第一篇：關于做好全國中小學和幼兒園教師資格考試試點工作的通知

關于做好全國中小學和幼兒園教師資格考試試點工作的通知

各院系：

根據教育部關于《2011年國家開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點》工作的整體部署，現將我校具體組織工作通知如下：

1.報名對象：2008級應屆本科畢業生和應屆碩士研究生。

2.報名時間：網上報名時間：10月19—25日；審核確認時間：10月26日—11月4日。筆試時間：11月26日。

3.聯系人：和老師 咨詢電話：87191565

附件1：全國中小學和幼兒園教師資格考試試點工作通知 附件2：中小學和幼兒園教師資格考試問答

武漢體育學院就業指導辦公室

2011年10月19日 附件1：

全國中小學和幼兒園教師資格考試試點工作通知

鄂綜考?2011?22號

各市、州教育考試院（中心、招考辦），有關單位：

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，2011年國家開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，我省作為試點省份，下半年將組織全國中小學和幼兒園教師資格考試。現將有關事項通知如下：

一、組織管理

申請中小學和幼兒園教師資格考試組織管理工作按照“誰主管誰負責”的原則實行工作責任制及責任追究制。

市、州教育考試機構應高度重視教師資格考試工作，必須明確分管領導，落實專人負責，選好考點，聘好主考，加強對考點的管理。各考點應成立由所在單位分管領導為組長的考點領導小組,下設考務、試卷保管和后勤保衛等若干小組，分工負責,各司其職。考點實行主考負責制。主考是考點的第一責任人，對考點的考試組織管理和考風考紀負總責。

考點負責選聘、培訓監考人員及相關工作人員、建立一支熟悉考試業務、作風過硬、敢抓敢管的監考隊伍。

二、考試安排

1.試點期間，中小學和幼兒園教師資格考試包括筆試和面試兩部分。其中，小學和幼兒園教師資格考試筆試科目（綜合素質）采取計算機化考試，科目二采取紙筆考試。中學教師資格考試筆試的所有科目均采取紙筆考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。

2.2011年下半年申請中小學和幼兒園教師資格考試的筆試報名時間為：10月19至25日；筆試時間：11月26日。面試報名時間為：12月10-14日網上報名，面試時間12月24-25日。

三、報考對象

1.申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學教師資格的人員須參加中小學和幼兒園教師資格考試。

2011年及以前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書直接認定相應的教師資格。此后入學的師范類專業學生，申請中小學和幼兒園教師資格須參加教師資格考試。

2.原則上應具備《教師法》規定的相應學歷條件。在校生僅限畢業年級生報考，報考時應提供學校出具的在籍學習證明。

四、筆試

1.報名方式

考試實行網上報名。考生可在報名期間登錄中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn）報名，流程如下：

第一步：登錄，登錄中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn）；

第二步：注冊，未注冊考生需首先進行注冊。進行注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。

照片要求：本人近6個月以內的免冠正面證件照；照片大小：格式為jpg/jpeg，不大于100K；照片中顯示考生頭部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景為宜。

第三步：報名，考生可根據本人情況選擇考區、考試科目。原參加省統一組織的教育學、心理學考試，單科成績合格者，可免試科目二（幼兒園《保教知識與能力》、小學《教育知識與能力》、中學《教育知識與能力》）

2.報名審核

（1）考生報名時要簽署《考生誠信考試承諾書》，承諾遵守考試紀律，違反考試紀律時，按照《國家教育考試違規處理辦法》接受考試機構的處理。

（2）報名結束后，考生持身份證、學歷證明等材料到指定地點審核，審核通過后，照相、繳費后完成報名工作。

（3）審核結束后,市州考試機構（或高等學校）采用教師資格考務管理系統編排考場,考生可在網上查詢、打印教師資格考試準考證。3.日程安排

試點期間，筆試科目中幼兒園、小學綜合素質采用機考，其余科目采用紙筆考試。筆試各科考試時間均為120分鐘。

時 間

類 別 11月26日

上 午

9:00-11:00 下

午 13:00-15:00 下 午

16:00-18:00

幼 兒 園 綜合素質(101)（機考）--保教知識與能力

(102)

小 學

（機考）--

綜合素質(201)

教育知識與教學能力(202)初級中學 綜合素質

(301)高級中學 教育知識與能力（302）

學科知識與教學能力 學科知識與教學能力

機考科目考試系統提供微軟拼音、雙拼、全拼、搜狗拼音、五筆等常用輸入法。考生按照欄目指引，通過點擊鼠標、錄入文字等操作完成答題。

4.成績查詢

評卷結束后，國家確定并公布筆試各科成績合格線。考生在2011年12月10日，可登錄教師資格考試網站（www.tmdps.cn）查詢考試成績。筆試單科成績兩年有效。

五、面試

1.考核內容

面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標準》和《考試大綱》（面試部分），主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2.參考資料

試點期間，小學、中學面試考生備課使用教材暫定為人教版。

3.面試方法

采用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研制的面試測評系統。

4.面試報名

面試采取網上報名的形式。筆試各科成績合格者，方可報名參加面試。原參加省統一組織的教育學、心理學考試兩科成績均合格者，可直接報名參加面試。

考生于2011年12月10日-14日，登錄教師資格考試網（www.tmdps.cn），按照欄目指引進行網上報名。報名后，考生需到指定地點進行現場確認、照相、繳費。12月21日，考生可登錄教師資格考試網（www.tmdps.cn）打印面試準考證。

5.面試過程

（1）候考：考生持面試準考證、身份證件，按時到達測試地點，進入候考室候考。

（2）抽題：按考點安排，登陸“面試測評軟件系統”，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統打印備課紙及試題清單。

（3）備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案（或演示活動方案），備課20分鐘。

（4）回答規定問題

考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。

（5）試講/演示：考生按照準備的教案（或活動方案）進行試講（或演示），時間10分鐘。

（6）答辯：考官圍繞考生試講（或演示）內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。

（7）評分：考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

6.成績查詢

面試總分為100分。考生成績由各分項得分加權累加而得（各項目權重由《考試大綱》規定）。

面試結束后，考生可于2011年12月31日登錄教師資格考試網站（www.tmdps.cn）查詢面試成績。

六、違規處理

考試違規按照《國家教育考試違規處理辦法》（中華人民共和國教育部令第18號）處理。考試違規者，五年之內不得參加教師資格考試。

七、合格證明

教育部考試中心為筆試、面試均合格考生，提供《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》。該證明是申請教師資格認定的必要條件。

八、信息查詢

筆試（或面試）結束一個月后，考生可通過中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn）查詢全國統一命題科目的成績評價報告。

九、收費標準

此次試點仍執行湖北省物價局、湖北省財政廳（鄂價費[2007]88號）文件規定的收費標準每人每科考試費25元，面試費100元/人（參照既往做法）。

湖北省教育考試院辦公室

2011年10月12日

附件2：

中小學和幼兒園教師資格考試問答

1.教師資格考試的依據是什么？

教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的重要舉措，是依據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師函[2011]6號）開展實施的考試項目。

2.教師資格考試的意義是什么？

教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業準入制度，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對于提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。

3.教師資格考試改革試點的目標是什么？

通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內容，強化職業道德、心理素養、教育教學能力和教師專業發展潛質，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業入口關，結合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

4.教師資格考試改革試點的主要原則是什么？

總體設計，分步實施。統籌設計教師職業準入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區先行試點，總結經驗，逐步推開；因地制宜，分區指導。依據教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發揮地方的主動性、積極性和創造性；以人為本，公平擇優。以鼓勵和吸引優秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業化的考試服務，提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學性、規范性和公正性，擇優選拔樂教適教的人員取得教師資格。

5.2011年在哪些省份開展試點？

按照國家教育體制改革試點工作的總體部署，決定2011年在浙江、湖北2省開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點。

6.教師資格考試的對象是哪些人？

省內所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學教師資格的人員須參加中小學和幼兒園教師資格考試。2011年（含）及以前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書直接申請認定相應的教師資格。2011年以后入學的師范類專業學生，申請教師資格應參加教師資格考試。

7.教師資格考試的性質是什么？

教師資格考試屬于標準參照性考試。

8.教師資格考試采用什么考試方式？

教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計算機考試和紙筆考試兩種方式。2011年，除幼兒園、小學教師資格考試筆試科目一“綜合素質”采用計算機考試外，其他科目一律采用紙筆考試。計算機考試考生在計算機上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試采用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

9.教師資格考試時間怎么安排？

教師資格考試每年舉行兩次，具體時間由教育部教師資格考試中心提前向社會發布。2011年筆試考試時間為11月26日，筆試各科目考試時間為120分鐘。面試考試時間為12月24日—25日，面試考試時間為20分鐘。

10.符合什么條件才能報考？

申請參加教師資格考試，原則上應具備《教師法》規定的學歷條件。應屆畢業年級的在校生報考中小學和幼兒園教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明。

11.教師資格考試的命題依據是什么？

命題依據是教師資格考試標準和考試大綱。考試標準包括幼兒園教師資格考試標準、小學教師資格考試標準、初級中學教師資格考試標準、高級中學教師資格考試標準。考試大綱包括筆試和面試兩部分。

12.教師資格考試標準的作用？

中小學和幼兒園教師資格考試標準是教師職業準入的國家標準，是從事中小學和幼兒園教師職業的最基本要求，是進行中小學和幼兒園教師資格考試的基本依據。

13.教師資格考試大綱的作用？

教師資格考試大綱是命題和考生備考的依據。

14.教師資格考試筆試主要考核什么內容？

主要考核申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

15.教師資格考試面試主要考核內容是什么？

面試通過結構化面試、情景模擬等方式進行。主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

16.教師資格考試分幾種類型？

中小學和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。

17.幼兒園教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。

18.小學教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。

19.初級中學和高級中學教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質；科目二均為教育知識與能力；科目三為學科知識與教學能力。初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。

20.綜合素質主要考查哪些知識和能力？

職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。

21.保教知識與能力主要考查哪些知識和能力？

學前教育原理、學前兒童發展、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施。

22.教育教學知識與能力主要考查哪些知識和能力？

教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。

23.教育知識與能力主要考查哪些知識和能力？

教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。

24.學科知識與教學能力主要考查哪些知識和能力？

每個學科的考試大綱根據本學科特點制定，基本包含學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

25.教師資格考試筆試的主要題型有哪些？

筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

26.教學設計題的主要考核功能是什么？

主要考查考生課堂教學方案設計能力和水平。試題提供教學設計需要的相關信息，如背景材料、課標要求、教學內容、學生概況、教材內容節錄等，要求考生寫出教學方案片段，或者教學活動基本框架、主要步驟等，是學科知識與教學能力科目普遍使用的題型。

27.材料(案例)分析題的主要考核功能是什么？

主要考查考生運用相關知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準確處理和解決材料（案例）與問題間的關系。材料（案例）包括教學實錄、教學方案、學生作業、教學反思記錄、教研論文、教材內容節錄、教育教學熱議現象等，材料（案例）以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。

28.活動設計題的主要考核功能是什么？

活動設計題是保教知識與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動設計需要的相關信息，如背景材料、幼兒班級、主題、時間、活動類型等，要求考生根據提供的信息設計活動方案。

29.課例點評題的主要考核功能是什么？

課例點評題是中學音樂學科知識與教學能力科目使用的題型。通過呈現有代表性、典型性的中學音樂課堂教學案例，要求考生運用相關知識進行分析、評論，回答相關問題。

30.教師資格考試如何報名？

考試實行網上報名。考生可在報名期間登錄中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn）報名，流程如下：第一步：登錄：登錄中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn）；第二步：注冊：未注冊考生需首先進行注冊。進行注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。照片要求：本人近6個月以內的免冠正面證件照；照片大小：格式為jpg/jpeg，不大于100K；照片中顯示考生頭部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景為佳。第三步：報名：考生可根據本人情況選擇考點、考試科目。

31.報名信息有誤怎么辦?

考生的報考信息在報名截止后須到指定考點進行審核，在未通過審核前可以考生可通過報名網站登錄后自行修改報考信息（考生姓名和證件號碼信息除外）；在考生報考信息通過審核后，考生所填報的所有信息內容不得更改（包括照片）。考生的姓名和證件號碼是考生身份的重要特征，完成注冊后不能修改。如考生姓名和證件號碼書寫有誤，可按照正確的信息重新注冊即可。

32.如何進行資格審查?

報名結束后，考生持以下材料按照規定時間到指定地點接受資格審核：（1）身份證件（原件）；（2）學歷證書（原件）；（3）應屆畢業年級的在校生報考中小學和幼兒園教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明。

33.準考證如何獲取?

報名審核結束后，由相關市（州）考試機構或考點根據報名情況完成考場編排，生成考生準考證。準考證格式由教育部考試中心統一規定。考生在考試前一周登錄教師資格考試網站（www.tmdps.cn）報名系統，自行下載并打印準考證。按照準考證規定的時間、地點參加考試。

34.考生參加考試需要攜帶哪些證件?

考生參加考試（筆試和面試）時，需持準考證、身份證件進入考場，缺一不得參加考試。

35.考生參加考試在時間方面有哪些規定？

考生參加筆試應在開考前20分鐘到達考場；考生遲到15分鐘后不準進入考點參加當次科目考試；考生考試結束前30分鐘方可離開考場；考生交卷出場后不得再進場續考。

36.參加機考科目的考生如遲到，考試時間如何處理？

參加機考科目的考生如遲到，在15分鐘內允許參加考試，考試結束時系統將強行停止考生作答，考生延誤的時間不予補償；如遲到超過15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。

37.參加機考科目考生需要具有哪些特殊要求？

參加機考科目的考生無特殊要求，會通過電腦錄入文字即可。機考軟件提供常用的輸入法如：微軟拼音、全拼、雙拼、搜狗拼音、五筆。

38.參加機考考生需要自帶耳機嗎？

考場將為每位考生提供耳機，不需要考生自己攜帶耳機。

39.面試條件？

中小學和幼兒園教師資格考試筆試各科成績合格者，方可參加面試。

40.面試分科目報名嗎？

幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學教師資格考試面試科目分為兩類，小學甲類包括非藝術體育類所有科目，小學乙類包括音樂、體育、美術。中學教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學科知識與教學能力”相一致。

41.面試考生試題如何確定？

面試試題分備課（或活動設計）試題和規定回答問題兩種。備課（或活動設計）試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，計算機從試題庫中隨機抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認。規定回答問題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取后確定的。

42.面試需要多長時間？

抽題備課（或活動設計）準備20分鐘，試講（展示）、答辯20分鐘。考生考前須按準考證規定時間到達面試考點的候考室候考。

43.考生何時查詢考試成績？

筆試（或面試）結束1個月后，考生可通過中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn）查詢全國統一命題科目的成績評價報告。

44.考試合格和教師資格認定有什么關系？

（1）教師資格考試成績合格是取得教師資格的必備條件之一。要取得教師資格，必須取得教師資格考試成績合格，同時具備教師資格的其它條件。

（2）教師資格證書任教學科應與申請人報考筆試科目“學科知識與教學能力”相一致。

45.原參加省統一組織的教育學、心里學考試單科、雙科成績合格者，如何銜接？

（1）原參加省統一組織的教育學、心理學考試單科成績合格者，可免試科目二（幼兒園《保教知識與能力》、小學《教育知識與能力》、中學《教育知識與能力》）。

（2）原參加省統一組織的教育學、心里學考試兩顆成績均合格者，可直接報名參加面試。

46.中等職業學校教師資格考試這次不納入試點范圍。

47.湖北省中小學和幼兒園教師資格考試的承辦機構為湖北省教育考試院及各市（州）教育考試機構和部分相關高等學校。

第二篇：湖北省教育廳關于做好中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作的通知

湖北省教育廳關于做好中小學和幼兒園 教師資格考試改革試點工作的通知

各市（州）、縣（市、區）教育局，有關高等學校：

按照國家教育體制改革試點工作總體部署，教育部決定2011年下半年在湖北、浙江2個省份開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作。為做好改革試點工作，根據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師函〔2011〕6號）精神，結合我省實際，現就有關事項通知如下。

一、改革試點的目的意義

開展中小學和幼兒園教師資格考試改革，完善并嚴格實施教師職業準入制度，嚴把教師職業入口關，拓寬教師來源渠道，是貫徹落實國家及省教育規劃綱要的重要舉措，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對于提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。

通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內容，強化教師職業道德、心理素質、教育教學能力和教師專業發展潛質，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，同時結合推進新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

二、改革試點的啟動時間、試點對象及內容

（一）改革試點啟動時間及工作安排 根據教育部相關工作部署，我省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作啟動時間為2011年10月。具體時間安排為： 1、10月19日——25日，教師資格考試筆試報名； 2、11月26日，教師資格考試筆試； 3、12月10日——14日，教師資格考試面試報名； 4、12月24日——25日，教師資格考試面試； 5、12月31日，公布面試成績； 6、2012年1月5日——14日，申請教師資格認定報名； 7、2012年2月15日——20日，現場確認報名申請； 8、2012年2月20日——3月10日，教師資格認定。

（二）試點對象

凡湖北省內（含戶籍或工作單位在湖北省）申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員須參加國家教師資格考試。

“新老人員”過渡和新老政策銜接辦法是，2011年以前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，仍可以持畢業證書申請直接認定相應的教師資格；已取得湖北省申請教師資格人員教育學和心理學考試兩科合格證書者，可直接報名參加面試；已取得湖北省申請教師資格人員教育學或心理學考試單科合格證書者，可以免試科目二（幼兒園為《保教知識與能力》、小學為《教育教學知識與能力》、初級中學和高級中學為《教育知識與能力》）。

2011年申請中小學、幼兒園教師資格考試人員學歷要求仍然按照《湖北省<教師資格條例>實施細則》規定執行。根據教育部《指導意見》精神，從2012年起，我省將調整對申請小學、初級中學和中等職業學校實習指導教師資格考試人員的學歷要求。

（三）試點內容

教師資格考試改革試點重點圍繞建立國家考試標準，省級統一組織，改進考試內容，強化考試管理，統籌考試與認定關系等進行。由教育部制定教師專業標準、教師資格考試標準和教師資格考試大綱，并負責命題工作，統一考試時間，規范考試科目，全面考查教師資格申請人身心素質和教育教學能力。改革后教師資格考試的報考條件、考試方式、考試科目、資格認定及考試報名與組織實施等，詳見《湖北省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作實施方案》（見附件）。

三、改革試點工作要求

中小學和幼兒園教師資格考試改革試點政策性強，改革力度大，涉及人數多，社會影響大，時間緊、任務重，各地各高校要充分認識改革試點工作的復雜性和艱巨性，切實加強領導，精心組織實施，按照國家統一標準和《湖北省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作實施方案》的要求，認真部署開展試點工作。

省教育廳成立教師資格考試改革試點工作領導小組，負責試點工作的組織實施。各市（州）、縣（市、區）教育行政部門都要建立由相關領導負責的工作機制。教育行政部門與教育考試機構要密切配合，結合本地實際，周密部署，切實組織好教師資格考試的各項具體工作。各級教育行政部門及教育考試機構不得組織教師資格考試培訓。

各級教育行政部門在組織實施教師資格考試改革試點工作中，要切實做好中小學和幼兒園教師資格考試改革的政策解釋與宣傳工作，堅持正確的輿論導向，及時答疑釋惑，有針對性地開展對改革試點重要意義和各項政策的宣傳。要建立改革試點工作問題處理應急機制，制定應急預案，及時妥善地協調解決好試點工作中出現的各類問題。遇到重要情況要及時向省教育廳教師資格考試改革試點工作領導小組報告。

二Ｏ一一年十二月一日

湖北省中小學和幼兒園教師資格考試 改革試點工作實施方案

為確保我省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作的順利實施，根據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師函〔2011〕6號）精神，結合我省中小學和幼兒園教師隊伍建設實際，制定本實施方案。

一、指導思想

在國家教育體制改革試點總體要求指導下，以提高中小學、幼兒園教師整體素質為目標，以促進教師專業化發展為導向，通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業準入制度，嚴把教師職業入口關，提高教師社會地位，努力吸引優秀人才從教，不斷提升教師隊伍整體素質。

二、工作目標

緊緊圍繞職業道德、心理素質、教育教學能力和教師專業發展潛質，執行國家教師資格考試標準，改進考試內容，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業入口關，并結合推進新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”的教師準入和管理制度。

三、主要任務和內容

（一）執行教師資格考試國家標準

我省教師資格考試改革試點工作執行教育部制定并頒布的中小學和幼兒園教師專業標準、教師資格考試標準和教師資格考試大綱。考試使用教育部考試中心教師資格考試命題，并執行其有關考務工作規定。教師資格考試合格線由教育部考試中心統一劃定。

（二）考試對象

凡湖北省內（含戶籍或工作單位在湖北省）所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員須參加國家教師資格考試。

2011年及以前已入學的全日制普通院校（含中等師范學校）師范類（學前教育類）專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的教師資格。試點工作啟動后，即2011年以后入學的師范類專業學生，申請中小學和幼兒園教師資格須參加國家教師資格考試。

試點工作啟動前已取得湖北省申請教師資格人員教育學和心理學考試兩科合格證書者，可直接報名參加面試。已取得湖北省申請教師資格人員教育學或心理學考試單科合格證書者，可以免試科目二（幼兒園為《保教知識與能力》、小學為《教育教學知識與能力》、初級中學和高級中學為《教育知識與能力》）。

（三）報考條件

申請參加中小學和幼兒園不同類別教師資格考試的人員，應具備相應的學歷條件： 2011年，申請參加中小學、幼兒園教師資格考試人員的學歷要求仍然按照《湖北省<教師資格條例>實施細則》規定執行。

根據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》提出的“試點省份可根據本地教師隊伍建設實際，提高報考學歷要求”，從2012年起，在我省報考中小學和幼兒園教師資格一律按以下學歷要求執行，即報考幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷；報考小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷；報考初級中學、初級職業學校文化、專業課教師資格，高級中學、中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷；報考中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷，同時還應具備相當于助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。

全省列入國家普通院校（含中等幼兒師范學校）招生計劃的在校應屆畢業班學生，可憑學校證明報考教師資格。

（四）考試的內容與方式

1、考試內容

教師資格考試主要考查申請人從事教師職業應具備的職業道德、心理素養和教育教學能力。

考試分為筆試和面試兩部分。

筆試主要考核申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

面試主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2、考試科目

幼兒園教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力；小學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。

初級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力；高級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。試點期間，初級中學和高級中學“學科知識與教學能力”科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13個學科。

申請中等職業學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。

申請中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格的人員參加高級中學教師資格考試筆試“綜合素質”和“教育知識與能力”兩科考試。專業知識與教學能力考試，主要結合面試進行考查，必要時進行筆試。

3、考試方式

筆試采用計算機考試（機考）和紙筆考試兩種方式進行。為穩妥推進改革試點工作，2011年下半年，幼兒園和小學教師資格考試筆試科目一“綜合素質”采用計算機考試（機考）方式，其余科目均采用紙筆考試方式。今后的筆試方式將根據教育部統一部署執行。

面試采用結構化面試、情景模擬等方式進行。

筆試各科目考試時間為120分鐘，面試考試時間為20分鐘。

4、考試成績

筆試成績合格線由國家確定。筆試單科合格成績兩年有效。筆試各科成績合格者，方可參加面試。面試合格成績由省教育行政部門確定。筆試和面試合格后由教育部考試中心頒發教師資格考試合格證明，作為申請認定教師資格的依據。

（五）考試的組織與實施

教師資格考試每年春季和秋季各舉行一次，由教育部統一考試標準、統一考試大綱、統一考試命題、統一考試時間。省教育行政部門統一組織考試。省教育考試院負責考務管理、研制有關考務工作實施細則等工作。各市、縣（市、區）教育考試機構在當地教育行政部門的領導下，按照省教育考試院的統一安排，具體承擔教師資格考試筆試與面試考務工作。

（六）考試收費

試點期間教師資格考試收費按照國家有關規定和省財政廳、省物價局批準的原收費標準執行。具體由省教育考試院另行公布。

（七）教師資格認定

各級教師資格認定機構依據《教師法》和《教師資格條例》的有關規定，在國家規定的教師資格申請受理期限內，按照教師資格認定權限受理教師資格考試合格人員的教師資格申請，依法實施教師資格認定。

通過國家教師資格考試，符合認定條件的應屆畢業生，教師資格認定機構應在其取得畢業證書后認定其相應的教師資格。

教師資格證書中“任教學科”欄目的填寫應與申請人報考的學科（專業）一致。其中，申請幼兒園教師資格的，不用填寫學科；申請小學教師資格的，應與申請人報考的面試學科一致；申請初級中學、高級中學、中等職業學校文化課教師資格的，應與申請人報考的筆試科目三“學科知識與教學能力”一致；申請中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格的，應與申請人報考的專業一致。

四、2011年下半年教師資格考試時間安排

（一）頒布考試大綱

2011年10月，教育部考試中心頒布國家教師資格考試大綱等信息，考生可登錄中小學和幼兒園教師資格考試網站（http://www.tmdps.cn/）查詢、下載。

（二）報名時間及報名方式

國家教師資格考試采用網上報名。筆試報名時間為2011年10月19日—25日，面試報名時間為2011年12月10日—14日，考生可在此期間登錄中小學和幼兒園教師資格考試網站（http://www.tmdps.cn/），按照欄目指引進行網上報名。

（三）考試時間

1、筆試時間 ：2011年11月26日。

2、面試時間：2011年12月24日—25日（視考生報考情況適當調整）。

關于教師資格考試的報名、確認、考場安排、考試具體組織實施等考務管理事宜，由省教育考試院另行制定。

五、保障措施

（一）加強組織領導

成立省教育廳教師資格考試改革試點工作領導小組，由廳主要負責人任組長，廳分管領導、省教育考試院負責人任副組長，有關處室和部門負責人為成員，負責全省教師資格考試改革試點工作的領導、組織與實施。領導小組下設辦公室，辦公室設在教師管理處。各地教育行政部門要成立相應的改革試點工作領導小組，由主要負責人擔任組長，切實加強領導，精心組織，周密安排，確保改革試點工作扎實平穩實施。

（二）組織政策宣傳

各級教育行政部門及有關高校要做好中小學和幼兒園教師資格考試改革的政策宣傳工作，堅持統一政策、正確引導，加強對改革試點重要意義和各項政策的宣傳，營造吸引優秀人才長期從教、終身從教的良好氛圍。

（三）明確分工，各司其責

省教育廳教師資格考試改革試點工作領導小組，負責試點工作的組織實施，領導小組辦公室負責處理教師資格考試改革日常事務。省教育考試院負責教師資格考試的考務組織管理等工作。各市、縣（市、區）教育考試機構在當地教育行政部門的領導下，認真組織教師資格考試的各項工作。各市、縣（市、區）教育行政部門按照《教師資格條例》規定的權限，負責相應教師資格的認定。舉辦教師教育的高等院校、幼兒師范學校應積極參與和承擔中小學和幼兒園教師資格考試改革的有關工作。

（四）及時總結改革試點工作的經驗 在實施教師資格考試改革試點工作中，要注意及時發現、研究和解決改革試點中出現的新情況、新問題，妥善處理改革、發展和穩定的關系。要認真總結試點經驗，為進一步完善教師資格考試制度提供有益借鑒。

六、其他

此方案僅在我省試點階段實施。

第三篇：浙江省教育廳辦公室關于做好2011年下半年中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作的通知

浙江省教育廳辦公室關于做好2011年下半年中小學和幼兒園

教師資格考試改革試點工作的通知

各市、縣（市、區）教育局，有關高等學校：

按照國家教育體制改革試點工作總體部署，教育部決定2011年下半年在浙江、湖北2個省份開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作。為做好我省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作，根據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師函〔2011〕6號）精神，結合我省實際，現就有關事項通知如下。

一、改革試點的目的意義

開展中小學和幼兒園教師資格考試改革，完善并嚴格實施教師職業準入制度，嚴把教師職業入口關，拓寬教師來源渠道，是貫徹落實國家及省教育規劃綱要的重要舉措，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對于提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。

通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格2-的有效期內，仍按原教師資格認定渠道和辦法申請認定教師資格。

（三）試點內容

教師資格考試改革試點重點圍繞建立國家考試標準，省級統一組織，改進考試內容，強化考試管理，統籌考試與認定關系等進行。由教育部制定教師專業標準、教師資格考試標準和教師資格考試大綱，并負責命題工作，統一考試時間，規范考試科目，全面考查教師資格申請人身心素質和教育教學能力。改革后教師資格考試的報考條件、考試方式、考試科目、資格認定及考試報名與組織實施等，詳見《浙江省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作實施方案》（見附件）。

三、2011年下半年國家教師資格考試工作安排

根據教育部部署，2011年下半年我省中小學和幼兒園國家教師資格考試時間安排如下：

（一）報名方式、時間

中小學教師資格考試采用網上報名。筆試報名時間為2011年10月19日—30日；面試報名時間為2011年12月11日—14日。

（二）考試時間

筆試時間：2011年11月26日。

面試時間：2011年12月24日—25日（視考生報名情況適當調整）。

四、改革試點工作要求

中小學和幼兒園教師資格考試改革試點政策性強，改革力度大，涉及人數多，社會影響大，時間緊、任務重，各地各高校要充分認識改革試點工作的復雜性和艱巨性，切實加強領導，精心組織實施，按照國家統一標準和《浙江省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作實施方案》的要求，認真部署開展試點工作。

教育部成立中小學和幼兒園教師資格考試委員會，負責指導全國中小學教師資格考試工作。省教育廳成立教師資格考試改革試點工作領導小組，負責試點工作的組織實施。各市、縣（市、區）教育行政部門都要建立由相關領導負責的工作機制。教育行政部門與教育考試機構要密切配合，結合本地實際，周密部署，切實組織好教師資格考試的各項具體工作。各級教育行政部門及教育考試機構不得組織教師資格考試培訓。

各級教育行政部門在組織實施教師資格考試改革試點工作中，要-4-

切實做好中小學和幼兒園教師資格考試改革的政策解釋與宣傳工作，堅持正確的輿論導向，及時答疑釋惑，有針對性地開展對改革試點重要意義和各項政策的宣傳。要建立改革試點工作問題處理應急機制，制定應急預案，及時妥善地協調解決好試點工作中出現的各類問題。遇到重要情況要及時向省教育廳教師資格考試改革試點工作領導小組報告。

附件：浙江省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作實施方案

浙江省教育廳辦公室

二○一一年十月十五日

第四篇：浙教辦師【2011】124號 關于做好2011年下半年中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作的通知

浙教辦師〔2011〕124號

浙江省教育廳辦公室關于做好2011年 下半年中小學和幼兒園教師資格

考試改革試點工作的通知

各市、縣（市、區）教育局，有關高等學校：

按照國家教育體制改革試點工作總體部署，教育部決定2011年下半年在浙江、湖北2個省份開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作。為做好我省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作，根據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師函?2011?6號）精神，結合我省實際，現就有關事項通知如下。

一、改革試點的目的意義

開展中小學和幼兒園教師資格考試改革，完善并嚴格實施教師職業準入制度，嚴把教師職業入口關，拓寬教師來源渠道，是貫徹落實國家及省教育規劃綱要的重要舉措，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對于提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。

通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內容，強化職業道德、心理素質、教育教學能力和教師專業發展潛質，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，同時結合推進新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

二、改革試點的啟動時間、試點對象及內容

（一）改革試點啟動時間

根據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師函?2011?6號）和教育部相關工作部署，我省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作啟動時間為2011年10月。

（二）試點對象

凡浙江省內（含戶籍或人事檔案在浙江省）申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員須參加國家教師資格考試。

為做好新老人員過渡和新老政策銜接，試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，仍可以持畢業證書申請直接認定相應的教師資格；已取得《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》者（含幼兒園在崗教師經培訓后考試合格者），在規定的有效期內，仍按原教師資格認定渠道和辦法申請認定教師資格。

（三）試點內容

教師資格考試改革試點重點圍繞建立國家考試標準，省級統一組織，改進考試內容，強化考試管理，統籌考試與認定關系等進行。由教育部制定教師專業標準、教師資格考試標準和教師資格考試大綱，并負責命題工作，統一考試時間，規范考試科目，全面考查教師資格申請人身心素質和教育教學能力。改革后教師資格考試的報考條件、考試方式、考試科目、資格認定及考試報名與組織實施等，詳見《浙江省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作實施方案》（見附件）。

三、2011年下半年國家教師資格考試工作安排

根據教育部部署，2011年下半年我省中小學和幼兒園國家教師資格考試時間安排如下：

（一）報名方式、時間

中小學教師資格考試采用網上報名。筆試報名時間為2011年10月19日—30日；面試報名時間為2011年12月11日—14日。

（二）考試時間

筆試時間：2011年11月26日。

面試時間：2011年12月24日—25日（視考生報名情況適當調整）。

四、改革試點工作要求

中小學和幼兒園教師資格考試改革試點政策性強，改革力度大，涉及人數多，社會影響大，時間緊、任務重，各地各高校要充分認識改革試點工作的復雜性和艱巨性，切實加強領導，精心組織實施，按照國家統一標準和《浙江省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作實施方案》的要求，認真部署開展試點工作。

教育部成立中小學和幼兒園教師資格考試委員會，負責指導全國中小學教師資格考試工作。省教育廳成立教師資格考試改革試點工作領導小組，負責試點工作的組織實施。各市、縣（市、區）教育行政部門都要建立由相關領導負責的工作機制。教育行政部門與教育考試機構要密切配合，結合本地實際，周密部署，切實組織好教師資格考試的各項具體工作。各級教育行政部門及教育考試機構不得組織教師資格考試培訓。

各級教育行政部門在組織實施教師資格考試改革試點工作中，要切實做好中小學和幼兒園教師資格考試改革的政策解釋與宣傳工作，堅持正確的輿論導向，及時答疑釋惑，有針對性地開展對改革試點重要意義和各項政策的宣傳。要建立改革試點工作問題處理應急機制，制定應急預案，及時妥善地協調解決好試點工作中出現的各類問題。遇到重要情況要及時向省教育廳教師資格考試改革試點工作領導小組報告。

附件：浙江省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作實施方案

浙江省教育廳辦公室 二○一一年十月十五日 附件

浙江省中小學和幼兒園教師資格 考試改革試點工作實施方案

為確保我省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作的順利實施，根據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師函?2011?6號）精神，結合我省中小學和幼兒園教師隊伍建設實際，制定本實施方案。

一、指導思想

在國家教育體制改革試點總體要求指導下，以建設高素質中小學和幼兒園教師隊伍為宗旨，以促進教師專業化發展為導向，通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業準入制度，嚴把教師職業入口關，提高教師社會地位，努力吸引優秀人才從教，不斷促進教師隊伍水平整體提升。

二、工作目標

緊緊圍繞職業道德、心理素質、教育教學能力和教師專業發展潛質，建立國家教師資格考試標準，改進考試內容，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業入口關，并結合推進新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”的教師準入和管理制度。

三、主要任務和內容

（一）教師資格考試國家標準

教育部制定并頒布中小學和幼兒園教師專業標準、教師資格考試標準和教師資格考試大綱。教育部考試中心負責教師資格考試命題工作，建立試題庫，制定考務工作規定。國家確定教師資格考試合格線。

（二）考試對象

凡浙江省內（含戶籍或人事檔案在浙江省）所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員須參加國家教師資格考試。

改革試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的教師資格。試點工作啟動后，即2012年及以后入學的師范類專業學生，申請中小學和幼兒園教師資格須參加國家教師資格考試。

已取得《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》者（含幼兒園在崗教師經培訓后考試合格者），在規定的有效期內，仍可按原教師資格認定渠道和辦法申請認定教師資格。

（三）報考條件

申請參加中小學和幼兒園不同類別教師資格考試的人員，應具備相應的學歷條件：

報考幼兒園教師資格的應當具備大學專科畢業及以上學歷。考慮到政策的銜接，2011年及以前已經入學的我省中等職業學校學前教育專業（幼師班）學生，取得畢業證書后，可以報考幼兒園教師資格。2012年及以后入學的中等職業學校畢業生，在取得大學專科畢業及以上學歷后，方可以報考幼兒園教師資格。

報考小學教師資格的應當具備大學專科畢業及以上學歷。報考初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格的應當具備大學本科畢業及以上學歷；報考中等職業學校實習指導教師資格的應當具備大學專科畢業及以上學歷，同時還應具備相當于助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。

全省列入國家普通高等學校招生計劃的專科和本科在校畢業班學生，可憑學校證明報考教師資格。

（四）考試的內容與方式 1.考試內容

教師資格考試主要考查申請人從事教師職業應具備的職業道德、心理素養和教育教學能力。

考試分為筆試和面試兩部分。

筆試主要考核申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

面試主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2.考試科目

幼兒園教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力；小學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。

初級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力；高級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。試點期間，初級中學和高級中學“學科知識與教學能力”科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13個學科。

申請中等職業學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。

申請中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格的人員參加高級中學教師資格考試筆試“綜合素質”和“教育知識與能力”兩科考試。專業知識與教學能力考試，主要結合面試進行考查，必要時進行筆試，我省暫按原操作方式由各設區市結合當地實際具體組織實施。

3.考試方式

筆試采用計算機考試（機考）和紙筆考試兩種方式進行。為穩妥推進改革試點工作，今年下半年，幼兒園和小學教師資格考試筆試科目一“綜合素質”采用計算機考試（機考）方式，其余科目均采用紙筆考試方式。今后的筆試方式將根據教育部統一部署執行。

面試采用結構化面試、情景模擬等方式進行。

筆試各科目考試時間為120分鐘，面試考試時間為20分鐘。4.考試成績

筆試成績合格線由國家確定。筆試單科合格成績兩年有效。筆試各科成績合格者，方可參加面試。面試合格成績由省教育行政部門確定。筆試和面試合格后由教育部考試中心頒發教師資格考試合格證明，作為申請認定教師資格的依據。

（五）考試的組織與實施

教師資格考試每年春季和秋季各舉行一次，由教育部統一考試標準、統一考試大綱、統一考試命題、統一考試時間。省教育行政部門統一組織考試。省教育考試院負責考務管理、研制有關考務工作實施細則等工作。各市、縣（市、區）教育考試機構在當地教育行政部門的領導下，按照分級負責、屬地管理的原則，具體組織教師資格考試筆試與面試工作。

（六）考試收費

試點期間教師資格考試收費按照國家有關規定和省財政廳、省發展改革委員會批準的原收費標準執行。具體由省教育考試院另行公布。

（七）教師資格認定

各級教師資格認定機構依據《教師法》和《教師資格條例》的有關規定，在國家規定的教師資格申請受理期限內，按照教師資格認定權限接受教師資格考試合格人員的教師資格申請，嚴格審核申請人具備教師資格認定的條件，依法實施教師資格認定。

通過國家教師資格考試，符合認定條件的應屆畢業生，教師資格認定機構應在其取得畢業證書后認定其相應的教師資格。

教師資格證書中“任教學科”欄目的填寫應與申請人報考的學科（專業）一致。其中，申請幼兒園教師資格的，不用填寫學科；申請小學教師資格的，應與申請人報考的面試學科一致；申請初級中學、高級中學、中等職業學校文化課教師資格的，應與申請人報考的筆試科目三“學科知識與教學能力”一致；申請中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格的，應與申請人報考的專業相一致。

四、2011年下半年教師資格考試時間安排

（一）頒布考試大綱

2011年10月，教育部考試中心頒布國家教師資格考試大綱等信息，考生可登錄中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn）查詢。

（二）報名時間及報名方式

國家教師資格考試采用網上報名。筆試報名時間為2011年10月19日—30日，面試報名時間為2011年12月11日—14日，考生可在此期間登錄中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn），按照欄目指引進行網上報名。

（三）考試時間 1．筆試時間 2011年11月26日。2.面試時間

2011年12月24日—25日（視考生報考情況適當調整）。關于教師資格考試的報名、確認、考場安排、考試具體組織實施等考務管理事宜，由省教育考試院另行制定。

五、保障措施

（一）加強組織領導

成立省教育廳教師資格考試改革試點工作領導小組，由廳分管領導任組長，省教育考試院院長任副組長，廳辦公室、政策法規處、計財處、師范處、人事處、省教育考試院等部門負責人為成員，負責全省教師資格考試改革試點工作的領導、組織與實施。各地教育行政部門，要成立相應的改革試點工作領導小組，由主要負責人掛帥，切實加強領導，精心組織，周密安排，確保改革試點工作扎實平穩實施。

（二）組織政策宣傳

各級教育行政部門及有關高校要做好中小學和幼兒園教師資格考試改革的政策宣傳工作，堅持統一政策、正確引導，加強對改革試點重要意義和各項政策的宣傳，營造吸引優秀人才長期從教、終身從教的良好氛圍。

（三）明確分工，各司其責

教育部成立中小學和幼兒園教師資格考試委員會，負責指導全國中小學教師資格考試工作。省教育廳教師資格考試改革試點工作領導小組，負責試點工作的組織實施，領導小組辦公室設在師范教育處，負責處理教師資格考試改革日常事務。省教育考試院負責教師資格考試的考務組織管理等工作。各市、縣（市、區）教育考試機構在當地教育行政部門的領導下，按照分級負責、屬地管理的原則，認真組織教師資格考試的各項工作，并按照《教師資格條例》規定的權限，負責相應教師資格的認定。舉辦教師教育的高等院校應積極參與和承擔中小學和幼兒園教師資格考試改革的有關工作。

（四）及時總結改革試點工作的經驗

在實施教師資格考試改革試點工作中，要注意及時發現、研究和解決改革試點中出現的新情況、新問題，妥善處理改革、發展和穩定的關系。要認真總結試點經驗，為進一步完善教師資格考試制度提供有益借鑒。

六、其他

此方案僅在我省試點中實施。

第五篇：中小學和幼兒園教師資格考試問答

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中小學和幼兒園教師資格考試問答

來源：湖北省教育考試院 日期：2011-10-17

1.教師資格考試的依據是什么？

教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的重要舉措，是依據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師函[2011]6號）開展實施的考試項目。

2.教師資格考試的意義是什么？

教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業準入制度，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對于提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。

3.教師資格考試改革試點的目標是什么？

通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內容，強化職業道德、心理素養、教育教學能力和教師專業發展潛質，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業入口關，結合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

4.教師資格考試改革試點的主要原則是什么？ 總體設計，分步實施。統籌設計教師職業準入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區先行試點，總結經驗，逐步推開；因地制宜，分區指導。依據教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發揮地方的主動性、積極性和創造性；以人為本，公平擇優。以鼓勵和吸引優秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業化的考試服務，提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學性、規范性和公正性，擇優選拔樂教適教的人員取得教師資格。

5.2011年在哪些省份開展試點？

按照國家教育體制改革試點工作的總體部署，決定2011年在浙江、湖北2省開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點。

6.教師資格考試的對象是哪些人？

省內所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學教師資格的人員須參加中小學和幼兒園教師資格考試。2011年（含）及以前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書直接申請認定相應的教師資格。2011年以后入學的師范類專業學生，申請教師資格應參加教師資格考試。

7.教師資格考試的性質是什么？

教師資格考試屬于標準參照性考試。

8.教師資格考試采用什么考試方式？

教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計算機考試和紙筆考試兩種方式。2011年，除幼兒園、小學教師資格考試筆試科目一“綜合素質”采用計算機考試外，其他科目一律采用紙筆考試。計算機考試考生在計算機上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試采用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

9.教師資格考試時間怎么安排？

教師資格考試每年舉行兩次，具體時間由教育部教師資格考試中心提前向社會發布。2011年筆試考試時間為11月26日，筆試各科目考試時間為120分鐘。面試考試時間為12月24日—25日，面試考試時間為20分鐘。10.符合什么條件才能報考？

申請參加教師資格考試，原則上應具備《教師法》規定的學歷條件。應屆畢業年級的在校生報考中小學和幼兒園教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明。

11.教師資格考試的命題依據是什么？

命題依據是教師資格考試標準和考試大綱。考試標準包括幼兒園教師資格考試標準、小學教師資格考試標準、初級中學教師資格考試標準、高級中學教師資格考試標準。考試大綱包括筆試和面試兩部分。

12.教師資格考試標準的作用？

中小學和幼兒園教師資格考試標準是教師職業準入的國家標準，是從事中小學和幼兒園教師職業的最基本要求，是進行中小學和幼兒園教師資格考試的基本依據。

13.教師資格考試大綱的作用？

教師資格考試大綱是命題和考生備考的依據。

14.教師資格考試筆試主要考核什么內容？

主要考核申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

15.教師資格考試面試主要考核內容是什么？

面試通過結構化面試、情景模擬等方式進行。主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

16.教師資格考試分幾種類型？ 中小學和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。

17.幼兒園教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。

18.小學教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。

19.初級中學和高級中學教師資格考試的筆試考試包括哪些科目？

初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質；科目二均為教育知識與能力；科目三為學科知識與教學能力。初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。

20.綜合素質主要考查哪些知識和能力？

職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。

21.保教知識與能力主要考查哪些知識和能力？

學前教育原理、學前兒童發展、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施。

22.教育教學知識與能力主要考查哪些知識和能力？

教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。

23.教育知識與能力主要考查哪些知識和能力？

教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。

24.學科知識與教學能力主要考查哪些知識和能力？

每個學科的考試大綱根據本學科特點制定，基本包含學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

25.教師資格考試筆試的主要題型有哪些？

筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

26.教學設計題的主要考核功能是什么？

主要考查考生課堂教學方案設計能力和水平。試題提供教學設計需要的相關信息，如背景材料、課標要求、教學內容、學生概況、教材內容節錄等，要求考生寫出教學方案片段，或者教學活動基本框架、主要步驟等，是學科知識與教學能力科目普遍使用的題型。

27.材料(案例)分析題的主要考核功能是什么？

主要考查考生運用相關知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準確處理和解決材料（案例）與問題間的關系。材料（案例）包括教學實錄、教學方案、學生作業、教學反思記錄、教研論文、教材內容節錄、教育教學熱議現象等，材料（案例）以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。

28.活動設計題的主要考核功能是什么？

活動設計題是保教知識與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動設計需要的相關信息，如背景材料、幼兒班級、主題、時間、活動類型等，要求考生根據提供的信息設計活動方案。

29.課例點評題的主要考核功能是什么？

課例點評題是中學音樂學科知識與教學能力科目使用的題型。通過呈現有代表性、典型性的中學音樂課堂教學案例，要求考生運用相關知識進行分析、評論，回答相關問題。

30.教師資格考試如何報名？

考試實行網上報名。考生可在報名期間登錄中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn）報名，流程如下：第一步，登錄：登錄中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn）；第二步，注冊：未注冊考生需首先進行注冊。進行注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。照片要求：本人近6個月以內的免冠正面證件照；照片大小：格式為jpg/jpeg，不大于100K；照片中顯示考生頭部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景為佳。第三步，報名：考生可根據本人情況選擇考點、考試科目。

31.報名信息有誤怎么辦?

考生的報考信息在報名截止后須到指定考點進行審核，在未通過審核前可以考生可通過報名網站登錄后自行修改報考信息（考生姓名和證件號碼信息除外）；在考生報考信息通過審核后，考生所填報的所有信息內容不得更改（包括照片）。考生的姓名和證件號碼是考生身份的重要特征，完成注冊后不能修改。如考生姓名和證件號碼書寫有誤，可按照正確的信息重新注冊即可。

32.如何進行資格審查?

報名結束后，考生持以下材料按照規定時間到指定地點接受資格審核：（1）身份證件（原件）；（2）學歷證書（原件）；（3）應屆畢業年級的在校生報考中小學和幼兒園教師資格考試，應提供學校出具的在籍學習證明。

33.準考證如何獲取?

報名審核結束后，由相關市（州）考試機構或考點根據報名情況完成考場編排，生成考生準考證。準考證格式由教育部考試中心統一規定。考生在考試前一周登錄教師資格考試網站（www.tmdps.cn）報名系統，自行下載并打印準考證。按照準考證規定的時間、地點參加考試。

34.考生參加考試需要攜帶哪些證件?

考生參加考試（筆試和面試）時，需持準考證、身份證件進入考場，缺一不得參加考試。

35.考生參加考試在時間方面有哪些規定？ 考生參加筆試應在開考前20分鐘到達考場；考生遲到15分鐘后不準進入考點參加當次科目考試；考生考試結束前30分鐘方可離開考場；考生交卷出場后不得再進場續考。

36.參加機考科目的考生如遲到，考試時間如何處理？

參加機考科目的考生如遲到，在15分鐘內允許參加考試，考試結束時系統將強行停止考生作答，考生延誤的時間不予補償；如遲到超過15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。

37.參加機考科目考生需要具有哪些特殊要求？

參加機考科目的考生無特殊要求，會通過電腦錄入文字即可。機考軟件提供常用的輸入法如：微軟拼音、全拼、雙拼、搜狗拼音、五筆。

38.參加機考考生需要自帶耳機嗎？

考場將為每位考生提供耳機，不需要考生自己攜帶耳機。

39.面試條件？

中小學和幼兒園教師資格考試筆試各科成績合格者，方可參加面試。

40.面試分科目報名嗎？

幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學教師資格考試面試科目分為兩類，小學甲類包括非藝術體育類所有科目，小學乙類包括音樂、體育、美術。中學教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學科知識與教學能力”相一致。

41.面試考生試題如何確定？

面試試題分備課（或活動設計）試題和規定回答問題兩種。備課（或活動設計）試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，計算機從試題庫中隨機抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認。規定回答問題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取后確定的。

42.面試需要多長時間？ 抽題備課（或活動設計）準備20分鐘，試講（展示）、答辯20分鐘。考生考前須按準考證規定時間到達面試考點的候考室候考。

43.考生何時查詢考試成績？

筆試（或面試）結束1個月后，考生可通過中小學和幼兒園教師資格考試網站（www.tmdps.cn）查詢全國統一命題科目的成績評價報告。

44.考試合格和教師資格認定有什么關系？

（1）教師資格考試成績合格是取得教師資格的必備條件之一。要取得教師資格，必須取得教師資格考試成績合格，同時具備教師資格的其它條件。

（2）教師資格證書任教學科應與申請人報考筆試科目“學科知識與教學能力”相一致。

45.原參加省統一組織的教育學、心理學考試單科、雙科成績合格者，如何銜接？

（1）原參加省統一組織的教育學、心理學考試單科成績合格者，可免試科目二（幼兒園《保教知識與能力》、小學《教育知識與能力》、中學《教育知識與能力》）。

（2）原參加省統一組織的教育學、心理學考試兩科成績均合格者，可直接報名參加面試。

46.中等職業學校教師資格考試這次不納入試點范圍。

47.湖北省中小學和幼兒園教師資格考試的承辦機構為湖北省教育考試院及各市（州）教育考試機構和部分相關高等學校。

（2011年10月）

機構設置

? ? ? ? ? 院領導

院辦公室

高等教育考試辦公室

高等教育自學考試辦公室

綜合考試辦公室 ? 命題制卷辦公室

? 科技信息辦公室

直屬單位

? 湖北招生考試雜志社

? 楚才教育考試印務中心

? 楚才考試服務公司

? 書刊發行中心

? 湖北楚才傳媒公司

考試答疑

? 中國銷售管理專業水平證

? 中英合作采購與供應管理

? 中外合作考試答疑

? 機械工程師資格認證考試

? 英語口語等級考試答疑

? 全國英語等級考試答疑

? 劍橋少兒英語考試答疑

? 湖北省認定教師資格教育

? 全國計算機等級考試答疑

? 劍橋辦公管理國際證書考

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? 2012年元月、4月自學考

? 我省普通高考操作規范

? 部分修訂和新編自考課

? 2011年7月、10月自學考 ? 2011年1月、4月自學考

? 面向社會和系統委托專...? 成人學士學位外語考試

? 9月1日起辦理下半年自

? 2010年下半年全國英語

? 2010年同等學力人員申...更多 >>

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