第一篇：關于高校圖書館知識產權信息服務存在的問題和建議

關于高校圖書館知識產權信息服務存在的問題和建議范文

1高校圖書館知識產權信息服務的基本內涵

高校圖書館知識產權信息服務是指高校圖書館依托文獻資源作者或版權所有者的要求及權利開展的信息服務[x].區別于傳統的信息服務，它有著更加靈活主動的服務方式、更加具體多元的服務內容和更加系統全面的服務資源等特點。高校圖書館知識產權信息服務的內容主要有以下幾個方面:專利查新檢索、知識產權信息素養教育、專利挖掘布局與規劃、專利信息導航、專利信息統計評價分析、專利態勢分析等相關知識產權信息咨詢業務[x].高校圖書館開展知識產權信息服務可以為用戶提供知識產權信息情報查詢，以避免侵權事件的發生，推動創新創造，最終促進社會經濟發展.2高校圖書館開展知識產權信息服務的可行性

2.1機會優勢

高校圖書館工作的開展依托于高校這個平臺，高校是高素質人才的聚集地，每一位在校師生都是圖書館知識產權信息服務的潛在用戶，高校圖書館開展知識產權信息服務可以為師生提供便利的信息服務.另外，企業特別是高新技術企業對知識產權信息的需求在加速增長，隨著這種需求和用戶群體的不斷擴大，高校圖書館本身會在服務過程中積累大量的經驗，促使知識產權信息服務向更廣、更深的領域擴展.高校圖書館應該抓住這個機遇，將圖書館的信息服務提升到一個新的臺階.22資源優勢

知識產權信息服務的開展需要巨大的數據支持.一般來說，各高校圖書館都配備了豐富的文獻資源數據庫，以保障教學和科研工作的順利進行，豐富的文獻資源也為知識產權信息服務的開展提供了良好的保障.同時，高校圖書館日常信息服務工作中擁有一批具有專業知識和較高素質的人才，他們在圖書館工作中積累了豐富的服務經驗和技巧，具備較強的知識產權文獻檢索和分析的能力，為面向用戶提供知識產權分析服務奠定了良好的人力資源保障.2.3專業優勢

高校圖書館是根據本校的專業設置和科學研究項目來建設文獻信息資源數據庫，因此很多高校都擁有屬于自己的特色數據庫，具有很強的專業性，這種專業性可以為用戶提供更精準、更專業、更有深度的服務.2.4政策支持

順應著創新驅動發展的時代要求，高校知識產權信息服務得到了國家相關部門的廣泛支持.近幾年，國家相關部門已經相繼下發了《高校知識產權信息服務中心建設實施辦法》等一系列政策文件，在這些政策文件中，高校圖書館的職能不僅被重新定義，還得到了國家明確指導的發展方向，這對高校圖書館建立健全知識產權信息服務體系起到了很好的推進作用.3高校圖書館知識產權信息服務存在的問題

3.1知識產權信息服務人員的服務意識薄弱

知識產權信息服務人員只有積極提供服務，才能保證知識產權信息服務的開展，高質量的信息服務要求服務人員必須具備更為豐富的專業知識和更為熟練的專業技能.然而，在實際情況中，有很大一部分的館員缺乏主動提供信息服務的意識，服務意識薄弱，沒有主動學習知識產權知識的強烈意愿.在這種狀態下，知識產權信息服務必然難以發展和進步，因此，提高服務意識、激發服務人員的積極性將是迫在眉睫的問題.3.2知識產權信息服務平臺構建不完善

建設知識產權信息服務平臺對于滿足高校知識產權的統計和交易有著重要的作用和價值.完善的知識產權數據庫可以更大限度地為用戶提供更加詳盡且周全的服務.然而，從實際情況來看，我國一些高校在知識產權信息的獲取能力和綜合服務能力方面還存在著一定的不足，高校知識產權信息服務平臺的設計也相應地存在著一定的滯后性，特別是在深度分析處理文本的能力方面還存在著一定的不足，構建和完善知識產權信息服務平臺，將是高校知識產權服務發展的主要方向[x].33知識產權信息服務利用率不高

知識產權信息服務的質量最終體現在用戶的滿意度上.但是，從現有已經開展知識產權信息服務的高校圖書館的發展情況來看，除了一些實力較強的高校外，知識產權信息服務投入和建設不足的情況普遍存在.這種情況下，圖書館的知識產權信息服務工作就不能順利進行，這會直接影響用戶的服務體驗，使用戶的滿意度降低，也使高校圖書館知識產權信息服務的利用率隨之降低.圖書館服務質量的提升來源于用戶的反饋，缺少了這種反饋不利于圖書館服務質量的進一步提高.3.4知識產權信息服務發展不平衡

從目前我國高校圖書館知識產權信息服務發展的水平來看，可以說是參差不齊.武茹、黃繼東[x]調研了我國xxx所不同類型的高等院校圖書館開展專利信息服務的情況，調研結果如表x所示.周靜等[x]調查研究了xxx所國內擁有教育部科技查新工作站的高校圖書館，結果如圖x所示，圖中B為A中開展信息服務高校圖書館的進一步數據分析.由此來看，我國開展知識產權信息服務的高校圖書館主要是綜合實力較強的高校，且開展知識產權信息服務的普通高校僅有很小一部分，占被調查的xxx所高校的xx.x%.在這些開展知識產權信息服務的高校圖書館中，xx.xx%的高校只是提供基礎的服務，各高校還需要進一步豐富知識產權信息服務的內容.4高校圖書館開展知識產權信息服務的建議

4.1全面提升知識產權信息服務人員的綜合素質

4.2.x對服務人員進行培訓知識產權信息服務人員是以專業知識為基礎來開展服務工作，而開展更有深度的服務是以熟練使用專業工具進行工作為前提，因此，進行專業的培訓和考核對知識產權信息服務人員來說很有必要.高校圖書館應以圖書館和館員自身的實際情況為出發點，參考《高等學校知識產權管理規范》，制定出完善的知識產權信息服務人才培養方案，建立符合自身發展需要的高校圖書館知識產權信息服務人才培訓體系.首先，開展基礎知識教育，一方面增強服務人員的知識產權意識，為后續的培訓奠定基礎；另一方面，可以為高校圖書館培養新的知識產權信息服務人員，為服務人員團隊輸入新人，維持團隊人員的更新.其次，開展知識產權信息服務專業培訓，比如，組織相關人員參加專利文獻檢索與信息分析培訓班等相關培訓，采用線上教育和線下實踐相結合的方式，與相關聯的企業和機構合作，確保培訓得到實效.x.x.x建立完善的管理制度知識產權信息服務的效果很大程度上受到信息服務人員專業性和積極性的影響.一個完善的獎懲制度和晉升制度不僅可以調動服務人員的積極性，還能加強管理，保證知識產權信息服務工作的良好運轉.圖書館應積極招攬人才來充實和壯大知識產權信息服務人員的隊伍，并鼓勵隊伍成員之間通過相互學習來進行自我完善.同時，要有目標、有計劃、分層次地對服務人員進行專業考核，考核內容不僅限于知識和技能，還要著重突出其在一段時間內的工作表現，以及對知識產權信息服務工作的積極性、對服務工作發展的突出貢獻等方面，激發服務人員的學習和工作熱情.高校圖書館還需要建立一系列服務工作的標準，并將其納入工作計劃，統一部署，規范標準，加強考核，從而提升服務人員的業務素質和服務質量，提升圖書館知識產權信息服務的形象.4.3完善知識產權信息服務平臺建設

高校圖書館開展知識產權信息服務是以知識產權數據庫作為基礎，只有建設完備的知識產權信息資源才能保證知識產權信息服務的順利開展.高校圖書館要主動擴充館內的數據庫資源，在原本擁有的數據庫基礎上購買新的知識產權數據庫，此外，還可以根據本館的經費狀況以及專業特點，挖掘網絡上的免費知識產權信息資源并進行收集、整理、加工及開發，自主建立特色知識產權信息資源數據庫.除此之外，還應該優化高校知識產權信息服務的一系列工作，改進檢索系統，豐富檢索內容，為高校開展知識產權信息服務提供便利.xxxx年同濟大學成立了學科與知識產權服務部，其中的知識產權信息服務提供包括專利檢索分析、專利態勢分析、核心專利挖掘、專利查新、專利預警和專利布局等多項服務[x].x理工大學成立知識產權信息研究中心，每年承擔大量的科研項目，提供專利信息素質教育、科研、專利實務、決策支持等方面專利服務[x].高校圖書館還可以根據本館的實際情況，依托開放式的知識產權信息服務平臺，分析平x的知識產權信息資源和分析工具，提取出可以為自身所用的經驗，逐步優化和完善本校的知識產權信息服務平臺，從而最終實現具有提供本校特色的知識產權信息服務的能力，提升競爭力.4.4提高知識產權信息服務利用率

4.5.x加強宣傳教育首先，高校圖書館可以把知識產權教育引進課堂，設立必修課和通識課，讓師生能夠直接面對專業的知識產權知識，并進行初步的了解；其次，通過學校的官方網站、微博、微信公眾號以及校報向在校師生推送知識產權的相關信息，并提供和分享學習知識產權的途徑；再次，開展專業主題講座，邀請權威專家來現場講解知識產權的相關知識；最后，舉辦有關知識產權的活動，比如主題演講、知識競賽等，調動師生主動學習知識產權的積極性，同時也對知識產權起到進一步的宣傳作用.高校圖書館可以通過這些方式不斷提升師生的知識產權信息素養，增強高校師生的知識產權意識，從而促進更多高價值知識產權產品產出，更有效地對科研成果進行保護[x].x.x.x面向社會開展服務高校圖書館在開展知識產權信息服務時可以與多方進行合作，相互扶持，充分發揮合作各方的優勢，創造更多的發展機會，提高知識產權信息服務的利用率.與政府部門合作:如xx陶瓷大學和x省知識產權局、x市人民政府共同承建了“中國陶瓷知識產權信息中心”[x].中心自成立以來，相繼獲得國家知識產權局全國首批“知識產權服務品牌機構”、國家工業和信息化部認定的“國家中小企業公共服務示范平臺”等榮譽稱號，這表明高校和政府合作有效地推動了知識產權信息服務的發展.與企業單位合作:高校圖書館應該針對地方企業的需求提供知識產權信息服務，切實為企業提供幫助.如理工類高校圖書館可以向合作的企業提供專利查新、專利分析、專利預警等服務，促進成果的產出與轉化，這樣也更利于圖書館信息服務業務的發展[xx].x.x.x開展高校之間的合作與發展高校圖書館之間應相互合作、共同發展，在與其他高校不斷的交流和合作中，加快本校知識產權信息服務的開展和建設.各個高校由于專業設置的不同，建設數據庫資源的重心也不相同，因此，各高校可以通過相互共享文獻資源、共享數據庫和分析工具，取長補短，實現優質資源的互補，豐富和完善知識產權信息資源數據庫，從而提升提供服務工作的能力.高校知識產權信息服務中心聯盟是一個跨地域交流與合作的平臺，其為高校圖書館開展知識產權信息服務和相互之間達成合作提供了很大的便利，各高校在其中可以更便捷地分享各自的發展經驗，共同探索高校知識產權信息服務的發展模式[xx].總之，知識產權信息服務是高校圖書館業務轉型的重要方向.研究發現，我國的高校圖書館知識產權信息服務仍處于起步階段，并且還有相當一部分高校尚未開展知識產權信息服務業務，而在已經開展業務的高校，也暴露出各種各樣的問題，高校圖書館的業務轉型還需要很長一段路要走.因此，在轉型和發展的過程中，高校圖書館要充分發揮自身所擁有的資源和人才優勢，豐富服務的內容，提升知識產權信息服務的質量和水平.與此同時，各高校應相互借鑒發展經驗，相互合作，推動高校圖書館的業務轉型和升級，最終促進我國高校圖書館事業整體的健康發展.

第二篇：關于高校圖書館服務的信息檢索

關于高校圖書館服務的信息檢索

摘要：信息檢索（Information Retrieval）是指信息按一定的方式組織起來，并根據信息用戶的需要找出有關的信息的過程和技術。狹義的信息檢索就是信息檢索過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，也就是我們常說的信息查尋（Information Search 或Information Seek）。本文是一篇文獻檢索報告,通過課題分析、檢索工具的選擇、檢索詞、檢索過程及結果、文獻闡述、參考文獻等方面闡述信息文獻檢索技術的運用。

關鍵詞：高校圖書館信息檢索檢索服務

前言

隨著網絡技術的迅猛發展，通過互聯網提供的數據庫及種類日漸增多。使得人們對于文獻信息的查詢、加工、存儲、利用等方面有了更新的要求。作為高校圖書館以組織加工數字化信息及技術為廣大讀者提供有效信息服務，信息檢索服務一向是高校圖書館重要工作的組成部分，尤以為教學科研課題的檢索服務尤其顯得重要，提供的文獻信息對保障科研工作順利進行起到不可忽視的作用。信息檢索服務就是把圖書館的館藏資源和網絡資源通過整合和有序化，進行全方位、多途徑為教學科研及廣大讀者提供快、精、準的信息服務和信息導航服務，來滿足廣大用戶的信息需求。

一 課題分析

當今網絡技術的發展。通過互聯網提供服務的數據庫種類日漸豐富。信息量大、分布廣、信息的自由性強，而用戶面對浩如煙海的信息海洋，感到茫然無措，對網絡與數字資源利用能力準備的不足，這就需要圖書館館員通過信息服務為讀者進行信息導航，為讀者提供細致、周到、全方位的信息檢索服務。由于教學科研工作者的精力相對有限，對學術研究的規范性要求較高，而獲取準確、有用的信息需占用大量時間和精力，這將成為制約網絡信息有效利用的瓶頸。高校圖書館開展信息檢索服務正是為教學科研工作者了解各國同行的研究現狀，進行科技追蹤起到導航作用。

二 檢索工具的選擇超星數字圖書館

超星數字圖書館成立于1993年，長期致力于紙張圖文資料數字化技術開發及相關應用與推廣，是國內專業的數字圖書館解決方案提供商和數字圖書資源提供商。超星經過多年的研發，已經擁有了成熟的整套圖書館數字化解決方案，被公認為數字圖書館行業中的第一品牌。超星依托雄厚的資源和技術，不僅迅速占領了國內絕大部分的圖書館市場，也已經躋身于世界圖書館數字化進程中的領跑者行列。

超星數字圖書館于2000年被列入國家“863”計劃中國數字圖書館示范工程，以

其數字圖書館的方式對數字圖書館技術進行推廣和示范。超星電子圖書數據按照“中圖法”分為文學、歷史、法律、軍事、經濟、科學、醫藥、工程、建筑、交通、計算機、環保等22大類，目前擁有數字圖書100萬種，是國內數字圖書資源最豐富的數字圖書館。萬方數據庫資源系統

萬方數據資源系統是建立在因特網上的大型科技、商務信息平臺，內容涉及自然科學和社會科學各個專業領域。包括：學術期刊、學位論文、會議論文、專利技術、中外標準、科技成果、政策法規、新方志、機構、科技專家等子庫。中國維普數據庫

該數據庫源于1989 年創建的《中文科技期刊篇名數據庫》。其全文和題錄文摘版一一對應。該數據庫包含1989 年以來的自然科學、工程技術、農業、醫藥衛生、經濟、教育和圖書情報等學科8000 余種期刊文獻。數據庫按照《中國圖書館分類法》進行分類，所有文獻被分為8 個專輯：社會科學、經濟管理、教育科學、圖書情報、自然科學、農業科學、工程技術。中國優秀碩士學位論文全文數據庫

《中國優秀碩士學位論文全文數據庫》簡稱 CMFD，是國內內容最全、質量最高、出版周期最短、數據最規范、最實用的碩士學位論文全文數據庫。出版內容：覆蓋基礎科學、工程技術、農業、哲學、醫學、哲學、人文、社會科學等各個領域。截止至2010年10月，收錄來自561家培養單位的優秀碩士學位論文107多萬篇。

資源特色：重點收錄985、211高校、中國科學院、社會科學院等重點院校高校的優秀碩士論文、重要特色學科如通信、軍事學、中醫藥等專業的優秀碩士論文。專機專題：產品分為十大專輯：基礎科學、工程科技Ⅰ、工程科技Ⅱ、農業科技、醫藥衛生科技、哲學與人文科學、社會科學Ⅰ、社會科學Ⅱ、信息科技、經濟與管理科學。十大專輯下分為168個專題。收錄年限：從1984年至今的碩士學位論文。產品形式：WEB版（網上包庫）、鏡像站版、光盤版、流量計費。出版時間：

1、中心網站版、網絡鏡像版，每工作日出版，法定節假日（春節假日一般為15天，每年假日前10天公布起止日期）除外。

2、鏡像版、光盤版，每月10日出版。

5Google搜索引擎

Google 的使命就是要為您提供網上最好的查詢服務，促進全球信息的交流。Google 開發出了世界上最大的搜索引擎，提供了最便捷的網上信息查詢方法。通過對 20 多億網頁進行整理，Google 可為世界各地的用戶提供適需的搜索結果，而且搜索時間通常不到半秒。現在，Google 每天需要提供 1.5 億次查詢服務。Google 富于創新的搜索技術和典雅的用戶界面設計使 Google 從當今的第一代搜索引擎中脫穎而出。Google 并非只使用關鍵詞或代理搜索技術，它將自身建立在高級的 PageRank(tm)（網頁級別）技術基礎之上。這項正在申請專利的技術可確保始終將最重要的搜索結果首先呈現給用戶。百度搜索引擎

百度公司是中國互聯網領先的軟件技術提供商和平臺運營商。中國提供搜索引擎的主要網站中,超過80%由百度提供。1999年底，百度成立于美國硅谷，它的創建者是在美國硅谷有多年成功經驗的李彥宏先生及徐勇先生。2000年百度公司回國發展。百度的起名，來自于“眾里尋她千百度”的靈感，它寄托著百度公司對自身技術的信心。

三 檢索詞及檢索式

1、中文：高校圖書館信息檢索檢索服務

2英文：University LibrarySearch Service

四 檢索過程及結果

對高校圖書館服務這個概念很耳熟，但是要給出科學的精確地定義，一時難以下手。在各個搜索引擎和數據庫搜索，信息量非常大，所以要認真慎重篩選，才能找到有效地信息。超星數字圖書館

先輸入：高校圖書館，檢索結果為：2條。萬方數據庫資源系統

共找到2168篇符合條件的論文。中國維普數據庫

題名或關鍵詞=高校圖書館服務。共找到810條，當前頁1/41標記數0條。4 中國優秀碩士學位論文全文數據庫

輸入高校圖書館服務，共有211條記錄。Google搜索引擎

獲得約 2,030,000 條結果（用時 0.14 秒）百度搜索引擎

百度一下，找到相關網頁約3,510,000篇，用時0.102秒

五 文獻闡述

隨著信息技術的發展網絡信息資源的劇增，其分布性、異構性和動態性給信息檢索帶來了新的挑戰。傳統的檢索服務已不能滿足科研對文獻信息檢索日益增長需求，對新問題求解為目的的檢索已成一種趨勢，面對這種檢索需求的轉變。需要館員對信息檢索提供的深度要求有了更大幅度的提高。要求館員在信息檢索技術上進行資源整合。采用局部資源整合、文獻資源深層次整合、數據庫存資源層次的整合、異構數據庫的同構化整合、基于文獻內容層次的整合等。通過整合從而大大提高檢索效率和資源利用率。高校用戶在對信息內容綜合性要求的同時，對所提供的文獻信息及信息服務的深度要求也有了更大提高，因此在對用戶提出的某一專業性較強課題時，這就要求館員積極參與到課題的研究中去，從課題所屬的專業角度出發，對其進行一系列的分析，并挖掘其深層含義，從而將分散在本領域和相關領域的專門知識與信息加以集中組織并有序化，從中提煉出有利于用戶需求，具有創新思路的“知識因素”。向用戶提供潛在內容知識、預測分析具有超前性領域的知識和成果，這將有利于檢索質量的提高，也是高校圖書館今后進行信息檢索服務的發展趨勢。

總之，高校圖書館作為高校教學科研和讀者服務的部門，必須進一步明確自身的定位，加強服務意識和創新服務舉措，憑借自身在文獻信息資源特有的行業優勢，充分利用圖書館豐富的館藏文獻信息資源、特色數據庫等資源，為教學科研工作提供優質、周到的服務，推動高校教學科研工作進一步的向前發展。

六 總結

通過課堂上對信息檢索與利用的學習，以及課后信息檢索的實踐，利用各種信息檢索工具，學到了很多信息檢索方法，利用一個或者幾個相關的關鍵詞進行檢索，然后篩選出合適的信息。通常利用網絡搜索引擎搜索到的信息比較繁雜，如果要搜索專業的信息資源，應該選擇專業學術數據庫。

參考文獻：

[1]楊瑪萍.數字圖書館服務質量初探[J].科技情報開發與經濟.2006（16）.[2]楊曉紅.高校圖書館文獻信息資源開發與服務創新[J].科技情報開發與經濟.2005（21）.[3]劉芳蘭.高校圖書館服務創新的探討[J].湘潭師范學院學報.社會科學版.2005.（2）.[4]張玉峰.論知識檢索與信息檢索[J].中國圖書館學報.2003（5）.[5]余艷.搜索引擎原理剖析及其技術發展[J].圖書館學刊.2004（1）.[6]任巖.網絡環境下圖書館信息服務的探討[J].情報科學.2003（1）.

第三篇：高校班主任工作中存在的主要問題和建議

高校班主任工作中存在的主要問題和建議

高校班主任工作中存在的主要問題和建議

摘要：本文針對高校班主任工作的重要性，分析了目前高校班主任工作中存在的主要問題。同時結合自身的工作體會，探討并提出了加強高校班主任工作的幾點建議。

關鍵詞：班主任工作；問題；建議

隨著我國高等教育事業的不斷發展，高校招生規模的不斷擴大，學生教育管理任務更加艱巨，同時隨著經濟社會的發展，使現在的大學生們身處在一個復雜的社會中間，這給高校班主任工作帶來了新的挑戰。高校班主任是高校與學生之間聯系的紐帶，起著重要的上傳下達作用，更重要的作用在于與學生的溝通交流過程中，及時了解和掌握學生的心理和思想動態，從而正確地引導學生的成長。但隨著高校學生數量的不斷增加，學生思想教育工作的難度逐漸增加，班主任工作中出現的一些問題也日益凸顯。

一、高校班主任工作中存在的主要問題

1.對班主任工作的重要性認識不足。國家教育部在《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》中指出，高等學校要根據實際工作需要，科學合理地配備足夠數量的輔導員[1]。但隨著高等教育招生規模的不斷擴大，高等院校專職輔導員數量已不能滿足學生管理工作的需要，一個專職輔導員往往同時擔任幾個班級的班主任，工作量的大幅增加往往使得班主任工作事倍功半。雖然越來越多的班主任工作由教學一線的教師兼任，但多重身份導致高校班主任的工作效率極其低下，許多教師教學科研任務重，覺得沒有精力去承擔繁雜的班主任工作，一些經驗豐富的高職稱、高學歷教師又不愿意擔任班主任。甚至有些班主任認為，自己是專業教師，上好自己的課就行了，班主任的工作與自己無關，這直接造成了班主任管理工作上的缺失。

2.班主任的工作職責不清。目前，多數高校中，對班主任工作的職責要求并沒有相關文件進行明確，通常意義上是指負責班集體建設，側重于班風、學風建設，側重于學生的專業教育、職業生涯規劃與引導。在處理學生個體或班級實際問題時，班主任工作職責不清往往出現多頭管理或工作不協調等問題，直接導致工作效率低、管理效果差。此外，部分高校對于班主任工作的考核機制還不夠完善，大部分教師認為帶的學生只要順利畢業就是一個稱職的班主任，而對學生缺乏培養正確人生觀、價值觀的引導和教育，甚至個別教師認為班主任工作干多干少一個樣，班主任工作等于走過場。由此看來，對班主任的工作還缺乏一個有效的監督和考核評價機制。

3.班主任工作能力有待提高。教育部在《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》中指出：要求高校輔導員班主任的選聘工作必須堅持政治強、業務精、紀律嚴、作風正的標準，要把德才兼備、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛大學生思想政治教育事業的人員選聘到輔導員班主任隊伍中來。但是在實際工作中，許多剛參加工作不久的年輕老師往往被選為班主任，這些教師雖然有熱情，但由于缺乏經驗，在政治理論素質、思想道德素質、心理素質和基本業務能力上普遍不高，在學生思想教育和問題處理方面還不夠成熟。比如，認為班集體的事情應該由班委會開會決定，而自己則置身事外。相反地，在關系學生個人利益的問題處理上，有些班主任往往帶有個人的感情色彩（如班委會的選舉、班級獎學金的評定等）。比如，哪些同學和自己關系好，就可以擔任班干部或者獲得評獎評優的資格等。這種帶有強烈個人意志的決定，往往容易出現不公平的現象，最終導致學生之間矛盾加深、班集體凝聚力下降，學風渙散等現象。

二、加強高校班主任工作的幾點建議

1.調整心態，用心為學生服務。大學班主任的工作不好做，大學教師不可能像中學班主任那樣，能夠投入較多的精力去管理學生們的學習和生活。除了做好本職的教學工作，還要在學術科研方面花費較多的時間，而在班主任工作方面所能投入的精力非常有限。因此，既然勇于承擔班主任的工作，就需要調整工作態度，強化使命意識，積極地認識到班主任工作的重要性，同時分配好教學、科研方面的時間，注意工作的方法。工作中要想學生之所想，急學生之所急，用心為學生們服務。

2.德育為先，發揮班主任的榜樣作用。作為高校教師，尤其年輕教師，必須具有過硬的專業知識和一定的科研能力。在高校班主任工作中，除了學工系統的教師以外，絕大多數班主任都是由在教學一線的教師擔任，這些來自教學一線的教師具有較好的專業知識背景，這種背景往往被學生視為學習的榜樣，榜樣的力量可以使班主任對學生從事專業的學習發揮出重要的引導作用。從對專業知識的學習，再到為人處世的態度，班主任要起到積極表率的作用。對于一些社會的現象，個體價值的取向、人際交往關系等一系列具體問題的認識和理解都離不開班主任的正確引導。班主任要調動廣大學生的積極性，以客觀、公平、公正地去看待社會問題，養成積極向上的人生觀和世界觀。

3.因材施教，建設積極向上的班集體。對于新生班主任，為了更好地開展班主任工作，應在工作之余做好一些準備工作。比如，了解班級中每位同學的家庭背景情況，了解學生在中學時的學習情況以及平時的業余愛好等。這些學生的基本信息將有助于班主任去深入了解每位同學的性格，以及內心的想法等。要培養同學們的寬容心，學會去尊重他人，學會正確看待學習和學習成績。對于學習成績較好、性格外向，同時具有服務意識的同學，要善于引導他們去競選班委會，讓他們學會用自己的努力去建設班集體，去增強他們的組織和溝通能力。對于學習認真，但是學習成績不理想的同學，要讓他們積極地認識到學習方法的重要性，可從本班中挑選學習成績好的同學，對其進行學習方法上的指導。對于性格內向的同學，由于不愿去和本班同學進行交流，在班集體活動中往往被孤立起來，作為班主任應該積極地鼓勵他們參加班集體的活動，同時也應鼓勵其他同學主動去交流，逐漸建立起同學間的信任和友誼。對于學習態度不端正、學習成績較差或者家庭困難的同學，要加大關注力度，多和他們進行單獨交流，了解他們對學習的真實想法，積極開導他們，讓他們認識到大學學習的重要性，可從本班或他們的室友中挑選成績較好的同學組成幫扶小組，對其學習進行輔導和幫助。對于生活貧困的同學，可以幫助其聯系校內的勤工儉學崗位，使他們在學習之余可以通過自己的努力來解決生活上的實際困難。

4.以人為本，成為學生的良師益友。班主任應該由傳統的教師角色向心理輔導員的角色轉變。班主任應該加強現代教學心理學知識的理論學習，在進行學生工作管理時，應充分體現出管理方法上的靈活性。要了解班級中每位同學的思想動態，根據每個人的思想意識特點進行不同方式的思想指導，充分體現出以人為本的思想。班主任的工作不能只是待在辦公室，打幾個電話就可以的，應該積極深入“群眾”，去積極地走進學生的生活中，能經常性地下到學生寢室，了解學生的生活情況，了解學生遇到的困難，不能忽視學生的實際問題，要注重實際問題的指導和解決，多站在學生的角度去思考問題。溝通是提高班主任工作效率的有效手段，通過交心式的交流，讓班主任成為學生的良師益友、可以依賴和信任的朋友。

5.明確職責，建立和完善班主任工作的考核評價機制。目前，許多高校教師工作的重點放在了科研和評職稱上，很少有人真正去關心如何提高大學生的素質，提高高等教育的質量。處于大學教育基層的班主任工作，往往得不到高校有關部門的重視。為提高班主任工作的工作成效，我認為首先應明確班主任工作的內容，注意與專職輔導員工作職責的區別。班主任工作應更注重于更加細致深入地去管理學生，對學生的思想問題進行引導，尤其是學業和生活上的指導。其次，應建立班主任工作匯報長效機制，應定期召開班主任工作會議，每位班主任就一段時間內的工作進行匯報和總結，例如和學生交流談心、下到學生寢室了解學生生活等工作情況進行匯報，這也有助于班主任廣范圍地進行工作經驗上的交流。此外，應建立班主任工作的考核評價機制。應該在全院（或教學基層組織內）開展班主任的考核工作。班主任工作的成績，應反映在班集體的凝聚力、學風、學習成績、班級精神面貌、綜合能力等方面。我們對一學期或一學年內班主任的工作進行考核，對班主任的工作進行“優秀、良好、及格、不及格”等幾個等級的評比，對于班主任工作出色的教師，可以予以嘉獎并進行全校通報表揚，在進行教學工作評獎評優時，可以給予政策上的傾斜（如評比優秀教育工作者、優秀教師、教學成果獎等）。

在評聘高級專業技術職務時，可將專任教師擔任班主任的經歷作為一個條件。而對于班主任工作成績不合格的教師，可以采取院內警告、取消評獎評優資格等措施來督促班主任工作的整改。

作為培養國家高層次人才的高等院校，培養高素質人才是國家建設和社會發展的需要，而這些人才的教育培養離不開高校班主任們的辛勤付出。高校班主任工作是一項長期的工作任務，工作的成效關系著高校教育教學工作的發展，關系著千千萬萬學子的成長。高校班主任工作應以尊重學生、熱愛教育事業為前提，本著為學生服務的態度和意識，加強自身對思想教育理論的學習，以先進的教育理念和科學的方法為指導，來共同推動高校教育工作的發展。

第四篇：督導存在問題和建議

三、督導結果

1、宣傳情況，廣播宣傳1天共1次，懸掛標語2幅，張貼宣傳畫3張。

2、保存好鄉衛生院下發的瘧疾防治工作分配計劃。

3、使用規范門診日志

4、發熱病人進行登記，內容完整

5、血片采集登記、符合三熱病人采集

6、按時間完成當月血檢任務

7、血檢送檢單填寫規范、內容完整、采集對象真實

8、采集血片及時上交。

三、存在問題

1、鄉、村三級人員和經費均投入不足，給此項工作的開展帶來了較為難度，特別是村級衛生人員的報酬低。

2、基層衛生組織條件差，人員素質參差不齊，村衛生室人員不能得到全面系統的業務培訓，給此項工作的指導和開展帶來了極大的影響。

3、外出打工人員較多，管理混亂。四，建議

1、村醫多進村入戶、多與村干部聯系。

2、加大宣傳力度。

3、加強業務學習。

本次得到了鄉人民政府，各村支兩委的大力支持，活動取得了顯著的成效，為下一瘧疾防治工作開展打下了良好的基礎，使疾病預防控制機構得到了進一步的完善

第五篇：存在的問題和建議

存在的問題和建議：

1． 規劃管理體制不盡統一。

由于原城鄉規劃局從建設委員會獨立時間較短，沿沿原來的管理體制。未能將城市規劃和原

居巢區范圍內二城鎮進行統一—管理，存在規劃只管理原巢湖市城區內的規劃，且不包括經濟開發區和民營經濟園區規劃，只是例行發證。規劃編制和項目管理由開發區和民營經濟園區管理，城市規劃控制區之外的—湖及各鄉鎮由原居巢區城鄉建設局管理，城區內么人建房由原區規劃分局——及批后管理，市規劃局審批，經濟技術開發區不但管理區內的工業項目，還對行政區規劃內的經營性項目，溫泉度假區規劃及項目進行統計管理。管理體制不煩的問題建議成立規劃管理機構統一管理。

2.規劃編制基礎資料缺乏。

自2005年6月之后至今來再進行地形測繪的城市規劃區內原來地形圖參數資料不能反映城

市建設情況，鄉鎮幾乎沒有比例尺較出的地形資料，建議盡快進行測繪，以滿足規劃編制和建設管理需要。

3.城市及市區內礦山開采對山體及城市周邊環境破壞較為嚴重，建議應封閉礦山，禁止開采

并進行環境恢復。

4.城市監察管理在原規劃局，建議按合肥市管理模式由綜合執法局統一管理。

規劃編制建議：

1.巢湖市概念性總體規劃盡快編制，重新明確城市性質、規模、發展方向。

2.巢湖市近期建設規劃在概念性總規之后明確近五年規劃建設范圍。

3.盡快完成《高鐵沿周邊地段城市設計及控制性詳細規劃設計》以利于正在建設的高鐵項

目銜接配套。

4.編制概念性總規之下的各專項規劃及重點片區控規。

5.盡快編制自2010年以后因路橋大會戰而拆遷需安置的安置點修建性規劃及審批（由于

及需安置的面積較大，戶數較多，具體由原城投公司實施與管理）。