第一篇：院系文明素質(zhì)養(yǎng)成教育活動總結(jié)

播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧物電 倡導文明新風 構(gòu)建和諧物電

——物電學院大學生文明養(yǎng)成教育活動總結(jié)

為加強大學生文明禮儀教育，提升大學生文明素養(yǎng)，根據(jù)徐師大學委?2010?9號文《關(guān)于實施“大學生文明修身工程” 通知》的有關(guān)要求，我院結(jié)合實際情況積極制定活動方案，以“修身明禮，砥礪品行，加強修養(yǎng)，倡導文明”為主題，級級動員、層層深入開展文明養(yǎng)成教育系列活動, 弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、發(fā)揮表率作用 抓好素質(zhì)養(yǎng)成

為保證本次系列活動的積極效果，我院把抓好學生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育工作擺在當前工作的重要位臵，為切實加強領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，分別成立了由院黨委副書記帶領(lǐng)的“文明修身工程”工作領(lǐng)導小組及由院團委、學生會主要學生干部組成的文明自管監(jiān)督崗，周密部署，精心安排，積極修訂相關(guān)制度，形成了文明養(yǎng)成教育的獎懲“三掛鉤”和“四落實”。“三掛鉤”即將文明養(yǎng)成教育監(jiān)督檢查結(jié)果與《大學生綜合素質(zhì)測評表》掛鉤，通過詳細記錄對每學期的綜合素質(zhì)測評進行加減分，其結(jié)果與獎助學金評定掛鉤，與黨組織發(fā)展掛鉤。“四落實”是指真正做到文明計劃、文明宣傳、文明目標、文明監(jiān)督的“四落實”。

在健全制度保障的同時，我院不斷完善“三支隊伍”的建設(shè)。

1．加強輔導員隊伍建設(shè)：要求學院教職工及各班輔導員加強重視，發(fā)揮帶頭表率作用，把加強學生文明素質(zhì)養(yǎng)成融入平時的教學活動中，融入日常的管理活動中，融入到宿舍文明文化建設(shè)中，推動文明建設(shè)進課堂、進宿舍、進網(wǎng)絡(luò)、進頭腦。

2．抓學生骨干和學生黨員隊伍建設(shè)：組織了“變“讓你來聽” 為“請你來講”——團干部經(jīng)驗交流會及團干思想引導會活動及主題團日海報評比活動，增強了輿論宣傳，并能夠充分發(fā)揮學生骨干和學生黨員的先鋒模范帶頭作用。

3．成立學生文明自管監(jiān)督崗：建成了一支相對獨立的隊伍，在學生中推行 “一日生活制度”，倡導三個“行動”等活動，切實加強了對身邊同學的監(jiān)督，定期對學生的習慣養(yǎng)成作細致的紀錄和公平的評定，確保了活動效果的長效保持。

我院堅持理論聯(lián)系實際，做到工作有重點，工作講成效。以科學發(fā)展觀為指導，以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明習慣、創(chuàng)建和諧校園為工作重點，對各項工作高標準，嚴要求，規(guī)范學生的日常行為，引導大學生養(yǎng)成良好文明習慣，全面提升大學生的文明素養(yǎng)，積極為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，在全院形成良好的學習風氣和文明氛圍。

二、營造文明氛圍 展現(xiàn)集體風貌

為使學生充分了解活動的目的意義、方法步驟和目標要求，營造濃厚的輿論氛圍，構(gòu)筑良好育人環(huán)境，為全面實施大學生“文明修身工程”打下堅實基礎(chǔ)，我院積極開展了大學生“文明修身工程”的宣傳發(fā)動工作，廣泛宣傳禮儀知識，切實加強和改進大學生思想政治教育，促使大學生養(yǎng)成文明的生活習慣，促進大學生全面成長成才

1．工作領(lǐng)導小組如期召開了全體成員大會，就具體實施任務，統(tǒng)一思想，提高認識，為全力做好大學生“文明修身工程”工作積極籌備。召開“文體兼修 德智共行”學生大會，要求相關(guān)部門根據(jù)會議精神，做好督促落實。組織各部門、各班級實際召開動員大會，布臵各項活動事宜，保證活動有序順利進行，大學生“文明修身工程正式啟動。

2．組織制作了物電學院“文明修身”宣傳展板，堅持每周兩份“內(nèi)外兼修”禮儀修身文明小貼士，不間斷地展出于物電大廳，大力倡導“三個行動”、“四個禁止”、“五個學會”、“六個文明”。展板及小貼士制作精良，內(nèi)容豐富實用，吸引了眾多同學的眼球，達到了預期的效果。

3.利用我院網(wǎng)站發(fā)布“教育時評：文明之板不能短”等教育文章及安全知識，充分整合資源，擴大宣傳面積，廣泛輔助宣傳 “三個行動”、“四個禁止”、“五個學會”、“六個文明”。

在實施過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，主動向老師問好的學生變多了，學院公共場所垃圾變少了；認真上課的同學變多了，遲到早退的現(xiàn)象變少了；禮貌得體的同學變多了，粗口臟話變少了；文明禮儀變多了，粗暴無理變少了……與此同時，此次活動在各班級也引起了廣泛討論，有的班級在班級內(nèi)部舉行了“美與丑”演講大賽，“心與心同在”心理健康主題班會等，有的在班級與班級之間舉行了“關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文明”友誼辯論賽等，在學院掀起了一股強有力的學習文明禮儀之風，推動了此次活動的圓滿成功。

三、形成自我管理 提高工作效率

為深化宿舍文明創(chuàng)建，提升宿舍文化品位，積極響應校“文明宿舍”創(chuàng)建暨“三級建家”活動號召，我院組織開展了：文明宿舍，和諧校園—“宿舍文化節(jié)”系列活動，教育引導學生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、守紀律的良好習慣，增強集體觀念，創(chuàng)建健康、文明、和諧的生活環(huán)境和學習氛圍，形成自我管理，長效管理，使學生宿舍在學習交流、安全衛(wèi)生、文化禮儀等方面得到全面持續(xù)提高。

（1）“宿舍文化節(jié)”系列活動之一--宿舍衛(wèi)生角

宿舍衛(wèi)生角活動通過加大對宿舍紀律、安全、衛(wèi)生的管理和檢查力度，每周通報學生在宿舍區(qū)的違規(guī)違紀情況，設(shè)立衛(wèi)生檢查公布欄，多次對學生校外住宿和違章用電問題進行整頓，對宿舍區(qū)亂停車、亂張貼、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象集中進行了清理和整治，維護了良好的宿舍學習和生活秩序。

（2）“宿舍文化節(jié)”系列活動之二--宿舍文化氛圍

宿舍文化氛圍活動為推動為宿舍學風和文明建設(shè)，積極創(chuàng)建文明宿舍、優(yōu)良學風宿舍等。同時在每間宿舍設(shè)臵了“宿舍文化角”，使宿舍美化、特色化，組織了部分男女生宿舍互相觀摩學習活動，加強寢室文化建設(shè)，營造濃厚的宿舍文化氛圍。

（3）“宿舍文化節(jié)”系列活動之三--趣味一家人

趣味一家人活動豐富了我院學生宿舍文化活動，帶領(lǐng)學生以宿舍為單位走出宿舍，參加一系列趣味體育活動，增強學生體質(zhì)及團結(jié)協(xié)作精神，促進了宿舍內(nèi)部及宿舍之間的交流，展現(xiàn)當代大學生積極向上、熱愛生活的精神風貌，達到了“以和促建”的目的。

為增強學生的自我管理能力，實學生所學所悟在校外的實踐中能夠真正落實傳播，增強活動的影響力，提高學生的思想覺悟，由院學生會主辦了物電學院“關(guān)注教育，奉獻愛心”焦山小學援教活動，并獲得圓滿成功。另外，在期末考試來臨之前，我院團委向全院同學發(fā)出的物電學院“誠信應考 拒絕作弊”倡議書也得到了廣大同學的熱烈響應和支持，收到了良好的成效。

四、開展集體活動，弘揚文明旋律

為響應學校的號召，我院成功了舉辦首屆“我的C計劃”低碳環(huán)保設(shè)計大賽，活動中，來自不同專業(yè)的同學盡情發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，將原本其貌不揚的廢舊物品，如報紙、光盤、易拉罐、飲料瓶、垃圾袋，甚至是一次性筷子和桌布，做出一件件令人瞠目結(jié)舌卻又不得不拍案叫絕的服裝，模特們一個個神采奕奕，講解一一到位，本次活動的圓滿成功不僅豐富了院校文化生活，展示了大學生精神風貌和青春風采，更為重要的是增強了當代大學生低碳、環(huán)保意識。

為更好的宣傳低碳環(huán)保意識，進一步鞏固“我的C計劃”低碳環(huán)保設(shè)計大賽的活動成果，我院還舉辦了 “講文明，倡環(huán)保”廢物回收再利用活動和文明環(huán)保與我行——校園文明環(huán)保宣傳片拍攝活動。旨在進一步提高在校大學生保護環(huán)境、節(jié)約能源的意識，樹文明先鋒，創(chuàng)和諧校園，并還原美麗校園，突出廣大同學的主人翁意識，共同愛護我們的學習、工作、生活環(huán)境。活動的最后并呼吁同學從點滴做起、從身邊事做起，共同關(guān)注環(huán)保問題，得到了廣大師生的一致響應，在增強同學們的環(huán)保意識的同時，也以實際行動展現(xiàn)我院學生的文明素養(yǎng)。

為廣泛宣傳禮儀知識，我院特開設(shè)“修身明禮，砥礪品行”禮儀講座，制定禮儀培訓計劃，普及社會禮儀、生活禮儀、涉外禮儀、職業(yè)禮儀常識。使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德蔚然成風。同時，還開展國學研誦活動，啟動“12345”教育工程，即要求每位學生都能背誦10首經(jīng)典古詩詞，閱讀中國20部文學作品，觀看30部愛國電影，學唱40首中國民歌，熟悉中國歷史上50個重大事件，增強學生文明修身的動力。

第二篇：船舶系文明素質(zhì)養(yǎng)成教育活動總結(jié)

播撒現(xiàn)代文明、提升自身素養(yǎng)、構(gòu)建和諧船舶

——船舶系大學生文明素養(yǎng)教育活動總結(jié)

為加強大學生文明禮儀教育，提升大學生文明素養(yǎng)，根據(jù)學院“文明素養(yǎng)活動月”的有關(guān)要求，我系結(jié)合實際情況積極制定活動方案，以“修身明禮，砥礪品行，加強修養(yǎng)，倡導文明”為主題，級級動員、層層深入開展文明素養(yǎng)教育系列活動, 弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

提升大學生的文明素養(yǎng)，積極為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，在全系形成良好的學習風氣和文明氛圍。

二、營造文明氛圍，展現(xiàn)集體風貌

為使學生充分了解活動的目的意義、方法步驟和目標要求，營造濃厚的輿論氛圍，構(gòu)筑良好育人環(huán)境，我班積極開展了大學生“文明素養(yǎng)活動日”的宣傳發(fā)動工作，廣泛宣傳禮儀知識，切實加強和改進大學生思想政治教育，促使大學生養(yǎng)成文明的生活習慣，促進大學生全面成長成才

2．開設(shè)“修身明禮，砥礪品行”禮儀講座，制定禮儀培訓計劃，普及社會禮儀、生活禮儀、涉外禮儀、職業(yè)禮儀常識等，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德蔚然成風。組織同學們觀看了系列講座，內(nèi)容豐富實用，吸引了眾多同學的眼球，達到了預期的效果。

3.系團總支開展“演講比賽”活動。均取得圓滿成功。我班召開主題班會，通過辯論、演講、研討會等多種方式宣揚文明、解讀文明。在我班掀起了一股強有力的學習文明禮儀之風，同學們的文明禮儀意識有了顯著的提高！

在實施過程中，我們發(fā)現(xiàn)，主動向老師問好的學生變多了，課桌文化變少了；認真上課的同學變多了，遲到早退的現(xiàn)象變少了；禮貌得體的同學變多了，粗口

臟話變少了；文明禮儀變多了，粗暴無理變少了?? 三、形成自我管理，弘揚文明旋律

為深化宿舍文明創(chuàng)建，提升宿舍文化品位，我班積極響應學校開展的活動——寢室文化周系列活動，教育引導學生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、守紀律的良好習慣，增強集體觀念，創(chuàng)建健康、文明、和諧的生活環(huán)境和學習氛圍，形成自我管理，長效管理，使學生宿舍在學習交流、安全衛(wèi)生、文化禮儀等方面得到全面持續(xù)提高。

四、成績斐然 仍有不足

當然，我們還存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一、活動的內(nèi)涵和形式有待豐富，要積極拓寬活動的內(nèi)涵與外延，探索更豐富多樣的活動形式。第二、宣傳力度有待加強，宣傳的渠道還有待進一步拓寬。第三、工作方式與方法有待提高，在活動的實施過程中我們的工作方式與方法有時與時代和學生的要求還有一定的差距。

今后我們一定會更加努力，不斷改進，讓文明之花在校園永遠燦爛。

船舶工程系。船動1202班

第三篇：計算機系文明素質(zhì)養(yǎng)成教育活動總結(jié)

播撒現(xiàn)代文明、提升自身素養(yǎng)、構(gòu)建和諧計算機

——計算機系大學生文明素養(yǎng)教育活動總結(jié)

為加強大學生文明禮儀教育，提升大學生文明素養(yǎng)，根據(jù)學院“文明素養(yǎng)活動月”的有關(guān)要求，我系結(jié)合實際情況積極制定活動方案，以“修身明禮，砥礪品行，加強修養(yǎng)，倡導文明”為主題，級級動員、層層深入開展文明素養(yǎng)教育系列活動, 弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、發(fā)揮表率作用，抓好素質(zhì)養(yǎng)成為保證本次系列活動的積極效果，我系把抓好學生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育工作擺在當前工作的重要位置，為切實加強領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，成立了專門的“文明修身工程”工作領(lǐng)導小組，由我系黨總支王書記擔任組長，全體輔導員、班主任為組員。并且以“四落實”為目標，暨真正做到文明計劃、文明宣傳、文明目標、文明監(jiān)督的“四落實”。在健全制度保障的同時，我系不斷完善“三支隊伍”的建設(shè)：

1．加強輔導員隊伍建設(shè)：要求我系所有教職工加強重視，發(fā)揮帶頭表率作用，把加強學生文明素質(zhì)養(yǎng)成融入平時的教學活動中，融入日常的管理活動中，融入到宿舍文明文化建設(shè)中，推動文明建設(shè)“四進”——進課堂、進宿舍、進網(wǎng)絡(luò)、進頭腦。

2．抓學生骨干和學生黨員隊伍建設(shè)：組織了“變“讓你來聽” 為“請你來講”——團干部經(jīng)驗交流會及團干思想引導等主題團日活動，除了多期海報，增強了輿論宣傳，并能夠充分發(fā)揮學生骨干和學生黨員的先鋒模范帶頭作用。

3．成立學生文明自管監(jiān)督崗：建成了文明勸導員隊伍，由輔導員曹俊老師對文明勸導隊員進行專門的指導和管理，使他們能合理正確的行使文明勸導職責，切實加強了對身邊同學的監(jiān)督，確保了活動效果的長效保持。

我系堅持理論聯(lián)系實際，做到工作有重點，工作講成效。以科學發(fā)展觀為指導，以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明習慣、創(chuàng)建和諧校園為工作重點，對各項工作高標準，嚴要求，規(guī)范學生的日常行為，引導大學生養(yǎng)成良好文明習慣，全面提升大學生的文明素養(yǎng)，積極為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，在全系形成良好的學習風氣和文明氛圍。

二、營造文明氛圍，展現(xiàn)集體風貌

為使學生充分了解活動的目的意義、方法步驟和目標要求，營造濃厚的輿論氛圍，構(gòu)筑良好育人環(huán)境，我院積極開展了大學生“文明素養(yǎng)活動月”的宣傳發(fā)動工作，廣泛宣傳禮儀知識，切實加強和改進大學生思想政治教育，促使大學生養(yǎng)成文明的生活習慣，促進大學生全面成長成才

1．工作領(lǐng)導小組如期召開了全體成員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，積極籌備，安排任務。召開“文體兼修德智共行”學生干部大會，各班級實際召開動員大會，布置各項活動事宜，保證活動有序順利進行。

2．開設(shè)“修身明禮，砥礪品行”禮儀講座，制定禮儀培訓計劃，普及社會禮儀、生活禮儀、涉外禮儀、職業(yè)禮儀常識等，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德蔚然成風。組織同學們觀看了《金正昆講禮儀》系列講座，內(nèi)容豐富實用，吸引了眾多同學的眼球，達到了預期的效果。

3.系團總支開展“文明素養(yǎng)專題演講比賽”活動和“文明素養(yǎng)專場研討會”，均取得圓滿成功。各班級召開主題班會，通過辯論、演講、研討會等多種方式宣揚文明、解讀文明。有的班級在班級內(nèi)部舉行了“美與丑”演講大賽，“心與心同在”心理健康主題班會等，有的在班級與班級之間舉行了“關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文明”友誼辯論賽等，在我系掀起了一股強有力的學習文明禮儀之風，同學們的文明禮儀意

識有了顯著的提高！

在實施過程中，我們發(fā)現(xiàn)，主動向老師問好的學生變多了，課桌文化變少了；認真上課的同學變多了，遲到早退的現(xiàn)象變少了；禮貌得體的同學變多了，粗口臟話變少了；文明禮儀變多了，粗暴無理變少了??

三、形成自我管理，弘揚文明旋律

為深化宿舍文明創(chuàng)建，提升宿舍文化品位，我系率先在全院開張了“創(chuàng)先爭優(yōu)，我愛我家——寢室文化周系列活動，教育引導學生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、守紀律的良好習慣，增強集體觀念，創(chuàng)建健康、文明、和諧的生活環(huán)境和學習氛圍，形成自我管理，長效管理，使學生宿舍在學習交流、安全衛(wèi)生、文化禮儀等方面得到全面持續(xù)提高。

1．“寢室文化周”系列活動之一—寢室衛(wèi)生評比大賽

宿舍衛(wèi)生評比通過加大對宿舍紀律、安全、衛(wèi)生的管理和檢查力度，設(shè)立了衛(wèi)生檢查公布欄，多次對學生亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象集中進行了清理和整治，維護了良好的宿舍學習和生活秩序。

2.“寢室文化周”系列活動之二—寢室設(shè)計大賽

宿舍文化氛圍活動為推動為宿舍學風和文明建設(shè)，積極創(chuàng)建文明宿舍、優(yōu)良學風宿舍等。同時在每間宿舍設(shè)置了“宿舍文化角”，使宿舍美化、特色化，組織了部分男女生宿舍互相觀摩學習活動，加強寢室文化建設(shè)，營造濃厚的宿舍文化氛圍。

3.“寢室文化周”系列活動之三—讀經(jīng)典，頌國學

要求每位學生通過平時的積累，通過三年的學習時間，力爭背誦10首經(jīng)典古詩詞，閱讀中國20部文學作品，觀看30部愛國電影，學唱40首中國民歌，熟

悉中國歷史上30個重大事件，增強學生文明修身的動力。

四、成績斐然仍有不足

當然，我們還存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一、活動的內(nèi)涵和形式有待豐富，要積極拓寬活動的內(nèi)涵與外延，探索更豐富多樣的活動形式。第二、宣傳力度有待加強，宣傳的渠道還有待進一步拓寬。第三、工作方式與方法有待提高，在活動的實施過程中我們的工作方式與方法有時與時代和學生的要求還有一定的差距。

今后我們一定會更加努力，不斷改進，讓文明之花在校園永遠燦爛。

計算機系

2011.05.31

第四篇：大學生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育試卷

2011年林學系大學生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育考試試卷

班級：

學號：

姓名：

成績：

一、判斷（每小題2分，共30分）

1、是否養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是個人的事，與學校、社會無關(guān)。（）

2、在學校里不隨地吐痰，在校外可以不受約束。（）

3、在任何場合遇到老師都要行禮，主動讓老師先行。（）

4、就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃，要講究衛(wèi)生，保持食堂清潔。要愛惜糧食，吃剩的飯菜須倒入泔水缸，不得隨便亂倒。不要將飯菜端回宿舍用餐。（）

5、平時上課時間比較緊，利用周末時間，在寢室中放音響、玩電腦，不注意控制音量，覺得只要不影響其他人正常的作息就行。（）

6、每個同學都應該積極參加校內(nèi)的演講、辯論、實習等各類活動。（）

7、學生注意安全，就應該只管學習，什么活動都不參加。（）

8、學校舉行運動會，觀看比賽時，要尊重裁判和工作人員，自覺遵守并維護運動場的秩序，要為雙方的精彩表演鼓掌。

9、下午只有一節(jié)課，其余都是自習課，小明直接從寢室穿著拖鞋到圖書館看了半天的雜志。（）

10、參觀博物館、紀念館要遵守秩序，未經(jīng)同意，不可觸摸設(shè)備和展品。瞻仰烈士陵墓應保持肅穆。（）

11、為了取得好成績，考試中作弊。（）

12、日常生活中禮貌待人、講話注重場合和分寸是自尊自愛的表現(xiàn)。（）

13、當主人不在時，可以隨便進入他的房間，隨便動用他的物品、日記和信件。（）

14、幫助隱瞞，爭取大錯化小，小錯化了。（）

15、宿舍里要注意語言美，不講臟話、粗野的話，嚴禁將易燃、易爆的物品帶回宿舍，宿舍內(nèi)嚴禁燒酒精爐、煤油爐、點蠟燭，嚴禁使用電爐、電烙鐵等電熱設(shè)備，嚴禁私接電源，不準自行留客住宿。不得抽煙、酗酒。（）

二、填空題（每空1分，共25分）

1、增強自我防范意識，提高警惕，防火防盜。或 時要鎖好門、窗，玻璃壞了要及時報修。發(fā)現(xiàn)可疑人員要立即、，確保宿舍治安安全。

2、要愛護

，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護校園、、、。

3、進辦公室應先 或，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關(guān)書刊，應先征得 或 的同意。

4、上課時應保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得、、進入教室。

5、借閱圖書時不要，保持原有。

6、宿舍里要注意語言美，不講、的話，嚴禁將、的物品帶回宿舍，宿舍內(nèi)嚴禁燒、、點，嚴禁使用電爐、熱得快等電熱設(shè)備，嚴禁私接電源，不準自行留客住宿。

三、單項選擇（每小題4分，共20分）

1、要求學生頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾是為了教育學生（）A 遵規(guī)守紀，勤奮學習B 真誠友愛，禮貌待人 C 熱愛集體，愛護公物 D 生活簡樸，講究衛(wèi)生

2、要求學生不酗酒不進營業(yè)性舞廳、酒吧等不適宜學生活動的場所是為教育學生（）A 團結(jié)同學 B 誠實謙虛 C 自尊自愛 D 孝敬父母

3、“乘公共電、汽車主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位”的要求體現(xiàn)了（）

A 遵守公德 B自尊自愛 C 舉止文明 D遵規(guī)守紀 4、對于安全問題，下列看法中不正確的是（）A 注意安全 如防火災、防溺水、防觸電、防盜

B 危險來自各方方面面 如陌生人、不良分子、日常生活、網(wǎng)絡(luò)誘惑等 C 要具備一定的危險防范意識和應付能力 D 每時每刻做到“安全第一”過于敏感了

5、人人都想有個健康的體格，可是，人們在擁有這種想法的同時卻用一些不衛(wèi)生的行為來影響健康。為了健康，我們要做到（）

（1）講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄（3）適量吸煙（4）不酗酒

A(2)(3)B(1)(2)(3)C(1)(2)(3)(4)D(1)(2)(4)

四、材料分析（共10分）

大學生陳英明沉溺于網(wǎng)戀，女網(wǎng)友卻把網(wǎng)戀視為兒戲，根本沒有理睬他的表白。然而，陳英明非但沒有從迷糊的“網(wǎng)戀”中清醒過來，他在聊天室里注冊了“失意客”的網(wǎng)名，將自己寫的充滿苦痛、煩悶和渴望理解的失戀日記“貼”了上去。幾天以后，一個署名為王穎的女孩勸說他堅強起來，相信一切都會雨過天晴，在網(wǎng)上交流一段時間后，陳英明給王穎發(fā)出了求愛信，得到是婉言拒絕。看罷回信，陳英明惱羞成怒，決定實施報復計劃。他謊稱自己得了白血病，將王穎騙到一間房里，用準備好的繩子將她反捆住雙手，毛巾塞住她的嘴。隨后，陳英明在街邊的公用電話亭里撥通了勒索王穎家的第一個電話?結(jié)果可想而知，一個風華正茂的大學生，就這樣在網(wǎng)絡(luò)的迷魂陣中失去了自我，成為法律的階下囚。

從這個案例中你可以學到什么？你覺得作為大學生在學習了《學生日常行為規(guī)范》之后應該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)？

五、論述題（共15分）

對于開展大學生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育，有何感想？

第五篇：數(shù)學系文明養(yǎng)成教育活動總結(jié)

數(shù)學系文明養(yǎng)成教育活動工作總結(jié)

根據(jù)《河池學院光宇在大學生中開展系列“主題教育月”活動》文件精神，密結(jié)合學院、學生工作處的工作安排，我系于四月開展了一系列以“樹新風，構(gòu)建和諧校園”為主題的校園精神文明建設(shè)活動，圓滿完成了活動初制定的活動目標，取得了較好的成績，現(xiàn)將本次文明月活動工作開展的情況總結(jié)如下。

一、活動指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以迎評為契機，以培育社會主義核心價值為根本，以校園文化建設(shè)為載體，推動精神文明創(chuàng)建活動，形成“文明、和諧、勤奮、向上”的校園氛圍，全面提升學生精神文明建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園，為迎評營造良好的文明環(huán)境。

二、活動開展情況

（一）開展主題班會，做好宣傳工作

為搞好精神文明建設(shè)工作，我系領(lǐng)導班子高度重視本次“校園文明建設(shè)活動月”系列活動。4月11日晚，系黨總支副書記韋聯(lián)華在系班主任例會上討論部署活動月相關(guān)工作。4月12日，系團委書記張礫文在系學生干部例會上，傳達文件精神，落實各項活動工作的開展，要求學生干部和黨員嚴格要求自己，積極工作，在各方面起到應有的帶頭作用。

為確保文明養(yǎng)成月的深入貫徹實施，各班也以“校園文明養(yǎng)成建設(shè)”主題班會的形式召開了相應會議，以班為單位討論活動月的班級活動方案。各班圍繞“文明習慣養(yǎng)成教育”，結(jié)合資助工作的誠信與感恩教育同時進行。緊抓文明習慣養(yǎng)成，集中學習《學生手冊》、《誠信與感恩——廣西高校獲資助大學生必讀手冊》，學生就如何提高自己的品德素質(zhì)發(fā)表感言，取得了良好成效。

（二）開展“四愛”、“五文明教育”。

“四愛”教育即，我愛我院；我愛我班；我愛寢室；我愛教室等感恩教育。

“五文明”教育即，1、寢室文明。無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆，物品擺放整齊，無亂掛衣物現(xiàn)象。配合學院文明宿舍評比活動，我系積極選拔優(yōu)秀寢室參與活動。

2、文明教室。按時上課，不遲到早退，尊敬師長，認真聽講，不帶小食品進教室，禁止在課桌上亂寫亂畫，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。我系組織的文明教室評比，有效地調(diào)動了大家的積極性，使同學們更加重視教室文明建設(shè)。

3、文明就餐。自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，餐盤用后主動放到回收的位置。

4、建設(shè)文明校園。愛院如家，自覺維護學院的環(huán)境，提倡文明風尚，不損壞公物，不做有損學院聲譽的事。

5、做文明學生。加強自身修養(yǎng)，杜絕不文明不道德行為，無作弊、違紀行為，關(guān)愛他人，勤奮學習，鍛煉身體，講究文明禮貌。

在此次精神文明促進月活動中，我系積極響應學校的號召，確保了精神文明建設(shè)月的貫徹實施，以多種形式對全體外語系學生進行了深入的文明行為及精神文明教育，開展了一系列精神文明建設(shè)主題活動，取得了較好的成果。廣大學生都認識到了精神文明建設(shè)的重要性，能主動積極地參與到文明建設(shè)活動中來，為形成“文明、和諧、勤奮、向上”的校園氛圍、全面提升學生精神文明建設(shè)水平、努力構(gòu)建和諧校園、營造良好的迎評文明環(huán)境起到了很好的促進作用。在取得這些成績的同時，我們也清醒地認識到精神文明建設(shè)是一項長期的工作任務。今后，我們必須一如既往的本著“全心全意為同學們服務”的宗旨，把“校園精神文明建設(shè)”的理念滲透到實際工作中去，不斷開拓新的工作思路，完善精神文明建設(shè)體系。

數(shù)學系 2011年5月6日