第一篇:轉作風抓落實促發展活動實施方案
關于印發《白銀市平川區水務局 開展“轉作風抓落實促發展”活動的
實施方案》的通知
XXXX:
為了進一步加強我局領導班子和干部隊伍作風建設,根據區委、區政府開展“轉作風、抓落實、促發展”活動的部署要求,現將《白銀市平川區水務局開展“轉作風抓落實促發展”活動的實施方案》印發給你們,請結合方案要求,認真貫徹落實。
附件1:白銀市平川區水務局開展“轉作風抓落實促發展”活動的實施方案
2:白銀市平川區人民水務局開展“轉作風抓落實促發展”活動領導小組名單
二О一二年三月十二日
主題詞:作風建設 實施方案 通知
抄送:區轉作風抓落實促發展活動領導小組辦公室 白銀市平川區水務局辦公室 2012年3月12日印發
白銀市平川區水務局
開展“轉作風抓落實促發展”活動的
實施方案
按照區委、區政府在全區開展“轉作風、抓落實、促發展”活動的總體部署和工作要求,為進一步加強我局領導班子和干部職工隊伍作風建設,切實提高工作效能,強化工作的執行力和落實力,推進全區水利工作又好又快發展,根據區委、區政府《關于開展轉作風抓落實促發展活動的實施意見》(區委發[2012]20號),結合我局工作實際,制定如下實施方案:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,圍繞平川區水利發展總體戰略和目標,以“轉作風、抓落實、促發展”為主題,以推進作風轉變、強化作風建設為載體,以提升工作執行力和落實力為重點,以打造學習型、務實型、創新型、高效型水務機關為目標,緊緊圍繞全區農村工作會議確定的水利發展各項目標任務和重點工作,全面加強思想作風、工作作風、領導作風、生活作風建設,破難解困、整庸治懶,著力建設一支勤勉、務實、創新、高效的黨員干部職工隊伍,努力推進全區水利工作再上新臺階。
二、目標要求 結合機關干部隊伍中現實存在的不良作風,深入開展自查自糾作風整頓,確?!稗D作風、抓落實、促發展”活動取得實效,領導班子和干部隊伍存在的突出問題得到有效解決;干部的發展意識、項目意識、大局意識、責任意識、服務意識、紀律意識和推進跨越發展的自覺性、堅定性顯著增強;干部隊伍的執行力和落實力明顯提高;重點工作、項目工作推進速度明顯加快。為推進水利工作年度目標任務全面完成提供強大動力。
三、主要任務
(一)多措并舉轉作風。
1、解決一些干部職工在學習方面存在的學習動力不足、積極性不高、主動性不強;驕傲自滿,自我感覺良好,不能及時接受新事物、新思維、新理念,對區域發展形勢認識不清;成天碌碌無為、忙于應酬,專業不熟、業務不精、能力低下的問題。
整改措施:①制訂政治學習和業務學習計劃,及時安排學習市區重大決策與工作部署,以及先進地區水利工作新經驗、新作法和新理念,加強對全區水利發展現狀及發展趨勢的分析與學習;②實施集中學習考勤制度;業務學習測評制度,并將考勤和測評作為年終考核的直接依據;③緊把水利行業脈搏,邀請省、市水利專家講解水利發展規劃、水利項目實施、水利高新技術推廣等方面的專業知識,有條件的情況下,組織干部職工出外考察學習。
2、解決服務意識方面存在的待人待事方法簡單、態度冷漠、缺乏熱情,主動服務意識不強的問題。
整改措施:①完善工作人員行為規范和首問責任制;②規范接聽電話、電話通知、接待禮貌用語;③建立室內衛生日檢查制度,切實提高衛生質量,展示良好的精神風貌。④培養干部職工凡事想在前、做在前的觀念,提高服務的前瞻性和預見性。
3、解決一些干部職工在工作作風方面存在的浮在機關,滿足于電話“遙控”,華而不實、心浮氣躁、對工作不以為然、麻木不仁、散滿拖沓、激情缺失;隨意遲到早退、離職脫崗串崗、無故不上班、工作期間閑聊喧嘩、上網聊天、出勤不出力;在工作上得過且過、在待遇上斤斤計較;造謠生事、傳播小道信息;不干工作、四處拉關系、找門子、投機鉆營、跑官要官的問題。
整改措施:①健全和完善考勤及請銷假制度、工作月小結制度、日常工作督查制度、工作失誤差錯記錄及責任追究制度、文字材料交叉校對制度等一系列制度和辦法;②成立全局日常工作督查小組,加強對各科室、單位日常工作的督促檢查。③健全黨支部民主生活會制度,并按期抓好落實;④加強年輕干部職工培養和推薦工作;⑤設立文字材料、項目對接、項目落實、小車出勤、綜合業務工作等先進個人獎,年終給予適當獎勵;⑥建立領導班子集體決定重大事項制度。
4、解決個別干部職工在廉潔自律方面存在的不注重加強個人修養,參與賭博,貪圖安逸、追名逐利、講排場、比闊氣、拜金主義和極端個人主義思想的問題。
整改措施:①進一步加強干部職工日常管理,建立相互監督機制,提高干部職工修養;②建立廉政建設責任制,設立廉政建設領導小組,加強干部職工廉政教育,提高干部職工拒腐防變能力。
(二)凝心聚力抓落實
結合全局水利工作任務和工作計劃,組織和動員全體干部職工積極參與各項工作,以項目帶動為核心,以責任制為抓手,以轉作風為保障,以抓落實為關鍵,凝心聚力,開拓創新,努力做好基礎先行的示范者,項目帶動的領跑者,加快發展的保障者,扶貧幫困的踐行者,推動全局各項工作的全面落實。
1、完成平川區坡改梯、水土保持工程規劃;狠抓項目對接,進一步做好興電二期和旱坪川灌區續建配套項目規劃設計、立項工作;完成水泉沙河堤防工程初步設計;積極爭取旱坪川大型泵站更新改造項目年內實施。
2、強化項目建設管理,加快項目建設進度,嚴把項目質量關,確保平川區靜水廠改擴建工程、城區污水處理工程、山洪災害縣級非工程措施建設項目、共和鎮打拉池農村飲水安全工程、石溝灘供水工程等項目按期竣工。
3、改造沿黃小提灌工程1處,新建河堤2.5公里,加固河堤1.5公里,更新機井3眼,襯砌渠道10公里,發展高效節水灌溉面積2000畝。
4、繼續做好抗旱防汛工作,完善抗旱防汛應急預案,做好抗旱防汛物資儲備及管理工作,規范24小時防汛值班制,確保安全度汛。
5、進一步細化水利普查目標責任制,加強數據質量控制工作,做好水利普查專業間數據平衡,完成空間數據標繪市級對接、普查數據匯總填表上報及成果發布等工作。
6、推進“聯村聯戶、為民富民”行動。完成聯系村三年規劃和2012年發展計劃,幫助協調建設村社道路、土地整理、水利基礎設施、文化設施、村級陣地等建設項目;引導和組織好農業結構調整、勞務輸出等工作。制訂干部職工結對幫扶計劃,并逐步落實。
7、加強基層組織建設年活動。按照區委統一部署和要求,建立健全黨建管理制度,創新黨務活動載體,以“五星級”黨組織創建為目標,切實加強基層組織建設。
8、加強精神文明建設。按照區委
2012年宣傳思想工作總體安排和要求,進一步加強干部職工思想宣傳教育工作,提升干部職工社會公德、家庭美德、職業道德。
9、以國家“六五”普法規劃為依據,加大水利行業普法宣傳力度,強化水行政執法隊伍建設,依法對各種水事活動進行監督檢查及時解決有關水資源管理的糾紛和違法案件。
(三)同心同德促發展
認真學習貫徹區委、區政府重大決策和工作部署,加強對重點項目、重點工作的督查工作。建立和完善督查督辦的各項制度,用制度提高部門工作的執行力和落實力。進一步加強與省廳、市局的縱向業務聯系,準確把握全省水利發展總體思路,搶抓政策機遇,積極落實項目帶動戰略,全力推進水利事業實現跨越式發展。
四、主要舉措
把開展“轉作風、抓落實、促發展”活動與創先爭優活動相結合,與加強作風建設相結合,與基層組織建設相結合,與“聯村聯戶、為民富民”相結合,與完成全局各項工作相結合,主要抓好以下措施:
(一)提高認識,集中動員,凝心聚力促發展。作風建設事關工作成敗,轉作風是抓落實的基礎條件,抓作風建設就是抓工作落實。全體干部職工要充分認識轉作風的重要性,認真查擺自身存在的各個方面的問題,制定整改方案,采取得力措施,主動接受監督,切實改正缺點,轉變作風。通過召開動員會議,傳達區委、區政府主要領導講話精神,學習全區實施意見,迅速將工作重心轉移到轉作風、抓落實、促發展這一重大決策部署上來,把這一項實實在在的活動抓好、抓出成效。
(二)圍繞中心,轉變作風,狠抓落實促發展。緊緊圍繞全區水利發展中心工作,堅持從實際出發,發揮部門工作職能,找準各自的著力點和切入點,科學統籌,狠抓落實,著力解決影響抓落實的突出問題。
1、轉變思想觀念。保持積極進取、奮發有為的精神狀態,一心一意謀發展,心無旁騖干事業。全體干部職工要有敢擔責任,敢打硬仗的勇氣;要有大局意識和整體意識,牢固樹立全局工作“一盤棋”思想;要團結一致,上下同心,將思想統一到抓落實促發展上來,合心合力合拍,朝著既定目標邁進,形成推進工作的整體合力。
2、改進工作方式。全體干部職工要言行一致,講實話,干實事,反對夸夸其談,紙上談兵;堅持理論聯系實際,善于用發展的眼光,超前的思維去分析解決面對的困難和問題,杜絕不思考、不分析、簡單粗暴的工作方法。
3、嚴肅工作紀律。狠抓工作紀律,對年初確定的工作任務早安排、早落實;加強上下班管理,嚴格考勤紀律,嚴禁上班時間串崗閑聊、上網聊天、炒股、玩游戲以及飲酒上崗等行為,改善工作形象,提高工作效率。
4、提升干部職工素質。以基層黨組織創建工作為契機,進一步細化學習型黨組織創建目標,建立完善學習教育制度,不斷豐富學習內容,形成濃厚的學習氛圍。通過有組織、有針對性地學習上級有關文件精神、基本業務知識和各類規章制度,開展知識競賽、學習成果交流評比、舉辦業務技能培訓班等方式、全面提升職工綜合素質,提高干部職工辦大事,辦難事的能力。
(三)創新管理,優化機制,提升效能促發展。
1、創新管理機制。借鑒學習先進地區水利發展模式,根據自身發展需要建立起適應新形勢、新要求的水務工作管理機制,完善管理結構,有效提升工作效率,改進工作作風。注重從建立體制機制上推動工作、提升效能。
2、強化制度建設。要根據水務工作的新需求、新特點,全面梳理現有的各項規章制度,建立健全與修訂完善各方面的管理制度。堅持找準一個癥結,破解一類難題,構建一項機制,努力使全局各項工作規范化、制度化、高效化,為活動的開展和取得實效提供制度保障。
3、提高工作效率。領導交辦的事要雷厲風行,立馬就辦,有始有終。全體干部職工要真正做到政令暢通,令行禁止,不推諉、不拖拉,切實增強工作責任感、使命感和緊迫感,實現作風良好轉變,提高各項工作效率。
(四)落實責任,加強督查,力求實效促發展。建立健全全局中心工作目標責任制,明確責任領導、責任人和工作內容,各責任人要進一步細化工作任務和推進時間,采取有效措施,推進工作落實。領導班子要加強日常監督和檢查,對發現的問題要立即整改,對作風散漫、工作不落實的責任人要嚴肅處理,同時追究相關領導責任。各部門、站所要通過曝光在工作中出現的個別作風不良行為和反面典型,在干部職工職工中樹立“轉作風、抓落實、促發展”的正氣,營造 “轉作風、抓落實,促發展”的良好氛圍。
五、活動要求
(一)加強組織領導,確保活動實效。成立轉作風、抓落實、促發展活動領導小組,下設辦公室,具體負責各項活動任務的落實(領導小組名單見附1)。
(二)強化宣傳動員,營造活動氛圍。領導小組辦公室要加大宣傳力度,充分運用簡報、水利信息、政務黨務公開欄、門戶網站等載體、專題宣傳我局開展“轉作風、抓落實、促發展”活動的重大意義,及時報道我局開展活動的具體做法、實際經驗及活動成效,營造良好的輿論氛圍。
(三)豐富活動載體,形成工作合力。以創先爭優為先導,結合“聯村聯戶 為民富民”行動和“基層組織建設年”活動,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,引導廣大黨員和干部職工積極參與到“轉作風、抓落實、促發展”主題實踐活動中來,確保活動扎實推進,在單位形成人人轉變作風,個個狠抓落實的工作合力。
(四)結合工作實際,推進作風轉變。要充分結合工作實際,把主題實踐活動與推動業務工作有機結合起來,認真找準轉變作風抓落實的著力點和突破口,切實解決一些反映強烈的作風問題,通過轉作風,進一步強化工作執行力和落實力,確保年度各項工作任務全面完成。
(五)突出活動主題,注重工作實效。要把轉作風作為基礎,抓落實作為關鍵,促發展作為落腳點,統籌兼顧,相得益彰,共同推進。要以活動的開展為契機,在領導班子建設、干部職工隊伍建設、職工素質提升和管理服務水平提高方面取得新成效,在工作落實方面發現新亮點。
(六)做好信息報送,樹立先進典型。領導小組辦公室在活動開展過程要及時向區活動領導小組報送信息和工作進展情況,積極宣傳我局活動成果?;顒咏Y束后要及時對轉作風抓落實促發展活動進行全面總結,接受區活動領導小組的檢查驗收。同時對全區水務系統涌現出的先進典型積極上報推廣,充分發揮先進典型帶動作用。
第二篇:轉作風抓落實促發展
“轉作風、抓落實、促發展”心得體會
按照鄉黨委鄉政府的統一安排,通過集中學習和個人自學,自己基本領會了開展此次主題教育的精神要求。開展這項活動,就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施,集中打一場“轉作風、抓落實、促發展”攻堅戰,為服務和保障全縣發展創造良好條件。
一、開展“轉作風、抓落實、促發展”活動,就是堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,與開展學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合,堅持以“轉作風、抓落實、提效率”為主題
1,實在行動上。作為包社干部,我通過這次學習,我要多次深入基層,與老百姓溝通,把黨的政策給老百姓講清楚,看看老百姓有什么困難,老百姓的事沒小事,我隨時為他們服務,現在正是春耕時間,看看種子有沒有,化肥夠部夠,地膜還要多少,我盡量去幫助,在給他們講一些惠民政策的同時,我會把一些計劃生育政策告訴他們,讓他們從心里意識到計劃生育政策的重要性,使他們主動節育,不再超生。
2,作為一名黨員,一名基層民政工作者,通過這次“轉作風、抓落實、促發展”活動,自己決心把學習踐行科學發展觀與當前各項農村工作結合起來,著力提升對工作任務的理解力、執行力、操作力、創新力。緊密結合自身實際,堅決貫徹執行工作要求,認真查找存在的突出問題,深入分析原因,總結經驗教訓,提出解決問題的思路、舉措和方法;要進一步轉變工作作風,提高工作效率;把轉作風、抓落實、促發展與工作結合起來,繼續解放思想,用發展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問題,著力提升自己的工作能力和服務水平,為實現全鄉的工作又好又快發展作出自己的努力。
第三篇:轉作風抓落實促發展活動方案
關于在創先爭優中開展“轉作風、抓落實、促發展”活動的
實施方案
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導,以“新班子、新形象、新業績”為目標,以“轉作風、抓落實、促發展”為主題,推動全處黨員干部轉變作風創先爭優,不斷激發干事創業的激情,提升創業創新的能力,樹立親民務實的形象,以嶄新風貌開創xx科學發展新局面,以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、主要任務
(一)解決組織紀律觀念不強,紀律不夠嚴明,自由散漫、風紀松弛問題。教育干部加強黨性修養,增強遵紀意識,守規矩、聽招呼,令行禁止??朔o律松弛、自由散漫、遲到早退、工作時間辦私事、上網聊天、玩游戲等行為。
(二)解決思想作風不夠端正,政治意識、大局意識、責任意識不強問題。教育干部增強政治敏感性,顧全大局,正確對待整體利益與局部利益、集體利益與個人利益的關系,明晰權利與責任、索取與奉獻的關系。
(三)解決工作不夠扎實,作風漂浮、落實不力問題。增強干部抓落實的自覺性和責任感,按規定的標準和時限完成工作任務,不推諉拖延;克服只議論不行動、有部署無檢查、心浮氣躁、工作不扎實、質量標準不高等不良作風;杜絕干部在位不想事、不干事、不盡責、不敬業等行為。
(四)解決工作墨守成規、創新能力差問題。引導干部克服畏難發愁、怕擔風險和等、靠、要的思想,樹立攻堅破難、敢為人先、開拓進取的觀念。培養用科學發展觀指導實踐、解決問題的能力,以飽滿的工作熱情、嚴格的工作標準和過硬的工作質量完成各項工作。
三、主要內容
(一)嚴格上下班紀律,加強對干部作風的監督檢查
工作時間機關干部必須到崗、盯崗,紀委、組織、辦公室組成查崗小組,對不請假未到崗人員進行嚴肅處理;完善干部考核評價體系,把干部作風建設情況列入考評內容。
(二)開展一次“青春〃激情〃奉獻”為主題的演講活動
組織一次35歲以下機關干部參加的演講比賽,突出“青春〃激情〃奉獻”這個主題,在辦事處形成愛崗敬業、無私奉獻、服務群眾的良好氛圍。
(三)組織全體科級干部、中層干部、社區書記、村支部書記分批分次參觀縣看守所、縣黨史紀念館,現場接受警示教育、紅色教育,增強基層干部的責任意識、法律意識和進取意識。
(四)組織科級干部、社區書記調研村級活動場所,深入了解當前村級發展面臨的迫切問題,盡快形成下一步工作思路。
(五)組織全體社區書記和村支部書記參觀茌平小楊屯村養鴨產業,學習全國勞模張國忠書記的發展歷程和先進事跡。引導支部書記開闊視野,解放思想,提高帶富能力。
第四篇:轉作風抓落實促發展活動方案
官莊學區
關于“抓作風優化環境促發展”主題實踐活動
實施辦法
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導,以“新形象、新業績”為目標,以“轉作風、抓落實、促發展”為主題,推動全學區教職工轉變作風創先爭優,不斷激發干事創業的激情,提升創業創新的能力,樹立親民務實的形象,以嶄新風貌開創科學發展新局面,以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、主要任務
(一)解決組織紀律觀念不強,紀律不夠嚴明,自由散漫、風紀松弛問題。教育干部加強黨性修養,增強遵紀意識,守規矩、聽招呼,令行禁止??朔o律松弛、自由散漫、遲到早退、工作時間辦私事、上網聊天、玩游戲等行為。
(二)解決思想作風不夠端正,政治意識、大局意識、責任意識不強問題。教育干部增強政治敏感性,顧全大局,正確對待整體利益與局部利益、集體利益與個人利益的關系,明晰權利與責任、索取與奉獻的關系。
(三)解決工作不夠扎實,作風漂浮、落實不力問題。增強干部抓落實的自覺性和責任感,按規定的標準和時限完成工作任務,不推諉拖延;克服只議論不行動、有部署無檢查、心浮氣躁、工作不扎實、質量標準不高等不良作風;杜絕干部在位不想事、不干事、不盡責、不敬業等行為。
(四)解決工作墨守成規、創新能力差問題。引導干部克服畏難發愁、怕擔風險和等、靠、要的思想,樹立攻堅破難、敢為人先、開拓進取的觀念。培養用科學發展觀指導實踐、解決問題的能力,以飽滿的工作熱情、嚴格的工作標準和過硬的工作質量完成各項工作。
三、主要內容
(一)嚴格上下班紀律,加強對隊伍作風的監督檢查
工作時間教職工必須到崗、盯崗,學區組成查崗小組,對不請假未到崗人員進行嚴肅處理;完善教師考核評價體系,把教師作風建設情況列入考評內容。
(二)開展一次“青春〃激情〃奉獻”為主題的演講活動
組織一次35歲以下機關干部參加的演講比賽,突出“青春〃激情〃奉獻”這個主題,在辦事處形成愛崗敬業、無私奉獻、服務群眾的良好氛圍。
(三)組織各校校長分批分次參觀縣看守所、縣黨史紀念館,現場接受警示教育、紅色教育,增強校長的責任意識、法律意識和進取意識。
(四)組織學科骨干教師、對教學活動開展情況深入了解,制定教育質量低下面臨的迫切問題,盡快形成下一步工作思路。
官莊學區
2012.3.26
關于“抓作風優化環境促發展”主題
實踐活動實施辦法
官莊學區
第五篇:平川區幼兒園“轉作風、抓落實、促發展”活動實施方案
平川區幼兒園“轉作風、抓落實、促發展”活 動 實 施 方 案
為了認真貫徹落實區教育局在全區教育系統開展的“轉作風、抓落實、促發展”活動的安排與部署,我園積極響應講話精神,全面開展“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動,弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,著力解決當前園風、教風、領導作風存在的突出問題,切實破解影響我園教育教學又好又快發展的制約因素,進一步加強幼兒園園風、教師教風和管理作風。深化活動的開展,加強管理,注重實效,提升保教質量,提升教師的整體素質,提升幼兒園品位,實現幼兒園各項工作的新發展。為扎實開展好此項活動,根據上級部署,結合我園實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
以我區教育局“轉作風、抓落實、促發展”動員會議精神為指導,以增強教師履職盡責能力、提高教育教學質量為中心,以爭創優良的園風、教風為重點;以幼兒園現行工作現存的問題為著力點,以師生反映的突出問題為突破口,通過開展“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動,切實解決我園教師隊伍中存在的突出問題,動員全園廣大教職員工,積極推進各項工作均衡、協調、持續、健康發展,營造園風正,教風硬,學風濃,教育管理干部作風勤思善行,求真務實,團結協作、善于管理、勇于創新,具有凝聚力和戰
斗力的教育氛圍,辦人民滿意的教育,努力實現我園教育的又好又快發展。
二、目標要求
這次活動的主要任務目標是:針對當前我園存在的突出問題,通過開展自查自糾和作風整頓,剎歪風、樹正氣,真正做到通過“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”,通過轉作風,人人爭當先進。通過狠抓落實,班班爭當第一,使我園保教質量再上新臺階。通過轉觀念大力進行教育教學改革,扎實有效地開展好“三項活動”積極營造風清氣正的工作環境,使我園各項工作進一步得到發展。根據區教育局的安排布置,具體要做到“六狠剎、六弘揚”。
(1)、狠剎敷衍塞責、消極松懈的歪風邪氣,弘揚積極主動,履職盡職的正氣。個別保教人員平時工作思想松懈,缺乏工作激情和責任心,工作敷衍,支支動動、撥撥轉轉,更有甚者支也不動,撥也不轉。通過活動,在教師隊伍中形成積極工作,昂揚向上的氛圍,要在各自的工作位上,積極主動,履職盡職。
(2)、狠剎上推下卸、互相扯皮的歪風邪氣,弘揚敢于負責、勇于擔當的正氣。個別保教人員面對工作中的困難和問題,畏難不前,上推下卸思想嚴重,等著別人解決困難,靠領導解決問題,通過活動。要在教師隊伍中大樹勇往直前,敢干敢闖不等不靠。
(3)、狠剎空喊虛抓、工作浮漂的歪風邪氣,弘揚深入一線、真抓實干的正氣。通過活動,要在領導和教師隊伍中大樹在其位、謀其政,真心實意抓管理,帶著感情抓教學。
(4)、狠剎工作標準低、辦事無效率的歪風邪氣,弘揚事爭一流、只爭朝夕落實的正氣。個別保教人員在平時工作中爭先創優意識不強,自我要求標準低,只求過得去,不想當第一,工作節奏慢,辦事效率低,出勤不出工,不能按時把領導布置的工作高標準完成。通過活動,要在教師隊伍中大樹事事爭一流,只爭朝夕抓落實的正氣,進一步增強工作標準意識和效率意識。高標準、高質量地完成各項工作任務。
(5)、狠剎投機鉆營、托找關系的歪風邪氣,弘揚腳踏實地、勤奮敬業的正氣。個別保教人員不遵守職業道德、社會公德,不安心工作、一門心思找門路,想發財,搞“第二職業”,通過活動要在教師隊伍中樹立以工作能力論英雄、以品德修養樹威信,以工作成績定晉升的正氣,使腳踏實地干工作,勤奮敬業求進步成為廣大干部職工的共同追求。
(6)、狠剎陽奉陰違、拉幫結派的歪風邪氣,弘揚襟懷坦蕩、精誠團結的正氣。個別人陽奉陰違,假公濟私,拉幫結派,爭權奪利,散布各種流言蜚語和小道消息,破壞單位的團結等歪風邪氣。通過活動,要大樹襟懷坦蕩、互幫互助、精誠團結的正氣,使教育內部能夠團結共事,互相信任,互相支持,心往一處想,勁往一處使,齊心協力辦教育。
三、現狀分析
1.園風建設方面存在的主要問題:有的保教人員精神面貌較差,各項規章制度執行不嚴;集體觀念不強,幼兒園整體意識差,個人主義嚴重等問題。
2.教師教風存在的主要問題:個別保教人員出現敬業精神差,學習風氣不濃,執行教學常規不到位,不以大局為重,不遵守作息時間,在工作時間干與工作無關的事情,不求進取,得過且過,敷衍塞責,消極懈怠,出勤不出力,小事誤工作,可不休要休,無病呻吟,小病大養,只要組織照顧不要組織紀律,工作責任心和事業心不強,影響全局性、整體性工作的不良現象。還有的極個別保教人員體罰或變相體罰學生。
3.管理作風存在的主要問題:對幼兒園布置的工作落實不力,不以身作責,不樹形象,不做表率,管理無原則,管理無目標,管理無方法,散慢懶惰,工作不主動,工作效率不高,拖拉推諉,怕得罪人,怕擔責任。缺乏對上級對工作認真負責的精神,遇到問題上推,進取精神不強。缺乏學習,不會管理,不善于管理,不敢于管理,無管理一招鮮,無創新能力,無進取意識,墨守成規,瞻前顧后,推而不動,見利行事的不良風氣。
四、階段安排
1.第一階段:宣傳發動階段(3月5日——3月30日)
出臺我園“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動實施方案。成立“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動領導小組(組織附后)。召開全體保教人員動員大會,學習上級文件,領會上級精神,加強領導,統一思想,提高認識,通過各種形式宣傳這次活動的重要性和必要性,充分利用各種宣傳陣地,加強對活動的宣傳報道,樹立典型,弘揚正氣,為活動的深入開展營造良好的外部環境。要進一步增強各層次管理人員的效率意識和服務意識,增強全體保教人員對活動的自覺性和責任感。
2.第二階段:查擺問題階段:(4月2日——7月2日)每位保教人員、各層次管理人員結合實際從思想作風、教風、工作效率、管理作風、服務質量等方面查擺問題。通過自我檢查認真揭擺本人在日常教育教學工作中存在的突出問題和產生這些問題的根源,并制定出切實可行的整改意見。,堅持存在什么問題就找什么問題,什么問題突出就解決什么問題,要究其根源,深刻反思,整改提高,提升素質,提高教育教學質量。每位保教人員和各層次的管理干部都要認真查找自己的不足和差距,明確努力方向。要對幼兒園管理、教育教學、教師素質提升、幼兒管理等方方面面進行民主評議,廣泛征求意見和建議。要從大處著眼,從細處入手,找準幼兒園存在的重點問題、突出問題,對存在的問題按照“重點找原因、關鍵查主觀、深入找問題、確實去落實”,要實
事求是,不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題。
3.集中整改階段(8月23日——11月30日),對揭擺的突出問題建立臺賬,實行掛帳整改。針對本園存在的突出問題,重點落實,重點解決,保證方向,切實整改。制定切實可行的整改措施,要將措施落在實處,把問題解決的徹底。管理干部要以身作則,嚴以律己,作好表率。
4.迎接檢查驗收階段(12月3日——12月5日)通過“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動的開展,要真正做到“六狠剎、六弘揚”,要以嶄新的校園風貌,振奮的工作精神高標準工作效率,迎接縣教育局檢查組,檢查驗收,努力使我校及教師成為真抓實干、作風過硬,工作一流的學校和個人,確?!稗D作風、抓落實、爭先進、促發展”活動取得良好成效,確保以優異的成績通過區教育局檢查驗收組的驗收。
五、保障措施
一.以思想道德建設和職業道德建設為主要內容,促進良好風尚的形成。
1.大興學習之風,全力打造學習型幼兒園和學習型教師。采用理論聯系實際,集體學習與個人自學相結合的辦法,把整體培訓與實踐應用結合起來,保證以良好的政治素質和過硬的專業水平投入到各自的工作崗位。做好政治業務學習筆記。
2.大力弘揚高尚師德師風。大力倡導依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,尊重家長,廉潔從教,為人師表的職業道德風范。弘揚奉獻精神,營造廉潔從教,以德立教的清風正氣。要堅守崗位,履職盡責,內強素質,外樹形象,遵章守紀,規范遵守《中小學教師職業道德規范》,始終保持昂揚向上的工作狀態,奮發有為的工作精神。深入開展“做人民滿意教師”師德師風教育,廣大教師要樹立敬業愛生的信念,嚴禁體罰或變相體罰學生;接待家長和來訪要文明用語,熱情周到,細心詢問,耐心解釋。要嚴明工作紀律,完善崗位責任,提高工作效率和質量。要下大氣力解決教師課堂形象,上課打手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現象。進一步嚴明會議紀律,嚴禁遲到早退,隨意曠會,對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報,并按教師績效考核扣罰。
3.大力培樹優良園風。要從治理本園環境入手,徹底解決師生精神面貌差,校園不整潔等突出問題,創造整潔優美、秩序井然的校園環境。校園衛生要日檢、周評、月比,達到無果皮、紙屑,無垃圾死角,無亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教育,營造民主、平等、和諧、文雅的幼兒園文化氛圍,使校園成為“無聲的詩,立體的畫”,從而潛移默化地陶冶師生的品格,提高師生的審美情趣,促進師生的身心健康發展。進一步做好安全穩定和綜治工作,把校園安全穩
定作為常規工作的重中之重,常抓不懈,堵塞安全漏洞,及時消除不安全隱患,確保幼兒園無重大安全責任事故發生。
4.大力轉變管理人員的工作作風。要進一步樹立“管理就是服務”的思想,有吃苦耐牢精神,學習進取精神,團結協作精神,率先垂范,以身作則,形成“求真務實、勤政高效、廉潔自律、攻堅破難、甘于奉獻”的幼兒園工作作風。要牢牢把握發展是教師的第一需要,尊重是管理的第一要義,服務是管理者的第一要務的三大理念。抓學風、轉作風,工作要肯于吃苦,甘于奉獻,多跑腿,少動嘴;多深入基層,少行政命令;多深入到班,多深入到教師之中,掌握具體情況,要知上情,知下情,知內情,知已情,知實情,做到放眼長遠,把握全局,促進工作發展。要切實履行自己的職責,加強學習,求知于書本,問計于教師,創新于實踐。工作中要有團結協作精神,管好自己的人,干好全局的事,要學會管理,善于管理,管而有序,理而有節,管理上位。要堅持重實際、說實話、務實事、求實效,深入教學一線、深入師生,深入課題,倡導調查研究之風;認真對待師生所反映的真實情況、真實想法,虛心接受師生反映的意見、建議和要求,切實履職盡責。要牢固樹立厲行節約、勤儉辦學的意識,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風,在各項工作中都要貫徹勤儉節約的原則,真正把有限的資金和資源用在刀刃上。
二.以“三項活動”為載體,緊扣區教育局教育教學中心工作,狠抓工作落實。
要在“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動中,落實我園十六字教學法,創建特色校園,堅持向安全常規管理要質量不動搖;堅持教學中心地位、質量核心地位不動搖;堅持以園本教研促質量提升不動搖;大力抓好以創新教學模式為主題的“課堂教學研究提升年”活動,讓創新工作有特色;抓好“教師雙達標”、“特色項目學校”創建活動、讓教師得到發展、讓平川區幼兒園在引領平川學前教育發展中發揮積極作用。
六、組織領導
: “轉作風、抓落實、爭先進、促發展”領導小組:
組
長:張霞
副組長:李習霞
馬志麗 下設辦公室: 主
任:李習霞
成員:張海娜
聶婉鴻
平川區幼兒園 2012年3月7日