第一篇：V8-YNedut在線課堂

網 絡 教 學

一、登陸平臺

二、網絡教學模式

網絡教學提供了多樣式教學方案，讓老師更好的備課，才能讓學生更快的找到學習資料。首先考慮到教師如何來備課，按什么類型來備課，備課的方法等。

1、教師-資源庫管理：教師在資源管理系統內上傳資源教案

2、教師-試題庫管理；教師在試題庫管理系統內上傳試題

3、教師-備課管理:按課程情況，把該課程的備課內容按章節樣式來組裝課件資源形成一套整體性的教案

4、教師-教學內容指定:將步驟3組裝好的教案的每個章節再指定到該教學班-教學計劃的對應的章節

5、學生-課中學習:學生打開教學班的整體教學計劃內容，選擇章節來在線學習，并可以通過平臺來在線答題測驗

6、學生-課后學習:學生在課后還可以在線復習教師額外準備的課后復習內容

1.資源庫管理

1)進入平臺后，點擊頁面右上角頭像位置，選擇“資源門戶”點擊進入

2)在頁面右側，有橙色標注的“上傳資源”，點擊進入

1)選擇“上傳文件資源”還是“上傳組圖”（以常見的文檔型資源做案例分析）2)選擇文件 3)填寫資源標題

4)選擇資源所屬“專業”和“課程” 5)選擇“資源類型”“素材種類” 6)對資源進行詳細的描述

7)填寫關鍵字（便于后期快速查詢）8)選擇性上傳“縮略圖”（讀者可以查看封面圖片）9)點擊“提交” 2.試題庫管理

1)點擊左側“試題管理”>>“錄入試題”（以單選題為例）

選擇錄入的題型（綠色框）

選擇專業和課程（試題必須存放在課程內，或者是課程的章節）輸入試題題目（如果是選擇題，選項也要放在這里）“添加附件”，這里添加的主要是一些試題需要的圖片，和英語試題的聽力錄音 選擇選項個數 選擇試題答案

填寫試題解析（非必填項；當閱卷結束后學生查看試卷時可以看到解析分析試題）

選擇試題難度（此處用于組裝試卷選擇整個試卷的難度的，靈活運用于隨機試卷抽選難易程度）

i)填寫試題關鍵字（用于后期快速檢索查詢試題）j)點擊“提交”

2)點擊左側“已錄入試題”

在這里，能查看到自己已錄入的所有試題，如果試題錄入錯誤，可以在這里選擇修改或刪除。3)點擊左側“試卷管理”>>“組裝統一試卷”

私人試卷和統一試卷的區別：私人試卷是不用經過管理員審核即可使用的，主要用于任課老師的課堂檢測；統一試卷必須經過管理員審核才能使用，主要用于學校統一的考試，例月考、期中、期末、補考、技能鑒定、技能大賽理論考。下面以統一試卷做講解 a)b)c)d)e)f)g)h)

a)填寫試卷名稱

b)選擇試卷所屬專業課程

c)選擇試卷類型（試卷主要分為固定試卷和隨機試題兩種，固定試卷：試題和試題順序是一樣的，隨機試卷：隨機試卷，若題庫夠大，考試時每個學生的試題和試題順序都會是很大程度不同）

d)填寫試卷滿分值

e)輸入關鍵字，點擊“下一步” f)點擊橙色標注的“添加題型”

A.選擇題型

B.填寫大標題（如：

一、選擇題）

C.填寫副標題（如：每題2分，共10題）D.排序

E.每題分數（自動批閱客觀題時，是按照這個分數來自動算分的）g)為題型選擇試題，點擊題型后的“選擇試題”按鈕

A.左側框里，選擇試題所在的專業和課程，并選中

B.頁面里會出現相應的試題，在頁面上方有一個“已選”框，如果要全選，打勾后，點擊后面“加入試卷”；如果不全選，每道試題下面有“加入試卷”，點擊即可。最后點擊頁面下方“結束選題”。

C.如果需要將已經添加到試卷中的試題從試卷中刪除，可在“預覽試卷”狀態下，將試題刪除

D.完成后，點擊“生成試卷”即可。

4)點擊左側“統一試卷”

這里可以看到自己添加的所有統一試卷，如果試卷需要修改，也是在這里進行操作。3.備課管理

1、點擊左側“備課管理”

任課老師課前需要備課，寫教案。1)點擊上方橙色按鈕“添加教案”

A.填寫教案名稱 B.選擇所屬課程 C.點擊提交

2)在已經添加好的教案后，點擊“在線備課”

A.進來就在“章節信息”這里，填寫“課時”“章節名稱”“描述”來添加章節 B.左側選中需要設計的章節，點擊上方“教學設計”，i.填寫教學目標 ii.教學重點 iii.教學難點 iv.提交

C.左側選中章節，點擊上方“教學過程”，i.填寫目錄名稱 ii.排序號 iii.描述 iv.資源上傳

“選擇資源”：這里的資源選擇的是已經上傳到系統的資源，“上傳文檔資源”：這里的資源是從電腦內上傳本地的資源，“選擇組圖資源”：這里的是上傳的電腦本地的圖片資源，這里需要點擊“開始上傳”。

v.點擊“提交并繼續”，繼續增加教學過程的目錄 D.左側選中章節，點擊上方“練習及作業”，i.點擊上方橙色方框“添加練習及作業” ii.選擇學習類型 iii.填寫練習標題 iv.選擇權重 v.選擇完成方式 vi.選擇安排方式

“指定試卷”：這里的試卷就是之前已經在系統里組裝好的試卷，“從試題庫選擇試題”：這個就是選擇系統試題庫里的試題進行組裝，點擊題型后的加號添加試題。

“在線錄入試題”：這個就是和之前錄入試題一樣的。vii.點擊提交

E.左側選中章節，點擊上方“學習知識點”

這里添加的是標準的SCORM課程，用于學生的跟蹤學習。i.點擊橙色方框“知識點積件” ii.從系統選擇已經上傳的積件 iii.選中，點擊完成選擇。F.“其他”，可以添加老師的自定義內容 3)點擊上方的綠色框“預覽備課”，可以看一下效果 4.課程教學

1、點擊“課程教學”>>“教學班管理”

1)點擊上方橙色方框“獲取教務系統教學班” 2)點擊左側“教學計劃”

A.點擊上方橙色方框“添加教學計劃” B.選擇學期、選擇計劃使用班

C.填寫教學計劃名稱、開始周、結束周 D.選擇周模式

E.對應生成課次數和對應課節數 F.點擊“生成教學計劃”

G.選中“已選”框，點擊上方橙色方框“指定教案” H.選中教案，點擊“完成選擇” I.點擊棕色字體“第1周”展開 J.把鼠標放在“第1次課”，選擇后面綠色“加號” K.選中該次課的章節教案，點擊提交

指定好教學計劃，學生端就可以看到老師的教案 3)點擊左側“在線授課”

A.選擇授課周次和課次

B.點擊后面的章節名稱，開始授課 4)點擊左側“課堂練習”

A.如果指定的教案當中有課堂練習，那么這里進來就是有的，如果沒有，就點擊上面橙色的“安排練習”，安排操作同教案的聯系

B.如有教案有，且學生已經完成作業，點擊作業后的“批閱”按鈕進行批閱。5)“課后作業”同“課堂練習” 6)點擊左側“學習跟蹤”，就是跟蹤學生的學習時間

7)“學生成績”查看學生的課后學習、課堂練習等成績。

三、學生端應用

1.學生課中課后學習

a).學生使用自己的賬號登陸系統

b).進入“在線課堂”系統，學生使用“查看教案”在線學習

c).進入對應的章節進行在線學習，在學習過程中可以進入“課堂練習”，學生在線練習答題。

d).課堂練習完畢后，學校可以繼續完成教師布置的“課后作業”，通過學生提交的作業了解學生整體的學習情況

第二篇：在線課堂工作總結

在線課堂工作總結

安達市興華小學 2014年7月

在線課堂工作總結

興華小學

在線課堂是學校教育信息化建設的重要組成部分，是學校對外宣傳的窗口，是適應現代教育技術和信息技術的發展、加大學校對外交流與宣傳力度、提高教學科研管理效率的重要途徑；也是展示全校師生才能，加強對外聯系，互相學習，共同發展的陣地。我校在線課堂自從2012年5月開播以來，在教育局的技術培訓以及同行的關心、幫助下，得到了學校領導的支持和全體師生的高度關注，在線課堂工作得到了快速發展。

一、領導高度重視，加強組織與規范管理

在教育局信息中心對全市中小學校提出在線課堂建設要求后，我校領導高度重視，班子成員專門討論、研究。根據在線課堂建設的相關業務需求，成立了興華小學在線課堂領導小組，趙樹軍校長任組長，教學校長王云志任副組長；教導處楊興花副主任具體負責學校教師在線課堂授課工作，制訂每學期在線課堂工作計劃和在線課堂輪流表；高慶軍老師負責上傳課表及網絡維護管理工作。王云志副組長還就在線課堂建設和應用等方面的問題召開了全校教師專題會議，闡述在線課堂工作的重要性及興華小學在線課堂建設的總體思路、計劃和要求。通過會議，廣大教師提高了認識，統一了思想，為在線課堂做了充分的思想準備。在線課堂運行期間，趙樹軍校長多次提出指導性意見和建議，例會上也多次強調要及時、準確上傳直播課，為在線課堂的良好運行提供了大力支持。

二、及時宣傳培訓，充分發揮教師的參與積極性 在線課堂的建設離不開廣大教師和學生的參與,開播之初,部分教師,尤其是中、老年教師,對在線課堂的作用認識不夠,對在線課堂的工作漠不關心,甚至有畏難、躲避情緒。針對這種情況，我們一方面通過多種途徑進行宣傳講解，讓教師知道在線課堂是時代發展的需要，是提升教師信息化應用水平的重要內容。另一方面對由高慶軍老師對在線課堂的使用進行了全員培訓,鼓勵全體教師采用多媒體方式開展課堂教學。要求40歲以下教師全學期采用多媒體課堂教學節次達到60%。鼓勵教師積極開展網絡教育、教學經驗交流，積極探索網絡環境下課堂教學的新模式等。

目前，學校全體任課教師運用信息技術于學科教學的積極性越來越高。他們認真備課，精心制作課件，在線課堂的優勢在學校的教育教學中的作用得到充分發揮。

三、周密安排布置，保障在線課堂有序進行

在學期初，我們就把“直播課堂出課教師順序表”下發到各年組，使每一位教師對自己的授課周次有全面的了解，能夠有充分的時間備課、準備。并嚴格按照課表上傳，無極特殊情況從不變動。在一線教師不到20名的情況下，我校堅持每周出1節直播課，每學期每名教師至少要直播2次。精密的安排充分鍛煉了教師的備課能力、授課能力和在線課堂的駕馭能力，教育教學整體水平有了跨越式發展。我們還成立了“在線課堂網絡互評小組”，要求直播課在線時間段，沒有課的教師必須在線聽課教研。評課小組成員還要第一時間把聽課的所感所思上傳，及時給與評課。參與網絡交流，共同學習，共同提高。

同時，我們把出課教師的教案、反思及聽課教師的評課裝訂成冊，做到既有影像資料，又有文字材料。在看到興華小學在線課堂發展軌跡的同時，也記錄了我們各位教師的成長歷程。為以后在線課堂工作的進一步提高和發展，提供了充分的經驗材料和借鑒依據。

雖然我校在在線課堂方面做出一些成績，但與其他兄弟學校比起來，還有很大差距。我們要及時發現問題，糾正不足，虛心學習其他學校好的經驗和做法，積極組織教師參與在線課堂建設和維護。通過在線課堂，讓社會、家長了解我校的教育教學工作，更好的宣傳學校，也為廣大教師創建一個展示自我、資源共享的平臺，使興華小學的教育教學工作得到更好更快的發展。

第三篇：YY在線課堂

中公教育YY在線課堂（YY：36531頻道）使用指南

中公教育YY在線課堂是由中公教育集團創辦，旨在為廣大公職類考試考生提供免費的公職考試考前輔導課程的在線網絡平臺。考生可以在36531頻道內聽到公職考試筆試及面試方面各項知

識講解課程、接受中公講師的免費面試測評、組織考生進行自主練習、考試經驗交流等等內容。希望通過我們的努力，實現大家的公職夢想。

1、軟件下載（如已經安裝YY語音軟件可省略此步驟）

方法一：登陸www.tmdps.cn，點擊頁面上“立即下載”按鈕即可下載YY語音軟件。方法二：百度搜索“YY”后，點擊頁面上“官方下載”按鈕即可下載YY語音軟件。

1、注冊賬號（如已有YY賬號可省略此步驟）

方法一：登陸www.tmdps.cn，點擊頁面頂部“注冊”按鈕，進入“YY安全中心”填寫注冊信息，填寫完畢點擊“注冊并同意以下協議”按鈕即可完成賬號注冊。

方法二：軟件下載安裝完畢后，運行YY語音軟件，在客戶端窗口底部點擊“注冊賬號”按鈕，進入“YY安全中心”填寫注冊信息，填寫完畢點擊“注冊并同意以下協議”按鈕即 可完成賬號注冊。

3、登陸軟件客戶端

安裝成功之后運行YY語音軟件，出現登陸窗口，輸入賬號密碼后點擊“登陸”即可。

4、進入頻道

在頻道搜索欄中輸入中公教育官方YY頻道的頻道號（36531）并按回車鍵即可進入。

5、頻道窗口基本操作

（1）中公教育官方YY頻道（36531）界面窗口簡介：整個窗口共有兩個標簽窗口（首頁/頻道）。點擊“首頁”標簽窗口可以看到頻道內已經發布的公會活動；“頻道”標簽窗口分為子頻道列表區、公告/海報區、公屏文字交流區、文字輸入區、各功能按鈕。（2）子頻道列表區簡介

中公教育官方YY頻道子頻道列表區分為“教學樓”、“自習室”、“綜合廣場”三部分。A．教學樓為在線課堂收聽區域，每一個子頻道對應一節課程。子頻道名稱為課程時間和課程主題。我們會提前將課程添加到教學樓，考生可以提前進入相應的課程子頻道預約講座。教學樓中會不定期添加不同考試類型的課程樓層。不同考試類型的課程樓層會有對應考試類型的課程。

B．自習室可以觀看視頻進行復習、自主組織進行面試練習等。其中觀看經典視頻及往期講座需要按照管理員要求修改昵稱并獲得嘉賓或以上等級馬甲后可進入收看。

C．綜合廣場里可以看到中公教育各省的考試交流QQ群及頻道YY群等聯系方式。心情SPA館中會不定期添加一些放松心情的音樂、視頻等，用以調節大家的備考心情。說明：

1、關于馬甲問題：

頻道內進行課程活動期間，凡是按照管理員要求修改昵稱的同學，將會由管理員發放頻道會員馬甲（藍色）；非課程活動期間，進入到36531頻道的“嘉賓VIP獲取”子頻道的考生按照要求修改昵稱為統一格式的，將會獲得嘉賓馬甲（綠色）。

2、聽課問題：

36531頻道里的課程安排會在接待頻道的公告中隨時更新，聽課同學看到課程安排后可以進入相應的子頻道預約課程。

聽課過程中不在公屏討論與課程不相關的話題，認真聽老師講課。

第四篇：近代史課堂在線課后題

近代史課堂在線課后題

單選題

1.從公元前5世紀的戰國時代到1840年的鴉片戰爭前，中國的社會性質是？B 奴隸社會封建社會

半殖民地半封建社會

資本主義社會

2.標志世界歷史開始進入資本主義時代的是？A 英國資產階級革命

國資產階級革命

3.近代中國的基本國情是？B 資本—帝國主義侵略中國于西方內憂外患的大變局

半殖民地半封建的社會性質

中國從屬

美國資產階級革命

法國資產階級革命

俄4.中國近代史的起點是？B 康乾盛世鴉片戰爭

虎門銷煙

中日甲午戰爭

5.在近代中國錯綜復雜的社會矛盾中，最主要的矛盾是？D 無產階級和資產階級的矛盾和地主階級的矛盾

封建主義和人民大眾的矛盾

農民階級

帝國主義和中華民族的矛盾

6.近代中國，中華民族面對著兩大歷史任務是？D 自強與求富

革命與改良

民主與科學

革命與現代化

多選題

7.十八世紀中晚期，表面繁盛的中國面臨著哪些危機與困局？ABCD 人口壓力

清廷腐敗

民間社會動蕩

思想文化專制

8.鴉片戰爭后，中國出現的新階級有？BCD 地主階級民族資產階級

無產階級

買辦資產階級

9.鴉片戰爭后，中國社會發生的根本性變化是？AC 獨立的中國逐步變成半殖民地的中國 的中國封建的中國逐步變成半封建的中國

獨立的中國逐步變成殖民地

封建的中國逐步變成資本主義的中國

10.下列有關中國近代史的闡述，正確的有？ABCD 是一部外國列強入侵中國，中國淪為半殖民地深淵的歷史

是一部中國封建經濟進一步解體，資本主義有所發展的歷史 對外來侵略和本國壓迫的斗爭史 前進的探索史

是一部中國人民反

是一部中國人民探索國家出路，不斷第一章

單選題

1.第二次鴉片戰爭中，掠奪中國領土最多的侵略者是？C 美國英國

俄國

法國

2．資本—帝國主義列強在中國設立的最早的租界是在C 廣州南京

上海

重慶

3．帝國主義列強獲得在中國領土駐兵的特權是通過D 《南京條約》

《北京條約》

《馬關條約》

《辛丑條約》

4．帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮是在A 中日甲午戰爭爆發后 后第二次鴉片戰爭爆發后

第一次鴉片戰爭爆發后

八國聯軍戰爭爆發5．從1840年至1919年的80年問，中國在歷次反侵略戰爭中失敗的根本原因是A 社會制度的腐敗

軍事技術的落后

西方列強的強大

經濟力量的薄弱

6．魏源在《海國圖志》中提出的重要思想是A 師夷長技以制夷

中學為體、西學為用

救亡圖存、振興中華

物競天擇、適者生存 多選題

7．中日甲午戰爭中，犧牲于黃海戰役的清軍將領有 AC 鄧世昌 丁汝昌

林永升

劉步贍

8．1842年《南京條約》中規定開放的通商口岸包括 ACD 廣州 南京

上海

寧波

9．資本—帝國主義列強對近代中國進行經濟侵略的方式包括ABCD 操控中國的經濟命脈 權

控制中國的通商口岸

剝奪中國的關稅自主實行商品傾銷和資本輸出 10．中日《馬關條約》簽訂后，參與干涉還遼的國家有 ABD 德國 俄國

英國

法國

第二章

單選題

1.太平天國由盛轉衰的分水嶺是 A 天京事變天京城外的破圍戰

金田起義

北伐失利

2．最早對興辦洋務的指導思想作出完整表述的人是C 馬建忠王韜

馮桂芬

鄭觀應

3．近代中國派遣第一批留學生是在A 洋務運動時期

戊戌維新時期

清末“新政”時期

辛亥革命時期

4．以下四篇文獻的先后次序是（）B a 《海國圖志》 b 《原強》 c《變法通議》 d 《資政新篇》

abcdadbcdabc

adcb 5．“人們多注意19世紀40年代的時代含義，實際上19世紀60年代同樣是一個重要的年份，就社會觀念的新陳代謝來說，它比1840年具有更加明顯的標界意義。”能夠論證陳旭麓先生這一觀點的事件是（）B 中法戰爭洋務運動

太平天國運動的興起

甲午中日戰爭

6．甲午戰爭后，維新運動迅速興起，針對洋務派提出的“中體西用”的方針，維新派指出，“體”與“用”是不可分的。中學有中學的“體”與“用”，西學有西學的“體”與“用”，把中學之“體”與西學之“用”湊在一起，就如同讓“牛體”產生“馬用”一樣荒謬。維新派與洋務派分歧的實質是（）D 要不要社會革命代企業

要不要以革命手段推翻清王朝

要不要在中國興辦近要不要學習西方的政治制度與思想文化

多選題

7.《天朝田畝制度》反映了太平天國領導者想建立的理想社會的特征是（）BCD 均貧富，等貴賤

有田同耕，有飯同食

有衣同穿，有錢同使

無處不均勻，無人不飽暖

8．洋務運動的主要內容是 ABCD 興辦近代軍事工業

興辦民用企業

編練新式海陸軍

辦新學堂

9．在戊戌維新運動中，資產階級維新派創辦的學會主要有（）ABC 強學會 南學會

保國會

萬木草堂 10.在19世紀90年代，資產階級維新派與封建守舊派論戰的主要問題是（）ABD 要不要變法科舉和興學堂 要不要實行君主立憲

要不要實行民主共和

要不要改第三章

單選題

1、()的簽訂，進一步加深了帝國主義對中國的奴役，表明清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。B 《馬關條約》

《辛丑條約》

《南京條約》

《璦琿條約》 2、1904年至1905年，()在中國東北爆發，這是外國侵略者為爭奪在華利益而發動的戰爭。A 日俄戰爭英俄戰爭

德日戰爭

英法戰爭

3、在清政府實行的()中，科舉制度被最終廢除，學校教育實現了與科舉取士徹底脫鉤。B 戊戌變法清末新政

洋務運動

預備立憲

4、要想參觀辛亥革命遺址，最理想的去處應該是()。A 武昌 南京天津 北京

上海 廣州

延安 遵義

5、載澤在《奏請宣布立憲密折》中曾寫道：『以今日之時勢言之，立憲之利有最重要者三端?一曰，內亂可弭。海濱洋界，會黨縱橫，甚者倡為革命之說。順其所以煽惑人心者，則曰政體專務壓制，官皆民賊，吏盡貪人，民為魚肉，無以聊生，故從之者眾。今改行憲政，則世界所稱公平之正理，文明之極軌，彼雖欲造言而無詞可籍，欲倡亂而人不肯從，無事緝捕搜拿，自然冰消瓦解。』由此可見，清政府實行『立憲』的主要目的是B 順應世界資本主義潮流

應付危機，遏制革命

滿足立憲派的要求

借機組織『皇族內閣』

6、辛亥革命勝利后，列寧予以高度評價，認為孫中山領導的這場革命“正在破壞歐洲資產階級的統治”。列寧的這一看法肯定了()。D 革命派從此登上中國政治舞臺救國救民而不懈努力多選題

7、辛亥革命首先在武昌取得成功的主要條件有 ABCD

孫中山防止社會的貧富分化

孫中山為

辛亥革命打擊了列強在華勢力 資產階級力量不斷強大領導

清政府在武漢地區兵力空虛革命黨人的堅強民主革命思想的廣泛傳播

8、孫中山三民主義中的民族主義包含的內容有（）ABC 以革命手段推翻清朝政府策

改變清政府一貫推行的民族歧視和民族壓迫政

將滿人驅除出國境 建立中華民族『獨立的國家』

9、語匯出現頻率的高低可以反映國家政治經濟主題的變化。下列哪些語匯最有可能出現在1912年元旦中國各報刊上 BD 義和團、賠款臨時政府、內閣民主、胡適共和、三權分立

10、新中國成立某位導演準備拍電視連續劇《孫中山》時，需要為《中華民國臨時約法》的誕生寫一段“畫外音”，如果要你為下列材料把脈，你看哪些說法可以入選？ ABCD 它是中國歷史上第一部資產階級共和國憲法性質的文件級的革命性和民主性

它規定了內閣制與三權分立體制

它體現了資產階它是借鑒西方資本主義國家憲法的基本精神和原則制定的

第一階段測試

單選題 1、19世紀后半葉，俄國利用其他列強發動侵華戰爭之機，先后 簽訂了（），侵占中國領土150多萬平方公里。C 中俄《北京條約》-《璦琿條約》-《勘分西北界約記》-《改訂伊犁條約》《璦琿條約》-中俄《北京條約》-《改訂伊犁條約》-《勘分西北界約記》

《璦琿條約》-中俄《北京條約》-《勘分西北界約記》-《改訂伊犁條約》訂伊犁條約》-《璦琿條約》-中俄《北京條約》-《勘分西北界約記》

2、中外反動勢力聯合鎮壓中國人民的反抗開始于 A

《改太平天國運動義和團運動辛亥革命國民革命

3、下列選項中通商口岸開放的先后順序正確的是B 南京、天津、淡水、蘇州瓊州

上海、漢口、天津、重慶廈門、天津、沙市、廣州、杭州、天津、九江

4、外國侵略者火燒圓明園事件是發生在（）中。B 第一次鴉片戰爭國

第二次鴉片戰爭甲午中日戰爭八國聯軍入侵中

5、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新裁楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩頌揚了一位晚清名將率軍收復新疆，治理邊疆的業績。這位名將是D 林則徐曾國藩劉銘傳左宗棠

6、康有為稱嚴復為“中國西學第一”，主要因為嚴復C 編著《海國圖志》 介紹外國史地演論》 系統介紹西學

發起“公車上書” 鼓吹變法譯著《天

創辦《新青年》 倡導民主

7、《資政新篇》較之《天朝田畝制度》更具有歷史的進步性，主要是因為C 更鮮明地提出不許外邦人干涉中國內政舉官吏

明確提出要以法治國，由公眾選

促使中國近代主張學習西方，最早提出在中國發展資本主義方案第一次思想解放潮流的發生

8、太平天國之所以是中國農民戰爭的高峰，最主要的原因是C 其規模和延續時間均屬空前完整的革命綱領

建立了與清政府對立的政權制定了比較對封建王朝的打擊空前沉重

9、甲午戰敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎??不過勉強涂飾，虛有其表。”從他的話中，我們更能看出洋務運動是B 一次使中國走上了富強道路的運動一次失敗了的資產階級改良運動

一次失敗了的封建統治者的自救運動一次資產階級的民主革命運動

10、以下歷史文獻的出現的正確時序是D a 《海國圖志》 b 《四洲志》 c 《盛世危言》 d 《檀香山興中會盟書》

abcdcbadbadcbacd

11、中國第一個資產階級革命團體是A 興中會華興會光復會日知會

12、促使孫中山由改良走上革命道路的重大事件是C 公車上書義和團運動中日甲午戰爭八國聯軍侵華戰爭

13、以下史事的正確順序是D a皇族內閣 b預備立憲 c癸卯學制 d廢除科舉

bcdadcbadcabcdba

14、“三民主義”的核心是C 驅除韃虜恢復中華建立民國平均地權

15、以下哪件史事不是辛亥革命失敗后資產階級革命派為挽救革命成果而進行的斗爭D 二次革命護國運動護法運動保路風潮

16、袁世凱和張勛復辟活動很快失敗的根本原因是C 帝國主義國家不支持人心軍閥之間的矛盾

資產階級革命派力量的強大民主共和觀念深入

17、以下人物未能參加“二次革命”的是D 孫中山李烈鈞黃興宋教仁

18、課程閱讀材料嚴復所作《原強》一文重點引述了西方學者（）的觀點。C 伏爾泰盧梭達爾文馬克思

19、《泰西新史攬要》的譯者是C 林樂知郭士立李提摩太梁啟超

20、李鴻章籌辦了B 天津機器局多選題 天津電報局福州船政局湖北槍炮廠

21、下列有關林則徐的評價，正確的是ABC 是近代中國地主階級政治家看世界“的第一人

是領導禁煙的民族英雄

是近代中國”開眼

“師夷長技”是為了維護人民利益

22、下列關于《南京條約》內容的表述中，準確的是ABD 割香港島給英國海五處為通商口岸

賠款2100萬銀元

開放廣州、廈門、泉州、寧波、上

英商進出品貨物應繳納的稅款，中國須同英國商定

23、雨果曾憤怒地譴責道：“兩個強盜走向圓明園，一個搶了東西，一個放了火??”這兩個強盜是AD 英國美國俄國

法國 24、1903年，北京城一茶館里四位中國人在聊天，張義說：“我參加過公車上書。”李辛說：“我參加過義和團運動。”王平說：“我參加過同盟會。”趙洋說：“我在京師大學堂讀書。”他們當中哪幾位的話符合當時的現實ABD 張義李辛王平

趙洋

25、戊戌六君子包括ACEF 譚嗣同梁啟超

林旭

康有為

楊深秀

劉光第

26、天京事變中發生的歷史事件包括BC 陳玉成、李秀成等青年將領被提拔洪仁玕開始總領朝政

洪秀全病故

楊秀清、韋昌輝被殺

石達開出走27、20世紀初，傳播民主革命思想的書籍紛紛涌現，其中包括ABD 《革命軍》《猛回頭》

《變法通議》

《駁康有為論革命書》

28、《中華民國臨時約法》的內容包括ABD 中華民國主權屬于國民全體政、立法、司法權

人民享有各項權利

實行總統制，總統有行

國家體制實行內閣制

29、反映袁世凱對外軟弱、出賣國家利權的史事有AD 接受“二十一條”大借款”

30、課程閱讀材料《臺灣人民抗戰檄文》痛斥的清廷重臣有ABC 李鴻章孫毓汶

徐用儀

李鴻藻

發布《通令尊崇孔圣文》

“西原借款”

“善后中篇

單選題 1、1919年-1949年中國反帝反封建革命斗爭的主力是：A 農民階級工人階級

小資產階級

民族資產階級

2、在國民黨全國統治建立以后的一個時期內，中國主要是哪些列強互相爭奪的對象？B 美、英、法美、英、日

德、意、日

俄、意、日 3、1919—1949年，中國新民主主義革命必須實現的首要任務是A 反對帝國主義

反對封建主義

反對官僚資本主義

反對民族資本主義 4、1919—1949年，中國社會經濟生活中依舊占優勢的是C 外國資本主義經濟

民族資本主義經濟

封建經濟

官僚資本主義經濟

5、在二戰中，首先進行反法西斯戰爭的國家是A 波蘭蘇聯法國

中國

6、在近代中國，民族資產階級提出的建國方案是要B 繼續半殖民地半封建的舊中國共和國多選題 建立人民民主共和國

建立資產階級共和國

建立新民主主義7、1942年，在反法西斯戰爭中領銜簽署《聯合國家宣言》的國家是ABCD 美國英國蘇聯中國

8、中華民族資本主義經濟主要具有了以下幾個特點：ABCD 在國民經濟中所占比重很小基礎

主要以紡織、食品工業為主，缺乏重工業的工業規工業資本所占的比重小，商業資本和金融資本所占的比重大模狹小，經營分散，技術設備落后，勞動生產率低 9、1919—1949，壓在中國人民身上的“三座大山”是ABD 外國帝國主義本國封建主義本國民族資本主義官僚資本主義

10、兩個中國之命運是指AC 半殖民地半封建的舊中國資本主義的中國 單選題

1、新文化運動的基本口號是C

社會主義的中國新民主主義的新中國民主和自由平等和博愛民主和科學理性和科學 2、1919年5月2日，在《晨報》發表《外交警報敬告國民》的是D 梁啟超胡適李大釗林長民

3、中國共產黨最早的組織1920年建立于B 北京上海武漢廣州

4、中國共產黨正式確定第一次國共合作方針和辦法的會議是C 中共二大中共西湖會議中共三大中共瓦窯堡會議

5、第一次國共合作建立后，全國范圍的大革命高潮興起的起點是C 五四運動香港海員罷工五卅運動省港工人罷工 6、1927年，蔣介石在上海制造的破壞國共合作的事件是C 中山艦事件多選題 整理黨務案事件四一二政變七一五政變

7、中國共產黨早期組織的成員同反馬克思主義思潮進行的主要論戰是BCD 同康有為關于“改良與革命”的論戰同張東蓀等關于社會主義的論戰

同胡適圍繞“問題與主義”的論戰

同無政府主義的論戰

8、中國早期信仰馬克思主義的先進分子的主要類型是ABC 五四以前的新文化運動的精神領袖原中國同盟會的會員

五四愛國運動的左翼骨干一部分

中國產業工人中的優秀分子

9、在中國早期信仰馬克思主義的先進分子中，辛亥革命時期的活動家的是BCD 楊匏安董必武吳玉章林伯渠

10、在中國工人運動第一個高潮中，中國共產黨領導的罷工斗爭有ABCD 香港海員罷工人罷工

安源路礦工人罷工開灤五礦工人罷工京漢鐵路工第五章

單選題

1.大革命失敗以后，國民黨的性質是？B 四個階級聯盟性質的政黨民族資產階級的政黨

代表地主階級、買辦性大資產階級利益的政黨

民族資產階級和地主階級的政黨

2．大革命失敗后，成為中國共產黨獨立領導革命戰爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開端的起義是A 南昌起義廣州起義

秋收起義

贛南起義

3．中國共產黨確定土地革命和武裝反抗國民黨反動派總方針的會議是C 中共五大中共六大

八七會議

古田會議

4．毛澤東實際上否定了“城市中心論”，確定了以“鄉村為中心”的思想的文章是B 《中國的紅色政權為什么能夠存在》本本主義》《井岡山的斗爭》

《星星之火，可以燎原》

《反對5．中國革命歷史上制定的第一個土地法是C 興國土地法中國土地大綱

井岡山土地法

土地問題

6．遵義會議集中解決了D 黨的政治路線問題緊迫的軍事和組織問題 多選題

7.國民黨政府維護帝國主義、封建主義、官僚資本主義的利益，鞏固自身統治的主要方法有？ABCD

抗日方針的問題

土地革命的政策問題

當時最建立龐大的軍隊厲行文化專制主義

建立了龐大的全國性特務系統大力推行保甲制度8.周恩來說：“革命靠軍閥的部隊是靠不住的，我們必須建立自己的武裝來達到反革命。現在，我們起義成功了。這里的軍隊歸共產黨領導。”這段話標明中共AC 明確了掌握軍隊，開展武裝斗爭的重要性革命，武裝反抗國民黨反動派

創建了工農革命軍

開展土地

確立了黨對軍隊的領導地位

9.1930年5月，毛澤東在《反對本本主義》（本章閱讀材料）一文中？BCD 提出了“工農武裝割據”的思想

提出了“沒有調查，沒有發言權”

闡明了堅持理論與實際相結合的原則的重要性靠中國同志了解中國情況”

提出了“中國革命斗爭的勝利要10.20世紀30年代前中期，中國共產黨內屢次出現嚴重的“左”傾錯誤，其原因是？ABCD 八七會議以后黨內一直存在著的濃厚的“左”傾情緒始終沒有得到認真的清理共產國際對中國共產黨內部事務的錯誤干預和瞎指揮

全黨的馬克思主義理論準備不足，理論素養不高正確地結合起來

不善于把馬克思列寧主義與中國實際全面地、單選題

1、標志著日本企圖變中國為其獨占殖民地階段的開始的嚴重事件是A 九一八事變華北事變盧溝橋事變一二八事變

2、日本制造的策動華北五省二市“防共自治”運動的事變是B 九一八事變華北事變皇姑屯事變盧溝橋事變

3、日本發動全面侵華戰爭的標志是D 九一八事變華北事變皇姑屯事變盧溝橋事變

4、標志著中國人民抗日救亡運動新高潮的到來的是D 十九路軍抗戰盧溝橋抗戰華北事變一二?九運動 5、1934年4月，由共產黨提出、宋慶齡等簽名發表的號召中國人民自己起來武裝驅逐日本侵略者的是C 《論持久戰》本綱領》《為抗日救國告全國同胞書》《中國人民對日作戰的基《停戰議和一致抗日通電》

6、十年內戰結束，國內和平基本實現的標志是B 紅軍東征回師西安事變和平解決國民黨五屆三中全會《中國共產黨為公布國共合作宣言》

7、在滇緬戰場為國犧牲的國民黨將領是D 佟麟閣張靈甫趙登禹戴安瀾 8、1938年初，國民政府改組軍事委員會，被聘請擔任政治部副部長的是B 葉劍英周恩來王若飛葉挺

9、抗日戰爭進入相持階段后，日本帝國主義對國民黨采取的方針是B 軍事打擊為主，政治誘降為輔和政治誘降相結合政治誘降為主，軍事打擊為輔軍事打擊

政治誘降取代軍事進攻

10、中國共產黨提出《抗日救亡十大綱領》的會議是C 瓦窯堡會議中共七大洛川會議中共擴大的六屆六中全會

11、中國共產黨通過《關于若干歷史問題的決議》的會議是C 瓦窯堡會議中共六屆六中全會中共六屆七中全會中共七大 12、1945年，將毛澤東思想規定為黨的一切工作的指針的會議是B 中國共產黨六屆七中全會黨第六次全國代表大會多選題

中國共產黨第七次全國代表大會中國共產

中共洛川會議

13.日本對中國的大規模侵略和在中國部分地區的殖民統治，犯下了空前嚴重的罪行，其主要表現是ABCD 制造慘絕人寰的大屠殺強制推行奴化教育

實行“三光”政策肆意掠奪中國的資源與財富14.日本為掠奪中國的資源與財富而設立的企業有BCDE 資源委員會份公司南滿鐵路株式會社滿洲重工業股份公司華中振興股華北開發股份公司

15.抗日戰爭時期，抗日根據地“三三制”民主政權的基本構成包括ABE 共產黨員子 非黨的左派進步分子革命士兵地方實力派中間派分16.在敵后戰場為國捐軀的八路軍、新四軍高級將領有AD 左權張自忠趙尚志彭雪楓

17.1938年9月至11月，中共中央在延安召開了擴大的六屆六中全會，會議批判了在統一戰線問題上的錯誤是ABC 一切經過統一戰線產黨領導的游擊戰爭

一切服從統一戰線只講聯合不講斗爭輕視共18.1941年和1942年毛澤東為延安整風所作的報告是ABC 《改造我們的學習》命和中國共產黨》

《整頓黨的作風》《反對黨八股》《中國革19.延安整風運動的主要內容是ACD 反對主觀主義以整頓學風整頓黨風

反對主觀主義以整頓黨風反對宗派主義以反對黨八股以整頓文風

20.毛澤東總結的中國共產黨戰勝敵人的三個主要的法寶是BDE 根據地建設統一戰線土地革命武裝斗爭黨的建設

第七章

單選題

重慶談判，國共雙方簽署的協定是B 《國共談判協定》《國共重慶談判協定》

2．1946年，國民黨挑起全國性的內戰的起點是進攻C 東北解放區蘇皖解放區

中原解放區

山東解放區

《政府與中共代表會談紀要》

《重慶談判紀要》3．1947年6月，人民解放軍實施戰略進攻時，就敵我力量對比而言B 人民解放軍在數量和裝備上已經接近國民黨軍隊備上仍然占有明顯優勢

國民黨軍隊在數量和裝

國民黨軍隊在人民解放軍在數量已經超過國民黨數量和裝備上明顯處于劣勢

4．在國民黨統治區，人民民主運動迅速發展，逐步形成配合人民解放戰爭的第二條戰線。第二條戰線的主力是B 工人運動學生運動農民運動市民運動

5．“一二?一”運動的基本口號是A 反對內戰，爭取自由反內戰、反迫害

6．1947年10月，國民黨當局宣布（）為“非法團體”，明令對該組織及其成員的一切活動“嚴加取締”。C

抗議駐華美軍暴行

反饑餓、反內戰

反饑餓、中國國民黨革命委員會促進會 多選題

中國民主建國會中國民主同盟中國民主 7.出席1946年1月政治協商會議的黨派有ABCD 中國國民黨進會

8.參加淮海戰役的人民軍隊是CD 東北野戰軍華北解放軍

華東野戰軍

中原野戰軍 中國共產黨

中國民主同盟

中國青年黨

中國民主促9.1949年9月召開的中國人民政治協商會議第一屆全體會議選出了中央人民政府的主席和副主席，當時有三位黨外人士擔任副主席，他們是ACD 宋慶齡黃炎培

李濟深

張瀾

沈鈞儒

10.《中國人民政治協商會議共同綱領》規定的新中國外交工作的原則是ABC 保障本國獨立、自由和領土主權的完整間的友好合作革命斗爭

維護國際的持久和平和各國人民

支持第三世界人民的反對帝國主義的侵略政策和戰爭政策第二階段測試題

單選題 1、1919年7月發表《多研究些問題，少談些主義》文章的資產階級改良主義的代表是C 梁啟超張東蓀

胡適

黃凌霜

2、國共兩黨實現第一次合作，建立革命統一戰線的標志是A 中國國民黨一大的召開校的建立 3、1925年至1927年的大革命的直接斗爭目標是C

中共二大的召開

中共三大的召開

黃埔軍反對帝國主義地

打倒國民黨反動派推翻北洋軍閥統治沒收地主土

4、國民政府形式上統一全國的標志是D 南京國民政府建立

寧漢合流

蔣桂戰爭結束

東北易幟 5、1928年蔣介石在南京建立政權，其性質是D 地主階級政權級政權

6、民族資產階級在中國新民主主義革命中C 屬于革命對象

屬于革命領導階級

屬于革命力量

什么都不是

官僚資產階級政權

資產階級政權

大地主大資產階

7、中國新民主主義革命的前途是B 資本主義社會主義

三民主義

民主社會主義

8、“軍政、訓政、憲政”三階段理論是孫中山設計的政治路線圖。1928年10月，中國在名義上統一于青天白日旗下。國民黨中央常委會根據《國民政府建國大綱》，通過并公布了綱領，宣布中華民國由此進入什么時期C 軍政憲政訓政

獨裁

9、中國共產黨獨立領導革命戰爭和創建人民軍隊始于A 南昌起義秋收起義

廣州起義

百色起義

10、毛澤東關于“槍桿子里面出政權”的著名論斷，提出是在D 三灣改編時古田會議上

中共六大上

八七會議上

11、井岡山根據地的建立與鞏固A 開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的道路是中國共產黨獨立領導武裝斗爭的開端

是土地革命戰爭開始的標志

確立了黨對軍隊的絕對領導

12、奠定新型人民軍隊的基礎并由此開始確立了黨指揮槍的原則是在C 八七會議秋收起義

三灣改編

古田會議

13、在1928年毛澤東在《井岡山土地法》中規定“沒收一切土地”歸政府所有，交農民使用；1929年在《興國土地法》中把“沒收一切土地”改為“沒收一切公共土地及地主階級土地”；隨后規定“田地歸耕種的農民所有”。毛澤東屢次修改根據地土地政策的基本出發點是D 探索適應當時形勢的土地政策正土地革命中的“左一右”傾錯誤

徹底廢除封建半封建的土地所有制調動農民對生產和革命的積極性

糾

14、抗戰時期，國民黨軍隊的愛國將士，表現了空前的民族義憤和抗戰熱情。在什么戰斗中，第二十九軍副軍長佟麟閣、第一三二師師長趙登禹先后陣亡A 北平南苑淞滬會戰

長沙會戰

豫湘桂戰役 15、1935年8月1日，中共駐共產國際代表團以中共中央名義發表C 反日反蔣的初步協定國同胞書

中國人民對日作戰的基本綱領

為抗日救國告全停戰議和一致抗日

16、從1931年“九一八”事變到1937年9月第二次國共合作正式建立，中國共產黨對蔣介石為代表的大地主大資產階級的策略經歷了A 由“反蔣抗日”到“逼蔣抗日”再到“聯蔣抗日”再到“聯蔣抗日”

由“反蔣抗日”到“促蔣抗日”

由“反蔣抗日由”反蔣抗日“到”逼蔣抗日“再到”擁蔣抗日“"到”促蔣抗日“再到”擁蔣抗日“

17、抗戰勝利后，作為大地主大資產階級的政治代表的國民黨統治集團的根本目的是A 使戰后的中國回復到戰前的狀態，即堅持蔣介石的獨裁統治進行和平建國建立西方式的資產階級共和國

團結各黨派，建立人民民主的共和國 18、1946年，面對國民黨反動派的全面內戰，毛澤東提出的著名論斷是D 將革命進行到底勢力

兵民是勝利之本

堅決徹底干凈全部地消滅一切反動一切反動派都是紙老虎

19、全面內戰爆發的起點是B 1945年8月抗日戰爭勝利

1946年6月底，國民黨軍進攻中原解放區

1947年6月底劉鄧1947年3月國民黨軍對陜北和山東兩解放區進攻大軍千里躍進大別山

20、第三條道路在政治上的主張是C 實行人民民主專政聯合政府 多選題

21.以下對新民主主義革命論述正確的是ABD 由無產階級領導的革命

實現君主立憲制

實現英美式的民主政治組織

反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命

期間中國社會性質、主要矛盾和是指1840年-1949年這段時期的革命革命斗爭主力與1919年前沒有根本不同

22、下列文章是毛澤東在抗日戰爭時期所發表的是AD 《新民主主義論》《論聯合政府》

《中國社會各階級的分析》

《論人民民主專政》

23、《中共陜甘寧邊區中央局關于實行“三三制”的選舉運動給各級黨委的指示》中交代的選舉工作的背景是BCD 中國戰區進入戰略反攻階段南事變發生后

日本侵略者加緊進行以華制華的方針皖大地主大資產階級專政的投降分裂反動政策日益露骨 24、1941年1月，震驚中外的皖南事變暴發后，《新華日報》刊出周恩來的題詞手跡：“為江南死國難者致哀！”“千古奇冤，江南一葉；同室操戈，相煎何急？！”大敵當前，中國共產黨以民族利益為重，堅持正確的方針和原則，避免了抗日民族統一戰線的破裂，這些方針和原則包括ABD 又聯合又斗爭有理、有利、有節針鋒相對，寸土必爭發展進步勢力，爭取中間勢力，孤立頑固勢力

25、解放戰爭時期，在國民黨統治區形成了以學生運動為先導的人民民主運動，成為配合人民解放戰爭的第二條戰線。第二條戰線形成的原因是ACD 國民黨政府專制獨裁、官員貪污腐敗固堅持內戰政策

國民黨在軍事上的失利國民黨頑國統區爆發嚴重經濟危機 26、2014年10月30日,習近平帶著軍委百多位將領去古田重溫古田會議精神，古田會議在中國建軍歷史上的重要意義表現在ABCD A.規定“中國的紅軍是一個執行革命的政治任務的武裝集團”必須服從于無產階級思想領導，服務于人民革命斗爭和根據地建設了“黨指揮槍”的建軍原則和具體的建軍路線

B.軍隊C.明確

D.核心內容是黨指揮槍，重申了黨對紅軍實行絕對領導，規定了紅軍的性質、宗旨和任務等事關黨的事業興衰成敗的根本性問題

27、以下對1947年《中國土地法大綱》論述正確的是ABCD 明確規定“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實現耕者有其田的土地制度”明確規定“除大森林、大荒地等歸政府管理外，鄉村中一切地主的土

1937年以來第一次重新公開宣布廢除封建半推動了各解放區土地改革運動的發展 地及公地，由鄉村農會接收”封建土地制度的一個綱領性文件

28、釣魚島及其附屬島嶼是中國領土不可分割的一部分。中國最早發現、命名、利用和管轄釣魚島。1895年，清朝在甲午戰爭中戰敗，被迫與日本簽署不平等的《馬關條約》，割讓”臺灣全島及所有附屬各島嶼“。釣魚島等作為臺灣”附屬島嶼"一并被割讓給日本。1941年12月，中國政府正式對日宣戰，宣布廢除中日之間的一切條約。日本投降后，依據有關國際文件規定，釣魚島作為臺灣的附屬島嶼應與臺灣一并歸還中國。這些國際文件是ABC 《波茨坦公告》《開羅宣言》《日本投降書》《德黑蘭宣言》

29、毛澤東在《論人民民主專政》所指出：“西方資產階級的文明，資產階級的民主主義，資產階級共和國的方案，在中國人民的心目中，一齊破了產。”這里資產階級共和國方案破產的原因是ABCD 帝國主義不容許民族資產階級在經濟上、政治上的軟弱性近代中國的社會矛盾和社會階級斗爭尖銳、激烈30、中國革命勝利的原因是BCD 美帝國主義停止干涉中國的革命支持中國共產黨的領導

沒有得到中國廣大群眾的擁護

廣大人民和各界人士的廣泛參與和大力

國際無產階級和人民群眾的支持

第五篇：暑期課堂在線學習心得體會

暑期課堂在線學習心得體會

臨沂大學沂水校區

通過對暑期課堂有關內容的學習，我懂得了，作為一名大學教師，在課堂上我們不僅要好好講課，更要注重教的方法和學生學的方法，培養學生的積極性和主動性。在課堂上要充分挖掘自己的主觀能動性，遵循課堂教學規律，秉承新的教學理念，那就是像清華大學張教授所講：激發愛國精神、激起學習興趣、培養良好習慣、訓練實踐能力、學會誠信做人、教會認真做事。不過，無論教學被注入什么樣的新精神，有一點應該是不變的，那就是課堂教 學應該是高效務實的。搞好課堂教學我有以下的體會：

一、教學目標把握要準確。

針對我校學生初中剛畢業年齡較小，底子薄，基礎知識差的特點，對他們的教學目標作出了科學而具體的規定。這就要求我要認真研讀《標準》，嚴格按照《標準》的要求對照執行。教學目標的定位。就跟打籃球一樣，籃筐太高了學生再怎么努力也投不進，自然就喪失了信心；而籃筐太低了，學生就會輕而易舉地灌進籃筐，當然也就沒有戰勝困難的喜悅。在制定教學目標時，要充分考慮到三維目標的統一。知識與技能、情感態度與價值觀、過程與方法，這三個方面同等重要，缺一不可。否則就會導致課程性質定位的偏差，造成工具性與人文性的分離。教學目標的制定還要兼顧好、中、差三個層次。根據因材施教原則，教學目標的制定也要因人而異，不同層次的學生要求達到的目標也各不相同，要避免一概而論。要保證課堂上80%以上的學生掌握80%以上的課堂教學內容。對于優等生我們可以在課外延伸一些略帶挑戰性的練習；而對于那些基礎知識差的學生，我們也可以為他們制定一些淺層次的要求，讓他們循序漸進。

二、充分理順教學環節

就化學教學來說，教學環節的設計基本采用下列的模式。第一步，學生在老師誘導下初讀課文，讓學生感知化學基本內容，提出問題。第二步，在老師引導下學生細讀課文，讓學生討論問題。第三步，在老師指導下學生結合實驗，采取演示實驗、學生實驗相結合的方法，讓學生驗證問題。第四步，在老師輔導下由學生學生進行綜合結論，教師、學生課堂進行評價得出正確結論，四進行課堂訓練以檢驗所學內容，達到課堂教學目的的完成。

在這個過程中，學生的閱讀實踐活動始終處于課堂教學的中心地位，教師的一切啟發引導都是為訓練學生創造性地進行動手、動腦實踐提供服務。老師的“導”與學生的“學”相互滲透、相得益彰，充分體現了師生間、生生間、師生及教材之間的雙向多邊的互動反饋。當然，對于不同的教學內容也可以根據實際情況予以適當調整或刪減，形成靈活的教學風格，但其核心理念是不變的。

三、課堂教學提問要精當

課堂提問是教學中不可缺少的一個重要環節，是啟發學生思維、傳授基本知識，控制教 學過程，進行課堂反饋的一個重要手段。它貫穿于課堂教學的始終，直接影響著課堂教學的 成敗。教師必須細細揣摩，問到關鍵處，問到有用之處，問到學生心里去，問出水平來，才 能更好的促進我們的教學，利于學生的發展。教師在課堂教學中，要通過問的技巧與藝術，體現出教學新理念。

四、搞好課堂上的溝通，掌握溝通技巧，大學教師在教學時要充分了解所教學生的知識水平，在課前就要與學生搞好溝通，知道 他們的現有學習狀態，把握提問技巧，對一些問題，準確設疑，對回答不上問題的學生不能 打壓，要多給與鼓勵，激發他們的潛在能力，使他們能盡快融入課堂教學的大氛圍中，提高 學習興趣。

以上幾點，是本人通過學習得到的幾點想法，不足之處，敬請老師指點。