現(xiàn)自己的教育風(fēng)格。德育領(lǐng)導(dǎo)深入活動與班級中，參與指導(dǎo)、點(diǎn)評、總結(jié)工作，提升全體班主任的能力與水平。

二、扎實(shí)開展班級常規(guī)量化評比工作，推進(jìn)學(xué)生自主管理模式的實(shí)行

1.“監(jiān)管、自控”相結(jié)合，評比表彰促發(fā)展。本學(xué)期處，德育處召開值周教師會議和值周生會議，進(jìn)一步規(guī)范值周內(nèi)容，明確值周生職責(zé)，并選拔立崗監(jiān)督學(xué)生，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度提供有力保障。班級評比以“自我控制為主，外力監(jiān)管為輔”的模式開展，內(nèi)容融合了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明養(yǎng)成習(xí)慣、一日衛(wèi)生儀表、課間紀(jì)律、間操情況、心靈午餐開展情況等方面，值周教師在每周一的升旗儀式上對上一周的優(yōu)點(diǎn)不足進(jìn)行總結(jié)、公布評比分?jǐn)?shù)、表彰優(yōu)秀班級并頒發(fā)“勝利果”。這種評比表彰模式逐漸在全校范圍內(nèi)形成一種“學(xué)、比、趕、超”的氛圍，在不斷的追求中，學(xué)生得到了不斷的激勵，自主管理能力不斷提升，為學(xué)校整體發(fā)展提供了有利條件。

2.學(xué)校班級激勵相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生更好更快發(fā)展。學(xué)校在期初會對上一學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)獎狀，從而在全校范圍內(nèi)樹立典型。班級內(nèi)，班主任老師定期表彰優(yōu)秀學(xué)生，在班級內(nèi)樹立學(xué)習(xí)榜樣，通過精神獎勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合的方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。這種兩級激勵相結(jié)合的方式緊密貼合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生通過“向優(yōu)秀看齊”的方式不斷改正不足，提升自我，從而加快學(xué)生自主管理的實(shí)施腳步。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓德育教育于活動之中

1.結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動，創(chuàng)新活動形式，提升教育效果。本學(xué)期，學(xué)校共開展四次主題教育，分別是：3月份“麗人節(jié)”主題教育；4月份“清明節(jié)”主題教育；5月份“勞動節(jié)”主題教育和6月份“端午節(jié)”主題教育。在這四次主題教育中，少先大隊(duì)突破傳統(tǒng)“寫征文”“畫手抄報(bào)”等方式，將教育活動與心靈午餐、綜合實(shí)踐課等結(jié)合起來，讓學(xué)生們通過心靈午餐時(shí)間交流各個(gè)節(jié)日的相關(guān)知識，在綜合實(shí)踐課上動手包粽子、編紅繩等形式提升教育效果，幫助學(xué)生積累知識、鍛煉能力；“我?guī)蛬寢屪黾隆薄皯浵荣t主題演講比賽”等活動讓學(xué)生接受心靈的洗禮，陶冶學(xué)生的情操。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳陣地建設(shè)，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，提升教育質(zhì)量。

（1）主題升旗儀式和校園廣播是少先隊(duì)教育的主陣地。期初，少先大隊(duì)制定每周的升旗儀式主題并落實(shí)給三—六年級的班級，每周一個(gè)值周班承擔(dān)升旗職責(zé)，堅(jiān)持周一升旗制度，創(chuàng)新開辟“雛鷹新聲”校園廣播欄目，由值周班級在周四中午就不同板塊內(nèi)容進(jìn)行廣播。主題升旗儀式和“雛鷹新聲”校園廣播作為校園宣傳主陣地，向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化、主題日等教育活動，擴(kuò)大學(xué)生的參與性、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提升學(xué)生的素質(zhì)。

（2）發(fā)揮主題班會的教育職能。班主任老師根據(jù)少先隊(duì)各周的教育主題，結(jié)合班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展主題班會課。通過視頻、小品、情景劇等學(xué)生喜聞樂見的形式對班級學(xué)生進(jìn)行教育。這些活動形式的開展，不僅對全體學(xué)生進(jìn)行了教育，更是參與其中的學(xué)生的一次提升。

（3）提升班級宣傳欄和主題教育墻的作用。為宣傳各個(gè)教育主題，加強(qiáng)教育效果，少先隊(duì)規(guī)定班級宣傳欄各板塊的數(shù)量，共分為安全、法制、讀書等板塊，組織班主任老師定期更換班級宣傳欄的主題教育內(nèi)容；結(jié)合每個(gè)月的主題教育更換班級主題墻的手抄報(bào)、詩詞抄寫等內(nèi)容，力求做到主題突出，圖文并茂，內(nèi)容豐富，形式多樣，讓每一位學(xué)生在課間一樣能接受熏陶與感染，于無形中接受教育。

3.以“藝術(shù)特色活動月”為契機(jī)，以“六一文藝展演”為平臺，強(qiáng)化藝術(shù)教育特色，展示藝術(shù)教育成果。五月，是我?！八囆g(shù)教育特色活動月”，在這次活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心籌備，少先大隊(duì)積極組織，班級密切配合。一個(gè)月當(dāng)中共開展4項(xiàng)藝術(shù)評比活動，分別是“小百靈校園歌手選拔活動”、“班歌評比活動”、“班級樂器、美術(shù)特色展示活動”和“舞蹈展示評比活動”。各項(xiàng)活動都得到班主任老師和家長的高度重視，學(xué)生精美的服飾、精致的妝容就是最好的體現(xiàn)。4次評比中選拔出的優(yōu)秀節(jié)目在6月1日“同一個(gè)世界 同一個(gè)夢想”為主題的文藝匯演中進(jìn)行了集中展示，這次演出活動得到老干部和學(xué)生家長的高度贊譽(yù)，并在《永吉新聞》中播出，這說明我校的社會影響力不斷增強(qiáng)，學(xué)校品牌正在逐漸形成。

4.如期開展校外德育基礎(chǔ)實(shí)踐活動，注重實(shí)踐活動的實(shí)效性。5月中旬，按照期初工作計(jì)劃，少先大隊(duì)部組織4年級的學(xué)生到春登衛(wèi)生院開展實(shí)踐活動，衛(wèi)生院的工作人員為這些學(xué)生開展了傳染病知識講座。這次實(shí)踐活動，提升和鍛煉了學(xué)生的校外實(shí)踐能力增強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防疾病的能力，為學(xué)生健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5.少先隊(duì)入隊(duì)儀式。6月9日，少先大隊(duì)為一二年級的學(xué)生舉行了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在各位領(lǐng)導(dǎo)的胸前，飄揚(yáng)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的胸前，更飄揚(yáng)在少先隊(duì)員的胸前。新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，壯大了少先隊(duì)的隊(duì)伍，同時(shí)在儀式中也使老少先隊(duì)員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當(dāng)一名少先隊(duì)員所肩負(fù)的光榮使命，也使新少先隊(duì)員們在心靈上感受了先進(jìn)力量的無尚光榮與自豪，新隊(duì)員進(jìn)一步提高了對中國少年先鋒隊(duì)的認(rèn)識，也對自己未來的行動樹立了新的目標(biāo)，這一刻將永遠(yuǎn)留在他們的腦海中，這一天必將成為這批新隊(duì)員人生中的一篇美妙動人的樂章。

四、其它常規(guī)工作穩(wěn)步開展，穩(wěn)中求進(jìn)

1.安全工作常抓不懈。安全是學(xué)校的永恒話題，是學(xué)校各項(xiàng)活動、各部門工作有序開展的前提，為打造平安校園，德育處作為學(xué)生安全教育的負(fù)責(zé)部門，做了大量工作。

（1）按照教育局文件要求和學(xué)校實(shí)際，我校每月開展一次逃生演練活動，各月主題不同，演練要求也各不相同。演練前，少先大隊(duì)下發(fā)演練方案，要求班主任仔細(xì)閱讀并對學(xué)生講解注意事項(xiàng)和逃生要求，消防演練注意捂住口鼻、彎腰靠墻逃生；防踩踏演練注意穩(wěn)步避讓；防震演練重在震感來臨時(shí)的躲避和“黃金時(shí)間”的緊急逃生；防恐防暴演練注意躲避暴力襲擊，機(jī)警逃生…每一次逃生演練之后負(fù)責(zé)人都會及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短。演練結(jié)束后，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員對全體學(xué)生開展安全教育講座，落實(shí)教育局文件精神，教育學(xué)生時(shí)時(shí)注意安全。在我們?nèi)w師生的共同努力下，本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

（2）德育處在每個(gè)節(jié)假日前都會對學(xué)生開展安全教育講座，并下發(fā)家長信，要求班主任在班級群內(nèi)做好對家長的安全教育提醒工作。每一次安全教育都針對假節(jié)日的重點(diǎn)安全注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，家長信發(fā)放到每一位學(xué)生，由家長閱讀并簽字，德育處上收回執(zhí)并留存。這些做法的最終目的就是家校合作，共同做好學(xué)生的安全保障工作。

（3）堅(jiān)持每月一次的衛(wèi)生知識講座和每天的日常消毒工作。學(xué)校定期聯(lián)系衛(wèi)生院工作人員來我校進(jìn)行安全知識講座，校醫(yī)結(jié)合教育局文件精神落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)容，嚴(yán)查各班衛(wèi)生消毒記錄。在各部門、各位老師的共同努力下，本學(xué)期，我校無傳染病病例發(fā)生。

2.做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。本學(xué)期，各班按照上學(xué)期的擔(dān)當(dāng)區(qū)和科室劃分要求，積極做好日常衛(wèi)生清理工作。少先隊(duì)結(jié)合“愛國衛(wèi)生月”活動要求和其它檢查參觀活動，共組織4次大型衛(wèi)生清掃活動，徹底打掃校園衛(wèi)生。各班班主任老師和后勤老師積極組織學(xué)生清理垃圾，美化校園環(huán)境。值周教師對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生做到每天三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查，把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

3.值周送隊(duì)工作持之以恒。開學(xué)初，德育處召開全體值周送隊(duì)教師會議，明確值周任務(wù)和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)送隊(duì)時(shí)間和紀(jì)律。一學(xué)期以來，各位值周教師在每一個(gè)檢查時(shí)間段都及時(shí)到崗，帶領(lǐng)學(xué)生深入班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)檢查各項(xiàng)內(nèi)容。檢查結(jié)果反饋及時(shí)，總結(jié)全面，值周工作得到班主任老師的認(rèn)可。送隊(duì)工作是每天學(xué)生安全工作的最后一班崗，各位送隊(duì)教師風(fēng)雨無阻，提前到崗，組織學(xué)生站隊(duì)，維持隊(duì)伍紀(jì)律，護(hù)送學(xué)生上車。大部分?？平M教師同時(shí)承擔(dān)值周、送隊(duì)任務(wù)，責(zé)任大、擔(dān)子重，但是所有老師都毫無怨言，用“老黃?！钡木褡龊贸Ｒ?guī)工作，為學(xué)校和學(xué)生默默付出。

4.德育處并少先隊(duì)結(jié)合上級文件精神和活動要求積極開展其它教育活動。開展的活動有：組織學(xué)生觀看《新聞大求真》欄目并撰寫觀后感，組織學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，開展清明節(jié)網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動，在全校師生范圍內(nèi)開展愛心助殘捐款活動，組織各班召開節(jié)能主題班會等。對于上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，德育處積極響應(yīng)號召，保證快速度、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在即將到來的新學(xué)期，讓我們學(xué)校的全體德育工作者團(tuán)結(jié)一致，群策群力，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜地開展好各項(xiàng)德育工作。我們有決心，也有信心會把工作做得更好！

2017年7月5日

第二篇：德育處期末工作要點(diǎn)

德育處期末工作要點(diǎn)

本學(xué)期已進(jìn)入期末階段，為圓滿完成期末各項(xiàng)工作任務(wù)，茲將德育工作有關(guān)要求通知如下：

一、期末對學(xué)生的安全教育工作

二、嚴(yán)格把握學(xué)生出勤率

三、要求各級長、班主任按時(shí)完成期末工作總結(jié)

四、由各班主任按時(shí)上交下列有關(guān)材料及報(bào)表：（1）本學(xué)期家訪情況表（2）免費(fèi)生自我鑒定（3）雙差生轉(zhuǎn)化表（4）班級流失情況

（5）各班上報(bào)入學(xué)緩報(bào)學(xué)生名單

（6）學(xué)生出勤登記表：含級、班務(wù)日志（最后一周交）（7）班會教案

（8）負(fù)責(zé)做好評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部（各3名）工作

五、由各年級評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任（各1名）

以上各項(xiàng)工作（除特別注明外）要求于第二十周前完成，并上交德育處。

德 育 處 2011年6月27日

第三篇：德育處工作總結(jié)

2014—2015學(xué)上學(xué)期德育處工作總結(jié)

文昌市海之南外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作順利開展的保障。德育工作貫穿于學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，牢固樹立“養(yǎng)正”與“立志”教育的思想，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。一學(xué)期以來，我校德育處堅(jiān)持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為教育核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口。

一、常規(guī)教育

1、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。開學(xué)9月份，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，并在學(xué)校黑板欄上出展了一次主題為“學(xué)守則，循規(guī)矩”的具有班級特色的板報(bào)展，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，時(shí)時(shí)講文明、禮貌，講安全，時(shí)刻以一名合格的中小學(xué)生看齊。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的職能作用，校學(xué)生干部每天參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，校學(xué)生干部的值班人員與值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師的共同努力下，認(rèn)真做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理。

3、通過對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，染發(fā)、衣著的檢查，并列入班級考核的行列，目的是規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生，促使學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、進(jìn)一步利用“校園之聲廣播站”，根據(jù)不同年級學(xué)生的心理、生理特征，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行教育，以豐富學(xué)生的校園生活。

5、為了給學(xué)生營造溫馨的休息環(huán)境，提高學(xué)生的自理能力，我們提出了“二凈四齊”的要求，通過班主任的積極配合，宿舍管理再上臺階。

6、固步自封只能讓我們落后于人，所以我們組織主、副班主任虛心向清瀾 1 實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)餐廳管理后召開座談會，提出我們管理餐廳的要求，目前餐廳用餐秩序和衛(wèi)生有所提高。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、三操評比，各種上交資料等等，對表現(xiàn)突出的班級，每周一利用升旗的時(shí)間對上一周的情況進(jìn)行總結(jié)并頒發(fā)流動紅旗。

三、本學(xué)期開展的主要工作 1、9月份對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，出展了主題為“學(xué)守則，守規(guī)矩”具有班級特色的板報(bào)展。2、11月份進(jìn)行了消防演習(xí)教育活動。3、12月份召開了“教學(xué)開放日”暨第三屆家長會；“紅歌唱響、和諧校園”歌詠比賽；“首屆師生趣味運(yùn)動會”等等。

4、每月以具有教育性的專題對學(xué)生進(jìn)行教育。

在每周例行的升旗儀式，實(shí)行以學(xué)生為主的國旗下講話，并對每周的國旗下講話主題進(jìn)行嚴(yán)格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學(xué)生進(jìn)行良好教育的契機(jī)，也為學(xué)生自我能力的提升搭建展示的平臺。

四、存在問題與設(shè)想

1、個(gè)別班主任還存在教育意識、育人能力不強(qiáng)，創(chuàng)新性不夠，影響了德育工作的實(shí)效性。今后應(yīng)加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，更新觀念，提高班級管理能力。

2、各項(xiàng)制度還有待完善與提高，今后將改革完善班主任的考核辦法，力爭各項(xiàng)管理有制度，有實(shí)施。提高學(xué)生自我管理，自我教育能力。

3、學(xué)生干部的培養(yǎng)不及時(shí)、不到位。

4、宿舍文化建設(shè)檔次低。

德育處

二0一五年一月十一日

第四篇：德育處工作總結(jié)

一、工作目標(biāo)

力爭做到：組織建設(shè)有科學(xué)性，思想工作有針對性，主題活動有實(shí)效性，文化宣傳有時(shí)代性，常規(guī)工作有連續(xù)性，特色工作有前沿性。

二、工作思路

在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)校園德育工作和上級團(tuán)委的總體部署，緊密圍繞校園的中心工作，有機(jī)結(jié)合校園的德育工作，不斷創(chuàng)新共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的思路和途徑，努力開拓服務(wù)于青少年健康成長需求的工作新領(lǐng)域，用心探索與新課改相適應(yīng)的工作新模式，在常規(guī)工作中求實(shí)效，在特色工作中求創(chuàng)新，獨(dú)立活潑、與時(shí)俱進(jìn)地開展各項(xiàng)工作，以奮發(fā)進(jìn)取的新形象促進(jìn)共青團(tuán)工作穩(wěn)步發(fā)展。

1、突出一個(gè)主題：自律、自主、自信

構(gòu)筑外中校園文化，弘揚(yáng)和培育以“自律、自主、自信”為核心的精神，進(jìn)一步提升學(xué)生的自主管理潛力、時(shí)代職責(zé)感和校園榮譽(yù)感。讓學(xué)生們在實(shí)踐、體驗(yàn)、活動和鍛煉中和諧、自主成長。

2、建設(shè)兩個(gè)陣地：學(xué)生會和共青團(tuán)隊(duì)

透過建立、健全組織制度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提升學(xué)生會、共青團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和影響力，充分發(fā)揮學(xué)生會在參與管理、服務(wù)校園中的用心作用，充分發(fā)揮共青團(tuán)隊(duì)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的陣地作用，推進(jìn)禮貌、健康校風(fēng)的構(gòu)成。

3、堅(jiān)持三個(gè)加強(qiáng)

⑴加強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性教育，建立和諧團(tuán)隊(duì)，彰顯團(tuán)隊(duì)活力；

⑵加強(qiáng)活動的策劃和組織，打造特色活動，構(gòu)筑活動品牌；

⑶加強(qiáng)校園文化宣傳力度，展示學(xué)子風(fēng)采。并且配合上級做好疫情防控宣傳工作。

三、工作計(jì)劃

（一）常規(guī)工作

1、認(rèn)真完成團(tuán)市委的各項(xiàng)工作安排。

2、加強(qiáng)校園團(tuán)支部和學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)。

3、做好新團(tuán)員的發(fā)展工作、學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團(tuán)籍整理工作。

4、做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。

5、利用重大節(jié)日，加強(qiáng)愛國主義教育、感恩教育、理想信心教育，環(huán)境保護(hù)教育、法制教育。

6、抓好學(xué)生會換屆工作和學(xué)生會的督促管理工作。

7、定期召開學(xué)生會干部會，引導(dǎo)學(xué)生配合校園搞好日常管理工作。

8、加大校園活動對外宣傳力度。

9、做好升降旗工作。

10、做好學(xué)生值日工作，建立健全值日檢評制度。

（二）具體工作安排

九月：

1、做好開學(xué)升旗儀式工作，培訓(xùn)好新一批的國旗班成員、宣誓人員和主持人。

2、挑選出新一批的禮儀隊(duì)學(xué)生，并且對其進(jìn)行培訓(xùn)。

3、做好校園開學(xué)宣傳工作，廣播臺正式開播。

4、根據(jù)團(tuán)委制定工作計(jì)劃，布置各支部工作。針對新的學(xué)生團(tuán)干部做好上崗培訓(xùn)工作，要求團(tuán)支書制定好支部工作計(jì)劃。

5、配合德育處做好學(xué)生會改選，制定新的工作計(jì)劃。

6、召開學(xué)生會、各班團(tuán)干部全體會議，規(guī)范本學(xué)期組織管理。

十月：

1、認(rèn)真做好新團(tuán)員的發(fā)展工作，把用心要求進(jìn)步，各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生吸收到團(tuán)組織當(dāng)中來。

2、開展心理健康教育系列活動。

十一月：

1、繼續(xù)落實(shí)團(tuán)的各項(xiàng)日常工作，并對各班團(tuán)的工作督促，檢查。

2、配合校園開展列活動。

十二月：

1、認(rèn)真做好新團(tuán)員的入團(tuán)工作、2、配合校園組織好元旦文藝會演。

一月：

1、對我校各班級團(tuán)支部工作總評。

2、工作總結(jié)、材料整理和寒假事宜。

第五篇：德育處工作總結(jié)

德育處工作總結(jié)

一、加強(qiáng)班級管理工作

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)，利用班主任會學(xué)習(xí)班級管理的方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

（2）利用微信群，及時(shí)通報(bào)班級管理的優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)班主任工作開展。

2.明確班級各項(xiàng)工作

（1）明確班級掃除區(qū)劃分

（2）明確班級值周任務(wù)

（3）明確班級管理細(xì)則

（4）明確班級文化布置主題及任務(wù)

3.完成班級文化墻更換工作

4.及時(shí)檢查班主任班級管理工作，檢查班主任手冊記錄情況

二、加強(qiáng)學(xué)生管理

1.健全學(xué)生干部組織。通過選舉重新任命學(xué)生會、少先大隊(duì)的學(xué)生干部，每周例會，提高學(xué)生干部工作能力。選拔任用德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

2.強(qiáng)化學(xué)生管理。堅(jiān)持每周一舉行規(guī)范的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅(jiān)持每周一總結(jié)學(xué)生一周的行為表現(xiàn)，對優(yōu)秀的班級予以獎勵，對存在的問題提出解決辦法。堅(jiān)持每天的學(xué)生干部檢查與德育處教師巡視相結(jié)合的督促管理辦法，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持樹立學(xué)生中的典型，以榜樣力量帶動影響學(xué)生。

三、開展豐富多彩的學(xué)生活動

1.教師節(jié)組織學(xué)生出一期“感恩教師”主題手抄報(bào)，既是對學(xué)生的感恩教育，也是對學(xué)生的尊師教育。

2.國慶節(jié)組織“我和我的祖國”主題系列活動：（1）師生大合唱匯演，用歌聲抒發(fā)對祖國的熱愛；（2）學(xué)生手抄報(bào)，熱烈慶祝祖國七十華誕；（3）書寫愛國詩詞，繪畫愛國圖畫。

3.元旦組織學(xué)生出一期“喜迎元旦”主題手抄報(bào)

四、做好鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)工作

1.制定少年宮活動方案

2.安排少年宮負(fù)責(zé)教師，學(xué)生分組

3.組織每周一到周四師生上課

4.組織完成少年宮文化布置

5.購買少年宮活動材料

6.完善少年宮工作檔案資料

五、團(tuán)委工作

1.完成新團(tuán)員入團(tuán)工作

2.完成新團(tuán)員網(wǎng)上信息錄入工作

3.完成團(tuán)縣委下發(fā)的各項(xiàng)活動材料上報(bào)工作

4.完成年終評優(yōu)工作