第一篇：室內模型制作報告書

模型制作報告書

課程名稱：模型制作

制作者：陳雨生

張磊 班級：2013 級環藝三班

指導老師：張穎 制作時間：2016年4月1日—2016年4月28日

一、模型制作前期工作

根據前期收集的圖紙資料，我小組決定制作一個室內的模型，由陳雨生來制作CAD圖紙，圖紙包括了平面布置圖一張、地面鋪裝圖一張、各個房間的立面共計十二張，由張磊將圖紙的尺寸換算成實際模型比例進行規劃。兩人共同收集購買制作模型所需要的材料。

通過總結理論課程的知識點，我們制作的模型要帶給人們以直觀性，使設計的構思表現得更加深入、完善，使設計接近于真實。還有突出表現性。

以上材料收集圖片依次是0.5卡紙、PVC板材、彩色卡紙、502膠、塑性橡皮泥、T形尺、UHU膠、尺套裝。

二、模型制作過程

1.草模的制作過程，我們主要是裁剪PVC板材制作墻體和地板。

2.模型制作過程中我們遇到了一下幾個問題：一是PVC板材過于堅硬導致裁剪不便，所以我們使用了手工線鋸來裁剪，不過因為不熟練工具的使用導致最后有些墻體的裁剪出現了誤差的問題。

三、模型制作成果

四、制作總結

在這次的模型制作過程中，我小組對于這次制作的模型都不是十分的滿意，原因有三點：一是對模型制作時的粗心大意所導致的材料大量浪費，在前期的模型制作工程中由于對制作工具的使用不當所導致的比例不符從而重新制作了一次墻面但由于時間上的問題所以這次的模型的墻面簡直慘不忍睹。二是分工問題導致的時間上的浪費，由于沒有分工明確導致我組兩人同時制作不同區域的墻面出現重復和缺失。總的來說這次的室內模型制作給我組的體會是，分工要明確，工作時要細心，要在前期做好完備的準備，分期制作的期間不能出現拖沓。

這次的模型制作同我小組的預期所做的Sketch up的效果基本上不符。不過還是感謝老師的細心指導和幫助，同時在我組制作期間對我組的種種幫助，謝謝。（笑~）

第二篇：模型制作報告書

模型制作報告書

姓名：張洋洋 班級：工業設計3+1 學號：1115021001老師：陳興旺

一．報告題目:模型制作過程與心得

二.摘要：:通過15周的模型制作課，我們在老師的指導下完成了鼠標和吹風機的制作，完成了課業要求，培養了自己的動手能力。

三．關鍵詞：鼠標 泡沫 吹風機

四．使用工具：模型制作一（平銼刀 圓孔銼刀 美工刀 木材 虎口鉗 單色板 鋸子 1000目砂紙等）模型制作二（塑膠泡沫 銼刀 油泥 啤酒瓶 水盆等）

五．1模型制作一過程及完成情況

步驟一，選材，首先我們選用單層的木板，利用膠水將每層木頭粘合，做成三層的木塊，放置兩天后定型完成，外形比較粗糙，暫時還無法看出鼠標的外形。步驟二，打磨，經

過銼刀的不斷打磨，大約花費四個星期的時間，木塊已經初具鼠標的外形了，再經過砂紙打磨使其光滑，木質鼠標基本完成。在打磨的過程中，要特別注意模型要左右對稱并盡量的接近鼠標外形。第三步，模板，根據自己所做的鼠標大小，選取一塊三合板，制作一個與鼠標大小的的模具，為下一步的壓模做準備。第四步，做外殼，把打磨光滑的鼠標模型，用塑料板經加熱后壓制成型，分上部和下部兩部分。將兩部分接口打磨光滑之后，用膠水粘合，并進一步加工打磨后，鼠標的最終模型就有了。

2模型制作二過程及完成情況

步驟一，我們首先選取一塊塑膠泡沫，之后用美工刀裁剪出一個吹風機的外形，再用銼刀等工具將泡沫磨平，將把手部分盡量磨圓，盡量符合人手的大小，此過程用了八個課時。吹風機模型的制作是先用塑料泡沫做出吹風機的基本外形，之后將油泥在熱水中加熱變軟后，用酒瓶把油泥攤平，攤薄，再把油泥貼在模型上，一點點填平縫隙，最后用吹風機吹平縫隙，并用酒瓶摩擦其表面使其光滑，最后成型，得到吹風機模型。

六總結

通過本次鼠標和電吹風的制作，手工制作使我在極高的興致中鍛煉了自己的動手能力，好與壞先不說，至少我專心致志地去竭力完成，過程雖然很辛苦，但我很有成就感，還有更重要的一點，制作的過程雖然繁瑣，但是享受的就是陣中繁瑣的過程，結果也是讓自己感到很有成就感。這是我進行的動手實踐課。對我本身產生了極大的影響。使我明白了實踐與理論相結合的重要性。我將會一此為開端進行更多的動手實踐活動。

就制作過程本身，模型制作時要有不怕苦的精神，認真細膩地對待工作，很多時候一個小小的疏忽就可以毀了整個模型，是鍛煉我們心的良好契機。

第三篇：室內模型制作實習指導書

人文與社會科學系室內設計專業

室內模型制作實習指導書

專業班級： 室內設計141班、142班

指導教師： 王小密 李丹

2015年6月

《室內模型制作》課程實習指導書

一.實習目的：

1.通過對于室內空間的設計和制作，加深對于空間的認識和理解，從而提高設計素養。

2.通過室內空間模型制作，初步建立并逐步提高空間和形式的審美能力（包括對造型的感受能力和把握能力）、動手能力乃至創作能力。

3.學習室內設計的手法和室內設計趨勢，了解建筑與室內的空間、體量、材質的等相關知識。

4.通過學習和具體操作掌握室內空間構成的基本原則與具體造型手法。

5.通過制作模型學會進行室內空間關系分析。

二、實習時間、地點和方式：

1、本次實習時間從2015年6月22日—2015年7月3日結束，共2周。

2、本次實習采取學生分組在校內集中實習的方式進行。

三、實習任務及要求：

任務一：設計調研

1、收集相關背景資料

2、制定設計方案(文字)

3、手繪設計效果圖表現（一套）任務二：模型制作

制作居室或公共室內空間模型，室內空間面積不小于80平方米，比例自定（不小于1：50）。要求模型特點鮮明，能夠反映內部空間（切開頂面便于觀察內部），室內的家具和裝飾要進行表現。

最終成果要求：

(1)設計調研要求：收集相關背景資料及設計方案的制定，完成一套手繪設計效果圖表現，包括一幅總平圖、局部透視效果設計表現4幅以上。

(2)模型制作要求：模型底面(尺寸不小于300mmX300mm)、高度根據相關尺寸比例自定，基座右下角應貼有圖簽（8cmx5cm）（模型名稱、指導教師、班級、姓名、學號、比例尺）。

（3）工具材料要求：作品所用材料應充分表現該建筑內空間和材質特點（建材市場、紙張專賣店、模型公司，淘寶網等有售）

主材：雪弗板、KT板、PVC板（條）、有機玻璃。

輔材：卡紙、擠塑板、厚紙板、貼紙、布料、毛皮等。

粘接劑：模型無影膠（配導管）、乳膠、熱溶膠、502膠等

制作工具：砂紙板、銼刀、鋼尺、三棱尺(比例尺)、剪刀、勾刀、裁紙刀等

四.評分規則：

滿分100分，根據設計調研、模型制作等方面進行評分，按模型制作工藝、材料的選用、建筑室內空間的合理性以及整體效果評分。

1、設計調研（20分）

2、模型制作（60分）

3、考勤（20分）

五、注意事項：

1.注意操作安全（個人和設備）。

2.注意工具的正確使用。

3.保證工作區域及教室清潔。

4.操作過程中應注意觀察，細心操作，將理論與實踐有機結合

六、實習紀律：

1、嚴格要求自己，維護公共場所秩序，注意提高自身修養，謙虛謹慎，處處表現當代大學生的風貌，自覺維護學院和班級體的聲譽。

2、嚴格按指導書的各項要求完成實習任務。

3、同學之間要互相關心，團結互助，共同完成實習任務。

4、勤學、勤問、勤思考，積極熱情、嚴肅認真地完成實習任務。

5、實習期間，應時刻注重儀態儀表，穿著整潔，舉止大方、待人謙恭有禮，語言文明。

6、遵守公共道德，不在公共場所抽煙，嚴禁酗酒、打架、男女同學之間交往有度、舉止得體。

7、以上條款望全體同學自覺遵守。若有違犯，將視情節給予批評教育、取消實習資格等處理。情節嚴重者還將據學校有關規定嚴肅處理。

8、本紀律未盡條款當參照《學生手冊》執行。

文科教研室 制 2015年6月

第四篇：模型制作報告書

模型制作總結報告書

一． 制作地點的選擇 二． 基本制作知識與準備

1.制作材料的選定 2.制作工具的選擇 3.模型分析 三． 制作過程 四． 模型制作成果 五． 模型制作心得體會

一．制作地點的選擇

制作地點要在室內，且要通風、光線良好。另外，周邊需要有打水和洗手的地方，綜上所述，最終選擇了專業教室作為制作地點。

二． 基本制作知識與準備 1.制作材料的選定

制作工業產品模型一般會選用油泥。不過由于油泥價格偏高，根據課程要求所做的為簡單模型，所以綜合造價與實際應用因素考慮，選擇了紫砂手工泥作為塑模材料。

紫砂手工泥產品特點：

1.采用原礦石生產，不含化工制劑，無毒、無味、不傷手，安全，環保。2.熱脹冷縮小，從泥坯成型到燒成收縮約為10%，不易開裂，爽手，易操作。3.制作的工藝品等水分自然揮發后，不會開裂，不會變形。

4.無需加工，開包后可直接使用，反復使用物理化學性質不變，可重復使用，經久耐用，經濟實惠。

5.重復使用時，將泥料敲碎曬干裝入容器，用水自然浸漫（切勿攪拌）約10小時后倒去余水，攤開揉捏后使用。6.如感覺泥料較硬不方便制作，可用鋼絲、小刀等鋒利工具把泥塊拉割成小薄片，加水揉合至手感舒適為止。

7.正常使用過程中，常給泥料（或泥塑造型表面）噴霧化水保濕，泥料長時間停放在空氣當中時，需用薄膜袋或塑料薄膜包裹，以避免水分揮發、干硬而影響進一步操作。

8.平時儲存時，請放在常溫陰涼處，盡量避免和陽光等熱源長時間接觸，否則泥塊會因失水變硬。

2.制作工具的選擇

結合所選材料紫砂手工泥的產品特點，選擇了泥塑制作基本工具包，基本泥塑工具刀（5把），尺規工具，細砂紙、牙簽等制作工具。

3.模型分析

課程要求所做的模型為手機，所以選用個人手機作為模板。首先測量分析手機相關尺寸。測得本人手機為直板手機，長11.4cm，寬5.5cm，厚度為1.1cm，邊角采用圓角形狀。正面有2/3為屏幕，另有按鍵兩個，小圓滾球一個。右側面有相機按鍵一個，呈圓柱形。背面有攝像頭一個，揚聲器一條。手機頂部有耳機插孔一個。

三． 制作過程

1.準備工作

首先要去了解泥塑模型的制作方法，然后核對好材料與工具，備好水，將手機實物放到干凈、方便觀察的位置，開始制作。

2.開始制作 第一步：拍打

用工具刀切下一小塊團狀的泥攤在桌面上，用手進行摔打，直至手工泥成為均勻結實的泥片。然后再對泥片的六個面進行拍打，直至拍打出一個適宜大小、厚度的泥板。

第二步：塑形

用尺子量好需要的長寬高，用圓規點出標記點。然后配合工具刀進行切割，直至出現手機外形的雛形。

第三步：磨削

用細砂紙對泥板進行磨削。在磨削的過程中，既要符合手機實物尺寸，同時也要要依據個人的主觀感受、審美觀和視覺差帶來的各種藝術效果進行，力求使整個手機模型表面曲率過渡平穩，有一定的光順度。在磨削過程中要注意泥板的硬度和濕度，以防止因紫砂泥表面硬結而致使在精修時產生裂紋。

在完成以上各步驟后，模型的形狀已經出來了，接下來要進行模型整體的再次確認，確認形狀完全無誤，各面的光順度都已達到要求。

第四步：修整

根據手機實物樣式，對手機的泥板進行雕刻。先用三角尺量出按鍵、滾輪、屏幕位置、耳機孔位置等的尺寸，然后用工具刀進行細部附加材料的掏空。

另外拿出一塊已摔打均勻的紫砂手工泥，進行按鍵、球形滾輪和照相機按鍵的塑形，塑好外形后依照第三步進行磨削。

第五步：粘合

將磨削好的按鍵、球形滾輪、照相機按鍵蘸少許水，貼合在手機泥板的適當位置上。粘合過程中要注意力度和泥板的濕度，避免使泥板出現破裂。若粘合不牢，可用截短的小牙簽進行穿插，使其融為一體。

第六部：平面的雕琢

用三角尺量出揚聲器、商標、手機屏幕、指示標志等平面上的圖案位置，用圓規進行標記。然后用小刻刀仔細刻出平面上各部分的位置。

第七步：細節處理

將細節部分進行進一步的修整，為手機屏幕貼膜，使其看起來更加完整。

第八步：保存

將做好的手機模型放在常溫陰涼處，盡量避免和陽光等熱源長時間接觸。

第九步：手機掛飾的制作

準備一塊摔打均勻的紫砂泥，用噴壺噴少許水，保證手工泥的濕潤，以便于進行塑形。其他步驟同手機模型制作。

四． 模型制作成果

1.手機模型成果

2．掛件制作成果

五． 模型制作心得

制作完成后，我只想說，想象和現實的差距很大。原以為很簡單很好做的，可是在實際操作中卻遇到了各種各樣的問題。也許就是因為手工制品的難以掌握和高要求，才導致如今的工業產品大行其道。機器制造畢竟比手工方便快捷、效率高。但是，工業產品永遠也取代不了手工藝品的地位，因為手工藝品是人類文化底蘊的所在，是人類一代又一代傳下來的心血的結晶。

回頭再看我的制作，有很多不足的地方。作為一名初學者，我在很多方面考慮得不是很周全。能力不足造成的后果主要就是我的手工很粗糙。想為手機模型做的裝飾因為紫砂泥本身屬性的緣故無法實現。在這次制作中我一直在總結反思，我到底怎樣才能做得更好，怎樣才能更好的展現我的想法、更好的實現我的預期效果，而堅持不懈、探索求新的精神絕對是必不可少的。

從這次制作中，我學到了很多東西。在設計與制作時，不管什么時候我們都要從實際出發，從多方面來考慮問題，思維不能太單一。要考慮到各種方案，設計思路和理念要完整、成熟，這樣，做出來的東西才能盡善盡美。還有，要熟練了解和運用所使用的材料的特性與功用，對工具也要熟練運用。

通過這次模型制作，開拓了我們的思維，對我們的設計理念有了進一步的啟發，同時鍛煉著我們的審美能力。在制作模型過程中,我們可以充分實現工業設計中藝術科技的結合。在模型制作過程中,我們積極地去了解了手機的各項參數，詳細觀察了手機各部分的結構與形態，同時也了解到了市場產品的現有技術與發展，對我們今后的設計之路有很大的啟發。

第五篇：石膏模型報告書

石膏模型制作報告書

模型名稱：測 儀 模 型 姓

名：楊

倩 學

號：200810602037 班

級：08工業設計 指導老師：田

鵬

飛 時

間：二○一一四月

石膏材料制作的石膏模型是產品設計中常用的一類模型，它能較好的表現、傳遞和保留設計產品的形態。在開學的一二周是模型課程的理論課，老師講了關于模型制作的理論知識，所要用到的一些材料和工具，課程的大概要求和我們所要完成的任務。

前期準備 確定所要制作的項目 2 制作合適的模型框 3 桶：用于石膏漿的配置 銼刀和刻刀：用于打磨和雕刻模型 5 砂紙：用于精細打磨模型

課程目的

石膏模型制作是我們工業設計專業必須掌握的一門技術，它不僅是做一個簡單的模型，更在于培養我們的實際動手能力，使我們能夠理解模型制作在產品設計中的重要性，在制作模型的過程中掌握模型制作的基本工具、方法、過程，同時也培養了我們的耐心。在這次石膏模型課程中我選擇了做一個測儀表模型。

制作項目：

測儀表

制作過程

課程的一二周:在課程的第一二了解到了一些石膏制作的理論知識，理論終究要運用于實踐，第三周進入了實驗室，老師再次講解了一些重點知識，并參觀了歷屆學生的實踐作品。老師在前次理論課后布置的任務是讓我們在課后想好自己要做的產品，確定其尺寸，并要繪制其效果圖，每位同學的產品要經老師確認后才進行其后續操作，在下課之前要整理好自己的工具和實驗臺由于自己的興趣和能力我選擇了一個測儀表作為自己的產品模型。

第三周：真正開始了石膏模型制作階段，根據自己所做產品的尺寸來制作?？颍瑢⒛？蛴媚z帶固定其位置。按照老師所講模型制作中石膏漿的石膏粉與水的配比通常為100:70～80，把裝水的容器洗凈，裝入所需的清水，將適量的石膏粉快速均勻地撒入水中，按照書上的方法制作石膏漿，將調制好的石膏漿注入?？?，幾分鐘后可把?？蛞瞥?，石膏模型的坯塊制作完成。

石膏漿的配置

移除?？虿⑷〕瞿Ｐ?/p>

剛從?？蛑腥〕龅哪Ｐ秃乃痔?，不能馬上雕刻，待模型水分稍干一點進行大體上的雕刻。在雕刻大型時要留適量的尺寸，以便下一步的精確雕刻和打磨。

對照書上的模型圖片，對坯塊模型大致的尺寸進行劃線，雕刻出測儀模型的大致形狀。

第四周：在實驗室晾置一周的石膏模型水分已完全蒸發，可以進行下一步的精確雕刻了。

先用鉛筆畫出測儀表的外型輪廓線，然后用刻刀雕刻出準確的模型，用銼刀對雕刻好的模型進行粗略的打磨，再用砂布對模型精確的打磨。

用細砂紙打磨光滑

最終完成的效果圖如下：

測儀模型側面

測儀模型正面 3D效果圖:

心得體會:在這次石膏模型制作中，雖然只有短短幾周，但對這次課程深有體會，起初以為自己從沒有接觸過石膏和模型，做起來會很困難，因此對此產生了畏懼，但在實際動手之時，雖然遇到一些麻煩，但也沒有我想象的那么難。在開始配置石膏漿時，水加入得太多，石膏漿很稀，倒入?？驎r已全部從?？蛑袧B出，因此我不得不重新來做?？蚝团渲檬酀{，有了第一次的失敗，第二次就有了一定的技巧了，于是在挫折中成功地完成了第一步。

在模型坯塊制作完成后，迎來了后面的雕刻打磨，開始以為雕刻回事很簡單的過程，在后續的制作過程中才發現，事實不像想象的那么簡單，在雕刻過程是相當的費力，讓我意識到手工活不是想象的那么簡單，有的不見需要雕刻出棱角，而有的部件需要打磨成圓角，在雕刻過程中要是不是的觀察，否則雕刻過多就補不回來了，總之在雕刻過程中需要一定的耐心，細心。

作為工業設計專業的我，在這次模型制作中深刻體會到了工業設計不僅僅是設計，還需要更多地掌握實際動手能力，模型的制作需要耐心和細心，在此次實踐課中得到的不僅是制作了一個簡單的模型，更重要的是在制作過程中的收獲，同時也讓我更加了解模型制作課程的意義。