第一篇：化學(xué)競賽學(xué)習(xí)心得

[轉(zhuǎn)載]化學(xué)競賽學(xué)習(xí)心得:四年化學(xué)競賽路,累累收獲

2011-04-12 15:03:12|分類： |標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

2010年12月28日

化學(xué)競賽進(jìn)修心患上

匿名（很缺憾，不知作者的姓名）

從初中進(jìn)修化學(xué)以來，化學(xué)競賽已經(jīng)陪伴我近四年的韶光。這幾年的競賽路，有過歡笑，有過淚水，磕磕絆絆地走下來，已是身經(jīng)百戰(zhàn)。在這搭將我這幾年進(jìn)修化學(xué)競賽的一點(diǎn)兒饑患上記載下來，算是送給

學(xué)弟學(xué)妹的禮物，也算是對(duì)這幾年競賽韶光的紀(jì)念吧。

一、幾個(gè)需要說明的問題

一、關(guān)于定位

所說的定位，指的就是進(jìn)修的時(shí)辰側(cè)重高考還是側(cè)重競賽、進(jìn)修哪科競賽以及進(jìn)修幾科競賽。定位要趕早，越晚壞處越大，猶疑不絕，到最后頗有可能毫無所獲。一般來講，在高一上課期的時(shí)辰各科會(huì)分開上課，時(shí)間沒有沖突，因此如果感覺精力充足，可以測驗(yàn)考試各科都學(xué)一學(xué)。到下學(xué)期的時(shí)辰，就應(yīng)該對(duì)自己喜歡哪科、哪科有能力學(xué)好以及各科在黌舍中的位置有一個(gè)較明確地熟悉，這時(shí)候就應(yīng)該做選擇了。如果感覺沒有合適自己的學(xué)科并且對(duì)拿省一等獎(jiǎng)沒有足夠的決定信念，建議放棄競賽，一力應(yīng)付高考。如果沒有絕對(duì)的實(shí)力，建議不要選兩科以上，人的精力都是有限的，很難做到面面俱到。選定一科競賽后，就要破費(fèi)較多的時(shí)間在競賽上，并注重每一次競賽考試，權(quán)衡自己的水平及在黌舍內(nèi)的名次。就化學(xué)競賽來講，如果在高二下學(xué)期起頭的時(shí)辰仍沒步入全校前五名，那末就應(yīng)將目標(biāo)定位在拿到省一等獎(jiǎng)然后到場保奉上；如果能夠步入全校前五名，那末就有沖擊省隊(duì)的實(shí)力，這時(shí)候應(yīng)該將更多的精力投入在競賽上，可以考慮聲請(qǐng)不在班上課，出去自習(xí)（建議英語課仍要在班聽，語文有生命的物質(zhì)可以不聽，算術(shù)物理視

小我私人情況而定）。總之無論做啥子樣的選擇，堅(jiān)持下去，必會(huì)獲患上成功。

二、關(guān)于高考

我的觀點(diǎn)是，無論自己的實(shí)力多強(qiáng)，絕對(duì)是不要放棄對(duì)高考內(nèi)容的進(jìn)修。跟著國家教學(xué)改革，競賽報(bào)送的態(tài)勢已經(jīng)愈來愈不容樂觀，只學(xué)競賽而不學(xué)其它科的人很難去上理想的黌舍，清華北大等校都設(shè)有報(bào)送生筆試，沒有絕對(duì)是的高考根蒂根基是很難通過的。平時(shí)成績好的人因?yàn)榱碛幸粭l后路，在競賽場上生理壓力要小患上多，更易發(fā)揮出正常的水平。而且其它科對(duì)競賽也多少有些幫助，單就化學(xué)競賽來講，在進(jìn)修物理化課時(shí)需要高等算術(shù)和熱學(xué)的根蒂根基知識(shí)，在進(jìn)修分析化課時(shí)例會(huì)碰到較繁瑣的算術(shù)推導(dǎo)（比如解一個(gè)三次方程），在進(jìn)修布局化課時(shí)經(jīng)例會(huì)用到立體幾何的知識(shí)以及一些根蒂根基物理知識(shí)，這幾門課在沒有很好的高中算術(shù)物理根蒂根基的情況下進(jìn)修會(huì)很費(fèi)力。因此我建議，進(jìn)修競賽的同學(xué)無論在哪一個(gè)期間，平時(shí)成績最佳都要步入全校前二百名(我這屆幾個(gè)省隊(duì)的都是多次步入年級(jí)前半百甚或前二十的)，如許的平時(shí)成績不僅對(duì)競賽有好處，并且會(huì)打下一個(gè)較好的文化課根蒂根基，使患上大學(xué)的進(jìn)修輕松

患上多。

3、關(guān)于根蒂根基

在化學(xué)競賽中，最重要的就是根蒂根基，沒有一個(gè)扎實(shí)的根蒂根基，學(xué)患上多深城市是蜃樓海市。這個(gè)根蒂根基包括兩方面，一個(gè)是高中課程尤其是化學(xué)的根蒂根基，另外一個(gè)就是大學(xué)課程的根蒂根基。在進(jìn)修化學(xué)競賽的過程當(dāng)中，絕對(duì)是要有很好的高中化學(xué)根蒂根基，不然學(xué)大學(xué)課程的時(shí)辰頗有可能會(huì)感覺不正經(jīng)，學(xué)不到位。很多人（包括我）在做高考化學(xué)題的時(shí)辰會(huì)感覺非常疾苦，這是不應(yīng)該有的情況。應(yīng)該認(rèn)可，化學(xué)競賽的確會(huì)對(duì)高中的化學(xué)考試有負(fù)面影響，但若高中根蒂根基較好的話，這些個(gè)影響完全是可以克服的。鞏固高中的根蒂根基不需要投入大塊的時(shí)間去做平時(shí)發(fā)的卷子，只需利用些小塊時(shí)間便可，比如在課間做一套高考卷的選擇題。做高考題時(shí)要保證速率和精確度，這對(duì)提高競賽的解題水平是頗有利的。在高中知識(shí)全算術(shù)完之后，可以測驗(yàn)考試按時(shí)一鐘頭做一套高考卷子，如果輕率拿出一套高考卷（除開上海江蘇的）都能輕松完成，并且分?jǐn)?shù)在140分之上（150滿分），那末就能夠認(rèn)為，你的高中化學(xué)根

蒂根基已經(jīng)很好了。

對(duì)到場化學(xué)競賽尤其是想步入冬令營比賽的人，大學(xué)化學(xué)的根蒂根基是極重要的。雖則綱領(lǐng)中夸大化學(xué)競賽內(nèi)容是中學(xué)化學(xué)的自然生長點(diǎn)，但實(shí)際上這些個(gè)內(nèi)容都是依托于大學(xué)化學(xué)知識(shí)的，如果大學(xué)知識(shí)學(xué)獲患上位，在做競賽題時(shí)就會(huì)有種居高臨下的感覺，解題的感覺會(huì)完全不同。在進(jìn)修大學(xué)化學(xué)的過程當(dāng)中，絕對(duì)是要注意系統(tǒng)性，這會(huì)使你所學(xué)的知識(shí)成為一個(gè)頗有秩序的系統(tǒng)，而不是雜亂無章的一盤散沙。所以要定期對(duì)所學(xué)知識(shí)舉行整理，將各個(gè)部門知識(shí)接氣起來，這對(duì)鞏固根蒂根基是很重要的。進(jìn)修的時(shí)辰將讀書與做習(xí)題聯(lián)合起來，多練習(xí)多思考，也利于加強(qiáng)根蒂根基。對(duì)大學(xué)的根蒂根基達(dá)到何種程度，很難有一個(gè)確定的權(quán)衡標(biāo)準(zhǔn)，因人而異。如果在學(xué)完一科的知識(shí)后，對(duì)這科知識(shí)有一個(gè)群體的把握，并且在一段時(shí)間（如半年）之后仍有較清晰的印象，并且能靈活運(yùn)用書中的知識(shí)來解決問題，那末大學(xué)根蒂根基應(yīng)該就

不錯(cuò)了。

4、看書與做題

這搭的書指的是大學(xué)教材及一些學(xué)科的專著，題則指競賽題。對(duì)應(yīng)該多看書還是多做題這個(gè)問題，一名前輩說過的話我感覺很好：“看書多做題少的人就像《笑傲江湖》中華山派的氣宗，而做題多看書少的人則是劍宗，短時(shí)間內(nèi)后者會(huì)比前者好強(qiáng)，但假以時(shí)日，前者絕對(duì)是會(huì)遠(yuǎn)強(qiáng)于后者。”以我小我私人的經(jīng)驗(yàn)看來，題不克不及不做，也可以多做，但前提是看的書要足夠多足夠扎實(shí)。只就象許，才氣真正達(dá)到一流的水平。

看書的時(shí)辰，絕對(duì)是要注意精和細(xì)，至少要對(duì)書上的大部門知識(shí)有較深刻的影象，萬萬不要為了看書的速率和數(shù)量而紕漏質(zhì)量。書不絕對(duì)是要看很多，也不絕對(duì)是要看患上太深，但是絕對(duì)是看患上精。很多人都有一種感覺，第一遍看書的時(shí)辰如果效果欠好，往后再看多少遍也感覺提高不大，因此要注重第一遍看書的質(zhì)量，看不懂或有疑難的處所先標(biāo)志下來，等到有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備之后很多處所就會(huì)豁然開朗。看書時(shí)要多思考，多慮想這個(gè)事物為啥子是這個(gè)色彩這個(gè)狀態(tài)的，這個(gè)反應(yīng)為啥子恁地發(fā)生，這個(gè)公式是怎么推來的，如許才氣從書中看出書外的東西，才氣有更多的收成。有問題可以先留著，過一段時(shí)間再想想，可以一直將問題留到競賽前再問。要善于總結(jié)出合適于自己理解影象的知識(shí)系統(tǒng)，提掏出書中的精華，對(duì)這本書講述的知識(shí)有一個(gè)群體的把握。需要指出的是，盡信書不比無書，此刻的書沒有一本是沒有紕繆的（甚或傳為神話的邢大本也有從第一版?zhèn)骼m(xù)到第三版的紕繆），所以看書時(shí)絕對(duì)是要慎重，多與自己已掌

握的知識(shí)對(duì)比，敢于指出書中的紕繆，如許才會(huì)有更大的收成。

對(duì)競賽題，我的意見是盡量晚做，在沒有足夠的大學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下去做競賽題，只會(huì)將好的競賽題糟糕蹋了。起頭做題的時(shí)間因人而異，我感覺在高二的六月份起頭做就來患上及。市面上險(xiǎn)些沒有好的競賽書，大大都漏洞出現(xiàn)的次數(shù)非常多，看這些個(gè)書不會(huì)受益反會(huì)受其誤導(dǎo)。我看過的只有我寫在《化學(xué)競賽圖書目錄》中的那幾本還是不錯(cuò)的，可以在圖書館找找看（黌舍的圖書館中就有好幾本）。胡波的模擬題建議大家不要多做，那些題與競賽的思想完全違離，做多了會(huì)影響解答競賽題的思路，實(shí)在沒有題做時(shí)可以挑一兩套出患上比較好的練練手，但絕對(duì)是不要跟著他的思路走。做題的時(shí)辰，絕對(duì)是要兼顧速率和精確度，這兩者在競賽中是會(huì)決定一切的。速率是建立在對(duì)知識(shí)諳練的根蒂根基上的，而精確度則完全出于平時(shí)的做題習(xí)氣。平時(shí)做題的時(shí)辰要好好寫計(jì)較過程以及對(duì)每一個(gè)問題的詮釋，并細(xì)心思考謎底的說法，從做題中學(xué)會(huì)用化學(xué)的語言來詮釋問題。做題時(shí)對(duì)謎底要慎重，很多謎底都是有問題的，要當(dāng)真考慮。另外需要夸大的是，等閑不要看謎底，在沒有絕對(duì)把握前，絕對(duì)是要再想想自己寫獲患上底對(duì)不合紕繆。積年的全國預(yù)賽和冬令營題都應(yīng)留到最后再做，用來找做題的感覺。好的競賽題不多，絕對(duì)是要珍惜。

4、關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)

只管只有冬令營才考實(shí)驗(yàn)，但是對(duì)感覺有實(shí)力沖擊省隊(duì)的同學(xué)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該盡夙起頭做，高二甚或高一下學(xué)期的時(shí)辰就能夠找前幾屆的學(xué)生帶著做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)辰要勤于思考，善于變通，并熬煉自己解決暴發(fā)事件的能力。做實(shí)驗(yàn)前要想好這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么做，要點(diǎn)是啥子，做好時(shí)間安排。做實(shí)驗(yàn)時(shí)要充滿自信，穩(wěn)中求快，注意實(shí)驗(yàn)的群體和每一個(gè)細(xì)節(jié)。在競賽中，實(shí)驗(yàn)速率是很重要的，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)絕對(duì)是要盡快速率。在起頭做實(shí)驗(yàn)的時(shí)辰，要注意對(duì)基本操作尤其是分析操作的練習(xí)，要做到每一個(gè)操作都萬分諳練而且精確無誤。在有條件的情況下，盡量多做做滴定，要做到每次滴定的相對(duì)極差都在千分之二以內(nèi)。

每一年吉林省的選手城市在實(shí)驗(yàn)上虧損（我本年就輸在實(shí)驗(yàn)上了），所以大家絕對(duì)是要重視。

二、準(zhǔn)備競賽的時(shí)間安排

每小我私人的情況都不同，時(shí)間安排是因人而異的。我只是說一下我自己認(rèn)為合理的安排，取舍可以按大家的詳細(xì)情況而定。這個(gè)安排是適于想步入冬令營到場決賽的人的，但是對(duì)只想拿省一等獎(jiǎng)的人來講，我感覺也有絕對(duì)是的參考性，各類級(jí)別的競賽是互相聯(lián)系的，站在更高的層面上來看待競賽進(jìn)修競賽，或

許會(huì)有更大的收成。

高一上課期:最近期間應(yīng)該把高中化學(xué)的知識(shí)學(xué)完。校內(nèi)的競賽課可能只把高中的無機(jī)化學(xué)內(nèi)容講完，有機(jī)化學(xué)部門是需要自學(xué)的。在看書的同時(shí)，應(yīng)該做一些習(xí)題，我感覺《龍門專題》是不錯(cuò)的選擇。如果有精力的話，我認(rèn)為這學(xué)期應(yīng)該將《龍門專題》全數(shù)完成。一般來講，在十月份的時(shí)辰，高二的學(xué)生來就有起頭上徐家寧教員的無機(jī)化學(xué)課了，這時(shí)候可以聲請(qǐng)旁聽。這個(gè)課程對(duì)高一的初學(xué)者來講十分重要，它可以使你真正步入競賽的大門。無論能否聽懂，能聽懂多少，都應(yīng)該堅(jiān)持去聽。課后要找一本合適的無機(jī)習(xí)題集，做響應(yīng)的習(xí)題，對(duì)大學(xué)無機(jī)化學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)基本的印象，為日后的進(jìn)修打下杰出的根蒂根基。高一的年假：這個(gè)假期多是高中最長的一個(gè)假期了。最近時(shí)間可以找?guī)滋赘呖碱}做做，鞏固高中的化學(xué)知識(shí)，并對(duì)高中化學(xué)知識(shí)做系統(tǒng)的整理。這個(gè)假期最重要的使命可能就是鞏固已學(xué)過的大學(xué)無機(jī)理論課程。將無機(jī)化學(xué)上冊(cè)重新至尾細(xì)細(xì)地看一遍，并將徐教員出的《無機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》元素部門以前的習(xí)

題做完、搞懂，對(duì)無機(jī)化學(xué)上冊(cè)的內(nèi)容要有很好的掌握。

高一下學(xué)期：在確定高中化學(xué)及無機(jī)理論課程都掌握之后，這學(xué)期可以起頭元素部門的進(jìn)修。進(jìn)修元素時(shí)可以看武大吉大合編的《無機(jī)化學(xué)（第三版）》的下冊(cè)，看書的時(shí)辰要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看完每章之后都要做響應(yīng)的習(xí)題，加深印象，如果感覺有必要，還可以做讀書筆記，加強(qiáng)影象。元素化學(xué)的知識(shí)很雜，需要掌握的知識(shí)很多，因此學(xué)的時(shí)辰必必要有耐心，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)有理解的根蒂根基上記下來，并要找出合適自己的影象方法。可謂在絕對(duì)是程度上，元素要像學(xué)英語那樣子來學(xué)。比較好的狀態(tài)是學(xué)過一遍

元素之后，至少在兩個(gè)月內(nèi)仍能將知識(shí)記住并能靈活運(yùn)用。

這學(xué)期可以起頭進(jìn)修有機(jī)化學(xué)的知識(shí)，以《根蒂根基有機(jī)化學(xué)》為教材，一章一章細(xì)細(xì)地看下去。看書的速率不要太快，要注意質(zhì)量，不要放過每一個(gè)圖、每一個(gè)反應(yīng)、每一行字，必要的時(shí)辰可以將書上的反應(yīng)按照絕對(duì)是的次序違下來，起頭時(shí)會(huì)很疾苦，但一段時(shí)間之后必見成效。看的時(shí)辰要注意每一個(gè)反應(yīng)的機(jī)理，要深刻理解影象每一反應(yīng)的機(jī)理并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。機(jī)理是理解反應(yīng)的根蒂根基，只有在掌握機(jī)理的前提下，才氣合理地運(yùn)用機(jī)理，推生人疏反應(yīng)的產(chǎn)品以及舉行有機(jī)合成。看過一章之后，應(yīng)首先對(duì)這章的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，然后做響應(yīng)的習(xí)題，我推薦做樊杰的《有機(jī)化進(jìn)修題精選》。在保證平時(shí)上課的情況下，一周看完一章是比較合適的。有機(jī)化學(xué)很夸大根蒂根基，第一遍看書的時(shí)辰要當(dāng)真細(xì)心，要盡量學(xué)患上扎實(shí)一些，不然過一段時(shí)間就會(huì)感覺好像啥子城市，但卻啥子都不敢確定自己是對(duì)的，這是非常可怕的。有機(jī)化學(xué)的系統(tǒng)性很好，各部門知識(shí)都有跟尾，因此在進(jìn)修的同時(shí)要形成一個(gè)較完整的知識(shí)系統(tǒng)，如許對(duì)

往后進(jìn)修更深層次的知識(shí)頗有利。

這學(xué)期高二應(yīng)該起頭上林英豪教員的有機(jī)課和孫延波教員的綜合課了，這兩門課要盡量堅(jiān)持去聽，起頭時(shí)難度可能較大，會(huì)聽患上一頭霧氣，但時(shí)間長了就會(huì)感到進(jìn)步的。另外，四月末5月初的時(shí)辰會(huì)有吉林省化學(xué)競賽預(yù)賽，賽前可以將《龍門專題》上的題看一看，并做幾套高考題。對(duì)此次競賽大家絕對(duì)是要重視，這會(huì)決定你是否能夠到場當(dāng)年的全國化學(xué)競賽預(yù)賽，對(duì)高一的學(xué)生來講，能夠在高二到場一次全國

預(yù)賽是頗有裨益的。

高一的暑假：假期起頭的時(shí)辰應(yīng)該會(huì)有吉林省化學(xué)會(huì)組辦的化學(xué)夏令營。在這個(gè)夏令營上可以將已學(xué)過的知識(shí)舉行整理，同時(shí)也可看到自己與上一屆學(xué)生的差距，要好好珍惜。夏令營之后就應(yīng)該起頭系統(tǒng)地復(fù)習(xí)無機(jī)化學(xué)了，這時(shí)候可以找一本新的無機(jī)化進(jìn)修題集，看一章書作一章題，爭奪在一個(gè)月之內(nèi)完成。這遍復(fù)習(xí)時(shí)要做到對(duì)理論知識(shí)緊緊掌握，并對(duì)主要元素（這些個(gè)元素徐教員在講課的時(shí)辰可能會(huì)列出來）的一些性子熟稔于胸，對(duì)一些不是很重要的元素的性子有絕對(duì)是的印象。同時(shí)，要接續(xù)進(jìn)修有機(jī)化學(xué)，一直到上冊(cè)結(jié)束。要對(duì)上冊(cè)的知識(shí)有群體的把握，服膺一些重要的反應(yīng)。醛酮一章的知識(shí)是有機(jī)化學(xué)的核心，下冊(cè)的前半部門知識(shí)也是圍繞這一章展開的，因此絕對(duì)是要當(dāng)真對(duì)待。

高二上課期：這學(xué)期一路頭就會(huì)有全國預(yù)賽，這是大家在高中階段的第一次大賽。此次預(yù)賽對(duì)大家來講很關(guān)鍵，可以通過此次競賽看到自己的水平以及在黌舍中的位置。如果此次預(yù)賽的分?jǐn)?shù)就足夠一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)，那末第二年就頗有沖擊省隊(duì)的但愿。賽前應(yīng)該對(duì)已學(xué)過的知識(shí)舉行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，并做一套前幾年的預(yù)賽卷子（不要做太多，把好卷子留到下一年）。預(yù)賽之后，要拿謎底與自己做的比較，找到自己的優(yōu)勢

與不足，并用一段時(shí)間來反省以前的患上不和睦思考往后的競賽路。

預(yù)賽之后，附中化學(xué)競賽的接力棒就交到大家的手中了。在思考事后，心緒平定下來，就要起頭接續(xù)奮斗了。這學(xué)期應(yīng)該對(duì)有機(jī)化學(xué)上冊(cè)的知識(shí)舉行復(fù)習(xí)，要掌握書上的每一個(gè)反應(yīng)，明確每個(gè)反應(yīng)使用的條件及產(chǎn)率的高低，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用、組合反應(yīng)。在對(duì)上冊(cè)知識(shí)有足夠的決定信念之后，就能夠起頭進(jìn)修下冊(cè)的知識(shí)。下冊(cè)我建議學(xué)完酚醌一章便可，周環(huán)一章可以記下一些結(jié)論，關(guān)于糖的知識(shí)也可以簡單學(xué)一學(xué)，其它諸如雜環(huán)及與有生命的物質(zhì)化學(xué)關(guān)于的知識(shí)可以先不學(xué)。下冊(cè)的難度要比上冊(cè)大患上多，知識(shí)的應(yīng)用性也更強(qiáng)，因此學(xué)的時(shí)辰要更注意理解和運(yùn)用。大約在靠近十二月的時(shí)辰，有機(jī)化學(xué)的知識(shí)就能夠?qū)W完，這時(shí)候要用至少一周的時(shí)間對(duì)有機(jī)化學(xué)舉行復(fù)習(xí)整理。如果感覺有必要，可以做一本筆記，將主要的反應(yīng)及結(jié)論整理出來（不要將機(jī)理寫上去，日后復(fù)習(xí)時(shí)可以拿著筆記想機(jī)理，如許對(duì)影象機(jī)理頗有利）。復(fù)習(xí)

時(shí)要注意群體性和系統(tǒng)性，將各部門知識(shí)有效地聯(lián)系起來。

殘剩的時(shí)間可以跟著徐教員的課再簡單看看無機(jī)化學(xué)的知識(shí)。如果算術(shù)根蒂根基較好，最近時(shí)間可以學(xué)一學(xué)微積分的根蒂根基知識(shí)。我建議用同濟(jì)大學(xué)的《高等算術(shù)（第五版）》，這本書講患上較透辟，習(xí)題也較多、較典型，適于初學(xué)者。如果有理科實(shí)驗(yàn)班的話，這時(shí)候可能已經(jīng)講到了極限和導(dǎo)數(shù)，可以花一些時(shí)間多做點(diǎn)關(guān)于求導(dǎo)的題目，將那些公式搞熟，然后就起頭進(jìn)修積分。對(duì)化學(xué)競賽來講，不需要太深的高等算術(shù)的知識(shí)，因此只需掌握換元積分法。另外再看一看偏微分的根蒂根基知識(shí)便可（參照物理化學(xué)中的算術(shù)復(fù)習(xí)）。學(xué)微積分時(shí)可與學(xué)物理競賽的人切磋，她們一般都有較好的高數(shù)根蒂根基。在化學(xué)競賽的其它學(xué)科中，險(xiǎn)些無一破例的城市用到高等算術(shù)的知識(shí)，因此要盡量做到對(duì)微積分的根蒂根基知識(shí)諳練掌

握。

高二的年假：這個(gè)年假可以考慮到首都的清北書院或首都化學(xué)會(huì)組織的一個(gè)競賽班（建議去清北書院）聽一次課，拓寬一下視界，見地見地全國化學(xué)競賽的權(quán)威，也會(huì)一會(huì)其它省的高手。一般來講，只要自己

學(xué)患上足夠好，在此次教導(dǎo)中城市找到自信。

如果感覺無機(jī)有機(jī)的知識(shí)都已掌握，那末這個(gè)假期就能夠起頭進(jìn)修其它幾科，即布局化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)。我建議進(jìn)修物理化學(xué)。物理化學(xué)在預(yù)賽中考患上較少，但在決賽中很重要，在年假進(jìn)修不至于耗費(fèi)高二下學(xué)期的黃金時(shí)間，又能對(duì)物理化學(xué)的根蒂根基知識(shí)留下絕對(duì)是的印象。這遍進(jìn)修不需要將全書所有內(nèi)容看一遍，只需掌握熱能功學(xué)第一、第二定律、化學(xué)動(dòng)力學(xué)這三章的知識(shí)。因?yàn)槲锢砘瘜W(xué)教材中對(duì)熱能功學(xué)第一、第二定律的講述過于簡單，那些理論的細(xì)節(jié)很難理解透辟，我建議在進(jìn)修物化以前先進(jìn)修物理的熱學(xué)中的熱一熱二。我看過一本《熱學(xué)教程》（黃淑清、聶宜如、申先甲編著，高教社），感覺較為簡單根蒂根基，易于理解，比較合適。在進(jìn)修熱一熱二的時(shí)辰，要注意對(duì)基本概念如準(zhǔn)靜態(tài)過程、可逆過程、狀態(tài)函數(shù)等的理解，并注重各公式的推導(dǎo)。熱二后面的麥克斯韋瓜葛式、偏Mole量及化學(xué)勢雖則在競賽中不會(huì)考到，但這些個(gè)是對(duì)熱二的升華，值當(dāng)學(xué)一學(xué)。動(dòng)力學(xué)只需進(jìn)修化學(xué)動(dòng)力學(xué)根蒂根基

（一），其中每一個(gè)公式都要會(huì)推導(dǎo)（有幾個(gè)會(huì)用到微分方程），不僅要記住公式，還要記住公式的詳細(xì)的使用條件。每章進(jìn)修之后都要做著作后面的習(xí)題，尤其是動(dòng)力學(xué)的課后題，其中有很多題都是競賽原題。對(duì)熱學(xué)中不懂的知識(shí)和題目，可以立志求學(xué)物理競賽的學(xué)生追求幫助（我有很多問題是楊國松、韓旭幫助解決的）。高二下學(xué)期及暑假：這學(xué)期的時(shí)間是萬分寶貴的，可以考慮放棄一些平時(shí)課程，在圖書館自習(xí)。四月

份的省預(yù)賽一般都能通過，不要太分心，以避免耽誤進(jìn)修大學(xué)課程的進(jìn)度。

三、四月份可以進(jìn)修布局化學(xué)和分析化學(xué)。對(duì)布局化學(xué)，起頭可以看段教員的《布局化學(xué)根蒂根基》，全書通讀一遍，需要用到薛定諤方程、量子力學(xué)、群論的地方可以跳過，適本地做做課后習(xí)題。晶體前邊的知識(shí)可以略放松一些，無需太深究，只要對(duì)知識(shí)有絕對(duì)是的印象便可，但對(duì)勢箱、元素周期性、相對(duì)論效應(yīng)、氫鍵和超分子要有較好的掌握，如果有樂趣，也可以看看對(duì)稱操作和點(diǎn)群符號(hào)。在進(jìn)修晶體的時(shí)辰，絕對(duì)是要注意對(duì)點(diǎn)陣概念的理解，注意對(duì)布局基元、晶胞等概念的區(qū)別。可謂，晶體那章的前十幾頁就決

定了晶體能否學(xué)通，因此在看書的時(shí)辰絕對(duì)是要慢，要細(xì)心思考，理解每一句話的寄義。在晶體的進(jìn)修中，書中浮現(xiàn)的每一個(gè)公式、每一個(gè)參量都要試著推導(dǎo)，對(duì)每個(gè)晶胞都要細(xì)心研究，深刻影象。金屬晶體是理解各類晶體的根蒂根基，要諳練掌握。離子晶體一章中的鮑林三規(guī)則頗有用，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。看過《布局化學(xué)根蒂根基》之后，可以做做《無機(jī)與布局化進(jìn)修題》中能看懂的題目。如果有時(shí)候間，可以看看《高等無機(jī)布局化學(xué)》。這本書難度要大一些。前邊的內(nèi)容挑能看懂的看，晶體一章中的晶胞及每一句話都要

理解影象，后面的元素部門略看一遍，對(duì)書中浮現(xiàn)的特殊的東西有一些印象便可，不必細(xì)心研究。對(duì)分析化學(xué)。如果高中算術(shù)的根蒂根基很好，可以看《化學(xué)分析道理》，除開電位分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)，其它各章都應(yīng)細(xì)看。這本書較難，書中浮現(xiàn)的每一個(gè)公式都要會(huì)推導(dǎo)，尤其對(duì)酸堿滴定和絡(luò)合滴定，所有內(nèi)容（包括終點(diǎn)偏差、緩和沖突容積等）都要掌握。學(xué)過每章之后，都要做《分析化學(xué)例題與習(xí)題》上對(duì)應(yīng)的習(xí)題。在進(jìn)修分析化學(xué)的過程當(dāng)中，習(xí)題是很重要的，在做習(xí)題時(shí)，最佳做到既快又準(zhǔn)，一遍就算出正確謎底。做分析化學(xué)的習(xí)題，不僅會(huì)提高分析化學(xué)的水平，也會(huì)提高計(jì)較能力，從而削減了在競賽中算

錯(cuò)數(shù)的可能。分析化學(xué)的習(xí)題是最能練習(xí)耐心和做題的精確度的，絕對(duì)是要重視。

學(xué)過布局、分析化學(xué)之后，可以考慮看一看《普通無機(jī)化學(xué)》，復(fù)習(xí)元素。這時(shí)候就要將已經(jīng)遺忘的知識(shí)撿起來，對(duì)鑭系錒系以外的所有元素的性子都有較好的掌握。然后就應(yīng)該系統(tǒng)地復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)知識(shí)，牢固掌握每一個(gè)反應(yīng)。復(fù)習(xí)之后可以做一本習(xí)題，我推薦《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》。如果根蒂根基比較好，這本題應(yīng)該在二十天之內(nèi)做完。做題的時(shí)辰要注意自己印象不深刻的反應(yīng)，同時(shí)提高自己做有機(jī)合成題的水平。這本題最后有一些考研題，可以用來增強(qiáng)自信。

大約在六月以前，上面所說的使命應(yīng)該能完成，這也就宣告著預(yù)賽前的大學(xué)課程告一段落。這時(shí)候就能夠起頭做競賽題了。起頭時(shí)應(yīng)該看《奧林匹消化學(xué)》，細(xì)心體會(huì)書中的思想，這對(duì)做預(yù)賽題有很大裨益。接著就應(yīng)該做題典了。如果手中有三本題典，可以都做一做，但其實(shí)做一本題典再做一做近幾年的新題就夠了。題典中的物化題可以留待往后再做。做題典時(shí)要特別重視積年全初、冬令營、icho的題目以及全蘇或全俄競賽題，這些個(gè)題的思路很純潔，最合適準(zhǔn)備競賽。安徽省的無機(jī)化學(xué)題與藍(lán)皮題典中江蘇省的有機(jī)化學(xué)題都非常好，做的時(shí)辰要注意。前兩本題典中有一些高考難度的選擇填空題，這些個(gè)題可以熬煉速率和精確度，不要跳過。正常來講，半百天內(nèi)三本題典都能做完。在做完一本題典之后，可以選擇2010

年的冬令營題按規(guī)定的時(shí)間做一做，看一看自己的實(shí)力。

做完題典之后，距開學(xué)應(yīng)該另有幾天。這時(shí)候可以找安徽省的復(fù)賽題來做一做，提高自己的解題水平。《金牌之路》中各章前有一些對(duì)知識(shí)的總結(jié)，可以看一看，題目則不消做。其它競賽書基本都沒有做的價(jià)

值，無需為完成一本書而華侈時(shí)間。

另外，這學(xué)期可以起頭練習(xí)實(shí)驗(yàn)，從分析實(shí)驗(yàn)和無機(jī)實(shí)驗(yàn)入手，盡量熟悉基本操作，并累積絕對(duì)是的經(jīng)驗(yàn)。

高三：開學(xué)后距預(yù)賽應(yīng)該另有大約一個(gè)月的時(shí)間。這時(shí)候就不要再做題了，而應(yīng)該起頭復(fù)習(xí)。可以先復(fù)習(xí)布局化學(xué)，推薦參看《高等無機(jī)布局化學(xué)》，要特別注意書中浮現(xiàn)的晶胞。感覺時(shí)間足夠的話可以看看《中級(jí)無機(jī)化學(xué)》中關(guān)于配位化學(xué)的部門。然后，可以參照《大學(xué)公共化學(xué)（下冊(cè)）》復(fù)習(xí)元素知識(shí)，并利用小塊的時(shí)間參照以前做的筆記來復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)。賽前一周可以對(duì)照綱領(lǐng)看看自己學(xué)患上不扎實(shí)的知識(shí)。在看書的同時(shí)，要看以前做過的題，尤其是做錯(cuò)的題，對(duì)這些個(gè)題要好好思考其時(shí)是怎么錯(cuò)的，往后怎么制止。賽前可以做幾套積年的預(yù)賽題，找找感覺，并測驗(yàn)一下自己的水平。如果有時(shí)候間，還可以做一兩套模擬題，提高自決定信念。最近時(shí)間最關(guān)鍵的就是心態(tài)的調(diào)整，在賽場留心態(tài)險(xiǎn)些可以決定成敗。預(yù)賽時(shí)不要過于擔(dān)心競賽的結(jié)果，要盡量發(fā)揮出自己的水平。不管如何，最近競賽的履歷，就是最大的收

成。

預(yù)賽之后，如果感覺自己能步入全省前二十并自信有實(shí)力沖擊省隊(duì)，就要起頭準(zhǔn)備省隊(duì)的選拔考試。首先進(jìn)修物理化學(xué)，復(fù)習(xí)熱一熱二和動(dòng)力學(xué)，之后可以看一看電化學(xué)、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和蘭繆爾等溫吸附，將題典上物理化學(xué)的競賽題做完。在物化根蒂根基知識(shí)學(xué)過之后，可以有目的地做一些有機(jī)合成題，特別

注意對(duì)縮合反應(yīng)的運(yùn)用。省隊(duì)選拔考試時(shí)會(huì)有實(shí)驗(yàn)考試，也可以適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備準(zhǔn)備。

大約在十月中旬，省隊(duì)名單就會(huì)確定下來，省隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練也會(huì)起頭。如果步入省隊(duì)，就要起頭著手準(zhǔn)

備冬令營考試。依照我的經(jīng)驗(yàn)，這兩個(gè)多月很難投入地進(jìn)修理論知識(shí)，因此要做好時(shí)間安排。這時(shí)候的進(jìn)修內(nèi)容就要依小我私人情況而定了。我建議最近時(shí)間應(yīng)該進(jìn)修有機(jī)中的周環(huán)、糖和蛋白質(zhì)。物理化學(xué)的使命很重，上冊(cè)除開統(tǒng)計(jì)熱能功學(xué)都要好都雅；下冊(cè)中除開原電池和動(dòng)力學(xué)根蒂根基

（一）需要細(xì)看之外，其它的都應(yīng)該粗看一遍，把自己能夠輕松看懂的知識(shí)記下，較難理解或需要較高算術(shù)物理根蒂根基的知識(shí)可以跳過。另外元素、布局、分析的知識(shí)都應(yīng)適本地加深。需要指出的是，對(duì)競賽，高等無機(jī)化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)難度都太大，沒有必要看，太華侈時(shí)間。在十二月時(shí)應(yīng)該邊學(xué)新知識(shí)邊復(fù)習(xí)，做一做《分析化進(jìn)修題精解》和《無機(jī)與布局化進(jìn)修題》，看一看《無機(jī)布局化學(xué)（叢刊第十一卷）》來復(fù)習(xí)布局化學(xué)。最

后的階段仍要看以前做過的競賽題、大學(xué)題，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)大學(xué)知識(shí)，尤其不要放松預(yù)賽內(nèi)容。

這兩個(gè)多月最重要的是實(shí)驗(yàn)。應(yīng)該認(rèn)可，吉林省的實(shí)驗(yàn)水平其實(shí)不高。在吉大做實(shí)驗(yàn)的時(shí)辰，絕對(duì)是要嚴(yán)格要求自己，重視每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)。不懂的處所絕對(duì)是要問清楚，不要留下疑難。無機(jī)實(shí)驗(yàn)要追求操作的接氣性和精確性，并在保證產(chǎn)率、純凈度的前提下提高速率。分析實(shí)驗(yàn)更要求速率，在保證每個(gè)操作都正確無誤的前提下，越快越好，一般的酸堿滴定在80分鐘之內(nèi)較好。有機(jī)實(shí)驗(yàn)是重頭戲，要特別注意對(duì)根蒂根基操作如蒸餾、減壓蒸餾、水蒸氣蒸餾、抽濾、萃取、干燥、重結(jié)晶、拌和、控溫滴加等的練習(xí)和掌握。起頭的時(shí)辰可以按照書上供給的參考時(shí)間來做，在諳練之后就要比參考時(shí)間提早至少一鐘頭，快的甚或可以提早三四個(gè)鐘頭。在做合成的時(shí)辰，要做好時(shí)間統(tǒng)籌，而且不要放過每一次練習(xí)重結(jié)晶的時(shí)機(jī)，這對(duì)熟悉操作、加快速率頗有利。在最后的幾天，要限時(shí)做幾個(gè)冬令營的綜合實(shí)驗(yàn)，看一看

自己的實(shí)驗(yàn)水平。

冬令營就是一次盛宴，在這搭你會(huì)拜識(shí)許多伴侶，會(huì)獲患上很多人生中寶貴的履歷。冬令營時(shí)要放松心態(tài)，不消擔(dān)心太多往后的工作，畢竟這時(shí)候你都應(yīng)該能上一個(gè)很好的大學(xué)了。在冬令營上要好好與四周的人相處，這些個(gè)城市成為你日后的財(cái)富。

如果能夠步入國家集訓(xùn)隊(duì)，那就只能說恭喜你了，我是與之沒緣了。只管沒履歷過，但按照過來人的經(jīng)驗(yàn)，冬令營后至集訓(xùn)最近時(shí)間應(yīng)該復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)并做絕對(duì)是程度的加深，進(jìn)修譜學(xué)的基本知識(shí)，做一做預(yù)備題并對(duì)照預(yù)備題做一些實(shí)驗(yàn)。一般來講，走到這個(gè)田地，自己心中應(yīng)該有數(shù)了。要記住，一切

都要靠自己。

第二篇：化學(xué)競賽學(xué)習(xí)心得1

化學(xué)競賽學(xué)習(xí)心得

從初中學(xué)習(xí)化學(xué)以來，化學(xué)競賽已經(jīng)陪伴我近四年的時(shí)光。這幾年的競賽路，有過歡笑，有過淚水，磕磕絆絆地走下來，已是身經(jīng)百戰(zhàn)。在這里將我這幾年學(xué)習(xí)化學(xué)競賽的一點(diǎn)心得記錄下來，算是送給學(xué)弟學(xué)妹的禮物，也算是對(duì)這幾年競賽時(shí)光的紀(jì)念吧。

一、幾個(gè)需要說明的問題

1、關(guān)于定位

所謂定位，指的就是學(xué)習(xí)的時(shí)候偏重高考還是偏重競賽、學(xué)習(xí)哪科競賽以及學(xué)習(xí)幾科競賽。定位要趁早，越晚害處越大，猶疑不絕，到最后很有可能一無所得。一般來說，在高一上學(xué)期的時(shí)候各科會(huì)分開上課，時(shí)間沒有沖突，因此如果覺得精力充沛，可以嘗試各科都學(xué)一學(xué)。到下學(xué)期的時(shí)候，就應(yīng)該對(duì)自己喜歡哪科、哪科有能力學(xué)好以及各科在學(xué)校中的位置有一個(gè)較明確地認(rèn)識(shí)，這時(shí)就應(yīng)該做選擇了。如果覺得沒有適合自己的學(xué)科并且對(duì)拿省一等獎(jiǎng)沒有足夠的信心，建議放棄競賽，全力應(yīng)付高考。如果沒有絕對(duì)的實(shí)力，建議不要選兩科以上，人的精力都是有限的，很難做到面面俱到。選定一科競賽后，就要花費(fèi)較多的時(shí)間在競賽上，并注重每一次競賽考試，衡量自己的水平及在學(xué)校內(nèi)的排名。就化學(xué)競賽來說，如果在高二下學(xué)期開始的時(shí)候仍沒進(jìn)入全校前五名，那么就應(yīng)將目標(biāo)定位在拿到省一等獎(jiǎng)然后參加保送上；如果能夠進(jìn)入全校前五名，那么就有沖擊省隊(duì)的實(shí)力，這時(shí)應(yīng)該將更多的精力投入在競賽上，可以考慮申請(qǐng)不在班上課，出去自習(xí)（建議英語課仍要在班聽，語文生物可以不聽，數(shù)學(xué)物理視個(gè)人情況而定）。總之無論做什么樣的選擇，堅(jiān)持下去，必會(huì)獲得成功。

2、關(guān)于高考

我的觀點(diǎn)是，無論自己的實(shí)力多強(qiáng)，一定不要放棄對(duì)高考內(nèi)容的學(xué)習(xí)。隨著國家教改，競賽保送的態(tài)勢已經(jīng)越來越不容樂觀，只學(xué)競賽而不學(xué)其他科的人很難去上理想的學(xué)校，清華北大等校都設(shè)有保送生筆試，沒有一定的高考基礎(chǔ)是很難通過的。平時(shí)成績好的人由于還有一條后路，在競賽場上心理壓力要小得多，更容易發(fā)揮出正常的水平。而且其他科對(duì)競賽也不無幫助，單就化學(xué)競賽來說，在學(xué)習(xí)物理化學(xué)時(shí)需要高等數(shù)學(xué)和熱學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)習(xí)分析化學(xué)時(shí)常會(huì)遇到較繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)（比如解一個(gè)三次方程），在學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)用到立體幾何的知識(shí)以及一些基礎(chǔ)物理知識(shí)，這幾門課在沒有很好的高中數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)會(huì)很吃力。因此我建議，學(xué)習(xí)競賽的同學(xué)無論在哪個(gè)時(shí)期，平時(shí)成績最好都要進(jìn)入全校前二百名(我這屆幾個(gè)省隊(duì)的都是多次進(jìn)入年級(jí)前五十甚至前二十的)，這樣的平時(shí)成績不僅對(duì)競賽有益，并且會(huì)打下一個(gè)較好的文化課基礎(chǔ)，使得大學(xué)的學(xué)習(xí)輕松得多。

3、關(guān)于基礎(chǔ)

在化學(xué)競賽中，最重要的就是基礎(chǔ)，沒有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)得多深都會(huì)是空中樓閣。這個(gè)基礎(chǔ)包括兩方面，一個(gè)是高中課程尤其是化學(xué)的基礎(chǔ)，另一個(gè)就是大學(xué)課程的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)化學(xué)競賽的過程中，一定要有很好的高中化學(xué)基礎(chǔ)，否則學(xué)大學(xué)課程的時(shí)候很有可能會(huì)覺得不倫不類，學(xué)不到位。很多人（包括我）在做高考化學(xué)題的時(shí)候會(huì)覺得非常痛苦，這是不應(yīng)該有的情況。應(yīng)該承認(rèn)，化學(xué)競賽的確會(huì)對(duì)高中的化學(xué)考試有負(fù)面影響，但如果高中基礎(chǔ)較好的話，這些影響完全是可以克服的。鞏固高中的基礎(chǔ)不需要投入大塊的時(shí)間去做平時(shí)發(fā)的卷子，只需利用些小塊時(shí)間即可，比如在課間做一套高考卷的選擇題。做高考題時(shí)要保證速度和準(zhǔn)確度，這對(duì)提高競賽的解題水平是很有幫助的。在高中知識(shí)全部學(xué)完之后，可以嘗試定時(shí)一小時(shí)做一套高考卷子，如果隨便拿出一套高考卷（除了上海江蘇的）都能輕松完成，并且分?jǐn)?shù)在140分之上（150滿分），那么就可以認(rèn)為，你的高中化學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)很好了。

對(duì)于參加化學(xué)競賽尤其是想進(jìn)入冬令營角逐的人，大學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)是極重要的。雖然大綱中強(qiáng)調(diào)化學(xué)競賽內(nèi)容是中學(xué)化學(xué)的自然生長點(diǎn)，但實(shí)際上這些內(nèi)容都是依托于大學(xué)化學(xué)知識(shí)的，如果大學(xué)知識(shí)學(xué)得到位，在做競賽題時(shí)就會(huì)有種居高臨下的感覺，解題的感覺會(huì)完全不同。在學(xué)習(xí)大學(xué)化學(xué)的過程中，一定要注意系統(tǒng)性，這會(huì)使你所學(xué)的知識(shí)成為一個(gè)很有秩序的體系，而不是雜亂無章的一盤散沙。所以要定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，將各個(gè)部分知識(shí)連貫起來，這對(duì)于鞏固基礎(chǔ)是很重要的。學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)⒆x書與做習(xí)題結(jié)合起來，多練習(xí)多思考，也利于加強(qiáng)基礎(chǔ)。對(duì)于大學(xué)的基礎(chǔ)達(dá)到何種程度，很難有一個(gè)確定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因人而異。如果在學(xué)完一科的知識(shí)后，對(duì)這科知識(shí)有一個(gè)整體的把握，并且在一段時(shí)間（如半年）之后仍有較清晰的印象，并且能靈活運(yùn)用書中的知識(shí)來解決問題，那么大學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該就不錯(cuò)了。

4、看書與做題

這里的書指的是大學(xué)教材及一些學(xué)科的專著，題則指競賽題。對(duì)于應(yīng)該多看書還是多做題這個(gè)問題，一位前輩說過的話我覺得很好：“看書多做題少的人就像《笑傲江湖》中華山派的氣宗，而做題多看書少的人則是劍宗，短期內(nèi)后者會(huì)比前者要強(qiáng)，但假以時(shí)日，前者一定會(huì)遠(yuǎn)強(qiáng)于后者。”以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)看來，題不能不做，也可以多做，但前提是看的書要足夠多足夠扎實(shí)。只有這樣，才能真正達(dá)到一流的水平。

看書的時(shí)候，一定要注意精和細(xì)，至少要對(duì)書上的大部分知識(shí)有較深刻的記憶，千萬不要為了看書的速度和數(shù)量而忽略質(zhì)量。書不一定要看很多，也不一定要看得太深，但是一定看得精。很多人都有一種感覺，第一遍看書的時(shí)候如果效果不好，以后再看多少遍也覺得提高不大，因此要注重第一遍看書的質(zhì)量，看不懂或有疑問的地方先標(biāo)記下來，等到有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備之后很多地方就會(huì)豁然開朗。看書時(shí)要多思考，多想想這個(gè)物質(zhì)為什么是這個(gè)顏色這個(gè)狀態(tài)的，這個(gè)反應(yīng)為什么這么發(fā)生，這個(gè)公式是怎么推來的，這樣才能從書中看出書外的東西，才能有更多的收獲。有問題可以先留著，過一段時(shí)間再想想，可以一直將問題留到競賽前再問。要善于總結(jié)出適合于自己理解記憶的知識(shí)體系，提取出書中的精華，對(duì)這本書講述的知識(shí)有一個(gè)整體的把握。需要指出的是，盡信書不如無書，現(xiàn)在的書沒有一本是沒有錯(cuò)誤的（甚至傳為神話的邢大本也有從第一版延續(xù)到第三版的錯(cuò)誤），所以看書時(shí)一定要慎重，多與自己已掌握的知識(shí)對(duì)比，敢于指出書中的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)有更大的收獲。

對(duì)于競賽題，我的意見是盡量晚做，在沒有足夠的大學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下去做競賽題，只會(huì)將好的競賽題糟蹋了。開始做題的時(shí)間因人而異，我覺得在高二的六月份開始做就來得及。市面上幾乎沒有好的競賽書，大多數(shù)漏洞百出，看這些書不會(huì)受益反會(huì)受其誤導(dǎo)。我看過的只有我寫在《化學(xué)競賽書目》中的那幾本還是不錯(cuò)的，可以在圖書館找找看（學(xué)校的圖書館中就有好幾本）。胡波的模擬題建議大家不要多做，那些題與競賽的思想完全背離，做多了會(huì)影響解答競賽題的思路，實(shí)在沒有題做時(shí)可以挑一兩套出得比較好的練練手，但一定不要跟著他的思路走。做題的時(shí)候，一定要兼顧速度和準(zhǔn)確度，這兩者在競賽中是會(huì)決定一切的。速度是建立在對(duì)知識(shí)熟練的基礎(chǔ)上的，而準(zhǔn)確度則完全出于平時(shí)的做題習(xí)慣。平時(shí)做題的時(shí)候要好好寫計(jì)算過程以及對(duì)每一個(gè)問題的解釋，并仔細(xì)思考答案的說法，從做題中學(xué)會(huì)用化學(xué)的語言來解釋問題。做題時(shí)對(duì)于答案要慎重，很多答案都是有問題的，要認(rèn)真考慮。另外需要強(qiáng)調(diào)的是，輕易不要看答案，在沒有絕對(duì)把握前，一定要再想想自己寫得到底對(duì)不對(duì)。歷年的全國初賽和冬令營題都應(yīng)留到最后再做，用來找做題的感覺。好的競賽題不多，一定要珍惜。

4、關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)

盡管只有冬令營才考實(shí)驗(yàn)，但是對(duì)于覺得有實(shí)力沖擊省隊(duì)的同學(xué)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該盡早開始做，高二甚至高一下學(xué)期的時(shí)候就可以找前幾屆的學(xué)生帶著做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要勤于思考，善于變通，并鍛煉自己解決突發(fā)事件的能力。做實(shí)驗(yàn)前要想好這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么做，要點(diǎn)是什么，做好時(shí)間安排。做實(shí)驗(yàn)時(shí)要充滿自信，穩(wěn)中求快，注意實(shí)驗(yàn)的整體和每一個(gè)細(xì)節(jié)。在競賽中，實(shí)驗(yàn)速度是很重要的，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)一定要盡量加快速度。在開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要注意對(duì)基本操作尤其是分析操作的練習(xí)，要做到每一個(gè)操作都極其熟練而且準(zhǔn)確無誤。在有條件的情況下，盡量多做做滴定，要做到每次滴定的相對(duì)極差都在千分之二以內(nèi)。每年吉林省的選手都會(huì)在實(shí)驗(yàn)上吃虧（我今年就輸在實(shí)驗(yàn)上了），所以大家一定要重視。

二、準(zhǔn)備競賽的時(shí)間安排

每個(gè)人的情況都不同，時(shí)間安排是因人而異的。我只是說一下我自己認(rèn)為合理的安排，取舍可以按各人的具體情況而定。這個(gè)安排是適于想進(jìn)入冬令營參加決賽的人的，但是對(duì)于只想拿省一等獎(jiǎng)的人來說，我覺得也有一定的參考性，各種級(jí)別的競賽是互相聯(lián)系的，站在更高的層面上來看待競賽學(xué)習(xí)競賽，或許會(huì)有更大的收獲。

高一上學(xué)期:這段時(shí)期應(yīng)該把高中化學(xué)的知識(shí)學(xué)完。校內(nèi)的競賽課可能只把高中的無機(jī)化學(xué)內(nèi)容講完，有機(jī)化學(xué)部分是需要自學(xué)的。在看書的同時(shí)，應(yīng)該做一些習(xí)題，我覺得《龍門專題》是不錯(cuò)的選擇。如果有精力的話，我認(rèn)為這學(xué)期應(yīng)該將《龍門專題》全部完成。一般來說，在十月份的時(shí)候，高二的學(xué)生就開始上徐家寧老師的無機(jī)化學(xué)課了，這時(shí)可以申請(qǐng)旁聽。這個(gè)課程對(duì)高一的初學(xué)者來說十分重要，它可以使你真正進(jìn)入競賽的大門。無論能否聽懂，能聽懂多少，都應(yīng)該堅(jiān)持去聽。課后要找一本合適的無機(jī)習(xí)題集，做相應(yīng)的習(xí)題，對(duì)大學(xué)無機(jī)化學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)基本的印象，為日后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

高一的寒假：這個(gè)假期可能是高中最長的一個(gè)假期了。這段時(shí)間可以找?guī)滋赘呖碱}做做，鞏固高中的化學(xué)知識(shí)，并對(duì)高中化學(xué)知識(shí)做系統(tǒng)的整理。這個(gè)假期最重要的任務(wù)可能就是鞏固已學(xué)過的大學(xué)無機(jī)理論課程。將無機(jī)化學(xué)上冊(cè)從頭至尾細(xì)細(xì)地看一遍，并將徐老師出的《無機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》元素部分之前的習(xí)題做完、弄懂，對(duì)無機(jī)化學(xué)上冊(cè)的內(nèi)容要有很好的掌握。

高一下學(xué)期：在確定高中化學(xué)及無機(jī)理論課程都掌握之后，這學(xué)期可以開始元素部分的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)元素時(shí)可以看武大吉大合編的《無機(jī)化學(xué)（第三版）》的下冊(cè)，看書的時(shí)候要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看完每章之后都要做相應(yīng)的習(xí)題，加深印象，如果覺得有必要，還可以做讀書筆記，加強(qiáng)記憶。元素化學(xué)的知識(shí)很雜，需要掌握的知識(shí)很多，因此學(xué)的時(shí)候必須要有耐心，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上記下來，并要找出適合自己的記憶方法。可以說在一定程度上，元素要像學(xué)英語那樣來學(xué)。比較好的狀態(tài)是學(xué)過一遍元素之后，至少在兩個(gè)月內(nèi)仍能將知識(shí)記住并能靈活運(yùn)用。

這學(xué)期可以開始學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的知識(shí)，以《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》為教材，一章一章細(xì)細(xì)地看下去。看書的速度不要太快，要注意質(zhì)量，不要放過每一個(gè)圖、每一個(gè)反應(yīng)、每一行字，必要的時(shí)候可以將書上的反應(yīng)按照一定的次序背下來，開始時(shí)會(huì)很痛苦，但一段時(shí)間之后必見成效。看的時(shí)候要注意每一個(gè)反應(yīng)的機(jī)理，要深刻理解記憶每一反應(yīng)的機(jī)理并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。機(jī)理是理解反應(yīng)的基礎(chǔ)，只有在掌握機(jī)理的前提下，才能合理地運(yùn)用機(jī)理，推出陌生反應(yīng)的產(chǎn)物以及進(jìn)行有機(jī)合成。看過一章之后，應(yīng)首先對(duì)這章的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，然后做相應(yīng)的習(xí)題，我推薦做樊杰的《有機(jī)化學(xué)習(xí)題精選》。在保證平時(shí)上課的情況下，一周看完一章是比較合適的。有機(jī)化學(xué)很強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，第一遍看書的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量學(xué)得扎實(shí)一些，否則過一段時(shí)間就會(huì)覺得好像什么都會(huì)，但卻什么都不敢確定自己是對(duì)的，這是非常可怕的。有機(jī)化學(xué)的系統(tǒng)性很好，各部分知識(shí)都有銜接，因此在學(xué)習(xí)的同時(shí)要形成一個(gè)較完整的知識(shí)體系，這樣對(duì)于以后學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)很有幫助。

這學(xué)期高二應(yīng)該開始上林英杰老師的有機(jī)課和孫延波老師的綜合課了，這兩門課要盡量堅(jiān)持去聽，開始時(shí)難度可能較大，會(huì)聽得一頭霧水，但時(shí)間長了就會(huì)感到進(jìn)步的。另外，四月末五月初的時(shí)候會(huì)有吉林省化學(xué)競賽初賽，賽前可以將《龍門專題》上的題看一看，并做幾套高考題。對(duì)于這次競賽大家一定要重視，這會(huì)決定你是否能夠參加當(dāng)年的全國化學(xué)競賽初賽，對(duì)于高一的學(xué)生來說，能夠在高二參加一次全國初賽是很有益處的。

高一的暑假：假期開始的時(shí)候應(yīng)該會(huì)有吉林省化學(xué)會(huì)組辦的化學(xué)夏令營。在這個(gè)夏令營上可以將已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理，同時(shí)也可看到自己與上一屆學(xué)生的差距，要好好珍惜。夏令營之后就應(yīng)該開始系統(tǒng)地復(fù)習(xí)無機(jī)化學(xué)了，這時(shí)可以找一本新的無機(jī)化學(xué)習(xí)題集，看一章書作一章題，爭取在一個(gè)月之內(nèi)完成。這遍復(fù)習(xí)時(shí)要做到對(duì)理論知識(shí)牢牢掌握，并對(duì)主要元素（這些元素徐老師在講課的時(shí)候可能會(huì)列出來）的一些性質(zhì)熟稔于胸，對(duì)一些不是很重要的元素的性質(zhì)有一定的印象。同時(shí)，要繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，一直到上冊(cè)結(jié)束。要對(duì)上冊(cè)的知識(shí)有整體的把握，牢記一些重要的反應(yīng)。醛酮一章的知識(shí)是有機(jī)化學(xué)的核心，下冊(cè)的前半部分知識(shí)也是圍繞這一章展開的，因此一定要認(rèn)真對(duì)待。

高二上學(xué)期：這學(xué)期一開始就會(huì)有全國初賽，這是大家在高中階段的第一次大賽。這次初賽對(duì)大家來說很關(guān)鍵，可以通過這次競賽看到自己的水平以及在學(xué)校中的位置。如果這次初賽的分?jǐn)?shù)就足夠一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)，那么第二年就很有沖擊省隊(duì)的希望。賽前應(yīng)該對(duì)已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，并做一套前幾年的初賽卷子（不要做太多，把好卷子留到下一年）。初賽之后，要拿答案與自己做的比較，找到自己的優(yōu)勢與不足，并用一段時(shí)間來反省以前的得失和思考以后的競賽路。

初賽之后，附中化學(xué)競賽的接力棒就交到大家的手中了。在思考過后，心緒平定下來，就要開始繼續(xù)奮斗了。這學(xué)期應(yīng)該對(duì)有機(jī)化學(xué)上冊(cè)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，要掌握書上的每一個(gè)反應(yīng)，明確每個(gè)反應(yīng)使用的條件及產(chǎn)率的高低，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用、組合反應(yīng)。在對(duì)上冊(cè)知識(shí)有足夠的信心之后，就可以開始學(xué)習(xí)下冊(cè)的知識(shí)。下冊(cè)我建議學(xué)完酚醌一章即可，周環(huán)一章可以記下一些結(jié)論，關(guān)于糖的知識(shí)也可以簡單學(xué)一學(xué)，其他諸如雜環(huán)及與生物化學(xué)有關(guān)的知識(shí)可以先不學(xué)。下冊(cè)的難度要比上冊(cè)大得多，知識(shí)的應(yīng)用性也更強(qiáng)，因此學(xué)的時(shí)候要更注意理解和運(yùn)用。大約在接近十二月的時(shí)候，有機(jī)化學(xué)的知識(shí)就可以學(xué)完，這時(shí)要用至少一周的時(shí)間對(duì)有機(jī)化學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。如果覺得有必要，可以做一本筆記，將主要的反應(yīng)及結(jié)論整理出來（不要將機(jī)理寫上去，日后復(fù)習(xí)時(shí)可以拿著筆記想機(jī)理，這樣對(duì)記憶機(jī)理很有幫助）。復(fù)習(xí)時(shí)要注意整體性和系統(tǒng)性，將各部分知識(shí)有效地聯(lián)系起來。

剩余的時(shí)間可以跟著徐老師的課再簡單看看無機(jī)化學(xué)的知識(shí)。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，這段時(shí)間可以學(xué)一學(xué)微積分的基礎(chǔ)知識(shí)。我建議用同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)（第五版）》，這本書講得較透徹，習(xí)題也較多、較典型，適于初學(xué)者。如果在理科實(shí)驗(yàn)班的話，這時(shí)可能已經(jīng)講到了極限和導(dǎo)數(shù)，可以花一些時(shí)間多做點(diǎn)關(guān)于求導(dǎo)的題目，將那些公式弄熟，然后就開始學(xué)習(xí)積分。對(duì)于化學(xué)競賽來說，不需要太深的高等數(shù)學(xué)的知識(shí)，因此只需掌握換元積分法。另外再看一看偏微分的基礎(chǔ)知識(shí)即可（參照物理化學(xué)中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)）。學(xué)微積分時(shí)可與學(xué)物理競賽的人探討，他們一般都有較好的高數(shù)基礎(chǔ)。在化學(xué)競賽的其他學(xué)科中，幾乎無一例外的都會(huì)用到高等數(shù)學(xué)的知識(shí)，因此要盡量做到對(duì)微積分的基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握。

高二的寒假：這個(gè)寒假可以考慮到北京的清北學(xué)堂或北京化學(xué)會(huì)組織的一個(gè)競賽班（建議去清北學(xué)堂）聽一次課，拓寬一下眼界，見識(shí)見識(shí)全國化學(xué)競賽的權(quán)威，也會(huì)一會(huì)其他省的高手。一般來說，只要自己學(xué)得足夠好，在這次輔導(dǎo)中都會(huì)找到自信。

如果覺得無機(jī)有機(jī)的知識(shí)都已掌握，那么這個(gè)假期就可以開始學(xué)習(xí)其他幾科，即結(jié)構(gòu)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)。我建議學(xué)習(xí)物理化學(xué)。物理化學(xué)在初賽中考得較少，但在決賽中很重要，在寒假學(xué)習(xí)不至于耗費(fèi)高二下學(xué)期的黃金時(shí)間，又能對(duì)物理化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)留下一定的印象。這遍學(xué)習(xí)不需要將全書所有內(nèi)容看一遍，只需掌握熱力學(xué)第一、第二定律、化學(xué)動(dòng)力學(xué)這三章的知識(shí)。由于物理化學(xué)教材中對(duì)熱力學(xué)第一、第二定律的講述過于簡略，那些理論的細(xì)節(jié)很難理解透徹，我建議在學(xué)習(xí)物化之前先學(xué)習(xí)物理的熱學(xué)中的熱一熱二。我看過一本《熱學(xué)教程》（黃淑清、聶宜如、申先甲編著，高教社），感覺較為簡單基礎(chǔ)，易于理解，比較適合。在學(xué)習(xí)熱一熱二的時(shí)候，要注意對(duì)基本概念如準(zhǔn)靜態(tài)過程、可逆過程、狀態(tài)函數(shù)等的理解，并注重各公式的推導(dǎo)。熱二后面的麥克斯韋關(guān)系式、偏摩爾量及化學(xué)勢雖然在競賽中不會(huì)考到，但這些是對(duì)熱二的升華，值得學(xué)一學(xué)。動(dòng)力學(xué)只需學(xué)習(xí)化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)

（一），其中每一個(gè)公式都要會(huì)推導(dǎo)（有幾個(gè)會(huì)用到微分方程），不僅要記住公式，還要記住公式的具體的使用條件。每章學(xué)習(xí)之后都要做書后的習(xí)題，尤其是動(dòng)力學(xué)的課后題，其中有很多題都是競賽原題。對(duì)于熱學(xué)中不懂的知識(shí)和題目，可以向?qū)W物理競賽的學(xué)生尋求幫助（我有很多問題是楊國松、韓旭幫助解決的）。

高二下學(xué)期及暑假：這學(xué)期的時(shí)間是極其寶貴的，可以考慮放棄一些平時(shí)課程，在圖書館自習(xí)。四月份的省初賽一般都能通過，不要太分心，以免耽誤學(xué)習(xí)大學(xué)課程的進(jìn)度。三、四月份可以學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)和分析化學(xué)。對(duì)于結(jié)構(gòu)化學(xué)，開始可以看段老師的《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》，全書通讀一遍，需要用到薛定諤方程、量子力學(xué)、群論之處可以跳過，適當(dāng)?shù)刈鲎稣n后習(xí)題。晶體前面的知識(shí)可以略放松一些，無需太深究，只要對(duì)知識(shí)有一定的印象即可，但對(duì)于勢箱、元素周期性、相對(duì)論效應(yīng)、氫鍵和超分子要有較好的掌握，如果有興趣，也可以看看對(duì)稱操作和點(diǎn)群符號(hào)。在學(xué)習(xí)晶體的時(shí)候，一定要注意對(duì)點(diǎn)陣概念的理解，注意對(duì)結(jié)構(gòu)基元、晶胞等概念的區(qū)別。可以說，晶體那章的前十幾頁就決定了晶體能否學(xué)通，因此在看書的時(shí)候一定要慢，要仔細(xì)思考，理解每一句話的含義。在晶體的學(xué)習(xí)中，書中出現(xiàn)的每一個(gè)公式、每一個(gè)參數(shù)都要試著推導(dǎo)，對(duì)每個(gè)晶胞都要仔細(xì)研究，深刻記憶。金屬晶體是理解各種晶體的基礎(chǔ)，要熟練掌握。離子晶體一章中的鮑林三規(guī)則很有用，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。看過《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》之后，可以做做《無機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》中能看懂的題目。如果有時(shí)間，可以看看《高等無機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》。這本書難度要大一些。前面的內(nèi)容挑能看懂的看，晶體一章中的晶胞及每一句話都要理解記憶，后面的元素部分略看一遍，對(duì)書中出現(xiàn)的特殊的東西有一些印象即可，沒必要仔細(xì)研究。

對(duì)于分析化學(xué)。如果高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很好，可以看《化學(xué)分析原理》，除了電位分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)，其他各章都應(yīng)細(xì)看。這本書較難，書中出現(xiàn)的每一個(gè)公式都要會(huì)推導(dǎo)，尤其對(duì)于酸堿滴定和絡(luò)合滴定，所有內(nèi)容（包括終點(diǎn)誤差、緩沖容量等）都要掌握。學(xué)過每章之后，都要做《分析化學(xué)例題與習(xí)題》上對(duì)應(yīng)的習(xí)題。在學(xué)習(xí)分析化學(xué)的過程中，習(xí)題是很重要的，在做習(xí)題時(shí)，最好做到既快又準(zhǔn)，一遍就算出正確答案。做分析化學(xué)的習(xí)題，不僅會(huì)提高分析化學(xué)的水平，也會(huì)提高計(jì)算能力，從而減少了在競賽中算錯(cuò)數(shù)的可能。分析化學(xué)的習(xí)題是最能練習(xí)耐心和做題的準(zhǔn)確度的，一定要重視。

學(xué)過結(jié)構(gòu)、分析化學(xué)之后，可以考慮看一看《普通無機(jī)化學(xué)》，復(fù)習(xí)元素。這時(shí)就要將已經(jīng)遺忘的知識(shí)撿起來，對(duì)鑭系錒系以外的所有元素的性質(zhì)都有較好的掌握。然后就應(yīng)該系統(tǒng)地復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)知識(shí)，牢固掌握每一個(gè)反應(yīng)。復(fù)習(xí)之后可以做一本習(xí)題，我推薦《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》。如果基礎(chǔ)比較好，這本題應(yīng)該在二十天之內(nèi)做完。做題的時(shí)候要注意自己印象不深刻的反應(yīng)，同時(shí)提高自己做有機(jī)合成題的水平。這本題最后有一些考研題，可以用來增強(qiáng)自信。

大約在六月之前，上述任務(wù)應(yīng)該能完成，這也就宣告著初賽前的大學(xué)課程告一段落。這時(shí)就可以開始做競賽題了。開始時(shí)應(yīng)該看《奧林匹克化學(xué)》，仔細(xì)體會(huì)書中的思想，這對(duì)做初賽題有很大益處。接著就應(yīng)該做題典了。如果手中有三本題典，可以都做一做，但其實(shí)做一本題典再做一做近幾年的新題就夠了。題典中的物化題可以留待以后再做。做題典時(shí)要特別重視歷年全初、冬令營、icho的題目以及全蘇或全俄競賽題，這些題的思路很純正，最適合準(zhǔn)備競賽。安徽省的無機(jī)化學(xué)題與藍(lán)皮題典中江蘇省的有機(jī)化學(xué)題都非常好，做的時(shí)候要注意。前兩本題典中有一些高考難度的選擇填空題，這些題可以鍛煉速度和準(zhǔn)確度，不要跳過。正常來說，五十天內(nèi)三本題典都能做完。在做完一本題典之后，可以選擇2006年的冬令營題按規(guī)定的時(shí)間做一做，看一看自己的實(shí)力。

做完題典之后，距開學(xué)應(yīng)該還有幾天。這時(shí)可以找安徽省的復(fù)賽題來做一做，提高自己的解題水平。《金牌之路》中各章前有一些對(duì)知識(shí)的總結(jié)，可以看一看，題目則不用做。其他競賽書基本都沒有做的價(jià)值，無需為完成一本書而浪費(fèi)時(shí)間。

另外，這學(xué)期可以開始練習(xí)實(shí)驗(yàn)，從分析實(shí)驗(yàn)和無機(jī)實(shí)驗(yàn)入手，盡量熟悉基本操作，并累積一定的經(jīng)驗(yàn)。

高三：開學(xué)后距初賽應(yīng)該還有大約一個(gè)月的時(shí)間。這時(shí)就不要再做題了，而應(yīng)該開始復(fù)習(xí)。可以先復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)，推薦參看《高等無機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》，要特別注意書中出現(xiàn)的晶胞。感覺時(shí)間足夠的話可以看看《中級(jí)無機(jī)化學(xué)》中關(guān)于配位化學(xué)的部分。然后，可以參照《大學(xué)普通化學(xué)（下冊(cè)）》復(fù)習(xí)元素知識(shí)，并利用小塊的時(shí)間參照以前做的筆記來復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)。賽前一周可以對(duì)照大綱看看自己學(xué)得不扎實(shí)的知識(shí)。在看書的同時(shí)，要看以前做過的題，尤其是做錯(cuò)的題，對(duì)于這些題要好好思考當(dāng)時(shí)是怎么錯(cuò)的，以后怎么避免。賽前可以做幾套歷年的初賽題，找找感覺，并測驗(yàn)一下自己的水平。如果有時(shí)間，還可以做一兩套模擬題，提高自信心。這段時(shí)間最關(guān)鍵的就是心態(tài)的調(diào)整，在賽場上心態(tài)幾乎可以決定成敗。初賽時(shí)不要過于擔(dān)心競賽的結(jié)果，要盡量發(fā)揮出自己的水平。不管怎樣，這段競賽的經(jīng)歷，就是最大的收獲。

初賽之后，如果覺得自己能進(jìn)入全省前二十并自信有實(shí)力沖擊省隊(duì)，就要開始準(zhǔn)備省隊(duì)的選拔考試。首先學(xué)習(xí)物理化學(xué)，復(fù)習(xí)熱一熱二和動(dòng)力學(xué)，之后可以看一看電化學(xué)、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和蘭繆爾等溫吸附，將題典上物理化學(xué)的競賽題做完。在物化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)過之后，可以有目的地做一些有機(jī)合成題，特別注意對(duì)縮合反應(yīng)的運(yùn)用。省隊(duì)選拔考試時(shí)會(huì)有實(shí)驗(yàn)考試，也可以適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備準(zhǔn)備。

大約在十月中旬，省隊(duì)名單就會(huì)確定下來，省隊(duì)培訓(xùn)也會(huì)開始。如果進(jìn)入省隊(duì)，就要開始著手準(zhǔn)備冬令營考試。依照我的經(jīng)驗(yàn)，這兩個(gè)多月很難投入地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，因此要做好時(shí)間安排。這時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容就要依個(gè)人情況而定了。我建議這段時(shí)間應(yīng)該學(xué)習(xí)有機(jī)中的周環(huán)、糖和氨基酸。物理化學(xué)的任務(wù)很重，上冊(cè)除了統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)都要好好看；下冊(cè)中除了原電池和動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)

（一）需要細(xì)看之外，其他的都應(yīng)該粗看一遍，把自己能夠輕松看懂的知識(shí)記下，較難理解或需要較高數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)的知識(shí)可以跳過。另外元素、結(jié)構(gòu)、分析的知識(shí)都應(yīng)適當(dāng)?shù)丶由睢Ｐ枰赋龅氖牵瑢?duì)于競賽，高等無機(jī)化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)難度都太大，沒有必要看，太浪費(fèi)時(shí)間。在十二月時(shí)應(yīng)該邊學(xué)新知識(shí)邊復(fù)習(xí)，做一做《分析化學(xué)習(xí)題精解》和《無機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》，看一看《無機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)（叢書第十一卷）》來復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)。最后的階段仍要看以前做過的競賽題、大學(xué)題，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)大學(xué)知識(shí)，尤其不要放松初賽內(nèi)容。

這兩個(gè)多月最重要的是實(shí)驗(yàn)。應(yīng)該承認(rèn)，吉林省的實(shí)驗(yàn)水平并不高。在吉大做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一定要嚴(yán)格要求自己，重視每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)。不懂的地方一定要問清楚，不要留下疑問。無機(jī)實(shí)驗(yàn)要追求操作的連貫性和準(zhǔn)確性，并在保證產(chǎn)率、純度的前提下提高速度。分析實(shí)驗(yàn)更要求速度，在保證每個(gè)操作都正確無誤的前提下，越快越好，一般的酸堿滴定在80分鐘之內(nèi)較好。有機(jī)實(shí)驗(yàn)是重頭戲，要特別注意對(duì)基礎(chǔ)操作如蒸餾、減壓蒸餾、水蒸氣蒸餾、抽濾、萃取、干燥、重結(jié)晶、攪拌、控溫滴加等的練習(xí)和掌握。開始的時(shí)候可以按照書上提供的參考時(shí)間來做，在熟練之后就要比參考時(shí)間提前至少一小時(shí)，快的甚至可以提前三四個(gè)小時(shí)。在做合成的時(shí)候，要做好時(shí)間統(tǒng)籌，而且不要放過每一次練習(xí)重結(jié)晶的機(jī)會(huì)，這對(duì)于熟悉操作、加快速度很有幫助。在最后的幾天，要限時(shí)做幾個(gè)冬令營的綜合實(shí)驗(yàn)，看一看自己的實(shí)驗(yàn)水平。

冬令營就是一次盛宴，在這里你會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友，會(huì)獲得很多人生中寶貴的經(jīng)歷。冬令營時(shí)要放松心態(tài)，不用擔(dān)心太多以后的事情，畢竟這時(shí)你都應(yīng)該能上一個(gè)很好的大學(xué)了。在冬令營上要好好與周圍的人相處，這些都會(huì)成為你日后的財(cái)富。

如果能夠進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)，那就只能說恭喜你了，我是與之無緣了。盡管沒經(jīng)歷過，但根據(jù)過來人的經(jīng)驗(yàn)，冬令營后至集訓(xùn)這段時(shí)間應(yīng)該復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)并做一定程度的加深，學(xué)習(xí)譜學(xué)的基本知識(shí)，做一做預(yù)備題并對(duì)照預(yù)備題做一些實(shí)驗(yàn)。一般來說，走到這個(gè)地步，自己心里應(yīng)該有數(shù)了。要記住，一切都要靠自己。

三、推薦書目

我在另一篇文章中已經(jīng)給出了化學(xué)競賽書目，這里提出我覺得比較適合競賽的幾本書。這些書幾乎是學(xué)習(xí)競賽（至決賽）所必備的書，看的時(shí)候可以適當(dāng)取舍。《無機(jī)化學(xué)》（武漢大學(xué)、吉林大學(xué)，第三版，高教社，1994）《普通無機(jī)化學(xué)》（嚴(yán)宣申、王長富，第二版，北大，1999）

《大學(xué)普通化學(xué)》（傅鷹，人教社，1981）

《中級(jí)無機(jī)化學(xué)》(項(xiàng)斯芬、姚光慶，第一版，北大，2003)《無機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》（徐家寧等，第一版，高教社，2000）《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》（邢其毅等，第二版，高教社，1993）《有機(jī)化學(xué)》（R.T.莫里森，R.N.博伊德，復(fù)旦大學(xué)譯，第一版，科學(xué)，1980）《有機(jī)化學(xué)習(xí)題精選》（樊杰等，第一版，北大，1995）《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》（裴偉偉、馮駿材，第一版，高教社，2002）《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》（周公度、段連運(yùn)，第三版，北大，2002）《高等無機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》（麥松威、周公度、李偉基，第二版，北大，2006）《結(jié)構(gòu)和物性——化學(xué)原理的應(yīng)用》（周公度，第二版，高教社，2000）《無機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》（麥松威等，第一版，科學(xué)，1986）《物理化學(xué)》（傅獻(xiàn)彩、沈文霞、姚天揚(yáng)，第四版，高教社，1990）《化學(xué)分析原理》（張錫瑜等編著，第一版，科學(xué)，1991）《定量分析習(xí)題精解》（武漢大學(xué)，第二版，科學(xué)，2004）《奧林匹克化學(xué)》（吳國慶、李克安、嚴(yán)宣申、段連運(yùn)、程鐵明，第一版，北大，1993）

《化學(xué)奧林匹克題典》何炳坤等選編1968～1992 1764道

《化學(xué)奧林匹克競賽題解精編》王金理等選編1993～1998 1412道 《化學(xué)奧林匹克優(yōu)化解題題典》丁漪等選編1993～2002 669道

化學(xué)競賽是一條漫長的路途，布滿鮮花，布滿荊棘，但是無論如何，選擇了這一條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。要記住最重要的不是結(jié)果，而是這一路的收獲。在這漫漫長路中，你將學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。幾十年后，這段競賽生活還會(huì)提醒你，你擁有怎樣一份寶貴的財(cái)富，擁有怎樣一個(gè)蓬勃的青春??

第三篇：化學(xué)學(xué)習(xí)心得

化學(xué)學(xué)習(xí)心得

化學(xué)學(xué)習(xí)心得一：化學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

興趣是最好的老師。首先你要培養(yǎng)起對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，而后才能學(xué)好化學(xué)。想想老師上課時(shí)做的一些生動(dòng)的試驗(yàn)，提出的一些探索性的問題，你是否對(duì)化學(xué)感興趣了呢？

學(xué)習(xí)化學(xué)還要掌握方法：

課前預(yù)習(xí)很重要。如果光憑上課聽老師講，有些抽象的東西沒辦法在腦子里快速的反應(yīng)出來，所以達(dá)不到良好的聽課效果。

其次，還要多做題目，有些東西只能意會(huì)不能言傳，所以只有在做題的時(shí)候才能真正體會(huì)出某些概念的真正含義。

最后，要學(xué)會(huì)總結(jié)，分專題的總結(jié)。化學(xué)知識(shí)，即相互聯(lián)系又很松散。所以需要通過總結(jié)形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，再把松散的知識(shí)，分類歸納記憶。這要做到由點(diǎn)至面的總結(jié)復(fù)習(xí)，化學(xué)成績一定會(huì)有所進(jìn)步！

具體做法：

1.主要是課堂聽講,筆記很重要.2.其次不要鉆難題和偏題,基礎(chǔ)為主。

3.概念要記牢,公式要熟用。

4.不要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),要舉一反三，多思考，多用腦子。

5.要愛化學(xué),多與生活實(shí)際聯(lián)系，解決具體問題，其實(shí)很有意思的。

6.可以自己當(dāng)老師預(yù)習(xí),備教案，可增強(qiáng)記憶效果。

7要學(xué)會(huì)分題型，分專題的總結(jié)和反思。

做好這些，相信你一定能喜歡上化學(xué)，學(xué)好化學(xué)，其實(shí)化學(xué)真的很好學(xué)！

>化學(xué)學(xué)習(xí)心得二：化學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)>>（1128字）

為備戰(zhàn)高考，再創(chuàng)佳績，按照教學(xué)工作安排，我校于2012年10月31號(hào)至11。1號(hào)組織備課組長到歷城二中學(xué)習(xí)，受益頗深，現(xiàn)將外出學(xué)習(xí)的心得體會(huì)與做法匯報(bào)如下，已便與全體教師借鑒交流。

一、體會(huì)：

1、學(xué)生精神面貌個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃、神采奕奕，男生平頭，女生短發(fā)，各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一校服，各有特色。

2、晚自習(xí)期間學(xué)生紀(jì)律非常好，鴉雀無聲，都在集中精力做限時(shí)訓(xùn)練。

3、集體備課落到實(shí)處，通過資源共享，對(duì)上年的學(xué)案修改、更新、添加，形成一份最有實(shí)效的學(xué)案。

4、課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，課堂效率特別高。師生互動(dòng)、教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥到位，效果極佳，課堂容量很大。

5、學(xué)生無攜帶手機(jī)現(xiàn)象，學(xué)生需要打電話都到公共電話亭打電話，從而杜絕學(xué)生利用手機(jī)做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

二、結(jié)合我校實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)與歷城二中的差距

1、生源質(zhì)量差距大2課程表安排合理，下午第一節(jié)課以后，聽20分鐘英語聽力，符合高考規(guī)律，為取得理想成績做好準(zhǔn)備3集體備課有差距4對(duì)各方面做法落實(shí)情況有差距5老師們?cè)趥浜谜n的基礎(chǔ)上，周末休息時(shí)間多，精力旺盛，能更高效的投入教學(xué)；學(xué)生反思時(shí)間多、自主學(xué)習(xí)時(shí)間多，更能查缺補(bǔ)漏，提升能力。

三、做法：

1、研究考試說明、研究高考試題，把握命題特點(diǎn)如試卷的結(jié)構(gòu)，試題類型，考查的方式和能力要求等。特別注重新課標(biāo)及考試說明的一些變化。教什么、為什么教，教到什么程度，怎么教，怎么學(xué)都落實(shí)到位。

2、發(fā)揮集體智慧，將集體備課落到實(shí)處。每一節(jié)課都確定主備人，主備人要提前做好準(zhǔn)備，分析好本節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)、高考熱點(diǎn)，設(shè)計(jì)出鞏固重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，強(qiáng)化高考熱點(diǎn)的教學(xué)思路。設(shè)計(jì)好最實(shí)用的預(yù)習(xí)案和教學(xué)案，選好針對(duì)性練習(xí)，做好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，然后再集體討論，有補(bǔ)充有修改充實(shí)完善，最后定稿，由主備人上好先導(dǎo)課，再討論再修改，得到最優(yōu)化的學(xué)案共同使用。

3、強(qiáng)化課堂管理，實(shí)施有效教學(xué)。針對(duì)不同班級(jí)科學(xué)把握課堂容量節(jié)奏、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)，和教師指導(dǎo)作用，突出方法指導(dǎo)。力求堂堂清。達(dá)到“聽得懂、記得住、會(huì)做題、做得快、做得對(duì)”的要求，打造高效課堂，全面提升學(xué)生應(yīng)試能力。

4、自習(xí)安排精選試題，限時(shí)訓(xùn)練，老師批閱，檢測時(shí)注意定時(shí)，注重學(xué)生答題技巧和答題規(guī)范的訓(xùn)練。建議周末安排連排，將一周教學(xué)中學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、高考熱點(diǎn)設(shè)計(jì)成的一張檢測題做完，使學(xué)生缺漏點(diǎn)得到及時(shí)的鞏固和提高。老師及時(shí)批閱，周一完成講評(píng)。

5、學(xué)生建立好錯(cuò)題本，典型題目和常見錯(cuò)題一定要整理到錯(cuò)題本上，經(jīng)常翻閱，爭取錯(cuò)過的題不再錯(cuò)，從而提高成績。

總之，我們要把握高考方向，落實(shí)應(yīng)試對(duì)策，以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練為立足點(diǎn)，體現(xiàn)科學(xué)性、基礎(chǔ)性、針對(duì)性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、時(shí)代性、綜合性的原則，最終使明年的高考再創(chuàng)佳績，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

>化學(xué)學(xué)習(xí)心得三：我的化學(xué)學(xué)習(xí)心得>>（860字）

孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)而殆。”可見，從古時(shí)開始，人們便很注重學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在，我們正積極備戰(zhàn)中考，對(duì)于化學(xué)這門分值不高，但相對(duì)而言又重要的學(xué)科，學(xué)習(xí)方法對(duì)我們至關(guān)重要。

首先，學(xué)會(huì)分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。我們學(xué)的知識(shí)比較雜亂，如果只知按著書本來，不僅消耗時(shí)間和精力，而且易記混淆。學(xué)會(huì)分類，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，會(huì)使我們學(xué)的知識(shí)更加條理化、系統(tǒng)化。有助于我們的復(fù)習(xí)。比如說，我們可以根據(jù)物質(zhì)的組成，將物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又可分為單質(zhì)和化合物，這樣循序漸進(jìn)，將物質(zhì)的從屬關(guān)系弄清楚。我們也可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，再依次將物質(zhì)的各種性質(zhì)分門別類。

大的一些概念理通了，對(duì)于一些更具體化、單一化的問題，我們還要通過不同的途徑來處理。比如說“碳和碳的氧化物”這一章，主要是物質(zhì)的性質(zhì)和用途，這便需要我們理解記憶。而關(guān)于“溶液”和“酸、堿、鹽”的知識(shí)，則需要我們?cè)谑煊浀幕A(chǔ)上，做適當(dāng)?shù)木毩?xí)加以鞏固。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，如果因基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，而禁錮了思維，就會(huì)阻礙你的靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，所以，建高樓大廈一定要打好基石，不要盲目地好高騖遠(yuǎn)。

或許有的同學(xué)會(huì)問：像元素化合物和溶液的溶解度這類東西總?cè)菀着煜蛲洠@該怎么辦呢？甚至有同學(xué)還怨自己腦子“笨”。其實(shí)并不是這樣的，人的腦子的記憶功能都是有條件的，剛開始你會(huì)對(duì)知識(shí)記得很清楚，但隨著時(shí)間的推移，記憶過的知識(shí)又很快被忘記，然后穩(wěn)定在一定程度內(nèi)。所以適時(shí)的的復(fù)習(xí)是十分必要的。通常，人們可根據(jù)自己個(gè)人的記憶能力選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間定期復(fù)習(xí)，這樣，記憶的效果就更加明顯了。

要學(xué)好化學(xué)的方法確實(shí)不少，對(duì)于某些要熟知的知識(shí)點(diǎn)，我們可以寫在易事貼上，貼在書桌旁或床邊，隨時(shí)看兩眼，這樣用起來也更加得心應(yīng)手。而且化學(xué)與生活聯(lián)系較緊，我們?cè)谏钪杏龅椒N種問題時(shí)，可以多想想運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來解釋，形成“化學(xué)頭腦”，不僅有助于我們的學(xué)習(xí)，而且可以培養(yǎng)我們的發(fā)散思維，做生活中的有心人。

以上只是我個(gè)人對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法，相信大家一定有更多更好的方法，讓我們?cè)诮涣髦谢ブミM(jìn)吧！

>化學(xué)學(xué)習(xí)心得四：化學(xué)學(xué)習(xí)心得>>（473字）

在中學(xué)階段打下一個(gè)好的化學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)于我們以后的生活與工作都會(huì)受益無窮。

1．心理素質(zhì)的影響

古人云：“兩軍相逢勇者勝”，良好的心理素質(zhì)對(duì)比賽結(jié)果會(huì)產(chǎn)生重大的影響。盡管大家在同一間教室上課，受同一位老師教誨，但效果卻不盡相同。而化學(xué)作為一門基礎(chǔ)的課程，大家在同一起跑線上出發(fā)，更不應(yīng)有太大的懸殊。

因此，我們應(yīng)調(diào)整好心理狀態(tài)，對(duì)化學(xué)保持一種“我能行”的穩(wěn)定而積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷為自己加油鼓勁，對(duì)自己充滿自信，不以一時(shí)勝負(fù)論英雄。

2．打好基礎(chǔ)

“萬丈高樓平地起”，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是塑造化學(xué)大樓的關(guān)鍵。對(duì)于化學(xué)知識(shí)的基本理論和概念真正理解，并牢記于心，在使用時(shí)才會(huì)應(yīng)用自如。只有了解了一定的知識(shí)和研究方法，運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度和思維片式就能很好的解決各種化學(xué)問題。

3．靈活運(yùn)用

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多現(xiàn)象與推論都是在實(shí)驗(yàn)中獲得的。所以，在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)敢想敢干，但決非是毫無科學(xué)性，胡作非為的蠻想蠻干。只有靈活運(yùn)用各種化學(xué)知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)地探索研究，一定可以有所發(fā)現(xiàn)。

化學(xué)是一門具有許多趣味性的學(xué)科，把化學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂的游戲，必將發(fā)現(xiàn)其魅力所在。

>化學(xué)學(xué)習(xí)心得五：化學(xué)學(xué)習(xí)心得>>（523字）

作為一個(gè)學(xué)習(xí)過4年化學(xué)學(xué)科的學(xué)長，我想與你分享一下我關(guān)于化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)心得。

首先，我覺得化學(xué)是一門學(xué)起來十分有趣的學(xué)科。你可以在化學(xué)學(xué)習(xí)中體會(huì)到大千世界的各種變化規(guī)律，并且可以用自己的知識(shí)解釋各種看似神奇的自然現(xiàn)象。但是，要把化學(xué)學(xué)好，其實(shí)也需要掌握一定的方法規(guī)律。

其實(shí)，很多人把化學(xué)叫做理科中的文科：因?yàn)榛瘜W(xué)需要一定的理科思維，但它的知識(shí)又不像數(shù)學(xué)物理那樣很成體系。化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)雜亂，這點(diǎn)我給的建議就是：逐個(gè)擊破！對(duì)付這種繁雜的知識(shí)，就是要采用這種簡單直接的方法，攻破一個(gè)算一個(gè)，因?yàn)橐恍┎糠趾推渌糠值穆?lián)系不是很大，攻破的話能直接形成的分。

然后，對(duì)于化學(xué)中的比較大的板塊，像有機(jī)物、晶體這些，就需要自己梳理知識(shí)了，自己對(duì)照課本和筆記本重新梳理出來的知識(shí)體系對(duì)自己學(xué)習(xí)的幫助很大。梳理出體系后，再根據(jù)自己的體驗(yàn)找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，再針對(duì)性的加強(qiáng)練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

最后還要談一談刷題的問題。關(guān)于化學(xué)，我不提倡總是以刷題代替復(fù)習(xí)。化學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該重視基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)想當(dāng)熟悉時(shí)，可以做適量的題。在初三或者高三，可以做一些題來找感覺，發(fā)現(xiàn)那些做題技巧方面的問題，在進(jìn)行補(bǔ)充。如此下來，化學(xué)學(xué)習(xí)就變得非常容易了！

以上就是我對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，希望能對(duì)你有幫助！

第四篇：材料化學(xué)學(xué)習(xí)心得

材料化學(xué)學(xué)習(xí)心得

不同于以往的化學(xué)學(xué)科，材料化學(xué)不單單要求同學(xué)們對(duì)概念進(jìn)行記憶、對(duì)公式學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算、更要求我們具備一定的空間想象能力。許多基本概念的理解都必須建立在具體的空間結(jié)構(gòu)想象上的，而更進(jìn)一步的規(guī)則和公式計(jì)算則是建立在相應(yīng)基本概念上的，一環(huán)扣一環(huán)。

材料最主要的五章內(nèi)容是晶體結(jié)構(gòu)、晶體缺陷、相圖和形變。

在晶體結(jié)構(gòu)中我們對(duì)空間點(diǎn)陣和晶胞、晶系和布拉菲點(diǎn)陣、晶向指數(shù)和晶面指數(shù)等基本概念進(jìn)行了學(xué)習(xí)。對(duì)幾種經(jīng)典的晶體結(jié)構(gòu)（純金屬的晶體結(jié)構(gòu)、離子晶體的結(jié)構(gòu)、共價(jià)鍵的結(jié)構(gòu)）進(jìn)行了探討，在此過程中對(duì)原子的堆垛方式、鮑林規(guī)則、金剛石等幾種典型的晶型進(jìn)行了學(xué)習(xí)。這章對(duì)我們的空間想象能力有較高要求，在此過程中我也深刻感受到了數(shù)學(xué)幾何在化學(xué)中美和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊幻妗Ｈ缥覀兺ㄟ^棱邊長度和夾角可以描述一個(gè)晶胞，通過平移點(diǎn)陣矢量可以得到整個(gè)點(diǎn)陣，而且晶體中空間點(diǎn)陣僅七類14種，不多不少。在學(xué)習(xí)晶體結(jié)構(gòu)時(shí)如果懂得運(yùn)用數(shù)學(xué)美會(huì)對(duì)我們學(xué)習(xí)起很大幫助。如在學(xué)習(xí)典型離子晶體的結(jié)構(gòu)中，我們講過NaCl晶型，它可以看成是Na+構(gòu)成的面心立方空間點(diǎn)陣和Cl-構(gòu)成的面心立方點(diǎn)陣重疊后再相互錯(cuò)開一個(gè)原子間距。從繁雜陌生的晶體結(jié)構(gòu)中找到熟悉的點(diǎn)陣，再懂得如何通過位移變換獲得新結(jié)構(gòu)。利用這種方法會(huì)讓我們思維更加敏捷，讓我們從復(fù)雜抽象的空間結(jié)構(gòu)想象中解救出來。同時(shí)如果在課堂學(xué)習(xí)過程中，能通過某些軟件以動(dòng)態(tài)的方式從不同角度展示晶體結(jié)構(gòu)的話可能比單純通過PPT放映晶體結(jié)構(gòu)圖片的方法更好。在晶體缺陷這一章中我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是點(diǎn)缺陷、位錯(cuò)、點(diǎn)缺陷和位錯(cuò)及位錯(cuò)與位錯(cuò)的交互作用。這一章名詞比較多，每個(gè)名詞背后都有一定幾何背景，有一定抽象性，單純通過看文字進(jìn)行思考掌握的話非常困難。我認(rèn)為可以按以下步驟進(jìn)行新名詞的學(xué)習(xí)：1.首先了解基本法則；2.對(duì)照相關(guān)模型體會(huì)法則的運(yùn)用；3.對(duì)照模型體會(huì)名詞之間的差異，學(xué)會(huì)推斷其結(jié)果。如學(xué)習(xí)位錯(cuò)時(shí)第一步我們首先需要掌握以下幾點(diǎn)：1.位錯(cuò)線是晶體中局部滑移區(qū)域的邊界線；2.位錯(cuò)分為刃型位錯(cuò)、螺旋型位錯(cuò)和混合位錯(cuò)，刃型位錯(cuò)所在半原子面終止于晶體中部，好像插入的刀刃，滑移的方向與位錯(cuò)線垂直，而螺旋位錯(cuò)與之平行，混合位錯(cuò)則介于二者之間。第二步以螺旋型位錯(cuò)為例，我們可以拿課本第100頁圖4-10中左圖作為對(duì)照模型，圖為一個(gè)11*10的平臺(tái)，從左數(shù)第三塊起發(fā)生形變，整個(gè)右上部平臺(tái)前移，整個(gè)右下部平臺(tái)后移，平移方向與滑移區(qū)域的邊界線平行。我們同時(shí)也可以聯(lián)系生活，這個(gè)過程好像我們?cè)谒鹤值洌旱姆较蚺c紙裂開的傷口平行，撕好比是發(fā)生滑移，而傷口則是我們的位錯(cuò)線，這樣我們就對(duì)螺型位錯(cuò)有了空間上的想象。第三步，我們以課本第105頁圖4-19為模型，陰影面為晶體的滑移面，該晶體的ABCD表面有一個(gè)圓形標(biāo)記，它與滑移面相交，在標(biāo)記左側(cè)有根位錯(cuò)線，對(duì)于螺型位錯(cuò)，柏氏矢量平行于位錯(cuò)線，所以圓形標(biāo)記沿著位錯(cuò)線方向錯(cuò)開一個(gè)原子間距。如果為刃型位錯(cuò)則圓形標(biāo)記相對(duì)滑移面錯(cuò)開一個(gè)原子間距。材料化學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科，屬于現(xiàn)代材料科學(xué)、化學(xué)和化工領(lǐng)域的重要分支，是發(fā)展眾多高科技領(lǐng)域的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。在新材料的發(fā)現(xiàn)和合成，納米材料制備和修飾工藝的發(fā)展以及表征方法的革新等領(lǐng)域，材料化學(xué)作出了的獨(dú)到貢獻(xiàn)。學(xué)好材料化學(xué)不僅需要對(duì)概念進(jìn)行記憶，更需要我們運(yùn)用數(shù)學(xué)之美對(duì)其進(jìn)行充分的理解。作為新時(shí)代化學(xué)系的大學(xué)生，我們有必要學(xué)好材料化學(xué)，運(yùn)用材料化學(xué)。

第五篇：化學(xué)競賽試題

化學(xué)競賽試題

67、凈水站斜管加不進(jìn)藥的原因？

答：加藥噴射器故障、加藥系統(tǒng)閥門故障或開啟錯(cuò)誤、加藥系統(tǒng)管路被凝聚劑堵塞或管路破裂。

68、離心水泵的工作原理？

答：在泵內(nèi)充滿水的情況下，葉輪旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力，葉輪槽道中的水在離心力的作用下，甩向外圍，流向泵殼，于是葉輪中心壓力下降，降至低于進(jìn)口管道壓力時(shí)，水在這個(gè)壓力差的作用下由吸水池流入葉輪，就這樣不斷吸水，不斷供水。69、試驗(yàn)工作發(fā)現(xiàn)水質(zhì)異常，應(yīng)首先查明哪些情況？

答：首先應(yīng)確定：

1、取樣器不泄漏，所取樣品正確。

2、分析用儀器、試劑、分析方法等完全正確，計(jì)算無錯(cuò)誤。

3、有關(guān)表計(jì)指示正確，設(shè)備運(yùn)行方式無異常。70、水的堿度測定的基本原理是什么？

答：堿度是水中含有能接受氫離子物質(zhì)的量，它們都能與強(qiáng)酸進(jìn)行反應(yīng)，因此，可用適宜的指示劑以標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)它們進(jìn)行滴定，然后根據(jù)摩爾定律對(duì)堿度進(jìn)行計(jì)算，最后用摩爾濃度表示。

71、使用和貯存標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)注意什么？

答：

1、容器上應(yīng)有標(biāo)簽，注明溶液名稱、濃度、配制日期。

2、對(duì)易受光線影響而變質(zhì)或改變濃度的溶液應(yīng)置于棕色瓶避光保存。

3、對(duì)與空氣接觸易改變濃度的要定期標(biāo)定。

4、超過有效日期或外狀發(fā)生變化的標(biāo)準(zhǔn)溶液不得連續(xù)使用。72、使用聯(lián)胺時(shí)應(yīng)注意哪些？

答：聯(lián)胺濃溶液應(yīng)密封保存，貯存處應(yīng)嚴(yán)禁煙火。操作和分析聯(lián)胺時(shí)應(yīng)戴皮手套和眼鏡，嚴(yán)禁用嘴吸移液管移取聯(lián)胺。藥品濺入眼中應(yīng)立即用大量水沖洗，若濺到皮膚上，可用乙醇洗傷處，然后用水沖洗。73、水中膠體為何不易沉降？

答：

1、由于同類膠體具有同性電荷，彼此之間存在電性斥力，相遇時(shí)相互排斥。

2、由于溶劑化作用（膠體表面的離子與水分子相結(jié)合形成一層水化層）膠體表面有一層水分子緊緊包圍著，阻礙了膠體顆粒間的接觸。74、什么叫離子交換樹脂工作層？

答：當(dāng)水流過樹脂層時(shí)，由于受離子交換速度的限制，必須經(jīng)過一定層高后水中的離子量才能減到要求的水平，在這一過程中。水中離子不斷向樹脂顆粒內(nèi)部擴(kuò)散，通常稱這一層樹脂為工作層。75、樹脂漏入熱力系統(tǒng)有何危害？

答：樹脂漏入熱力系統(tǒng)后，在高溫高壓的作用下發(fā)生分解，轉(zhuǎn)化成酸、鹽和氣態(tài)產(chǎn)物，使?fàn)t水PH值下降，蒸汽夾帶低分子酸，給鍋爐的酸性腐蝕和汽輪機(jī)腐蝕留下隱患。

76、電解水制氫，電解液濃度過高和過低分別有什么影響？

答：電解液濃度過高，就會(huì)增加電耗對(duì)石棉膜產(chǎn)生腐蝕，太濃時(shí)可能會(huì)析出晶體，堵塞液道管道和氣路管道，造成電解槽不能正常運(yùn)行。電解液濃度過低時(shí)如KOH濃度低于20%時(shí)，會(huì)增加電耗，而且使金屬的鈍性減弱，降低氣體純度，增加設(shè)備腐蝕。

77、電解水制氫，電解液的溫度過高或過低有何影響？

答：電解液溫度高，會(huì)使排出的氣體帶走大量的堿液和水汽，對(duì)設(shè)備的腐蝕會(huì)大大增加；電解液溫度過低，影響電解液的循環(huán)速度，電流不易提高，產(chǎn)氣量降低，消耗電能增加。

78、制氫系統(tǒng)需動(dòng)火時(shí)應(yīng)怎么辦？

答：在制氫站和氫氣系統(tǒng)附近動(dòng)火時(shí)，必須按規(guī)定執(zhí)行動(dòng)火工作票，動(dòng)火前，做好各項(xiàng)措施，保證系統(tǒng)內(nèi)部和動(dòng)火區(qū)氫氣的含量不得超過1%.79、鍋爐停爐備用保護(hù)的基本原則是什么？ 答：

1、不使空氣進(jìn)入停用設(shè)備的水汽系統(tǒng)內(nèi)部，2、使設(shè)備水汽側(cè)的金屬表面保持干燥，嚴(yán)格控制防止結(jié)露的溫度。

3、如果鍋爐的內(nèi)部充滿水或金屬表面有水膜，可使用緩蝕劑處理，使金屬表面處于鈍化狀態(tài)或者形成不透水的吸附膜。

80、選擇熱力設(shè)備停用保護(hù)法必須考慮到哪些因素？

答：設(shè)備的構(gòu)造、環(huán)境溫度、停用時(shí)間的長短、現(xiàn)場設(shè)備條件、水的來源的質(zhì)量。

81、金屬指示劑為什么能變色？

答：金屬指示劑是一種絡(luò)合劑，它與被滴定的金屬離子能生成有色絡(luò)合物，這種有色絡(luò)合物的 色與指示劑本身的 色不同。82、樹脂漏入熱力系統(tǒng)有什么危害？

答：樹脂漏入熱力系統(tǒng)后，在高溫高壓的作用下發(fā)生分解，轉(zhuǎn)化成酸、鹽和氣態(tài)產(chǎn)物，使?fàn)t水PH值下降，蒸汽夾帶低分子酸，給鍋爐的酸性腐蝕和汽輪機(jī)腐蝕留下隱患。

83、如何判斷PH電極和Pna電極老化？

答：一般定位時(shí)間超過10分鐘，指針還在緩慢漂動(dòng)，則說明電極衰老，反應(yīng)遲鈍，應(yīng)更換新的電極。

84、為什么冬季再生陰床時(shí)，堿液需加熱？加熱溫度高低如何掌握？ 答：由于陰床再生時(shí)，樹脂層中硅酸根被置換出來的速度緩慢，提高再生液的溫度，可以提高硅酸根的置換能力，改善硅酸的再生效果并縮短再生時(shí)間；而溫度低時(shí)，影響陰樹脂與堿液的置換速度，使再生度下降。因此，冬季再生陰樹脂時(shí)堿液需加熱。

85、簡述直流鍋爐水汽系統(tǒng)的工作特點(diǎn)

答：直流鍋爐給水依補(bǔ)給水泵的壓力、順序流經(jīng)省煤器、水冷壁、過熱器等受熱面，水流一次通過完成水的加熱、蒸發(fā)和過熱過程，全部變成過熱蒸汽送出鍋爐。直流爐沒有汽包，水也無需反復(fù)循環(huán)多次才完成蒸發(fā)過程。不能象汽包爐那樣通過鍋爐排出爐水中雜質(zhì)，也不能進(jìn)行鍋內(nèi)爐水處理防垢并排出，給水若帶雜質(zhì)進(jìn)入直流鍋爐，這些雜質(zhì)或表在爐管內(nèi)生成沉積物，或者被蒸汽帶往汽輪機(jī)中發(fā)生腐蝕或生成沉積物，直接影響到機(jī)組運(yùn)行的安全性及經(jīng)濟(jì)性。因此，直流鍋爐的給水純度要求很高。

86、為什么鍋爐壓力愈高，蒸汽愈容易帶水？

答：鍋爐壓力愈高，爐水的溫度升高，水分子運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)，削弱了分子間的作用力，同時(shí)，蒸汽密度增加，使和水接觸的蒸汽對(duì)分子的引力增大，致使?fàn)t水表面張力降低，易生成小水滴；鍋爐壓力提高，蒸汽的密度增大，汽流運(yùn)載水滴的能力增強(qiáng)，使蒸汽中的水滴難以分離出來，所以壓力愈高，蒸汽愈易帶水。87、鍋爐發(fā)生苛性脆化的三個(gè)因素是什么？

答：1）鍋爐水中含有一定量游離堿而具有侵蝕性；

2）鍋爐是鉚接或脹接的，而且在這些部位有不嚴(yán)密的地方，會(huì)發(fā)生水質(zhì)局部濃縮的；

3）金屬中有很大應(yīng)力。

88、從運(yùn)行角度，如何保證除氧器的除氧效果？

答：1）除氧水應(yīng)加熱至沸點(diǎn)，注意汽量和水量的調(diào)節(jié)，以確保除氧器內(nèi)的水保持沸騰狀態(tài)；

2）除氧器的排氣應(yīng)暢通；

3）補(bǔ)給水量應(yīng)穩(wěn)定，補(bǔ)給水應(yīng)連續(xù)均勻地進(jìn)入除氧器，不宜間斷，更不能突然送入大量補(bǔ)給水；

4）除氧器中必須布水均勻，使水有足夠的表面積和加熱蒸汽混合，以保證除氧水所需要的熱量，并保證氧氣能從水中迅速分離出來。89、除碳器除碳效果的好壞對(duì)除鹽水質(zhì)有何影響？

答：原水中一般都含有大量的碳酸鹽，經(jīng)陽離子交換器后，水的PH值一般都小于4.5，碳酸可全部分解CO2，CO2經(jīng)除碳器可基本除盡，這就減少了進(jìn)入陰離子交換器的陰離子總量，從而減輕了陰離子交換器的負(fù)擔(dān)，使陰離子交換樹脂的交換容量得以充分利用，延長了陰離子交換器的運(yùn)行周期，降低了堿耗；同時(shí)，由于CO2被除盡，陰離子交換樹脂能較徹底地除去硅酸。因?yàn)楫?dāng)CO2及HSiO3-同時(shí)存在水中時(shí)，在離子交換過程中，CO2與H2O反應(yīng)，能生成HCO3-，HCO3-比HSiO3-易于被陰離子交換數(shù)值吸附，妨礙了硅的交換，除碳效果不好，水中殘留的CO2越多，生成的HCO3-量就多，不但影響陰離子交換器除硅效果，也可使除鹽水含硅量和含鹽量增加。

90、補(bǔ)給水除鹽用混床和凝結(jié)水處理用混床二者結(jié)構(gòu)和運(yùn)行上有何不同？ 答：（1）所使用的樹脂要求不同，因高速混床運(yùn)行流速一般在80～120m/h,故要求的樹脂的機(jī)械強(qiáng)度必須足夠高，與普通混床相比，樹脂的粒度應(yīng)該較大而且均勻，有良好的水力分層性能。在化學(xué)性能方面，高速混床要求樹脂有較高的交換速度和較高的工作交換容量，這樣才有較長的運(yùn)行周期。

（2）填充的樹脂的量不同，普通混床陽陰樹脂比一般為1：2，而高速混床為1：1或2：1，陽樹脂比陰樹脂多。

（3）高速混床一般采用體外再生，無需設(shè)置酸堿管道但要求其排脂裝置應(yīng)能排盡筒體內(nèi)的樹脂，進(jìn)排水裝置配水應(yīng)均勻。

（4）高速混床的出水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)比普通混床高。普通混床要求電導(dǎo)率在0.2μs/cm以下，高速混床為0.15μs/cm以下，普通混床二氧化硅要求在20μg/L以下，高速混床為10μg/L以下。

（5）再生工藝不同，高速混床再生時(shí)，常需要用空氣擦洗去除截留的污物，以保證樹脂有良好的性能。

91、除鹽系統(tǒng)樹脂被有機(jī)物污染，有哪些典型癥狀？

答：根據(jù)樹脂的性能，強(qiáng)堿陰樹脂易受有機(jī)物的污染，污染后交換容量下降，再生后正洗所需的時(shí)間延長，樹脂顏色常變深，除鹽系統(tǒng)的出水水質(zhì)變壞，PH值降低。還可以取樣進(jìn)一步判斷，將樹脂加水洗滌，除去表面的附著物，倒盡洗滌水，換裝10％的食鹽水，震蕩5～10min，觀察鹽水的顏色，根據(jù)污染的程度逐漸加深。從淺黃色到琥珀－棕色－深棕－黑色。92、簡述陰樹脂污染的特征和復(fù)蘇方法

答：根據(jù)陰樹脂所受污染的情況不同，采用不同的復(fù)蘇方法或綜合應(yīng)用。由于再生劑的質(zhì)量問題，常常造成鐵的污染，使陰樹脂顏色變得發(fā)黑，可以采用5％～10％的鹽酸處理。陰樹脂最易受的污染為有機(jī)物污染，其特征是交換容量下降，再生后，正洗時(shí)間延長，樹脂顏色常變深，除鹽系統(tǒng)的出水水質(zhì)變壞。對(duì)于不同水質(zhì)污染的陰樹脂，需做具體的篩選試驗(yàn)，確定NaCl和NaOH的量，常使用兩倍以上樹脂體積的含10％NaCl和1％NaOH溶液浸泡復(fù)蘇。93、陰陽樹脂混雜時(shí)，如何將它們分開？

答：可以利用陰陽樹脂密度不同，借自上而下水流分離的方法將它們分開。另一種方法是將混雜樹脂浸泡在飽和食鹽水，或16％左右NaOH溶液中，陰樹脂就會(huì)浮起來，陽樹脂則不然。如果兩種樹脂密度差很小，則可先將樹脂轉(zhuǎn)型，然后再進(jìn)行分離，因?yàn)闃渲男褪讲煌涿芏劝l(fā)生變化。例如：OH型陰樹脂密度小于CL型，陰樹脂先轉(zhuǎn)成OH型后，就易和陽樹脂分離。94、水處理的過濾設(shè)備檢修，運(yùn)行人員應(yīng)做哪些措施？

答：檢修人員提出熱力機(jī)械工作票，按照檢修設(shè)備的范圍，將要檢修的設(shè)備退出運(yùn)行，關(guān)閉過濾設(shè)備的入口門，打開底部放水門，將水放盡。關(guān)閉操作本過濾器的操作用風(fēng)總門，盤上有關(guān)操作閥，就地掛警示牌。95、混凝處理在補(bǔ)給水處理中的作用是什么？

答：混凝處理的作用是使水中小顆粒的懸浮物和膠態(tài)雜質(zhì)聚集成大顆粒，沉降下來去除掉。

96、澄清池出水渾濁的原因及處理方法有哪些？

答：1）原水水質(zhì)變化，懸浮物含量增大。應(yīng)適當(dāng)降低澄清池出力。

2）清池進(jìn)水流量、溫度變化大。應(yīng)按規(guī)定要求穩(wěn)定進(jìn)水流量和進(jìn)水溫度。3）加藥量不足或過大。應(yīng)進(jìn)行澄清池調(diào)試，重新確定澄清池運(yùn)行工況，調(diào)整凝聚劑和助凝劑的加藥量。4）攪拌機(jī)轉(zhuǎn)速不合適。應(yīng)調(diào)整轉(zhuǎn)速。

5）澄清池排污量不合適。應(yīng)調(diào)整排污量，穩(wěn)定渣層高度。

6）凝聚劑質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)檢查混凝劑質(zhì)量，若不符合要求，予以更換。7）澄清池斜管未沖洗或沖洗質(zhì)量差。應(yīng)按規(guī)定沖洗斜管，保證沖洗效果。8）澄清池設(shè)備有缺陷。應(yīng)檢查并消除設(shè)備缺陷。97、凝結(jié)水溶解氧不合格的原因是什么？如何處理？ 答：凝結(jié)水溶解氧不合格的原因及處理如下：

1）凝汽器真空部分漏氣。應(yīng)通知汽機(jī)人員進(jìn)行查漏和堵漏。2）凝結(jié)水泵運(yùn)行中有空氣漏入。可以倒換備用泵，盤根處加水封。3）凝汽器的過冷度太大。可以調(diào)整凝汽器的過冷度。

4）凝汽器的銅管泄漏。應(yīng)采取堵漏措施，嚴(yán)重時(shí)將凝結(jié)水放掉。98、監(jiān)督爐水含鹽量的意義是什么？

答：爐水含鹽量直接影響蒸汽質(zhì)量。監(jiān)督此項(xiàng)目是為了保證蒸汽質(zhì)量在合格范圍內(nèi)。鍋爐水的最大允許含鹽量不僅與鍋爐的參數(shù)、汽包內(nèi)部裝置的結(jié)構(gòu)有關(guān)，而且還與運(yùn)行工況有關(guān)，不能統(tǒng)一規(guī)定，每一臺(tái)鍋爐均應(yīng)通過熱化學(xué)試驗(yàn)來確定。99、有機(jī)附著物在銅管內(nèi)形成的原因和特征是什么？

答：原因： 冷卻水中含有的水藻和微生物常常附著在銅管管壁上，在適當(dāng)?shù)臏囟认拢瑥睦鋮s水中吸取營養(yǎng)，不斷成長和繁殖，而冷卻水溫度大都在水藻和微生物的適宜生存溫度范圍內(nèi)。所以，在凝汽器銅管內(nèi)最容易生成這種附著物。特征：有機(jī)附著物往往混雜一些粘泥、植物殘骸等，另外，還有大量微生物和細(xì)菌的分解產(chǎn)物，所以銅管管壁上有機(jī)附著物的特征大都呈灰綠色或褐紅色粘膜狀態(tài)，而且往往有臭味。

100、用EDTA滴定時(shí)，為什么要加入緩沖溶液？

答：加入緩沖溶液的目的是為了控制溶液的酸度，使被滴定液的PH值保持在一定的范圍內(nèi)。因?yàn)镋DTA可以和許多金屬離子形成絡(luò)合物，但是在不同的PH值下，絡(luò)合物的穩(wěn)定性是不同的，即PH值影響絡(luò)合反應(yīng)的完全程度。所以在絡(luò)合滴定時(shí)需要嚴(yán)格控制溶液的PH值，即通過加入緩沖溶液來實(shí)現(xiàn)。

二、簡答題（100題）

1、工業(yè)水箱和生活消防水池容積各為多少？ 400T×2和600T×2

2、工業(yè)水泵電機(jī)功率和流量各是多少？ 190 KW, 790 T/H

3、除鹽水控制水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 鈉≤100ug/L;硅≤20ug/L

4、鍋爐給水PH值和聯(lián)氨濃度的控制指標(biāo)是多少？ 8.8-9.3； 10-50 ug/l.5、鍋爐給水除氧分為哪幾種？ 熱力除氧和化學(xué)除氧

6、鼓風(fēng)式除碳器出水CO2含量降到多少以下？ 5mg/l

7、陽床失效時(shí)，最先穿過樹脂的是什么離子？ 鈉

8、測定鈉離子，加入堿化劑是什么 ？ 二異丙胺

9、一般強(qiáng)酸性樹脂Na型變?yōu)镠型時(shí)，其體積如何變化？ 增大

10、測定溶氧時(shí)，配制的堿性靛藍(lán)二磺酸鈉緩沖液放置不超過幾小時(shí)？ 8

11、化學(xué)取水樣化驗(yàn)，必須用什么將取樣瓶沖干凈？ 樣水

12、鍋爐大修時(shí)化學(xué)主要檢查哪些部位？ 主要檢查汽包、水冷壁下聯(lián)箱、過熱器、再熱器、省煤器和除氧器。

13、樹脂硅化合物污染物常發(fā)生在哪種離子交換器？ 強(qiáng)堿陰離子交換器

14、中和池排水PH值控制在多少？ 6-9

15、鍋爐給水一般由什么水組成？ 補(bǔ)給水，疏水，凝結(jié)水

17、運(yùn)行中的鍋爐最容易發(fā)生氧腐蝕的部位在哪里？ 通常是在給水管道和省煤器入口端。

18、最容易發(fā)生二氧化碳酸性腐蝕的部位在哪里？ 通常是在凝汽器至除氧器之間的一段凝結(jié)水系統(tǒng)。

19、一級(jí)除鹽系統(tǒng)中，陰床運(yùn)行出水pH值突然上升的原因是什么？ 陽床失效了。20、發(fā)電機(jī)定冷水中什么含量的多少是衡量腐蝕程度的重要判斷依據(jù)？ 銅離子的含量

21、鍋爐用氨---聯(lián)胺法保護(hù)時(shí)，聯(lián)胺的含量應(yīng)控制在多少以上？ 200毫克每升

22、對(duì)我廠定冷水水質(zhì)有什么要求？ DD≤2us/cm Cu≤40ug/L PH＞6.8

23、逆流再生固定床在再生過程中，為了防止樹脂亂層，從交換器頂部進(jìn)入壓縮空氣氣壓應(yīng)維持在多少？ 0.03-0.05 MPa

24、給水加氨和聯(lián)胺的加藥點(diǎn)分別在哪個(gè)位置？ 都在除氧器下降管上

25、逆流再生固定床再生時(shí)加水頂壓的目的是什么？ 防止亂層

26、陽床未失效，陰床先失效，陰床出水水質(zhì)會(huì)產(chǎn)生什么變化？ pH下降，電導(dǎo)率先下降后升高、硅含量升高

27、測定陰床出口水的硅含量，加酸性鉬酸銨，一般控制的pH值為多少？1.2-1.3

28、在光度計(jì)測定中，使用參比溶液的作用是什么？ 消除溶劑和試劑等非測定物質(zhì)對(duì)入射光吸收的影響

29、逆流再生過程中，壓實(shí)層樹脂在壓實(shí)情況下，厚度一般維持在中間排水管上多少mm范圍內(nèi)？ 150-200 30、甲基橙指示劑變色范圍是什么？ 3.1-4.4

31、酚酞指示劑變色范圍是什么？ 8.0-10.0

32、活性碳過濾器應(yīng)用于水處理設(shè)備中最主要的作用是什么？脫氯和除去有機(jī)物

33、測定鈉離子溶液，定位時(shí)若反應(yīng)遲鈍（平衡時(shí)間大于10min），應(yīng)該怎么處理電極？

用0.1mol/L KCl浸泡

34、若分析結(jié)果的精密度高，準(zhǔn)確度卻很差，可能是什么原因引起的？ 試劑與儀器誤差

35、火力發(fā)電廠排出的煙氣中，造成大氣污染的主要污染物是什么？二氧化硫

36、遇到不同類型的樹脂混在一起，可利用它們什么不同進(jìn)行簡單分離？密度

37、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，采集蒸汽試樣的容器在使用完后應(yīng)用什么來進(jìn)行清洗？鹽酸（1 1）

38、測定陰床出口水的硅量，所用的1，2，4酸使用期是多久？兩周

39、混床再生好壞的關(guān)鍵是什么？樹脂分層徹底

40、水泵在運(yùn)行過程中，出現(xiàn)不上水情況，一般應(yīng)先檢查哪里？入口流量是否不足

41、提高再生液溫度能增加再生程度，主要是因?yàn)榧涌炝耸裁矗績?nèi)擴(kuò)散和膜擴(kuò)散

42、汽輪機(jī)積鹽中，Na3PO4常沉積在哪里？高壓級(jí)

43、使紅色石蕊試液變藍(lán)，酚酞指示劑為紅色的溶液是什么？氫氧化物

44、混凝處理的目的主要是除去水中的什么？膠體和懸浮物

45、給水加氨的目的是什么？ 調(diào)節(jié)給水PH值，防止鋼鐵腐蝕。

46、測定水中活性硅時(shí)，加入1.2.4酸的目的是什么？使硅鉬黃為硅鉬藍(lán)

47、水電解制氫裝置的槽壓、槽溫、差壓調(diào)節(jié)是通過什么來進(jìn)行的？氣動(dòng)信號(hào)

48、對(duì)新鍋爐進(jìn)行堿洗的目的是為了消除鍋爐中何種物質(zhì)？ 油污

49、實(shí)際離子交換設(shè)備運(yùn)行時(shí)，我們最關(guān)心的是樹脂的什么？ 工作交換容量 50、鍋爐正常運(yùn)行時(shí)，排污率不應(yīng)小于多少？0.3%

51、鍋爐連續(xù)排污取樣水管一般安裝在汽包正常水位下什么位置？200-300MM處

52、強(qiáng)堿陰離子交換器發(fā)生硅化合物污染的主要原因是什么？再生不充分和樹脂失效后沒有及時(shí)再生

53、協(xié)調(diào)磷酸鹽處理，Na/PO4摩爾比在多少之間？2.3-2.8

54、內(nèi)冷水加藥后，控制PH值為多少？≥6.8

55、鍋爐水渣太多，會(huì)影響鍋爐的什么？蒸汽品質(zhì)

56、測定溶氧用試劑名稱？氨性靛藍(lán)二磺酸鈉溶液

57、PNa4定位液中鈉離子含量為多少？2.3mg/l

58、凝結(jié)水再生設(shè)備由哪四部分組成？陽再生分離塔，陰再生塔，樹脂處理塔和樹脂儲(chǔ)存塔

59、以甲基橙作指示劑，測定堿度，終點(diǎn)為什么顏色？ 橙黃色 60、天然水經(jīng)混凝處理后，水中的硬度如何變化？ 有所降低 61、混床再生之后，充入壓縮空氣的作用是什么？ 混合陰陽樹脂

62、遇到不同類型的樹脂混在一起，可利用它們什么特性的不同進(jìn)行簡單分離？ 密度

63、元素分析中組成煤的可燃有機(jī)物的五種主要元素？ 答：煤中有機(jī)質(zhì)有碳、氫、氧、氮、硫等五種元素。64、什么是標(biāo)準(zhǔn)煤

答：標(biāo)準(zhǔn)煤是指燃燒1克煤產(chǎn)生的熱量為7000大卡，此種煤稱標(biāo)準(zhǔn)煤。65、何謂煤粉細(xì)度

答：指煤粉中各種大小顆粒所占的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)，通常煤粉中0.02---0.05mm的顆粒最多。由于煤粉可吸附空氣，所以它的堆積密度很小，且隨煤種及其細(xì)度而變，平均約在0.7T/m2左右，這是設(shè)計(jì)儲(chǔ)粉容積的重要參數(shù)。66、什么是疏水？

答：各種蒸汽管道和用汽設(shè)備中的凝結(jié)水 67、電化學(xué)腐蝕的基本特征是什么？ 有電流產(chǎn)生

68、在高壓爐蒸汽系統(tǒng)，沉積在過熱器中的鹽類主要是什么？ 硫酸鈉 69、隨鍋爐壓力升高，飽和蒸汽的溶解攜帶量是升高還是降低或不變？ 升高 70、發(fā)電廠生產(chǎn)過程中水主要起什么作用？ 傳熱和冷卻 71、化學(xué)診斷技術(shù)是把監(jiān)測和什么溶為一體？ 判斷、處理

72、用于爐內(nèi)防垢處理用的工業(yè)磷酸三鈉的純度應(yīng)在百分之多少以上？ 95%以上 73、化學(xué)取樣架恒溫裝置的作用是什么 ？ 使分析結(jié)果準(zhǔn)確 74、鹽酸不能用來清洗何種材料制成的設(shè)備？ 奧氏體鋼

75、飽和蒸汽對(duì)硅的溶解攜帶量與飽和蒸汽的壓力之間關(guān)系是什么？ 隨壓力增大而增大

76、熱力系統(tǒng)中發(fā)生溶解氧腐蝕嚴(yán)重的部位是在什么系統(tǒng)？ 疏水系統(tǒng) 77、請(qǐng)說出電廠化學(xué)常用的甲基橙指示劑變色范圍為多少？ 3.1~4.4

78、工業(yè)鹽酸帶黃色的主要原因是鹽酸中含有什么雜質(zhì)？ 鐵離子 79、強(qiáng)堿陰離子交換樹脂可耐受的最高溫度是多少？ 60℃

80、煤的元素分析中組成煤的可燃有機(jī)物的五種主要元素是什么？ 煤中有機(jī)質(zhì)有碳、氫、氧、氮、硫等五種元素

81、氫氣在發(fā)電機(jī)內(nèi)濕度往往會(huì)增大，其水分的主要來源是什么？ 發(fā)電機(jī)內(nèi)冷器泄漏

82、活性炭過濾器應(yīng)用于水處理設(shè)備中最主要的作用是什么？ 脫氯和除去有機(jī)物

83、逆流再生固定床再生時(shí)加水頂壓的目的是什么？ 防止亂層 84、我廠水處理機(jī)械攪拌加速澄清池的加藥位置設(shè)在何處？ 進(jìn)水管道中 85、用硫酸溶解垢樣時(shí)，溶解后的溶液是藍(lán)色，此垢為什么垢？ 銅垢 86、測定堿度時(shí)，當(dāng)堿度小于0.5mmol/L時(shí)，應(yīng)選用什么作指示劑？ 甲基紅—亞甲基藍(lán)

87、陽床失效后，最先穿透樹脂層的陽離子是什么？ 鈉離子

88、電廠減少散熱損失主要是減少設(shè)備外表面與空氣間的換熱系數(shù)，通常利用增加什么的厚度方法來增大熱阻 ？ 保溫層

89、火力發(fā)電廠排出的煙氣中，造成大氣污染的主要污染物是什么？ 二氧化硫 90、混床在失效后，再生前通入NAOH溶液的目的是什么？ 通入NaOH的目的是陰樹脂再生成OH型，陽樹脂再生成Na型，使陰陽樹脂密度差加大，利于分層，另外，消除 H型和OH型樹脂互相粘結(jié)現(xiàn)象，有利于分層

91、什么叫離子交換器的酸耗？ 在失效樹脂中再生1摩爾交換基因所消耗的酸的質(zhì)量稱離子交換器的酸耗

92、氫氣經(jīng)冷卻器后的出口溫度應(yīng)不大于多少？ 30℃

93、測定水中活性硅時(shí)，加入1.2.4酸的目的是什么？ 使硅鉬黃為硅鉬藍(lán) 94、汽輪機(jī)積鹽中，磷酸三鈉常沉積在汽輪機(jī)中哪一級(jí)位子上？ 高壓級(jí) 95、鍋爐給水一般由哪幾種水組成？ 補(bǔ)給水、疏水、凝結(jié)水

96、我廠工業(yè)水泵電機(jī)功率為多少KW,流量為每小時(shí)多少噸？ 功率為190 KW 流量為790T/H 97、一般陽樹脂含水量超過多少時(shí)，說明其氧化降解已很嚴(yán)重，應(yīng)予以更換 60%

98、計(jì)算離子交換器中裝載樹脂所需濕樹脂的重量時(shí)，要使用什么密度？ 濕視密度

99、在水流經(jīng)過濾池過程中，對(duì)水流均勻性影響最大的是什么？ 配水裝置 100、用EDTA滴定法測定凝結(jié)水硬度時(shí)，常出現(xiàn)終點(diǎn)色為灰綠色的情況，說明什么干擾較大，需要加掩蔽劑？ 鐵離子干擾較大

三、判斷是非題（100題）

1、測定電導(dǎo)時(shí)，溫度越高，電導(dǎo)率越小.(×)

2、測PNa時(shí)，加入二異丙胺是為了防止鉀離子的干擾。(×)

3、鍋爐減溫水不合格，將直接影響過熱蒸汽質(zhì)量。(√)

4、凝結(jié)水進(jìn)口溫度高于45℃，就要停運(yùn)。(×)

5、過熱器內(nèi)沉積鹽類主要是SiO2。(×)

6、給水加氨處理，加氨量過大，可能造成銅管的腐蝕。(√)

7、當(dāng)鍋爐負(fù)荷急劇增加，爐水中PO43-減少，酚酞堿度升高，是因?yàn)榘l(fā)生了鹽類暫時(shí)消失現(xiàn)象。(√)

8、氫站因堿液循環(huán)過濾器堵塞，而使槽溫降低。(×)

9、高速混床SiO2含量超過20mg/L表示失效。(×)

10、水垢樣加鹽酸后，立即產(chǎn)生大量氣泡，說明有碳酸.(√)

11、對(duì)混床來說，在通常的樹脂層高度范圍內(nèi)，樹脂層高度和運(yùn)行流速對(duì)出水水質(zhì)影響不大。(√)

12、啟動(dòng)離心泵時(shí)，先開門后開泵。(×)

13、我廠水處理機(jī)械攪拌澄清池出力為300t。(×)

14、我廠爐內(nèi)處理在線硅表型號(hào)是8890型。(×)

15、我廠機(jī)組凝結(jié)水精處理，最大出力為690T/H。(×)

16、鍋爐酸洗液屬于非正常性廢水。(√)

17、離心泵運(yùn)行，軸承溫度不超過80℃。(×)

18、混床再生時(shí)，陽樹脂正洗出水電導(dǎo)率≤5us/cm.(√)

19、用玻璃瓶取水樣測定微量硅含量（×）20離子交換除鹽中，水的流速越慢，交換越徹底（×）

21、當(dāng)飽和蒸汽較好而過熱蒸汽不良時(shí)，表明減溫水有污染（√）

22、陽離子交換器失效時(shí)，會(huì)出現(xiàn)電導(dǎo)率暫時(shí)下降的現(xiàn)象（√）

23、我廠水處理空壓機(jī)型號(hào)為2M—3/7型（×）

24、羅茨風(fēng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，先啟動(dòng)羅茨風(fēng)機(jī)，再打開放空閥（×）25、51、離子交換設(shè)備運(yùn)行時(shí)，最關(guān)心的是樹脂的工作交換容量。（√）

52、陽離子交換器失效，會(huì)出現(xiàn)電導(dǎo)率暫時(shí)上升現(xiàn)象。（×）

53、樹脂鐵化合物污染只發(fā)生在陽離子交換器中產(chǎn)生，（×）

54、循環(huán)冷卻水系統(tǒng)中的含鹽量或離子含量是不變化的。（×）

55、天平的靈敏度越高，穩(wěn)定性越好。（×）

56、爐水的PH太大會(huì)發(fā)生酸性腐蝕。（×）

57、用玻璃瓶取樣化驗(yàn)微量硅。（×）

58、再生劑的純度對(duì)交換劑的再生程度和出水水質(zhì)影響不大。（×）

59、在水的混凝處理過程中，助凝劑本身不起混凝作用，而是充當(dāng)凝絮的骨架材料。（√）

60、鍋爐蒸汽參數(shù)是指鍋爐出口處過熱蒸汽的壓力和溫度。（√）

61．在離子交換器運(yùn)行過程中，進(jìn)水流速愈大，交換器的工作交換容量愈大，周期制水量也愈大。（×）

62、當(dāng)飽和蒸汽較好而過熱蒸汽不良時(shí)，表明減溫水有污染（√）63、陽離子交換器失效時(shí)，會(huì)出現(xiàn)電導(dǎo)率暫時(shí)下降的現(xiàn)象（√）64、采用氨——聯(lián)氨保護(hù)鍋爐，聯(lián)氨的濃度要維持在200mg/L以上（√）65、樹脂的選擇性系數(shù)隨溫度、濃度變化。(√)66、給水加氨，加氨量過大，可能造成銅管的腐蝕。(√)67、混床排水裝置是一石英砂墊層式。(×)68、發(fā)生氫氣著火后，不要驚慌，應(yīng)設(shè)法切除氫氣來源或用CO2使其與空氣隔絕，就能熄滅火焰。(√)69、陰陽床石英砂墊層，粒度從下到上依次增大。(×)70、為了防止造成陽離子交換樹脂的損壞，要求進(jìn)水中含氯量小于0.1mg/L。(√)71、離子交換樹脂的交聯(lián)度值愈小，樹脂的含水率愈大，抗污染性能愈強(qiáng)。（√）72、電解時(shí)，電解池內(nèi)的陰極發(fā)生還原反應(yīng)，陽極發(fā)生氧化反應(yīng)。(√)73、電解液中加入五氧化二礬的目的是加速電解發(fā)，提高產(chǎn)氫量。(×)74、正常生產(chǎn)時(shí)，一般電解槽溫度保持穩(wěn)定，然后調(diào)節(jié)直流電壓，從而改變直流來控制氫氣的間產(chǎn)量。(×)

75、帶壓排放氫氣時(shí)，應(yīng)均勻緩慢地開啟排放門，嚴(yán)禁劇烈排放，以防磨擦引起燃燒。(√)76、磷酸鹽處理既可以防腐，又可以防垢。(√)77、當(dāng)陽床漏鈉時(shí)，可影響陰床除硅效果。(√)78、空白試驗(yàn)是為了檢查和消除因試劑和器皿所引入的系統(tǒng)誤差。（√）79、熱力系統(tǒng)結(jié)垢也是造成設(shè)備發(fā)生腐蝕的原因。（√）

80、H型強(qiáng)酸陽離子交換樹脂對(duì)水中離子的交換具有選擇性，其選擇性的規(guī)律是離子電導(dǎo)率愈高，愈易交換。（×）

81、熱力除氧不可能把給水中的溶解氧除盡。(√)82、運(yùn)行鍋爐比備用鍋爐腐蝕小。（√）

83、混床反洗后，樹脂分為兩層，上層為陽樹脂，下層為陰樹脂。（×）84、過濾器運(yùn)行時(shí)，只要出水濁度合格，即可不進(jìn)行反洗。(×)85、定期排污應(yīng)在鍋爐負(fù)荷高時(shí)進(jìn)行，因?yàn)榇藭r(shí)水循環(huán)速度高，排污效果好。（×）86、混床失效時(shí)，出水的電導(dǎo)率和二氧化硅含量同時(shí)升高。(√)87、大反洗樹脂前不可以進(jìn)行小反洗。（×）

88、采用凝結(jié)水處理機(jī)組允許凝汽器有較大泄漏大。（×）

89、提高再生劑用量，可以提高樹脂的再生程度，所以再生時(shí)，再生劑加得越多越好。（×）