第一篇：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問(wèn)答

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問(wèn)答

1.教師資格考試的依據(jù)是什么？

教師資格考試是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教師函[2011]6號(hào)）開(kāi)展實(shí)施的考試項(xiàng)目。

2.教師資格考試的意義是什么？

教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù)，是建立健全中國(guó)特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對(duì)于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教師社會(huì)地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動(dòng)教育改革發(fā)展，具有重要意義。

3.教師資格考試改革試點(diǎn)的目標(biāo)是什么？

通過(guò)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立國(guó)家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開(kāi)招聘制度改革，逐步形成“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

4.教師資格考試改革試點(diǎn)的主要原則是什么？

總體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和國(guó)家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推開(kāi)；因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專(zhuān)業(yè)化的考試服務(wù)，提供多次機(jī)會(huì)和便利條件。堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂(lè)教適教的人員取得教師資格。

5.2011年在哪些省份開(kāi)展試點(diǎn)？ 按照國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)工作的總體部署，決定2011年在浙江、湖北2省開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)。

6.教師資格考試的對(duì)象是哪些人？

省內(nèi)所有申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)教師資格的人員須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。2011年（含）及以前已入學(xué)的全日制普通院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書(shū)直接申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2011年以后入學(xué)的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

7.教師資格考試的性質(zhì)是什么？

教師資格考試屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。

8.教師資格考試采用什么考試方式？

教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計(jì)算機(jī)考試和紙筆考試兩種方式。2011年，除幼兒園、小學(xué)教師資格考試筆試科目一“綜合素質(zhì)”采用計(jì)算機(jī)考試外，其他科目一律采用紙筆考試。計(jì)算機(jī)考試考生在計(jì)算機(jī)上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績(jī)合格，才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考生通過(guò)抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，完成面試。

9.教師資格考試時(shí)間怎么安排？

教師資格考試每年舉行兩次，具體時(shí)間由教育部教師資格考試中心提前向社會(huì)發(fā)布。2011年筆試考試時(shí)間為11月26日，筆試各科目考試時(shí)間為120分鐘。面試考試時(shí)間為12月24日—25日，面試考試時(shí)間為20分鐘。

10.符合什么條件才能報(bào)考？

申請(qǐng)參加教師資格考試，原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件。應(yīng)屆畢業(yè)年級(jí)的在校生報(bào)考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

11.教師資格考試的命題依據(jù)是什么？ 命題依據(jù)是教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)包括幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、初級(jí)中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、高級(jí)中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)。考試大綱包括筆試和面試兩部分。

12.教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)的作用？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)是教師職業(yè)準(zhǔn)入的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，是從事中小學(xué)和幼兒園教師職業(yè)的最基本要求，是進(jìn)行中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的基本依據(jù)。

13.教師資格考試大綱的作用？

教師資格考試大綱是命題和考生備考的依據(jù)。

14.教師資格考試筆試主要考核什么內(nèi)容？

主要考核申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí)；科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

15.教師資格考試面試主要考核內(nèi)容是什么？

面試通過(guò)結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。主要考核申請(qǐng)人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

16.教師資格考試分幾種類(lèi)型？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級(jí)中學(xué)教師資格考試、高級(jí)中學(xué)教師資格考試。

17.幼兒園教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識(shí)與能力。

18.小學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。

19.初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目：科目一均為綜合素質(zhì)；科目二均為教育知識(shí)與能力；科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

20.綜合素質(zhì)主要考查哪些知識(shí)和能力？

職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

21.保教知識(shí)與能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施。

22.教育教學(xué)知識(shí)與能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。

23.教育知識(shí)與能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理。

24.學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

每個(gè)學(xué)科的考試大綱根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定，基本包含學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

25.教師資格考試筆試的主要題型有哪些？ 筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。

26.教學(xué)設(shè)計(jì)題的主要考核功能是什么？

主要考查考生課堂教學(xué)方案設(shè)計(jì)能力和水平。試題提供教學(xué)設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息，如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等，要求考生寫(xiě)出教學(xué)方案片段，或者教學(xué)活動(dòng)基本框架、主要步驟等，是學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目普遍使用的題型。

27.材料(案例)分析題的主要考核功能是什么？

主要考查考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)評(píng)析、解釋、說(shuō)明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準(zhǔn)確處理和解決材料（案例）與問(wèn)題間的關(guān)系。材料（案例）包括教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學(xué)熱議現(xiàn)象等，材料（案例）以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開(kāi)放，是各科目普遍使用的題型。

28.活動(dòng)設(shè)計(jì)題的主要考核功能是什么？

活動(dòng)設(shè)計(jì)題是保教知識(shí)與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息，如背景材料、幼兒班級(jí)、主題、時(shí)間、活動(dòng)類(lèi)型等，要求考生根據(jù)提供的信息設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

29.課例點(diǎn)評(píng)題的主要考核功能是什么？

課例點(diǎn)評(píng)題是中學(xué)音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目使用的題型。通過(guò)呈現(xiàn)有代表性、典型性的中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)案例，要求考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析、評(píng)論，回答相關(guān)問(wèn)題。

30.教師資格考試如何報(bào)名？

考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名?？忌稍趫?bào)名期間登錄中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）報(bào)名，流程如下：第一步：登錄：登錄中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）；第二步：注冊(cè)：未注冊(cè)考生需首先進(jìn)行注冊(cè)。進(jìn)行注冊(cè)時(shí)要求考生填寫(xiě)姓名、選擇證件類(lèi)型、填寫(xiě)證件號(hào)碼等信息。在完成注冊(cè)后，按照流程填寫(xiě)個(gè)人信息、上傳電子照片。照片要求：本人近6個(gè)月以?xún)?nèi)的免冠正面證件照；照片大?。焊袷綖閖pg/jpeg，不大于100K；照片中顯示考生頭部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景為佳。第三步：報(bào)名：考生可根據(jù)本人情況選擇考點(diǎn)、考試科目。

31.報(bào)名信息有誤怎么辦?

考生的報(bào)考信息在報(bào)名截止后須到指定考點(diǎn)進(jìn)行審核，在未通過(guò)審核前可以考生可通過(guò)報(bào)名網(wǎng)站登錄后自行修改報(bào)考信息（考生姓名和證件號(hào)碼信息除外）；在考生報(bào)考信息通過(guò)審核后，考生所填報(bào)的所有信息內(nèi)容不得更改（包括照片）?？忌男彰妥C件號(hào)碼是考生身份的重要特征，完成注冊(cè)后不能修改。如考生姓名和證件號(hào)碼書(shū)寫(xiě)有誤，可按照正確的信息重新注冊(cè)即可。

32.如何進(jìn)行資格審查?

報(bào)名結(jié)束后，考生持以下材料按照規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)接受資格審核：（1）身份證件（原件）；（2）學(xué)歷證書(shū)（原件）；（3）應(yīng)屆畢業(yè)年級(jí)的在校生報(bào)考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

33.準(zhǔn)考證如何獲取?

報(bào)名審核結(jié)束后，由相關(guān)市（州）考試機(jī)構(gòu)或考點(diǎn)根據(jù)報(bào)名情況完成考場(chǎng)編排，生成考生準(zhǔn)考證。準(zhǔn)考證格式由教育部考試中心統(tǒng)一規(guī)定。考生在考試前一周登錄教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）報(bào)名系統(tǒng)，自行下載并打印準(zhǔn)考證。按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加考試。

34.考生參加考試需要攜帶哪些證件?

考生參加考試（筆試和面試）時(shí)，需持準(zhǔn)考證、身份證件進(jìn)入考場(chǎng)，缺一不得參加考試。

35.考生參加考試在時(shí)間方面有哪些規(guī)定？

考生參加筆試應(yīng)在開(kāi)考前20分鐘到達(dá)考場(chǎng)；考生遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試；考生考試結(jié)束前30分鐘方可離開(kāi)考場(chǎng)；考生交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考。

36.參加機(jī)考科目的考生如遲到，考試時(shí)間如何處理？ 參加機(jī)考科目的考生如遲到，在15分鐘內(nèi)允許參加考試，考試結(jié)束時(shí)系統(tǒng)將強(qiáng)行停止考生作答，考生延誤的時(shí)間不予補(bǔ)償；如遲到超過(guò)15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。

37.參加機(jī)考科目考生需要具有哪些特殊要求？

參加機(jī)考科目的考生無(wú)特殊要求，會(huì)通過(guò)電腦錄入文字即可。機(jī)考軟件提供常用的輸入法如：微軟拼音、全拼、雙拼、搜狗拼音、五筆。

38.參加機(jī)考考生需要自帶耳機(jī)嗎？

考場(chǎng)將為每位考生提供耳機(jī)，不需要考生自己攜帶耳機(jī)。

39.面試條件？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試筆試各科成績(jī)合格者，方可參加面試。

40.面試分科目報(bào)名嗎？

幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學(xué)教師資格考試面試科目分為兩類(lèi)，小學(xué)甲類(lèi)包括非藝術(shù)體育類(lèi)所有科目，小學(xué)乙類(lèi)包括音樂(lè)、體育、美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相一致。

41.面試考生試題如何確定？

面試試題分備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）試題和規(guī)定回答問(wèn)題兩種。備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）試題的確定：考生在備課前登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認(rèn)。規(guī)定回答問(wèn)題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場(chǎng)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取后確定的。

42.面試需要多長(zhǎng)時(shí)間？

抽題備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）準(zhǔn)備20分鐘，試講（展示）、答辯20分鐘?？忌记绊毎礈?zhǔn)考證規(guī)定時(shí)間到達(dá)面試考點(diǎn)的候考室候考。

43.考生何時(shí)查詢(xún)考試成績(jī)？

筆試（或面試）結(jié)束1個(gè)月后，考生可通過(guò)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）查詢(xún)?nèi)珖?guó)統(tǒng)一命題科目的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)報(bào)告。44.考試合格和教師資格認(rèn)定有什么關(guān)系？

（1）教師資格考試成績(jī)合格是取得教師資格的必備條件之一。要取得教師資格，必須取得教師資格考試成績(jī)合格，同時(shí)具備教師資格的其它條件。

（2）教師資格證書(shū)任教學(xué)科應(yīng)與申請(qǐng)人報(bào)考筆試科目“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相一致。

45.原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心里學(xué)考試單科、雙科成績(jī)合格者，如何銜接？

（1）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試單科成績(jī)合格者，可免試科目二（幼兒園《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)《教育知識(shí)與能力》、中學(xué)《教育知識(shí)與能力》）。

（2）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心里學(xué)考試兩顆成績(jī)均合格者，可直接報(bào)名參加面試。

46.中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試這次不納入試點(diǎn)范圍。

47.湖北省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的承辦機(jī)構(gòu)為湖北省教育考試院及各市（州）教育考試機(jī)構(gòu)和部分相關(guān)高等學(xué)校。

第二篇：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問(wèn)答

自學(xué)考試畢業(yè)生網(wǎng)上申報(bào)已開(kāi)通（請(qǐng)選擇入口點(diǎn)擊進(jìn)入）

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中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問(wèn)答

來(lái)源：湖北省教育考試院 日期：2011-10-17

1.教師資格考試的依據(jù)是什么？

教師資格考試是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教師函[2011]6號(hào)）開(kāi)展實(shí)施的考試項(xiàng)目。

2.教師資格考試的意義是什么？

教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù)，是建立健全中國(guó)特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對(duì)于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教師社會(huì)地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動(dòng)教育改革發(fā)展，具有重要意義。

3.教師資格考試改革試點(diǎn)的目標(biāo)是什么？

通過(guò)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立國(guó)家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開(kāi)招聘制度改革，逐步形成“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

4.教師資格考試改革試點(diǎn)的主要原則是什么？ 總體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和國(guó)家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推開(kāi)；因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專(zhuān)業(yè)化的考試服務(wù)，提供多次機(jī)會(huì)和便利條件。堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂(lè)教適教的人員取得教師資格。

5.2011年在哪些省份開(kāi)展試點(diǎn)？

按照國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)工作的總體部署，決定2011年在浙江、湖北2省開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)。

6.教師資格考試的對(duì)象是哪些人？

省內(nèi)所有申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)教師資格的人員須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。2011年（含）及以前已入學(xué)的全日制普通院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書(shū)直接申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2011年以后入學(xué)的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

7.教師資格考試的性質(zhì)是什么？

教師資格考試屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。

8.教師資格考試采用什么考試方式？

教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計(jì)算機(jī)考試和紙筆考試兩種方式。2011年，除幼兒園、小學(xué)教師資格考試筆試科目一“綜合素質(zhì)”采用計(jì)算機(jī)考試外，其他科目一律采用紙筆考試。計(jì)算機(jī)考試考生在計(jì)算機(jī)上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績(jī)合格，才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考生通過(guò)抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，完成面試。

9.教師資格考試時(shí)間怎么安排？

教師資格考試每年舉行兩次，具體時(shí)間由教育部教師資格考試中心提前向社會(huì)發(fā)布。2011年筆試考試時(shí)間為11月26日，筆試各科目考試時(shí)間為120分鐘。面試考試時(shí)間為12月24日—25日，面試考試時(shí)間為20分鐘。10.符合什么條件才能報(bào)考？

申請(qǐng)參加教師資格考試，原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件。應(yīng)屆畢業(yè)年級(jí)的在校生報(bào)考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

11.教師資格考試的命題依據(jù)是什么？

命題依據(jù)是教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)包括幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、初級(jí)中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、高級(jí)中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚧缶V包括筆試和面試兩部分。

12.教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)的作用？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)是教師職業(yè)準(zhǔn)入的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，是從事中小學(xué)和幼兒園教師職業(yè)的最基本要求，是進(jìn)行中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的基本依據(jù)。

13.教師資格考試大綱的作用？

教師資格考試大綱是命題和考生備考的依據(jù)。

14.教師資格考試筆試主要考核什么內(nèi)容？

主要考核申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí)；科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

15.教師資格考試面試主要考核內(nèi)容是什么？

面試通過(guò)結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。主要考核申請(qǐng)人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

16.教師資格考試分幾種類(lèi)型？ 中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級(jí)中學(xué)教師資格考試、高級(jí)中學(xué)教師資格考試。

17.幼兒園教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識(shí)與能力。

18.小學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。

19.初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目：科目一均為綜合素質(zhì)；科目二均為教育知識(shí)與能力；科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

20.綜合素質(zhì)主要考查哪些知識(shí)和能力？

職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

21.保教知識(shí)與能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施。

22.教育教學(xué)知識(shí)與能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。

23.教育知識(shí)與能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理。

24.學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

每個(gè)學(xué)科的考試大綱根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定，基本包含學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

25.教師資格考試筆試的主要題型有哪些？

筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。

26.教學(xué)設(shè)計(jì)題的主要考核功能是什么？

主要考查考生課堂教學(xué)方案設(shè)計(jì)能力和水平。試題提供教學(xué)設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息，如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等，要求考生寫(xiě)出教學(xué)方案片段，或者教學(xué)活動(dòng)基本框架、主要步驟等，是學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目普遍使用的題型。

27.材料(案例)分析題的主要考核功能是什么？

主要考查考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)評(píng)析、解釋、說(shuō)明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準(zhǔn)確處理和解決材料（案例）與問(wèn)題間的關(guān)系。材料（案例）包括教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學(xué)熱議現(xiàn)象等，材料（案例）以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開(kāi)放，是各科目普遍使用的題型。

28.活動(dòng)設(shè)計(jì)題的主要考核功能是什么？

活動(dòng)設(shè)計(jì)題是保教知識(shí)與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息，如背景材料、幼兒班級(jí)、主題、時(shí)間、活動(dòng)類(lèi)型等，要求考生根據(jù)提供的信息設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

29.課例點(diǎn)評(píng)題的主要考核功能是什么？

課例點(diǎn)評(píng)題是中學(xué)音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目使用的題型。通過(guò)呈現(xiàn)有代表性、典型性的中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)案例，要求考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析、評(píng)論，回答相關(guān)問(wèn)題。

30.教師資格考試如何報(bào)名？

考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名?？忌稍趫?bào)名期間登錄中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）報(bào)名，流程如下：第一步，登錄：登錄中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）；第二步，注冊(cè)：未注冊(cè)考生需首先進(jìn)行注冊(cè)。進(jìn)行注冊(cè)時(shí)要求考生填寫(xiě)姓名、選擇證件類(lèi)型、填寫(xiě)證件號(hào)碼等信息。在完成注冊(cè)后，按照流程填寫(xiě)個(gè)人信息、上傳電子照片。照片要求：本人近6個(gè)月以?xún)?nèi)的免冠正面證件照；照片大?。焊袷綖閖pg/jpeg，不大于100K；照片中顯示考生頭部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景為佳。第三步，報(bào)名：考生可根據(jù)本人情況選擇考點(diǎn)、考試科目。

31.報(bào)名信息有誤怎么辦?

考生的報(bào)考信息在報(bào)名截止后須到指定考點(diǎn)進(jìn)行審核，在未通過(guò)審核前可以考生可通過(guò)報(bào)名網(wǎng)站登錄后自行修改報(bào)考信息（考生姓名和證件號(hào)碼信息除外）；在考生報(bào)考信息通過(guò)審核后，考生所填報(bào)的所有信息內(nèi)容不得更改（包括照片）。考生的姓名和證件號(hào)碼是考生身份的重要特征，完成注冊(cè)后不能修改。如考生姓名和證件號(hào)碼書(shū)寫(xiě)有誤，可按照正確的信息重新注冊(cè)即可。

32.如何進(jìn)行資格審查?

報(bào)名結(jié)束后，考生持以下材料按照規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)接受資格審核：（1）身份證件（原件）；（2）學(xué)歷證書(shū)（原件）；（3）應(yīng)屆畢業(yè)年級(jí)的在校生報(bào)考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試，應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

33.準(zhǔn)考證如何獲取?

報(bào)名審核結(jié)束后，由相關(guān)市（州）考試機(jī)構(gòu)或考點(diǎn)根據(jù)報(bào)名情況完成考場(chǎng)編排，生成考生準(zhǔn)考證。準(zhǔn)考證格式由教育部考試中心統(tǒng)一規(guī)定。考生在考試前一周登錄教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）報(bào)名系統(tǒng)，自行下載并打印準(zhǔn)考證。按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加考試。

34.考生參加考試需要攜帶哪些證件?

考生參加考試（筆試和面試）時(shí)，需持準(zhǔn)考證、身份證件進(jìn)入考場(chǎng)，缺一不得參加考試。

35.考生參加考試在時(shí)間方面有哪些規(guī)定？ 考生參加筆試應(yīng)在開(kāi)考前20分鐘到達(dá)考場(chǎng)；考生遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試；考生考試結(jié)束前30分鐘方可離開(kāi)考場(chǎng)；考生交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考。

36.參加機(jī)考科目的考生如遲到，考試時(shí)間如何處理？

參加機(jī)考科目的考生如遲到，在15分鐘內(nèi)允許參加考試，考試結(jié)束時(shí)系統(tǒng)將強(qiáng)行停止考生作答，考生延誤的時(shí)間不予補(bǔ)償；如遲到超過(guò)15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。

37.參加機(jī)考科目考生需要具有哪些特殊要求？

參加機(jī)考科目的考生無(wú)特殊要求，會(huì)通過(guò)電腦錄入文字即可。機(jī)考軟件提供常用的輸入法如：微軟拼音、全拼、雙拼、搜狗拼音、五筆。

38.參加機(jī)考考生需要自帶耳機(jī)嗎？

考場(chǎng)將為每位考生提供耳機(jī)，不需要考生自己攜帶耳機(jī)。

39.面試條件？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試筆試各科成績(jī)合格者，方可參加面試。

40.面試分科目報(bào)名嗎？

幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學(xué)教師資格考試面試科目分為兩類(lèi)，小學(xué)甲類(lèi)包括非藝術(shù)體育類(lèi)所有科目，小學(xué)乙類(lèi)包括音樂(lè)、體育、美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相一致。

41.面試考生試題如何確定？

面試試題分備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）試題和規(guī)定回答問(wèn)題兩種。備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）試題的確定：考生在備課前登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認(rèn)。規(guī)定回答問(wèn)題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場(chǎng)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取后確定的。

42.面試需要多長(zhǎng)時(shí)間？ 抽題備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）準(zhǔn)備20分鐘，試講（展示）、答辯20分鐘?？忌记绊毎礈?zhǔn)考證規(guī)定時(shí)間到達(dá)面試考點(diǎn)的候考室候考。

43.考生何時(shí)查詢(xún)考試成績(jī)？

筆試（或面試）結(jié)束1個(gè)月后，考生可通過(guò)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）查詢(xún)?nèi)珖?guó)統(tǒng)一命題科目的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)報(bào)告。

44.考試合格和教師資格認(rèn)定有什么關(guān)系？

（1）教師資格考試成績(jī)合格是取得教師資格的必備條件之一。要取得教師資格，必須取得教師資格考試成績(jī)合格，同時(shí)具備教師資格的其它條件。

（2）教師資格證書(shū)任教學(xué)科應(yīng)與申請(qǐng)人報(bào)考筆試科目“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相一致。

45.原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試單科、雙科成績(jī)合格者，如何銜接？

（1）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試單科成績(jī)合格者，可免試科目二（幼兒園《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)《教育知識(shí)與能力》、中學(xué)《教育知識(shí)與能力》）。

（2）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試兩科成績(jī)均合格者，可直接報(bào)名參加面試。

46.中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試這次不納入試點(diǎn)范圍。

47.湖北省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的承辦機(jī)構(gòu)為湖北省教育考試院及各市（州）教育考試機(jī)構(gòu)和部分相關(guān)高等學(xué)校。

（2011年10月）

機(jī)構(gòu)設(shè)置

? ? ? ? ? 院領(lǐng)導(dǎo)

院辦公室

高等教育考試辦公室

高等教育自學(xué)考試辦公室

綜合考試辦公室 ? 命題制卷辦公室

? 科技信息辦公室

直屬單位

? 湖北招生考試雜志社

? 楚才教育考試印務(wù)中心

? 楚才考試服務(wù)公司

? 書(shū)刊發(fā)行中心

? 湖北楚才傳媒公司

考試答疑

? 中國(guó)銷(xiāo)售管理專(zhuān)業(yè)水平證

? 中英合作采購(gòu)與供應(yīng)管理

? 中外合作考試答疑

? 機(jī)械工程師資格認(rèn)證考試

? 英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試答疑

? 全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試答疑

? 劍橋少兒英語(yǔ)考試答疑

? 湖北省認(rèn)定教師資格教育

? 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試答疑

? 劍橋辦公管理國(guó)際證書(shū)考

更多 >> 下載中心

? 2012年元月、4月自學(xué)考

? 我省普通高考操作規(guī)范

? 部分修訂和新編自考課

? 2011年7月、10月自學(xué)考 ? 2011年1月、4月自學(xué)考

? 面向社會(huì)和系統(tǒng)委托專(zhuān)...? 成人學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試

? 9月1日起辦理下半年自

? 2010年下半年全國(guó)英語(yǔ)

? 2010年同等學(xué)力人員申...更多 >>

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第三篇：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問(wèn)答（xiexiebang推薦）

全國(guó)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試問(wèn)答（重點(diǎn)）

來(lái)源：湖北省教育考試院 日期：2011-10-17

1.教師資格考試的依據(jù)是什么？

教師資格考試是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教師函[2011]6號(hào)）開(kāi)展實(shí)施的考試項(xiàng)目。

3.教師資格考試改革試點(diǎn)的目標(biāo)是什么？

通過(guò)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立國(guó)家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開(kāi)招聘制度改革，逐步形成“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

4.教師資格考試改革試點(diǎn)的主要原則是什么？

總體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和國(guó)家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推開(kāi)；因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專(zhuān)業(yè)化的考試服務(wù)，提供多次機(jī)會(huì)和便利條件。堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂(lè)教適教的人員取得教師資格。

6.教師資格考試的對(duì)象是哪些人？

省內(nèi)所有申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)教師資格的人員須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。2011年（含）及以前已入學(xué)的全日制普通院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書(shū)直接申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2011年以后入學(xué)的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

9.教師資格考試時(shí)間怎么安排？ 教師資格考試每年舉行兩次，具體時(shí)間由教育部教師資格考試中心提前向社會(huì)發(fā)布。2011年筆試考試時(shí)間為11月26日，筆試各科目考試時(shí)間為120分鐘。面試考試時(shí)間為12月24日—25日，面試考試時(shí)間為20分鐘。

10.符合什么條件才能報(bào)考？

申請(qǐng)參加教師資格考試，原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件。應(yīng)屆畢業(yè)年級(jí)的在校生報(bào)考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

11.教師資格考試的命題依據(jù)是什么？

命題依據(jù)是教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)包括幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、初級(jí)中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、高級(jí)中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)。考試大綱包括筆試和面試兩部分。

14.教師資格考試筆試主要考核什么內(nèi)容？

主要考核申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí)；科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

15.教師資格考試面試主要考核內(nèi)容是什么？

面試通過(guò)結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。主要考核申請(qǐng)人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

16.教師資格考試分幾種類(lèi)型？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級(jí)中學(xué)教師資格考試、高級(jí)中學(xué)教師資格考試。

17.幼兒園教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？ 幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識(shí)與能力。

18.小學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。

19.初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目：科目一均為綜合素質(zhì)；科目二均為教育知識(shí)與能力；科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

20.綜合素質(zhì)主要考查哪些知識(shí)和能力？

職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

21.保教知識(shí)與能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施。

22.教育教學(xué)知識(shí)與能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。

23.教育知識(shí)與能力主要考查哪些知識(shí)和能力？

教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理。

24.學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力主要考查哪些知識(shí)和能力？ 電話027-88410551（湖工）51116116（大花嶺）51116120（黃家湖）62583955（廟山）關(guān)于2011年全國(guó)試點(diǎn)教師資格考試的通知 各位考生： 請(qǐng)大家在報(bào)名時(shí)間段內(nèi)保持通信暢通，報(bào)名工作由我校來(lái)安排，不用過(guò)多擔(dān)心。最新教師資格考試公告，前期在我校報(bào)考教育學(xué)，心理學(xué)的同學(xué)，此次改革細(xì)節(jié)重點(diǎn)： 幼兒園教師和小學(xué)教師，不增加科目數(shù)量，共考2科。中學(xué)組（初中，高中）增加一門(mén)科目考試，共考3科，在報(bào)筆試時(shí)就要確定面試（試講）和以后從事教學(xué)任教的科目，通過(guò)《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》考察?？荚嚺c報(bào)名時(shí)間 筆試考試日期：2011年11月26日，報(bào)名時(shí)間為10月19日-25日。面試考試日期：2011年12月24-25日，2011年12月10日-16日。湖工考生請(qǐng)于11月20日之前上交以下資料 1，一張身份證復(fù)印件（前期報(bào)名的學(xué)生可以不用上交）2，一張電子照片（照片以姓名 +身份證號(hào)碼命名），前期報(bào)考的同學(xué)也必須發(fā)送電子照片到我校郵箱： ★湖工報(bào)名點(diǎn)的考生發(fā)送到1584431976@qq.com，原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試： ①單科成績(jī)合格者，可免試科目為（幼兒園《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)《教育知識(shí)與能力》、中學(xué)《教育知識(shí)與能力》）。②兩科筆試合格憑《教育學(xué)》《心理學(xué)》合格證，和相應(yīng)普通話等級(jí)合格證書(shū)，可在12月份，直接報(bào)名參加教師資格面試（即試講），參加試講必須獲得相應(yīng)普通話等級(jí)和學(xué)歷或是在校應(yīng)屆畢業(yè)生（專(zhuān)科大三，本科大四）。時(shí) 間 類(lèi) 別 上 午 9:00-11:00 11月26日 下 午 13:00-15:00 下 午 16:00-18:00 保教知識(shí)與能力(102)幼 兒 園 綜合素質(zhì)(101)（機(jī)考）無(wú)（筆試）（★可憑原教育學(xué)或心理學(xué)，單科合格證，免考）教育知識(shí)與教學(xué)能力(202)小 學(xué) 綜合素質(zhì)(201)（機(jī)考）-無(wú)-（筆試）（★可憑原教育學(xué)或心理學(xué)，單科合格證，免考）初級(jí)中學(xué) 教育知識(shí)與能力（302）綜合素質(zhì)(301)（筆試）高級(jí)中學(xué)（筆試）（★可憑原教育學(xué)或心理學(xué)，單科合格證，免考）學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（筆試）（即任教科目）學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（筆試）（即任教科目）每個(gè)學(xué)科的考試大綱根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定，基本包含學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

25.教師資格考試筆試的主要題型有哪些？

筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。

26.教學(xué)設(shè)計(jì)題的主要考核功能是什么？

主要考查考生課堂教學(xué)方案設(shè)計(jì)能力和水平。試題提供教學(xué)設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息，如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等，要求考生寫(xiě)出教學(xué)方案片段，或者教學(xué)活動(dòng)基本框架、主要步驟等，是學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目普遍使用的題型。

27.材料(案例)分析題的主要考核功能是什么？

主要考查考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)評(píng)析、解釋、說(shuō)明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準(zhǔn)確處理和解決材料（案例）與問(wèn)題間的關(guān)系。材料（案例）包括教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學(xué)熱議現(xiàn)象等，材料（案例）以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開(kāi)放，是各科目普遍使用的題型。

28.活動(dòng)設(shè)計(jì)題的主要考核功能是什么？

活動(dòng)設(shè)計(jì)題是保教知識(shí)與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息，如背景材料、幼兒班級(jí)、主題、時(shí)間、活動(dòng)類(lèi)型等，要求考生根據(jù)提供的信息設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

29.課例點(diǎn)評(píng)題的主要考核功能是什么？

課例點(diǎn)評(píng)題是中學(xué)音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目使用的題型。通過(guò)呈現(xiàn)有代表性、典型性的中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)案例，要求考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析、評(píng)論，回答相關(guān)問(wèn)題。

34.考生參加考試需要攜帶哪些證件? 考生參加考試（筆試和面試）時(shí)，需持準(zhǔn)考證、身份證件進(jìn)入考場(chǎng)，缺一不得參加考試。

35.考生參加考試在時(shí)間方面有哪些規(guī)定？

考生參加筆試應(yīng)在開(kāi)考前20分鐘到達(dá)考場(chǎng)；考生遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試；考生考試結(jié)束前30分鐘方可離開(kāi)考場(chǎng)；考生交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考。

36.參加機(jī)考科目的考生如遲到，考試時(shí)間如何處理？

參加機(jī)考科目的考生如遲到，在15分鐘內(nèi)允許參加考試，考試結(jié)束時(shí)系統(tǒng)將強(qiáng)行停止考生作答，考生延誤的時(shí)間不予補(bǔ)償；如遲到超過(guò)15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。

37.參加機(jī)考科目考生需要具有哪些特殊要求？

參加機(jī)考科目的考生無(wú)特殊要求，會(huì)通過(guò)電腦錄入文字即可。機(jī)考軟件提供常用的輸入法如：微軟拼音、全拼、雙拼、搜狗拼音、五筆。

38.參加機(jī)考考生需要自帶耳機(jī)嗎？

考場(chǎng)將為每位考生提供耳機(jī)，不需要考生自己攜帶耳機(jī)。

39.面試條件？

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試筆試各科成績(jī)合格者，方可參加面試。

40.面試分科目報(bào)名嗎？

幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學(xué)教師資格考試面試科目分為兩類(lèi)，小學(xué)甲類(lèi)包括非藝術(shù)體育類(lèi)所有科目，小學(xué)乙類(lèi)包括音樂(lè)、體育、美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相一致。

42.面試需要多長(zhǎng)時(shí)間？

抽題備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）準(zhǔn)備20分鐘，試講（展示）、答辯20分鐘。考生考前須按準(zhǔn)考證規(guī)定時(shí)間到達(dá)面試考點(diǎn)的候考室候考。

43.考生何時(shí)查詢(xún)考試成績(jī)？

筆試（或面試）結(jié)束1個(gè)月后，考生可通過(guò)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站（www.tmdps.cn）查詢(xún)?nèi)珖?guó)統(tǒng)一命題科目的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)報(bào)告。

44.考試合格和教師資格認(rèn)定有什么關(guān)系？

（1）教師資格考試成績(jī)合格是取得教師資格的必備條件之一。要取得教師資格，必須取得教師資格考試成績(jī)合格，同時(shí)具備教師資格的其它條件。

（2）教師資格證書(shū)任教學(xué)科應(yīng)與申請(qǐng)人報(bào)考筆試科目“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相一致。

45.原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心里學(xué)考試單科、雙科成績(jī)合格者，如何銜接？

（1）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試單科成績(jī)合格者，可免試科目二（幼兒園《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)《教育知識(shí)與能力》、中學(xué)《教育知識(shí)與能力》）。

（2）原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心里學(xué)考試兩顆成績(jī)均合格者，可直接報(bào)名參加面試。

46.中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試這次不納入試點(diǎn)范圍。

47.湖北省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的承辦機(jī)構(gòu)為湖北省教育考試院及各市（州）教育考試機(jī)構(gòu)和部分相關(guān)高等學(xué)校。

（2011年10月）

第四篇：教師資格考試工作問(wèn)答

教師資格考試工作問(wèn)答

2012-04-20 11:32

2013年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作問(wèn)答

1、國(guó)家為什么實(shí)施教師資格制度？

答：實(shí)施教師資格制度，有利于政府有關(guān)部門(mén)依法管理教師隊(duì)伍，嚴(yán)把教師隊(duì)伍的“入口關(guān)”，從根本上提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。教師資格制度為教師隊(duì)伍的法制化、規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)行教師資格制度，嚴(yán)格教師資格認(rèn)定條件和法律規(guī)定的認(rèn)定程序，限制不符合教師資格條件的人員進(jìn)入教師隊(duì)伍，保障教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。實(shí)行教師資格制度后，只有依法取得教師資格的人員，才能在教育行政部門(mén)依法批準(zhǔn)舉辦的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作。

2、畢業(yè)生取得教師資格證書(shū)的前景如何？

答：隨著教育事業(yè)特別是普及九年義務(wù)教育的發(fā)展，今后教師需求將會(huì)大大增加。尤其是在一些農(nóng)村、邊遠(yuǎn)落后地區(qū)的中小學(xué)，合格教師比較缺乏。國(guó)家實(shí)行教師資格制度后，無(wú)論是師范教育類(lèi)畢業(yè)生還是非師范類(lèi)畢業(yè)生，應(yīng)屆畢業(yè)生還是已經(jīng)工作的其他人員，凡是有志于

從事教師工作的人，都可以通過(guò)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，再按照法定的教師聘任辦法進(jìn)入教師隊(duì)伍。

3、在校應(yīng)屆非師范畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證有哪些優(yōu)勢(shì)？

答：（1）在高校應(yīng)屆非師范畢業(yè)生開(kāi)展教師資格資格認(rèn)定工作，是我校校領(lǐng)導(dǎo)為拓寬我校非師范教育類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)渠道，積極協(xié)調(diào)上級(jí)教育主管部門(mén)，經(jīng)特批而作為試點(diǎn)開(kāi)展的工作。一般院校非師范教育類(lèi)應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有此待遇，須待畢業(yè)后按社會(huì)人員到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)申請(qǐng)考試。

（2）應(yīng)屆非師范教育類(lèi)畢業(yè)生在校申請(qǐng)教師資格認(rèn)定，可與師范教育類(lèi)畢業(yè)生同步取得教師資格證書(shū)，在時(shí)間上比按社會(huì)人員參加教師資格考試認(rèn)定節(jié)省一年時(shí)間，為應(yīng)屆畢業(yè)生到各級(jí)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)聘教師創(chuàng)造直通車(chē)。

（3）在校生申請(qǐng)教師資格，有學(xué)院負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，可在報(bào)名、培訓(xùn)、理論考試、體檢、技能測(cè)試等諸多環(huán)節(jié)為申請(qǐng)人提供優(yōu)越的便利，省去將來(lái)到社會(huì)報(bào)名各環(huán)節(jié)的復(fù)雜程序。

（4）在校生申請(qǐng)教師資格，所需費(fèi)用要比畢業(yè)后到社會(huì)上申請(qǐng)優(yōu)惠，例如教師資格培訓(xùn)費(fèi)，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同樣的培訓(xùn)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在800元

左右。學(xué)校組織教師資格認(rèn)定全部環(huán)節(jié)完成（考試報(bào)名、考試培訓(xùn)、體檢、普通話測(cè)試、教學(xué)技能測(cè)試）據(jù)估計(jì)，大概須花費(fèi)近800元。

（5）為幫助非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生順利通過(guò)教育理論考試，學(xué)校協(xié)調(diào)新鄉(xiāng)市教師資格證培訓(xùn)中心依托駐新高校雄厚的教師教育師資隊(duì)伍力量，聘請(qǐng)多年參加教育理論考試輔導(dǎo)及命題工作的專(zhuān)家授課，統(tǒng)一舉辦教師資格教育理論考試輔導(dǎo)班。

4、我校2013年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作安排。

答：我校2013年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，各有關(guān)系部負(fù)責(zé)落實(shí)，各申請(qǐng)人員積極配合，共同完成此項(xiàng)工作。

5、我校本次教師資格認(rèn)定人員范圍。

答：本次教師資格認(rèn)定人員范圍僅為我校2013年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生，主要包括各系10級(jí)學(xué)生、3+2及軟件學(xué)院兩年制11級(jí)學(xué)生，電信09級(jí)學(xué)生。其他人員不得申請(qǐng)。

6、教師資格認(rèn)定的權(quán)限是如何劃分的？

答：按照《教師資格條例》的規(guī)定，縣級(jí)教育行政部門(mén)為幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)；省轄市級(jí)教育行政部門(mén)是高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)；省級(jí)教育行政部門(mén)為高等學(xué)校教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。各級(jí)教育行政部門(mén)不得越級(jí)認(rèn)定。

7、教師資格教育教學(xué)技能測(cè)試事宜。

答：參加教育教學(xué)技能測(cè)試的對(duì)象包括：教師資格教育理論考試合格人員。教育教學(xué)技能測(cè)試工作，申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)及幼兒園教師資格人員由縣級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織進(jìn)行教育教學(xué)技能測(cè)試包括自我介紹、說(shuō)課、答辯等環(huán)節(jié)，主要考核申請(qǐng)人員所學(xué)知識(shí)及整體素質(zhì)是否符合教師職業(yè)要求。

8、對(duì)普通話水平及證書(shū)有何要求？

答：申請(qǐng)人普通話必須達(dá)到二級(jí)乙等及其以上水平，并取得由國(guó)家語(yǔ)委統(tǒng)一印制的《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》，證書(shū)須加蓋省級(jí)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)公章和鋼印，否則無(wú)效。

我院2013年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生教師資格認(rèn)定申請(qǐng)人在畢業(yè)前取得該證即為有效。

9、身份證丟失人員能否申請(qǐng)教師資格？

答：身份證要丟失要及時(shí)補(bǔ)辦。無(wú)身份證人員原則上不予認(rèn)定教師資格。情況特殊者，應(yīng)有公安機(jī)關(guān)出具的身份證明材料，并標(biāo)明其身份證號(hào)、發(fā)證機(jī)關(guān)，再由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)研究后確定是否認(rèn)定。

10、一個(gè)申請(qǐng)者是否可以同時(shí)申請(qǐng)兩種或兩種以上的教師資格？

答：同一申請(qǐng)人在同一年內(nèi)不允許申請(qǐng)兩種（或以上）教師資格。

11、“教師資格教育理論考試”合格證書(shū)有效期是幾年？

答：按照省教師資格管理辦公室的規(guī)定，目前我省的“教師資格教育理論考試”合格證書(shū)在申請(qǐng)當(dāng)年和次年有效。

12、我院應(yīng)屆非師范教育畢業(yè)生教師資格理論考試及教師資格技能測(cè)試未通過(guò)人員是否還有機(jī)會(huì)申報(bào)？

答：應(yīng)屆非師范教育理論考試第一次未通過(guò)，還可順延再次參加教師資格理論培訓(xùn)考試（包括2012年應(yīng)屆非師范教育類(lèi)畢業(yè)生）。教師資格技能測(cè)試未通過(guò)人員持教師資格教育理論考試合格證及有關(guān)身份

證件在當(dāng)?shù)叵鄳?yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)可以再次申請(qǐng)教師資格技能測(cè)試。

13、教師資格考試用書(shū)是如何規(guī)定的？

答：教師資格考試用書(shū)內(nèi)容及輔導(dǎo)材料每年均有一定程度變動(dòng)，不是重復(fù)印刷。請(qǐng)參加教師資格申請(qǐng)人員積極購(gòu)買(mǎi)教師資格考試用書(shū)。

14、外省組織的“教師資格教育理論考試”成績(jī)?cè)谖沂∈欠裼行В?/p>

答：由于目前“教師資格教育理論考試”由各省自行組織，考試內(nèi)容及要求不盡相同，所以，外省組織的“教師資格教育理論考試”成績(jī)?cè)谖沂∈菬o(wú)效的。

河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校教務(wù)處

2012年04月20日

第五篇：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試面試大綱

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試面試大綱(試行)--小學(xué)

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱(試行)

（面試部分）

小學(xué)教師資格考試

一、測(cè)試性質(zhì)

面試是中小學(xué)教師資格考試的有機(jī)組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者，參加面試。

二、測(cè)試目標(biāo)

面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，主要包括：

1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

三、測(cè)試內(nèi)容與要求

（一）職業(yè)認(rèn)知

1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。

2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心。

（二）心理素質(zhì)

1.樂(lè)觀開(kāi)朗，積極上進(jìn)，有自信心。

2.具有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激，不固執(zhí)。

3.能夠冷靜地處理問(wèn)題，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

（三）儀表儀態(tài)

1.行為舉止自然大方，有親和力。

2.衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。

（四）言語(yǔ)表達(dá)

1.教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范，口齒清楚，語(yǔ)速適宜。

2.表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢,語(yǔ)言具有感染力。

3.善于傾聽(tīng)，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

（五）思維品質(zhì)

1.思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。

2.能正確地理解和分析問(wèn)題，抓住要點(diǎn)，并作出及時(shí)反應(yīng)。

3.具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，在解決問(wèn)題的思路和方法上有獨(dú)到之處。

（六）教學(xué)設(shè)計(jì)

1.能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)處理教學(xué)材料，確定教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)。

3.學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（七）教學(xué)實(shí)施

1.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏。

2.知識(shí)講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù)。

3.能根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4.能根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。

5.板書(shū)工整規(guī)范、布局合理。

（八）教學(xué)評(píng)價(jià)

1.能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋。

2.能對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評(píng)價(jià)。

四、測(cè)試方法

采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過(guò)抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。

考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目進(jìn)行備課，時(shí)間20分鐘，接受面試，時(shí)間20分鐘?？脊俑鶕?jù)考生面試過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評(píng)分。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào)測(cè)試項(xiàng)目

一 職業(yè)認(rèn)知

二 心理素質(zhì)4 權(quán)重分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)5 3 熱愛(ài)教育事業(yè)，有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向 具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛(ài)心 10 3 積極上進(jìn)，有自信心 具有一定的情緒調(diào)控能力 具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力5 行為舉止自然大方，有親和力

衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)4 教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范，口齒清楚，語(yǔ)速適宜

表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢，語(yǔ)言具有感染力

善于傾聽(tīng)，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)6 思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)

能正確地理解和分析問(wèn)題，抓住要點(diǎn)，并作出及時(shí)反應(yīng)

具有一定的創(chuàng)新意識(shí)4 教學(xué)材料處理恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出

能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)8 教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏 三 儀表儀態(tài)5 四 言語(yǔ)表達(dá)65 五 思維品質(zhì)54 六 教學(xué)設(shè)計(jì)33 目標(biāo) 七 教學(xué)實(shí)施6 知識(shí)講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù) 能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

板書(shū)工整規(guī)范、布局合理5 能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋

能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評(píng)價(jià)23 八 教學(xué)評(píng)價(jià)5

六、試題示例

例一：《荷花》試講教學(xué)設(shè)計(jì)

荷花

作者：葉圣陶

清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)??

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

要求：

（1）配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書(shū)。

（2）教學(xué)過(guò)程需有提問(wèn)環(huán)節(jié)。

（3）試講時(shí)要體現(xiàn)師生互動(dòng)。

例二：“分一分”試講教學(xué)設(shè)計(jì)

（北京師范大學(xué)版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)的第五單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》）要求：

（1）配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書(shū)。

（2）教學(xué)過(guò)程需有提問(wèn)環(huán)節(jié)。

（3）試講時(shí)要體現(xiàn)師生互動(dòng)。

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