第一篇：轉作風抓落實促發展整改方案

轉作風抓落實促發展整改方案

為了進一步轉變ZHOUWS局機關黨員干部的學風和工作作風，增進黨群關系，提高工作效率，適應WS事業改革發展的要求和廣大服務對象的期望，逐步建設一支作風硬、素質高的醫療WS干部隊伍，按照ZHOU委、ZHOU人民政府的總體部署和要求，ZHOUWS局認真組織開展了“轉作風抓落實促發展”主題活動查找問題階段的各項工作。根據查找出的問題和征求到的意見建議，認真梳理分析和研究，特制定如下整改方案：

一、指導思想和目標要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“創先爭優”、“基層組織建設年”、“四群”教育活動為載體，以治庸、治懶、治散為突破口，通過教育培訓強素質、排查整改見行動、完善制度立規矩、群眾評議看效果等方式，著力解決干部作風方面的突出問題，使局機關干部職工的思想認識明顯提高，工作作風明顯改進，執行力度明顯增強，工作效能明顯提升，各項規章制度得到全面落實。

二、整改措施

（一）進一步加強機關作風建設，樹立為民服務良好形象。

認真落實“效能政府”四項制度，切實解決部分干部職工慵、懶、散、浮、辦事拖拉、態度冷漠、效率低下等突出問題。嚴肅處理紀律觀念不強，擅離職守、不按時上下班、上班吃早餐等與工作無關事情的現象，嚴格問責有令不行、有禁不止，責任心不強、制度不落實、效能低下和不作為、亂作為等影響機關整體工作的不良行為，落實誡勉談話制度。

（責任科室：辦公室 責任人：吳朝志 督辦領導：吳家發）

（二）以“基層組織建設年”等活動為載體，加強學習型機關建設。

推進學習型機關建設，有助于改善黨的作風。以開展“創先爭優”、“基層組織建設年”、“四群”教育等活動為載體，建立健全相關學習制度，努力化解工學矛盾，努力探索理論學習的新形式、新途徑和新方法，積極組織學習培訓和考察調研，切實為機關干部創造提高素質、更新理念、拓寬視野的條件。領導干部率先垂范，推動學習成果轉化，全力推進學習型機關建設，充分發揮團隊工作的積極效應，努力形成團結干事的良好氛圍，提高為民服務能力。

（三）進一步深入基層調研指導，幫助解決實際困難和問題。

堅持把為基層解決實際困難和問題作為深入基層調研指導工作的重點，針對當前人民群眾普遍關注的熱點問題和基層推進深化醫藥WS體制改革重點、難點問題，認真研究，制定工作方案，班子成員以身作則，分批次深入基層、深入群眾調查研究，積極幫助出主意、想辦法，理清發展思路，指導基層抓好工作落實。

（四）建立良好選人用人機制，加強WS人才隊伍建設。

堅持公平、公正、公開，堅持德才兼備、以德為先的用人標準，嚴格遵循《干部選拔任用工作條例》規定，不斷提高干部選任工作水平。真正把熱愛WS事業、受過良好專業教育、有志于人民群眾健康服務的人員選拔到WS專業技術崗位上來；把“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過”的干部選拔到WS管理崗位上來，配齊配強ZHOU直各醫療WS單位領導班子，貫徹執行民主集中制，做到陽光透明。

（五）加快公共WS服務體系建設，促進基本公共WS服務均等化。

認真管理使用好國家和省公共WS均等化項目補助資金，切實抓好基本公共WS和重大公共WS服務項目，不斷提高人民群眾健康保障水平。專題研究解決公共WS服務均等化項目專項資金節余問題，制定出臺符合全ZHOU實際的公共WS服務項目及資金使用管理辦法。

（六）加快WS基礎設施建設，不斷完善醫療WS服務體系。

緊緊抓住實施“橋頭堡”建設機遇，堅持“結合實際做規劃，圍繞規劃做項目，突出項目抓落實”和“一步規劃到位、分期分步實施”的原則，積極爭取國家和省項目資金支持，不斷加強全ZHOU醫療服務體系建設，努力改善各級醫療條件。適時將文山WS學校新校區附屬醫院建設納入文山ZHOU醫療機構建設計劃并立項建設。

（七）加快中醫藥服務體系建設，不斷提高中醫藥服務水平。

全面落實國家、省、ZHOU關于扶持和促進中醫藥事業發展的政策，建立和完善符合我ZHOU中醫藥特點、反映中醫藥發展規律的制度體系，加快推進中醫“三名三進”工程，進一步鞏固和發展重點臨床專科（專

第二篇：轉作風抓落實促發展

“轉作風、抓落實、促發展”心得體會

按照鄉黨委鄉政府的統一安排，通過集中學習和個人自學，自己基本領會了開展此次主題教育的精神要求。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“轉作風、抓落實、促發展”攻堅戰，為服務和保障全縣發展創造良好條件。

一、開展“轉作風、抓落實、促發展”活動，就是堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與開展學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合，堅持以“轉作風、抓落實、提效率”為主題

1，實在行動上。作為包社干部，我通過這次學習，我要多次深入基層，與老百姓溝通，把黨的政策給老百姓講清楚，看看老百姓有什么困難，老百姓的事沒小事，我隨時為他們服務，現在正是春耕時間，看看種子有沒有，化肥夠部夠，地膜還要多少，我盡量去幫助，在給他們講一些惠民政策的同時，我會把一些計劃生育政策告訴他們，讓他們從心里意識到計劃生育政策的重要性，使他們主動節育，不再超生。

2，作為一名黨員，一名基層民政工作者，通過這次“轉作風、抓落實、促發展”活動，自己決心把學習踐行科學發展觀與當前各項農村工作結合起來，著力提升對工作任務的理解力、執行力、操作力、創新力。緊密結合自身實際，堅決貫徹執行工作要求，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和方法；要進一步轉變工作作風，提高工作效率；把轉作風、抓落實、促發展與工作結合起來，繼續解放思想，用發展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問題，著力提升自己的工作能力和服務水平，為實現全鄉的工作又好又快發展作出自己的努力。

第三篇：轉作風抓落實促發展活動方案

關于在創先爭優中開展“轉作風、抓落實、促發展”活動的

實施方案

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以“新班子、新形象、新業績”為目標，以“轉作風、抓落實、促發展”為主題，推動全處黨員干部轉變作風創先爭優，不斷激發干事創業的激情，提升創業創新的能力，樹立親民務實的形象，以嶄新風貌開創xx科學發展新局面，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、主要任務

（一）解決組織紀律觀念不強，紀律不夠嚴明，自由散漫、風紀松弛問題。教育干部加強黨性修養，增強遵紀意識，守規矩、聽招呼，令行禁止。克服紀律松弛、自由散漫、遲到早退、工作時間辦私事、上網聊天、玩游戲等行為。

（二）解決思想作風不夠端正，政治意識、大局意識、責任意識不強問題。教育干部增強政治敏感性，顧全大局，正確對待整體利益與局部利益、集體利益與個人利益的關系，明晰權利與責任、索取與奉獻的關系。

（三）解決工作不夠扎實，作風漂浮、落實不力問題。增強干部抓落實的自覺性和責任感，按規定的標準和時限完成工作任務，不推諉拖延；克服只議論不行動、有部署無檢查、心浮氣躁、工作不扎實、質量標準不高等不良作風；杜絕干部在位不想事、不干事、不盡責、不敬業等行為。

（四）解決工作墨守成規、創新能力差問題。引導干部克服畏難發愁、怕擔風險和等、靠、要的思想，樹立攻堅破難、敢為人先、開拓進取的觀念。培養用科學發展觀指導實踐、解決問題的能力，以飽滿的工作熱情、嚴格的工作標準和過硬的工作質量完成各項工作。

三、主要內容

（一）嚴格上下班紀律，加強對干部作風的監督檢查

工作時間機關干部必須到崗、盯崗，紀委、組織、辦公室組成查崗小組，對不請假未到崗人員進行嚴肅處理；完善干部考核評價體系，把干部作風建設情況列入考評內容。

（二）開展一次“青春〃激情〃奉獻”為主題的演講活動

組織一次35歲以下機關干部參加的演講比賽，突出“青春〃激情〃奉獻”這個主題，在辦事處形成愛崗敬業、無私奉獻、服務群眾的良好氛圍。

（三）組織全體科級干部、中層干部、社區書記、村支部書記分批分次參觀縣看守所、縣黨史紀念館，現場接受警示教育、紅色教育，增強基層干部的責任意識、法律意識和進取意識。

（四）組織科級干部、社區書記調研村級活動場所，深入了解當前村級發展面臨的迫切問題，盡快形成下一步工作思路。

（五）組織全體社區書記和村支部書記參觀茌平小楊屯村養鴨產業，學習全國勞模張國忠書記的發展歷程和先進事跡。引導支部書記開闊視野，解放思想，提高帶富能力。

第四篇：轉作風抓落實促發展活動方案

官莊學區

關于“抓作風優化環境促發展”主題實踐活動

實施辦法

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以“新形象、新業績”為目標，以“轉作風、抓落實、促發展”為主題，推動全學區教職工轉變作風創先爭優，不斷激發干事創業的激情，提升創業創新的能力，樹立親民務實的形象，以嶄新風貌開創科學發展新局面，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、主要任務

（一）解決組織紀律觀念不強，紀律不夠嚴明，自由散漫、風紀松弛問題。教育干部加強黨性修養，增強遵紀意識，守規矩、聽招呼，令行禁止。克服紀律松弛、自由散漫、遲到早退、工作時間辦私事、上網聊天、玩游戲等行為。

（二）解決思想作風不夠端正，政治意識、大局意識、責任意識不強問題。教育干部增強政治敏感性，顧全大局，正確對待整體利益與局部利益、集體利益與個人利益的關系，明晰權利與責任、索取與奉獻的關系。

（三）解決工作不夠扎實，作風漂浮、落實不力問題。增強干部抓落實的自覺性和責任感，按規定的標準和時限完成工作任務，不推諉拖延；克服只議論不行動、有部署無檢查、心浮氣躁、工作不扎實、質量標準不高等不良作風；杜絕干部在位不想事、不干事、不盡責、不敬業等行為。

（四）解決工作墨守成規、創新能力差問題。引導干部克服畏難發愁、怕擔風險和等、靠、要的思想，樹立攻堅破難、敢為人先、開拓進取的觀念。培養用科學發展觀指導實踐、解決問題的能力，以飽滿的工作熱情、嚴格的工作標準和過硬的工作質量完成各項工作。

三、主要內容

（一）嚴格上下班紀律，加強對隊伍作風的監督檢查

工作時間教職工必須到崗、盯崗，學區組成查崗小組，對不請假未到崗人員進行嚴肅處理；完善教師考核評價體系，把教師作風建設情況列入考評內容。

（二）開展一次“青春〃激情〃奉獻”為主題的演講活動

組織一次35歲以下機關干部參加的演講比賽，突出“青春〃激情〃奉獻”這個主題，在辦事處形成愛崗敬業、無私奉獻、服務群眾的良好氛圍。

（三）組織各校校長分批分次參觀縣看守所、縣黨史紀念館，現場接受警示教育、紅色教育，增強校長的責任意識、法律意識和進取意識。

（四）組織學科骨干教師、對教學活動開展情況深入了解,制定教育質量低下面臨的迫切問題，盡快形成下一步工作思路。

官莊學區

2012．3．26

關于“抓作風優化環境促發展”主題

實踐活動實施辦法

官莊學區

第五篇：轉作風抓落實促發展整改措施

考核辦

“轉作風、抓落實、促發展”主題活動

整改措施

自“轉作風、抓落實、促發展”主題活動開展以來，我部門及本人積極響應上級號召，迅速投入到這次活動中來。通過前一階段認真學xxx省、市有關作風建設的相關文件，以及區政府工作報告和孫德奎同志在這次活動上的講話，我部門結合工作實際，著力從干部的思想作風、學習、工作作風等方面入手進行了深入學習，多次交流談心，找出了本部門存在的問題，并對問題制定了嚴格的整改措施。

一、存在問題

1、思想認識不夠充分。平時雖然學習了政治、經濟等方面的知識，但是由于工作崗位的原因，所學知識不能滿足工作上的需要，很多時候不能靜下心來學習，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解有時與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。

2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍微多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，遇到群眾反復詢問時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。

3、有個別同志在工作紀律上稍微放松。表現在上班時間打盹、遲到、早退、串崗以及從事與工作無關的事情，工作時缺乏團隊意識，作風渙散、紀律松弛的問題，嚴重影響到本部門的精神面貌和工作效率。

4、貪圖安逸、互相攀比。具體表現在個別同志在工作中拈輕怕重，個人生活細節不注重勤儉節約。

二、下一步整改措施

針對存在的問題，本部門從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質，今后將進一步端正部門整體學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，不斷提高個人政治修養，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、強化工作的責任意識，進取意識，服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好本部門的各項工作，多向領導和同事學習，多交流溝通。

3、要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務意識，在工作中展現本部門良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓辦工作的新局面。

5、嚴以律己。時刻以街道各項要求嚴格要求本部門，身先示范，自覺做到各項考核要求。時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀

能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新思想、進取意識，經常做到自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找，互相幫，本部門全體人員在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，高標準，嚴要求地從自身做起，真抓實干，改進工作，為推進街道工作新局面做出貢獻。

考核辦

2013年3月2日