第一篇：公民文明素質養成教育月活動方案

公民文明素質養成教育月活動方案

公民文明素質養成教育月活動方案 關于“公民文明素質養成教育月”有關活動的通知

各縣市區文明辦，市直及駐市各有關單位：，是“三城聯創”的關鍵年，第四屆世界傳統武術節將于11月繼續在我市承辦，為進一步營造良好的輿論氛圍，深入推進公民思想道德建設，經研究決定，從3月1日至31日，在全市深入開展“公民文明素質養成教育月”活動，有關事項通知如下：

一、總體安排 各地、各部門要以“講文明樹新風”為主線，圍繞中央、省、市統一部署的迎接上海世博會、廣州亞運會、第四屆世界

傳統武術節等重大事項，廣泛組織開展形式多樣、生動活潑、富有成效的主題教育及實踐活動，以“月”促年，大力提升公民思想道德素質。

一是廣泛開展踐行文明禮儀活動。全市各級各單位要依托市民學校、村民學校、社區文體活動中心等宣傳教育陣地，利用報紙、廣播、電視、互聯網以及公益廣告等形式，組織文明禮儀教育培訓，大力宣傳“公民基本道德規范”、“十堰市民手冊”、《“三城聯創”基本知識》、《文明禮儀知識簡明讀本》，努力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，進一步提倡儀表文明、語言文明、舉止文明、交通文明、居家文明、經營文明、服務文明，有效引導市民群眾自覺踐行文明禮儀，改變不文明行為，形成重禮儀、講文明的濃厚氛圍。

二是廣泛開展優質服務規范活動。執法執紀、特別是“窗口”服務行業要按照《全國文明城市測評體系》要求，切實從行為規范、語言文明、操作程序、崗位技

能、辦事環境、服務水平等方面從嚴要求，進一步規范和完善來訪接待、社會公示、首問負責、服務承諾、投訴查辦、責任追究等各項規章制度，把日常管理納入規范化運行軌道，把對社會的承諾轉變為對干部職工的規范要求，把規范服務轉化為干部職工的自覺行動，堅持不懈地對廣大干部職工進行服務宗旨、職業操守、社會公德、崗位技能等方面的教育，深入開展學習培訓、崗位練兵、技能達標、文明競賽等活動，努力培育和形成一大批“文明示范窗口”。三是廣泛開展文明和諧交通活動。要認真落實中央文明辦、公安部印發的《“文明交通行動計劃”實施方案》，針對全市當前實際，集中開展“關愛生命、文明出行”交通安全主題教育，積極倡導“六大文明交通行為”，自覺摒棄“六大交通陋習”，嚴格抵制“六大危險駕駛行為”，切實增強公民文明交通意識，努力形成車讓人、人讓車、車讓車、人讓人的良好道路交通環境。

四是廣泛開展社會志愿服務活動。組織各類志愿者積極參與“迎世博”、“迎亞運”、“關愛百萬空巢老人”、“三城聯創”、“第四屆世界傳統武術節”等志愿服務活動，不斷豐富“送溫暖、獻愛心”、“希望工程”、“春蕾計劃”、“手拉手”、“扶貧濟困”等公益行動內涵，全力打造團結互助、平等友愛、融洽和諧的新型人際關系。

五是廣泛開展共鑄誠信活動。金融、稅務、工商、質檢、藥監、商務等部門單位和工商企業，要圍繞“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”主題教育，繼續組織開展踐行道德承諾活動，切實增強誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，大力培育以誠信為核心的經營文化，深入推進誠信十堰建設。

六是廣泛開展節慶紀念活動。以各種節慶活動為契機，有針對性地組織開展“”學雷鋒、“”婦女節紀念表彰、“”義務植樹、“”權益保護等活動，大力引導人們認知

傳統、揚善祛惡，弘揚正氣、樹立新風。

二、有關要求

公民文明素質養成教育，是創建全國文明城市的核心內容，是長期、艱巨、復雜的社會系統工程。各級各部門要高度重視，精心組織，積極探索，大膽創新，不斷豐富教育形式和內容，確?；顒拥脑鷮嵱行?。同時，要注意做好活動開展情況的宣傳報道、資料收集和經驗總結等工作，切切實實把社會主義核心價值體系和公民思想道德建設真正落到實處。

附件1：

第二篇：公民文明素質養成教育月活動方案

關于“公民文明素質養成教育月”有關活動的通知

各縣市區文明辦，市直及駐市各有關單位：，是“三城聯創”的關鍵年，第四屆世界傳統武術節將于11月繼續在我市承辦，為進一步營造良好的輿論氛圍，深入推進公民思想道德建設，經研究決定，從3月1日至31日，在全市深入開展“公民文明素質養成教育月”活動，有關事項通知如下：

一、總體安排

各地、各部門要以“講文明樹新風”為主線，圍繞中央、省、市統一部署的迎接上海世博會、廣州亞運會、第四屆世界傳統武術節等重大事項，廣泛組織開展形式多樣、生動活潑、富有成效的主題教育及實踐活動，以“月”促年，大力提升公民思想道德素質。

一是廣泛開展踐行文明禮儀活動。全市各級各單位要依托市民學校、村民學校、社區文體活動中心等宣傳教育陣地，利用報紙、廣播、電視、互聯網以及公益廣告等形式，組織文明禮儀教育培訓，大力宣傳“公民基本道德規范”、“十堰市民手冊”、《“三城聯創”基本知識》、《文明禮儀知識簡明讀本》，努力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，進一步提倡儀表文明、語言文明、舉止文明、交通文明、居家文明、經營文明、服務文明，有效引導市民群眾自覺踐行文明禮儀，改變不文明行為，形成重禮儀、講文明的濃厚氛圍。

二是廣泛開展優質服務規范活動。執法執紀、特別是“窗口”服務行業要按照《全國文明城市測評體系》要求，切實從行為規范、語言文明、操作程序、崗位技能、辦事環境、服務水平等方面從嚴要求，進一步規范和完善來訪接待、社會公示、首問負責、服務承諾、投訴查辦、責任追究等各項規章制度，把日常管理納入規范化運行軌道，把對社會的承諾轉變為對干部職工的規范要求，把規范服務轉化為干部職工的自覺行動，堅持不懈地對廣大干部職工進行服務宗旨、職業操守、社會公德、崗位技能等方面的教育，深入開展學習培訓、崗位練兵、技能達標、文明競賽等活動，努力培育和形成一大批“文明示范窗口”。

三是廣泛開展文明和諧交通活動。要認真落實中央文明辦、公安部印發的《“文明交通行動計劃”實施方案》，針對全市當前實際，集中開展“關愛生命、文明出行”交通安全主題教育，積極倡導“六大文明交通行為”，自覺摒棄“六大交通陋習”，嚴格抵制“六大危險駕駛行為”，切實增強公民文明交通意識，努力形成車讓人、人讓車、車讓車、人讓人的良好道路交通環境。

四是廣泛開展社會志愿服務活動。組織各類志愿者積極參與“迎世博”、“迎亞運”、“關愛百萬空巢老人”、“三城聯創”、“第四屆世界傳統武術節”等志愿服務活動，不斷豐富“送溫暖、獻愛心”、“希望工程”、“春蕾計劃”、“手拉手”、“扶貧濟困”等公益行動內涵，全力打造團結互助、平等友愛、融洽和諧的新型人際關系。

五是廣泛開展共鑄誠信活動。金融、稅務、工商、質檢、藥監、商務等部門單位和工商企業，要圍繞“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”主題教育，繼續組織開展踐行道德承諾活動，切實增強誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，大力培育以誠信為核心的經營文化，深入推進誠信十堰建設。

六是廣泛開展節慶紀念活動。以各種節慶活動為契機，有針對性地組織開展“3.5”學雷鋒、“3.8”婦女節紀念表彰、“3.12”義務植樹、“3.15”權益保護等活動，大力引導人們認知傳統、揚善祛惡，弘揚正氣、樹立新風。

二、有關要求

公民文明素質養成教育，是創建全國文明城市的核心內容，是長期、艱巨、復雜的社會系統工程。各級各部門要高度重視，精心組織，積極探索，大膽創新，不斷豐富教育形式和內容，確保活動的扎實有效。同時，要注意做好活動開展情況的宣傳報道、資料收集和經驗總結等工作，切切實實把社會主義核心價值體系和公民思想道德建設真正落到實處。

附件1：

第三篇：鄭家堡小學公民文明素質養成教育月活動方案

鄭家堡小學養成教育月活動方案

根據縣教育局《關于開展“公民文明素質養成教育月”活動的通知》要求，在全縣中小學開展“公民文明素質教育月活動。為努力培養良好的文明習慣，進一步提高我校學生思想道德水平，特制訂此方案。

一、活動形式和內容

1、深入開展踐行文明禮儀活動，突出學生素質教育。認真抓好《公民道德建設實施綱要》深入學習和貫徹落實，大力宣傳和自覺踐行“公民道德基本規范”、“八榮八恥”為標準的社會主義榮辱觀，努力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，進一步提倡儀表文明、服務文明、語言文明、舉止文明、交通文明、居家文明、服務文明，自覺踐行文明禮儀，改變不文明行為，模范遵守公民道德規范，大力倡導助人為樂、見義勇為、遵紀守法、誠實守信、敬業奉獻、尊老愛幼精神，教育引導學生積極參與、支持、服務文明衛生學校創建活動。結合“3.5”學雷鋒紀念日、“3.8”婦女節、“3.12”義務植樹節、“3.15”權益保護等活動多種形式開展教育，弘揚現代文明新風，形成重禮儀、講文明的濃厚氛圍和良好的社會風尚。

2、認真開展“小手拉大手，大家齊動手，共建文明城”實踐活動，加強小學生思想道德建設。以家庭教育為載體，鼓勵學生“從我做起，從小事做起”，注重個人衛生，注重儀表，保持整潔，引導他們告別隨地吐痰、亂扔垃圾、亂穿馬路、亂貼亂畫、損壞公物、隨地便溺、公共場所大聲喧嘩等不文明行為，養成良好的生活行為規范。

3、廣泛開展文明和諧交通活動，創造和諧安全文明的交通秩序。以“關愛生命、文明出行”為主題，集中開展交通安全教育，積極倡導

“六大文明交通行為”，切實增強文明交通意識，努力形成車讓人、人讓車、車讓車、人讓人的良好道路交通環境。

4、開展“清潔校園、美化家園”環境衛生整治工作。加大學生文明意識、衛生意識、環境意識教育力度，利用“周三衛生日”，清除垃圾，確保校園環境衛生整潔，并做到室內無積塵、無蜘蛛網，窗明桌凈，物品擺放整齊有序；室內外無垃圾、無污水、無衛生死角。

5、積極組織開展“我推薦，我評儀身邊好學生活動。按照遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面有突出表現的學生，給予表彰和獎勵。

二、加強領導，明確責任

從組織上確保領導責任到位，機構落實，人員落實，責任落實，實行三級領導到位，成立以校長為組長，教導主任為副組長，少先隊輔導員組成的領導小組。把工作層層分解，滲透到各種活動之中，做到層層落實，層層把關，工作小組每月開一次專門會議，研究布置工作，了解學生思想變化情況，領導小組注意引導開展小公民道德建設課題研究，從而使工作滲透到各課之中。

三、采取有效措施把小公民文明素質養成教育月活動落到實處

1、是建章立制到位，各班要根據《小學生守則》及校紀校規，制定切實可行的班紀班規，從而形成良好的班風，學風。各班要開好一周一次的周會，值周教師通報一周來學生中出現的好人好事，并組織每周一的升旗儀式及國旗下的講話，學校設立“活動育人獎”。實行一周一次的文明班級評選活動。

2、全面開展“小公民文明素質教育月活動計劃”，組織開展“爭

做‘小公民’”的“五小”競賽活動（即教育學生在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”，在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信的“小標兵”，在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”，在公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”，在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創新的“小主人”）。在開校初制定活動實施方案，通過多種形式的宣傳教育、實踐創造和評選展示活動，廣泛開展“十佳文明少年”“爭做合格小公民”等創建活動，激發學生奮發向上、昂揚進取的精神風貌，培養合格的“四有”公民。

3、認真落實分年級、分層次的養成教育活動項目，分層達標，狠抓落實，形成特色，內強師生素質，外樹學校形象，把養成教育的效果作為班風、學風、教風、校風好壞的重要依據進行督導、檢查、評價。

4、了解學生思想特點，明確各年級小公民文明素質養成教育月活動重點。在全校進行人民利益高于一切，心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國的“四高”、“四有”，學前班，一年級著重進行講文明，守紀律的校風教育，六年級著重進行為人民服務，為四化獻身教育，三、四、五年級繼續培養良好的行為習慣，進一步培養他們熱愛祖國、熱愛中國共產黨的情感，教育學生熱愛科學，啟發他們不斷追求新知，培養他們判斷是非，區別美丑的能力，引導他們用正確的思想方法看待周圍的事物。著力培養良好的行為習慣。培養良好的學風和自我教育、自我控制能力。進行法制觀念教育，使他們養成遵紀守法的習慣。培養學生關心集體的主任翁思想，教育學生正確處理集體和個人的關系，增強對社會的責任感。

5、是榜樣化，充當角色，形成好人有人學，好事有人做，壞人有人斗，奮發上進，朝氣蓬勃的風氣。開展“當一天班主任”活動，使學生能親自處理一天班級中的事情，從而讓學生知道當老師的難處，并主動協助老師維持秩序做班級工作。召開“假如我是班長”，“假如我是他”的主題班會，讓學生擺正自己在班級這個集體中的地位，讓每個學生認識到群體與個人的關系。

6、我校大隊部,各中隊組織要結合“新世紀我能行”實踐體驗教育活動，繼續開展“雛鷹爭章”活動、“五個一”社會實踐活動和“三五”系列化教育活動，擴充活動的內容和形式，切實提高活動育人的實效性。建立和完善學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡，積極同家長溝通，掌握學生思想 動態，共商育人對策，使家庭教育在小公民道德建設中發揮其應有的基礎作用。

總之。各班要根據不同年齡性別學生的思想特點，從實際出發，根據班情開展教育活動，堅持寓教于學，寓教于樂，寓教于行。以校園為中心，做到思想品德課形象化，團隊活動系列化，課外活動多樣化，禮貌教育規范化，以課堂為核心，把思想教育和各種教學和各種活動以及教師的言傳身教有機的結合起來，切實抓好學生的行為規范，從小培養學生良好的品德，從而增長才干，陶冶情操，使學校小公民文明素質養成教育月活動邁上新臺階。

鄭家堡小學

養成教育月活動方案

二0一二年二月

第四篇：養成教育月活動方案

“學生行為習慣養成教育月”活動方案

某某市某某辦中心小學“學生行為習慣養成教育”

月活動方案

一、指導思想

為了不斷加強對我校學生思想教育的常規管理，進一步抓實學生行為習慣養成教育工作，逐步建立學生日常行為規范養成教育長效機制，通過系列行為習慣養成教育實踐活動，提高全體學生的綜合素質，增強文明意識，養成良好習慣，為學生的終身發展打下堅實基礎，根據學校實際，特制定本方案。

二、活動目標

利用三月份一個月的時間分別從學生衛生、文明、集隊、少先隊員基本禮儀等方面對學生進行行為習慣的養成教育，以培養學生良好行為習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，各中隊在衛生習慣、文明習慣、集隊習慣、少先隊員基本禮儀禮節習慣的養成等方面有較大的進展，并建立我校養成教育的長效機制。

三、組織機構

組長：戴錦镕（副校長）

副組長：郭遵鈺（學生工作部主任）戴先翔（少先隊大隊輔導員）成員：盧文靜

付吉祥

鄧琴琴 當天值日行政及各中隊輔導員

四、實施細則

著眼學生的日常行為，著重進行有關學生良好行為習慣的培養以及不良行為習慣的矯治，為學生健康人格的培育奠定基礎。

（一）衛生習慣養成教育

1、勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，書包干凈，定期整理書包。學生在校時間要佩戴紅領巾和學生證，周一、周五統一著裝校服。（重點查學生個人衛生）

“學生行為習慣養成教育月”活動方案

2、衛生區域和教室每天要打掃并且全天保持清潔。

3、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

5、愛護環境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

6、規范眼保健操動作要領，養成良好的用眼習慣。

（二）文明習慣養成教育

1、升國旗、奏國歌、敬隊禮，唱國歌、少年先鋒隊隊歌。

2、使用文明用語，見到老師主動問好。會使用“謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。

3、不打架、不罵人，在教室里不大聲喧嘩。課間、午間活動不追逐、打鬧，不玩危險的游戲，上下樓梯要輕聲慢步，靠右行不擁擠。

4、進入辦公室要喊報告，待老師許可方可進入。

（三）集隊習慣慣養成教育

1、按兩路縱隊整隊有序入場集隊或做操，做課間操時動作要規范，精神飽滿。

2、入場做到快、靜（不說與校風、校訓內容無關的話）、齊，誦讀校風、校訓內容聲音洪亮整齊。

3、解散有序不奔跑，課間安全記在心。

（四）少先隊基本禮儀禮節習慣養成教育

1、愛國旗，敬標準隊禮，養成升、降國旗敬隊禮的良好習慣。

2、掌握正確佩戴紅領巾的動作要領，對少先隊員進行基本禮儀禮節培訓。

五、工作措施

1、各中隊輔導員、老師是 “學生行為習慣養成教育月”活動方案

班級衛生區域、文明禮儀，學生個人衛生的檢查記錄工作，做到每天一匯總，每周一公布一評比，成績作為考評各中隊的依據。

3、長抓不懈，建立長效評比機制。

六、實施步驟及內容 “學生行為習慣養成教育月”活動方案

監督和管理（當天值日行政、學生工作部、少隊部、）。

3、“兩操”檢查評比工作，課間集隊的規范與管理（當天值日行政、學生工作部、少隊部）。

第五篇：2012年養成教育月活動方案

“學生行為習慣養成教育月”活動實施方案

依蘭縣宏克力第二中學

為了認真貫徹落實教育局的文件及會議精神，提高德育工作的實效性，幫助青少年學生養成良好的行為習慣，引導學生學會求知、學會做事、學會做人，為人生發展奠好基礎，根據《公民道德建設實施細則》、《中共中央國務院關于進一步加強和建設未成年人思想建設若干意見》和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的要求，并結合我校的學生實際，決定于2012年3月和4月在我校開展“學生行為習慣養成教育月”活動，為切實做好此項工作，特制定本實施方案。

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于進一步加強和建設未成年人思想建設若干意見》為指導，以樹立和落實科學發展觀為主線，認真貫徹《中學生守則》和《中學生日常行為規范》緊緊圍繞“習慣養成”的主題，深入開展“守公德、重安全、勤學習”養成教育活動、促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高。

二、目標任務：

突出公德行為習慣的養成教育、突出安全習慣養成教育、突出

進行學習習慣的養成教育，讓學生“學會求知、學會做事、學會做人”，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

三、具體工作實施：

（一）加強組織領導：成立我校開展“行為習慣養成教育月”活動領導小組，明確工作任務、目標，召開班主任會議，領會文件精神和本次活動的宗旨和具體工作內容。

（二）班主任組織全體學生貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和文件中行為習慣養成教育的具體內容，并引導學生把所學內容落實到具體的學習和生活之中，讓學生在實踐中使自己的道德品質得到進一步的升華，養成良好的生活、學習習慣、完善自我。

（三）充分利用學校的有限的宣傳載體，進行廣泛宣傳發動，讓全校師生明確活動的意義和內容，積極參與“養成教育月”活動、引導學生樹立良好品行，做到“守公德、重安全、勤學習”增強學規范、講規范、行規范的自覺性。

（四）在學生充分了解本活動內容，掌握主題之后，根據活動主題，我校將在4、5月份，開展讀書、征文、演講比賽等活動，充分調動學生，增強參加此項教育活動的積極性，增強實效性。

（五）總結表彰。對在此項工作中表現突出的教師和學生，我校要給與表彰和獎勵。

四、組織機構 組長：亓貴銀 副組長：魏慶文

成員：夏傳明、趙金龍、周淑賢、尚艷玲、路桂紅

依蘭縣宏克力第二中學 2012年3月5日.“學生行為習慣養成教育月”活動實施方案

依蘭縣宏克力第二中學 2012年3月5日.