第一篇：綠色化學學習心得

《綠色化學》學習心得

班級：09化學本

名字：xxx

學號：2009111478

綠色化學是指利用化學原理在化學品的設計、生產和應用中消除或減少有毒有害物質的使用和產生，設計研究沒有或只有盡可能少的環境副作用，在技術上和經濟上可行的產品和化學過程，是在始端實現污染預防的科學手段。綠色化學的理想在于不再使用有毒、有害的物質，不再產生廢物，不再處理廢物。從科學觀點看，綠色化學是化學科學基礎內容的更新；從環境觀點看，它是從源頭上消除污染；從經濟觀點看，它合理利用資源和能源，降低生產成本，是一門從源頭上阻止污染的化學，符合經濟可持續發展的要求。

綠色化學又稱綠色技術、環境無害化學、環境友好化學、清潔化學。綠色化學主張在通過化學轉換獲取新物質的過程中充分利用每個原子，具有“原子經濟性”，因此它既能夠充分利用資源，又能夠實現防止污染。很明顯，綠色化學要求副作用盡可能小，是人們應該傾力追求的目標。當今，可持續發展觀是世人普遍認同的發展觀，它強調人口、經濟、社會、環境和資源的協調發展，既要發展經濟，又要保護自然資源和環境，使子孫后代能持續發展。綠色化學正是基于人與自然和諧發展的可持續發展理論。

綠色化學的產生：化學工業的絕大多數工藝都是20多年前開發的，人們普遍認為只要把廢水、廢渣和廢氣稀釋排放就可以無害，這時期的環保對策可以稱為稀釋廢物來防治環境污染。由于化學工業向大氣、水和土壤等排放了大量有毒、有害的物質，以1993年為例，美國僅按365種有毒物質排放估算，化學工業的排放量為136萬噸。巨量的“三廢”排放造成了地球上多起環保事件。當代全球十大環境問題是：大氣污染、臭氧層破壞、全球變暖、海洋污染、淡水資源緊張和污染、土地退化和沙漠化、森林銳減、生物多樣性減少、環境公害、有毒化學品和危險廢物，其中至少有7個直接與化學和化工產品的化學物質污染有關。所以，從環保、經濟和社會的要求看，化學工業不能再繼續使用和產生有毒、有害物質，需要大力研究與開發從源頭上減少和消除

污染的綠色化學。

化學可以粗略地看作是研究從一種物質向另一種物質轉化的。傳統的化學雖然可以得到人類需要的新物質，但是在許多場合中卻既未有效地利用資源，又產生大量排放物，造成嚴重的環境污染。綠色化學則是更高層次的化學，它的主要特點是“原子經濟性”，即在獲得物質的轉化過程中充分利用每個原料原子，實現“零排放”，因此既可以充分利用資源，又不產生污染。傳統化學向綠色化學的轉變可以看作是化學從“粗放型”向“集約型”的轉變。綠色化學可以變廢為寶，可使經濟效益大幅度提高。綠色化學是化學家對傳統化學反思的結果，是從根本上治理環境污染的必由之路。

化綠色化學的12項原則：（1）從源頭制止污染，而不是在末端治理污染。（2）合成方法應具備“原子經濟性”原則，即盡量使參加反應過程的原子都進入最終產物。（3）在合成方法中盡量不使用和不產生對人類健康和環境有毒有害的物質。（4）設計具有高使用效益低環境毒性的化學產品。（5）盡量不用溶劑等輔助物質，不得已使用時它們必須是無害的。（6）生產過程應該在溫和的溫度和壓力下進行，而且能耗最低。（7）盡量采用可再生的原料，特別是用生物質代替石油和煤等礦物原料。（8）盡量減少副產品。（9）使用高選擇性的催化劑。（10）化學產品在使用完后能降解成無害的物質并且能進入自然生態循環。（11）發展適時分析技術以便監控有害物質的形成。（12）選擇參加化學過程的物質，盡量減少發生意外事故的風險。

我國綠色化學的進展：綠色化學已在全世界興起，它對我國這樣新興的發展中國家更是一個難得的機遇。早在1993年世界環境與發展大會之后，我國政府就編制了《中國21世紀議程》的白皮書，鄭重聲明了走經濟與社會協調發展道路的決心。面對國際上興起的綠色化學與清潔生產技術浪潮，有關部門和機構也開展了相應的行動，有關綠色化學的研究活動也逐漸活躍。1995年中國科學院化學部確定了《綠色化學與技術》的院士咨詢課題。1996年召開了“工業生產中綠色化學與技術”研討會，并出版了《綠色化學與技術研討會學術報告匯編》。1997年國家自然科學基金委員會與中國石油化工集團公司聯合立項資助了“九五”重大基礎研究項目“環境友好石油化工催化化學與化學反應工程”。中國科技大學綠色科技與開發中心在該校舉行了專題討論會，并出版了“當前綠色科技中的一些重大問題”論文集；香山科學會議以“可持續發展問題對科學的挑戰——綠色化學”為主題召開了第72次學術討論會。1998年，在合肥舉辦了第一屆國際綠色化學高級研討會；《化學進展》雜志出版了“綠色化學與技術”專輯。上述活動極大地推動了我國綠色化學的發展。

目前國內研究綠色化學的機構主要有：中國科學技術大學的綠色化學科技研究中心，有6個系的30多位教授在從事相關領域的研究；中國石化總公司的石化研究院，著重研究石化工業中的綠色化學問題；上海有機所主要研究有機化學化工中的綠色化學問題；四川大學的綠色化學研究中心，偏重化肥和皮革方面的研究；廣東華南理工大學的造紙方面的國家重點實驗室，專門研究造紙過程中的綠色化學問題；山東大學的微生物研究中心，主要嘗試用生物學、微 生物降解的方法實現綠色化學的可能性。

展望21世紀，我國的工業化、城市化將繼續發展，人口還要增加，對化學工業的需求也將增多，而傳統化學工業雖在農藥、聚合物、材料科學、去污劑、石油添加劑、水處理、廢物處置等方面做出了巨大貢獻，另一方面它也帶來了一個負面影響——環境污染，增加了對環境的壓力。而人民群眾對改善環境、提高生活質量的要求又越來越強烈。黨中央國務院反復強調：“保護環境是我國的一項基本國策，是可持續發展戰略的重要內容，直接關系到現代化建設的成敗和中華民族的復興”，“加快經濟建設，決不能以破壞環境為代價，決不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，決不能走先污染后治理的老路，那樣代價太大”，“建設項目必須實行環境污染治理設施與主體工程‘三同時’的規定。大力推行清潔生產”，“防止資源浪費”。為此，綠色化學以其“原子經濟性”為基本原則，一方面充分利用資源防止浪費，另一方面實現“零排放”，達到不污染環境的效果，它對于我國的現代化建設和人類未來生活都有著不可估量的巨大意義。

綠色化學與生活方面的關系日益緊密，出現了很多綠色標志、綠色企業、綠色制造、綠色公關等工業生態學與綠色經濟。綠色觀光、綠色休閑、綠色奧運等也已成為人們常提到的詞語。

目前，綠色化學所取得的成果距綠色化學的目標還有相當的距離，人類還需要一個較長的探索、研究過程，任重而道遠。所以作為化學工作者要密切合作，努力探索一批構思獨特、技術先進、經濟合理的綠色化學的新生點，經過努力盡快實現綠色化學的目標，為化學科學和化學工業的持續發展作出貢獻。

第二篇：綠色化學

“綠色化學”讀后感

化工學院09工業分析與檢驗班趙靜090917029

一直以來，人們都把化學和污染聯系在一起。但是自從我學習了“綠色化學”這門課時，我發現原來化學生產也不一定會產生污染，只要處理得好，化學工業也照樣是環保的。化學工業之所以會產生污染，很大原因是化工生產沒有很好的和自然相和諧。企業只知道怎么去盈利，卻忘記了怎么處理反應使得它對環境友好。“綠色化學”講述的就是如何綠色的，環保的進行化工生產。我們可以改變反應產物（如加入環境友好的綠色助劑）使得生產綠色化。也可以通過處理產物制造一個循環或進行無污染排放。

隨著化學工業的發展，人們生活的環境質量令人堪憂，全世界都開始高度重視環境問題。我們只有一個地球，保護環境人人有責，化工生產產生的污染跟人們的生活息息相關，化工廠排放的“三廢”嚴重影響著人們的健康。過去做有關污染化學題目老是有選擇題的選項是：增長煙囪進行排放。我覺得這種方法是非常可笑的。要進行無污染生產需要的當然還是先進技術和設備，我認為企業如果能花費大量資金來引進對環境友好的技術，不僅能創造一個良好的環境，而且還能獲得豐厚的利潤。只有生產和環境相和諧了，過去的藍天白云，青山綠水才會重現。不要等到拍賣世界上最后一滴純凈水的時候才后悔。

對于我們學化學專業的大學生而言，學好專業知識是當前最首要的任務之

一。只有基礎打好了，對日后的生產才會有所了解，才會懂得怎么進行無污染的生產。

綠色化學在我們日常的生活中起著越來越大的作用，對于我們化學專業的大學生更應該懂得我們以后的責任：“懂得我們不僅僅是創造更大的經濟效益，也要做到環境依然重要”。

第三篇：2014化學專業綠色化工與化工導論學習心得

黑龍江省2014專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

2014年黑龍江省專業技術人員繼續教育知識更新培

訓化工專業學習心得

為貫徹落實《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020）》和《關于加強專業技術人員繼續教育工作的意見》（國人部發〔2007〕96號）精神，不斷提高專業技術人員的專業水平、科學素質和創新能力，并根據《黑龍江省人力資源和社會保障廳關于開展2014專業技術人員繼續教育知識更新培訓工作的通知》要求，我作為一名化學工程的專業技術人員在4月7日至5月31日期間參加了這次繼續教育知識更新培訓班的學習。

通過兩個月的學習，我得到了意想不到的收獲。我通過對公需課程《知識產權及法律保護》的系統學習，懂得了如何運用法律知識保護知識產權。同時我通過對專業課程《綠色化學與化工導論》專業知識，對現如今化學工程專業的最新發展有了深入的學習和了解，這有效的開拓了我知識面，引發了我對生產中的遇到技術問題進行更深入的思考。

一、學習內容概要

我通過下載培訓教材和課件視頻講座等形式完成了所有學時公需科目及專業科目的學習。

（一）公需科目學習概要

《知識產權及法律保護》課程主要包括五大部分，其主要內容如下：1介紹知識產權的含義和范圍；知識產權國際保護的歷史和主要方式以及相關案例；2文化創作、傳播與著作權法律保護，包括著作權的主體、客體與內容；著作權的限制和著作權保護以及相關案例；3科技創新與專利權法律保護，包括專利權與專利權的保護對象，專利權人的權利和限制及相關案例；4商標與商標權法律保護，包括我國商標保護制度的創新，馳名商標的認定和保護以及相關案例；5其他領域知識產權法律保護，包括未披露的信息與商業秘密保護、天然馳名標記與地理標志權利保護、企業名稱與商號權法律保護、商號權的性質、植物新品種與植物新品種權保護和相關案例等內容。

（二）專業科目學習概要

《綠色化學與化工導論》主要包括以下幾個方面：1 綠色化工基本原理和可持續發展介紹了相關綠色化工的概念、基本原理并舉例說明了綠色化工的重要 黑龍江省2014專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

性；2 介紹了應用于綠色化學的“安全的”溶劑及種類，綠色溶劑選擇和設計評判標準；3 綠色試劑主要介紹了碳水化合物中單糖和雙糖、過氧化氫和碳酸二甲酯作為試劑在綠色化工中的應用這些試劑的合成方法及相關性質用途；4 清潔生產主要介紹世界和中國的環境污染問題，為什么要推行清潔生產，它的發展和實現途徑，以及清潔生產在中國的運行情況。

二、學習體會

通過這兩個月的繼續教育知識更新學習活動，不但使我在理論上綠色化工等有了深層次的理解和體會，而且提高了我在實際工作中的技術水平。現在我把通過這階段學習，我所得到的收獲總結如下：

（一）通過《知識產權及法律保護》的學習，我了解了關于商標法和知識產權的法律規范，認識到企業和個人應該重視自身知識產權的保護，避免他人對自己以及自己對他人進行知識產權侵權，既要保護自身的切身利益也不能侵犯他人的利益。我國的企業相對來說知識產權保護意識淡薄，不懂得利用多種知識產權保護和發展自己的知識財產，對屢屢發生權益被侵犯、域名被強注、誤將公知技術當“專有技術"，有的將發明專利的專利號等僅起到包裝裝潢作用，根本不懂得利用專利權對自身的合法權益進行保護。我們應該樹立和提高全社會、全民族的知識產權保護意識，有了此種對知識產品的保護意識才能實現知識產權的全面保護，才能有效的減少仿制、假冒偽劣產品，實現社會的真正文明。

（二）通過《綠色化學與化工導論》的學習我了解到綠色化學是一門從源頭上阻止污染的化學。綠色化學又稱“環境友好化學”、“環境無害化學” 或“清潔化學”。是在發明、設計和應用化學產品和工藝過程中，需要減少或消除有害物質的使用和產生的化學。下面就是我學習綠色化學與化工導論的過程和體會：綠色化學基本原理和可持續發展 主要介紹了綠色化學的本質和決定因素、綠色化學品安全設計，學習了綠色化學的一般概念及綠色化學與環境保護的關系，從化學反應條件的綠色化、化學反應途徑的綠色化及產品綠色化等方面介紹了綠色化學，綠色化學的基本原理、如何設計化學品和化學過程可持續方法。綠色化學溶劑 溶劑是一個化學和化學工業等領域的必不可少的的組份。一般溶劑在使用過程中表現為液態，并且能夠溶解其它物質，并在反應結束去除時，溶劑不發生任何改變。溶劑及其形成的溶液要具有一定的功能性，即完成某 2 黑龍江省2014專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

一個任務。另外，在任何合理的化學過程實現之前，一般需要我們了解所采用的溶劑體系。我們綠化化學的一個主要任務是即要制造和使用無害甚至有益的化學物質，又要設計化學物質可以滿足安全有效的這一要求。溶劑作為綠色化學的一個工具，溶劑的選擇要求其實現功能的最優化同時環境影響的最小化。因此我們需要綠色溶劑。綠色溶劑從根本上說，它是一種溶劑，可以完成任務，但是是在一個環保的方式下。這些化學物質應該對人體健康毒性最小和并不要造成環境污染。常用的綠色溶劑種類包括：? 水和水溶液體系，? 非水溶液的離子液體，? 超臨界流體，? 衍生的和固體化的溶劑，? 氟溶劑——非水溶劑，? 無溶劑反應和過程。綠色溶劑選擇和設計標準

? 溶劑選擇中考慮暴露程度，環境影響以及其它考慮。溶劑本身可能有毒,但它也可能促進溶解其中的溶質也具有毒性。

? 設計更安全的化學物質可以通過幾種不同的策略來實現：確定作用機制，)評估構效關系，選擇時不使用有毒的官能團，減少生物利用度，無害化設計

? 溶劑毒性的確定指標：致死量、致癌性和可繁殖性毒性、腐蝕性、皮膚和眼的刺激、可燃性和可點燃性、光化學煙霧和氧化劑產生、臭氧消耗、水生生物的毒性以及水中的生物降解性。綠色試劑 常用的綠色試劑包括碳水化合物類，如單糖、二糖和多糖；過氧化氫，碳酸二甲酯。通過這章的學習，我們了解的綠色試劑的合成方法和替代有毒有害試劑在化工生產中的應用。清潔生產

? 全球面臨的十大環境問題：①全球氣候變暖，②臭氧層破壞，③酸雨蔓延，④淡水資源缺乏與水污染，⑤生物多樣性喪失，⑥海洋污染，⑦森林銳減，⑧土地荒漠化，⑨大氣污染，⑩危險廢物越境轉移。

? 中國的環境污染問題

中國污染現狀:全國70%的江河受污染，40%基本喪失使用功能，流經城市的河流95%受到嚴重污染，3億農民喝不到干凈的水，4億城市人呼吸不到干凈空氣，三分之一的國土被酸雨覆蓋，世界上污染最嚴重的20個城市中國占了16 3 黑龍江省2014專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

個。第一是水污染，第二大氣污染，第三是垃圾污染，第四是火車廁所污染，第五是裝修污染。

這些嚴峻的形式迫使我們必需推行清潔生產，清潔生產是一種創造性的思想，指將整體預防的環境戰略持續應用于生產過程、產品及服務中，以增加生態效率和減少對人類和環境的危害風險。在化工生產中，清潔生產的內涵就是清潔能源、清潔生產過程、清潔產品。

總之，本課程通過對綠色化學的闡述，展望了綠色化學在環境保護方面的發展前景。學完本教材后，我對當今世界綠色化學及化工技術的趨勢及我國化工發展和產業化現狀有了一定的了解，并理解了推行清潔生產的重要意義。化學在為人類創造財富的同時，給人類也帶來了危難，這也給公眾造成了一種錯覺，以為是化學是造成環境污染的罪魁禍首。而每一門科學的發展史上都充滿著探索與進步，由于科學中的不確定性，化學家在研究過程中不可避免地會合成出未知性質的化合物，只有通過經過長期應用和研究才能熟知其性質，這時新物質可能已經對環境或人類生活造成了影響。如今，冠以“綠色”的名詞成為最時髦的名詞，從綠色蔬菜、綠色產品到綠色科技、綠色化學，綠色話題成為人類最具共識的話題。這種綠色意識，是人類重新審視自然的表現。傳統觀念中把人類和自然放在對立的位置上，人類總是妄圖征服自然，操縱自然，為己所用，卻完全不顧及自己賴以生存的環境破壞。而綠色意識把人看成是自然界中的一員，追求的是人與自然的統以及人對自然的尊重。當我們談到環境污染給人類帶來多少疾病，經濟損失時，仍然把“人”放在與自然對立的位置上，以“人”為中心的處理人與自然的關系。只有培養人類真正意義上的“綠色意識”，才能實現對環境，對人類更友善的化學－綠色化學。為了實現綠色化學，就要從我們每個人開始，從每個化工企業開始，推行化學工業清潔生產就是我們開始實現綠色化學的第一步。實行清潔生產是可持續發展戰略的要求、是控制環境污染的有效手段、可大大降低末端治理的負擔、也可以有效地提高企業的市場競爭力。

姓名： 學號： 專業：化工專業

黑龍江省2014專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

身份證號： 工作單位：

第四篇：綠色化學讀后感

《綠色化學化工導論》讀后感

一直以來，人們都把化學和污染聯系在一起。但是自從我看了這本《綠色化學化工導論》之后，我發現原來化學生產也不一定會產生污染，只要處理得好，化學工業也照樣是環保的。化學工業之所以會產生污染，很大原因是化工生產沒有很好的和自然相和諧。企業只知道怎么去盈利，卻忘記了怎么處理反應使得它對環境友好。《綠色化學化工導論》講述的就是如何綠色的，環保的進行化工生產。我們可以改變反應產物（如加入環境友好的綠色助劑）使得生產綠色化。也可以通過處理產物制造一個循環或進行無污染排放。

隨著化學工業的發展，人們生活的環境質量令人堪憂，全世界都開始高度重視環境問題。我們只有一個地球，保護環境人人有責，化工生產產生的污染跟人們的生活息息相關，化工廠排放的“三廢”嚴重影響著人們的健康。過去做有關污染化學題目老是有選擇題的選項是：增長煙囪進行排放。我覺得這種方法是非常可笑的。要進行無污染生產需要的當然還是先進技術和設備，我認為企業如果能花費大量資金來引進對環境友好的技術，不僅能創造一個良好的環境，而且還能獲得豐厚的利潤。只有生產和環境相和諧了，過去的藍天白云，青山綠水才會重現。不要等到拍賣世界上最后一滴純凈水的時候才后悔。

對于我們學化學專業的大學生而言，學好專業知識是當

前最首要的任務之一。只有基礎打好了，對日后的生產才會有所了解，才會懂得怎么進行無污染的生產。

第五篇：綠色化學論文

人類生活與綠色化學化學是一門實踐性和應用性很強的科學，化學知識廣泛深刻地滲透進個人和社會生活的各個方面，化學物質、化學現象、化學變化無時不在。因此，貼近生活、貼近社會，成為化學學科改革的重要指導思想。化學給人類的衣食住行帶來福祉的同時，也對人類賴以生存的環境帶來了諸多的負面影響。現在，保護環境已成為人們的共識。然而為什么要保護環境？究竟怎樣來保護環境呢？保護環境對化學提出了什么樣的要求呢？要回答這些問題，還得從環境問題說起。第二次世界大戰后，社會生產力突飛猛進。機器的廣泛使用，為人類創造了大量財富，而工業生產排出的廢棄物卻造成了嚴重的環境污染。大量的人工制取的有毒化合物進入環境后，在環境中擴散、遷移、累積和轉化，不斷地惡化環境，嚴重威脅人類和其他生物的生存。1962年，美國生物學家雷切爾?卡遜的科普作品《寂靜的春天》出版了，書中詳細描述了濫用化學農藥造成的生態破壞:“神秘莫測的疾病襲擊了成群的小雞,牛羊病倒和死亡??孩子在玩耍時突然倒下了,并在幾小時內死去??僅能見到的幾只鳥兒也奄奄一息??這是一個沒有聲息的春天。”這本書引起了全世界的強烈反響。人們驚奇地發現在短暫的幾十年時間內，工業的發展已經把人類逼進了一個被毒化了的環境中，而且環境污染造成的損害是全面的、長期的、嚴重的。人類開始認識到保護環境的重要性，20世紀60年代起，在工業發達國家興起了要求政府采取措施解決環境問題的“環境保護運動”。人類沒有保護好環境的教訓自古就有了。古代，經濟比較發達的美索不達米亞、希臘、小亞細亞等地區，由于不合理的開墾和灌溉，后來成了不毛之地。黃河流域是中國古代文明的發祥地，由于濫伐森林，水土嚴重流失，造成了水旱災害頻繁，土地日益貧瘠。保護環境的意識也并非現在才有，我國古代就有“不涸澤而漁，不焚林而獵”的保護自然環境的思想。今天，我們保護環境不僅要保護環境不受污染，而且要繼承古代環境保護的思想，合理利用資源，以保證資源的永久利用。我們應該懂得解決環境問題的關鍵就是保護環境，而保護環境就是保護我們自己。為了更好地保護環境，許多國家正在廣泛地宣傳環境保護思想，制定相應的環境全面提高法律法規。我國于1979年9用頒布了《中華人民共和國環境保護法（試行）》，并在1983年底召開的全國第二次環境保護大會上將保護環境確立為我國一項基本國策。以下舉幾個例子來說明化學品的不恰當使用對人類帶來的危害： 1.如每年過春節的時候，許多人都愛燃放鞭炮，特別是少年兒童。點燃一串鞭炮，或幾個式樣各異的煙花炮，噼噼啪啪，五彩繽紛，真是熱鬧極了！用燃放煙花爆竹來慶賀新年，這在我國各地早已成為一種習俗，延續了許多年。這種習俗雖然能增添節日的氣氛，卻往往帶來不少危害。鞭炮的原料是火藥，主要成分為硫黃、炭粉、火硝（硝酸鉀）或氯酸鉀。煙花炮或煙火是在火藥中按一定配比另外加入鎂、鋁、銻等金屬粉末和硝酸鍶等硝酸鹽制成的。燃放煙火時，不同的金屬或金屬離子會產生不同的顏色。鞭炮或煙火點燃后，它一邊迅速燃燒、爆炸，噴射出五顏六色的火焰，一邊產生大量的二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳等有害氣體和各種金屬氧化物的粉塵，造成空氣污染。其中二氧化氮和二氧化硫具有極強的刺激性和腐蝕性，它們會刺激人的呼吸道，使人咳嗽，引起氣管炎等疾病。燃放鞭炮和煙花炮時，它的猛烈的爆炸聲還是一種城市噪聲，甚至成為嚴重的公害。尤其在除夕之夜近午夜時，街頭巷尾，鞭炮聲此起彼伏，震耳欲聾，整個城市硝煙彌漫，仿佛成了戰場。這時，兒童、老人和心臟病人很容易受到驚嚇，其他人也無法好好休息。鞭炮和煙火的危害還不止這些。鞭炮在制作、運輸和燃放的過程中，只要稍有不慎，就會爆炸、起火，釀成火災，造成傷亡事故。燃放煙花爆竹會產生這么多危害，因此，在我國的不少大城市已禁止在一定的區域內燃放煙花爆竹。2.一種新的污染物正在破壞生態環境，并悄悄地向人類襲擊，它就是環境激素。環境激素，是一種外因性的內分泌干擾物質，它可以危害生物體的生殖機能也可能引發腫瘤。激素一般是指在生物內分泌的物質，而環境激素則是一種存在于環境中、具有類似動物激素作用的化學物質。這種環境激素會擾亂體內調節各器官工作的激素，擾亂內分泌物質，還可能損害人體的生殖機能，甚至引發腫瘤。人體內約有60兆億個細胞，在人的一生中這些細胞會不斷地分裂。人體常常通過外分泌腺（汗腺）和內分泌腺（甲狀腺、性腺）分泌一些物質，保持內部生理機能的平衡。其中內分泌所產生的微量物質就是激素，如性腺分泌性激素，它可刺激人的生長發育和生殖系統的成熟。環境激素并不直接發生毒害作用,它只是擾亂生物體內激素的合成、激素物質在體內的信息傳遞。可怕的是,這些環境激素只要有微小的劑量,就足以影響到生物的正常生長和發育。被列為環境激素的化學物質在幾十種,如臭名昭著的二惡英、多氯聯苯、石棉、汞和DDT等。科學家已經通過動物實驗證實,環境激素會引起動物精子減少。可以肯定的是環境激素對動物生長發育有很大的影響，而且可怕的是可能持續影響幾代的遺傳。3.在水資源日益受到污染的今天，一些價格不菲的飲料、礦泉水等等水商品吸引了眾多的消費者。毫無疑問，優質礦泉水、純水比起一些受嚴重污染的自來水或鄉村的井水、污水等，喝起來讓人放心得多。但是，無論是礦泉水、純水或飲料，對人體健康的作用，都無法取代天然水或無污染的自來水。飲料雖然給人較好的口感，也有一定的營養，但一般都含有較多的糖和色素，過量的糖和色素會轉化為脂肪，引起肥胖，或使人患糖尿病。從石油或煤焦油中提煉的色素，更是潛在的致癌物質。假如用喝飲料代替白開水解渴，天長日久，對健康的影響可想而知。還有，長期飲用礦泉水，體內某些微量元素可能攝入過量。根據現有資料，一個68kg的人，體內有5.86g鐵、2g鋅、0.11g銅以及一定量的其他微量元素，含量為百萬分之一或十億分之一，甚至更少。微量元素在人體內的作用很微妙，不足為患，過量有害，它必不可少，但又并非多多益善。礦泉水中的某些微量元素含量比天然水多得多，長期飲用會使某些微量元素超過人體所需，至于純水，則與礦泉水相反，水中缺乏礦物質和微量元素，走向了另一極端。一方水土成活一方人。科學研究告訴我們，人類在漫長的進化過程中已和天然水結下不解之緣，天然水中溶解有各種礦物質和微量元素，其含量又符合人體的正常需求，人體中所需的微量元素除了食物之外，主要靠水補充。因此，天然水在人體健康中的位置是不可替代的。我們需要做的是改善天然水水質，在鄉村要保護好天然水源，使其免遭受污染，城市的自來水應達到國家衛生標準。此外，水一定要煮沸后再喝。多喝白開水，才能保證身體健康。這樣的例子已經是不勝枚舉，如何讓人們回歸自然？不再為自己生產出來的東西而苦惱呢？ 解決這些負面影響的最好辦法是從一開始就不生產有毒的物質和形成廢棄物。為此，人們提出了“綠色化學”（GreenChemistry）和“清潔化學”(CleanChemistry)等新的理念。所謂“綠色化學”是指設計對環境沒有或者只有盡可能性小的負面作用，并且在技術和經濟上又可行的化學品過程。它是在合成、催化、工藝、分離等領域實現污染預防的基本的和重要的科學手段。其研究重點是：設計或重新設計對人類健康和環境更安全的化合物；從研究、變換基本原料和起始化合物以及引入新試劑入手，探求新的、更安全的、對環境更友好的化學合成路線和生產工藝；改善化學反應條件，降低其對人類健康和環境的危害，減少廢棄物的生產和排放。綠色化學體現了化學科學、技術和社會的相互聯系和相互作用，是社會對化學科學發展的新要求。它對于保護人類賴以生存的環境、實現人類社會的可持續發展具有重要意義。因此，綠色化學實驗的理念，理應成為化學課程與教學改革的重要指導思想。而所謂化學實驗的清潔化，是指通過一些有效措施使化學實驗對實驗場所和環境的污染降低到最低的限度。這些有效措施主要有： 1.進行密閉實驗，對反應產生的氣體、液體和固體設法予以收集和處理，避免敞口操作，防止反應物質逸散到周圍環境中。2.在無法密閉實驗時，加強回收、通風或其他防護措施。3.加強反應物質的回收利用和消除處理，建立責任制度。4.在設計實驗方案時，要盡量避免使用和生成毒性較大的、容易形成污染的物質，盡量選擇污染少的實驗方法和實驗裝置；在無法避免使用或者產生有害物質和污染的情況下，實驗方案必須包括有效保護和消害處理措施。人類只有弄清楚自己在干什么、會為我們的子子孫孫留下什么，才能放心地去做我們認為應該做的事。