第一篇：講擔當轉作風抓落實發言材料

講擔當轉作風抓落實發言材料

同志們，下午好：

根據公司統一安排部署，我們在這里進行講擔當、轉作風、抓落實專題討論會議，現就我個人的一些意見和建議做如下說明，供大家討論。

一是強化擔當意識。工作上的擔當體現在使命責任、積極主動和敢作敢為上。要具備強烈的事業心、責任感。努力踐行為人民服務的宗旨，自覺服從組織安排，熱愛本職工作，把本職工作當事業去追求，做到干一行，愛一行。牢記組織的囑托，不忘肩負的責任，始終以兢兢業業、克己奉公的態度履行崗位職責。要有主動擔當的意識。積極更新思想觀念，建立與形勢任務要求相適應的工作思路、工作作風。主動思考謀劃工作，為推進本職工作積極出主意、想辦法。主動解決工作中遇到的困難和問題，不等不靠，主動作為。

二是提高擔當能力。擔當能力體現在統籌謀劃上。要緊跟工作發展方向和特點規律，統籌謀劃發展目標，理清工作思路，明確具體的工作措施、方法任務逐條逐項地推進落實。同時，要狠抓工作落實的關鍵節點，及時調整精力、調配人員、完善措施，確保工作順利落實。擔當能力體現在處理解決問題上。工作中難免遇到各種矛盾和困難。在困難問題面前，不回避、不遮掩，抓住主要矛盾和重點問題，深入研究，重點突破，尋求對策。同時，要以問題為牽引，進行深入反思，適時調整思路，改進工作措施。

三是轉變擔當作風。工作上的擔當靠目標引領，靠責任推動，更靠嚴謹的作風來保障。堅持主動作為。對于上級明確要求的、自身職責范圍內的工作，不等待觀望，積極出主意，想辦法，深入工作一線，深入群眾當中，了解掌握第一手情況，力所能及地幫助一線人員答疑解惑，解決困難，化解矛盾。堅持群策群力。

四是、把“講擔當、轉作風、抓落實”貫穿于“兩學一做”各個環節中。堅持把開展“講擔當、轉作風、抓落實”活動與學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話統一起來，拓展深化學習內容，強化提升學習效果，突出學用結合、知行合一，切實增強針對性和實效性。在“兩學一做”各個環節，無論是講黨課、召開領導干部專題民主生活會和支部專題組織生活會、民主評議黨員，還是整改落實、立規執紀，都把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。聚焦黨員干部身上存在的懶散推拖、逃避責任等問題，在民主生活會和組織生活會上進行嚴肅認真的批評與自我批評。通過“上級點、自身找、群眾提”等多種渠道和方式，對本單位本部門和所屬黨員干部中存在的不擔當、不作為、不落實問題進行全面排查，并采取分層分段的辦法加以解決。

第二篇：講擔當轉作風抓落實研討會發言材料

講擔當轉作風抓落實研討會發言材料

落實不僅是一種態度，更是一種能力。很多時候，落實不到位，是因為認識不到位。在全面深化改革的過程中，有的領導干部找不到解決問題的辦法，或問題解決得不太好，一個重要原因就是知識陳舊，政策不熟。從這個意義上講，更快更好地進行知識更新，也是確保工作落實到位的重要前提。

我們常說“磨刀不誤砍柴工”，只有加快知識更新，優化知識結構，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。毛澤東同志講過：“感覺到了的東西不一定理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它，感覺只能解決現象，理論才能解決本質”。深入學習總書記系列重要講話，深刻理解新發展理念的科學內涵，在學習中不斷激發想抓落實的自覺、砥礪敢抓落實的擔當、提高會抓落實的能力，才能真正做好手頭的工作，當好改革的實干家。

第三篇：講擔當 轉作風 抓落實研討會發言材料

講擔當 轉作風 抓落實研討會發言材料

今天這次活動既是講擔當轉作風抓落實研討會，也是我們黨支部的一次專題民主生活會。我們要以此次專題民主生活會為新的起點，進一步轉變工作作風，敢于擔當，嚴守紀律，增進團結，以作風建設的新成效助推村兩委工作取得新進展。

專題民主生活會是“兩學一做”教育實踐活動的一個重要環節，從某種意義上講，會議質量如何，很大程度上了體現了教育實踐活動的成效。在后半年的工作中，兩委班子要進一步深化作風建設，正風肅紀、嚴明紀律，守好規矩、勇于擔當，振奮精神、主動有為。

教育實踐活動要取得良好的效果，需要一以貫之抓到底。要把民主生活會作為新的起點，深入轉變作風、改進作風，堅決防止“闖關”思想，繼續把教育實踐活動引向深入。要緊密聯系實際深入學，加強對事關村集體改革發展長遠問題的分析研究。要堅持立說立行抓整改，要對專題民主生活會查擺出來的重點問題，列出清單，排出任務書、時間表、責任人，做到件件有回應、個個有落實。要增進團結。團結能干事，團結促進步，特別是班子成員要帶頭做好團結，努力把班子打造成為堅強的戰斗堡壘。要敢于擔當、嚴守規矩，該承當的責任要承擔起來，緊緊圍繞我村中心工作，全力服務南嶺綜改示范鄉建設。

第四篇：“講擔當、轉作風、抓落實”心得體會

“肩扛千斤謂之責，背負萬石謂之任。”面對壓力和困難，黨員干部有沒有擔當的境界和勁頭，直接影響發展速度、進步程度。在全市各級各部門中深入開展“講擔當、轉作風、抓落實”活動，就是要將其納入正在開展的“兩學一做”學習教育中，并結合“我是黨員我帶頭”主題實踐活動，以領導干部為重點，堅持以上率下，帶動全市各行各業廣大黨員講擔當、轉作風、抓落實，在急難險重任務中勇挑責任重擔，真正敢于“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”。

深入開展“講擔當、轉作風、抓落實”活動，必須理解其深刻內涵?！爸v擔當”，就是要把思想和認識統一到中央和省委的決策部署和具體要求上來，統一到省委書記王儒林在我市調研期間的重要指示和講話精神上來，統一到市委、市政府的安排部署上來，做到守土有責、守土負責、守土盡責，以“咬定青山不放松”、“不達目的不罷休”的韌勁，自覺擔當起改革發展穩定的重任?！稗D作風”，就是要認真落實全面從嚴治黨的各項要求，鞏固深化黨的群眾路線教育實踐活動、學習討論落實活動、“三嚴三實”專題教育等成果，人人找差距、個個談認識，大力弘揚“夙夜在公、只爭朝夕、馬上就辦、真抓實干”的優良作風，促進干部作風持續轉變。“抓落實”，就是要按照總書記“一分部署、九分落實”的要求，按照省委書記王儒林“強化抓落實的責任、鼓足抓落實的干勁、樹立抓落實的典型、突出抓落實的效果”的意見，堅持問題導向，狠抓問題整改，把中央大政方針和省委、市委的決策部署轉化為實實在在的行動，確保各項工作落到實處。深入開展“講擔當、轉作風、抓落實”活動，必須堅持問題導向，立說立行立改。要把“講擔當、轉作風、抓落實”活動，作為“兩學一做”學習教育的一項自選動作，切實抓緊抓好。一是開展一次專題研討。各級各部門要在“兩學一做”學習教育中，以“講擔當、轉作風、抓落實”為專題，領導班子帶頭示范，自上而下開展一次學習討論，舉一反三，深入查找本地本部門思想工作作風方面存在的突出問題，認清問題要害，深挖思想根源，深入反思剖析。二是列出問題清單。各級各部門要針對查找出的問題，列出問題清單，真正做到見人見事、見根見底，并制訂整改問題任務書、時間表、路線圖。三是建立整改臺賬。對每一個問題制訂整改措施，將工作細化分解到具體部門、落實到每個人，真正做到“一個問題一個賬號”、“整改一個銷號一個”，切實以堅定的政治立場、鮮明的整改態度，推動整改落實，確保取得實效。

風成于上，俗形于下。以上率下是我們黨長期以來形成的基本工作方法，示范帶動是被實踐證明十分有效的工作方式。深入開展“講擔當、轉作風、抓落實”活動，領導干部必須以上率下、當好表率。各級各部門主要負責同志要切實負起第一責任人責任，既直面問題，不藏著不掖著，又要帶頭攻堅克難、敢于擔當，切實抓好整改落實。每名黨員干部要以主人翁的態度參與進來，認真參加學習討論，齊心協力推動問題解決。通過層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，在全市形成上行下效、整體聯動的良好局面。

講擔當、轉作風、抓落實，最終要落實到干好實際工作上，體現在應對下行壓力、推動經濟發展的務實舉措中，體現在深化改革的攻堅克難中，體現在脫貧攻堅的急難險重任務中。廣大黨員干部特別是領導干部要扭住目標不放松，時刻保持強烈的危機感和緊迫感，積極作為、善謀善為，為開創“弊革風清、富民強市”新局面作出新的更大貢獻。

第五篇：講擔當轉作風抓落實個人反思剖析材料

“全面轉作風、全力促提升” 個人對照查

擺剖析材料

按照《教育局黨員干部“全面轉作風、全力促提升”集中活動實施方案》要求，我校及時召開了專題學習活動，認真組織班子成員和黨員干部進行了研討。結合自己的實際情況，我認真進行了反思和剖析，現將有關情況總結如下：

一、存在的主要問題

1.按部就班，安于現狀。工作滿足現狀，只求工作正常推進，不求工作超常突破。隨著年齡的不斷增長，工作激情有所弱化，工作中只求平安無事，不求質量高低，只求完成任務，不管結果如何。工作中習慣用老經驗，老辦法處理，或者就干脆坐等指示，被動應付的情況時有發生。比如感覺工作久了，情況熟了，經驗多了，對于有些工作沒有立刻馬上全心投入，盡力做好。

2.拼勁不足，缺乏攻堅克難勁頭。在新的環境和新的任務面前，瞻前顧后，心存顧慮，謹慎有余，拼勁不足，工作標準有所降低，沒有創造性開展工作的動力和干勁。在工作中有時存在多干多錯，少干少錯，不干沒錯的思想，只求貪圖安逸過得去，不求奮發有為過得硬，缺少了開拓進取、爭創一流的責任心，缺少了高標準嚴要求的責任感。

3.不愿受罪，缺乏吃苦耐勞精神。隨著社會生活環境的改善，過“苦日子”、“緊日子”的思想淡了，認為現在辦公條件好多了，沒有必要再像過去那樣吃苦受罪了。厲行節約不夠，管理不嚴，缺乏艱苦奮斗的精神，有時對于在工作中能節省的沒有節省，造成了浪費的現象，沒有嚴格要求自己。

二、產生問題的原因分析

對上述查擺出來的問題，心里充滿內疚和自責，從思想深處剖析自己問題的根本原因，主要表現在以下方面：

（一）理想信念不夠堅定。剖析存在的主要問題，“三觀”出現了偏差，沒有從根子上把思想問題解決好。在工作實踐上，覺得完成崗位目標工作是“硬任務”、理論學習是“軟任務”，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，沒有從靈魂深處自覺牢固確立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，對經濟社會發展中出現的一些新情況新問題敏銳性不強，對形形色色的腐朽沒落文化和社會思潮缺乏高度警醒，對“四風”問題抵制不堅決，對作風問題改進不深入。在具體工作遇到困難時，戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，有困惑、有猶豫，戰勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。

（二）黨性修養提升不快。剖析存在的主要問題，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。自己離黨性修養、黨員干部黨性應有的修養還有差距，因而也就缺乏不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，三、今后的努力方向和改進措施

通過認真對照檢查和問題剖析，我更加清楚的認識到自身存在的突出問題和產生問題的思想根源，同時，也堅定了要滌蕩心靈、扎實整改的決心，對此，我將從以下幾方面改進和提高：

（一）加強理論學習、堅定理想信念。在今后工作中，要積極主動將理想信念融入到平凡的工作中。我要把加強理論武裝作為重中之重，積極帶頭講理論，堅決反對學而不思、學用脫節和學習走形式的問題，做到認真而不是敷衍、深入而不是膚淺、真誠而不是虛假地抓好學習。

（二）牢固宗旨意識，踐行群眾路線。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，要不斷堅持把強化群眾觀點，踐行群眾路線，增強宗旨意識作為立黨為公、執政為民的總要求，落實到各項工作之中。

（三）嚴守黨的紀律，做到廉潔自律。在政治上時刻與黨中央保持高度一致，堅決執行中央、省市和局黨組的決策部署。帶頭遵守八項規定、廉政準則以及黨風廉政建設的各項規定，正確對待權力、金錢、名利，堅決制止貪圖享樂和奢靡之風的現象。

以上是我的反思剖析，懇請同志們對我提出批評意見。

鄒城市石墻鎮羊緒小學 程凱

2018年5月10日