第一篇：人教版《經濟生活》總復習教學設計

人教版《經濟生活》總復習教學設計

《經濟生活》總復習教學設計

第一

神奇的貨幣

第二

多變的價格

第三

多彩的消費

第四

生產與經濟制度

第五

《企業與勞動者》

第六

投資的選擇

第七

個人收入的分配

第八

國家的收入與分配

第九

征稅和稅收

第十

走進社會主義市場經濟

第十一

小康社會的經濟建設

第十二

經濟全球化與對外開放

第一

神奇的貨幣

一、揭開貨幣的神秘面紗、商品：（1）什么是商品？P4（2）商品的基本屬性：使用價值和價值的含義

使用價值和價值是商品的兩個基本屬性，商品是使用價值和價值的統一體。

理論聯系實際：①、日常生活中，商品的質量、品牌是就商品的使用價值而言的。商品具備良好的使用價值，是順利實現商品價值的前提，因此，企業應當提高產品和服務的質量，創造自己的品牌。②、日常生活中，優質優價、貨真價實、物美價廉等說明了商品是使用價值和價值的統一。但需要特別指出的是：優質優價（優質產品的價格通常比較高）的商品，其價格高的根本原因不是商品質量（使用價值）好，而是其包含的價值量大，耗費的社會必要勞動時間比較多。

2、貨幣：

（1）貨幣的產生：P4-

貨幣是商品交換發展到一定階段的產物。

（2）貨幣的含義及本質P

（3）、貨幣的職能（含義）

個職能①②③④⑤P----7

貨幣的基本職能包括：①價值尺度的含義

貨幣具有價值尺度的原因：P6貨幣執行價值尺度，只需要觀念上的貨幣。②流通手段和商品流通的含義（有區別）P6貨幣執行流通手段職能，只能用現實的貨幣。⑶貨幣流通規律P7

用公式表示如下：

流通中需要的貨幣量=商品價格總額÷貨幣流通次數=待售商品總量×價格水平÷貨幣流通次數

3、紙幣：

（1）紙幣的產生、含義：P8

（2）紙幣和貨幣的關系：①紙幣是貨幣的符號，紙幣由貨幣發展而來；紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。②紙幣沒有價值，貨幣有價值。

（3）紙幣的面值（面額）≠紙幣的購買力（紙幣代表的價值，或者實際能購買商品的能力）

一般來說，通貨膨脹時，紙幣貶值，紙幣的面值大于紙幣的購買力；通貨緊縮時，紙幣升值，紙幣的面值小于紙幣的購買力。國家可以規定紙幣的面值，但不能決定紙幣的購買力。

（4）紙幣發行的規律：P8第二自然段

（）通貨膨脹和通貨緊縮的含義：P8

（“通貨”就是指流通中的紙幣。）

4、電子貨幣的出現P9（電子貨幣包括：信用卡、自動柜員機、電子轉賬終端等銀行交易工具和業務。）

二、信用工具和外匯

人們通常使用的兩種結算方式。P9

2、信用工具

經常使用的信用工具有：P9①信用卡的含義及優點P9、10

②支票的含義及種類P11

3、外匯：

⑴外匯的含義P11

注意兩點：①外幣不一定都是外匯。只有可自由兌換的外幣才是外匯。②外匯不等于外幣，外匯除包含外幣，還包括：以外幣支付的支票、匯票、股票、債券等。

⑵匯率：又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比例。

①外匯匯率的變化：如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率升高；反之，則說明外幣對人民幣的匯率跌落。

②匯率變化與本幣幣值、外幣幣值的聯系一般來說，一國匯率（采用直接標價法，如美元對人民幣的匯率）降低，表明同量外幣所能兌換的本幣減少，則通常意味著本幣升值或外幣貶值；反之同理。

⑶匯率變化對經濟的影響：貨幣升值和貶值的利弊分析

本幣升值，意味著同量外幣兌換的本幣更少，影響有：①出口減少，進口增加；②外資投資成本增加；③由①②導致國內生產下降、失業增加；④本國外匯儲備貶值。

本幣貶值，意味著同量外幣兌換的本幣更多，影響有：①出口增加，進口減少；②外資投資成本降低；③增強本國產品的國際競爭力，有利于本國企業走出去；④本國消費相對便宜，外國游客增加。

⑷保持人民幣幣值穩定的含義及意義：P12

第二

多變的價格

一、影響價格的因素、供求影響價格------直接因素P13--14

①商品的供求關系會影響商品價格的變化：供不應求，價格上漲；供過于求，價格下跌。

②賣方市場和買方市場的含義：P14

2、價值決定價格------決定因素P1

⑴、商品價值（含義P）與價格（含義P6）的關系：P1第一自然段

價格是價值的貨幣表現，價值是價格基礎，一般來說，商品的價格與價值成正比。價值決定價格。商品的價值量越大，價格越高，反之，則越低。①價值量：是指商品價值的大小。

②價值總量：是指某一部門或某一商品生產者在一定時間內所生產的價值量總和。

公式表示：價值總量=商品數量×單位商品價值量

⑵、商品價值量由社會必要勞動時間決定。

①社會必要勞動時間的含義。P1

②個別勞動時間含義：是個別商品生產者生產某種商品時所需要的勞動時間。

⑶、提高個別勞動生產率的意義（或者說社會必要勞動時間對于個別商品生產者的意義）

①商品的價值，只能由生產商品的社會必要勞動時間決定。同一商品的生產者，如果率先提高個別勞動生產率，其個別勞動生產時間低于社會必要勞動時間，則意味著其生產成本低于平均成本，在競爭中就處于有利地位；反之在競爭中處于不利地位。

②如果生產某種商品的個別勞動生產率普遍提高，則意味著生產該商品的社會勞動生產率提高，則該商品的價值量降低，商品的價格降低。

⑷、勞動生產率的含義P16

①個別勞動生產率是：指某一商品生產者生產某種商品的勞動效率。

②社會勞動生產率是：指某一生產部門或行業生產某種商品的勞動效率

③提高社會勞動生產率的意義；社會勞動生產率提高，意味著社會財富（產品數量）的增加，同時意味著單位商品價值量降低，商品價格降低，有利于提高人民生活水平。

⑸、明確幾對關系：

①商品的價值量與社會必要勞動時間的關系：正比

（因為：單位商品的價值量是由社會必要勞動時間決定的）

②商品的價值量與生產該商品的社會勞動生產率的關系：反比

因為：社會勞動生產率越高，耗費在單位商品上的社會必要勞動時間越少，商品的價值量越小。反之，商品的價值量越大。

③社會必要勞動時間與社會勞動生產率的關系：反比

因為：社會勞動生產率越高，耗費在單位商品上的社會必要勞動時間越少

④商品的價值量與個別勞動時間、個別勞動生產率的關系：無關

單位商品的價值量是由社會必要勞動時間決定的，不是由個別勞動時間決定的，⑤社會勞動生產率與商品的價值總量的關系：不變

因為：社會勞動生產率提高，單位時間內生產的商品數量增多，單位商品價值量降低，所以商品的價值總量不變。

⑥個別勞動生產率與商品的價值總量的關系：正比

因為：個別勞動生產率提高，單位時間內生產的商品數量增多，而單位商品的價值量不變，所以價值總量增加，商品生產者獲利就會增多。

⑹、價值規律的基本內容及表現形式P16

①基本內容：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。

②表現形式：受供求關系的影響，商品價格圍繞價值上下波動，是價值規律的表現形式。

注：價格不會無限漲落的根本原因是價值決定價格，直接原因是價格與供求相互影響、相互制約：供求會影響價格，價格的變動也會影響供求。

二、價格變動的影響

、對人們生活的影響

①商品自身價格變動對需求的影響：P17第一自然段

②不同商品對價格變動的反應程度是不一樣的。價格變動對生活必需品的影響較小，對高檔耐用品的影響較大。

③某種商品價格的變動，還會引起相關商品需求量的變化。一般來講，當某商品價格上漲時，該商品的替代品需求量會隨之增加，其互補商品需求量會隨之減少。

④替代品與互補商品的含義：P17---18

2、對生產經營的影響：P18—19

①調節生產。（怎樣調節）②提高勞動生產率。（為什么，怎樣提高）③生產適銷對路的高質量產品。（為什么）

第三

多彩的消費

一、影響消費的因素有哪些？

、根本因素是經濟發展水平

2、主要因素：（P20）

（1）收入與消費的關系：①收入是消費的基礎和前提（正比）。②……③……（P20倒3段-P21第一自然段）

（2）商品價格影響消費。（反比）（P21第2自然段）①……②價格對不同消費品的影響不同（P17第2自然段）

理論聯系實際：

收入影響消費→千方百計增加農民收入。

收入差距影響消費→縮小收入差距，擴大中等收入者比重，保障低收入者的基本生活。

價格影響消費→國家宏觀調控的目標之一就是穩定物價。

基本生活消費品受價格水平變動影響要遠遠低于奢侈品→國家特別關注農產品價格變化“谷賤傷農”

3、影響消費的其他因素：（P21第三自然段）

4、影響消費的主觀因素之一——消費心理（P23）

二、消費類型有哪些

（1）按產品類型可分為：有形商品消費和勞務消費。P21

（2）按交易方式可分為：錢貨兩清的消費、貸款消費和租賃消費。P21-22

注：①貸款消費以信用為基礎。社會信用制度的完善與否制約著貸款消費的發展。貸款消費還受到消費觀念的制約，中國傳統消費觀念是攢錢消費，這也制約著貸款消費的發展。

②在自己的經濟承受能力范圍之內進行貸款消費，并不是超前消費，而是一種適度消費。

（3）按消費目的可分為：生存資料消費、發展資料消費和享受資料消費。注：生存資料消費重在解決溫飽，發展資料消費重在提高素質，享受資料消費重在身心愉悅。（由低級到高級）

三、消費結構、什么是消費結構？消費結構為什么會變化（變化的原因）？消費結構怎樣變化（變化方向）？（P23第一自然段）

2、什么是恩格爾系數？恩格爾系數和消費結構的關系？（P23）

恩格爾系數過大的對消費層次和消費質量的影響？

恩格爾系數減小表明的什么？

四、消費心理、消費心理是影響消費的主觀因素之一

2、人們的消費心理有哪些表現？（P23-24）

（1）從眾心理引發的消費。（2）求異心理引發的消費。

（3）攀比心理引發的消費。（4）求實心理引發的消費。

3、我們應樹立什么樣的消費觀？（怎樣做理智的消費者？）（P2）

（1）量入為出，適度消費。既要反對超前消費，又要反對抑制消費。

（2）避免盲從，理性消費?！叭齻€避免”（P2）

（3）保護環境，綠色消費。為什么要倡導綠色消費？什么是綠色消費？綠色消費的主旨、核心是什么？綠色消費有哪些要求？綠色消費體現了什么發展觀的要求？（P2-26）

（4）勤儉節約，艱苦奮斗。為什么要堅持勤儉節約、艱苦奮斗？為什么認為“艱苦奮斗精神已經過時了”的觀點是極其錯誤的？（P26最后一段）

綜合探究

正確對待金錢

如何看待人生與金錢的關系（應樹立什么樣的金錢觀）？

對于金錢的認識，應堅持用一分為二的觀點，全面、辯證地加以看待。（P29）

（1）金錢是什么？（2）對待金錢的態度？

（3）正確金錢觀的作用？我們應當樹立正確的金錢觀，正確認識金錢與人生的關系，反對“金錢萬能論”，抵制拜金主義。

第四

生產與經濟制度

一、發展生產滿足消費

、生產和消費的關系

（1）生產決定消費

人們的消費，是由客觀的物質生產狀況決定的（P33）

①生產決定消費的對象。

②生產決定消費的方式。（P33）

③生產決定消費的質量和水平。

④生產為消費創造動力。

（2）消費對生產起著重要的反作用，消費的發展促進生產的發展。（P34）

第一，只有生產出來的產品被消費了，這種產品的生產行為才算真正完成。（消費是生產的目的）

第二，消費所形成的新的需要，對生產的調整和升級起著導向作用。（消費調節生產）

第三，一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業甚至幾個相關產業的出現和成長。（消費是生產的動力）

第四，消費為生產創造出新的勞動力，提高勞動力的質量，提高勞動者的生產積極性。

二、社會再生產（P34）

、含義：

2、再生產過程包括四個環節及其關系。（P34）

三、大力發展生產力、為什么要大力發展生產力？（P34）

（1）根本原因：生產決定消費，物質資料的生產是人類社會賴以生存和發展的物質基礎。

（2）主要矛盾決定。

（3）社會主義本質要求。

（4）意義：①只有…才…（基礎）②只有…才…（差距）③只有…才…（國力）

2、我們國家的根本任務。（P34）

3、怎樣發展生產力？（P34-3）

（1）堅持……不動搖，堅持……為中心；展，大力推動科技（2）必須通過改革，調整……，調整……。改革是社會主義的……改革的內容、作用（3）要全面提高勞動者的素質；（4）必須加快科學技術的發

四、我國的基本經濟制度、什么是我國的基本經濟制度？（P3）

注：基本經濟制度≠根本經濟制度。公有制是我國的根本經濟制度。

2、公有制為主體（P36）

（1）地位：（P36）為什么要保持公有制的主體地位？

（2）含義（范圍）：（P36）

（3）內容）國有經濟：（P36）①含義。注：它同較高的生產力水平相適應（同社會化大生產相適應）。

②地位：③

態度：發展、壯大

④作用：

2）集體經濟（集體所有制經濟）：（P37）①含義：

②地位：

③形式：④作用；⑤態度：支持、鼓勵、幫助

3）混合所有制經濟中的國有成分、集體成分（P37）①含義：②地位：③態度：

（4）公有制實現形式）公有制（經濟形式）——是指生產資料歸誰所有————本質屬性

公有制實現形式————主要是指在一定的生產資料所有制（公有制）的前提下的企業的資組織形式————公有的資本如何組織、管理、經營，是方法、技術操作問題。

2）公有制實現形式多樣化（P38）：

①股份合作制——集體經濟性質

②股份制

股份制的性質（P38）

股份制成為公有制的主要實現形式的意義（優越性）：（P38）

（）公有制主體地位的主要體現？（P38第二自然段））公有資產在社會總資產中占優勢（既有量的優勢，更注重質的提高）。這是就全國而言，有的地方、有的產業可以有所差別。

2）國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用——主要體現在控制力上：控制……、控制……控制……。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。

注：公有制的主體地位和國有經濟的主導作用是相互區別、相互聯系的

從區別來看：公有制是國民經濟的主體，國有經濟在國民經濟中起主導作用。國有經濟只是公有制經濟的一部分，所以公有制為主體不等于國有經濟為主體。當前國有經濟的比例有所下降，但整個公有資產仍占優勢，所以不會改變公有制的主體地位。

從聯系來看：國有經濟的主導作用正是公有制經濟的主體地位的主要體現之一。增強國有經濟競爭力，充分發揮國有經濟的主導作用，才能增強公有制的主體地位。

（6）對公有制的態度：必須毫不動搖地鞏固和發展。

3、非公有制經濟（P38）

（1）范圍：（P38））個體經濟①含義：②地位；③特點：④作用：

2）私營經濟①含義：②地位；③特點④作用：

3）外資經濟①含義：②地位；③作用：

（2）非公有制經濟地位：社會主義市場經濟（公有、非公有）的重要組成部分。

（3）態度：必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展

理論聯系實際：黨的十六大提出對非公有制經濟“非禁即入”、“同等待遇”，國家在憲法修正案中提出保護公民私有財產權，都是為了鼓勵、支持非公有制經濟的發展。

4、堅持和完善基本經濟制度（宏觀把握本框內容）

（1）是什么？（P3）

（2）為什么？（依據）（P40最后一段）①原因：②意義

（3）怎么樣？

①兩個必須毫不動搖

②……統一于社會主義現代化建設的進程中，不能把兩者對立起來。

③……相互促進，共同發展。（市場競爭地位平等）

第五

《企業與勞動者》

一、公司制——現代企業主要的典型的組織形式

、含義：（P41第一自然段）

法律特征：企業法人

2、類型（我國法定的公司形式）：

①有限責任公司

②股份有限公司③二者的聯系、區別（P42-43）

3、組織機構（P43最后一段）

4、優點、作用（P44第二自然段）

二、公司的經營與發展、公司經營的含義：（P4第一自然段）

2、公司經營的目的（P4第一自然段）

3、公司營利的重要性（只有……才能……）（P4第一自然段）

4、經營成功的主要因素：（P4-46）

（1）制定正確的經營戰略。

為什么？戰略正確，就能抓住機遇，加快發展；戰略錯誤，就會遭遇挫折，甚至破產。

怎么樣？正確的經營戰略出自高素質的決策群，他們善于開發有市場前景的產品。

（2）依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。

為什么？這是現代企業發展的最重要的方法和途徑，也是提高我國整體科技競爭力與國民經濟整體素質的主要途徑。

怎么樣？科技與管理不可分，管理本身就是一種科學，而先進的科學手段可有助于提高管理水平。

（3）誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。

是什么？企業信譽是指企業誠信經營，反對失信和欺詐；企業形象是指企業產品和服務在社會中留下的印象及得到的評價和認同。

為什么？企業的信譽和形象是企業的無形資產，關系到企業的成敗。

怎么樣？企業的信譽和形象主要體現在產品和服務的質量上。創立名牌，是企業信譽和形象的表現，也是企業開展正當競爭的主要手段。

（4）除此以外，建立健全現代企業制度、多渠道籌集發展資金、進行兼并和強強聯合、提高經營者素質、優化組織結構等也是影響公司經營成敗的重要因素。

4、兼并、聯合、破產

（1）兼并

含義：優勢企業兼并劣勢企業。

作用：擴大優勢企業的規模，增強優勢企業的實力；實現以優帶劣的調整，提高企業和整個社會的資源利用效率，促進國家經濟的發展

（2）聯合

含義：主要是大企業的聯合

作用：增強企業競爭力、獲取更大經濟效益

（3）破產

含義：長期虧損、資不抵債和扭虧無望的企業，按法定程序實施破產結算。

作用：減輕國家財政負擔；增強企業的風險意識，促使其提高企業競爭力；及時淘汰落后企業，有利于社會資源的合理配置和產業結構的合理調整。

結論：它們都是市場經濟中價值觀規律作用之下企業競爭的必然結果，是社會化大生產發展的客觀要求，作用在于：對于企業，優化資源配置，提高經濟效益，增強競爭力；對于社會，優化資源配置；對于國家，減輕財政負擔，調整產業結構，增強經濟實力；對于勞動者，促使其提高素質，維護其長遠利益。

三、勞動和就業、把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置）、為什么要擴大就業？（P47-48）

（1）根本原因：勞動是人類文明進步發展的源泉。勞動光榮。P47

（2）就業的重要意義（擴大就業的重要性）：民生之本，對整個社會生產和發展具有重要意義。

①對社會

②對自身

（3）我國就業的現狀（擴大就業的必要性）勞動力總量大，勞動力素質不高，勞動力市場不完善。

2）、如何擴大就業？（P49）

（1）經濟發展是解決就業問題的根本途徑。

（2）充分發揮市場調節就業的作用。

（3）國家要把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，改善就業和創業環境。

（4）勞動者要發揚艱苦奮斗、自強不息的精神，樹立正確的擇業觀：①②③④。（P49-0）

提示：可簡略記為“經濟發展，市場調節，政府促進，正確擇業。”

四、依法維護勞動者的權益

、為什么？（意義）

（P0倒數兩自然段）

是社會主義的本質要求。第一，是……的前提；第二，是……的保證。

2、是什么？（權利的內容）（P4第一自然段）

3、怎樣做？

（1）國家：（P0倒數第二自然段）黨和政府在……的同時，加強……，改善……，完善……。

（2）企業：增強法制意識和道德意識，遵守勞動法，維護勞動者的合法權益。

（3）勞動者：（P1）①履行義務——基礎

②依法簽定勞動合同

③權益受損時依法維護——投訴、協商、調解、仲裁、起訴

④增強權利和法律意識

第六

投資的選擇

一、儲蓄存款和商業銀行

（一）儲蓄存款——便捷的投資、儲蓄存款含義：P2我國的儲蓄機構包括：①②③

2、利息的含義、計算公式：P3

3、利率的含義、表示方法：P3

注：（1）我國利率是由中國人民銀行（總行）擬定，經國務院批準后公布。

（2）貸款利率總是高于存款利率，銀行利潤=貸款利息-存款利息-銀行費用。

（3）利率是國家宏觀調控的重要杠桿之一，是調節貨幣供應量的重要工具、①如何調節：調整存款利率、貸款利率→調節存款量、貸款量→調節流通中的貨幣量。

②一般來說，通貨膨脹下，提高存、貸款利率，以減少流通中的貨幣量。通貨緊縮則反之。

4、儲蓄存款分類：①、②P3、比較定、活期儲蓄的投資特點和作用：P3

特點和優點

作用

活期儲蓄

存取期限活、存取數量活、存取次數活、收益較低

最大限度地吸收社會閑散資金，方便儲戶小額資金的存入和使用。

定期儲蓄

儲蓄形式多（4種）、存期固定、存期長則利率高、收益較高

積累性強，適合人民群眾節余款和積少成多的大宗用款的存儲需要。

定期儲蓄可提前支取，必須一單（存單）一證（身份證），并且按照活期存款利率支付利息。

（二）我國的商業銀行、含義：P4

2、主要業務：（1）、存款（2）、貸款（3）、結算P4----

注：銀行利潤的有：存貸款的利差和服務性收費。前者是銀行利潤的主要。

3、其它業務：提供債券買賣、兌付，代理買賣外匯，代理保險，提供保險箱P

二、股票、債券和保險

（一）股票——高風險、高收益同在、股票的含義（性質）及股東的權利：P6

注：只有股份有限公司才能發行股票。

2、股票價格及影響股票價格的因素

（1）股票價格：通常總是大于或小于它的票面金額。股票價格的高低，一般取決于兩個基本因素：預期股息和銀行存款利息率。股票價格與預期股息成正比，與銀行存款利息率成反比。計算公式：股票價格=預期股息/銀行存款利息率

（2）影響股票價格的因素：股票上市以后，受公司經營狀況、供求狀況、銀行利率、大眾心理等多種因素的影響，股票價格因此常常波動而偏離發行價格。

3、股票投資收入的（兩部分）：P7第一自然段

4、股票投資特點：（流動性、收益性、安全性）是一種所有權憑證；是一種不可退還的永久性證券；股票的交易價格和股票的票面金額是不同的；股票具有風險性

、作用：（意義）P7第二自然段

（二）債券——穩健的投資

、基本含義：P7

2、債券與股票的比較：

（1）不同點：性質不同；受益權不同；償還方法不同。

（2）相同點：都是有價證券；（對發行者）都是集資手段；（對投資者）都能獲得一定收益。

3、債券的種類：按其發行者不同，主要分為國債、金融債券、企業債券，其區別如下。

發行者

收益

風險

流通性

國

債

國家

小

小

強

金融債券

金融機構

中

中

較強

企業債券

企業

大

大

弱

國債只是政府債券的一種，政府債券還包括建設債券等。

4、“基金”P8

特點：集合投資、利益共享、風險共擔、專家經營、專業管理。

（三）保險——為風險投資（商業保險——針對風險本身的投資方式）、基本含義及功能：P9

2、種類：人身保險、財產保險

注：分紅保險既具備保障功能，還可分配保險公司經營盈余。分紅保險屬于人壽保險之一種。

3、訂立保險合同的原則：P60

第七

個人收入的分配

一、按勞分配、按勞分配的含義：p66—67

地位，范圍，分配什么，分配尺度、分配結果

2、堅持按勞分配的原因：p67

前提，物質基礎，直接原因

3、按勞分配的意義：p674、按勞分配的主體地位：p67

二、其他分配方式：

（一）按個體勞動者的勞動成果分配

、范圍：個體經濟

2、如何分配：扣除成本和稅收

3、意義：有利于調動勞動者的積極性，發揮個體經濟的作用，促進經濟社會的發展。

（二）按生產要素分配

、含義：p68第三段

2、主要生產要素存在的形式：勞動、資本、技術、管理等

3、意義：p68第四段

三、堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的客觀必然性：、生產力水平

2、我國的經濟制度

3、發展社會主義市場經濟的客觀要求

四、效率優先、兼顧公平、效率與公平的含義以及二者的關系（是什么？）

2、兼顧效率與公平的原因（為什么？）p70最后一段

3、如何實現效率優先與兼顧公平（怎么樣？）p71

第八

國家的收入與分配

一、財政的收入與支出

（一）財政收入、財政的基本含義p72：含義，國家預算，國家決算

2、財政收入：稅、利、債、費

3、影響財政收入的因素：經濟發展水平—基礎性因素、分配政策—重要因素

（二）財政支出

、含義

2、分類：p74—76

（三）財政平衡與財政赤字p77

二、財政的巨大作用

（一）集中力量辦大事、支持基礎設施項目的建設，優化資源配置

2、調控經濟，促進經濟的平穩運行（經濟增長滯緩、經濟過熱）

3、促進經濟社會的協調發展（經濟結構的合理優化、科技進步與人才培養）

（二）人民生活有保障

、鞏固國家政權的物質保障

2、建立和完善公共服務體系的物質保證

3、健全社會保障體系、改善人民物質生活的物質保障

第九

征稅和稅收

一、稅收及其種類

（一）稅收的基本含義：主體、目的、地位、本質、依據

（二）稅收的基本特征及其關系：p81

（三）增值稅：

、含義：p82

2、納稅人：p82在我國境內銷售貨物或者提供加工、修理勞務以及進口貨物的單位和個人（出口貨物不交稅）

3、稅率：基本稅率為17%

4、計稅方法：商品銷售額×稅率－上一環節已繳稅金

、優點：p82增值稅只對增值額征稅，不僅可以避免對一個經營額重復征稅，而且可以防止前一生產經營環節企業的偷漏稅行為

6、意義：p82它有利于促進生產的專業化和體現公平競爭，也有利于財政收入的穩定增長

（四）個人所得稅

、含義：p83

2、納稅人：注意居住滿一年還是不滿一年以及是否是在我國境內取得的收入

3、應稅項目：p83

4、特點：p83實行累進稅率，納稅人所得越高，稅越重，所得越低，稅越輕“高收入者多納稅,低收入者少納稅”是顯著特點、稅率：p84（注意：自XX年1月1日扣除1600元）

6、意義:p84個人所得稅不僅是國家財政收入的重要，而且是調節個人收入分配、實現社會公平的有效手段。

二、依法納稅

（一）納稅人與負稅人

、含義：

2、聯系與區別：

納稅人

負稅人

區別

指稅法規定的直接負有納稅義務的單位和個人

是實際或最終承擔稅款的單位和個人

聯系

當納稅人所繳的稅款是由自己負擔時，納稅人與負稅人是一致的

2當納稅人通過一定的途徑將稅款轉嫁給他人負擔時,納稅人就不是負稅人

（三）我國稅收的性質：取之于民、用之于民。

（四）違反稅法的行為及其處罰、偷稅：偷稅是指納稅人有意違反稅法規定，用欺騙、隱瞞等方式逃避納稅的行為。

2、欠稅：欠稅是指納稅人超過稅務機關的納稅期限，沒有按時繳納而拖欠稅款的行為。

3、騙稅：騙稅是指納稅人用欺騙手段獲得國家稅收優惠的行為

4、抗稅：抗稅是指納稅人抗拒稅法規定的違法行為

（五）依法納稅是每個公民應盡的義務

（六）公民應具有納稅人意識

第十

走進社會主義市場經濟

一、市場配置資源

（一）市場調節、資源配置a：必要性b：手段：計劃和市場

2、市場經濟的含義：市場在資源配置中起基礎性作用的經濟

3、市場調節資源的方式（市場機制）：價格、供求、競爭

4、市場調節的優點：

①市場可以及時、靈活的反映市場供求關系的變化、傳遞市場供求信息

②市場在競爭中實現科學技術和經營管理的進步和勞動生產率的提高

③市場在競爭中實現企業的優勝劣汰

、市場調節的局限性：

①市場調節不是萬能的。

②市場調節不是完美無缺的，市場調節存在自發性、盲目性、滯后性

（二）市場秩序、市場合理配置資源需要公平、公正的市場秩序

2、良好的市場秩序需要市場規則來維護市場規則是以法律法規、行業規范、市場道德規范等形式，對市場運行作出的具體規定。市場規則主要包括市場準入規則、市場競爭規則和市場交易規則

3、誠實信用是現代市場經濟正常運行的必要條以及如何加強誠實信用建設

二、社會主義市場經濟

（一）社會主義市場經濟、社會主義市場經濟基本含義：社會主義市場經濟是使市場在國家宏觀調控下起基礎性配置作用的經濟。社會主義市場經濟是同社會主義基本制度結合在一起的，既有市場經濟的共性，又有自己鮮明的特征。

2、基本特征：

①堅持公有制的主體地位，這是社會主義市場經濟的基本標志。

②以共同富裕為根本目標，最終實現共同富裕是發展社會主義市場經濟的根本目標。

③能夠實行強有力的宏觀調控，加強宏觀調控是社會主義市場經濟的內在要求

（二）加強國家的宏觀調控

、原因：

①市場調節不是萬能的，市場調節存在自發性、盲目性、滯后性等固有的弊端。單純靠市場調節會導致資源配置效率低下，資源浪費；社會經濟不穩定，發生經濟波動、經濟混亂；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至導致兩極分化。國家加強宏觀調控是為了彌補市場調節的不足。

②加強宏觀調控是社會主義市場經濟的內在要求，是由我國的社會主義性質決定的，是社會主義公有制及共同富裕的要求，國家必須加強宏觀調控。

③在充分發揮市場調節作用的基礎上，加強宏觀調控，有利于社會主義市場經濟的正常發展

2、目標：促進經濟增長，增加就業，穩定物價，保持國際收支平衡

3、手段：經濟手段、法律手段和行政手段。三者各有所長、各具特色、相互聯系、相互補充，國家宏觀調控應以經濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，充分發揮宏觀調控的總體功能。

第十一

小康社會的經濟建設

一、全面建設小康社會的經濟目標

（一）從總體小康到全面小康

、總體小康與“三步走”的發展戰略

二十世紀末，我國實現了現代化建設“三步走”戰略的第一、第二步目標，人民生活總體上達到了小康水平。城鄉居民的生活水平、生活質量明顯提高；國家的整體經濟實力大大增強

2、總體小康的特點：低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康

3、全面建設小康社會的總體目標：使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加繁榮、人民生活更加殷實。

（二）經濟建設目標：

①在優化結構和提高效益的基礎上，GDP到2020年力爭比XX年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。

②基本實現工業化，建成完善的社會主義市場經濟體制和更具活力、更加開放的經濟體系。

③城鎮人口的比重較大幅度提高，工農差別、城鄉差別和地區差別擴大的趨勢逐步扭轉。

④社會保障體系比較健全，社會就業比較充分，家庭財產普遍增加，人民過上更加富足的生活。

二、促進小康社會的經濟發展

（1）是什么？

堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。

（2）為什么？

①科學發展觀是黨解放思想、實事求是、與時俱進、理論創新的重大成果。樹立科學發展觀是社會主義的本質要求。

②片面追求經濟的增長速度和GDP的增加，會導致資源短缺、環境污染、生態破壞，出現“沒有發展的增長”

③牢固樹立和落實科學發展觀，有利于實現全面建設小康社會的宏偉目標，有利于推進中國特色社會主義偉大事業。

（3）落實科學發展觀，我國應如何促進經濟持續協調發展？

第一，發展是黨執政興國的第一要務，科學發展觀的主旨在于更好的發展。國家的發展首先是經濟發展，我國需要長期保持較快的經濟發展速度，并實現速度、結構、質量、效益的統一。

第二，具體經濟發展措施：

①走新型工業化道路：堅持以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮新型工業化路子。

②優化產業結構：形成以高新技術產業為先導、基礎產業和制造業為支撐、服務業全面發展的產業格局。

③統籌城鄉發展：推進農業和農村經濟結構的戰略性調整;引導農村勞動力合理有序流動；逐步提高城鎮化水平，走中國特色的城鎮化道路；堅持黨在農村的基本政策；推進農村改革，減輕農民負擔，保護農民利益。

④統籌區域發展：推進西部大開發，振興東北老工業基地，促進中部地區崛起，鼓勵東部地區率先發展，形成東中西部互動、優勢互補、相互促進、共同發展的新格局。

第十二

經濟全球化與對外開放

一、面對經濟全球化

（一）經濟全球化趨勢、經濟全球化的含義：p106最后一段

2、經濟全球化產生的原因：經濟全球化是生產力與生產關系發展的結果。生產社會化和國際分工使生產要求打破地域和國界的限制；市場經濟的進一步發展要求在全球范圍內配置資源；資本為了追逐利潤在全球到處奔走。以信息化為代表的新技術革命以及現代交通工具的發展加強了各國之間的聯系，推動著經濟全球化發展。

3、經濟全球化的表現：生產全球化、貿易全球化和資本全球化

4、經濟全球化的實現形式：跨國公司實現的，跨國公司的迅速發展為經濟全球化提供了強有力的（二）經濟全球化的影響：、怎樣正確認識經濟全球化的影響：

（1）積極影響：

經濟全球化是生產力發展的產物，同時也促進了生產力的發展。它促進了生產要素在全球范圍內的流動國際分工水平的提高以及國際貿易的迅速發展，從而推動了世界范圍內資源配置效率的提高各國生產力的發展，為各國經濟提供了更加廣闊的發展空間。

（2）消極影響：

①現階段，經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的，使世界經濟發展更加不平衡，兩極分化更加嚴重

②使世界各國經濟聯系在一起，一個國家的經濟波動可能殃及他國，甚至影響世界，加劇了全球經濟的不穩定性，尤其對發展中國家的經濟安全構成了極大的威脅。

2、發展中國家如何應對經濟全球化：

對廣大發展中國家來說，經濟全球化是一把“雙刃劍”，既是機遇，又是挑戰。因此，發展中國家應抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風險，勇敢地迎接挑戰

二、經濟參與國際競爭與合作

（一）對外開放的新階、世界貿易組織作用：世貿組織在國際經濟貿易領域中發揮著積極的作用。它積極組織多邊談判，為國際貿易制定一系列基本原則和協定，為成員國提供解決貿易摩擦、沖突的場所

2、世界貿易組織原則：非歧視原則，市場準入原則，互惠原則，公平競爭與公平貿易原則，貿易政策法規透明原則。其中最重要的是非歧視原則，包括最惠國待遇原則和國民待遇原則

3、世界貿易組織目標：各成員國在互惠互利的基礎上削減關稅，消除國際貿易中的其他障礙和歧視待遇，充分利用世界資源，擴大商品的生產和交換，促進各成員的經濟發展

4、加入世界貿易組織對我國的影響：

①有利的一面：加入世貿組織是我國應對經濟全球化的重要戰略決策標志著我國對外開放進入了一個新階段。有利于擴大對外開放，為我國經濟發展贏得更好的國際環境；有利于促進經濟體制改革和經濟結構戰略性調整，增強我國經濟發展活力和國際競爭力。加入世貿組織，總體上符合我國的根本利益和長遠利益。

②不利的一面：加入世貿組織對我國也是嚴峻的考驗。我國面臨的經濟風險會顯著增加。

（二）全面提高對外開放水平、全面提高對外開放水平的基本戰略：堅持“引進來”與“走出去”相結合

2、新形勢下怎樣堅持“引進來”在新形勢下，我們需要繼續擴大外資利用規模，提高外資利用水平，以更好地發揮外資的作用。在利用外資的同時，要結合國內產業結構升級，更多地引進先進技術管理經驗和高素質人才。

3、什么是“走出去”“走出去”是指通過到境外投資辦廠對外承包工程與勞務輸出等各種形式，與其他國家進行經濟技術合作

4、走出去的主要內容是什么鼓勵和支持有比較優勢的各種所有制企業對外投資，帶動商品和勞務出口，形成一批有實力的跨國企業和著名品牌；積極參與區域經濟交流和合作。

第二篇：人教新課標六年級上冊數學教案總復習1教學設計

總復習

第一課時 分數乘、除法

教學內容：教材第118頁總復習第1～5題。

教學目標：

1.知識目標：理解分數乘、除法的意義、倒數的意義，分數乘除法的關系，掌握分數乘、除的計算方法，能正確地進行分數乘除法的計算。

2.能力目標：掌握比的意義，理解比與分數、除法的關系，比的基本性質，會求比值和化簡比。

3.情感目標：掌握解決分數乘除法問題的思路，能熟練地分析數量關系，正確地解決分數除法問題。

教學重點：概念和計算方法。

教學難點：掌握解決分數乘，除法問題的思路和方法。

教學過程：

一、分步復習活動準備。

將學生課前就本節復習內容提出的知識性問題和難點問題分類整理，制成問題卡，交由3位學生主持復習。

師：同學們，經歷了將近一個學期的學習，大家都有不同程度的收獲，為了幫大家更好地復習整理本節知識，我們請3位同學分別主持復習。現在請第一位主持人出場。

二、復習分數乘除法的知識。

（1）主持人持知識問題卡提出問題，分別指名回答。

分數乘法的意義是什么？與整數乘法相同嗎？

分數除法的意義是什么？與整數除法相同嗎？

分數乘法的計算法則是怎樣的？

什么叫倒數？怎樣求一個數的倒數？

分數除法的計算方法是怎樣的？

（2）主持人持難點問題卡提出問題，指名回答。

分數乘、除法的關系是怎樣的？

分數除法的計算具體要注意幾點？

0有倒數嗎？為什么？1呢？

（3）教師組織學生活動

計算。

322573355 × =× =×18=÷ =÷45369104

（4）復習比的知識

第二位主持人提出問題，學生回答。

知識性問題：

什么叫比？比的各部分名稱是怎樣的？舉例說明？

怎樣求比值?

比與分數、除法有什么聯系？

比的基本性質是什么？怎樣化簡比？

難點問題：

為什么比的后項不能為0？

求比值與化簡比有什么區別？

練習：

3÷4=()()=()12 =（）：32=12：（）

說出下面每個比的前項、后項，并求出比值。2：50.6

把下面各比化成最簡整數比.8:120.25:0.45

(5)復習解決問題的解題思路和方法。

第三位主持人上場。

怎樣解決分數乘除法問題呢？

主持人點4名同學板演教材第118頁第3、4、5題。

對4名學生做的情況進行評議。

對比觀察第3題第（1）（2）小題。96÷0.3141847

1數量關系式是：原價× =現價 5

第（1）小題已知原價求現價，用乘法計算。第（2）小題已知現價求原價，用除法計算或用方程解。

學生歸納分數乘除法問題的規律。

單位“1”的量已知，求一個數的幾分之幾是多少，用乘法計算；

單位“1”的量未知，已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數，用除法計算。驗證第4、5題。

第4題，把地球總面積看作單位“1”，求單位“1”的量用除法計算。

第5題，先出示學生畫的線段圖。觀察線段圖結合理解：火車的速度已知，第1個單位“1”的量是火車的速度，求小汽車的速度用乘法計算，第二個單位“1”的量是噴氣式飛機的速度，是未知的，要用除法計算。

主持人歸納：區分分數乘、除法問題，判斷把誰看作單位“1”以及是已知還是未知，這是非常關鍵的一步，此外還應借助線段圖分析數量關系，真正掌握知識。

師：歸納得真好。今天三位主持人在場上還有很多精彩表現，請同學們評一評。

三、應用練習。

（1）完成練習二十七第5題。

（2）完成練習二十七第10、11題。

（3）完成練習二十七第7、8題，學生做后匯報思路和方法。

四、課堂小結。

通過這節課的復習活動，你的學習有什么新的收獲？

第三篇：經濟生活第九課第一輪復習教學案

經濟生活第九課第一輪復習教學案

一、考點概覽

（1）市場經濟基本原理：①市場與計劃

②市場調節及其局限性

③市場配置資源

④規范市場秩序

（2）社會主義市場經濟：①社會主義市場經濟的基本特征

②宏觀調控

二、考向定位

1.從知識的考查看：試題主要立足國民經濟的發展，重點考查市場調節及宏觀調控的具體措施

2.從試題類型上看：選擇題多以措施類和體現類為主，集中于市場的缺陷和宏觀調控措施。材料題多以措施類為主，立足經濟發展形勢，具體考查資源配置方式，重點考查宏觀調控與經濟又好又快發展的關系

三、高考復習策略

1．立足課時結構：本課時以“提高資源的配置效率”為主線，明確了資源配置中市場與計劃兩種 手段的運用。復習本課時要把握一對關系，明確兩項保障和三個特點。一對關系就是市場與計劃的關系。兩項保障，即從市場秩序維護和宏觀調控兩個方面認識對市場缺陷的彌補。三個特征就是社會主義市場經濟的三個特征。

2．立足單元與教材結構：本單元立足經濟又好又快發展，明確了國內市場與國際市場的關系。復習中必須明確資源配置兩種手段與經濟又好又快發展的關系，資源配置方式與提高對外開放水平的關系。立足整個教材，必須認識宏觀調控與物價、消費、就業、分配、生產的關系。

3．提高資源配置效率是主線，所以復習中我們必須把握以下時事熱點：

①結合2015年以來我國宏觀調控政策的變化，特別要關注2015年中央經濟工作會議，注意國家 宏觀調控政策的變化與國家經濟發展走勢，認識宏觀調控的具體措施，這是高考命題的興奮點。

②結合我國通過宏觀調控手段促進就業，發展生產，維護公平等措施，認識社會主義市場經濟的 特點。

③結合食品安全質量問題，分析市場配置資源的缺陷，認識規范整頓市場秩序的重要性及宏觀調 控的必要性，〖名師點睛〗：

一 個 關

系 → 市場經濟與宏觀調控的關系 一個治本之策 → 規范市場秩序的治本之策 三個基本特征 → 社會主義市場經濟的基本特征 三

種 手 段 → 宏觀調控的三種手段及其運用

四、考點分析

考點

一、市場經濟基本原理

1.市場與計劃

（1）市場調節配置資源的必要性——資源的有限性和人們需求的無限性之間的矛盾 ①資源----拓展知識

資源是指物質資料的生產必須具備基本的生產要素，在市場經濟條件下和知識經濟時代，資源的表現形式是多樣的，除了傳統的土地、資本、勞動力之外，還包括技術、信息、人才、文化、環境、信用等資源。其中，人才是第一資源，文化是重要的資源，環境是稀缺的公共資源。

②資源優化配置 ※ 必要性：在一定時期和范圍內，社會能夠加以利用的資源總是有限的，而人的需要是多種多樣、永無止境的，為了盡最大可能滿足人類的多方面需要，人類社會必須對有限資源的利用作出合理的安排。

※ 內容：資源的優化配置一是有限的資源得到合理的利用，二是人們的需要得到最大限度的滿足。一是有限的資源得到合理的利用，二是人們的需要得到最大限度的滿足。

（2）資源配置的方式：計劃和市場是資源配置的兩種基本手段。

①計劃和市場是配置資源的兩種基本手段。在現代商品經濟條件下，資源配置主要是依靠市場的調節作用實現的

②計劃即國家的宏觀調控，是一只“有形的手”，市場是一只“無形的手”。市場起決定性作用不等于完全由市場起作用，要將市場和計劃結合起來。

③市場起決定性作用使市場經濟有別于計劃經濟和傳統的商品經濟

④僅由市場調節，一方面不能完全實現資源的優化配置，另一方面可能引發一系列社會問題。市場經濟要正常發展，既要充分發揮市場調節的作用，又要加強國家的宏觀調控，只有將“有形的手”和“無形的手”相結合，才能保持國民經濟又好又快發展。

計劃：優點——能從宏觀上保證經濟的協調運行；能對國民經濟結構和生產力布局進行調整；能在分配上兼顧公平。缺點——難以反映復雜多變的社會需求；容易造成市場主體缺乏動力、活力。

市場：優點——市場能夠及時、準確、靈活地反映市場供求變化，傳遞市場供求信息，實現資源合理配置。缺點——市場具有自發性、盲目性、滯后性的弊端。

（3）市場經濟：就是市場在資源配置中起決定性作用的經濟。【特別提示】

A、市場在資源配置中起決定性作用，計劃只是輔助手段。B、不能將國家的計劃調節和市場機制的決定性作用割裂開來，國家的計劃調節是建立在市場的決定性作用之上的，同時又彌補了市場調節的弊端，二者是社會主義市場經濟不可分割的兩個方面

C、發揮市場的決定性作用，實際上也就是要充分發揮價值規律的作用?！舅季S拓展】 學習時要注意幾種重要的資源：

①自然資源是產業發展的物質基礎，是生產過程必不可少的條件。

②勞動者是生產過程的主體，勞動者素質的提高能促進生產力的提高，促進產業發展。③技術進步是企業提高生產效率，獲得競爭優勢的重要手段，是推動產業升級的重要力量。④大力發展文化資源有利于產業結構的調整，有利于滿足人民群眾日益增長的精神生活需要，有利于增強我國的綜合國力。

【思維拓展】實現資源的優化配置應從以下幾方面著手：

A、充分發揮市場調節的決定性作用，搞好國家宏觀調控，把市場調節與國家宏觀調控有機結合起來。

B、充分利用科技創新、深化改革和擴大開放三種發展動力。通過科技創新，采用先進科技，促進經濟發展方式的轉變；通過深化改革，消除制約資源優化配置的體制性障礙；通過擴大開放，充分利用國際市場和國際資源，在更廣大的范圍內促進資源優化配置。C、正確處理生產、分配、交換和消費四個環節及其相互關系。在生產環節，通過調整和優化產業結構等；在分配環節，通過完善分配激勵機制，運用財政稅收等手段；在交換環節，通過健全市場體系、完善市場法規、擴大進出口貿易等；在消費環節，通過啟動消費，擴大內需，引導合理消費等，都有利于實現資源優化配置。【特別提示】

經濟學的核心問題是資源配置，市場調節與宏觀調控是資源配置的兩種方式。因此經濟生活中的歸因類試題常圍繞資源配置展開，要么是考查資源配置的重要性，要么是考查國家或市場對資源配置的重要性。

解答此類題，一是要注意主體的重要性，如市場對資源配置的積極作用、宏觀調控對資源配置的意義；二是注意必要性，如市場調節的缺陷、我國國情或我國當前的實際情況、經濟規律等；三是注意客體的重要性，如資源的重要性。此外還要根據材料考慮做某件事情的條件性，如我國經濟的發展、經濟全球化趨勢的加強等。

2、市場調節及其局限性 ⑴市場配置資源的“三機制”：價格、供求和競爭（學案P39）

⑵市場配置資源的優點

優點：①在經濟生活中，市場能夠及時、靈活的反映市場供求的變化，傳遞市場供求的信息，實現資源的合理配置。

②市場利用利益杠桿、市場競爭，調動商品生產者、經營者的積極性，推動科學技術和經營管理的進步，促進勞動生產率的提高，實現資源的有效利用。

⑶市場調節的局限性（不能、不讓、調不好）①市場調節不是萬能的

社會生活中有很多領域和產品不能用市場來調節，如國防、治安、消防等產品的供給問題，槍支彈藥、麻醉品等都不能讓市場來調節。

結論一：市場調節不是萬能的

②市場調節的弱點和缺陷——自發性、盲目性、滯后性

（Pk81）結論二：市場調節不是完美無缺的

【特別提示】 市場存在的弊端是市場經濟本身固有的，是無法從根本上克服的，只能通過宏觀調控彌補和預防。市場經濟需要國家的宏觀調控。

3.規范市場秩序

⑴維護市場秩序的意義：只有具備公平、公正的市場秩序，形成統一開放競爭有序的現代市場體系，市場才能合理配置資源。

⑵如何維護市場秩序（也可以從主體角度分析——見《學案》P40）

①良好的市場秩序依賴市場規則來維護。市場規則以法律法規、行業規范、市場道德規范等形式，對市場運行的方方面面作出具體的規定。

②形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，是規范市場秩序的治本之策。要切實加強商務誠信、社會誠信建設，健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。

③每個經濟活動參與者都應學法、懂法、守法、用法，樹立誠信觀念，遵守市場道德，形成誠信為本、操守為重的良好風尚。

※ 市場規則的含義與主要內容

①含義：以法律法規、行業規范、市場道德等形式，對市場運行的方方面面作出具體的規定。

②內容：市場準入規則（凡是不符合市場準入規則的企業、商品，均不允許進入市場）、市場競爭規則（堅持合法競爭原則，禁止各種形式的地方保護主義、非法壟斷及其非法競爭行為）、市場交易規則（自愿、平等、公平、誠實信用）——必須遵循法律法規、行業規范、市場道德規范。

※ 建立健全社會信用體系

（1）內容：加快建立信用監督制度和失信懲戒制度（2）為什么： 必要性：

①誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。

②誠信缺失會導致市場秩序混亂、坑蒙拐騙盛行，進而導致投資不足、交易萎縮、經濟衰退。③良好的信譽和企業形象，對企業生存競爭具有至關重要的作用。

重要性：是規范市場秩序的治本之策；有利于維護消費者合法權益、促進社會主義市場經濟健康發展。

（3）措施：怎么辦？

國家：要加快建設企業和個人信用服務體系；盡快完善信用監管制度和失信懲戒制度；加強全社會的信用意識；開放信用服務市場（建立健全社會信用體系的主要任務）。

企業：要遵守市場規則，誠信經營，樹立良好的企業信譽和形象。

經濟活動參與者：要學法、懂法、守法、用法；樹立誠信觀念，遵守市場道德 【特別提示】市場經濟是法制經濟，又是道德經濟，信用經濟。

法律是道德的底線，道德是更高的要求；法律維護市場道德，遵守道德有利于人們遵紀守法，二者具有內在一致性。

市場秩序的維護不但要加強制度和法制建設，還需要經濟活動參與者保證自身經濟活動符合法律的規范。

考點二：社會主義市場經濟

1、社會主義市場經濟的基本特征（Pk82—83）

（1）社會主義市場經濟的含義：是使市場在國家宏觀調控下對資源配置起決定性作用的經濟?！?社會主義市場經濟具有市場經濟的共性：經濟關系市場化；企業行為自主化；宏觀調控間接化；經濟運行法制化。

⑵社會主義市場經濟的三個基本特征（Pk82—83）

⑶社會主義市場經濟與資本主義市場經濟的區別（Pk82—83）2.宏觀調控（是什么？為什么？怎么辦？）是什么：（1）含義：宏觀調控，指國家綜合運用各種手段對國民經濟進行的調節和控制。宏觀調控的主體：是國家；措施：綜合運用各種手段；客體：對國民經濟。（2）宏觀調控的目標：促進經濟增長、增加就業、穩定物價、保持國際收支平衡

為什么要加強國家的宏觀調控？（必要性）

①是社會主義市場經濟的內在要求：市場的調節作用不是萬能的，市場調節具有自發性、盲目性和滯后性的特點。所以社會主義市場經濟的正常發展既需要充分發揮市場調節的作用，又需要加強國家宏觀調控。

②是由我國社會主義性質決定的：社會主義公有制及共同富裕目標要求國家必須發揮宏觀調控職能。

【特別提示】

（1）宏觀調控在市場經濟中不起決定性作用：市場調節和宏觀調控都是資源配置的有效手段，但在市場經濟條件下，起決定性作用的只能是市場調節。我國的社會主義市場經濟是在國家宏觀調控的指導下，充分發揮市場對資源配置的決定性作用，而不是讓國家宏觀調控成為資源配置的決定作用。（2）發展社會主義市場經濟，必須把市場調節和國家的宏觀調控有機結合起來：計劃調節和市場調節是資源配置的兩種基本手段，兩者具有很強的互補性，不存在誰優誰劣的問題。社會主義市場經必須充分發揮二者的優勢才能達到資源的優化配置。

（3）在材料題中，如何回答宏觀調控的的必要性：不能只是簡單地回答本課時的提到的兩個原因，還應結合科學發展觀、又好又快發展以及對外開放等相關知識，結合具體材料去談宏觀調控的必要性。

【思維拓展】 宏觀調控在國民經濟中的作用

(1)生產：國家一般通過財政和稅收手段，通過對商品價格的調控，引導企業生產。同時通過行政命令和立法，淘汰落后產能，優化產業結構，優化資源配置。

(2)分配：再分配中通過行政手段和法律手段，取締非法收入，調節過高收入。強化稅收調節，防止兩極分化。發揮財政促進社會公平，保障人民生活的作用。

(3)交換：貨幣是商品交換的重要媒介，國家通過調整貨幣政策，控制市場流通中的貨幣量，調節社會供求的關系。

(4)消費：宏觀調控對個人消費的調節主要通過調整消費稅，以及行政命令的形式實現。如提高白酒的消費稅，提高奢侈品的消費稅，降低小排量汽車的購置稅，通過影響價格，引導消費趨向。

(5)經濟發展方式：科技進步，城鄉統籌發展，區域協調發展，資源節約型社會建設，都離不開政府宏觀調控。

〖特別提示〗宏觀調控是高考必考的考點，而且經常以學科內綜合的形式出現，因此復習時應注意本考點與生活與哲學和政治生活的內在聯系。具體如下：

經濟生活：宏觀調控的經濟手段→財政稅收與銀行、三大產業、外貿政策、社會保障制度；宏觀調控的目標→勞動者的就業權、國際收支、生產與消費、提高居民的消費水平。

生活與哲學：市場調節與宏觀調控→一分為二與矛盾的主次方面；主觀能動性與尊重客觀規律；宏觀調控的目標→主次矛盾。

政治生活：宏觀調控→經濟職能、國家機構活動原則、公民與國家的關系。怎么辦？

國家宏觀調控的手段（怎么辦）(Pk84)【特別提示】注意抓住關鍵詞區分三種手段：（《學案》Px41—方法技巧）

經濟手段的關鍵詞：經濟政策、經濟計劃、經濟利益的調整、財政政策（財政收入、支出數量、稅收、稅率、國債等）、貨幣政策（中央銀行、貨幣供應量、信貸量、利率、存款準備金率等）

法律手段的關鍵詞：經濟立法、經濟司法、依法查處、依法打擊等。

行政手段的關鍵詞：行政命令、指示、規定等。行政手段必須反映客觀經濟規律的要求，不能片面強調和過多地運用。

【特別提示】市場調節與宏觀調控的關系： 區別：

含義不同：市場調節指在資源配置中發揮市場調節的作用，實際上就是價值規律在起作用；宏觀 調控是指國家綜合運用各種手段對國民經濟進行的調節和控制。

實現方式不同：市場調節是通過市場上價格、供求、競爭的變化和相互作用，支配人們的經濟活動，調節人、財、物的投放方向和數量比例；宏觀調控是運用經濟手段、法律手段、行政手段等方式實現。

地位不同：市場調節在市場經濟條件下，市場在資源配置中起決定性作用；國家宏觀調控要在尊重市場決定性作用的前提下進行。

優勢不同：市場調節中價格及時反映供求變化，市場信息靈敏，生產要素自由流動，生產效率高，資源有效利用；宏觀調控具有自覺性、主動性和預見性，可以彌補市場調節的不足。

局限性不同：市場調節不是萬能的，也不是完美無缺的，市場調節具有自發性、盲目性、滯后性的弊端；政府調節是一種主觀行為，可能因為決策失誤或過度的政府調節干預，破壞市場機制的正常運作。

聯系：發揮市場的調節作用和國家的宏觀調控，都是建立現代市場經濟體制的基本要求，二者缺一不可。市場調節需要國家的宏觀調控；宏觀調控要在尊重市場、遵循市場規律的前提下進行。發揮市場的調節作用與運用國家的宏觀調控，都有利于實現資源的優化配置。

第四篇：經濟生活第十課第一輪復習教學案

經濟生活第十課第一輪復習教學案

一、考點概覽（見《學案》Px43）

二、考情分析：(1)高考對本課考查的重點是深入貫徹落實科學發展觀、加快轉變經濟發展方式、經濟持續健康發展。

(2)復習過程中一定要緊緊圍繞我國經濟發展中存在的科技創新能力不強、發展方式滯后、經濟結構問題突出、資源能源消耗高、生態環境污染嚴重、可持續發展能力不強、城鄉區域發展不協調等一系列問題，切實把握如何加快轉方式調結構，促進我國經濟持續健康協調發展。

三、考向定位

1.從知識的考查看：重點考查科學發展觀，經常與宏觀調控相結合。小康社會的經濟目標，在高考中地位一般，掌握基礎知識即可。

2.從試題類型上看：小康社會的經濟目標多考查選擇題。圍繞主題，抓住主線，選擇題和材料題都是考查的重點。科學發展觀時常以選擇題的形式考查其含義，轉變經濟發展方式多以材料題的形式考查，并與企業經營、宏觀調控、對外開放等結合起來。

四、復習策略

1．立足課時結構：本課時主要闡述了我國當前經濟生活的時代背景以及科學發展觀、經濟發展方式轉變。復習時，要把握一個關系，即全面小康的建設目標要求與科學發展觀、又好又快發展的關系。對于全面建成小康社會以及轉變經濟發展方式，復習時要把握一個思想、四大戰略，即從指導思想看，要貫徹落實科學發展觀；從發展戰略看，必須實施創新驅動發展戰略，推進經濟結構戰略性調整，推動城鄉發展一體化，全面促進資源節約和環境保護、增強可持續發展能力?？蓢@“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個方面來理解。

2．立足單元與教材結構：本單元立足于經濟又好又快發展，明確了我國當前經濟生活的時代背景，即所處的社會發展階段。復習時，要結合我國經濟體制、所處的國際經濟環境，理解當前經濟生活的時代背景。同時，要把握生產與分配、交換、消費的關系，理解我國經濟增長方式的轉變、擴大內需的方針；理解科學發展觀，又好又快發展與企業經營、國家宏觀調控、對外開放的內在聯系。

3．關注民生、統籌城鄉發展、統籌區域發展、自主創新、轉變經濟發展方式、優化產業結構、節能減排是我國現階段的重大問題，結合科學發展觀的知識考查相關問題是高考考查的重點。在復習中我們必須把握以下時事熱點：

①結合十二五規劃，認識我國全面建設小康社會的經濟目標。了解小康社會建設的進程。

②結合我國當前經濟發展形勢，分析促進我國經濟又好又快發展所應采取的措施。

③結合當前小微企業的經營困難，理解企業轉變經濟發展方式、促進產業結構優化升級的必要性及其舉措。

五、名師點睛：（《學案》Px43）一個內涵：科學發展觀；

三項要求：經濟持續健康發展；人們生活水平全面提高；資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。

四條措施：實施創新驅動發展戰略；推動經濟結構戰略性調整；推動城鄉發展一體化；全面促進資源節約和環境保護，增強可持續發展動力。

六、考點分析：

考點一：小康社會建設與科學發展觀

1、從總體小康到全面小康 “三步走”戰略（了解即可）

黨的十三大報告提出：我國經濟建設的部署大體分三步走。

第一步：從1981年至1990年實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。第二步：從1991年至20世紀末，使國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平。

第三步：21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

（1）總體小康的實現

總體小康的表現：微觀上：城鄉居民的生活水平、生活質量明顯提高。宏觀上：國家的整體經濟實力大大增強。

總體小康的特點：低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。

低水平，就是雖然我國經濟總量已經達到一定規模，但人均水平還比較低。

不全面，就是目前的小康基本上還處于生存性消費的滿足，而發展性消費還沒有得到有效滿足，社會保障還不健全，環境質量還有待提高。

不平衡，是指地區之間、城鄉之間，發展水平差距不小。

（2）全面小康的目標：(Pk86)①總體目標：建成全面惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。

②具體表現：A工業化基本實現、綜合國力顯著增強、國內市場總體規模位居世界前列的國家；B成為人民富裕程度普遍提高、生活質量明顯改善、生態環境良好的國家；C成為人民享有更加充分民主權利、具有更高文明素質和精神追求的國家；D成為各方面制度更加完善、社會更加充滿活力而又安定團結的國家；E成為對外更加開放、更加具有親和力、為人類文明作出更大貢獻的國家。

2、全面建成小康社會

（1）全面建成小康社會的新要求（注意《學案》Px43的特別提示）三個方面的新要求（Pk86—87）

基本公共服務均等化：公共服務均等化，簡而言之就是，人人都能享受到公共服務，享受的機會是平等的。

①在就業服務和基本社會保障等“基本民生性服務”方面實現均等化。

②在義務教育、公共衛生和基本醫療、公共文化等“公共事業性服務”方面實現均等化。③在公益性基礎設施和生態環境保護等“公益基礎性服務”方面實現均等化。

④在生產安全、消費安全、社會安全、國防安全等“公共安全性服務”方面實現均等化。

3、科學發展觀（主題）（1）（是什么）科學發展觀的內涵

第一要義是推動經濟社會發展；核心立場是以人為本；基本要求是全面協調可持續；根本方法是統籌兼顧。（每一點的要求需要背熟。Pk88）

【特別提示】常見的判斷科學發展觀的具體內涵的方法： ①科學發展觀的核心是以人為本，強調要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點；科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，全面是強調經濟、政治、文化、社會全面推進；協調是現代化建設的各個環節、各個方面相協調，生產力與生產關系、上層建筑與經濟基礎相協調；可持續強調堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

②把握科學發展觀具體內涵的同時，要注意把握材料主旨，特別注意自身表述正確，但材料中未體現的選項要排除。（2）（為什么）貫徹落實科學發展觀的重要性和必要性

①實現全面建設小康社會的奮斗目標，必須深入貫徹落實科學發展觀。科學發展觀是指導黨和國家全部工作的強大思想武器，是我們必須長期堅持的指導思想?！匾?/p>

②片面追求經濟快速增長的后果，往往帶來一系列社會問題，甚至出現“沒有發展的增長”；導致資源浪費，環境污染，生態破壞。——必要性

（我們的小康社會為什么要以科學發展為主題？）

①以科學發展為主題是時代發展的要求，關系到改革開放和現代化建設的全局。我國是擁有13億人口的最大的發展中國家，仍處于并將長期處于社會主義初級階段，發展是解決所有問題的關鍵；

②我國在發展水平總體不高的同時，發展中不平衡、不協調、不可持續的問題相當突出，這在本質上是發展不夠科學的表現。加之，在經濟全球化大背景下的國際競爭日益激烈，如果發展方式不轉變、發展不科學，發展之路就會越走越窄。我們所謀求的發展必須是科學發展，是符合經濟規律、科學規律、自然規律的發展。（3）（怎么辦）怎樣貫徹落實科學發展觀？（要求）（Pk88—90）①必須把推動經濟社會發展作為第一要義。

要求：要著力把握發展規律、創新發展理念、破解發展難題，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，加快形成符合科學發展要求的發展方式和體制機制。（注意：①這種發展是建立在質量和效益基礎上的又好又快地發展，而不是片面追求經濟增長速度和ＧＤＰ增加的發展。②“又快又好”邁向“又好又快”：上世紀50年代，我們曾提出“多快好省”，“快”在前，“好”在后。自上世紀90年代初確立發展市場經濟以來，也用“又快又好”的說法?！昂谩痹凇翱臁鼻埃后w現中國經濟增長思路的變化，意味著中國經濟發展將更加重視質量和效益。“好”在“快”前:：表明黨和政府，對經濟規律的認識更加深刻、更趨準確，中央領導集體對經濟的駕馭能力，更加成熟和科學。）

②必須把以人為本 作為核心立場。

要求：要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民首創精神，保障人民各項權益，不斷在實現發展成果由人民共享，促進人的全面發展上取得新成效。

③必須把全面協調可持續作為基本要求

要求：要全面落實中國特色社會主義事業經濟、政治、文化、社會、生態文明建設五位一體布局，促進現代化各方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。不斷開拓生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

④必須把統籌兼顧作為根本方法。

要求：要堅持一切從實際出發，正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌各方利益關系，充分調動各方面的積極性?！舅季S拓展】十六屆三中全會提出“五個統籌”，黨的十八大報告在“五個統籌”的基礎上，統籌各方利益關系，這是對統籌兼顧的深化和發展。

※ 怎樣貫徹和落實科學發展觀（分主體整合）(1)從國家角度看：

①堅持以經濟建設為中心，充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用；加強國家宏觀調控，綜合運用經濟、法律、行政等宏觀調控手段，推動產業結構優化升級，促進經濟發展方式由粗放型向集約型轉變，實現經濟又好又快發展。

②統籌城鄉發展、統籌區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統 籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益，局部利益和整體利益，當前利益和長遠利益，統籌國內國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰略思維，營造良好國際環境

③走新型工業化道路，大力發展循環經濟；加快建設創新型國家，提高自主創新能力。④堅持以人為本，要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

(2)從企業角度看：

①依靠科技采用先進技術，實現經濟發展方式由粗放型向集約型轉變。②采用現代管理方法，提高企業經營管理水平，提高勞動生產率，以最少的消耗，生產出最多的適應市場需要的產品。

③尊重和維護勞動者的主人翁地位及各項權利，讓勞動者共享企業發展成果。

【思維拓展】

1、科學發展觀與全面建成小康社會的關系 ※

二者是辯證統一的：一方面堅持科學發展觀是實現全面建成小康社會目標、加快社會主義現代化步伐的重要保證；另一方面，實現全面建成小康社會目標是落實科學發展觀的必然結果。

2、加強宏觀調控對貫徹科學發展觀的意義

※

①科學發展觀的第一要義是發展，促進經濟增長是宏觀調控的首要目標，只有加強宏觀調控，才能解決經濟運行中存在的問題，避免市場作用的消極影響，促進經濟平穩較快發展；

②科學發展觀的核心是以人為本。國家調節收入分配、減免稅收、完善社會公共服務體系等，這符合國家宏觀調控的需要，充分體現了政府讓利于民，是保障民生，貫徹以人為本科學發展觀的要求；

③科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。只有不斷加強和完善宏觀調控，重民生，調結構，促進總量平衡，才能做到統籌兼顧，促進經濟社會全面協調可持續發展?！就卣寡由臁亢饬堪l展是否科學的標準

①衡量發展是否科學不能單純關注經濟增長，而要看社會總福利增長； ②不能簡單看人均數，而要關注不同階層的公平；

③不能以富人為標準，而要更加關注弱勢群眾和多數人群。

考點二 加快轉變經濟發展方式

1、含義(是什么？)：

經濟發展方式：是實現經濟發展的方法、手段和模式.。

2、加快轉變經濟發展方式 的重要性（為什么？）：（Pk88）

以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，是關系我國發展全局的戰略抉擇。要適應國內外經濟形勢新變化，加快形成新的經濟發展方式，推動經濟持續健康發展。

3、加快轉變經濟發展方式具體措施：(怎么轉？)(Pk89—90)和《學案》Px44（1）實施創新驅動發展戰略。

①重要性：科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。

②要求：要堅持走中國特色自主創新道路，增強創新驅動發展新動力。（為什么？怎么辦？）【思維拓展】 正確認識提高自主創新能力的意義和提高自主創新能力的措施

意義：

①提高自主創新能力，建設創新型國家，這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵，關系到全面小康社會的建設進程。

②提高自主創新能力，提高資源利用效率，是實現我國社會經濟發展目標的根本出路。有利于走新型工業化道路，建設資源節約型，環境友好型社會。

③提高自主創新能力是轉變經濟發展方式，優化產業結構，推進產業升級的中心環節。現階段我國結構調整的重點是提高生產要素的配置效率，即提高技術密集型產業的比重，并用高新技術改造傳統產業。因此實現經濟結構的優化升級關鍵是掌握具有自主知識產權的高新技術。有利于轉變經濟發展方式、調整經濟結構，提高企業競爭力。

④提高自主創新能力是改善我國貿易條件，提高產業國際競爭力的主要措施。我國雖然是貿易大 國，但是我國自主品牌的產品、高新技術產品較少，對外來技術依賴較高，要改變這種狀況，必須提高自主創新能力。有利于提高我國經濟的國際競爭力和抗風險能力。

措施：

①發揮市場在資源配置中的決定性作用。建立技術自主創新體系，在技術研發上應該利用市場來配置研發資源。

②加強宏觀調控，深化科技體制改革和教育體制改革，完善自主創新激勵機制，提高勞動者素質，優化創新環境。

③發揮企業的主體作用，開發具有自主知識產權的關鍵技術和核心技術，參與國際科技交流與合作，把技術引進與消化、創新相結合，提高企業的核心競爭力，實現經濟發展方式的轉變。

④堅持對外開放，繼續引進國外先進技術技術，充分利用全球科技資源。（2）推動經濟結構戰略性調整

①重要性：這是加快轉變經濟發展方式的主攻方向。②要求：

A、要把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來，使經濟發展更多依靠內需拉動，更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新驅動。（一個立足點、兩個更多依靠）

B.堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路。（堅持“四化”道路）

C.繼續實施區域發展總體戰略，優先推進西部大開發，全面振興東北地區等老工業基地，大力促進中部地區崛起，積極支持東部地區率先發展。（實施一個戰略）【思維拓展】：

1、新型工業化道路？

含義：是指堅持以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，走科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源得到充分發揮的新型工業化之路。

目標：要形成以高新技術產業為先導，基礎產業和制造業為支撐，服務業全面發展的產業格局。

2、擴大國內需求特別是消費需求的經濟學依據

①消費對生產具有反作用，消費拉動經濟增長、促進生產發展。消費對生產調整和升級、對新產業的出現和成長起著導向作用。消費結構的升級將推動經濟結構的優化升級；

②在需求結構上，促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變，是我國加快轉變經濟發展方式，促進國民經濟又好又快發展的要求。（3）推動城鄉發展一體化。

①重要性：解決好農業、農村、農民問題是全黨工作的重中之重。城鄉發展一體化是解決"三農”問題的根本途徑。

②要求：要堅持走中國特色城鎮化、農業現代化道路。要堅持工業反哺農業、城市支持農村和多予少取放活方針，形成以工促農、以城帶鄉的新型工農、城鄉關系。（堅持一條道路、堅持兩個方針、形成兩個關系）

【思維拓展】如何促進農村經濟發展？

①加強農業基礎地位，堅持走中國特色城鎮化、農業現代化道路，建立以工促農以城帶鄉的新型工農城鄉關系；

②加大強農惠農政策力度，減輕農民負擔；

③加快推進農業科技創新，持續增強農產品供給保障能力； ④引導農村剩余勞動力合理有序流動，提高城鎮化水平。

（4）全面促進資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。(把生態文明建設融入經濟建設，實現經濟社會永續發展)（1）重要性：堅持節約資源和保護環境的基本國策，是關系人民福祉，關乎民族未來的長遠大計。（2）要求：必須著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式。必須把生態文明建設放在突出地位，融入中國特色社會主義建設的各方面和全過程。【時政熱點】從經濟生活三個主體促進經濟持續健康發展（或建設美麗中國的要求：）

（1）消費者：樹立正確的消費觀，堅持保護環境、綠色消費，勤儉節約艱苦奮斗，將資源節約和環境保護落實在日常生活中。

（2）企業：依靠科技進步、管理創新，提高勞動生產率和資源利用率，走新型工業化道路，使經濟發展更多地依靠科技進步，勞動者素質提高和管理創新驅動。

（3）政府：貫徹落實科學發展觀，推動科技創新，轉變經濟發展方式，優化產業結構，推動城鄉、區域協調發展，建設資源節約型和環境友好型社會?！拘〗Y】怎樣轉變經濟發展方式？（記?。?/p>

①貫徹落實科學發展觀，大力發展生產力；②堅持市場調節與宏觀調控相結合；③實施創新驅動發展戰略；④推動經濟結構戰略性調整；⑤推動城鄉發展一體化；⑥全面促進資源節約和環境保護，增強可持續發展能力。

【特別提示】圍繞主題，抓住主線，科學發展的措施類題目的解答方法與步驟： 遇到這類題目時，（1）要加上一個總的要求（指導思想），即貫徹落實科學發展觀，做到以人為本，全面協調可持續發展，統籌兼顧，大力發展生產力。

（2）要聯系教材中關于這一知識的內容，即創新驅動、推進??、推動??、全面促進??等四大舉措。當然，要依據材料內容進行取舍，不可全盤照抄。

（3）還要適當擴展，如堅持黨的基本路線（經建中心和改革開放）、堅持市場調節和宏觀調控相結合、堅持“引進來”與“走出去”相結合戰略，充分利用國內國際兩個市場兩種資源等。

（4）因為這類題目具有措施類題目的一般特征，所以回答時，應根據具體題意選擇主體如國家、企業、個人等。當然，并不是所有題目都需要從多主體角度來組織答案，而是依據題意來具體分析。

【高考關注】加快轉變經濟發展方式

以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，是關系我國發展全局的戰略抉擇。要適應國內外經濟形勢新變化，加快形成新的經濟發展方式，推動經濟持續健康發展。近幾年高考試題常以主觀題的形式考查轉變經濟發展方式問題。

常見設問角度

(1)怎樣促進國民經濟持續健康發展？

(2)轉變經濟發展方式的積極意義或措施。常用答題術語

(1)充分發揮市場配置資源的決定性作用，實行強有力的宏觀調控，實施相應的財政政策和貨幣政策。(2)貫徹和落實科學發展觀。

(3)實施創新驅動發展戰略、推進經濟結構戰略性調整、推動城鄉發展一體化、全面促進資源節約和環境保護，增強可持續發展能力。

(4)要把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來，使經濟發展更多依靠內需拉動，更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新驅動。堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路。繼續實施區域發展總體戰略。

時政熱詞：包容性增長：—— 協調、公平、共享、和諧

1、所謂包容性增長，基本的含義是公平合理地分享經濟增長，涉及公平的問題：是包容更多的人群和地區的增長；在包容性增長的指導下，經濟增長所惠及的就不僅僅是一部分人、少數人。反映了尋求社會和經濟協調發展、可持續發展，與單純追求經濟增長相對立。

2、專家：從國內講，首先是和諧增長、科學增長。其次是對低收入人群有利。財富分配應該是公平的，大家都能增長中獲得利益。從國際講，國家跟國家之間應該是協調、和諧的增長，是共贏和多贏的，應該有益于多方。

3、政府：“讓更多的人享受全球化成果、讓弱勢群體得到保護”?！皩崿F包容性增長，根本目的是讓經濟全球化和經濟發展成果惠及所有國家和地區、惠及所有人群，在可持續發展中實現經濟社會協調發展?！?/p>

怎樣實現包容性增長？（注意其他問法，例如：就實現“包容性增長”向政府提一些合理化建議）（1）深化收入分配制度改革，調整國民收入分配關系，不斷縮小收入分配差距。保證人民共享經 濟發展成果。

（2）發揮財政在促進社會公平、改善人民生活上的作用： ①加強社會保障體系建設，提高社會保障水平。

②注重解決教育、勞動就業、醫療衛生、養老、住房等民生問題。

（3）要加快推進城鎮化。提高城鎮化發展水平，著力解決農民工市民化問題。

（4）貫徹落實科學發展觀，轉變經濟發展方式，加快產業結構優化升級、經濟結構調整。（5）統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設。（6）推動區域協調發展，縮小區域發展差距。

（7）加強能源資源節約和生態環境保護，發展低碳經濟、循環經濟，實現經濟社會協調發展。（答題時注意不同的材料的個性）

七、典例賞析 例

1、十八大把科學發展觀納入黨的指導思想，同時還提出“堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路，??，促進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展。”“新四化”體現黨政治理念從以前的以物為主走向以人為主的新階段。工業化、城鎮化和農業現代化是人類文明進步的標志，是中國現代化的主要內容。隨著信息時代的到來，信息化對國民經濟各行業起著越來越重要的作用?！靶滤幕蓖降耐七M，符合時代特征，表明信息化已被提升至我國發展戰略的高度。

請分析“新四化”是如何吻合了科學發展觀的。（12分）

【答案】①“新四化”有利于促進我國經濟社會尤其是農業的發展，加強農業的基礎地位，符合科學發展觀第一要義；（3分）

②“新四化”提出的最終目的是為了實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，體現了科學發展觀以人為本的核心。（3分）

③“新四化”同步發展，符合科學發展觀全面、協調、可持續的根本要求；（3分）

④“新四化”提出了城鄉發展、工農發展、經濟社會發展的新思路，符合科學發展觀的根本方法，（3分）

（把“新四化”與科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續性，根本方法是統籌兼顧幾方面結合，言之有理即可。）例

2、科技發展決定中國的未來，要實施創新驅動戰略，加快轉型發展步伐。閱讀材料回答下列問題： 材料一 中國與創新型國家在科技諸方面的比較

⑴材料一顯示了什么經濟信息？（4分）提高自主創新能力對全面建成小康社會有什么重要意義？（10分）

答案：材料表明我國科研投入比較低，對外技術依存度比較高、科技進步貢獻率比較低。要提高自主創新能力，建設創新型國家。

意義：①科學技術是第一生產力，提高自主創新能力有利于實現經濟持續健康發展；

②有利于調整經濟結構、轉變經濟增長方式；

③有利于建設資源節約型、環境友好型社會；

④有利于貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會；

⑤有利于提高我國國際競爭力和抗風險能力。

例3.當前，一些發達國家海洋經濟第三產業占比的平均水平超過60%。我國海洋科技對海洋經濟的貢獻率只有30%左右，而一些發達國家已達70%以上。我國海洋生態環境保護近年來有所改善，但 形勢仍然嚴峻。

結合材料，運用《經濟生活》知識分析說明我國應如何促進海洋經濟發展。（12分）答案：①貫徹落實科學發展觀，轉變經濟發展方式，調整和優化海洋經濟結構；

②大力發展海洋科技，提高自主創新能力，發展新興海洋產業； ③大力開展海洋經濟的對外交流與合作，提高海洋產業競爭力；

④加強生態環境保護，努力建設環境友好型社會，增強可持續發展能力。

例

4、面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，黨的十八大把生 態文明建設放在了突出地位，將中國特色社會主義事業總體布局從“四位一體”擴展為經濟、政治、文化、社會、生態文明建設的“五位一體”。這“五位一體”的總體布局，對應著全國老百姓的經濟、政治、文化、社會、生態五大權益。特別是通過生態文明建設，我們黨和國家將在實現當代人利益的同時，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地 綠、水凈的美好家園。

(1)運用經濟生活知識,從調整產業結構的角度分析我國應如何建設生態文明?(11分）

答案：①運用先進科技改造資源消耗大，環境污染重的傳統產業，大力發展資源消耗低，環境污染少的新興產業，促進我國產業結構的優化升級。（3分）

②發展現代農業，特別是生態農業、綠色農業，走高產、優質、高效、生態、安全的道路。（3分）③走新型工業化道路，搞好節能減排、發展循環經濟、提高資源的綜合利用率。（3分）④大力發展旅游觀光、文化產業等第三產業。（2分）

例

5、材料一

2011年底，山東省委省政府作出《關于建設生態山東的決定》，提出建設經濟繁榮、人民富裕、環境優美、社會和諧的生態山東的奮斗目標，描繪出一幅魚翔淺底、藍天白云、繁星閃爍的美好畫面。生態山東建設不僅是人民群眾的共同愿望，且旨在以此為著力點，倒逼我省經濟結構調整和發展方式轉變。

(2)生態山東建設對我省經濟結構調整和發展方式轉變提出了怎樣的要求?(7分)答案：①建設生態山東，要求我們深入貫徹落實科學發展觀，加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級 ；(2分)②必須堅持走新型工業化道路，發展現代農業，加快傳統產業改造升級，著力培育和發疑戰略性新興產業，大力發展服務業，推進經濟增長由主要依靠第一、二產業帶動向依靠三大產業協同帶動轉變 ；(3分)

③必須提高自主創新能力，推進經濟發展方式由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。(2分)例

6、閱讀材料，回答問題。

材料一：科學研究顯示，大量的PM2.5主要來自日常發電、工業生產和汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物，是人類不合理活動帶來的惡果。隨著工業化的日益發達，其危害逐漸顯現，也逐漸受到重視。應對PM2.5無論對政府、企業還是公民來說都是壓力和責任。

材料二：2012年 3月2日，國家環保部發布新修訂的《環境空氣質量標準》。新《標準》與現行的《標準》相比，調整了污染物項目及限值，將PM2.5納入空氣質量評價體系，將加強對PM2.5的監測，及時公布監測數據。

（注：PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。）

（1）依據上述材料運用經濟生活知識，談談新《標準》為什么將PM2.5納入空氣質量評價體系并加強監測？（12分）

答案：①社會主義市場經濟的健康發展離不開國家的宏觀調控。新《標準》加強對PM2.5的監測，是國家加強宏觀調控彌補市場調節不足的體現；（3分）

②新《標準》的實施有利于落實以人為本的科學發展觀（2分），促進人與自然和諧發展（1分）； ③有利于加強能源資源的節約和生態環境保護，增強可持續發展能力（2分）； ④有利于促使企業轉變經濟發展方式，走新型工業化道路，推動綠色產業發展；（2分）⑤有利于促使消費者養成正確的消費觀，保護環境，綠色消費。（2分）

第五篇：《浮力》總復習教學設計

《浮力》復習課教學設計

九段：石彥玲

一、教學目標：

1.通過實驗認識浮力，會用稱重法測量浮力，知道浮力產生的原因； 2.探究并了解浮力大小與哪些因素有關；

3.知道阿基米德原理，會用阿基米德原理 進行簡單的計算。

二、教學重點：

1.用等效替代法，通過實驗認識浮力，會用稱重法測量浮力。

2.知道浮力大小和液體的密度、排開液體的體積有關。會用控制變量法探究影響浮力大小的因素。

3.知道阿基米德原理，會用阿基米德原理進行簡單的計算。

三、教學難點：

1.浮力產生的原因。2.利用三力平衡，從方法上進行建模。

四、設計思路：

浮力是對力學知識的總結和延伸，是初中力學部分的一個重點，其主要內容包括浮力的概念，浮力的大小以及物體的浮沉條件和浮力的應用，是對密度，力，力的平衡，壓強等知識的深化。初三總復習整章安排兩課時，這節課是第一課時，通過實驗，錄像，典型習題的訓練等方式，使學生掌握浮力的有關知識，提高學生的思維能力和綜合運用知識的能力。

五、教學資源：

1.演示實驗器材： 彈簧測力計一個，大燒杯一個，細線，水，石塊。2.多媒體教學:實物投影,錄像播放

六、教學方法：觀察法、實驗探究法、討論法、分析歸納法

七、教學設計：

（一）實驗導入，理解浮力的定義；

老師演示實驗（稱重法測浮力），讓學生觀察實驗引入課題，使學生理解浮力的定義。完成導學案練習題1,2題及課件第一題。

（二）建模引導，理解浮力產生的原因；

先指導學生觀察171頁圖9-5，老師指導分析，立方體的上、下、前、后、左、右六個表面都受到水的壓力，它的左右、前后兩側受到的壓力是大小相等、方向相反的，即受力互相平衡；而上、下兩個表面，由于深度不同，水的壓強不同，下表面受到水向上的壓力大于上表面受到水向下的壓力，向上和向下的壓力差就是浮力產生的原因。老師對此進行建模引導，使學生理解浮力產生的原因。

（三）觀看視頻，再現阿基米德原理；

師：怎樣測出浮力的大小，阿基米德想出了辦法，請同學們翻書到174頁，回顧阿基米德原理。從實驗目的→實驗器材→實驗步驟→實驗內容→公式→公式推導，對學生進行思維引導，然后觀看視頻，再現阿基米德實驗探究過程，最后通過實驗探究題，使學生對知識加深理解，提高學生的能力。

（四）應用遷移，鞏固提高；

1.物體所受的重力為5 N，體積為4×10-4m3，當它浸沒在水中時，所受的浮力為 N，浮力和重力的合力為 N，方向。

延伸：物體靜止時受到的合力為多少？引導學生畫受力分析圖，三力平衡，合力為零。

2.小明同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作測量，如圖7中a、b、c是其中的三個步驟示意圖，還差一個步驟圖d，才能完成探究任務，則d是測量。設四個圖中彈簧測力計的讀數分別是F1、F2、F3、F4。由四個圖中 兩個圖的彈簧測力計的讀數可以求出石塊受到的浮力；被排開液體的重力為 ；如果關系式 成立，就可以得到著名的“阿基米德原理。

延伸:如果石塊換成木塊，哪個步驟不同呢？引導學生分析石塊和木塊的不同，當物體的密度大于液體的密度時，物體可以浸沒在液體中，如果去掉拉力，石塊會下沉，最終沉底，三力平衡；如果物體的密度小于液體的密度，物體靜止時漂浮在頁面上，步驟b不同。.如圖4所示，一個重為0.2N的小球被線拉住而浸沒在液體中，如果它受到的浮力是1.8N，則線對球的拉力是（）

A．1.8N B．1.6N C．0.2N D．0N

延伸：如果線斷了，小球會向什么方向運動？小球靜止時處于什么狀態？（為下節課做鋪墊）小球靜止時受到的浮力為多大？合力為多大？

4.在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖8是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。1）分析圖像可知，圓柱體重力是________N；（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是______N（3）分析圖像BC段，可得結論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越__ ___（選填“大”或“小”）；（4）分析圖像CD段，可得結論_________________。（5）圖9中能正確表示圓柱體所受浮力與浸入深度關系的是（）

（6）當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為 Pa。（7）根據有關實驗數據，可以計算圓柱體出的密度為___ ___kg/m3。

此題先引導學生分析圖像，理解各物理量之間的關系，使學生理解影響浮力大小的因素，會運用稱重法計算浮力，能結合壓強的知識，算出圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強，并能利用重力和質量的關系計算出質量，再結合阿基米德原理的推導公式算出體積，最后求出圓柱體的密度。此題綜合性強，對學生的能力提升有幫助。

延伸：圖9中能表示圓柱體下表面剛接觸水面到全部浸沒時彈簧測力計的示數變化與浸入深度關系的是（）？

教學反思：

浮力是對力學知識的總結和延伸，是初中力學部分的一個重點，其主要內容包括浮力的概念，浮力的大小以及物體的浮沉條件和浮力的應用，是對密度，力，力的平衡，壓強等知識的深化。中考前總復習，教師應根據初中生的發展特點積極探究合適 的教學方法，突出學生學習的主動地位，提高學生的學習興趣，促進學生的全面發展。上課時我注意激發學生的創造力，培養學生的獨立思考能力和主動探究學習的習慣。在教學過程中，教師可以創設情境、設計探究方案、引導學生主動學習，培養學生的高階思維能力，提升學生的綜合能力，提高復習課的效率。

本節課通過實驗，錄像，典型習題的訓練等方式，使學生掌握浮力的有關知識，提高學生的思維能力和綜合運用知識的能力，從教學方案、實驗探究、總結反思三方面綜合闡述有效策略的構建，增強課堂教學的效果，培養學生的創造性思維和自主學習能力。

1.優點：①本節課從實驗引入，能使學生對浮力有清晰的認識，理解得透徹，激發了學生的學習興趣，層層遞進，從生活中的現象引申到物理學原理，更有利于教學的進行。②阿基米德原理實驗通過錄像再現，帶領學生回顧實驗過程，關注溢水杯的使用，和測量誤差的分析，在實驗過程中，學生會有所悟，思想也變得非?；钴S，再經過教師的點撥和引導，可以激起學生的創造性思維，提升科學素養，使復習課的效率得到提高。③采用了多種教學方式，如：實驗，課件，錄像，實物展示，習題，講解，擴展延伸，能很好的掌控課堂，促進學生的思維發展，提升學生的綜合能力。④注意引導學生觀察、思考，多動腦、動手、動口，激起學生的學習興趣，調動學生的積極性，使他們成為課堂的主人，體現了教學的探究性和學生的主動性，引發學生潛在的創造意識，達到良好的教學效果。

2.不足：①稱重法實驗演示完可以畫出受力分析圖，學生更易理解。②在講解綜合性較強的題目時，留給學生思考的時間不足，如果在學生讀完題后再多留點時間給學生，更有利于學生的思維發展，講解再精細一些，對學生的思維提升有更大的空間。③對課標的解讀應再深入些，題目設計情景再新穎些，更能調動學生的課堂興趣。

3.改進的措施：①復習課不要面面俱到，要大膽放手，老師只要“點”到要點就好，要給學生思考的時間。②根據初中生精力集中的特點，課堂預設問題分階段遞進，創設不同的情景，更能調動學生的學習積極性。③提高學生學得質量，爭取做到由“知”→“點”→“題”→“類”→“法”→“能”，從而提升學生的高階思維能力，培養學生的物理學科素養。④教學注意模型的建立，習題設計多注意情景的選擇，使學生根據情景確定公式，及理解公式中各物理量間的關系。