第一篇：中學“轉作風提效能抓落實促發展”主題活動實施方案

關于開展“轉作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動的實施方案

乾縣注泔初中 2013-2-28

關于開展“轉作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動的實施方案

注泔初中

為進一步鞏固依法治校成果，轉變工作作風，狠抓工作落實，提高全體教師的積極性和責任感，進一步優化育人環境，切實促進我校教育教學工作又好又快發展，加快創建人民滿意學校步伐，根據上級關于開展“轉作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動的文件精神，結合我校存在的實際問題，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校，創辦人們滿意學校這一中心目標，認真落實學校重點工作任務，深入開展“三在三比”活動，強化大局意識、責任意識、目標意識、協作意識。教育引導全校教師進一步轉作風、強素質、塑形象，提效能、優環境、抓落實、促發展，努力塑造一支政治堅定、忠誠履職，業務精湛、敢于負責、開拓進取、勇于創新、清正廉潔的教師隊伍，為促進我校教育事業的發展做出積極貢獻。

二、目標任務

通過開展主題活動，切實解決影響我校又好又快發展的突出問題，全面促進教師工作作風明顯轉變、業務能力明顯增強、工作效率明顯提高，教學質量明顯提升、發展環境明顯優化。主要實現以下目標：

（一）以“慵懶散”專項整治為重點，切實轉變工作作風。通過開展專項活動，著重解決教師中間存在的干事激情不足、工作效率不高的精神狀態和行為，嚴明工作紀律，樹立人人敢于擔當、奮勇爭先的意識，倡導真抓實干的作風，營造振奮精神抓教學，全力以赴謀發展的濃厚氛圍，加快創建“人民滿意學校”步伐。

（二）以強化、規范績效考核為重點，加強組織紀律性教育，確

保令行禁止，培樹無條件執行理念，嚴格執行定任務、定領導、定要求、定標準、定時限的“五定”責任制，落實責任，細化內容，確保各項工作有效落實。解決大局意識不強、政策執行不力的問題

（三）以創新服務機制為重點，切實推進我校全面協調發展。緊緊圍繞“人民滿意”這一目標，進一步優化學校教育環境。完善留守兒童服務機制，讓他們的留守生活更快樂，更幸福；完善教師學習機制，幫助他們更好、更快地提高專業水平和工作能力。堅持在實踐中探索，在探索中創新，在創新中提高，努力推進學校各項工作全面突破。

四、方法步驟

（一）動員部署，廣泛宣傳。

成立“轉作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動領導小組，組織召開“轉作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動動員大會，層層發動，利用會議、班會等，深入學習有關文件，全面部署任務，明確目標，確定重點，為整個活動的順利開展打下堅實的基礎。

（二）學習整治，重點推進

1、開展集中學習行動，不斷提升全員素質。繼續深入開展創先爭優先活動，開好每周例會，規范學習方式和方法，實行學習活動考核評價制度，保障學習質量和效果；積極組織開展爭創“先進班級”、“先進年級”等活動，以先進為榜樣，比照先進找差距，營造學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍。

2、開展治理“庸懶散”專項行動。在集中學習、提高認識的基礎上，開展治理“慵懶散”大討論；立足職責責任，著重查找工作中存在的“四種傾向”（本位主義，做表面文章，精神不振，敷衍塞責），“四個問題”（大局意識不強，政策執行不力，干事激情不足，工作效率不高），邊查擺邊整改。看是否積極作為，看是否真抓實干，看是否精神飽滿，看是否積極創新。找準存在問題強化工作責任，創新工作方法，提高工作成效。

3、強化制度執行力度。牢固樹立剛性化的執行理念，強化全體教職工“接受任務不講條件，執行任務不找借口，完成任務追求完美”的執行意識。領導班子要率先垂范，主動站位靠前指揮，一線作戰把分管工作抓實抓好；廣大教師要始終保持飽滿的工作熱情，創新工作方式，頑強拼搏，樂于奉獻，爭當工作中的先鋒。

（三）評議考核，總結提高

我校決定把本次活動過程與結果與績效考核掛鉤，對全體人員的學習整改情況進行跟蹤記錄，及時提出整改要求。對活動結果實行公開評議，將學生評議，家長評議，社會評議，同事評議和領導評議相結合，評議結果公開公示后納入績效考核當中。并在此基礎上，認真總結經驗，查找不足，建立健全推動創新發展的規章制度，形成效能建設的長效機制。

五、保障措施

（一）提高認識，加強領導。把開展“轉作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動作為當前一項重要任務來抓，列入重要工作日程，周密安排部署。成立以一把手掛帥的活動領導小組及其工作機構，具體負責該項活動的組織領導，日常業務和督促檢查，確保“轉作風、提效能、促發展”主題活動取得實效。

（二）加強監督，落實責任。全面實施公開公示制度，建立督查考核機制，加大對不良作風和落實不力行為的監督檢查力度，加強對重點違規現象的督查，確保工作責任落實到位。對問題整改不到位、掩蓋問題或弄虛作假的，將在公平、公開的基礎上嚴格追究有關責任人的責任。

（三）加強宣傳，營造氛圍。在活動中，要借助黑板報，校園廣播，宣傳展板等形式，及時宣傳活動開展情況，樹立典型、鞭策后進，營造濃厚的活動氛圍。同時，領導小組辦公室要加強信息宣傳，及時將活動工作開展情況和經驗總結上報。

（四）落實整改，務求實效。圍繞做到“四個堅持”，反對“四種傾向”，解決“四個問題”，把考核結果和效能問責結果與評優評先及績效工資結合起來，著力營造風清氣正，團結奮進的和諧氛圍，著力轉變工作作風、爭創一流業績，把“轉作風、提效能、抓落實、促發展”活動作為整改落實到位，把群眾滿意度作為“轉作風、提效能、抓落實、促發展”活動的最高標準和落腳點，爭取早日把我建設成“人民滿意學校”。

六、組織領導

注泔初中“轉作風、提效能、抓落實、促跨越”活動組織名單： 組

長：

王增國 副組長：

王炳祥

成員：

王明會

賀鋒

王森杰

張婉婉

羅計劃

高嘉琪

杜煜

趙立雄

周華

趙軍歌

第二篇：“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題教育實施方案[范文模版]

“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題

教育活動實施方案

河道學區皇甫小學

2013.2

“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題

教育活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大、中紀委二次全會、省第十二次黨代會、升級為二次全會，進一步提升工作效率，增強執行能力，提高教育質量，激發教師隊伍活力，全力打造一支良好的教師隊伍，全面提高教育質量。根據學區工作進程安排，我校將在教師隊伍中深入開展“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題教育，特制訂如下方案：

一、指導思想

以十八大思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，大力培樹創先爭優意識，著力解決教師隊伍在思想、作風、紀律等方面存在的問題。使教師進一步解放思想，唱響三種作風（敢打必勝、誓爭一流，求真務實、較真碰硬，依靠群眾、服務群眾）。構建和諧教育，推進教育科學發展，為提升教育教學質量提供強有力的保證。

二、開展“思想作風整頓”活動的意義

加強教師隊伍建設，是提升教育教學質量的基本保證，是教育內涵不斷提升的動力之源，也是教育可持續發展的核心要求。隨著經濟不斷發展，人民群眾對優質教育的要求日益增長。只有不斷提高教育教學質量和辦學水平，才能跟上時代發展步伐。但是，目前有部分教師受拜金主義及不良社會風氣的影響，產生了這樣或那樣的問題，這些問題雖然反映在個別人身上，但是敗壞了整個教育形象，造成了不良影響。所以，在教師隊伍中深入開展思想、作風、紀律三項整頓活

動已經勢在必行。

三、目標要求

通過“三項整頓”活動的開展，使全體教職工更新思想觀念，轉變工作作風，整肅工作紀律，牢固樹立質量第一意識，把廣大教師的心思、精力和智慧凝聚到推進教育又好又快發展上來，解決教職工工作不規范，不文明的行為，著力解決部分同志責任心不強，工作不精細，粗放漂浮，應付、推辭，缺乏主動和創新意識的問題。使全體教職工在政治上，理論修養上，法制意識上，職業道德上等方面得到全面提高；杜絕教育不規范行為，把風氣搞正，把干部、教職工作風搞實，依法執教，依規辦事。

四、具體步驟

第一階段：宣傳動員（2月底以前）

教育局《在教育系統思想作風建設推進會上的講話》，成立我校思想作風整頓領導小組；認真排查我校教師在作中存在的問題，在此基礎上，研究制定我校思想作風整頓活動實施方案。通過宣傳發動，統一思想、提高認識，引導全體教師進一步認識思想作風整頓的重要性、緊迫性，進一步增強提高素質的自覺性、主動性。

第二階段：學習教育階段（3月1日—3月15日）

通過自我檢查測評，積極查找問題。并召開思想作風整頓專題民主生活會，總結問題與不足，剖析問題的原因，并提出初步整改方

案。

第三階段：案例分析（3月16日—3月31日）

在這一階段，我校將通過樹立先進典型，大力宣傳師德先進典型，優秀教師典型，組織開展“學典型、找差距、訂措施”的自我教育和測評活動，進一步促進能力作風建設工作的開展。對于自身在能力作風方面存在的突出問題和薄弱環節，我們將召開專門的整改督查會議，要求相關部門和同志從思想觀念、工作作風、工作能力、服務質量上找差距。制定各部門以及個人整改方案，做到明確整改目標、明確具體步驟、明確解決辦法、明確時限要求。

第四階段：整改落實（4月1日—6月15日）

這一階段，對迫切需要解決、經過努力能夠解決的突出問題，集中時間和精力整改，確保問題有效解決。整改結束后認真總結能力作風建設活動中行之有效的好做法、好經驗，加以提煉總結，使作風建設走上制度化、規范化的軌道，形成長效機制，發揮長效作用。切實形成“五個方面能力”，形成“五種優良作風”，辦好人民滿意教育。第五階段：總結評議（6月16日—6月30日）

教育整頓的內容主要是：

1、是否缺乏奉獻精神；

2、是否有把個人的利益放在首位，事事斤斤計較，不顧大局，造謠生事，無理取鬧的現象；

3、是否有情趣不高，貪圖享受，不愿意上課，一心想圖清閑現象；

4、是否有違背國家法律法規和對學生有不良影響的消極議論；

5、是否有自由散漫、對工作敷衍應付，不寫教案、不查作業、不閱試卷對學生放任自流的行為；

6、是否有在課堂上儀容不整、吸煙、接打電話等不良習慣；

7、是否有諷刺挖苦學生和體罰、變相體罰學生的現象；

8、是否有厚此薄彼歧視差生，對學困生和問題生關注不夠的現象；

9、是否有不注重自身素質提高，缺乏激情，缺乏動力，不思進取的工作態度；

10、是否有刁難家長、以教謀私的現象；

11、是否強制學生購買教輔資料或向學生推銷購買商品的現象；

12、是否有參與賭博或變相賭博等違反社會公德和職業道德的不健康活動。

13、是否有利用假期辦補習班或參與進行有償家教的行為；

14、是否有擅離職守、遲到早退、久病不歸等違反辦公紀律的行為。

五、方法途徑

1、成立皇甫小學 “思想作風整頓”工作領導小組，工作領導小組對活動履行指導、協調、檢查和督辦，及時了解和掌握進展情況，發現問題，督促解決。

2、學習和討論相結合。學習內容①學習全國教育工作會議精神，重點學習胡錦濤、溫家寶等領導同志的重要講話；②學習《國家中長期教育改革和發展綱要（2010—2020年）》；③進一步學習《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等相關法律，強化依法執教的法律意識；④認真學習《中小學教師職業道德規范》引導教師樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，形成人人爭做師德標兵的濃厚氛圍；⑤學習我縣提升小學教育教學質量研討會的內容和縣先進人物的典型事跡；⑥學習學校制定的有關規定。

討論主題有①如何提高課堂教學效率；②怎樣轉化學困生，如何

正確評價學生；③對照成績，談一談自己在教學中的得與失；④如何加強對學生的管理；⑤你對提高教學質量和學校的管理有何建議；⑥制約學校教育發展和提升教育質量的不利因素有哪些，如何改進。

3、自我剖析。每位教師要對照先進典型和這次整頓活動的主要問題，深刻剖析個人在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，寫出自查報告，提出整改措施和今后努力方向。

4、民主評議。表態發言結束后當場對表態對象進行民主評議，不滿意票在50%以上的重新表態。

5、繼續開展“創先爭優”活動，學先進、樹典型，爭當名師，爭創名校。全面推進素質教育，全面提升教育質量，辦人民滿意的教育。

第三篇：轉作風抓落實促發展活動實施方案

關于印發《白銀市平川區水務局 開展“轉作風抓落實促發展”活動的

實施方案》的通知

XXXX：

為了進一步加強我局領導班子和干部隊伍作風建設，根據區委、區政府開展“轉作風、抓落實、促發展”活動的部署要求，現將《白銀市平川區水務局開展“轉作風抓落實促發展”活動的實施方案》印發給你們，請結合方案要求，認真貫徹落實。

附件1：白銀市平川區水務局開展“轉作風抓落實促發展”活動的實施方案

2：白銀市平川區人民水務局開展“轉作風抓落實促發展”活動領導小組名單

二О一二年三月十二日

主題詞：作風建設 實施方案 通知

抄送：區轉作風抓落實促發展活動領導小組辦公室 白銀市平川區水務局辦公室 2012年3月12日印發

白銀市平川區水務局

開展“轉作風抓落實促發展”活動的

實施方案

按照區委、區政府在全區開展“轉作風、抓落實、促發展”活動的總體部署和工作要求，為進一步加強我局領導班子和干部職工隊伍作風建設，切實提高工作效能，強化工作的執行力和落實力，推進全區水利工作又好又快發展，根據區委、區政府《關于開展轉作風抓落實促發展活動的實施意見》（區委發[2012]20號），結合我局工作實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞平川區水利發展總體戰略和目標，以“轉作風、抓落實、促發展”為主題，以推進作風轉變、強化作風建設為載體，以提升工作執行力和落實力為重點，以打造學習型、務實型、創新型、高效型水務機關為目標，緊緊圍繞全區農村工作會議確定的水利發展各項目標任務和重點工作，全面加強思想作風、工作作風、領導作風、生活作風建設，破難解困、整庸治懶，著力建設一支勤勉、務實、創新、高效的黨員干部職工隊伍，努力推進全區水利工作再上新臺階。

二、目標要求 結合機關干部隊伍中現實存在的不良作風，深入開展自查自糾作風整頓，確保“轉作風、抓落實、促發展”活動取得實效，領導班子和干部隊伍存在的突出問題得到有效解決；干部的發展意識、項目意識、大局意識、責任意識、服務意識、紀律意識和推進跨越發展的自覺性、堅定性顯著增強；干部隊伍的執行力和落實力明顯提高；重點工作、項目工作推進速度明顯加快。為推進水利工作目標任務全面完成提供強大動力。

三、主要任務

（一）多措并舉轉作風。

1、解決一些干部職工在學習方面存在的學習動力不足、積極性不高、主動性不強；驕傲自滿，自我感覺良好，不能及時接受新事物、新思維、新理念，對區域發展形勢認識不清；成天碌碌無為、忙于應酬，專業不熟、業務不精、能力低下的問題。

整改措施：①制訂政治學習和業務學習計劃，及時安排學習市區重大決策與工作部署，以及先進地區水利工作新經驗、新作法和新理念，加強對全區水利發展現狀及發展趨勢的分析與學習；②實施集中學習考勤制度；業務學習測評制度，并將考勤和測評作為年終考核的直接依據；③緊把水利行業脈搏，邀請省、市水利專家講解水利發展規劃、水利項目實施、水利高新技術推廣等方面的專業知識，有條件的情況下，組織干部職工出外考察學習。

2、解決服務意識方面存在的待人待事方法簡單、態度冷漠、缺乏熱情，主動服務意識不強的問題。

整改措施：①完善工作人員行為規范和首問責任制；②規范接聽電話、電話通知、接待禮貌用語；③建立室內衛生日檢查制度，切實提高衛生質量，展示良好的精神風貌。④培養干部職工凡事想在前、做在前的觀念，提高服務的前瞻性和預見性。

3、解決一些干部職工在工作作風方面存在的浮在機關，滿足于電話“遙控”，華而不實、心浮氣躁、對工作不以為然、麻木不仁、散滿拖沓、激情缺失；隨意遲到早退、離職脫崗串崗、無故不上班、工作期間閑聊喧嘩、上網聊天、出勤不出力；在工作上得過且過、在待遇上斤斤計較；造謠生事、傳播小道信息；不干工作、四處拉關系、找門子、投機鉆營、跑官要官的問題。

整改措施：①健全和完善考勤及請銷假制度、工作月小結制度、日常工作督查制度、工作失誤差錯記錄及責任追究制度、文字材料交叉校對制度等一系列制度和辦法；②成立全局日常工作督查小組，加強對各科室、單位日常工作的督促檢查。③健全黨支部民主生活會制度，并按期抓好落實；④加強年輕干部職工培養和推薦工作；⑤設立文字材料、項目對接、項目落實、小車出勤、綜合業務工作等先進個人獎，年終給予適當獎勵；⑥建立領導班子集體決定重大事項制度。

4、解決個別干部職工在廉潔自律方面存在的不注重加強個人修養，參與賭博，貪圖安逸、追名逐利、講排場、比闊氣、拜金主義和極端個人主義思想的問題。

整改措施：①進一步加強干部職工日常管理，建立相互監督機制，提高干部職工修養；②建立廉政建設責任制，設立廉政建設領導小組，加強干部職工廉政教育，提高干部職工拒腐防變能力。

（二）凝心聚力抓落實

結合全局水利工作任務和工作計劃，組織和動員全體干部職工積極參與各項工作，以項目帶動為核心，以責任制為抓手，以轉作風為保障，以抓落實為關鍵，凝心聚力，開拓創新，努力做好基礎先行的示范者，項目帶動的領跑者，加快發展的保障者，扶貧幫困的踐行者，推動全局各項工作的全面落實。

1、完成平川區坡改梯、水土保持工程規劃；狠抓項目對接，進一步做好興電二期和旱坪川灌區續建配套項目規劃設計、立項工作；完成水泉沙河堤防工程初步設計；積極爭取旱坪川大型泵站更新改造項目年內實施。

2、強化項目建設管理，加快項目建設進度，嚴把項目質量關，確保平川區靜水廠改擴建工程、城區污水處理工程、山洪災害縣級非工程措施建設項目、共和鎮打拉池農村飲水安全工程、石溝灘供水工程等項目按期竣工。

3、改造沿黃小提灌工程1處，新建河堤2.5公里，加固河堤1.5公里，更新機井3眼，襯砌渠道10公里，發展高效節水灌溉面積2000畝。

4、繼續做好抗旱防汛工作，完善抗旱防汛應急預案，做好抗旱防汛物資儲備及管理工作，規范24小時防汛值班制，確保安全度汛。

5、進一步細化水利普查目標責任制，加強數據質量控制工作，做好水利普查專業間數據平衡，完成空間數據標繪市級對接、普查數據匯總填表上報及成果發布等工作。

6、推進“聯村聯戶、為民富民”行動。完成聯系村三年規劃和2012年發展計劃，幫助協調建設村社道路、土地整理、水利基礎設施、文化設施、村級陣地等建設項目；引導和組織好農業結構調整、勞務輸出等工作。制訂干部職工結對幫扶計劃，并逐步落實。

7、加強基層組織建設年活動。按照區委統一部署和要求，建立健全黨建管理制度，創新黨務活動載體，以“五星級”黨組織創建為目標，切實加強基層組織建設。

8、加強精神文明建設。按照區委

2012年宣傳思想工作總體安排和要求，進一步加強干部職工思想宣傳教育工作，提升干部職工社會公德、家庭美德、職業道德。

9、以國家“六五”普法規劃為依據，加大水利行業普法宣傳力度，強化水行政執法隊伍建設，依法對各種水事活動進行監督檢查及時解決有關水資源管理的糾紛和違法案件。

（三）同心同德促發展

認真學習貫徹區委、區政府重大決策和工作部署，加強對重點項目、重點工作的督查工作。建立和完善督查督辦的各項制度，用制度提高部門工作的執行力和落實力。進一步加強與省廳、市局的縱向業務聯系，準確把握全省水利發展總體思路，搶抓政策機遇，積極落實項目帶動戰略，全力推進水利事業實現跨越式發展。

四、主要舉措

把開展“轉作風、抓落實、促發展”活動與創先爭優活動相結合，與加強作風建設相結合，與基層組織建設相結合，與“聯村聯戶、為民富民”相結合，與完成全局各項工作相結合，主要抓好以下措施：

（一）提高認識，集中動員，凝心聚力促發展。作風建設事關工作成敗，轉作風是抓落實的基礎條件，抓作風建設就是抓工作落實。全體干部職工要充分認識轉作風的重要性，認真查擺自身存在的各個方面的問題，制定整改方案，采取得力措施，主動接受監督，切實改正缺點，轉變作風。通過召開動員會議，傳達區委、區政府主要領導講話精神，學習全區實施意見，迅速將工作重心轉移到轉作風、抓落實、促發展這一重大決策部署上來，把這一項實實在在的活動抓好、抓出成效。

（二）圍繞中心，轉變作風，狠抓落實促發展。緊緊圍繞全區水利發展中心工作，堅持從實際出發，發揮部門工作職能，找準各自的著力點和切入點，科學統籌，狠抓落實，著力解決影響抓落實的突出問題。

1、轉變思想觀念。保持積極進取、奮發有為的精神狀態，一心一意謀發展，心無旁騖干事業。全體干部職工要有敢擔責任，敢打硬仗的勇氣；要有大局意識和整體意識，牢固樹立全局工作“一盤棋”思想；要團結一致，上下同心，將思想統一到抓落實促發展上來，合心合力合拍，朝著既定目標邁進，形成推進工作的整體合力。

2、改進工作方式。全體干部職工要言行一致，講實話，干實事，反對夸夸其談，紙上談兵；堅持理論聯系實際，善于用發展的眼光，超前的思維去分析解決面對的困難和問題，杜絕不思考、不分析、簡單粗暴的工作方法。

3、嚴肅工作紀律。狠抓工作紀律，對年初確定的工作任務早安排、早落實；加強上下班管理，嚴格考勤紀律，嚴禁上班時間串崗閑聊、上網聊天、炒股、玩游戲以及飲酒上崗等行為，改善工作形象，提高工作效率。

4、提升干部職工素質。以基層黨組織創建工作為契機，進一步細化學習型黨組織創建目標，建立完善學習教育制度，不斷豐富學習內容，形成濃厚的學習氛圍。通過有組織、有針對性地學習上級有關文件精神、基本業務知識和各類規章制度，開展知識競賽、學習成果交流評比、舉辦業務技能培訓班等方式、全面提升職工綜合素質，提高干部職工辦大事，辦難事的能力。

（三）創新管理，優化機制，提升效能促發展。

1、創新管理機制。借鑒學習先進地區水利發展模式，根據自身發展需要建立起適應新形勢、新要求的水務工作管理機制，完善管理結構，有效提升工作效率，改進工作作風。注重從建立體制機制上推動工作、提升效能。

2、強化制度建設。要根據水務工作的新需求、新特點，全面梳理現有的各項規章制度，建立健全與修訂完善各方面的管理制度。堅持找準一個癥結，破解一類難題，構建一項機制，努力使全局各項工作規范化、制度化、高效化，為活動的開展和取得實效提供制度保障。

3、提高工作效率。領導交辦的事要雷厲風行，立馬就辦，有始有終。全體干部職工要真正做到政令暢通，令行禁止，不推諉、不拖拉，切實增強工作責任感、使命感和緊迫感，實現作風良好轉變，提高各項工作效率。

（四）落實責任，加強督查，力求實效促發展。建立健全全局中心工作目標責任制，明確責任領導、責任人和工作內容，各責任人要進一步細化工作任務和推進時間，采取有效措施，推進工作落實。領導班子要加強日常監督和檢查，對發現的問題要立即整改，對作風散漫、工作不落實的責任人要嚴肅處理，同時追究相關領導責任。各部門、站所要通過曝光在工作中出現的個別作風不良行為和反面典型，在干部職工職工中樹立“轉作風、抓落實、促發展”的正氣，營造 “轉作風、抓落實，促發展”的良好氛圍。

五、活動要求

（一）加強組織領導，確保活動實效。成立轉作風、抓落實、促發展活動領導小組，下設辦公室，具體負責各項活動任務的落實（領導小組名單見附1）。

（二）強化宣傳動員，營造活動氛圍。領導小組辦公室要加大宣傳力度，充分運用簡報、水利信息、政務黨務公開欄、門戶網站等載體、專題宣傳我局開展“轉作風、抓落實、促發展”活動的重大意義，及時報道我局開展活動的具體做法、實際經驗及活動成效，營造良好的輿論氛圍。

（三）豐富活動載體，形成工作合力。以創先爭優為先導，結合“聯村聯戶 為民富民”行動和“基層組織建設年”活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，引導廣大黨員和干部職工積極參與到“轉作風、抓落實、促發展”主題實踐活動中來，確保活動扎實推進，在單位形成人人轉變作風，個個狠抓落實的工作合力。

（四）結合工作實際，推進作風轉變。要充分結合工作實際，把主題實踐活動與推動業務工作有機結合起來，認真找準轉變作風抓落實的著力點和突破口，切實解決一些反映強烈的作風問題，通過轉作風，進一步強化工作執行力和落實力，確保各項工作任務全面完成。

（五）突出活動主題，注重工作實效。要把轉作風作為基礎，抓落實作為關鍵，促發展作為落腳點，統籌兼顧，相得益彰，共同推進。要以活動的開展為契機，在領導班子建設、干部職工隊伍建設、職工素質提升和管理服務水平提高方面取得新成效，在工作落實方面發現新亮點。

（六）做好信息報送，樹立先進典型。領導小組辦公室在活動開展過程要及時向區活動領導小組報送信息和工作進展情況，積極宣傳我局活動成果。活動結束后要及時對轉作風抓落實促發展活動進行全面總結，接受區活動領導小組的檢查驗收。同時對全區水務系統涌現出的先進典型積極上報推廣，充分發揮先進典型帶動作用。

第四篇：該作風提效能抓落實促發展

“改作風提效能抓落實促發展”主題教育第三階段工作實施方案

根據縣局安排，查擺問題階段是深入開展“改作風提效能抓落實促發展”主題教育的關鍵環節，既是對學習教育階段工作效果的檢查，又是搞好整改提高階段的基礎。為扎實做好查擺問題階段工作，按照縣局主題教育實施意見的要求，現特此制定方案如下：

一、時間安排

查擺問題階段從3月16日開始至3月31日結束。

二、工作重點

工作重點是落實縣“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題教育明確的各項任務措施和要求，切實解決影響發展教育環境的干部和教師作風提高教育質量的突出問題： ﹙一﹚著力解決工作作風上的“庸、懶、散”問題

1、事業心、責任感不強，工作缺乏積極性、主動性。

2、自由散漫，有令不行、有禁不止，上有政策，下有對策。

3、服務意識不強，服務態度差。

﹙二﹚著力解決領導作風上的“假、浮、蠻”問題

1、欺上瞞下，弄虛作假，報喜不抱憂。

2、不從實際出發，不按規律辦事，急功近利，只顧眼前政績、不顧可持續性發展。

3、工作中檢查落實少，滿足于聽匯報、看材料，上情不吃透、下情不掌握，工作走馬觀花，不解決實際問題。

4、違反民主集中制原則，在重大問題上個人說了算，家長作風嚴重，搞“一言堂”、個人獨斷專行。﹙三﹚著力解決為政不廉的“私、奢、貪”問題

1、利用職權和職務便利，為親屬、朋友謀取非法利益。

2、不比工作比享樂，講排場、比闊氣、比待遇，鋪張浪費。

3、不安規定辦事，搞權利主義。

三、工作方法

1、分別召開班長和教師工作的座談會。

2、切合文件精神寫出工作自查材料。

3、園內布置主題活動專欄。

四、工作要求

1、加強領導管理，保證活動有實效。

2、加強督查，注重實效。

武功縣陽光幼兒園 2013年3月22日

第五篇：“改作風,抓落實,提效能,促發展”主題活動學習心得

“改作風，抓落實，提效能，促發展”主題

活動學習心得

為了深入貫徹黨的十八大，中紀委二次全會和省第十二次黨代會，省紀委二次全會以及市委六屆四次全會，區委十六屆四次全會精神，切實加強領導班子和干部隊伍作風建設，鞏固和提升打造全省最優投資環境成果，為全面開啟“五個秦都”建設新征程奠定堅實基礎，按照區委區政府統一部署，秦都區國稅局開展了“改作風，提效能，抓落實，促發展”主題教育。按照活動要求，我積極參加了作風整頓紀律主題活動學習，通過學習，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強，具體有以下心得體會：

作風連著民心，作風關系成敗。2月18日。秦都區國家稅務局召開全局干部動員大會，全面部署主題活動。按照全區統一安排，結合國稅工作實際，制定《秦都區國稅局開展“改作風，抓落實，提效能，促發展”主題活動的實施意見》，組織廣大黨員干部認真學習黨的十八大精神，習近平同志在中紀委二次全會上的講話以及關于厲行勤儉節約反對奢侈浪費重要批示，中央“八項規定”和省委實施意見及市委區委“十項規定”，中省市紀委全會精神，市委六屆四次全會，區委十六屆四次全會精神，省委書記趙正永在省紀委二次全會上的講話，市委書記姜鋒在市紀委四次全會，全市領導干部大會，全市招商引資表彰暨紀律作風主題活動動員大會上的講話，市局，區局出臺的落實中央“八項規定”的14條具體措施以及省市國稅系統稅收工作會議精神，結合深入開展黨的宗旨教育，艱苦奮斗教育。