第一篇：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問答

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問答

1.教師資格考試的依據(jù)是什么？

教師資格考試是貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》（教師函[2011]6號）開展實(shí)施的考試項目。

2.教師資格考試的意義是什么？

教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù)，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對于提升教師隊伍整體素質(zhì)，提高教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育改革發(fā)展，具有重要意義。

3.教師資格考試改革試點(diǎn)的目標(biāo)是什么？

通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立國家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評價，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

4.教師資格考試改革試點(diǎn)的主要原則是什么？

總體設(shè)計，分步實(shí)施。統(tǒng)籌設(shè)計教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推開；因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性；以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)，提供多次機(jī)會和便利條件。堅持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。

5.2011年在哪些省份開展試點(diǎn)？ 按照國家教育體制改革試點(diǎn)工作的總體部署，決定2011年在浙江、湖北2省開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)。

6.教師資格考試的對象是哪些人？

省內(nèi)所有申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)教師資格的人員須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。2011年（含）及以前已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書直接申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2011年以后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生，申請教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

7.教師資格考試的性質(zhì)是什么？

教師資格考試屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。

8.教師資格考試采用什么考試方式？

教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計算機(jī)考試和紙筆考試兩種方式。2011年，除幼兒園、小學(xué)教師資格考試筆試科目一“綜合素質(zhì)”采用計算機(jī)考試外，其他科目一律采用紙筆考試。計算機(jī)考試考生在計算機(jī)上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，完成面試。

9.教師資格考試時間怎么安排？

教師資格考試每年舉行兩次，具體時間由教育部教師資格考試中心提前向社會發(fā)布。2011年筆試考試時間為11月26日，筆試各科目考試時間為120分鐘。面試考試時間為12月24日—25日，面試考試時間為20分鐘。

10.符合什么條件才能報考？

申請參加教師資格考試，原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件。應(yīng)屆畢業(yè)年級的在校生報考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

11.教師資格考試的命題依據(jù)是什么？ 命題依據(jù)是教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。考試標(biāo)準(zhǔn)包括幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、初級中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、高級中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)。考試大綱包括筆試和面試兩部分。

12.教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)的作用？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)是教師職業(yè)準(zhǔn)入的國家標(biāo)準(zhǔn)，是從事中小學(xué)和幼兒園教師職業(yè)的最基本要求，是進(jìn)行中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的基本依據(jù)。

13.教師資格考試大綱的作用？

教師資格考試大綱是命題和考生備考的依據(jù)。

14.教師資格考試筆試主要考核什么內(nèi)容？

主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識；科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識；擬任教學(xué)科（專業(yè)）領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計、實(shí)施、評價的知識和方法，運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

15.教師資格考試面試主要考核內(nèi)容是什么？

面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。

16.教師資格考試分幾種類型？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級中學(xué)教師資格考試、高級中學(xué)教師資格考試。

17.幼兒園教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力。

18.小學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

小學(xué)教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識與能力。

19.初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質(zhì)；科目二均為教育知識與能力；科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力。初級中學(xué)和高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

20.綜合素質(zhì)主要考查哪些知識和能力？

職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

21.保教知識與能力主要考查哪些知識和能力？

學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實(shí)施。

22.教育教學(xué)知識與能力主要考查哪些知識和能力？

教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價。

23.教育知識與能力主要考查哪些知識和能力？

教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理。

24.學(xué)科知識與教學(xué)能力主要考查哪些知識和能力？

每個學(xué)科的考試大綱根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定，基本包含學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價的內(nèi)容。

25.教師資格考試筆試的主要題型有哪些？ 筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計題、活動設(shè)計題。

26.教學(xué)設(shè)計題的主要考核功能是什么？

主要考查考生課堂教學(xué)方案設(shè)計能力和水平。試題提供教學(xué)設(shè)計需要的相關(guān)信息，如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等，要求考生寫出教學(xué)方案片段，或者教學(xué)活動基本框架、主要步驟等，是學(xué)科知識與教學(xué)能力科目普遍使用的題型。

27.材料(案例)分析題的主要考核功能是什么？

主要考查考生運(yùn)用相關(guān)知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準(zhǔn)確處理和解決材料（案例）與問題間的關(guān)系。材料（案例）包括教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學(xué)熱議現(xiàn)象等，材料（案例）以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。

28.活動設(shè)計題的主要考核功能是什么？

活動設(shè)計題是保教知識與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動設(shè)計需要的相關(guān)信息，如背景材料、幼兒班級、主題、時間、活動類型等，要求考生根據(jù)提供的信息設(shè)計活動方案。

29.課例點(diǎn)評題的主要考核功能是什么？

課例點(diǎn)評題是中學(xué)音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力科目使用的題型。通過呈現(xiàn)有代表性、典型性的中學(xué)音樂課堂教學(xué)案例，要求考生運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行分析、評論，回答相關(guān)問題。

30.教師資格考試如何報名？

考試實(shí)行網(wǎng)上報名。考生可在報名期間登錄中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）報名，流程如下：第一步：登錄：登錄中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）；第二步：注冊：未注冊考生需首先進(jìn)行注冊。進(jìn)行注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。照片要求：本人近6個月以內(nèi)的免冠正面證件照；照片大小：格式為jpg/jpeg，不大于100K；照片中顯示考生頭部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景為佳。第三步：報名：考生可根據(jù)本人情況選擇考點(diǎn)、考試科目。

31.報名信息有誤怎么辦?

考生的報考信息在報名截止后須到指定考點(diǎn)進(jìn)行審核，在未通過審核前可以考生可通過報名網(wǎng)站登錄后自行修改報考信息（考生姓名和證件號碼信息除外）；在考生報考信息通過審核后，考生所填報的所有信息內(nèi)容不得更改（包括照片）。考生的姓名和證件號碼是考生身份的重要特征，完成注冊后不能修改。如考生姓名和證件號碼書寫有誤，可按照正確的信息重新注冊即可。

32.如何進(jìn)行資格審查?

報名結(jié)束后，考生持以下材料按照規(guī)定時間到指定地點(diǎn)接受資格審核：（1）身份證件（原件）；（2）學(xué)歷證書（原件）；（3）應(yīng)屆畢業(yè)年級的在校生報考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

33.準(zhǔn)考證如何獲取?

報名審核結(jié)束后，由相關(guān)市（州）考試機(jī)構(gòu)或考點(diǎn)根據(jù)報名情況完成考場編排，生成考生準(zhǔn)考證。準(zhǔn)考證格式由教育部考試中心統(tǒng)一規(guī)定。考生在考試前一周登錄教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）報名系統(tǒng)，自行下載并打印準(zhǔn)考證。按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時間、地點(diǎn)參加考試。

34.考生參加考試需要攜帶哪些證件?

考生參加考試（筆試和面試）時，需持準(zhǔn)考證、身份證件進(jìn)入考場，缺一不得參加考試。

35.考生參加考試在時間方面有哪些規(guī)定？

考生參加筆試應(yīng)在開考前20分鐘到達(dá)考場；考生遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試；考生考試結(jié)束前30分鐘方可離開考場；考生交卷出場后不得再進(jìn)場續(xù)考。

36.參加機(jī)考科目的考生如遲到，考試時間如何處理？ 參加機(jī)考科目的考生如遲到，在15分鐘內(nèi)允許參加考試，考試結(jié)束時系統(tǒng)將強(qiáng)行停止考生作答，考生延誤的時間不予補(bǔ)償；如遲到超過15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。

37.參加機(jī)考科目考生需要具有哪些特殊要求？

參加機(jī)考科目的考生無特殊要求，會通過電腦錄入文字即可。機(jī)考軟件提供常用的輸入法如：微軟拼音、全拼、雙拼、搜狗拼音、五筆。

38.參加機(jī)考考生需要自帶耳機(jī)嗎？

考場將為每位考生提供耳機(jī)，不需要考生自己攜帶耳機(jī)。

39.面試條件？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試筆試各科成績合格者，方可參加面試。

40.面試分科目報名嗎？

幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學(xué)教師資格考試面試科目分為兩類，小學(xué)甲類包括非藝術(shù)體育類所有科目，小學(xué)乙類包括音樂、體育、美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識與教學(xué)能力”相一致。

41.面試考生試題如何確定？

面試試題分備課（或活動設(shè)計）試題和規(guī)定回答問題兩種。備課（或活動設(shè)計）試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統(tǒng)，計算機(jī)從試題庫中隨機(jī)抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認(rèn)。規(guī)定回答問題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場從試題庫中隨機(jī)抽取后確定的。

42.面試需要多長時間？

抽題備課（或活動設(shè)計）準(zhǔn)備20分鐘，試講（展示）、答辯20分鐘。考生考前須按準(zhǔn)考證規(guī)定時間到達(dá)面試考點(diǎn)的候考室候考。

43.考生何時查詢考試成績？

筆試（或面試）結(jié)束1個月后，考生可通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）查詢?nèi)珖y(tǒng)一命題科目的成績評價報告。44.考試合格和教師資格認(rèn)定有什么關(guān)系？

（1）教師資格考試成績合格是取得教師資格的必備條件之一。要取得教師資格，必須取得教師資格考試成績合格，同時具備教師資格的其它條件。

（2）教師資格證書任教學(xué)科應(yīng)與申請人報考筆試科目“學(xué)科知識與教學(xué)能力”相一致。

45.原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心里學(xué)考試單科、雙科成績合格者，如何銜接？

（1）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試單科成績合格者，可免試科目二（幼兒園《保教知識與能力》、小學(xué)《教育知識與能力》、中學(xué)《教育知識與能力》）。

（2）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心里學(xué)考試兩顆成績均合格者，可直接報名參加面試。

46.中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試這次不納入試點(diǎn)范圍。

47.湖北省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的承辦機(jī)構(gòu)為湖北省教育考試院及各市（州）教育考試機(jī)構(gòu)和部分相關(guān)高等學(xué)校。

第二篇：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問答

自學(xué)考試畢業(yè)生網(wǎng)上申報已開通（請選擇入口點(diǎn)擊進(jìn)入）

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中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問答

來源：湖北省教育考試院 日期：2011-10-17

1.教師資格考試的依據(jù)是什么？

教師資格考試是貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》（教師函[2011]6號）開展實(shí)施的考試項目。

2.教師資格考試的意義是什么？

教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù)，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對于提升教師隊伍整體素質(zhì)，提高教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育改革發(fā)展，具有重要意義。

3.教師資格考試改革試點(diǎn)的目標(biāo)是什么？

通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立國家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評價，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

4.教師資格考試改革試點(diǎn)的主要原則是什么？ 總體設(shè)計，分步實(shí)施。統(tǒng)籌設(shè)計教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推開；因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性；以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)，提供多次機(jī)會和便利條件。堅持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。

5.2011年在哪些省份開展試點(diǎn)？

按照國家教育體制改革試點(diǎn)工作的總體部署，決定2011年在浙江、湖北2省開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)。

6.教師資格考試的對象是哪些人？

省內(nèi)所有申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)教師資格的人員須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。2011年（含）及以前已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書直接申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2011年以后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生，申請教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

7.教師資格考試的性質(zhì)是什么？

教師資格考試屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。

8.教師資格考試采用什么考試方式？

教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計算機(jī)考試和紙筆考試兩種方式。2011年，除幼兒園、小學(xué)教師資格考試筆試科目一“綜合素質(zhì)”采用計算機(jī)考試外，其他科目一律采用紙筆考試。計算機(jī)考試考生在計算機(jī)上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，完成面試。

9.教師資格考試時間怎么安排？

教師資格考試每年舉行兩次，具體時間由教育部教師資格考試中心提前向社會發(fā)布。2011年筆試考試時間為11月26日，筆試各科目考試時間為120分鐘。面試考試時間為12月24日—25日，面試考試時間為20分鐘。10.符合什么條件才能報考？

申請參加教師資格考試，原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件。應(yīng)屆畢業(yè)年級的在校生報考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

11.教師資格考試的命題依據(jù)是什么？

命題依據(jù)是教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。考試標(biāo)準(zhǔn)包括幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、初級中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、高級中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)。考試大綱包括筆試和面試兩部分。

12.教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)的作用？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)是教師職業(yè)準(zhǔn)入的國家標(biāo)準(zhǔn)，是從事中小學(xué)和幼兒園教師職業(yè)的最基本要求，是進(jìn)行中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的基本依據(jù)。

13.教師資格考試大綱的作用？

教師資格考試大綱是命題和考生備考的依據(jù)。

14.教師資格考試筆試主要考核什么內(nèi)容？

主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識；科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識；擬任教學(xué)科（專業(yè)）領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計、實(shí)施、評價的知識和方法，運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

15.教師資格考試面試主要考核內(nèi)容是什么？

面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。

16.教師資格考試分幾種類型？ 中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級中學(xué)教師資格考試、高級中學(xué)教師資格考試。

17.幼兒園教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力。

18.小學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

小學(xué)教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識與能力。

19.初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質(zhì)；科目二均為教育知識與能力；科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力。初級中學(xué)和高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

20.綜合素質(zhì)主要考查哪些知識和能力？

職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

21.保教知識與能力主要考查哪些知識和能力？

學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實(shí)施。

22.教育教學(xué)知識與能力主要考查哪些知識和能力？

教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價。

23.教育知識與能力主要考查哪些知識和能力？

教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理。

24.學(xué)科知識與教學(xué)能力主要考查哪些知識和能力？

每個學(xué)科的考試大綱根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定，基本包含學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價的內(nèi)容。

25.教師資格考試筆試的主要題型有哪些？

筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計題、活動設(shè)計題。

26.教學(xué)設(shè)計題的主要考核功能是什么？

主要考查考生課堂教學(xué)方案設(shè)計能力和水平。試題提供教學(xué)設(shè)計需要的相關(guān)信息，如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等，要求考生寫出教學(xué)方案片段，或者教學(xué)活動基本框架、主要步驟等，是學(xué)科知識與教學(xué)能力科目普遍使用的題型。

27.材料(案例)分析題的主要考核功能是什么？

主要考查考生運(yùn)用相關(guān)知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準(zhǔn)確處理和解決材料（案例）與問題間的關(guān)系。材料（案例）包括教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學(xué)熱議現(xiàn)象等，材料（案例）以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。

28.活動設(shè)計題的主要考核功能是什么？

活動設(shè)計題是保教知識與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動設(shè)計需要的相關(guān)信息，如背景材料、幼兒班級、主題、時間、活動類型等，要求考生根據(jù)提供的信息設(shè)計活動方案。

29.課例點(diǎn)評題的主要考核功能是什么？

課例點(diǎn)評題是中學(xué)音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力科目使用的題型。通過呈現(xiàn)有代表性、典型性的中學(xué)音樂課堂教學(xué)案例，要求考生運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行分析、評論，回答相關(guān)問題。

30.教師資格考試如何報名？

考試實(shí)行網(wǎng)上報名。考生可在報名期間登錄中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）報名，流程如下：第一步，登錄：登錄中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）；第二步，注冊：未注冊考生需首先進(jìn)行注冊。進(jìn)行注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。照片要求：本人近6個月以內(nèi)的免冠正面證件照；照片大小：格式為jpg/jpeg，不大于100K；照片中顯示考生頭部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景為佳。第三步，報名：考生可根據(jù)本人情況選擇考點(diǎn)、考試科目。

31.報名信息有誤怎么辦?

考生的報考信息在報名截止后須到指定考點(diǎn)進(jìn)行審核，在未通過審核前可以考生可通過報名網(wǎng)站登錄后自行修改報考信息（考生姓名和證件號碼信息除外）；在考生報考信息通過審核后，考生所填報的所有信息內(nèi)容不得更改（包括照片）。考生的姓名和證件號碼是考生身份的重要特征，完成注冊后不能修改。如考生姓名和證件號碼書寫有誤，可按照正確的信息重新注冊即可。

32.如何進(jìn)行資格審查?

報名結(jié)束后，考生持以下材料按照規(guī)定時間到指定地點(diǎn)接受資格審核：（1）身份證件（原件）；（2）學(xué)歷證書（原件）；（3）應(yīng)屆畢業(yè)年級的在校生報考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試，應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

33.準(zhǔn)考證如何獲取?

報名審核結(jié)束后，由相關(guān)市（州）考試機(jī)構(gòu)或考點(diǎn)根據(jù)報名情況完成考場編排，生成考生準(zhǔn)考證。準(zhǔn)考證格式由教育部考試中心統(tǒng)一規(guī)定。考生在考試前一周登錄教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）報名系統(tǒng)，自行下載并打印準(zhǔn)考證。按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時間、地點(diǎn)參加考試。

34.考生參加考試需要攜帶哪些證件?

考生參加考試（筆試和面試）時，需持準(zhǔn)考證、身份證件進(jìn)入考場，缺一不得參加考試。

35.考生參加考試在時間方面有哪些規(guī)定？ 考生參加筆試應(yīng)在開考前20分鐘到達(dá)考場；考生遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試；考生考試結(jié)束前30分鐘方可離開考場；考生交卷出場后不得再進(jìn)場續(xù)考。

36.參加機(jī)考科目的考生如遲到，考試時間如何處理？

參加機(jī)考科目的考生如遲到，在15分鐘內(nèi)允許參加考試，考試結(jié)束時系統(tǒng)將強(qiáng)行停止考生作答，考生延誤的時間不予補(bǔ)償；如遲到超過15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。

37.參加機(jī)考科目考生需要具有哪些特殊要求？

參加機(jī)考科目的考生無特殊要求，會通過電腦錄入文字即可。機(jī)考軟件提供常用的輸入法如：微軟拼音、全拼、雙拼、搜狗拼音、五筆。

38.參加機(jī)考考生需要自帶耳機(jī)嗎？

考場將為每位考生提供耳機(jī)，不需要考生自己攜帶耳機(jī)。

39.面試條件？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試筆試各科成績合格者，方可參加面試。

40.面試分科目報名嗎？

幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學(xué)教師資格考試面試科目分為兩類，小學(xué)甲類包括非藝術(shù)體育類所有科目，小學(xué)乙類包括音樂、體育、美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識與教學(xué)能力”相一致。

41.面試考生試題如何確定？

面試試題分備課（或活動設(shè)計）試題和規(guī)定回答問題兩種。備課（或活動設(shè)計）試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統(tǒng)，計算機(jī)從試題庫中隨機(jī)抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認(rèn)。規(guī)定回答問題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場從試題庫中隨機(jī)抽取后確定的。

42.面試需要多長時間？ 抽題備課（或活動設(shè)計）準(zhǔn)備20分鐘，試講（展示）、答辯20分鐘。考生考前須按準(zhǔn)考證規(guī)定時間到達(dá)面試考點(diǎn)的候考室候考。

43.考生何時查詢考試成績？

筆試（或面試）結(jié)束1個月后，考生可通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）查詢?nèi)珖y(tǒng)一命題科目的成績評價報告。

44.考試合格和教師資格認(rèn)定有什么關(guān)系？

（1）教師資格考試成績合格是取得教師資格的必備條件之一。要取得教師資格，必須取得教師資格考試成績合格，同時具備教師資格的其它條件。

（2）教師資格證書任教學(xué)科應(yīng)與申請人報考筆試科目“學(xué)科知識與教學(xué)能力”相一致。

45.原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試單科、雙科成績合格者，如何銜接？

（1）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試單科成績合格者，可免試科目二（幼兒園《保教知識與能力》、小學(xué)《教育知識與能力》、中學(xué)《教育知識與能力》）。

（2）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試兩科成績均合格者，可直接報名參加面試。

46.中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試這次不納入試點(diǎn)范圍。

47.湖北省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的承辦機(jī)構(gòu)為湖北省教育考試院及各市（州）教育考試機(jī)構(gòu)和部分相關(guān)高等學(xué)校。

（2011年10月）

機(jī)構(gòu)設(shè)置

? ? ? ? ? 院領(lǐng)導(dǎo)

院辦公室

高等教育考試辦公室

高等教育自學(xué)考試辦公室

綜合考試辦公室 ? 命題制卷辦公室

? 科技信息辦公室

直屬單位

? 湖北招生考試雜志社

? 楚才教育考試印務(wù)中心

? 楚才考試服務(wù)公司

? 書刊發(fā)行中心

? 湖北楚才傳媒公司

考試答疑

? 中國銷售管理專業(yè)水平證

? 中英合作采購與供應(yīng)管理

? 中外合作考試答疑

? 機(jī)械工程師資格認(rèn)證考試

? 英語口語等級考試答疑

? 全國英語等級考試答疑

? 劍橋少兒英語考試答疑

? 湖北省認(rèn)定教師資格教育

? 全國計算機(jī)等級考試答疑

? 劍橋辦公管理國際證書考

更多 >> 下載中心

? 2012年元月、4月自學(xué)考

? 我省普通高考操作規(guī)范

? 部分修訂和新編自考課

? 2011年7月、10月自學(xué)考 ? 2011年1月、4月自學(xué)考

? 面向社會和系統(tǒng)委托專...? 成人學(xué)士學(xué)位外語考試

? 9月1日起辦理下半年自

? 2010年下半年全國英語

? 2010年同等學(xué)力人員申...更多 >>

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第三篇：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問答（xiexiebang推薦）

全國中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問答（重點(diǎn)）

來源：湖北省教育考試院 日期：2011-10-17

1.教師資格考試的依據(jù)是什么？

教師資格考試是貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》（教師函[2011]6號）開展實(shí)施的考試項目。

3.教師資格考試改革試點(diǎn)的目標(biāo)是什么？

通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立國家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評價，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

4.教師資格考試改革試點(diǎn)的主要原則是什么？

總體設(shè)計，分步實(shí)施。統(tǒng)籌設(shè)計教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推開；因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性；以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)，提供多次機(jī)會和便利條件。堅持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。

6.教師資格考試的對象是哪些人？

省內(nèi)所有申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)教師資格的人員須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。2011年（含）及以前已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書直接申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2011年以后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生，申請教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

9.教師資格考試時間怎么安排？ 教師資格考試每年舉行兩次，具體時間由教育部教師資格考試中心提前向社會發(fā)布。2011年筆試考試時間為11月26日，筆試各科目考試時間為120分鐘。面試考試時間為12月24日—25日，面試考試時間為20分鐘。

10.符合什么條件才能報考？

申請參加教師資格考試，原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件。應(yīng)屆畢業(yè)年級的在校生報考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

11.教師資格考試的命題依據(jù)是什么？

命題依據(jù)是教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。考試標(biāo)準(zhǔn)包括幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、初級中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、高級中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)。考試大綱包括筆試和面試兩部分。

14.教師資格考試筆試主要考核什么內(nèi)容？

主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識；科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識；擬任教學(xué)科（專業(yè)）領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計、實(shí)施、評價的知識和方法，運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

15.教師資格考試面試主要考核內(nèi)容是什么？

面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。

16.教師資格考試分幾種類型？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級中學(xué)教師資格考試、高級中學(xué)教師資格考試。

17.幼兒園教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？ 幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力。

18.小學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

小學(xué)教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識與能力。

19.初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質(zhì)；科目二均為教育知識與能力；科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力。初級中學(xué)和高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

20.綜合素質(zhì)主要考查哪些知識和能力？

職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

21.保教知識與能力主要考查哪些知識和能力？

學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實(shí)施。

22.教育教學(xué)知識與能力主要考查哪些知識和能力？

教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價。

23.教育知識與能力主要考查哪些知識和能力？

教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理。

24.學(xué)科知識與教學(xué)能力主要考查哪些知識和能力？ 電話027-88410551（湖工）51116116（大花嶺）51116120（黃家湖）62583955（廟山）關(guān)于2011年全國試點(diǎn)教師資格考試的通知 各位考生： 請大家在報名時間段內(nèi)保持通信暢通，報名工作由我校來安排，不用過多擔(dān)心。最新教師資格考試公告，前期在我校報考教育學(xué)，心理學(xué)的同學(xué)，此次改革細(xì)節(jié)重點(diǎn)： 幼兒園教師和小學(xué)教師，不增加科目數(shù)量，共考2科。中學(xué)組（初中，高中）增加一門科目考試，共考3科，在報筆試時就要確定面試（試講）和以后從事教學(xué)任教的科目，通過《學(xué)科知識與教學(xué)能力》考察。考試與報名時間 筆試考試日期：2011年11月26日，報名時間為10月19日-25日。面試考試日期：2011年12月24-25日，2011年12月10日-16日。湖工考生請于11月20日之前上交以下資料 1，一張身份證復(fù)印件（前期報名的學(xué)生可以不用上交）2，一張電子照片（照片以姓名 +身份證號碼命名），前期報考的同學(xué)也必須發(fā)送電子照片到我校郵箱： ★湖工報名點(diǎn)的考生發(fā)送到1584431976@qq.com，原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試： ①單科成績合格者，可免試科目為（幼兒園《保教知識與能力》、小學(xué)《教育知識與能力》、中學(xué)《教育知識與能力》）。②兩科筆試合格憑《教育學(xué)》《心理學(xué)》合格證，和相應(yīng)普通話等級合格證書，可在12月份，直接報名參加教師資格面試（即試講），參加試講必須獲得相應(yīng)普通話等級和學(xué)歷或是在校應(yīng)屆畢業(yè)生（專科大三，本科大四）。時 間 類 別 上 午 9:00-11:00 11月26日 下 午 13:00-15:00 下 午 16:00-18:00 保教知識與能力(102)幼 兒 園 綜合素質(zhì)(101)（機(jī)考）無（筆試）（★可憑原教育學(xué)或心理學(xué)，單科合格證，免考）教育知識與教學(xué)能力(202)小 學(xué) 綜合素質(zhì)(201)（機(jī)考）-無-（筆試）（★可憑原教育學(xué)或心理學(xué)，單科合格證，免考）初級中學(xué) 教育知識與能力（302）綜合素質(zhì)(301)（筆試）高級中學(xué)（筆試）（★可憑原教育學(xué)或心理學(xué)，單科合格證，免考）學(xué)科知識與教學(xué)能力（筆試）（即任教科目）學(xué)科知識與教學(xué)能力（筆試）（即任教科目）每個學(xué)科的考試大綱根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定，基本包含學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價的內(nèi)容。

25.教師資格考試筆試的主要題型有哪些？

筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計題、活動設(shè)計題。

26.教學(xué)設(shè)計題的主要考核功能是什么？

主要考查考生課堂教學(xué)方案設(shè)計能力和水平。試題提供教學(xué)設(shè)計需要的相關(guān)信息，如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等，要求考生寫出教學(xué)方案片段，或者教學(xué)活動基本框架、主要步驟等，是學(xué)科知識與教學(xué)能力科目普遍使用的題型。

27.材料(案例)分析題的主要考核功能是什么？

主要考查考生運(yùn)用相關(guān)知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準(zhǔn)確處理和解決材料（案例）與問題間的關(guān)系。材料（案例）包括教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學(xué)熱議現(xiàn)象等，材料（案例）以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。

28.活動設(shè)計題的主要考核功能是什么？

活動設(shè)計題是保教知識與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動設(shè)計需要的相關(guān)信息，如背景材料、幼兒班級、主題、時間、活動類型等，要求考生根據(jù)提供的信息設(shè)計活動方案。

29.課例點(diǎn)評題的主要考核功能是什么？

課例點(diǎn)評題是中學(xué)音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力科目使用的題型。通過呈現(xiàn)有代表性、典型性的中學(xué)音樂課堂教學(xué)案例，要求考生運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行分析、評論，回答相關(guān)問題。

34.考生參加考試需要攜帶哪些證件? 考生參加考試（筆試和面試）時，需持準(zhǔn)考證、身份證件進(jìn)入考場，缺一不得參加考試。

35.考生參加考試在時間方面有哪些規(guī)定？

考生參加筆試應(yīng)在開考前20分鐘到達(dá)考場；考生遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試；考生考試結(jié)束前30分鐘方可離開考場；考生交卷出場后不得再進(jìn)場續(xù)考。

36.參加機(jī)考科目的考生如遲到，考試時間如何處理？

參加機(jī)考科目的考生如遲到，在15分鐘內(nèi)允許參加考試，考試結(jié)束時系統(tǒng)將強(qiáng)行停止考生作答，考生延誤的時間不予補(bǔ)償；如遲到超過15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。

37.參加機(jī)考科目考生需要具有哪些特殊要求？

參加機(jī)考科目的考生無特殊要求，會通過電腦錄入文字即可。機(jī)考軟件提供常用的輸入法如：微軟拼音、全拼、雙拼、搜狗拼音、五筆。

38.參加機(jī)考考生需要自帶耳機(jī)嗎？

考場將為每位考生提供耳機(jī)，不需要考生自己攜帶耳機(jī)。

39.面試條件？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試筆試各科成績合格者，方可參加面試。

40.面試分科目報名嗎？

幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學(xué)教師資格考試面試科目分為兩類，小學(xué)甲類包括非藝術(shù)體育類所有科目，小學(xué)乙類包括音樂、體育、美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識與教學(xué)能力”相一致。

42.面試需要多長時間？

抽題備課（或活動設(shè)計）準(zhǔn)備20分鐘，試講（展示）、答辯20分鐘。考生考前須按準(zhǔn)考證規(guī)定時間到達(dá)面試考點(diǎn)的候考室候考。

43.考生何時查詢考試成績？

筆試（或面試）結(jié)束1個月后，考生可通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）查詢?nèi)珖y(tǒng)一命題科目的成績評價報告。

44.考試合格和教師資格認(rèn)定有什么關(guān)系？

（1）教師資格考試成績合格是取得教師資格的必備條件之一。要取得教師資格，必須取得教師資格考試成績合格，同時具備教師資格的其它條件。

（2）教師資格證書任教學(xué)科應(yīng)與申請人報考筆試科目“學(xué)科知識與教學(xué)能力”相一致。

45.原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心里學(xué)考試單科、雙科成績合格者，如何銜接？

（1）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試單科成績合格者，可免試科目二（幼兒園《保教知識與能力》、小學(xué)《教育知識與能力》、中學(xué)《教育知識與能力》）。

（2）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心里學(xué)考試兩顆成績均合格者，可直接報名參加面試。

46.中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試這次不納入試點(diǎn)范圍。

47.湖北省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的承辦機(jī)構(gòu)為湖北省教育考試院及各市（州）教育考試機(jī)構(gòu)和部分相關(guān)高等學(xué)校。

（2011年10月）

第四篇：教師資格考試工作問答

教師資格考試工作問答

2012-04-20 11:32

2013年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作問答

1、國家為什么實(shí)施教師資格制度？

答：實(shí)施教師資格制度，有利于政府有關(guān)部門依法管理教師隊伍，嚴(yán)把教師隊伍的“入口關(guān)”，從根本上提高教師隊伍整體素質(zhì)。教師資格制度為教師隊伍的法制化、規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)。通過實(shí)行教師資格制度，嚴(yán)格教師資格認(rèn)定條件和法律規(guī)定的認(rèn)定程序，限制不符合教師資格條件的人員進(jìn)入教師隊伍，保障教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。實(shí)行教師資格制度后，只有依法取得教師資格的人員，才能在教育行政部門依法批準(zhǔn)舉辦的各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作。

2、畢業(yè)生取得教師資格證書的前景如何？

答：隨著教育事業(yè)特別是普及九年義務(wù)教育的發(fā)展，今后教師需求將會大大增加。尤其是在一些農(nóng)村、邊遠(yuǎn)落后地區(qū)的中小學(xué)，合格教師比較缺乏。國家實(shí)行教師資格制度后，無論是師范教育類畢業(yè)生還是非師范類畢業(yè)生，應(yīng)屆畢業(yè)生還是已經(jīng)工作的其他人員，凡是有志于

從事教師工作的人，都可以通過申請認(rèn)定教師資格，再按照法定的教師聘任辦法進(jìn)入教師隊伍。

3、在校應(yīng)屆非師范畢業(yè)生申請教師資格證有哪些優(yōu)勢？

答：（1）在高校應(yīng)屆非師范畢業(yè)生開展教師資格資格認(rèn)定工作，是我校校領(lǐng)導(dǎo)為拓寬我校非師范教育類畢業(yè)生就業(yè)渠道，積極協(xié)調(diào)上級教育主管部門，經(jīng)特批而作為試點(diǎn)開展的工作。一般院校非師范教育類應(yīng)屆畢業(yè)生沒有此待遇，須待畢業(yè)后按社會人員到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T申請考試。

（2）應(yīng)屆非師范教育類畢業(yè)生在校申請教師資格認(rèn)定，可與師范教育類畢業(yè)生同步取得教師資格證書，在時間上比按社會人員參加教師資格考試認(rèn)定節(jié)省一年時間，為應(yīng)屆畢業(yè)生到各級教育機(jī)構(gòu)應(yīng)聘教師創(chuàng)造直通車。

（3）在校生申請教師資格，有學(xué)院負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，可在報名、培訓(xùn)、理論考試、體檢、技能測試等諸多環(huán)節(jié)為申請人提供優(yōu)越的便利，省去將來到社會報名各環(huán)節(jié)的復(fù)雜程序。

（4）在校生申請教師資格，所需費(fèi)用要比畢業(yè)后到社會上申請優(yōu)惠，例如教師資格培訓(xùn)費(fèi)，社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同樣的培訓(xùn)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在800元

左右。學(xué)校組織教師資格認(rèn)定全部環(huán)節(jié)完成（考試報名、考試培訓(xùn)、體檢、普通話測試、教學(xué)技能測試）據(jù)估計，大概須花費(fèi)近800元。

（5）為幫助非師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生順利通過教育理論考試，學(xué)校協(xié)調(diào)新鄉(xiāng)市教師資格證培訓(xùn)中心依托駐新高校雄厚的教師教育師資隊伍力量，聘請多年參加教育理論考試輔導(dǎo)及命題工作的專家授課，統(tǒng)一舉辦教師資格教育理論考試輔導(dǎo)班。

4、我校2013年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作安排。

答：我校2013年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，各有關(guān)系部負(fù)責(zé)落實(shí)，各申請人員積極配合，共同完成此項工作。

5、我校本次教師資格認(rèn)定人員范圍。

答：本次教師資格認(rèn)定人員范圍僅為我校2013年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生，主要包括各系10級學(xué)生、3+2及軟件學(xué)院兩年制11級學(xué)生，電信09級學(xué)生。其他人員不得申請。

6、教師資格認(rèn)定的權(quán)限是如何劃分的？

答：按照《教師資格條例》的規(guī)定，縣級教育行政部門為幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級中學(xué)教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)；省轄市級教育行政部門是高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)；省級教育行政部門為高等學(xué)校教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。各級教育行政部門不得越級認(rèn)定。

7、教師資格教育教學(xué)技能測試事宜。

答：參加教育教學(xué)技能測試的對象包括：教師資格教育理論考試合格人員。教育教學(xué)技能測試工作，申請高級中學(xué)、初級中學(xué)、小學(xué)及幼兒園教師資格人員由縣級及以上教育行政部門組織進(jìn)行教育教學(xué)技能測試包括自我介紹、說課、答辯等環(huán)節(jié)，主要考核申請人員所學(xué)知識及整體素質(zhì)是否符合教師職業(yè)要求。

8、對普通話水平及證書有何要求？

答：申請人普通話必須達(dá)到二級乙等及其以上水平，并取得由國家語委統(tǒng)一印制的《普通話水平測試等級證書》，證書須加蓋省級語言文字工作委員會公章和鋼印，否則無效。

我院2013年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生教師資格認(rèn)定申請人在畢業(yè)前取得該證即為有效。

9、身份證丟失人員能否申請教師資格？

答：身份證要丟失要及時補(bǔ)辦。無身份證人員原則上不予認(rèn)定教師資格。情況特殊者，應(yīng)有公安機(jī)關(guān)出具的身份證明材料，并標(biāo)明其身份證號、發(fā)證機(jī)關(guān)，再由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)研究后確定是否認(rèn)定。

10、一個申請者是否可以同時申請兩種或兩種以上的教師資格？

答：同一申請人在同一年內(nèi)不允許申請兩種（或以上）教師資格。

11、“教師資格教育理論考試”合格證書有效期是幾年？

答：按照省教師資格管理辦公室的規(guī)定，目前我省的“教師資格教育理論考試”合格證書在申請當(dāng)年和次年有效。

12、我院應(yīng)屆非師范教育畢業(yè)生教師資格理論考試及教師資格技能測試未通過人員是否還有機(jī)會申報？

答：應(yīng)屆非師范教育理論考試第一次未通過，還可順延再次參加教師資格理論培訓(xùn)考試（包括2012年應(yīng)屆非師范教育類畢業(yè)生）。教師資格技能測試未通過人員持教師資格教育理論考試合格證及有關(guān)身份

證件在當(dāng)?shù)叵鄳?yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)可以再次申請教師資格技能測試。

13、教師資格考試用書是如何規(guī)定的？

答：教師資格考試用書內(nèi)容及輔導(dǎo)材料每年均有一定程度變動，不是重復(fù)印刷。請參加教師資格申請人員積極購買教師資格考試用書。

14、外省組織的“教師資格教育理論考試”成績在我省是否有效？

答：由于目前“教師資格教育理論考試”由各省自行組織，考試內(nèi)容及要求不盡相同，所以，外省組織的“教師資格教育理論考試”成績在我省是無效的。

河南機(jī)電高等專科學(xué)校教務(wù)處

2012年04月20日

第五篇：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試面試大綱

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試面試大綱(試行)--小學(xué)

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱(試行)

（面試部分）

小學(xué)教師資格考試

一、測試性質(zhì)

面試是中小學(xué)教師資格考試的有機(jī)組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者，參加面試。

二、測試目標(biāo)

面試主要考察申請教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，主要包括：

1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

三、測試內(nèi)容與要求

（一）職業(yè)認(rèn)知

1.熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，對教師職業(yè)有正確的認(rèn)知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。

2.關(guān)愛學(xué)生，具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心。

（二）心理素質(zhì)

1.樂觀開朗，積極上進(jìn)，有自信心。

2.具有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激，不固執(zhí)。

3.能夠冷靜地處理問題，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

（三）儀表儀態(tài)

1.行為舉止自然大方，有親和力。

2.衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。

（四）言語表達(dá)

1.教學(xué)語言規(guī)范，口齒清楚，語速適宜。

2.表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、流暢,語言具有感染力。

3.善于傾聽，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

（五）思維品質(zhì)

1.思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。

2.能正確地理解和分析問題，抓住要點(diǎn)，并作出及時反應(yīng)。

3.具有一定的創(chuàng)新意識，在解決問題的思路和方法上有獨(dú)到之處。

（六）教學(xué)設(shè)計

1.能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)處理教學(xué)材料，確定教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.能夠基于小學(xué)生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗合理設(shè)計教師活動。

3.學(xué)生活動設(shè)計有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（七）教學(xué)實(shí)施

1.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏。

2.知識講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù)。

3.能根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

4.能根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。

5.板書工整規(guī)范、布局合理。

（八）教學(xué)評價

1.能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出反饋。

2.能對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評價。

四、測試方法

采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。

考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目進(jìn)行備課，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘。考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評分。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

序號測試項目

一 職業(yè)認(rèn)知

二 心理素質(zhì)4 權(quán)重分值評分標(biāo)準(zhǔn)5 3 熱愛教育事業(yè)，有正確的職業(yè)認(rèn)知和價值取向 具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心 10 3 積極上進(jìn)，有自信心 具有一定的情緒調(diào)控能力 具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力5 行為舉止自然大方，有親和力

衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)4 教學(xué)語言規(guī)范，口齒清楚，語速適宜

表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、流暢，語言具有感染力

善于傾聽，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)6 思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)

能正確地理解和分析問題，抓住要點(diǎn)，并作出及時反應(yīng)

具有一定的創(chuàng)新意識4 教學(xué)材料處理恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出

能夠基于小學(xué)生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗合理設(shè)計教師活動

學(xué)生活動設(shè)計有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)8 教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏 三 儀表儀態(tài)5 四 言語表達(dá)65 五 思維品質(zhì)54 六 教學(xué)設(shè)計33 目標(biāo) 七 教學(xué)實(shí)施6 知識講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù) 能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

板書工整規(guī)范、布局合理5 能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出反饋

能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評價23 八 教學(xué)評價5

六、試題示例

例一：《荷花》試講教學(xué)設(shè)計

荷花

作者：葉圣陶

清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢??

過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

要求：

（1）配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。

（2）教學(xué)過程需有提問環(huán)節(jié)。

（3）試講時要體現(xiàn)師生互動。

例二：“分一分”試講教學(xué)設(shè)計

（北京師范大學(xué)版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級下冊的第五單元《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》）要求：

（1）配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。

（2）教學(xué)過程需有提問環(huán)節(jié)。

（3）試講時要體現(xiàn)師生互動。

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