第一篇：化學(xué)教學(xué)大綱學(xué)習(xí)心得

化學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

興趣是最好的老師。首先你要培養(yǎng)起對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，而后才能學(xué)好化學(xué)。想想老師上課時(shí)做的一些生動(dòng)的試驗(yàn)，提出的一些探索性的問題，你是否對(duì)化學(xué)感興趣了呢？ 學(xué)習(xí)化學(xué)還要掌握方法： 課前預(yù)習(xí)很重要。如果光憑上課聽老師講，有些抽象的東西沒辦法在腦子里快速的反應(yīng)出來，所以達(dá)不到良好的聽課效果。

其次，還要多做題目，有些東西只能意會(huì)不能言傳，所以只有在做題的時(shí)候才能真正體會(huì)出某些概念的真正含義。

最后，要學(xué)會(huì)總結(jié)，分專題的總結(jié)。化學(xué)知識(shí)，即相互聯(lián)系又很松散。所以需要通過總結(jié)形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，再把松散的知識(shí)，分類歸納記憶。這要做到由點(diǎn)至面的總結(jié)復(fù)習(xí)，化學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步！具體做法：

1.主要是課堂聽講,筆記很重要.2.其次不要鉆難題和偏題,基礎(chǔ)為主.3.概念要記牢,公式要熟用.4.不要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),要舉一反三，多思考，多用腦子。

5.要愛化學(xué),多與生活實(shí)際聯(lián)系，解決具體問題，其實(shí)很有意思的.6.可以自己當(dāng)老師預(yù)習(xí),備教案，可增強(qiáng)記憶效果.7要學(xué)會(huì)分題型，分專題的總結(jié)和反思。

做好這些，相信你一定能喜歡上化學(xué)，學(xué)好化學(xué)，其實(shí)化學(xué)真的很好學(xué)!

化學(xué)是研究物質(zhì)的，研究的對(duì)象是浩瀚的宇宙和地球上的各種各樣的物質(zhì)，是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化的規(guī)律的，是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。全日制普通高級(jí)中學(xué)化學(xué)的教材內(nèi)容是嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求編排的，分為必學(xué)(必修)和選學(xué)(選修)兩部分。必學(xué)內(nèi)容是全體高中同學(xué)在規(guī)定的課時(shí)內(nèi)必須學(xué)習(xí)的，選學(xué)的內(nèi)容是供學(xué)有余力的同學(xué)選用的。那么怎樣才能學(xué)習(xí)好高中化學(xué)呢? 實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的根本基礎(chǔ)。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。新編高一化學(xué)教科書中共設(shè)計(jì)了教師的演示實(shí)驗(yàn)38 個(gè)，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn) 13 個(gè)(其中有5 個(gè)選作實(shí)驗(yàn))，課外家庭小實(shí)驗(yàn)6 個(gè)。對(duì)于中學(xué)的每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)前必須注意以下幾個(gè)問題。%

1、上實(shí)驗(yàn)課前，要認(rèn)真復(fù)習(xí)課文里的有關(guān)知識(shí)，并預(yù)習(xí)本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，要求做到閱讀實(shí)驗(yàn)說明，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模髁藢?shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。對(duì)于實(shí)驗(yàn)習(xí)題，應(yīng)提出實(shí)驗(yàn)方案和需用的儀器和藥品等。

2、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，要檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全，桌上的實(shí)驗(yàn)用品應(yīng)擺放整齊有序。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須按照規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行，注意安全，并實(shí)事求是地做好記錄。

3、做完實(shí)驗(yàn)后，要認(rèn)真地填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

4、實(shí)驗(yàn)完畢后，拆開實(shí)驗(yàn)裝置，把儀器中廢棄的物質(zhì)倒在廢液缸里，把要回收的物質(zhì)倒在指定的容器里，然后把儀器洗滌干凈，放回原處，以培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)。經(jīng)老師檢查，認(rèn)可后方可離開實(shí)驗(yàn)室。

5、認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的各項(xiàng)內(nèi)容，將實(shí)驗(yàn)報(bào)告上交老師批閱。觀察學(xué)好化學(xué)的重要方法。常用的化學(xué)觀察方法有三種：

1、全面觀察。化學(xué)觀察必須有全面性，只有抓住所觀察的全部信息，才能通過思維認(rèn)識(shí)本質(zhì)。要按合理的程序進(jìn)行觀察，一般的程序是由事物的整體到部分，再由部分到整體，觀察某個(gè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先觀察每種反應(yīng)物有什么特征，注意反應(yīng)的儀器與反應(yīng)條件，然后仔細(xì)觀察反應(yīng)過程中發(fā)生的各種現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，最后 還要觀察生成物的特征。

2、重點(diǎn)觀察。在全面觀察的基礎(chǔ)上應(yīng)抓住重點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)觀察，為對(duì)信息的理解打好基礎(chǔ)。特別是對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，抓住重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象尤為重要。

3、精細(xì)觀察。有些重要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能瞬間發(fā)生，迅速消失，也可能現(xiàn)象十分微弱而不明顯，不易觀察到。因此都需要同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過程中，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的精確性、敏捷性、深刻性和全面性。

第二篇：普通化學(xué)教學(xué)大綱

普通化學(xué)課程教學(xué)大綱(General chemistry)

一、課程基本情況 課程編號(hào)：10110300 課程總學(xué)時(shí)：56，其中：講課：56，實(shí)驗(yàn)：0，上機(jī)：0，實(shí)習(xí)：0，課外：0。課程學(xué)分：3.5 課程分類：(填必修或選修)必修 開課學(xué)期：(填秋或春或夏)秋、1上

開課單位：理學(xué)院應(yīng)化系無機(jī)及分析化學(xué)教研室 適用專業(yè)：食品、生物、動(dòng)醫(yī)、動(dòng)科，資環(huán)等專業(yè)。所需先修課： 課程負(fù)責(zé)人：劉霞

二、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介(中英文對(duì)照)(包括課程性質(zhì)、任務(wù)、主要內(nèi)容、重點(diǎn)及深度等，字?jǐn)?shù)約300-500字)普通化學(xué)為食品科學(xué)與工程類及生物類等各專業(yè)本科生的必修基礎(chǔ)課程。主要介紹如下幾個(gè)方面的知識(shí)：1).學(xué)習(xí)化學(xué)基本原理及其在學(xué)生所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用；2).了解現(xiàn)代化學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)；3).熟悉用化學(xué)術(shù)語描述相關(guān)化學(xué)反應(yīng)。

這門課程包含的主要內(nèi)容有：溶液和膠體；原子結(jié)構(gòu)；化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)；化學(xué)平衡原理；化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)；水溶液中的四大平衡：酸—堿平衡、沉淀—溶解平衡、氧化—還原平衡、配位平衡。

General chemistry is a kind of course designed to provide following knowledges for non-chemistry studying students: 1).Learn the general principles of chemistry and their applications in current events related to the majors of the students;2).Understand the experimental basis for modern chemistry;3).Become familiar with the language of chemistry and with the representation of chemical reactions.Topics studied in this course mainly include, solution and colloid, atomic structure, chemical bonding and molecular structure(valence bond theory, molecular orbital theory, etc.), basic thermodynamics, chemical dynamics, principles of chemical equilibrium，equilibriums on acid-base, precipitation-dissolution, oxidation-reduction, and coordination, etc., and as well as elemental chemistry.三、各部分教學(xué)綱要

第一章 原子結(jié)構(gòu)和元素周期系(8學(xué)時(shí))第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 核外電子的運(yùn)動(dòng)特性 核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述

原子核外電子的排布和元素周期律 原子結(jié)構(gòu)與元素周期性

教學(xué)要求： 1.2.3.4.了解微觀粒子的運(yùn)動(dòng)特征：能量量子化、波粒二象性、測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系；

了解波函數(shù)與原子軌道、幾率密度與電子云、原子軌道和電子云角度分布圖等基本概念；

掌握四個(gè)量子數(shù)的物理意義、相互關(guān)系及合理組合；

掌握單電子原子、多電子原子的軌道能級(jí)和核外電子排布規(guī)律，熟練寫出第四周期以內(nèi)元素原子的核外電子排布式；掌握原子結(jié)構(gòu)與周期系的關(guān)系，了解元素基本性質(zhì)的變化規(guī)律。

第二章 化學(xué)鍵分子結(jié)構(gòu)(6學(xué)時(shí))第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 離子鍵理論 共價(jià)鍵理論 軌道雜化理論 分子間力和氫鍵 晶體結(jié)構(gòu)

教學(xué)要求： 1.2.3.4.5.理解離子鍵理論的要點(diǎn)、離子鍵的特點(diǎn)，理解離子的特征(離子半徑、離子電荷及離子的電子構(gòu)型)對(duì)離子化合物性質(zhì)的影響；

掌握共價(jià)鍵理論現(xiàn)代價(jià)鍵理論要點(diǎn)和σ鍵、π健的特征；

掌握雜化軌道理論基本要點(diǎn)，雜化類型、特征；等性、不等性雜化概念及應(yīng)用，了解雜化軌道與分子空間構(gòu)型的關(guān)系，能正確判斷簡(jiǎn)單分子的空間構(gòu)型； 理解分子間力類型、特點(diǎn)、產(chǎn)生原因；

掌握氫鍵形成條件、特征、應(yīng)用及其對(duì)物質(zhì)重要性質(zhì)的影響；

第三章 溶液和膠體(4學(xué)時(shí))第一節(jié) 分散系及其分類 第二節(jié) 溶液 第三節(jié) 膠體溶液

教學(xué)要求： 1.2.3.4.了解分散體系的分類；

掌握溶液濃度的定義及其相互換算； 掌握稀溶液的依數(shù)性及其計(jì)算；

掌握膠體的特性及膠團(tuán)結(jié)構(gòu)式的書寫。

第四章 化學(xué)反應(yīng)速率(4學(xué)時(shí))第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)速率及其表示法 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)速率理論簡(jiǎn)介 第三節(jié) 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素 教學(xué)要求： 1.2.3.4.5.6.第五章 化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(10學(xué)時(shí))第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 熱力學(xué)第一定律 熱化學(xué)

化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性 化學(xué)平衡 掌握化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法及基元反應(yīng)、復(fù)雜反應(yīng)等基本概念； 了解濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響；理解質(zhì)量作用定律；

了解反應(yīng)速率理論，了解活化能；理解反應(yīng)速率常數(shù)、反應(yīng)級(jí)數(shù)等概念；了解速率方程；

了解溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響；掌握阿侖尼烏斯公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用； 了解催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響； 掌握反應(yīng)速率的碰撞理論要點(diǎn)。

教學(xué)要求： 1.2.3.4.5.6.7.8.了解化學(xué)熱力學(xué)基本概念，了解熱力學(xué)能、焓、熵、自由能等狀態(tài)函數(shù)的物理意義； 理解熱力學(xué)第一定律的內(nèi)涵； 掌握化學(xué)反應(yīng)定容熱、定壓熱概念及其與反應(yīng)的摩爾熱力學(xué)能(變)、摩爾焓(變)的關(guān)系； 理解并能熟練運(yùn)用熱化學(xué)定律，掌握化學(xué)反應(yīng)熱的基本計(jì)算方法； 理解自發(fā)過程的趨勢(shì)，了解熵與混亂度的概念；

掌握吉布斯自由能的有關(guān)計(jì)算，能用吉布斯自由能判據(jù)判斷化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)方向； 熟練運(yùn)用吉布斯-亥姆霍茲方程進(jìn)行有關(guān)計(jì)算； 掌握濃度、壓力、溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響。

第六章 酸堿反應(yīng)及酸堿平衡(6學(xué)時(shí))第一節(jié) 質(zhì)子酸堿理論

第二節(jié) 酸堿平衡

第三節(jié) 酸堿平衡的移動(dòng) 第四節(jié) 緩沖溶液及其性質(zhì) 教學(xué)要求： 1.2.3.4.5.6.7.掌握質(zhì)子酸堿、共軛酸堿、兩性物質(zhì)、酸堿反應(yīng)、酸堿離解常數(shù)等概念； 熟練運(yùn)用近似方法計(jì)算酸堿水溶液的酸度和其它有關(guān)離子濃度；

理解同離子效應(yīng)、介質(zhì)酸度對(duì)酸堿平衡移動(dòng)的影響，熟練掌握有關(guān)近似計(jì)算； 理解稀釋作用、了解鹽效應(yīng)對(duì)酸堿平衡移動(dòng)的影響； 了解酸堿緩沖溶液的性質(zhì)，理解酸堿緩沖溶液作用原理； 掌握緩沖溶液pH的計(jì)算； 掌握緩沖溶液的配制方法。

第七章 沉淀反應(yīng)及沉淀-溶解平衡(6學(xué)時(shí))第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 溶度積原理 沉淀的生成 分步沉淀 沉淀的轉(zhuǎn)化 沉淀的溶解

教學(xué)要求： 1.2.3.4.5.6.7.掌握沉淀–溶解平衡和溶度積基本概念；

弄清難溶電解質(zhì)溶解度、溶度積和離子積的關(guān)系并能進(jìn)行有關(guān)的近似計(jì)算； 掌握溶度積原理；

掌握沉淀生成與溶解的條件、分步沉淀與轉(zhuǎn)化的原理，并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算； 掌握介質(zhì)酸度對(duì)沉淀—溶解平衡的影響；

理解氧化還原反應(yīng)、配位反應(yīng)對(duì)沉淀–溶解平衡的影響； 理解同離子效應(yīng)和鹽效應(yīng)對(duì)沉淀–溶解平衡的影響。

第八章 配位化合物(4學(xué)時(shí))第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 配合物的基本概念 配合物的化學(xué)鍵理論 配位平衡 螯合物

配合物的應(yīng)用

教學(xué)要求： 1.2.3.4.了解配合物、配合物內(nèi)界、外界、中心原子、配體、配體原子及螯合物等概念； 配合物命名(根據(jù)化學(xué)式命名；根據(jù)名稱寫出化學(xué)式)； 理解配合物穩(wěn)定常數(shù)的概念，能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算；

理解配體酸效應(yīng)、中心原子水解效應(yīng)、沉淀反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等影響配位平衡移動(dòng) 的因素，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

第九章 氧化還原反應(yīng)(8學(xué)時(shí))第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 基本概念

氧化還原反應(yīng)方程式的配平原電池和電極電勢(shì)

電動(dòng)勢(shì)與吉布斯自由能變 影響電極電勢(shì)的因素 電極電勢(shì)圖及應(yīng)用

教學(xué)要求： 1.2.3.4.5.6.掌握氧化還原反應(yīng)式的配平方法；

掌握有關(guān)原電池的概念；電極電勢(shì)概念，了解其物理意義；

理解原電池電動(dòng)勢(shì)與反應(yīng)摩爾吉布斯自由能的關(guān)系，掌握判斷氧化還原反應(yīng)自發(fā)方向的方法；

掌握能斯特方程及其應(yīng)用；

掌握氧化還原反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)與反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾吉布斯自由能的關(guān)系； 掌握標(biāo)準(zhǔn)電極電勢(shì)圖及其應(yīng)用。

四、使用教材的名稱、主編人、出版社、出版時(shí)間及版次及主要參考書名稱。教材：

揭念芹

主編《基礎(chǔ)化學(xué)》(第二版)，科學(xué)出版社，2008年。

主要參考書：

1.趙士鐸 主編，《普通化學(xué)》(第三版)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2007年。2.黃秀錦 主編，《無機(jī)及分析化學(xué)》，科學(xué)出版社，2005。3.華彤文、陳景祖、嚴(yán)洪杰、王穎霞、卞江、李彥 著，《普通化學(xué)原理(第三版)》，北京大學(xué)出版社，2005。執(zhí)筆人：劉霞 魯潤(rùn)華 審定人：杜鳳沛

2012年 3月12日制定(修訂)

第三篇：結(jié)構(gòu)化學(xué)-教學(xué)大綱

《結(jié)構(gòu)化學(xué)》課程教學(xué)大綱

（供應(yīng)用化學(xué)專業(yè)使用）

一、課程性質(zhì)

結(jié)構(gòu)化學(xué)是應(yīng)用化學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)的基礎(chǔ)上，在進(jìn)一步從原子、分子的水平上研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系的學(xué)科。要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基本原理、基本方法與基本技能，通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立分析和創(chuàng)新的能力，使之具有一定的分析和解決化學(xué)方面實(shí)際問題的能力，從而為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課程及今后從事科學(xué)研究，奠定良好的化學(xué)理論基礎(chǔ)。

考慮到應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方向，本課程在內(nèi)容的選材上突出了基礎(chǔ)和實(shí)用性。選擇了化學(xué)鍵理論，原子結(jié)構(gòu)，晶體化學(xué)等為主要內(nèi)容，使學(xué)生通過對(duì)化學(xué)鍵理論的學(xué)習(xí)，為深入學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)打下基礎(chǔ)，通過對(duì)晶體組成結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的學(xué)習(xí)，為材料科學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本課程理論講授共54學(xué)時(shí)，3學(xué)分。理論教學(xué)主要通過課堂講授，多媒體影視課件、習(xí)題課(或課堂討論)、演算習(xí)題、自學(xué)及實(shí)驗(yàn)等教學(xué)形式，達(dá)到學(xué)習(xí)本課程的目的。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求 量子力學(xué)基礎(chǔ)和原子結(jié)構(gòu)。這部分內(nèi)容在第一～三章中講授。要求了解量子力學(xué)的基本假設(shè)，掌握氫原子的薛定諤方程及求解要點(diǎn)，提高對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，深入理解原子軌道的意義、性質(zhì)和空間圖象。了解多電子原子中心力場(chǎng)近似法及He原子的變分法處理，了解核外電子排布的依據(jù)，了解角動(dòng)量的偶合及原子光譜的意義。化學(xué)鍵理論和分子結(jié)構(gòu)。這部分內(nèi)容主要在第五章中講授。要求重點(diǎn)掌握化學(xué)鍵的三個(gè)基本理論：分子軌道理論、價(jià)鍵理論和配位場(chǎng)理論。要求掌握價(jià)鍵理論在多原子分子結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，了解S－P雜化軌道的組成及鍵角公式。掌握HMO方法及其在共軛分子中的應(yīng)用，了解前線軌道理論。要求掌握配位場(chǎng)理論在配合物結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，以及s-p 配鍵配合物和多原子p 鍵配合物的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)陣?yán)碚摵途w結(jié)構(gòu)。這部分內(nèi)容主要在第四、六、七章中講授。要求掌握晶體周期性結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及由此特點(diǎn)決定晶體的各種性質(zhì)。了解單晶、多晶衍射法的基本原理，了解金屬、離子化合物、分子化合物等各類晶體結(jié)構(gòu)的基本型式及規(guī)律。

緒論

結(jié)構(gòu)化學(xué)課程的任務(wù)、內(nèi)容、在現(xiàn)代化學(xué)各學(xué)科中的應(yīng)用及學(xué)習(xí)方法(1學(xué)時(shí))

第一章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 教學(xué)要點(diǎn): 從黑體輻射、光電效應(yīng)、電子衍射三個(gè)基本實(shí)驗(yàn)事實(shí)出發(fā)，得出了光和實(shí)物微粒具有波粒二象性這一基本特性。由微觀粒子的波動(dòng)性獲得測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系式，它表明微觀粒子沒有同時(shí)確定的坐標(biāo)和動(dòng)量，要用波動(dòng)力學(xué)來描述，根據(jù)微觀粒子能量量子化和波動(dòng)性，在許多科學(xué)家大量工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出了作為量子力學(xué)理論基礎(chǔ)的若干基本假設(shè)，在此基礎(chǔ)上以一維勢(shì)箱粒子為實(shí)例，介紹了量子力學(xué)解決問題的途徑和方法。本章許多基本概念抽象難懂，但它是后面原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)各章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須重視。不少學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)化學(xué)的學(xué)習(xí)感到困難與量子力學(xué)基礎(chǔ)中一些基本概念，特別是幾個(gè)基本假設(shè)沒有深入理解很有關(guān)系，建議同學(xué)們?cè)诨靖拍畹睦斫馍隙嗷c(diǎn)功夫。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授8學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 1-1 實(shí)物微粒的波粒二象性

1-2 微觀粒子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律 1-3 量子力學(xué)基本假設(shè)

1-4勢(shì)箱中運(yùn)動(dòng)的粒子—共軛分子的自由電子模型 考核要求: 了解：黑體輻射，光電效應(yīng)，氫原子光譜的基本現(xiàn)象； Planck量子假設(shè)，Einstein光子學(xué)說和Bhor原子結(jié)構(gòu)理論的基本內(nèi)容；測(cè)不準(zhǔn)原理的涵義并能用于判斷客體運(yùn)動(dòng)符合量子力學(xué)還是經(jīng)典力學(xué)。理解：波函數(shù)的基本涵義和性質(zhì)，及態(tài)疊加原理的意義；Schrodinger方程的建立過程及其物理涵義；量子力學(xué)用于微觀體系的一般步驟；量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子（能量量子化現(xiàn)象，零點(diǎn)能效應(yīng)，節(jié)點(diǎn)現(xiàn)象，隧道效應(yīng)）。

掌握：微觀粒子波粒二象形的本質(zhì)及其統(tǒng)計(jì)解釋；算符的基本概念；本征函數(shù)，本征值和本征態(tài)的概念；力學(xué)量平均值計(jì)算，量子力學(xué)的基本假設(shè)。

第二章 原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

教學(xué)要點(diǎn): 求解薛定諤方程初學(xué)者往往感到數(shù)學(xué)復(fù)雜，實(shí)際上結(jié)構(gòu)化學(xué)這門課并不要求對(duì)該方程完整求解，關(guān)鍵在于搞清解的基本思路就可以了。按勢(shì)能函數(shù)→球極坐標(biāo)Laplace算符→Schrodidger方程→變量分離得常微分方程→解方程得n、l、m量子數(shù)，能級(jí)表達(dá)式和波函數(shù)這樣的思路進(jìn)行理解。量子數(shù)的物理意義與用量子數(shù)求相應(yīng)物理量有關(guān)，物理量各表式來源子量子力學(xué)，主要在于理解物理意義。應(yīng)多花功夫深入理解波函數(shù)ψ和電子云ψ2的圖形，特別是經(jīng)向分布圖和原子軌道等值線圖和角度分布圖的作圖方法和圖形的物理意義，其余部分主要在于理解基本概念和量子力學(xué)基本假設(shè)有關(guān)的各種計(jì)算 教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授10學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 2-1 單電子原子的薛定諤方程及其解 2-2 量子數(shù)及其意義 2-3 波函數(shù)和電子云的圖形 2-4 多電子原子的結(jié)構(gòu) 2-5 原子光譜 考核要求: 了解:自洽場(chǎng)方法的基本思想；Zeemann效應(yīng)；中心立場(chǎng)近似和屏蔽模型的物理意義。

理解：氫原子的Schrodinger方程的求解過程；能量狀態(tài)和Virial定理；原子狀態(tài)和角動(dòng)量加和規(guī)則的物理涵義；原子光譜選律及其在堿金屬原子中的應(yīng)用；正確理解元素周期律的本質(zhì)和核外電子排布規(guī)律。掌握：量子力學(xué)討論微觀體系的方法和步驟；氫原子Schrodinger方程解的物理意義（量子數(shù)n，l，m，原子軌道及其表示方法，波函數(shù)和電子云的圖象及其特征）；電子自旋假設(shè)的基本涵義，Pauli原理的物理意義，單電子假設(shè)的基本思想及其在處理多電子體系中的作用；正確書寫原子光譜項(xiàng)的方法。

第三章 雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

教學(xué)要點(diǎn): 由分子體系中Schrodinger方程解得的波函數(shù)ψ，反映了分子體系中單電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，稱ψ為分子軌道，本章討論的許多內(nèi)容均與該概念有關(guān)，因此必須結(jié)合量子力學(xué)基本假設(shè)進(jìn)一步深入理解分子軌道概念，同時(shí)還應(yīng)把分子軌道與變分原理結(jié)合理解。變分法用原子軌道線性組合近似表示分子軌道，利用求極值方法調(diào)節(jié)組合系數(shù)，求得能量最低時(shí)對(duì)應(yīng)的波函數(shù)（分子軌道）和相應(yīng)的能量表達(dá)式，對(duì)線性變分原理有完整正確的理解，才能對(duì)分子軌道理論的由來有正確的理解，因?yàn)檫@部分內(nèi)容較抽象難懂，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)細(xì)心領(lǐng)會(huì)，每學(xué)一節(jié)，首先想一想，它要回答什么問題，分子軌道的分布特點(diǎn)和分類，要認(rèn)真分析分子軌道示意圖的特點(diǎn)以及它與各種化學(xué)鍵之間的聯(lián)系。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授8學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 3-1 H2+的結(jié)構(gòu)和共價(jià)鍵的本質(zhì) 3-2 分子軌道理論 3-3雙原子分子的結(jié)構(gòu) 考核要求：

理解：Born-ppnheimer近似的物理意義；線性變分法對(duì)雙原子分子的應(yīng)用。

掌握：分子軌道理論處理H2+分子的基本假設(shè)（變分函數(shù)的構(gòu)成）和主要結(jié)論（Haa，Hbb，Sab的物理意義，體系能量曲線，電子云分布）；分子軌道理論的基本要點(diǎn)（單電子近似，LCAO-MO方法，成鍵三原則）；分子軌道的類型，符號(hào)能級(jí)次序及電子的排布規(guī)則；分子軌道理論處理雙原子分子結(jié)構(gòu)的一般過程和重要結(jié)論；能正確給出分子鍵級(jí)、磁性等；學(xué)會(huì)利用分子光譜光和電子能譜的信息判斷分子結(jié)構(gòu)及成鍵性質(zhì)。

第四章 分子的對(duì)稱性

教學(xué)要點(diǎn): 要確定分子的點(diǎn)群，首先必須知道分子的空間結(jié)構(gòu)，再根據(jù)空間結(jié)構(gòu)找出分子全部獨(dú)立的對(duì)稱元素。對(duì)于較復(fù)雜的分子，根據(jù)空間結(jié)構(gòu)確定對(duì)稱元素，要憑空間想象來進(jìn)行，具有一定的困難，往往是獨(dú)立的對(duì)稱元素找不完全。為了克服學(xué)習(xí)中的困難，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)借助分子結(jié)構(gòu)模型來確定對(duì)稱元素，注意掌握各類點(diǎn)群對(duì)稱元素的特點(diǎn)。

教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授4學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 4-1 對(duì)稱操作和對(duì)稱元素 4-2 對(duì)稱操作群與對(duì)稱元素的組合 4-3 分子的點(diǎn)群

4-4 分子對(duì)稱性與偶極矩和旋光性的關(guān)系 考核要求：

理解：對(duì)稱操作的組合規(guī)則和對(duì)易規(guī)則，熟悉群的基本概念；分子對(duì)稱性和分子物理性質(zhì)之間的關(guān)系（偶極距，旋光性）。

掌握：對(duì)稱元素和對(duì)稱操作的基本概念（恒等，旋轉(zhuǎn)，反映，象轉(zhuǎn)，反演）；分子點(diǎn)群的分類方法。

第五章 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

教學(xué)要點(diǎn): 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與雙原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)兩章之間有較緊密的聯(lián)系，學(xué)習(xí)本章必須對(duì)第三章中線性變分原理和分子軌道理論的基本要點(diǎn)有完整的理解，在此基礎(chǔ)上就容易深入領(lǐng)會(huì)HMO法的基本假定和處理方法，掌握共軛分子體系的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授10學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 5-1簡(jiǎn)單分子軌道理論 5-2 價(jià)鍵理論簡(jiǎn)介 5-3 雜化軌道理論 5-4離域分子軌道理論 5-5配位場(chǎng)理論

5-6 分子軌道的對(duì)稱性及反應(yīng)機(jī)理 考核要求：

理解：雜化軌道波函數(shù)的構(gòu)造方法，Huckle處理共扼有機(jī)分子時(shí)引進(jìn)的假設(shè)等

掌握：雜化軌道理論的基本要點(diǎn)，以及等性和不等性雜化軌道的計(jì)算方法；Huckle分子軌道理論的基本要點(diǎn)及對(duì)共扼有機(jī)分子和簡(jiǎn)單無機(jī)分子的處理方法；大P 鍵的概念，類型及形成條件；用Huckle分子軌道理論計(jì)算分子圖的方法和分子圖中各數(shù)據(jù)的物理意義。

第六 章 晶體結(jié)構(gòu)

基本要求：

掌握晶體結(jié)構(gòu)的點(diǎn)陣?yán)碚摵途w對(duì)稱性的知識(shí)，了解X射線衍射法的原理及應(yīng)用。掌握解金屬晶體，離子晶體，共價(jià)晶體，分子型晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，掌握常見而重要的若干晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。教學(xué)要點(diǎn)：

1．晶體結(jié)構(gòu)的周期性和點(diǎn)陣。2．晶體的對(duì)稱元素和對(duì)稱操作。3．晶胞的定義。4．7個(gè)晶系。5．晶體學(xué)點(diǎn)群。

6．點(diǎn)陣點(diǎn)指標(biāo)、晶棱指標(biāo)、晶面指標(biāo)。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授10學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容與考核要求： 6-1晶體結(jié)構(gòu)的周期性 6-2 晶體的宏觀對(duì)稱性 6-3 晶體的定向和晶面符號(hào) 6-4晶體的微觀對(duì)稱性 6-5 晶體的230個(gè)空間群 6-6 離子晶體

6-7共價(jià)晶體、分子晶體、和混合鍵型晶體 6-8 共價(jià)半徑、原子半徑、離子半徑

第七章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析方法簡(jiǎn)介

教學(xué)要點(diǎn): 了解測(cè)定分子和晶體結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方法。著重了解分子光譜、X射線衍射等方法所依據(jù)的基本原理，以及這些方法在測(cè)定結(jié)構(gòu)中的作用和應(yīng)用范圍，為了解與掌握現(xiàn)代化學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)方法打下初步的基礎(chǔ)。

教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授4學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 7-1 X射線衍射分析 7-2 分子光譜 考核要求：

理解：分子光譜、X射線衍射等方法所依據(jù)的基本原理。掌握：一些簡(jiǎn)單光譜實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)分配

本課程總學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)

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課程內(nèi)容..................................................學(xué)時(shí)

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緒論...........................................................1 第 一 章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)......................................8 第 二 章 原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)......................................10 第 三 章 雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)................................8 第 四 章 分子的對(duì)稱性..........................................4 第 五 章 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)................................10 第 六 章 晶體結(jié)構(gòu).............................................10 第 七 章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析方法.....................................3 ——————————————————————————————————————

四、教學(xué)方式

采用多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方式；以課堂講授為主，并配合模型實(shí)習(xí)、課堂討論等形式。講授過程中插入練習(xí)或思考題、使學(xué)生不會(huì)因信息量太大而難于接受。在課堂講授、作業(yè)、習(xí)題課、輔導(dǎo)答疑、考試等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把最新的科研成果納入教學(xué)內(nèi)容之中；著力改革教學(xué)方法，既教學(xué)生知識(shí)又教學(xué)生獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生科學(xué)的思維方法，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力，幫助和啟發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，提高分析問題和解決問題的能力。

五、考核方式

期末閉卷考試

參考書目：

1.周公度，段連運(yùn)《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》(第四版)，北京大學(xué)出版社2008 2.林夢(mèng)海等編，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》(第二版)，北京: 科學(xué)出版社，2008 3.李炳瑞編著，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，北京:.高等教育出版社，2004 4.李奇等主編《結(jié)構(gòu)化學(xué)》)，北京師范大學(xué)出版社2008

5.東北師范大學(xué)等編，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，北京: 高等教育出版社，2003 6.潘道愷 等《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》(第二版)，高等教育出版社1989 7.唐作華《基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)化學(xué)》，四川大學(xué)出版社1994 8.郭用猷《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，山東大學(xué)出版社1998 9.江元生《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，高等教育出版社1997 12.徐光憲《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》（第二版），高等教育出版社1987 13.范康年，鄧景發(fā)《物理化學(xué)》(第2版)，高等教育出版社2005年 14.范康年《物理化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，復(fù)旦大學(xué)出版社1996 15.周公度《結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)題解析》(第三版)，北京大學(xué)出版社2002

第四篇：《化學(xué)專業(yè)英語》教學(xué)大綱

甘肅聯(lián)合大學(xué)化工學(xué)院專業(yè)課程教學(xué)大綱

《化學(xué)專業(yè)英語》教學(xué)大綱?

一、說明

（一）課程性質(zhì)

選修課。

（二）教學(xué)目的本課程是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生的一門學(xué)科基礎(chǔ)課。通過對(duì)應(yīng)用化學(xué)相關(guān)英文資料的閱讀講解，使學(xué)生擴(kuò)大專業(yè)英語詞匯量，鞏固基礎(chǔ)語法知識(shí)，熟悉科技英語結(jié)構(gòu)及文法，能順利閱讀應(yīng)用化學(xué)英文專業(yè)資料，熟悉專業(yè)英語文章的寫作方法。化學(xué)專業(yè)的英語文獻(xiàn)中除了專業(yè)術(shù)語外，還有相當(dāng)多的化學(xué)物質(zhì)的名稱，而且有些是組合詞，如果不了解一些常用的詞頭詞尾以及常用的各類物質(zhì)的名稱的話，則很難從字典中查到相關(guān)詞義。因此，本課程除了讓學(xué)生閱讀并能準(zhǔn)確、通順地翻譯各類化學(xué)文獻(xiàn)外，還給學(xué)生講解了無機(jī)、有機(jī)、高分子等各類化合物的IUPAC命名方法以及工業(yè)上和試劑手冊(cè)上常用的通俗命名方法。

（三）教學(xué)內(nèi)容

① 大多數(shù)化學(xué)元素的名稱；

② 無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、以及高分子化學(xué)的基礎(chǔ)詞匯；

③ 氧化物、酸、鹼、鹽、烷、烯、炔、醇、酚、酮、羧酸、胺、醚、酯，以及聚合物的IUPAC命名方法以及部分俗名。

④ 四大譜：紫外、紅外、核磁、質(zhì)譜的基本術(shù)語和表達(dá)方式。

（四）教學(xué)時(shí)數(shù)

本課程講授36學(xué)時(shí)。

（五）教學(xué)方式

教師講授及課堂討論。

二、文本

（一）Introduction，two reading materials from 《BEGINNING SCIENTIFIC ENGLISH》（2學(xué)

時(shí)）

先向同學(xué)們介紹本課程的目的、內(nèi)容和要求以及所用參考書，再通過閱讀兩篇分別用科技英語和普通英語對(duì)比寫成的文章，了解科技英語的基本特點(diǎn)。

（二）閱讀化學(xué)科普文章，掌握一些化學(xué)化工類的常用術(shù)語和詞匯，要求學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上能在課堂上口譯閱讀材料。（4學(xué)時(shí)）

重點(diǎn)： 元素名稱；化學(xué)中常用的縮寫

（三）閱讀與專業(yè)相關(guān)的論文，學(xué)習(xí)英語論文寫作的基本技巧，能將類似于課文中學(xué)過的中文句子 1

翻譯成英文，常用術(shù)語能熟練運(yùn)用。（4學(xué)時(shí)）

重點(diǎn)： 化學(xué)術(shù)語與詞匯

難點(diǎn)： 句子翻譯

（四）翻譯的要求、方法和技巧。（4學(xué)時(shí)）

在前幾周布置英譯中課外作業(yè)的基礎(chǔ)上，講解出現(xiàn)的問題，講述應(yīng)達(dá)到的要求，可采用的方法和技巧。翻譯是本課程的重點(diǎn)，在以后的課程中，要求能很好地理解各類專業(yè)或科普英文文獻(xiàn)，將它們用漢語流暢地口頭或筆頭表達(dá)出來。

（五）各種化合物的命名方法，專業(yè)詞匯的構(gòu)詞法。（18學(xué)時(shí)）

通過各種官能團(tuán)化合物的學(xué)習(xí)，掌握兩種有機(jī)化合物的基本命名方法：取代命名法和根基官能團(tuán)命名法，從而更加容易地掌握各種化合物的命名方法。通過閱讀材料，了解各種無機(jī)化合物的表達(dá)方法，普通教科書和實(shí)驗(yàn)教科書的不同寫作方式。

重點(diǎn)： 有機(jī)、無機(jī)化合物的IUPAC 系統(tǒng)命名；一些常用的俗名。

難點(diǎn)： 能寫出常用的化合物英文名稱。

（六）通過對(duì)從一些期刊上摘錄的小論文和文摘以及CA上的報(bào)道性文摘的閱讀和翻譯，掌握文摘的寫作要求，了解小論文的寫作方法。（4學(xué)時(shí)）

重點(diǎn)及難點(diǎn)：英文文摘的寫作

考核要求：

綜合命名題，以及有一定難度的小論文的翻譯。

三、參考書目

1.胡鳴編，化學(xué)工程與工藝專業(yè)英語，化學(xué)工業(yè)出版社，1998年9月；

2.李維，祝祖耀編，新編現(xiàn)代化工英語，華東理工大學(xué)出版社，1993年8月；

3.《化學(xué)化工專業(yè)英語》劉宇紅 編中國(guó)輕工業(yè)出版社;

撰稿人：展惠英

教研室主任：

教學(xué)院長(zhǎng)

第五篇：《結(jié)構(gòu)化學(xué)》教學(xué)大綱

《結(jié)構(gòu)化學(xué)》教學(xué)大綱

課程中文名稱：結(jié)構(gòu)化學(xué)

課程英文名稱: STRUCTURE CHEMISTRY

總學(xué)時(shí)： 60 講課學(xué)時(shí)： 60習(xí)題課學(xué)時(shí)：0 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)： 0 授課對(duì)象: 理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、材料化學(xué)專業(yè)本科生 先修課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理化學(xué)

一、課程教學(xué)目的

結(jié)構(gòu)化學(xué)是研究原子、分子和晶體結(jié)構(gòu)，以及結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的一門基礎(chǔ)科學(xué)，是在物理化學(xué)解決反應(yīng)方向、限度和速率問題的基礎(chǔ)上，解決反應(yīng)本質(zhì)問題的科學(xué)，是培養(yǎng)跨世紀(jì)化學(xué)、化工、生命科學(xué)高素質(zhì)專門人才知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的重要組成部分。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立“結(jié)構(gòu)化學(xué)”的觀點(diǎn)，了解結(jié)構(gòu)化學(xué)研究和解決問題的方法，并掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，從而為以后的學(xué)習(xí)和工作打下必要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 第0章 緒論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象；學(xué)習(xí)目的；學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)習(xí)方法；課程安排及要求；主要參考書。

教學(xué)要求：了解結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確結(jié)構(gòu)化學(xué)在了解反應(yīng)本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)、合成和提取符合人類一定需要的新物質(zhì)，以及推動(dòng)化學(xué)學(xué)科發(fā)展等多方面的作用。并注重理論聯(lián)系實(shí)際，擺脫宏觀現(xiàn)象和傳統(tǒng)觀念的束縛，學(xué)會(huì)抽象思維和數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。第1章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：微觀粒子的波粒二象性及其特點(diǎn)；測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系及其應(yīng)用；量子力學(xué)基本假設(shè)（波函數(shù)與幾率，力學(xué)量與算符，薛定諤方程，態(tài)疊加原理，電子自旋）；波函數(shù)的合格條件；量子力學(xué)處理問題的一般步驟；一維勢(shì)箱中粒子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述及其具體的處理方法。

教學(xué)要求：了解微粒子（主要是電子）的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，用波函數(shù)描述電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因及波函數(shù)的物理意義。掌握能量算符的寫法，理解波函數(shù)的合格條件，熟練掌握用量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子的方法，并熟記其結(jié)論。

第2章 原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（16學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：類氫離子體系的薛定諤方程及其簡(jiǎn)單求解（坐標(biāo)變換，分離變量，?方程求解），波函數(shù)有關(guān)圖形；角動(dòng)量及量子數(shù)的物理含義；多電子原子結(jié)構(gòu)；屏蔽效應(yīng)與鉆穿效應(yīng)，基態(tài)原子核外電子排布規(guī)律，原子光譜項(xiàng)。

教學(xué)要求：理解薛定諤方程求解的基本思路，掌握歸一化處理方法，了解復(fù)函數(shù)與實(shí)函數(shù)解的關(guān)系，明確四個(gè)量子數(shù)的來歷、合理組合及物理含義，熟悉波函數(shù)角度分布圖、電子云角度分布圖、電子云圖、徑向向布函數(shù)圖等圖形的畫法和所能說明的問題。了解多電子原子薛定諤方程各項(xiàng)的含義；多電子波函數(shù)與單電子波函數(shù)的不同；屏蔽效應(yīng)，鉆導(dǎo)效應(yīng)及其結(jié)果；原子光譜項(xiàng)的意義及表示方法。掌握多電子原子核外電子的排布規(guī)律以及原子結(jié)構(gòu)與周期系的關(guān)系。第3章 分子軌道理論（12學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：氫分子離子的薛定諤方程及其線性變分法處理；分子軌道理論基本要求；分子軌道的類型、符號(hào)和能級(jí)順序；雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。休克爾分子軌道理論，電荷密度、鍵級(jí)、自由價(jià)、分子圖及反應(yīng)活性；離域?鍵的形成條件；原子軌道對(duì)稱守恒原理。

教學(xué)要求：掌握氫分子離子的線性變分法處理。了解分子軌道理論的基本要求，了解軌道類型、符號(hào)和能級(jí)順序，學(xué)會(huì)用休分子軌道法處理離域?鍵，并掌握求算電荷密度、自由價(jià)、鍵級(jí)的方法及分子圖表示和分子圖的應(yīng)用。了解分子軌道對(duì)稱守恒原理的基本要點(diǎn)以及對(duì)反應(yīng)機(jī)理的說明。

第4章 價(jià)鍵理論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：價(jià)鍵理論基本要點(diǎn)以及對(duì)簡(jiǎn)單分子的應(yīng)用；雜化軌道理論；價(jià)電子對(duì)互斥理論。

教學(xué)要求：理解價(jià)鍵理論的基本要點(diǎn)，掌握用價(jià)鍵理論處理簡(jiǎn)單分子的方法。理解雜化軌道理論的基本思想，了解Sp3、Sp2、Sp雜化軌道的組成、空間取向以及成鍵能力的大小，學(xué)會(huì)判斷等性雜化和不等性雜化，并掌握用價(jià)電子對(duì)互斥理論判斷一般分子幾何構(gòu)型的方法。第5章 配合物的化學(xué)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：配合物的價(jià)鏈理論；晶體場(chǎng)理論（中心離子d軌道的分裂，配合物的紫外可見光譜；中心離子d離子的排布；晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能；姜-泰勒效應(yīng)）。

教學(xué)要求：理解配合物價(jià)鍵理論，掌握晶體場(chǎng)理論，能夠判斷在不同晶體場(chǎng)中d軌道的分裂情況和d電子的排布情況，并學(xué)會(huì)計(jì)算晶體場(chǎng)穩(wěn)定比能的方法。

第6章

分子對(duì)稱性與群（16學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：群的定義；同構(gòu)與同態(tài)；共軛元素和類；對(duì)稱操作群；群的表示；群論在分子軌道理論和雜化軌道理論中的應(yīng)用

教學(xué)要求：掌握對(duì)稱操作群的定義、分類，會(huì)判斷分子所屬點(diǎn)群；了解群的表示；學(xué)會(huì)群論在分子軌道理論和雜化軌道理論中的應(yīng)用 第7章

晶體結(jié)構(gòu)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：空間點(diǎn)陣與晶體；晶胞中的微粒；晶棱和晶面指標(biāo)；晶體的宏觀對(duì)稱性；晶體學(xué)點(diǎn)群；晶體的微觀對(duì)稱性；實(shí)際晶體的缺陷。教學(xué)要求：了解直線、平面和空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，晶體中微粒的分?jǐn)?shù)坐標(biāo)，晶體的宏觀對(duì)稱操作，三大晶族，七大品系，32個(gè)點(diǎn)群，230個(gè)空間群。掌握布拉格方程應(yīng)用。

三、考試權(quán)重

平時(shí)成績(jī)：5-10%；期中考試：5-10%；期末筆試：80-90%