第一篇：感悟“草鞋書記”的“快樂孫莉

感悟“草鞋書記”的“快樂”

孫 莉

“老百姓的日子越來越好過了，小伙子不打光棍了，小孩子能上學了，你看著不高興嗎？”——楊善洲

這是一個為老百姓遮風擋雨了一輩子的老書記的一句普通的話，讓我為之感動的是，這句話讓我看到了一個永不退休的共產黨員的那種清貧一輩子、奉獻一輩子、奮斗一輩子不為苦反為樂的精神，那顆以為老百姓遮風擋雨為快樂的心，并且他60年如一日地堅守住了一輩子的“快樂”。

楊善洲，一個曾擔任保山地委書記的老干部，一個退休后主動放棄省城舒適的生活條件，帶領家人和群眾歷盡艱辛義務造林的老黨員，用忠誠與信念、汗水與生命、追求與奉獻，向世人展示了平凡而震撼人心的一生，為廣大黨員干部樹起了一座光芒四射的不朽豐碑。在設計學院第二屆教代會上，黨支部組織我們黨員教師觀看楊善洲同志先進事跡報告團的視頻，報告團五位成員以親身經歷和感悟，用真摯的感情和樸素的語言從不同側面、不同角度講述了楊善洲的先進事跡和崇高精神，為時一個小時的視頻讓我幾次落淚，但透過眼前的淚水，我似乎看見一個躺在病床上的老人，雖然身體很虛弱，但眼神堅定地望著遠方，他看到昔日的荒山禿嶺成了生機勃勃的綠色天地了，看到深居大亮山附近的村寨農戶通路通電了，看見了老百姓的日子越來越好過了，看見了小伙子不打光棍了，看見小孩子能上學了??然后，他笑了，笑得那么開心，那么快樂。

每個人，無論其國籍、性別、年齡、人生哲學、以及宗教信仰如何，都希望自己能快樂，然而每個人，追求的快樂各不相同，屈原覺得民富國強他快樂，孔子覺得桃李天下他快樂，陶淵明覺得放馬南山他快樂，楊善洲書記是把老百姓的快樂當成自己的快樂，當成自己窮盡一生所追求的目標，這是他作為一個共產黨人全心為民、勤奮工作的快樂人生觀。人生觀是每個人必須面對的人生選擇，楊善洲書記選擇他的人生快樂就在不斷地為人民服務的過程中，他的快樂像品德一樣不取決于金錢權利，而是他性格的一部分。

影片中，一位叫藍天的記者這樣總結了楊善洲同志的一生：“他是一個永不退休的共產黨員！他貧窮，他粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄；他富有，他兩袖清風，表里如一，雪中送炭出手大方！他固執，他執著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭；他豁達，他淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大！對于家人的不理解，他說‘忠孝難兩全，家國難兼顧’；對于人們的不理解，他說‘只要生命不結束，服務人民不停止！’”而我感受到，他快樂，他擔任地委領導近20年，工作35年來，保持艱苦樸素的本色，廉潔奉公、全心為民，勤奮工作，是“快樂”；他退休以後，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山興辦林場，把昔日的荒山禿嶺峰成了生機勃勃的綠色天地，使當地惡劣的自然環境得到明顯改善，是“快樂”；他修建18公里的林區公路，架設了4公里多的輸電線路，使深居大亮山附近的村寨農戶，通路通電，是“快樂”；他鄉下跑，頂草帽，穿草鞋，隨身帶著鋤頭、鐮刀等各種農具，碰到插秧就插秧，碰到收稻就收稻，是“快樂”；他身居簡陋的住所，工作在寂寞的深山，始終以苦為樂、以苦為榮，為了人民和自己心中崇高的事業無怨無悔地奉獻，是“快樂”；他舍小家顧大家，把手中的權力全部用在了為人民謀利益上，是“快樂”；他六十年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，是“快樂”；他不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣，是“快樂”；他走之前，把價值3億多元的大亮山林場經營管理權無償移交給國家，不僅留下一筆可觀的綠色存款，而且留下無法估量生態效益和社會效益，是“快樂”??楊善洲就是這樣一個“快樂的人”，值得每一名黨員深思和感悟。相比較之下，很多黨員生活舒適，工作清閑，仍諸多抱怨。抱怨工作枯燥、勞累，抱怨付出的多，得到的少，一上班就盼下班，才收假又盼放假。工作就沒有快樂了嗎？不是的，我們可以發現自己從事職業的快樂，我們可以為自己一時的工作目標而快樂，為自己工作可以幫助的人而快樂，為工作所實現的社會價值而快樂，為實現自己人生價值的而快樂。正是在工作中，我們的心智能力得到了積極實現，我們能感受到生命的存在意義。全心服務，勤奮工作，其樂無窮。

也許有人認為，教師工作平凡，瑣碎，辛苦，但是其實和學生在一起是件很快樂的事情：傳授學生知識，教學生如何做人，引導學生樹立良好的人生觀，傾聽他們內心的聲音，解決他們的問題和煩惱，用活力、熱情和創造力感染學生，幫助他們不斷成長，塑造美好的人性，培養崇高的人格，讓學生擁有美好的人生，分享學生成功的喜悅之時，怎么會不開心呢？

教育是一個培養人的事業，是一個通過培養人，讓人類不斷走向崇高，獲得更加美好生活的事業。我很幸福能走入云南藝術學院設計學院這個大家庭，可以融入和自己有著同樣理想和追求的群體，讓我知道了教師的價值和意義。教師本身就是快樂的創造者，也是快樂的接受者，予人玫瑰手有余香，作為一個黨員教師我要以堅守職業道德為樂，以為學生傾心付出為樂，以不斷學習、豐富知識為樂，以與學生的溝通交流為樂，以幫助學生正確面對困難與挫折為樂，以實現自己的教育理想為樂。

簡簡單單地去想，實實在在地去做，擁有熱情的教師，一定會享受到教育工作獨有的快樂，教師的快樂，正在有憂慮有負擔之間，在有壓力有希望之間，所能享受的一種欣喜。

我也要做個快樂的人，一個“快樂”的共產黨員，干一行愛一行，竭盡全力，在工作中體味快樂，尋找快樂。我愛我現在教師的工作，為學生服務也是我想要堅守住的一輩子的“快樂”。

2010年3月31日

第二篇：孫莉 個人簡歷

個人簡歷

姓名：孫莉性別：女 手機：***現居 住 地：海淀區

電子郵件：sunlili11@163.com戶籍：湖南常德

出生日期：1987.11.20學歷：五年制大專

身高：160cm體重：50kg身體狀況:良好婚姻狀況：未婚

自我評價

本人性格開朗.穩重.有活力,待人熱情.真誠;工作認真負責,自學能力強,善于思考,能吃苦耐勞,敢于創新,敢于迎接挑戰,敢于承擔責任;富有工作

激情,樂業敬業,具有較強的組織能力和極佳的團隊合作精神;但是有些方

面還有一定的不足,比如知識,社會經驗等;不過我相信這些都是可以通過

努力工作學習不斷積累經驗來提高的,我也正朝著這個方向努力!

求職意向

到崗時間： 即時

工作性質：全職

目標工作地點：北京海淀區,可配合公司加班,出差等臨時安排

期望薪水： 6000-10000/月不等

目標職能：美容導師講師美容院店長美容顧問

工作經驗

1.2006年9月來京,進入瑞士藍衣天使中國總部學習芳香理療,美容美體以及美容院管理和市場營銷,于2006年底由公司安排到下屬旗艦店工作

2.2007年4月,進入北京朱顏化妝品公司擔任公司示范店主管,2007年9月,擔任朱顏化妝品公司藍妮兒品牌導師從事公司客戶接待,協助總經理處理公司事務以及下店培訓,策劃主持店內慶典活動等工作

3.2009年3月,自己經營了法國藍妮兒品牌加盟店,位于西城區百萬莊大街,該店是和一家大型專業美發造型合作,因前期一些細節問題沒有考慮到造成后期矛盾不斷,不能愉快的工作,2010年3月終止合同

讓我們為了這個美麗的事業攜手共進,加油!

第三篇：孫莉教子心得

關于高中生教育的幾點心得體會

青島烹飪學校

高中階段的家庭教育是一個薄弱環節，有必要加強。由于學習忙，寒暑假也比小學初中的短。家長與孩子相處的時間也就相對較短，家長對孩子的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲，正處在事業的高峰期，花在家庭教育方面的時間和精力也相對較少。其實教育孩子也是這個時期家庭的一個重要任務。正如一個家長所說“我現在最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材?！笔聦嵣?，孩子的成材也是家長成功的一個重要體現。那么，高中階段的家長怎樣實施家庭教育，更好的幫助孩子健康成長呢？我想，家長們可以從以下幾個方面去思考和努力：

一、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養孩子的感恩意識。

很多孩子認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養他們的感恩意識是很有必要的。一方面，讓孩子學會理財，養成記錄收支的習慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學會學習，學會做人，學會做事，學會合作的同時，也應該學會理財。養成記錄收入和支出的習慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應付。學會理財，也就是學會規劃人生，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子算算賬，一個學期，一年要用去父母多少錢。另一個方面也要讓孩子參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養成勤儉節約的習慣，也有利于培養孩子的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。

二、寬容與嚴格要求相結合，培養孩子的責任感。

“嚴是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學生，說的最多的也是“嚴格要求”。的確，嚴格要求對孩子的健康成長有重要的促進作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。它使孩子習慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。中央電視臺科學教育頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上大學的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點。所以我認為對孩子的教育，應該嚴格，更應該寬容。嚴格不是苛責，苛求，應該嚴而有度，嚴而有序，嚴而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子的問題視而不見，不等于可以原諒孩子的所有 1

錯誤，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態在寬松的環境下接受嚴格的教育。家長要處理好要求的嚴格與環境的寬松，過程的嚴格與結果的寬容的關系。寬容是對孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴格要求是培養孩子的責任感，有利于培養孩子做事嚴格要求自己，善始善終良好習慣。

三、民主平等的交流，培養孩子的獨立自主意識

進入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子開始發育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發現，不知從什么時候起，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這種現象，心理學上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學上稱之為“心理斷乳期”。這個時期的孩子，最主要表現是獨立活動的愿望變得越來越強烈，但由于缺乏生活經驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產生反抗的心理，萌發對立的情緒。盡管自我意識發展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但論據不足；喜歡發表見解，卻又判斷不準；喜歡批評別人，但又容易片面；喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學依據。因此，家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的，家長必須學習一些心理學的知識，必須了解“心理斷乳期”的實質。心理斷乳期，實質上是青少年們隨著身心的成長發育，逐漸從依賴于父母的心理狀態中獨立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關系；要相信孩子有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉折時期。家長要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母，達到自己的目的。對于比較嚴重的反抗行為，家長可以采取獎賞訓練的方法，強化孩子的順從行為。

四、幫助孩子認識自己，打造孩子的核心競爭力。

新教育理念認為：“人人有材，人無全才，因材施教，個個成材”。教育的目的是讓孩子成材，而因材施教，揚長避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子成材，成材的道路千萬條，條條道路通羅馬。這都是他們自己揚長避短，學校和家長因材施教的結果。這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優秀的人。

第四篇：紀念“草鞋書記”,《楊善洲》觀后感

關于云南省原保山市地委書記楊善洲的生平事跡，下面這段歌詞描述得再好不過，這是一首流傳于滇西保山市施甸縣的民謠：

楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當官一場手空空，退休又鉆山溝溝；二十多年綠荒山，拼了老命建林場，創造資產幾個億，分文不取樂悠悠&& 楊善洲于2010年10月10日因病去世，2011年被評為年感動中國人物。其一生為官清廉簡樸，下鄉視察的時候總是腳踩一雙草鞋，因而被百姓稱為草鞋書記。

下面就來看看這部為紀念草鞋書記而拍攝的電影吧！

題記

1、《楊善洲觀后感學習楊善洲同志先進事跡感想》

因身處基層，對楊善洲同志的先進事跡也僅僅是在電視上略知一二，至后也沒看報深究，總覺得他不過是每年涌現出一大批感動中國的人物的平常一個，最近，cctv6推出的電影《楊善洲》，我看后，心靈震撼了，被他的的事跡感動得淚眼模糊，我是一個不善于寫電影觀后感的人，但這一次，我懷著感動和崇敬的心，寫了如下文字，不為別的，只為我們這個國家，這個社會太缺少這種精神的人一種有著像他哪樣有著如此家、國情愛的人，緬懷逝者，警示生者。

楊善洲，一位云南保山市老地委書記，退休之后，放棄了到大城市安度晚年的機會，回到家鄉植樹造林，沒要國家投資一分一厘，全部自己籌資，承包大亮山，臨死之時，他把自己經營20多年，現值1億，林木成材后價值3億多元的林場無償地捐贈給國家。這種奉獻精神，不正是一個共產黨員的高貴品質的真實體現嗎？從楊老蒼老的背影，我仿佛看到了我們共產黨員那種全心全意為人民服務的優良品質正是我們中華民族得以繁榮昌盛的最基本原動力，從楊老的身上，我看到了我們民族的脊梁，共產黨員的品質和國家的希望。

楊老是一個對黨絕對忠誠，對人民絕對熱愛的，他一生堅守信念，公而忘私，有著先國后有家理念，公道正派，從不以權謀私，胸懷天下，只有這樣的境界，才能堅持數十年放棄功名利祿，默默上山承包荒山，植樹造林，楊老一生淡泊名利，惟有此，他一生光明磊落，不為權、利、私情為困，活得堂堂正正，心底無私天地寬，試想，一個人如果整天圍繞一個私字打轉，整天被房子、票子、車子，位子搞得焦頭爛額，他有這樣的境界和氣度來造福人民，我想恐怕會淪落成為搜刮民脂民膏的貪官污吏，成為歷史和人民的罪人，有人說，楊善洲一生確實是對得起黨，對得起人民，可他對不起自己的家人，說此話者，恐怕沒有樹立正確的人生觀，生命觀，價值觀和榮譽觀，或許你根本就沒有楊老那種包容萬物的偉大胸襟，楊老雖然沒有給妻子兒女留下什么可以值錢的東西，但留給兒女們那種清正廉潔、艱苦創業，甘于清貧，永恒堅持的人格精神勝似黃金白銀，比房子位子值錢千萬倍，楊老，你不要對自己的親人感到愧疚，因為你給了他們比物質財富更加寶貴的精神財富。他們將會從中受益一生，何況在你的心上，你深愛的大地是你的母親，我們都是你的子女。

通過對楊善洲先進事跡的學習，我們要學習他那種淡泊寧靜的心態，只有心態平和，才能有高遠的境界，才能有天下為公的氣魄，在實際工作，我們要立足自身崗位，著眼當下，做好本職，職業無高賤，做到極致就是事業，只有普通的崗位，沒有平凡的人生，要像楊老那樣活得有感天動地，不可渾渾噩噩一生，做一個對國家，對民族有貢獻的人，當你老年回首往事時，最起碼還有一二件值得自豪的事情。到那時，你會在心底里發出自信人生數十年，會當擊水三千里的豪邁，不然只能庸俗地行尸走肉肉地白來世一遭。

我們要學習楊老那種堅韌不撥的品質，人生有不同選擇，這本無可厚非，但一旦選定目標，就要不畏艱難險阻，堅定自己的意志，頑強拚搏，心態不能浮躁，勤懇耕耘，終能收獲，在現實工作中，我們要熱愛自己現在的本職工作，不能好高騖遠，堅持不渝，艱苦奮斗，陽光總在風雨后，朝秦暮楚的人永遠達不到人生與事業的成功。

當然，楊老身上的優良品質遠不止如此，我們還要繼續學習，從他先進事跡中汲取寶貴的精神財富，來指導我們的實際工作。楊老瞑目吧，我們會繼承您的遺志，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表和科學發展觀為統領，解放思想，實事求是，把我們的祖國建設得更加美好，讓大地永遠山青水秀。

2、《電影楊善洲觀后感》

我在觀看電影《楊善洲》之前，確實不知道楊善洲是怎樣的一個人，只知道在建黨九十周年的中，它是一部供共產黨員同志們學習的影片。我不怕這樣說，因為我要做到實事求是?？赡苁情啔v少的緣故，并沒有什么可以懼怕，誠如古語云：初生牛犢不怕虎。

但是在看了她之后，不可否認，《楊善洲》是一部好影片，楊善洲是一位真真正正的共產黨員，值得我們學習。

當時，我是懷著無比敬仰的心、眼睛中流著淚水將其看完，卻是感觸很深。我的眼睛中含著淚水看完的電影并不多，截止目前為止，僅僅只有三部，因為要將她們銘記在心：第一部影片，也就是我懂事以來看的第一部影片，高中看的《暖春》，為她淚流滿面，只為恩情；第二部影片，大學二年級看的《忠犬八公》，為她熱淚盈眶，只為感情（忠犬和其主人的感情）；第三部影片就是2011年11月26日黨支部組織看的《楊善洲》，為此淚水奪眶而出，只因無私奉獻不為己，在這天晚上，我也深深的理解了一句話眼睛因充滿淚水而愈亦清明，這里的淚水應該是感恩的淚水、溫情的淚水，時常感恩，經常感恩，永懷一顆感恩之心，便可以將社會看了，便可以將世界看清，便可以將世事看淡，此所謂清明的眼睛。

深深地理解一句話，是我知識的提升，但是深深地理解了這句話，我覺得是我思想上的一個提升！我要學會感恩，常帶感恩之心；我要看清事實，永帶做人準則！

通過影片《楊善洲》，我知道了：省委地委書記的他、家中清貧，并不因此而有改變；女兒成為教師，婚后因工作與丈夫分居兩地，也不因此而有所改變；從來不搭政府的便車而方便自己的出行，即使是順路搭乘，也會照樣自己支付路費&&他的一言一行很好的展示了影片中多次出現的一句話沒有白吃國家公糧，這也是各個社會時期對所有黨員干部的要求，不白吃國家公糧這個在社會的各個時期都很難做到，在他的一生中卻成了現實。我們都應該向他學習。

向他學習淡泊名利、無私奉獻、先人后己的精神，他從來不會為自己的加官進爵而東奔西走，只為群眾謀福祉；并且在有機會升職時也會婉言謝絕。他從來不會借用自己的職權為自己或家人辦事，反而對自己和家人的條件更苛刻，要求更嚴格，一個蓋章簡直是易如反掌，他就是不給自己的女兒走后門加上去！這就是他的人格魅力，這就是我們共產黨員的財富。

向他學習一心為民的精神。當了那么多年的地委書記的他，從來沒有過怨言。他可以調節兩線糾紛、他可以下水插秧&&時時刻刻身先士卒，在干旱時節，他能過度擔責任，放水灌溉，僅為了保住糧食的產量，為了人民的飯碗，他不惜一切代價！

向他學習誠實守信、謹記諾言的精神。小時候的他受鄉親們的照顧，因此他立志要為鄉親們做事。為官時為鄉親們辦實事，退休時，放棄進城養老的機會，只為曾經的誓言，為鄉親們做點事！為此，退休后，投身于荒涼的大涼山，22年的堅守，使原本光禿禿的山峰變得郁郁蔥蔥、生機勃勃&&他將自己獻給了鄉親們，把財富留給了鄉親們，給自己沒有留下任何東西，就連獎金也只留了4萬給自己的老伴，其他的都捐了出去，這是何等的風范！

總之，楊善洲的精神，使我們永遠學習的對象，他為民、樸素、無私奉獻的形象永遠留在了我們的心中?？赐赀@部影片，我再次受偉大思想的熏陶。通過他，我看到了一個共產黨員堅持當的利益高于一切的高大形象。從而使自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。為更好的做一個真正的共產黨員而奮斗！

3、《楊善洲觀后感》

8月1日是建軍節，東方今報小記者來到了紅地毯影院觀看紅色電影《楊善洲》，我們深受教育?！稐钌浦蕖分饕v了楊善洲書記在職時開發了滇西糧倉、引水抗旱、舉行割稻比賽并且幫助農民提高稻子的年產量；他離職時放棄去敬老院過舒適的生活，選擇回到家鄉并和鄉親們在大亮山這座荒山、在惡劣的條件下開拓了綠色奇跡，使大亮山樹木成蔭，生機勃勃。楊書記到臨終還一直關注家鄉的旱情和綠化情況，使人感動。

電影中的兩個情節使我對楊書記肅然起敬。

第一件事是楊書記的女兒結婚后和丈夫因為工作單位不同，兩地分居，已有七年之久，他的女兒是一名老師，通過考試本早都可以調到中心小學，但因為缺少一個蓋章，一直沒有調走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個章蓋了，但楊書記就是不同意。于是，女兒對他說：你造林都可以，為什么我不可以？造林是市里已經批準了的，是公事！公是公，私是私，二者就是不同的概念嘛！楊書記心平氣和地說。女兒見說不動父親，只好生氣地走了！這，就是公私分明的好書記。

這部片子有些搞笑的成分，而在哈哈大笑之余留給我們的卻是深深地思考。試問：像楊善洲這樣的好干部，在當前的中國又有多少？這部片子不只是值得領導、干部、共產黨員深思，也值得我們深思。在楊善洲老人身上除了公私分明、是非分明、有創造力、一心為別人著想外，更重要的是他保持著平和的心態、樂觀的精神，做事從不半途而廢，遇到困難沉著冷靜地面對，使問題迎刃而解。我想：如果我們每個學生在學習、生活上都能這樣做，那我們就可以開心地學習，健康快樂地成長！

4、《楊善洲觀后感》

觀看《楊善洲》電影后，我心潮澎湃，深受教育與鼓舞。該片講述了原保山地委書記楊善洲一心為民的感人事跡，電影的一些情景現在仍記憶猶新。

楊善洲在當地委書記的時候，常拄著棍子，提著一個小黑包，行走在田間。當時正在推廣一種雙龍出海的水稻插秧法。他來到一個村里，見大家對這種插秧法并不接受，自己脫掉鞋子下到田里作起示范。

楊善洲是一位地廳級領導干部，可以說是有權有勢的，很多事他一個口頭指示甚至一個電話都能搞定，但是我們看到楊善洲的老母親和妻子一直生活的農村。忙不完的家務農活致使大女兒早早輟學幫助妻子料理家務。但是退休后的楊善洲發現很多孩子因為民辦老師流失沒學可上時，輕而易舉得解決了好多代課老師轉正的問題。二女兒也是偏遠山寨的老師，從結婚到生子，一直為兩地分居煩憂，本來通過考試本早都可以調到中心小學，但因為缺少一個蓋章，一直沒有調走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個章蓋了，但楊書記就是不同意。父親解決了七十個民辦老師的指標卻不肯為自己打一個電話，二女兒與父親之間越發不可調和。在我們平常人看來，女兒的請求合情、合理，畢竟他女兒也是有真才實學的。只要楊善洲張口，我想地方部門肯定會賣他一個面子，可他卻從來沒想過運用自己的關系辦私事。

楊善洲同志的先進事跡感動著我們，讓我們心靈受到震撼、精神得到洗禮，是我們每一位黨員學習的榜樣。我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，能夠真正用一顆赤誠的心投入到火熱的事業中去，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。

5、《電影楊善洲觀后感英雄可以這樣活著》

每一次對楊善洲同志先進事跡的學習，總會有不一樣的感受，而電影《楊善洲》給我們展現了一個比以往所有文字記錄更加鮮活的楊善洲，與其說這是對一位退休老干部先進事跡的深情刻畫，還不如說這是對一名優秀共產黨員的最真實寫照，影片中一幅幅震撼人心的畫面，不得不讓人一次又一次地重復著潸然淚下的感動，電影《楊善洲》觀后感--英雄可以這樣活著。

當我們大喊著為人民服務時，楊善洲早已身體力行，追趕在抗旱增產的田地里；當我們高唱著為社會主義奮斗終身時，楊善洲早已沖鋒陷陣，鏖戰在民生戰場的第一線；當我們嘻笑著為自己的尺寸之功邀功求賞時，楊善洲早已默然離去，隱身在滿目蒼翠的大山中。堅持、倔強、忍耐，給保山人民鑄造了一位心懷大愛的草鞋書記。我們無法想象，能夠這樣感天動地的，竟然是一位滿頭白發的黑瘦老人，我們不能忘卻，影片中關于這位老人的很多記錄曾無數次引發了我們內心的震撼，穿透了我們的心靈。

鏡頭組合一：久逢大旱，楊善洲用50萬工程款打井抽水，雖未找來水源，但其行為感動上天，最終天降甘霖，峰回路轉，百姓脫離苦海。

雖然最后突如其來的暴雨讓人覺得有些偶然，但是，當很多偶然堆疊在一起時就成了必然。楊善洲從未心存僥幸地以為上天會在短期內普降大雨，為了掀翻持續大旱這道坎，他事事親力親為，帶領當地百姓作出了很多努力，可惜這道坎實在是太大了，人的力量已然不能左右，正當他準備為百姓厚著臉皮向國家請求救濟糧時，天空卻突降暴雨，這場雨滋潤著龜裂的大地，清洗著百姓臉上的愁容，大旱這道坎轉瞬間不攻自破。

每個心中都有一個神，而楊善洲心中的神源自于人定勝天的信念，毫無疑問，這次正是這位神拯救了他，拯救了當地的百姓。

有時候，當我們付出了很多，覺得身心疲憊想要突然放棄的時候，只要再堅持一小會兒，興許我們將永遠不用去體會什么是前功盡棄。

鏡頭組合二：二女兒結婚，由于要參加水稻的收割儀式，楊善洲差秘書送去搪瓷盆和床單被套作為賀禮，自己沒能親自到場給女兒祝賀，女兒無法理解阿爸的做法，繼而將賀禮退回。

只要關乎老百姓，就是大事。溫家寶總理這樣說?？墒菚r下，我們的部分黨員干部空喊了無數次為人民服務的口號，到頭來真正享受服務的卻是自己本人。中石化股份有限公司原董事長陳同海，人稱許三多的杭州市原副市長許邁永，解放軍原海軍副司令員王守業等等，國企、政府、軍隊，無一不代表著國家的形象，無一不代表著人民的利益，或許，與楊善洲相比，他們的條件很優越，優越的資金狀況，優越的人脈資源，優越的服務平臺，只是最終還是沒能兌現為人民服務的諾言，觀后感《電影《楊善洲》觀后感英雄可以這樣活著》。

鏡頭組合三：二女兒遠在外地教書，想調回家鄉的學校與自己的丈夫和孩子一起生活，于是上山請自己的父親出面請人幫忙解決，作為父親的楊善洲嚴辭拒絕了，女兒很絕望的離去，只是最終，女兒依靠自己的努力考調回了家鄉。

這一幕讓作為人子的我們看了很是心痛，不理解父親的冷漠，不理解父親的固執，但是，如果站在老百姓的立場上，這一切的不理解似乎變得不那么重要。在楊善洲看來，女兒的請求合情、合理，但是不合法，看得出來，面對至親的苦苦哀求，楊善洲在破舊的草屋里徘徊、哀嘆，甚至坐立不安，內心掙扎片刻之后，在情感與章法之間，他選擇了后者。我們可以這樣說，他是好人，也是壞人，只是楊善洲的壞換來的是社會的公平公正，我們需要這樣的壞人。

鏡頭組合四：對于縣政府十萬元的獎勵，楊善洲以縣里老百姓生活貧困為由婉拒了。對于市政府20萬元的獎勵，只留下了四萬元給妻子，其余的投資給了老百姓。

看著楊善洲老書記對政府的贈予如此揮霍，不由得讓人思考我國一些官員貪腐問題。有這樣一種說法，我國官員的腐敗問題根源是制度問題。只是，人類社會對制度的轉變到接納必須經過時間的考證，十年，百年，甚至上千年，如果用產品的生命周期作比喻，產品的導入期對應制度的出臺，成長期與成熟期對應制度的施行，衰退期對應制度的下架。最初的奴隸制到封建專制的易主是這樣，封建專制的消亡到社會主義制度的最終確立亦是如此，然而，這期間無一不是以人的建設來帶動制度的建設，沒有人的作用，制度即便有天衣無縫般的健全，那也只是一紙空文，總之，不能離開人這一社會主體來空談制度?；貧w社會本位，當下我們需要更多像楊善洲這樣的官員去引導、建立健全適合我們這個社會發展的制度。由于電影時長的限制，一個多小時總時長的電影所表達出來的內容是有限的，電影中所表現的只是楊善洲書記先進事跡的冰山一角，因此，我們不能停下學習的步伐，必須讓楊善洲同志的精神深入我們的內心。

和眾多英雄式的電影不同，影片最終以鄉親們去醫院深情探望楊善洲同志的故事情節收尾，而且在影片的最后通過航拍郁郁蔥蔥的萬畝山林來寓意大自然生命的力量和人類改造自然的不竭動力，最終并沒有用煽情的鏡頭、文字去記錄楊善洲同志逝世的瞬間，我想這也應該是導演的刻意安排，她大概是想給觀眾留下一個活著的楊善洲吧，因為廣大的平民觀眾希望他活著，永遠地活著！

6、《楊善洲觀后感》

9月2日下午，嘉興市交通局黨委組織黨員觀看了電影《楊善洲》。電影很感人，最讓我動容的是她的二女兒與女婿因為工作關系一直兩地分居，沒有辦法調到一起。分居七年后，有一次女兒有機會可以調回來，她求父親讓他幫忙蓋一個章，楊善洲看著淚流滿面求他的女兒，依然狠心而堅決地告訴她這個章沒法給她蓋。女兒最終哭著跑了。在身為一個黨員干部與一位父親間，他堅決地選擇了前者，堅持了一個黨員干部絕不謀私的原則，保持了黨員干部的先進性。

他生前清正廉潔，為了黨和人民鞠躬盡瘁，死而后已。死后兩袖清風，將林場和國家給的獎金幾乎全數捐出。他留給家人和后人的卻是那永不磨滅的無私奉獻的高貴品質。

相信很多看了這部電影，或者知曉楊善洲事跡的同志都無不為之感動。在感動的同時，身為黨員的我們深深地反思，作為一個黨員我們是否依然記得當初入黨時的宣言：為共產主義事業奮斗終身。我們是否時刻將黨和人民的利益放在首位，是否堅持了自己的原則，是否起到了黨員的模范作用。

胡錦濤總書記指出，楊善洲同志是黨員干部的學習楷模，是離退休老同志的優秀代表。他一輩子忠于黨的事業，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的模范事跡和崇高精神感人至深。每一個黨員干部特別是領導干部都要向他學習，自覺加強黨性修養，自覺實踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部。

我想我們應該自覺主動地向楊善洲同志學習，學習他工作的態度和崇高的品質。在日常的工作中，時刻謹記自己的誓言與職責，將黨員的義務與責任落實到實踐中，始終保持自身的先進性，爭做一名優秀的中國共產黨員。

7、《楊善洲觀后感》

李雪健是老牌明星，對角色的闡釋入木三分，他扮演的老書記不但形似而且神似。李雪健說我就是楊善洲，就是在充分揣摩角色的背景和內心后，懷著對老書記的尊重和愛，想要把老書記演活，而做出的莊嚴承諾。

影片中，楊書記的女兒結婚后和丈夫因為工作單位不同，兩地分居，已有七年之久，他的女兒是一名老師，通過考試本早都可以調到中心小學，但因為缺少一個蓋章，一直沒有調走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個章蓋了，但楊書記就是不同意。于是，女兒對他說，你幫這里的代課老師轉正都可以，為什么我不可以？這里的孩子不能沒有老師，是公事！公是公，私是私，二者就是不同的概念嘛！楊書記心平氣和地說。嚎啕大哭的女兒見說不動父親，只好生氣地走了！

老書記在家里對三個女兒交代自己的后事時，說要把自己的骨灰分為三份，一份撒在清平洞，那是他開始革命的地方；一份要撒在大亮山的雪松下，那是他工作結束的地方；還有一份要交給女兒們保管。在交代這些事的時候，他的神情平靜而安詳，似乎只是要出遠門一趟，而不是永久的訣別。

我很榮幸，在老書記把市委獎勵他的20萬元捐獻10萬元給保山一中的時候，參加了捐贈儀式。在保山一中的會議室里，老書記把市委獎勵的20萬元的用途交代的清清楚楚，電影里，不過是換了一個場景，作為對女兒們的交代。

這些真實的描述讓我的雙眼熱淚盈眶，本以為自己已經是成年人了，不會輕易為了某個人而感動落淚；本以為現在這個時代塑造的英雄有些高、大、全和假、大、空，在現實中，我們看到和聽到了太多塑造出的典范和楷模落馬，在信仰和道德缺失的年代，我不知道自己該相信什么？

老書記用他光輝的一生、清貧的一生和廉潔的一生給了我一個清晰的答案，他用自己的言行書寫了一個大大的人，這個人字頂天立地，就像巍巍的大亮山，就像老書記親手栽種的那些樹。他也用自己的一生教會了我，作為一個共產黨員要全心全意為人民服務，這是黨的宗旨也是黨員的責任；作為一個共產黨員，要把人民的利益放在高于一切的位置，要把自己的私利放在最后；作為一個共產黨員，也要通過一樁樁、一件件的實事和好事兌現自己對黨和人民的承諾。

這個時代需要老書記的精神，老書記并沒有走遠，他的精神變成了永遠不變的豐碑，聳立在我們的心里。老書記，您是我們學習的榜樣，我要向你學習。我在您的帶領下，也在重溫著入黨誓詞我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。您是我心里永遠的精神豐碑，我要在您的精神的指引下，用自己的一生寫一個大寫的人，做一個合格的共產黨員。

第五篇：2010--2011孫伊莉黨員總結

黨員工作總結

（2010---2011學年第二學期）

洛龍區龍城雙語初中 孫伊莉

2010---2011學年，我擔任初三（5）、（6）和初二（8）、（9）、（10）五個班的物理教學工作?；仡欉^去的一學期，可以說是緊張忙碌而又收獲多多。在校領導的正確領導和耐心幫助下，在年級長、班主任及有關老師協助下，通過全體學生的共同努力，所教的初二（8）、（9）、（10）三個班的物理期末成績優勢明顯，初二（8）班進步更大，位居年級第一。初三（5）、（6）的物理成績，穩中有升。教學工作終于畫上了一個圓滿的句號。在此期間，我認真落實全程說課的十二個環節，認真參加學校組織的各項活動，積極參加集體備課，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來收到較好的效果。積極主動參加東北師范大學研究生班的學習，便于更好的為教學服務。并把心理咨詢師培訓中學習到的知識運用到自己的工作實際中。

追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優秀的“人民教師”，我現將工作情況總結如下：

一、有效教學，高效課堂

首先，建立和諧的師生關系。初中物理是一門很重要的學科，但是“物理難學”的印象可能會使不少學生望而卻步。我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣?！彼詮某醵奈锢斫虒W開始，我就很注重培養師生感情，讓我們師生共同成長，共同進步。當學生碰到困難的時候會想到我，不管是學習上的還是生活上的。因為“親其師”，才能“信其道”。以便學生能夠順利跨上初中物理的臺階。

其次，充分利用課堂教學。要讓學生建立一個良好的物理知識基礎，然后根據學生的具體情況選擇提高。研究教材，研究學生，從初二剛開設新學科和初三一年的學習的實際情況出發，著重把握好教學的幾個有機環節，結合實驗精講概念、定理定律，做到讓學生在輕松、愉快氣氛中當堂或在考核過程中掌握、消化所學知識，力爭精心設計好每一堂課，扎扎實實

上好每一堂課，認認真真鞏固好每堂課，使物理教學落到實處。在教授新課當中，做到突出重點，抓住關鍵，突破難點，精選精講例題、習題，由淺入深、循序漸進，在課堂上充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓本來很有趣味的物理課堂真正成為學生學習的樂園。成為高效的課堂。

再次，注重學法指導。初三物理復習工作是一個系統工程，更好地提高初三物理的復習工作還有許多值得研究的地方。中學階段形成物理概念，一是在大量的物理現象的基礎上歸納、總結出來的；其次是在已有的概念、規律的基礎上通過演繹出來的。所以，在課堂教學中教師應該改變以往那種講解知識為主的傳授者的角色，應努力成為一個善于傾聽學生想法的聆聽者。而在教學過程中，要想改變以往那種以教師為中心的傳統觀念就必須加強學生在教學這一師生雙邊活動中的主體參與。要注重科學探究，多讓學生參與探究，經歷探究過程，體驗獲得探究結論的喜悅。只有培養學生善于總結和歸類，才能有大的突破。教師工作的特點在于奉獻，在繁重瑣細的工作中，更是無微不至地獻出自己的滴滴汗水和血淚，這并不是危言聳聽。

二、全面關心學生的身心健康，讓學生正常發展

作為老師，我不但做嚴師，更多時候是慈母，在嚴格要求學生學習、遵規守紀的同時，我總是耐心細致地了解學生的生活、心理情況，幫助他們解決生活中遇到的困難，心理、生活上的困惑或障礙。例如，我會與學生一起探討中學生成長的煩惱，了解他們的需要，發現班上有個別男同學欺負女生，我對男生說：“從現在起，作為一名男生，是一個男子漢，必須做到有事業心、有責任心、有愛心，將來才能擔負起建設祖國、負擔家庭的責任，要做到頂天立地，必須從現在起，就培養自己的品格，你在學校不認真讀書，怎會有事業；布置掃地不掃，怎會明白責任的重要；你欺負女同學，怎會有愛心。這樣，通過心理探討，耐心教育，培養男生的情操。

三、利用一切課堂，全面滲透德育

生活處處是課堂，好事壞事都可以讓學生明白一點正道，知道什么是對，什么不對，哪

些事情該做，哪些事情不該做。在課堂教學中，我也特別注重德育滲透。讓學生討論“怎樣的穿著才是美，怎樣的語言才是美，怎樣的行為才是美”，讓學生在討論中知道行為美、語言美、心靈美、環境美。還有我自己的言傳身教，也以德育為重，看到地上有紙屑，窗臺上有一粒瓜子殼，我不但會叫同學撿，而且總是親自動手。對學生一個鼓勵的微笑，一聲關切的問候，一個嚴厲的警示，都會讓學生懂得：老師希望我怎樣做。所以，生活處處是課堂，我們老師利用這些生活的課堂，對學生進行道德品質教育，并以自己的道德行為去影響他們，做到潛移默化，把德育工作擺在首位。

四、加強實驗教學，提高應試能力

興趣是最好的老師。通常儀器簡單、現象鮮明直觀的演示實驗、或能使學生多觀察、多動手的學生實驗，利用設懸念、擺疑點、設置矛盾的方法，可以激發起學生的興趣；而根據教材舉出一些生動、直觀、新奇的現象，也可以激發起學生的興趣。實驗顯得尤為重要。因此，我總是想法設法設計一些實驗帶給學生，一節課沒有實驗，感覺強加給學生們知識，感覺很對不住學生，心理很難受。

遵循物理教學規律和物理學科特點，以實驗啟動物理概念、定理定律的教學，在演示實驗中，引導學生有目的的觀察啟發積極思維，提示物理現象的本質。組織好學生實驗，充分發揮學生的主動性，培養學生獨立操作的能力，團結協作的精神和充分發揮學生的主動性，培養學生獨立操作的能力和學生自主創新能力。例如：初二的電路、圖形連接、各種物理電學公式的計算，實驗及初三的摩擦力的大小因素的探究過程都體現了“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者和參與者”這一觀念的確定，突出過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。經過一段時間的努力，大部分學生能從實驗現象中分析出實驗目的、本質，初步具備了物理的思維品質和獨立操作的能力。同時也為中招中的實驗探究題打下了很好的基礎。

通過一學期的努力，物理教學取得了一定的成績，這也離不開領導的支持和老師的幫助，教學工作苦樂相伴，為了今后的教學工作搞得更好，應主要在教學改革上、教學組織上和經驗積累上多做文章，盡快提高自己的業務水平?？傊谶^去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，一如既往地嚴格要求自己，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。