第一篇：XX—XX學年第一學期校區(qū)工作總結：務本求實 始于足下

XX—XX學年第一學期校區(qū)工作總結：務

本求實 始于足下

XX—XX學年第一學期校區(qū)工作總結：務本求實始于足下

北校區(qū)本著務本求實，在貫徹執(zhí)行集團總部的各項工作計劃同時，結合校區(qū)自身特點及新建開甲小學的規(guī)劃落實，堅持始于足下，走好每一步，經(jīng)過一學期的努力，校區(qū)各項工作順利完成，現(xiàn)總結如下：

一、教學工作方面：

（一）教學質量

1.規(guī)范七認真。作為教學評價考核的手段之一，“教學七認真”能在一定程度上規(guī)范教學常規(guī)，促進青年教師的成長。本學期的備課檢查繼續(xù)著重于及時、規(guī)范、創(chuàng)新。作業(yè)檢查主要仍在于批改的規(guī)范性和及時性，指定和抽查相結合。

2.能力競賽。本學期，仍然舉行學科單項競賽。語文：低年級書寫能力、中年級閱讀能力、高年級識字和閱讀能力；數(shù)學：低中年級計算能力、高年級運用能力；英語：二三年級聽力能力、四年級詞匯能力、五六年級語音和詞句運用能力。同時，高年級繼續(xù)嘗試免考制度，以此來激勵學生。

（二）校本教研

本學期，教研組開展了多次“一人一課”、“一課三磨”及課題研究研討，并鼓勵組內的老師之間相互學習，一起討論，共同進步。每次活動，認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽評課并不斷總結。教研組內同事相互聽課、研討中，大家群策群力，暢所欲言的同時提高了教師的課堂教學水平。一次次的討論，一次次的交流，使成員們對當前的教育教學有了更深的認識。

（三）主題活動

本學期改變以往割裂的，以單一學科為主進行策劃的主題節(jié)活動，嘗試以一個主題進行統(tǒng)整，以多項目、多學科的實踐活動進行整體的、系列化的策劃與組織。本學期開展科技主題節(jié)活動，一二年級：紙飛機穿圓環(huán)，三年級：空氣運水挑戰(zhàn)賽，四年級：給氣球針灸，五年級：制作孔明燈，六年級：空氣火箭挑戰(zhàn)賽年級比賽，與綜合研究課程相結合，先由綜合研究老師組織班級開展教學活動，然后選拔出班級代表組建成班級團隊參加年級比賽。激發(fā)每一個學生參與的積極性，讓所有學生都能積極主動地參與到每一項活動中去，關注每一個孩子的活動興趣與成長。

（四）對外交流

本學期與思進小學結成發(fā)展共同體。根據(jù)教育局的工作要求，負責思進小學的日常教育教學管理，牽頭擬定共同體工作計劃，并以項目實施的方式開展結對活動，共同體內公辦小學與合格外來工子弟學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。

二、教科工作方面：

1.紅梨講壇，本學期繼續(xù)開展紅梨講壇活動。主講老師講述自己身邊老師或團隊的教育教學故事，結合故事談談自己的體會，用他人的故事來啟迪自己。也可以選擇自己閱讀的教育教學著作進行介紹與分享。可以是某一篇章或某一小點，把自己有所感悟的原段（原句）截取出來，然后圍繞這一點升華開來，聯(lián)系自己的教育教學或者日常生活來談。

２．積極推進各級各類課題申報和結題工作，積極做好省市十三五規(guī)劃課題的申報工作。

3.做好校刊校報的編撰工作，本學期編撰校刊2期，《舜湖教育年鑒》。把學校刊物作為各項教科研信息發(fā)布的平臺，豐富教師生活的園地。

三、德育工作方面：

本學期校區(qū)德育工作在本部總體指導規(guī)劃下，突出落實了學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，深入開展德育導師制育人工作，堅以“伙伴”形式為主體組織開展各項德育活動。讓每一位學生在德育活動中形成真實的伙伴關系，收獲個體的道德成長；使每一位教師成為真實的教育者，在心理健康、道德品質、活動能力的培養(yǎng)過程中成為學生的幫扶者和引路人；使學校形成積極和諧的生活學習氛圍，為學校文化發(fā)展注入鮮活的動力。

主要工作

1.常規(guī)管理：

落實到每一位學生的常規(guī)教育，做到一日常規(guī)條例的不離手、不疏口，形成校園自覺的氛圍，創(chuàng)新開展伙伴檢查、集體互查的督促形式。

強化晨會和班會的教育作用，堅持兩會內容的提前計劃與有效實施。同時開展晨會、班會的規(guī)范化指導，使班集體建設和少先隊建設同步優(yōu)化進行。

同時積極有效開展少先隊各項活動，從新隊員入隊，到各級對干部的競聘組建，隊組織的建設穩(wěn)步推進。隊組織在德育活動的組織和監(jiān)督中發(fā)揮著更廣泛積極的作用。

2.崗位實踐與特色活動

切實開展崗位實踐活動。崗位設置的多層化設置，充分發(fā)揮了教師和學生的主人翁意識；崗位的競聘體現(xiàn)了學生之間平等參與積極性；互評與互學，讓崗位監(jiān)督成為伙伴之間的自覺意識。崗位實踐初步培養(yǎng)了學生的公民素養(yǎng)。

本學期繼續(xù)開展校園“國旗班”“流動書吧”等特色活動，在活動中不斷融入新的形式，比如光榮升旗手。同時不斷強調活動的規(guī)范性，比如國旗班的禮儀規(guī)范、書吧的借閱規(guī)范等，使活動更具教育的價值。

3.主題活動

除了組織和開展每月相應的德育主題活動，比如生命安全教育、禮儀教育等。本學期校區(qū)承擔了“我愛我?guī)煛嘤卸餍摹睂ｎ}案例活動，活動創(chuàng)新結合了傳統(tǒng)文化教育、禮儀教育、感恩教育等不同的教育內容，使得活動更具開放性和包容性。活動中更好地發(fā)揮了學生的自主性，學生之間、師生之間、家長和學生之間的伙伴關系得到建立和鞏固。受到教師、學生、家長的好評。

4.家校聯(lián)系活動

本學期有計劃地組織開展了二、五兩個年級的家長開放日活動。活動依據(jù)校區(qū)環(huán)境和師資隊伍特點，主要是讓家長走進校園、走進教室、走進學生的校園生活，從家長真實的需求出發(fā)幫助家長理解學校教育教學理念、指導家長開展正確的家庭教育，使家長成為學校德育活動不可或缺的一份子。

四、后勤工作方面：

（一）校園安全工作

1.堅持每周校園安全檢查制度，對學校安保工作，加強制度化管理。本學期按要求強化值日巡視和校門的保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行外來人員進校登記制。對校園存在的安全隱患及時進行了排查，特別是對低年級學生經(jīng)常在活動的樓梯、走廊、自行車棚，涼亭，作為重點關注對象，清除了暴露在地面上的鐵釘?shù)扔形ｋU性的遺留物。

2.對校園的設備、設施進行定期檢查，對不安全設備進行了維修、加固，專用教室配備了滅火器和沙桶，門衛(wèi)室制度、消防制度等進行了上墻，保安器械配備齊全。

（二）食堂工作

1.通過每日對食堂工作的檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理了一些源頭的事件，確保了學生食品安全。通過調整部分分發(fā)時間，動手改造配發(fā)飯菜的運送工具，學生每天都能吃到熱的飯菜，保障了學生身體健康成長。

2.召開了兩次食堂工作人員會議，對食堂工作的安全、衛(wèi)生、注意事項等提出了明確要求；對不同的工作提出了不同的要求、強化了員工工作職責和工作紀律；食堂工作人員操作規(guī)范，總務處每周不定期對餐具進行檢查。

（三）其它工作

1.對教師的電腦、教室的多媒體設備出現(xiàn)的故障都進行了及時處理，確保教學了活動正常開展。

2.根據(jù)上級的統(tǒng)一安排，按時完成江蘇省義務教育學校標準化建設監(jiān)測管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)填報工作。

3.針對個別班級出現(xiàn)學生水痘、流感流行的情況，總務部門積極配合校醫(yī)，按照上級要求，做好教室的消毒工作。

五、新校建設方面：

在政府各方努力下，新校建設各項工作于XX年1月中旬全部完成，1月20日將進行竣工驗收并交付學校。新建的開甲小學各方條件均按標準設計，新校的投入使用，必將使盛澤實驗小學北校區(qū)迎來更寬廣的舞臺，“開啟心智，甲其德行”，XX北校區(qū)將備受矚目！

第二篇：立足教育 務本求實

立足教育

務本求實

興隆小學二學年組自建組以來，一直保持著優(yōu)良傳統(tǒng)，這個集體氣氛融洽，人際關系和諧。本著立足教育、務本求實的精神，三名教師之間取長補短，互相幫助、互相關心，互相促進，共同進步。在組長的帶動下，各方面業(yè)績突出，治學嚴謹，師德高尚，深受社會、家長的贊譽，學生的喜愛。二學年組內共有教師四名，她們分別是：

馬忠英：40歲，黨員，學年組長，教研組長，省級模范班主任，總局級師德先進個人，局級骨干教師。班級工作周到、細致，善于與學生作情感交流，循循善誘，做學生的知心人。志存高遠，勤勉敬業(yè)，為人師表，行為規(guī)范，嚴謹篤學，用愛感召著每個學生。在教育教學活動中，提倡給學生多一點思考的時間，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；鼓勵學生敢說、感想、敢問、敢為；努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。她所教的班級學生紀律好，學習氛圍濃厚，深受家長、學生的喜愛。

楊玉蘭：43歲，總局級骨干教師，局級骨干教師。她本著“踏踏實實做事，勤勤懇懇工作”的宗旨，在教育教學中，取得了顯著地成績。她一直深愛著她的學生，讓學生從愛中尋求前進的力量，從愛中汲取精神的營養(yǎng)，從愛中得到滿足和教育。在教學改革中積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，與他們共同研究，積極參加各級各類教學培訓、觀摩研討活動。

孫志丹：36歲，黨員。局級優(yōu)秀教師。她有強烈的事業(yè)心和責任感。從教以來，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，勤于學習，善于鉆研，虛心求教，不斷改進教育教育教學方法，以高度的責任感和事業(yè)心投入到工作中去，滿腔熱忱地關心孩子的成長，深得家長的信任，學生愛戴。

孫志丹：31歲，局級骨干教師。她忠誠于教育事業(yè)，模范履行教師職責，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。學科知識功底扎實，具有系統(tǒng)的教學教研與教育科研知識，有較強的業(yè)務能力。先后參加了省級講課能手比賽，網(wǎng)絡教研比賽，多次獲得一等獎的好成績。堅持學習研究，筆耕不輟，發(fā)表了許多篇教育教學論文，是青年教師中的楷模。

四學年組的四位教師在工作中團結協(xié)作，共同努力，遇到問題能虛心聽取領導、老師的意見，并勇于提出自己的看法，不怕困難，勇挑重擔。

一、在教學上，組內互助、勤于鉆研

整個四學年組教研氣氛濃厚，她們堅持每周集體備課一次，每周一次的小組教研課，每周一次的評課，每位教師根據(jù)自身的特點，努力打造精品教學，也逐漸形成了各具特色的教學風格。為了將個人的智慧整合成集體的智慧，她們共同研討、共同進步、共同提高，毫無保留地將自己的教學經(jīng)驗傳遞給同組教師，實現(xiàn)資源共享，學年組內教師由此形成了“真誠合作、團結向上”的風氣。小組內有教師講公開課時，組內教師都會熱誠相助，有的幫助上網(wǎng)查資料，有的幫助制作教具和學具，有的幫助組織學生……四學年組就像一個溫馨的大家庭。

二、在育人上，以身作則、為人師表

四學年組四位教師中，有三名共產(chǎn)黨員，一名黨員積極分子，她們在工作中處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，做為教師，她們不僅用淵博的知識去吸引學生，更用火熱的情感去感染學生，每天她們都早早來到學校，和當天的值日生一起打掃室內外分擔區(qū)，她們組所管轄的清潔區(qū)整潔、干凈，多次受到校領導的好評。她們關心學生，把學生的冷暖病痛都記在心上，哪位學生遇到學習或生活中的困難，她們都會給予熱心地幫助，如王新艷老師利用課余時間義務為學生補課；仇麗麗老師為班級困難的學生拿來衣物和學習用品；楊玉蘭老師帶病堅持給學學生上課；馬忠英老師為生病的學生端水送藥……這種愛生如子的高尚師德不僅感動了學生，也感動了家長，因此受到了家長的一致好評。也正是這種強烈的服務意識和團結精神，使她們所帶的班級的學生自理能力強，學習意識濃，懂禮貌、能自律，任課教師普遍反映她們學年的學生上課認真聽講，作業(yè)干凈、工整，課堂學習氣氛濃。四學年組的青年教師們在共同提高中，實現(xiàn)了每個人的發(fā)展，在每個人的發(fā)展中，又帶動了整體的提高，創(chuàng)建了一個播種快樂，收獲和諧的小集體。相信這個小集體會在興小這個優(yōu)秀的大集體中取得更好的成績。

第三篇：務本求實辦滿意教育

務本求實 辦滿意教育

拉馬溝豐益小學 杜民

2015年，在教育局、總校的正確領導下，在全體教師的共同努力下，上下一心，團結協(xié)作，務本求實，圓滿地完成了全年的工作任務。具體工作匯報如下：

總體目標：

以學校期初的自領提綱為核心；安全作保障；教學為中心；教育管理為抓手；迎國檢為契機；全面提升學校辦學水平。

2015年學校主要完成目標：

1、安全零事故。

2、教育管理向規(guī)范化邁進。

3、推進教學課改見成效。

4、讀書工程扎實有序。

5、順利迎接國家均衡發(fā)展督導評估驗收。具體工作開展情況：

一、強化教育管理，全面提升學校標準化水平(一)抓好教師隊伍建設。

通過教師讀書工程加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，開學初組織教師認真學習了教育教學法律法規(guī)，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。學校為每位教師購買了兩本必讀書目，讓每個老師有書讀。

（二）強化學生行為規(guī)范教育。

以中央提出的“社會主義核心價值觀”和教育局提出的

“三立”教育為載體，強化學生日常行為規(guī)范管理。把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。重點培養(yǎng)學生的握筆和寫字姿勢，百分之九十以上的學生寫字和握筆姿勢保持經(jīng)常。

（三）深入開展主題教育。

堅持做好常規(guī)教育活動，利用各種教育平臺，扎實宣傳主題活動教育思想，有特色開展主題活動。開學第一周組織師生觀看了“九四大閱兵”、“開學第一課”、“感動中國”等教育影片。一年來主要以“行為習慣養(yǎng)成教育”、“愛國教育”、“感恩教育”、“缺點自己說，優(yōu)點大家談”為主題開展校會、班隊會活動。

（四）深化校園文化建設。

以國檢為契機，抓好校園環(huán)境建設，為師生打造整潔、亮麗、舒適的學習環(huán)境。假期在周校長協(xié)助下做校舍防水980平米；學校粉刷室內外墻壁960平米；制作室內室外各種制度牌匾20余副；購置圖書室實驗室學生凳子50張；布置了少隊室和校長室。

（五）深入開展體藝工作。

1、開展大課間活動，保證每天一小時體育活動鍛煉時間。按照教育局的檔案要求每個學生都建有標準的體藝2+1檔案資料。對每個學生的項目不定期的進行測試。大課間教師的參與率達到了百分之百。張翠香老師積極協(xié)助學校體育工作，能認真上好每一節(jié)體育課。特別是在學習七彩陽光體操時付出了艱辛的勞動，她利用休息時間通過網(wǎng)上備課學 2

習，自己學點教點，在短時間內能讓學生完成了整套操的動作。在大課間她不怕熱，頭頂太陽帽指導學生每一個動作。

2、以2014年教育局提出的創(chuàng)建藝術教育特色校為契機，大力加強課堂和學生藝術團體建設。學校建立葫蘆絲、舞蹈、樹葉粘貼、剪紙等課外小組，每周按時開展活動。馬淑麗老師在一年的美術課和課外時間指導學生活動，學生貼出、剪出的作品深受外來參觀人員的高度贊揚。一些作品曾上報市教育局進行評比。

（六）班主任班級管理

班主任及班級管理改變了以前那種日查、周評、月結的辦法。學校不定期對班級的管理進行檢查，檢查后采用表揚激勵的辦法，利用各種集會及時公布班級管理比較好的班主任，使沒有公布的班級也不示弱，有一種比勁，班級管理明顯加強。

二、強化教學管理，穩(wěn)步提升教學質量。

（一）扎實抓好教學常規(guī)的落實。

嚴把教學各個環(huán)節(jié)，要求教師必須按照課改模式進行備課、上課，共享教案必須有個性化設計，做好超周備課。加強對教師的聽課、指導力度。學校要求新調入的每位老師必須講一節(jié)公開課，并組織教師認真聽課、評課、研討。

（二）完善課程建設。

學校重視音體美、信息技術教育工作。在學校教師編制緊張的情況下，安排專職的體育、美術、信息技術教師，加強對小學科教學的管理；任何學科不得擠占該學科的教學時 3

間，學校根據(jù)不同年級兒童的特點，從基礎抓起，真正提高音體美課教學質量。并能開足開齊課程。

（三）教研活動多樣化。

在益海嘉里的聯(lián)系下，我校與秦皇島海港區(qū)青云里小學結對，通過結對教師之間的互幫互助提高了教師業(yè)務素質。我們主要以同伴互助、專家引領、反思交流的形式，采用走出去請進來的辦法不斷提高教師業(yè)務水平。

四月十八日我們邀請了青云里小學朱校長、教學主任、一名骨干教師來校為我們的教師課堂指導把脈，聽了一節(jié)韓鐵英的語文課、肖春蘭一節(jié)英語課、張坤一節(jié)科學課，聽后進行了研討交流，對我們的課堂提出了具有指導性的建議，并給予了高度評價。

5.27-5.29、6.3-6.5、6.10-6.12日三次共九天有十三人次去青云里小學交流。主要對學校的管理，班級的管理、課堂模式等進行學習交流研討。交流的教師回來后都能寫出切身體會，受到了青云里小學石萬年校長的贊許，特意電話稱贊。

六月十八日我們又邀請了青云里小學張偉教學主任為我們送來一節(jié)英語課；體育教師劉老師送來一節(jié)體育課，給我們的課堂指明了方向。

課改的加強，教研的開展學校教學成績有了明顯提高：在合格率監(jiān)測驗收中，在26個名次評比中，有六個第一；八個第二，四個第三，三個第四，三個第五，兩個第十二，獲獎率達到百分之七十五以上，任課教師均能獲獎。楊麗芬 4

老師六年級語文數(shù)學雙科第一，并在縣級評比中獲得第三和第四的好成績；特別是邵穎老師一年級班級人數(shù)25人，第一學期成績中上等，第二學期通過半年的努力，22所學校語文第一數(shù)學第三，這樣的成績不是憑空想象來的，她花費了多少時間，付出多少的辛苦，難以想象。馬淑玲老師二年級班級人數(shù)23人，第一學期成績中等，第二學期通過半年的努力，24所學校語文第二數(shù)學第二，這樣的成績也不是憑空想象來的，她花費了多少時間，付出多少的辛苦，也難以想象。劉炳東老師教三個班級的品社均獲得前三名。

（四）強化讀寫工程

根據(jù)教育局及總校3311讀寫工程，學校精心安排部署，每個學生建有讀書檔案袋，學校根據(jù)讀書安排開展活動。國慶節(jié)開展了“以愛國為主題的手抄報”比賽；10月16日開展了“愛惜糧食”征文活動；11月開展了教師讀寫大賽，學生讀書演講和講故事比賽。

三、強化安全管理，著力提升校園安全指數(shù)

1.牢固樹立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，加強法制安全教育。開展了形式多樣的主題校班會。主要以“交通安全”、“森林防火”、“食品衛(wèi)生”、“消防安全”等主題校會、班會深化學生法律安全意識。增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

2.各班充分利用發(fā)放的安全教育手冊，全面系統(tǒng)地加強學生防溺水、防交通事故、防火防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。嚴格落實學校安全工作流程，確保 5

安全工作無死角。學校每月開展一次應急疏散演練，通過系列安全教育活動和安全應急演練，增強學生的自我保護意識和自救自護能力。

3.加大領導教師值班值崗力度，做到無縫隙、無盲區(qū)管理。學校明確管理人員責任，層層簽訂了安全責任狀，提高教師安全意識、責任意識。

4.執(zhí)行每天上報各班出勤人數(shù)及上課記錄點名制度，對不到校的學生能及時掌握，并在第一時間與家長取得聯(lián)系。

5.堅持隱患排查制度，每周對學校體育設施、房屋建筑、班級用電、學生課桌椅等進行安全隱患排查。發(fā)現(xiàn)問題能及時整改。

四、迎接國家均衡發(fā)展督導評估

五月六日和五月二十五日縣教育局、總校召開迎國檢動員大會，學校精心安排部署，迎接國家均衡發(fā)展督導評估驗收。

在迎檢過程中，學校多方籌措資金加強校園環(huán)境建設，改善辦學條件。張坤、楊麗芬、李亞靜老師利用課余及休息時間完成了實驗室建設；楊素霞、程宏偉等老師迎檢觀念較強，關注細節(jié)。各位班主任對班級的環(huán)境，班級布置認真負責，為迎檢工作順利開展奠定了基礎。

五、強化后勤管理，有效提升后勤保障水平。

1．嚴格執(zhí)行教育收費管理制度，學校無亂訂學生各種教輔材料和學習用品。

2．建立完善財務管理制度，科學編制學校預算，嚴格 6

財務支出管理。

3．加強學校的資產(chǎn)管理，建立學校固定資產(chǎn)管理和使用辦法，健全實驗室、圖書室及電教、音體美等器材管理制度，完善辦公用品發(fā)放管理辦法，充分發(fā)揮資金使用效益。多渠道籌措資金，改善辦學條件，保障學校工作正常開展。在周校長、薛校長的幫助下安裝鍋爐一臺，為學校節(jié)省了一大筆資金，保障了師生正常取暖。

六、存在的問題

學校精細化管理需待加強。

七、今后設想：

1、結合學校實際，認真謀劃制定十三五規(guī)劃；

2、加強學校班子隊伍建設；

3、繼續(xù)與青云里小學結對，讓我們的教師走上他們的講臺，提高教師業(yè)務水平；

4、加強校園環(huán)境建設，計劃資金12.5萬元春季開學硬化操場；

5、做好市級課題科研工作。劉炳東老師的市級課題《農(nóng)村小學厭學原因與對策的研究》，學校抓好督導檢查，做好解題的相關工作。

拉馬溝小學的發(fā)展，離不開總校各位領導對學校的關愛和幫助，更離不開全體老師的大力支持。今后，我們會更加努力提升學校的整體辦學水平，讓領導放心家長滿意。

有不妥之處，敬請各位領導和老師提出寶貴建議。

謝謝大家！

第四篇：高位求進 務本求實 尋求發(fā)展

高位求進

務本求實

尋求發(fā)展

永樂中學

沈友勝

一、永樂中學現(xiàn)狀

1、地理位置偏僻、學校硬件簡陋：

永樂中學建校于1965年，位于金堂縣又新鎮(zhèn)永樂村，臨三縣交界處。由于歷史原因，近20年來，經(jīng)費投入嚴重不足，硬件設施十分落后，校舍簡陋，即使站在2011年的今天，依然可以看到幾十年前的影子。

2、學校基本情況：

永樂中學是一所被社會認可的校風正、教風純、學風濃的學校，現(xiàn)有在職教師22人外加2名特崗教師1名支教教師，學生403人，8個教學班。

3、學校工作現(xiàn)狀: 學校工作緊張有序有效開展，教育教學工作連續(xù)多年獲得縣教育局表彰獎；教師團隊團結有戰(zhàn)斗力；師生精神面貌佳，充滿活力；教師愛崗敬業(yè)，學生樂學善學。整個學校工作穩(wěn)步發(fā)展。

二、目前學校存在的突出問題：

1、硬件方面：

永樂中學現(xiàn)在占地不足20畝，只有一棟教學樓，三樓用作學生寢室；教學功能室（會議室、圖書室、實驗室等）幾乎沒有，有一間30臺電腦的計算機教室，但電腦已經(jīng)全部無法開機。教室木窗有的朽爛、屋頂多年漏雨,由于經(jīng)費方面原因，至今無法解決。

2、軟件方面：

教師的專業(yè)知識和技能老化，部分教師不能適應新教育實驗和高效課堂的要

求，也不能適應學校的發(fā)展需要；課程設置無音體美專業(yè)教師，不能體現(xiàn)學校辦學特色；學生行為習慣還需要進一步規(guī)范；

3、師資方面：

與其他邊遠學校一樣，嚴重缺編，目前急需要專業(yè)教師5人。

三、今后學校工作目標

★總目標：

依托新教育實驗的開展和高效課堂的推進，把學校打造成一所教學質量一流，校園文化建設特色明顯的農(nóng)村初中。

★具體目標：

行政管理優(yōu)質高效、學校管理科學有效、德育工作注重實效、學生培養(yǎng)德智并重、校園文化特色鮮明。

①抓人心，成合力。

用學校發(fā)展的總目標統(tǒng)領師生，團結和依靠教師，統(tǒng)一思想，形成合力。

②抓內涵，提質量。

學校現(xiàn)有省、市、縣學科骨干教師8名，爭取在2-3年內，通過創(chuàng)建平臺，很抓內涵發(fā)展，培養(yǎng)多名市縣名優(yōu)教師。抓好每學期的教師業(yè)務大練兵活動，提升教師整體素質，提高學校的教育教學質量。

③抓常規(guī)，行風氣。

加強教學常規(guī)管理，做實教學過程；實施學案導學，力求實效，形成教學特色；加強學生德育工作，堅持精細化管理，堅持人本關懷，做到張弛有度，讓學生真正喜歡永樂中學的校園生活，形成健全的人格。

④抓文化，創(chuàng)特色。

學校將花大力氣，依托新教育實驗，豐富文化建設。按照新教育實驗的要求，通過“六大行動”，即：營造書香校園、師生工寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構筑理想課堂、建設數(shù)碼社區(qū)。從而達到“四個改變”，即：改變教師教學方式、改變學生生存狀態(tài)、改變學校發(fā)展模式、改變教學教研的范式。

永樂中學堅信：“偏遠處易成大木，三尺間可柱長天。”堅信農(nóng)村邊遠學校也能過完美的教育生活，也能出高質量，高素質的學生，山梁之間也能搞好教育。永樂中學人將以堅韌不拔的意志、吃苦耐勞的精神、俯首甘為孺子牛的態(tài)度，化腐朽為神奇，在深丘之中捍衛(wèi)教師的榮譽，把學校建設成教學質量一流，校園文化建設特色鮮明的農(nóng)村初中！

2011/11/4

第五篇：廉潔自律,務本求實,加強自身素質道德修養(yǎng)

廉潔自律，務本求實，加強自身素質道德修養(yǎng)

—————記王宏局長在黨風廉政建設工作會議上的講話有感

穆棱分局 姜奇

加強黨風廉政建設是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨先進性的必然要求，也是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。市局王宏局長在三月三十一日的全市地稅系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議上的講話更是再次的重申了黨風廉政建設的重要性和必要性。現(xiàn)就講話的學習內容和本人的工作實際談一下個人的工作認識和體會。

一、加強學習，堅持理論聯(lián)系實際。

加強理論學習是一個我們提高自身認識，加強自身理論的一個有效途徑，也是做好各項工作的基礎和保證。加強黨風廉政理論的學習，有助于我們廣大黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀。所謂有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀家這關，有什么樣的權利觀就有什么樣的地位觀和利益觀。在稅務工作中，我們面對著各種各樣的誘惑，如果不能好好的把握自己樹立正確的人生觀價值觀，樹立廉潔從政的意識，那么我們有可能會在誘惑中迷失自己，徹底淪為欲望的奴隸，因此必須堅持牢固樹立終身學習的思想，堅定自己心中的信念，樹立良好的從政思想。使自己在不斷的學習中加強自身反腐抗腐的能力。

二、嚴守紀律，恪守地稅職業(yè)道德

作為一名國家公務人員，特別是擔負著為國聚財神圣使命的地稅工作者，面對工作，我們要努力的完成，要分清主次矛盾。把握好稅收的大方向管理，嚴格恪守“四條禁令”，使工作能夠更好的開展，從而達到財政的穩(wěn)步增收。要學會珍惜，珍惜來之不易的工作以及黨和國家交給我們的信任。

三、秉公用權，堅持艱苦樸素思想

身處于稅收第一線，我們面臨著各種各樣的誘惑，因此我們一定要堅持自己心中的信仰和良好的心態(tài)，秉公用權，做到稅收面前人人平等，杜絕關系稅人情稅的發(fā)生，嚴格的遵守各項規(guī)章制度。作為一線基層的分局，單位經(jīng)費有限，因此我們更要加強勤儉節(jié)約的精神風貌，精打細算，不講排場、不比闊氣，兢兢業(yè)業(yè)的做好各項工作。

四、廉潔從政，加強品德道德修養(yǎng)

我們要自覺加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守，重品行，注意防微杜漸，注意培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。學會明辨是非，克己慎行，正確選擇個人愛好，提高文化素養(yǎng)。要慎重對待交友；交往中說話一定要有分寸；做事的方向要把握好。我們要自覺加強黨性修養(yǎng)，時刻自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，廉潔從政，永做人民的公仆。只有作到廉潔從政，才能做到廉潔執(zhí)法；只有作到廉潔執(zhí)法，才能作到公正執(zhí)法和嚴格執(zhí)法。

作為一名稅務工作者，我們應該努力擔當起為國聚財?shù)膱詫嵙α俊Ｒ虼宋覀円粩嗟纳罨瘋€人素質，增強個人修養(yǎng)，增加反腐抗腐的能力。我們要知足，這樣我們才會堅定的面對各種誘惑。要知不足，這樣我們才有努力前進發(fā)展的方向。使自己不負于國家的神圣使命。