第一篇：模型制作課程學(xué)習(xí)感受

汽車模型制作課程心得體會(huì)

為期兩周的模型課結(jié)束了，很開心在這短短的兩周里在繼模型制作基礎(chǔ)課程之后通過實(shí)踐我們對(duì)模型制作有了進(jìn)一步的了解和掌握。

在這兩周里，我們用ABS板制作了一件汽車模型四視圖，最后用油泥制作汽車模型。

在這里，我真的很感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們提供課程學(xué)習(xí)所用的各種材料。像油泥和油泥工具都是很昂貴的，學(xué)校都免費(fèi)提供，方便了我們的學(xué)習(xí)制作。

采用油泥材料制作模型，可塑性好，加熱軟化，便可自由造型修改切除，也易粘接，不易干裂變形，可以回收，價(jià)格低廉，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，特別適于制作小巧和特異性的產(chǎn)品模型。

通過模型制作，我們對(duì)很多材料有了更為深刻切實(shí)的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。另外在學(xué)習(xí)過程中，我們知道了，草模型制作不需要很精細(xì)，這類模型是在構(gòu)思造型設(shè)計(jì)初期，以粗模形式出現(xiàn)，簡單的立體地表現(xiàn)曲面，大小，比例，局部等，以便于方案構(gòu)思的形象觀察和研究。接著把大概輪廓刮出來，緊接著就是精刮，不得不說精刮我們可能沒有掌握技巧，總是一遍遍上去，又刮下來，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不少。

從學(xué)習(xí)模型制作的實(shí)踐效果上講，在工業(yè)造型設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)程序和方法掌握的同時(shí)，作為一個(gè)從事工業(yè)設(shè)計(jì)人員，不僅要具備一定的本專業(yè)理論知識(shí)，還應(yīng)該具有各種造型設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法，心靈手巧地制作立體模型的實(shí)踐能力，善于將自己的構(gòu)思具體化，也是思路開闊富有創(chuàng)造性的表現(xiàn)，這是作為一名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)能力的基本功所在。這是一個(gè)能迅速將構(gòu)思具體化的手段。

通過模型制作使理論與實(shí)踐更緊密結(jié)合一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)師的模型制作，是理論與實(shí)踐聯(lián)系的創(chuàng)造行設(shè)計(jì)活動(dòng)，是將我們所學(xué)的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)（比如剛學(xué)習(xí)的材料加工與工藝方面的知識(shí)）運(yùn)用到設(shè)計(jì)造型產(chǎn)品中去，以便開發(fā)未來的新產(chǎn)品，這樣才不會(huì)光從圖紙上作圖，使設(shè)計(jì)的產(chǎn)品缺乏實(shí)用行。

模型制作也是設(shè)計(jì)者技巧和能力的訓(xùn)練，有利于自身專業(yè)素質(zhì)的提高，從實(shí)踐中得到鍛煉，進(jìn)一步豐富自己設(shè)計(jì)生活的內(nèi)容。我們現(xiàn)在的模型制作得即便粗糙些，因是自己親手所做成，內(nèi)心會(huì)感到欣慰，在這個(gè)過程我們學(xué)到了很多東西，是很有意義的。

而且在這個(gè)課程中，我在一次體會(huì)到了做事情不光要講效率，還要追求質(zhì)高。二者少了哪個(gè)都不行有的同學(xué)因?yàn)樽非蟾哔|(zhì)量，進(jìn)度明顯比大家都慢很多，這樣在課程結(jié)束時(shí)還沒完成任務(wù)，也是不好的現(xiàn)象。所以做事要膽大心細(xì)，做到高質(zhì)量高效率。

以上就是整個(gè)課程學(xué)習(xí)的一個(gè)小小總結(jié)，一些心得體會(huì)。還有重要的一點(diǎn)是，我們的老師，不光很負(fù)責(zé)任，還非常有耐心細(xì)心。在同學(xué)做模型的時(shí)候，楊老師會(huì)經(jīng)常對(duì)大家進(jìn)行幫助。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)指出糾正，還親自教同學(xué)如何更好的使用各種工具，講一些很實(shí)用的小竅門。是一位非常和藹可親的老師。會(huì)在旁細(xì)心的監(jiān)督，怕我們出現(xiàn)意外。真的很感謝小組成員的密切協(xié)作，老師的耐心指導(dǎo)，謝謝。

謝修磊

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第二篇：模型制作課程學(xué)習(xí)感受

模型制作課程學(xué)習(xí)感受

四周的模型課即將結(jié)束，在這短短的四周里通過實(shí)踐我們對(duì)模型制作有了一些初步的了解和掌握。

首先說明一下，我們這四周的課程制作了一個(gè)產(chǎn)品的草模型和兩個(gè)結(jié)構(gòu)模型，其中有兩個(gè)是照著實(shí)物制作的，最后一個(gè)是自己發(fā)揮創(chuàng)造性制作的。我們要明白，在工業(yè)設(shè)計(jì)中，模型制作的功能也不是單純的外表造型，或模仿照搬別個(gè)產(chǎn)品，更不是一種多余的重復(fù)性的工作，而是以創(chuàng)新精神開發(fā)新產(chǎn)品，制作出新的完整的立體形象。簡單地說是進(jìn)一步研究完善設(shè)計(jì)方案，調(diào)整修改設(shè)計(jì)方案，檢驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的合理性，為制作產(chǎn)品樣機(jī)和投入試生產(chǎn)提供充分依據(jù)。因?yàn)檎n時(shí)安排，我們只進(jìn)行了短期的學(xué)習(xí)，沒能更多更深入的體會(huì)模型制作在實(shí)際的設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用，這有點(diǎn)小小的遺憾。但是我想，在事后的學(xué)習(xí)中肯定會(huì)慢慢體現(xiàn)出來的。模型制作是必要的過程。

這四周里，我們用泡沫板制作電鉆的草模型，用ABS板制作了一件工藝品的游艇，最后用油泥制作了裝洗滌劑的瓶子的模型。

在這里，我真的很感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們提供課程學(xué)習(xí)所用的各種材料。像油泥和油泥工具都是很昂貴的，學(xué)校都免費(fèi)提供，方便了我們的學(xué)習(xí)制作。

最開始使用硬質(zhì)泡沫塑料制作電鉆的草模型。這類模型重量輕，容易搬運(yùn)，材質(zhì)松軟，容易加工成型，我們用一般的美工刀就能輕松地對(duì)其進(jìn)行切削加工，不變形，價(jià)格便宜，具有一定強(qiáng)度，能較長時(shí)間保存。缺點(diǎn)是怕重壓碰撞，不易進(jìn)行精細(xì)加工，不好修補(bǔ)，也不能直接著色涂飾，易受到溶劑侵蝕影響。我還記得當(dāng)時(shí)有的同學(xué)不知道用了哪一種粘結(jié)劑，涂上之后，泡沫板受到腐蝕凹陷了一塊。我們知道了硬質(zhì)泡沫塑料適宜制作形狀不太復(fù)雜，形狀較大的產(chǎn)品模型，或構(gòu)思草模。使用的時(shí)候一定要注意粘結(jié)劑的選擇。

ABS板是板材行業(yè)新興的一種材料。它的全名為丙烯腈/丁二烯/苯乙烯共聚物板。英文名稱 Acrylonitrile-butdiene-styrene，是目前產(chǎn)量最大，應(yīng)用最廣泛的聚合物。在制作游艇的工藝品時(shí)我們充分體驗(yàn)到了它本身的各種優(yōu)點(diǎn)。比如這種材料兼具韌、硬、剛相均衡的優(yōu)良力學(xué)性能。極好的沖擊強(qiáng)度、尺寸穩(wěn)定性好、、成型加工和機(jī)械加工好、高機(jī)械強(qiáng)度、高剛度，鑒于這些特點(diǎn)，我們?cè)谑褂弥谐吮⌒┑陌遄涌梢杂檬止さ赌茌p易地切割外，大多還要用鋼鋸或者學(xué)校提供的大型鍘刀進(jìn)行切割，個(gè)人覺得還是有點(diǎn)費(fèi)力的。低吸水性、耐腐蝕性好、連接簡單、無毒無味、具有優(yōu)良的化學(xué)性能。還是一種堅(jiān)硬，不易劃傷，不易形變的材料。低吸水性；高尺寸穩(wěn)定性。ABS韌性非常好，可以用剪板機(jī)裁剪，也可開模具沖。工作溫度：從-50C到+70C。ABS板打磨拋光效果極佳。像我們用浸濕后的水磨砂紙對(duì)船體進(jìn)行打磨之后，表面就會(huì)很光滑細(xì)膩了。

采用油泥材料制作模型，可塑性好，加熱軟化，便可自由造型修改切除，也易粘接，不易干裂變形，可以回收，價(jià)格低廉，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，特別適于制作小巧和特異性的產(chǎn)品模型。缺點(diǎn)是制作后較重，一般要先用輕質(zhì)材料制作出草模型后在用油泥外掛進(jìn)行模型進(jìn)一步的制作，這樣會(huì)減輕模型的重量，也會(huì)節(jié)省油泥的用料，另外油泥模型怕碰撞，受壓后易損壞，嚴(yán)格的精細(xì)部位難以刻劃，不易涂飾著色，一般只用來制作初型或設(shè)計(jì)方案中的概念模型。

通過模型制作，我們對(duì)很多材料有了更為深刻切實(shí)的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。另外在學(xué)習(xí)過程中，我們知道了，草模型制作不需要很精細(xì)，這類模型是在構(gòu)思造型設(shè)計(jì)初期，以草模（粗模）形式出現(xiàn)，簡單的立體地表現(xiàn)曲面，大小，比例，局部等，以便于方案構(gòu)思的形象觀察和研究。盡可能選用易于加工成型的材料，如黏土，油泥，石膏，塑料，紙材等。這種模型是處在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)發(fā)展初期階段，把設(shè)計(jì)構(gòu)思用立體模型簡單抽象的表示出來，以供給設(shè)計(jì)人員深入探討時(shí)用。它主要采用概括抽象的手法表示產(chǎn)品造型風(fēng)格，形狀特點(diǎn)的大致布局安排，以及與人和環(huán)境的關(guān)系等，它強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)產(chǎn)品造型的整體概念，用來初步造型各種關(guān)系參考之用。

而展示模型（外觀樣品型）是在結(jié)構(gòu)與功能模型的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，采用一些真實(shí)材料，用較嚴(yán)格的尺寸，做成與實(shí)際產(chǎn)品幾乎相同的模型，此種模型可動(dòng)作和移位變化的檢測(cè)，最終成為產(chǎn)品樣品進(jìn)行展示，在工業(yè)造型設(shè)計(jì)開發(fā)新產(chǎn)品時(shí)，展示模型是才用得最多的一種，它真實(shí)感強(qiáng)，為研究人機(jī)關(guān)系，結(jié)構(gòu)尺寸，制造工藝，合理外形，市場(chǎng)宣傳展示，提供較完善的立體形象。

后來班主任到模型室看大家進(jìn)行游艇模型制作時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn)，那就是在制作工程中大家對(duì)尺寸的要求不高，大多都是看眼睛來進(jìn)行粗略定位制作的。缺少中線，水平線等，以至于做出來的船體或多或少都有傾斜的現(xiàn)象。模型制作不單是簡單的手工制作，它是有嚴(yán)格的尺寸形態(tài)要求的，不能只靠眼睛感覺來支配手去做。

從學(xué)習(xí)模型制作的實(shí)踐效果上講，在工業(yè)造型設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)程序和方法掌握的同時(shí)，作為一個(gè)從事工業(yè)設(shè)計(jì)人員，不僅要具備一定的本專業(yè)理論知識(shí)，還應(yīng)該具有各種造型設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法，心靈手巧地制作立體模型的實(shí)踐能力，善于將自己的構(gòu)思具體化，也是思路開闊富有創(chuàng)造性的表現(xiàn)，這是作為一名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)能力的基本功所在。這是一個(gè)能迅速將構(gòu)思具體化的手段。

通過模型制作使理論與實(shí)踐更緊密結(jié)合一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)師的模型制作，是理論與實(shí)踐聯(lián)系的創(chuàng)造行設(shè)計(jì)活動(dòng)，是將我們所學(xué)的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)（比如前期剛學(xué)習(xí)的材料加工與工藝方面的知識(shí)）運(yùn)用到設(shè)計(jì)造型產(chǎn)品中去，以便開發(fā)未來的新產(chǎn)品，這樣才不會(huì)光從圖紙上作圖，使設(shè)計(jì)的產(chǎn)品缺乏實(shí)用行。

模型制作也是設(shè)計(jì)者技巧和能力的訓(xùn)練，有利于自身專業(yè)素質(zhì)的提高，從實(shí)踐中得到鍛煉，進(jìn)一步豐富自己設(shè)計(jì)生活的內(nèi)容。我們現(xiàn)在的模型制作得即便粗糙些，因是自己親手所做成，內(nèi)心會(huì)感到欣慰，在這個(gè)過程我們學(xué)到了很多東西，是很有意義的。

而且在這個(gè)課程中，我在一次體會(huì)到了做事情不光要講效率，還要追求質(zhì)高。二者少了哪個(gè)都不行。有個(gè)同學(xué)為了盡快制作完成，結(jié)果模型出現(xiàn)了很多問題，以至于成品質(zhì)量粗糙，而有的同學(xué)因?yàn)樽非蟾哔|(zhì)量，進(jìn)度明顯比大家都慢很多，這樣在課程結(jié)束時(shí)還沒完成任務(wù)，也是不好的現(xiàn)象。所以做事要膽大心細(xì)，做到高質(zhì)量高效率。

以上就是整個(gè)課程學(xué)習(xí)的一個(gè)小小總結(jié)，一些心得體會(huì)。在此，再次感謝學(xué)校提供各種的各種材料及工具支持。還有重要的一點(diǎn)是，我們的楊老師，不光很負(fù)責(zé)任，還非常有耐心細(xì)心。在同學(xué)做模型的時(shí)候，楊老師會(huì)經(jīng)常對(duì)大家進(jìn)行幫助。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)指出糾正，還親自教同學(xué)如何更好的使用各種工具，講一些很實(shí)用的小竅門。是一位非常和藹可親的老師。還有提供后勤支援的鄭老師，韓老師。兩位老師在我們需要時(shí)，提供了很多幫助，比如幫大家鉆孔，裁板。在我們使用大型工具時(shí)會(huì)經(jīng)常提醒我們要注意安全，給我們提供親手操作的機(jī)會(huì)，也會(huì)在旁細(xì)心的監(jiān)督，怕我們出現(xiàn)意外。真的很感謝各位老師付出的辛苦！謝謝您們！

第三篇：模型制作課程小結(jié)

模型制作課程小結(jié)

經(jīng)過為期四周的課程學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了整個(gè)產(chǎn)品的制作過程。這個(gè)課程的時(shí)間充實(shí)著我的生活，也讓我加強(qiáng)了對(duì)工具的運(yùn)用。時(shí)間不知不覺的過去了每天看著自己的作品一點(diǎn)點(diǎn)的接近完成臉上總會(huì)情不自禁的露出笑容。

老師給我們的作業(yè)是制作一盞燈具，在開始的時(shí)候我迷茫著怎樣去繪制燈具的草圖。在模型制作課程學(xué)習(xí)中每時(shí)每刻都在忙碌著，從開始的草圖繪制到3D Max的模型確定，到材料的選定到最后的手工制作。充滿了坎坷在草圖選定的時(shí)候就不盡人意，但是隨著老師的指導(dǎo)我漸漸的明朗了思路。在3D模型制作的時(shí)候我的效果圖讓我很滿意，老師也非常肯定我的作品。這讓我感覺到我的幸苦不是白費(fèi)的。隨著時(shí)間的流逝，我也開始要為我的材料奔波了。現(xiàn)在什么都要倡導(dǎo)綠色，所以我確定了以紙為材料做出我的作品！可是在制作的過程中我遇到可各種各樣的問題，我怎樣讓紙變成魚磷狀粘在成一圈怎樣把他們疊加起來，怎么把它和燈連接起來！這些問題我都要去解決讓我千思苦想.在制作的過程中我每天都滿手的膠水，每天都忙著把紙粘成魚鱗狀時(shí)不時(shí)的要返工。快要完成的時(shí)候我我手被膠水摧殘的不成樣子，可是看著作品快完成了我還是挺高興的忘卻了手的模樣！在作業(yè)完成的時(shí)候，噴什么顏色的漆也成為了我的煩惱。在畫材店里我逛來逛去找不到，最后經(jīng)過同學(xué)的建議我選擇了中黃色在噴漆完成的時(shí)候感覺效果很不錯(cuò)。最后的效果很不錯(cuò)我也很感謝給我建議的同學(xué)！經(jīng)過了四周課程的學(xué)習(xí)我很高興我完成了一件讓我自己很滿意的作品！

第四篇：模型制作課程心得體會(huì)

模型制作課程心得體會(huì)

工業(yè)

1201班

張景瑤

模型制作課程歷時(shí)一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我們主要進(jìn)行了石膏模型的制作，我和另一名同學(xué)搭檔，準(zhǔn)備做一款跑車。

在制作初期，我們先查閱資料，確定要制作的模具以及它的尺寸，用料，最后，我們將要制作的模型確定為法拉利458這款跑車，并且畫出了三視圖。然后就是購買材料，石膏粉，鋼鋸條，砂紙，手套以及各種型號(hào)的刻刀等。準(zhǔn)備好材料后，首先開始和石膏制作模具，在這過程中，由于要將手伸進(jìn)去攪拌石膏，所以手臂上沾滿了凝固的石膏，偶爾濺的衣服上，頭發(fā)上都是。將和好的石膏倒在紙箱中，做成長方體的模具，然后等著凝固，晾干。

在一切準(zhǔn)備工作就緒后，就是開始雕刻模型了，我們先依照尺寸，用鋼鋸條刮出車的大概輪廓，將大塊多余的石膏都切掉。然后才開始逐漸雕刻，打磨細(xì)節(jié)，我主要負(fù)責(zé)車身兩側(cè)。剛開始的時(shí)候，我和小伙伴各處理一邊，但很快就發(fā)現(xiàn)了問題，我們倆處理的細(xì)節(jié)完全不同，兩側(cè)的流線不對(duì)稱。后來，我開始注意兩邊的對(duì)稱性，仔細(xì)觀察，兩邊一起雕琢，這樣很快就將車身的弧度刻對(duì)稱了，這款車的流線型很漂亮，但在雕的時(shí)候也不好把握，車身弧度的圓潤，線與線的銜接，都是很難處理的，如果不細(xì)心，就會(huì)出現(xiàn)無法彌補(bǔ)的失誤。除了車身的流線外，還有車窗的雕刻，打磨，車窗是和車頂連接的，所以在這時(shí)候也要照顧的車頂?shù)膶?duì)稱。在雕刻完細(xì)節(jié)之后，將模型上黏附的石膏粉用毛刷掃下來，然后再開始用砂紙打磨，讓表面光滑起來。

這門課程真的是鍛煉我們的動(dòng)手能力，在上課的過程中，教室里基本就像是建筑工地，也不管什么干不干凈了。在模型制作課程中，過程雖然有點(diǎn)艱辛，但完成時(shí)內(nèi)心還是很快樂的，很感謝小伙伴的耐心與緊密合作，得以使這次作業(yè)圓滿完成。

第五篇：《三維模型制作》課程報(bào)告——

序號(hào)：00

《三維模型制作》課程報(bào)告

三維模型制作起航之路

姓名專業(yè)班級(jí)填專業(yè)填班級(jí)

學(xué)號(hào)填學(xué)號(hào)

手機(jī)您的手機(jī)號(hào)

指導(dǎo)教師徐 文 鵬

成績?cè)u(píng)定：

優(yōu)秀良好中等及格不及格 課程評(píng)價(jià)：

出勤率：全勤90%80%不合格

課堂態(tài)度：認(rèn)真較認(rèn)真一般較差

報(bào)告內(nèi)容：完整較完整合格不合格

報(bào)告書寫：清晰較清晰一般較差

三維模型制作起航之路

時(shí)光如梭，四周八節(jié)課的三維模型制作課程很快就結(jié)束了，而我的三維模型制作之路才剛剛揚(yáng)帆起航！也就是這門課程，讓我領(lǐng)略到了三維模型制作的風(fēng)采，也是在徐老師的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了什么是三維，并逐漸喜歡上了模型制作，這些都為我的三維模型制作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，下面我就從學(xué)到了什么，想到了什么，和可以做什么三個(gè)方面來談一下我在這門課程中的心得體會(huì)：

一、學(xué)到了什么

我依然清晰的記得，那是一個(gè)周四的晚上，也是我第一次正式接觸三維模型的制作，但徐老師并沒有像其他老師一樣直接切入正題講解三維模型制作，而是引導(dǎo)我們大家深入思考了幾個(gè)問題，其中我記憶最清楚的是關(guān)于復(fù)旦大學(xué)女老師于娟抵抗癌癥的深入思考，它使我想到了關(guān)于健康、人生、價(jià)值的真正含義。其中于娟對(duì)人生的感悟，以及對(duì)癌癥的分析，我記憶猶新，她說道：“名利權(quán)情錢，沒有一樣能夠帶得走。到了這樣的境地，什么都不重要。不希望所有人到了生命盡頭，才意識(shí)到這輩子白活了。”這些值得深思。

接下來的課程里我們逐漸往三維模型制作上面靠攏，一張真真正正的三維模型制作效果圖展現(xiàn)在我們面前，老師以一個(gè)自己親自執(zhí)筆的礦區(qū)井巷布置立體示意圖充分展示了三維模型的魅力，這不僅僅直觀的反映了井下巷道的確切位置，而且可以讓他人對(duì)礦區(qū)的大致分布和整體有了直觀的認(rèn)識(shí)。

再后來我們就開始逐漸的講到具體的制作方面上了，那肯定是少不了三維模型制作的相關(guān)軟件—Maya。對(duì)于初次接觸Maya的人而言，一看界面，也許會(huì)大吃一驚，但你只要曾經(jīng)觸過三維軟件都應(yīng)該知道界面上的那個(gè)圖標(biāo)按鈕什么的大致的意思了。不過Maya的屬性菜單的確很嚇人的，有人戲稱隨便拉出個(gè)屬性菜單都有一公里長，尤其是Maya動(dòng)力學(xué)這部分更是這樣。即便如此一旦你掌握了Maya的框架也就不以為然了。復(fù)雜的界面體現(xiàn)出了Maya設(shè)計(jì)極具科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和藝術(shù)性。初學(xué)時(shí)，在徐老師的教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了標(biāo)題欄，菜單欄，狀態(tài)欄，工具架，工具箱，視圖區(qū)，通道欄，時(shí)間滑塊，命令欄，幫助欄等的相關(guān)內(nèi)容，之后的學(xué)習(xí)中了解了三維建模思想、方法、內(nèi)容。自己也開始逐漸的熟悉了三維模型制作的相關(guān)內(nèi)容。

我們是以一張雪人的三維模型來講解的，怎樣才能制作出這樣一張漂亮的雪人效果圖呢？我們的積極性被充分的調(diào)動(dòng)了起來，逐漸跟隨著老師的步驟來一塊一塊的分析，從三維建模的建模到材質(zhì)紋理的選擇，再到最后的渲染，一步一步的走到了最后，完成了制作的全過程。

課下的我意猶未盡，自己又找時(shí)間集中的練習(xí)了Maya，我感覺自己制作模型的水平有了一定的提高，但還存在著許多的不足。比如說，建模的速度比較慢，有些命令不會(huì)用，導(dǎo)致制作模型時(shí)個(gè)別細(xì)節(jié)達(dá)不到滿意的效果。后來經(jīng)過不斷地努力，也能做出來了。開始選擇

制作模型時(shí)，我就想既然時(shí)間充足，我就要下功夫做好，所以許多地方我都盡自己最大努力，把細(xì)節(jié)做到位。為了做出最好的效果，我也上網(wǎng)找了一些圖片，仔細(xì)觀察各個(gè)部位的結(jié)構(gòu)、大小，爭(zhēng)取做的更真實(shí)、更貼近圖片。

在做模型的過程中也有一些心得體會(huì)，比如說，做一些復(fù)雜的模型時(shí)要注意隔段時(shí)間保存一下，最好是分開保存，不然有時(shí)電腦會(huì)死機(jī)或是突然重啟，我就經(jīng)歷過這種情況，又要重新開始做。還有就是在調(diào)節(jié)一些細(xì)小的部分時(shí)，要注意從三視圖中調(diào)，不能只局限于某個(gè)視圖，有些地方可能從正視圖中看著位置可以但換個(gè)視圖就不對(duì)了。有的模型零件較多，這就更需要不斷轉(zhuǎn)換各個(gè)視圖來調(diào)節(jié)位置。做模型時(shí)要適當(dāng)?shù)脑黾迎h(huán)線，但不是說環(huán)線越多越好，過多會(huì)對(duì)后期的調(diào)試造成不利影響，過少會(huì)使后期圓滑時(shí)模型看起來缺乏真實(shí)感。有時(shí)候?yàn)榱税鸭?xì)節(jié)做到位，加了許多環(huán)線，到后來個(gè)別地方需要調(diào)節(jié)時(shí)就不好調(diào)了，所以在確定形狀之前不要加太多環(huán)線，并且線太多還容易卡。在做模型時(shí)有的地方不需要加環(huán)線，只需要在某個(gè)面上加線，在人物等一些復(fù)雜的建模過程中，要避免劈線所造成的非法面等等。

二、想到了什么

首先我很高興我接觸到了這門課，本來自己在制作方面就有很大的興趣，業(yè)余時(shí)間也經(jīng)常鼓弄一些軟件，不過也都是像Premiere和Adobe Flash這樣的軟件，做個(gè)小動(dòng)畫小視頻什么的，真正接觸像3dsMax和Maya這樣能制作三維模型的軟件的機(jī)會(huì)不多，而這次課也可以說是給了自己接觸三維模型制作軟件的機(jī)會(huì)。

在三維模型制作方面，Maya是一個(gè)強(qiáng)大的三維動(dòng)畫圖形圖像軟件，她幾乎提供了三維創(chuàng)作中要用到的所有工具，能使自己創(chuàng)作出任何可以想象到的造型、特技效果、任何現(xiàn)實(shí)中無法完成的工程，小到顯微鏡才能看到的細(xì)胞，大到整個(gè)宇宙空間、超時(shí)空環(huán)境，換句話說自己能想到的，她是完全可以辦到的。我們需要正確理解和掌握Maya軟件基本知識(shí)、基本理論，了解Maya在動(dòng)畫中的重要作用及優(yōu)勢(shì)；掌握三維模型的前期制作部分，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并與結(jié)構(gòu)學(xué)相聯(lián)系，只有這樣才能做出出色的模型。

很多三維設(shè)計(jì)人應(yīng)用Maya軟件，因?yàn)樗梢蕴峁┩昝赖?d建模、動(dòng)畫、特效和高效的渲染功能。另外Maya也被廣泛的應(yīng)用到了平面設(shè)計(jì)即二維設(shè)計(jì)領(lǐng)域。Maya軟件的強(qiáng)大功能正是那些設(shè)計(jì)師、廣告主、影視制片人、游戲開發(fā)者、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)專家、網(wǎng)站開發(fā)人員們極為推崇的原因，Maya將他們的標(biāo)準(zhǔn)提升到了更高的層次。

除了在三維模型制作方面的感想之外，在徐老師的引導(dǎo)下，我還對(duì)自己的學(xué)習(xí)，生活有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

雪人場(chǎng)景中的那兩句話的確值得深入思考。

第一，我們來理工大做什么？

第二，將來我們畢業(yè)后要做一個(gè)什么樣的人？

事實(shí)上，在上了大學(xué)之后我曾不止一遍的問過我自己，我究竟要成為一個(gè)什么樣的人，但這個(gè)答案并非那么容易得出。很喜歡畢業(yè)于中南大學(xué)的覃彪喜所寫的《讀大學(xué) 究竟讀什么》這本書，作者以一

名成功的創(chuàng)業(yè)者，同時(shí)也是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)不久的過來人身份，結(jié)合自己在求學(xué)、求職和創(chuàng)業(yè)過程中的經(jīng)歷，跟大學(xué)生深入、全面地談?wù)摿舜髮W(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、考研、留學(xué)、求職、創(chuàng)業(yè)等等各方面要注意的問題，觀點(diǎn)很新穎，很全面，有些地方寫的深刻、實(shí)用。很高興自己在上大學(xué)之前就已經(jīng)讀了這本書。

所有自己能想到的就是在大學(xué)中學(xué)好專業(yè)課，在不久的將來走出去的時(shí)候能發(fā)揮自身的價(jià)值為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，但最重要的還是接下來要說的。

三、可以做什么

我們?cè)鯓觼矶冗^自己的大學(xué)四年？

我們是選擇在自覺自省、自律自強(qiáng)、自我認(rèn)同的道路中中不斷成長，還是選擇在自怨自艾、自暴自棄、自我否定的道路中沉淪。我想我會(huì)毫不猶豫的選擇前者，因?yàn)槲矣X得大學(xué)就應(yīng)該是在30歲回想起會(huì)感動(dòng)到熱淚盈眶，在40歲回想起仍然會(huì)感動(dòng)到熱淚盈眶的一個(gè)地方。因此在接下來的兩年多的時(shí)間里找準(zhǔn)自己的定位，逐漸明確自己以后的發(fā)展方向，做出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，塑造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力才是最重要的，正如老師所說，只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么。

除此之外，大學(xué)更是一個(gè)我們走向社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就要求我們?cè)诖髮W(xué)中不僅要學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去做人做事。

一個(gè)人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。很多人之所以一輩子都碌碌無為，那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱]有弄明白該怎樣去做人做事。因此，在大學(xué)期間這也可以說是一門必修課。

總結(jié)

總的來說，雖然課時(shí)時(shí)間很短，但自己收獲的還挺多的，真的很感謝徐老師的認(rèn)真授課，自己收獲的不僅僅是知識(shí)，我覺得更多的是一種感悟和激情，引領(lǐng)自己在知識(shí)的海洋里暢游，啟發(fā)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)，對(duì)生活的種種感悟。我想這也是您的課最大的特色了。另外學(xué)習(xí)是一件持久的過程，我會(huì)在您的引導(dǎo)下繼續(xù)前行，最后引用屈原的一句話——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。