教育共同體（區域聯盟）工作總結

一、指導思想

深入貫徹xxxx區教育局關于印發濱海新區義務教育學校教育發展共同體的實施意見(xx教發[2015]5號)，落xxxxx區教育體育委員會2016小學教學工作要點，以“關愛每一名學生，發展每一名學生”為目標，以區域聯盟為平臺,進一步推進素質教育，推進信息技術與學科教學和教學管理的深度融合。遵循教育教學規律，強化減負增效，打造高效課堂。強化質量監控，精細常規管理。實現我校及共同體成員校教育教學質量的整體提升。

二、主要工作

（一）召開共同體工作會議，認真學習濱海新區教體委2016年小學教學工作要點。

2016年1月，x區教體委下發了“2016年小學教學工作要點”和“2016年小學教學月工作重點”。共同體領導高度重視，立即召開一把手聯席會議學習文件精神。

共同體確定了以區域聯盟為平臺,進一步推進素質教育，實現信息技術與學科教學和教學管理的深度融合。強化減負增效，打造高效課堂。強化質量監控，精細常規管理。實現共同體教育教學質量的整體提升的工作目標。

共同體圍繞工作要點和月工作重點制定了第十教育發展共同體2016年工作計劃。

（二）以課題為依托，以科研帶教研，全面提升共同體辦學水平。

2016年，xxxx小承擔了天津市教育科學學會十三五規劃課題《小學教師師德師風建設的實踐研究》、《運用現代信息技術改進小學數學課堂教學方式的實踐研究》、《思維導圖在小學英語教學中應用的實踐研究》；區級規劃課題《小學語文中高段讀寫結合提升表達能力的研究》。xxxx承擔的天津市教育科學學會十二五規劃課題《小學生良好學習習慣養成教育的研究》已于今年順利結題。第x教育發展共同體以課題作為依托，以黨的十八大和國家相關教育工作會議精神為指導，深入貫徹落實上級關于加強教師隊伍建設的意見精神，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，以熱愛學生、教書育人為核心，以學為人師、行為世范為準則，弘揚高尚師德，力行師德規范，激勵廣大教師關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

在共同體內形成了比敬業、比奉獻、比業績、比育人的行風正氣，使“高尚師德，優質教學”成為我共同體教育教學行為的主旋律，推動了共同體素質教育和學生全面發展。

（三）嚴格教學常規，優化過程管理，以課堂教學為主線，全面提高教學質量。

教學常規管理是教學管理工作的重中之重,是教學質量提高的強有力的保證。加強教學五環節管理，從集體備課、上課、聽課評課、集中教研、作業教案檢查、教學反思等多方面加強對教師的過程管理。

備課：開展了多種形式的備課教研活動，本年度開展了以學科為中心的大組教研、以年級組為中心的組內教研、以青年教師為中心的診斷式教研，三級教研形式的有效開展大大提升了共同體內教師的備課水平，做到了功在課前、效在課上。

上課：對全體教師提出了更高、更細的常規課的教學要求，要求大家做好信息技術與課堂教學的深度融合，通過多種媒體、多種形式努力實現讓學生成為課堂主人，從而打造高效課堂。

我們先后開展了“提高文本解讀能力，構建高效課堂”的青年教師展示課活動和“形成教學風格，構建民主課堂，提升教學質量”的骨干教師示范課活動。

活動受到共同體各校的高度重視。授課教師精心準備、聽課教師積極參與，在授課、磨課、研課、議課過程中，實現了全體教師教學水平的提升。

作業：學期初，教務處對全校的作業提出了要求，要求全體教師嚴格按照上級指示，做到作業的科學合理有針對性。嚴格控制作業量、杜絕懲罰性作業。通過教務處對作業的跟蹤檢查，全共同體教師能夠按照上級要求，落實減負措施。并在學期末進行了作業評比。

檢測：開展了兩次共同體內的聯合質量檢測，并對檢測數據進行分析對比。根據檢測情況，各校針對自己的薄弱年級和薄弱學科找教師座談，幫助老師出謀劃策，把這項工作落到實處。

（四）加強教師隊伍建設提高教師自身素養

為了全面提高教師教學水平，學習先進地區的教學經驗，我們先后安排了三次外出學訪活動。

1.赴蘇州學訪

2016年3，我共同體組織十余位教師赴蘇州參加“翻轉課堂本土創新暨微課程教學法教學觀摩會”。

通過學訪使我們了解到建立在科學基礎之上的翻轉課堂的真實情況，觀摩會展示出來的翻轉課堂本土創新教學的強大生命力與精彩紛呈的魅力，為我共同體信息技術與課堂教學的深度融合提供了良好示范。

2.第二次赴青島李滄實驗小學進行學訪

2016年11月13日至16日，濱海新區第xxxx教育發展共同體與xxxx的領導、老師在漢沽一小校長陳慶合的帶領下，一行30人來到青島市李滄區實驗小學參觀學訪。李滄區實驗小學領導的熱情接待、周到安排，以及師生們幸福的笑臉，火熱的校園生活，帶給來訪者別樣的體驗和感受。

參加學訪的領導老師們在李滄區實驗小學參觀了校容校貌，體驗學校濃郁的特色文化；走進課堂，聽了4個學科18節優秀匯報課，感受課程改革的豐碩成果；與實驗小學領導老師進行了座談交流，體味實驗小學老師們幸福的工作狀態，熱情地工作精神；實地查看了實驗小學的學生社團活動，豐富多彩的社團內容和活動形式，以及遍布校園的活動成果，都給來訪者留下深刻印象。

3.濱海新區第xxxx教育發展共同體英語教師赴xxxx學訪活動

為了不斷提高共同體英語教師的教育教學能力，促進教師專業化成長，提升英語教學質量，打造一支高素質的英語教師隊伍,2016年10月28日，我校作為牽頭校，在x校長和x校長的帶領共同體全體英語教師赴x進行學習、交流。通過觀摩大x英語教師的常態課，使我們看到教師的教學技藝精湛，能力高超，學生們的學習熱情高漲，學生的訓練有素，課堂秩序井井有條，課堂上采用的教學方法科學、高效，運用的一些技巧讓我們耳目一新，讓我們充分感到了英語課堂的真實、樸實、扎實，也感覺到了課堂訓練的大強度、高密度、快速度和極高的參與度。

（五）開展教育教學特色成果展示交流活動。

2016年x月x日，在x舉行了“xxx工作室”x研究基地暨xxxx小學第x教育發展共同體教學研討活動。

本次活動首先由x教師青年教師xxx、xxx分別執教翻轉課堂，然后是“共同體”學校青年教師代表以“翻轉課堂與簡約教學”為主題的論壇，徐長青校長以“翻轉課堂如何實現簡約教學”為主題做了講座。王曉龍主任從“翻轉課堂”的古代和現代理論依據的角度做了專講座。

參加這次活動還有新區教體委xxx科長，天津教育報社xxx，漢沽教育中心教研部xxx副主任，以及xxx、xxx等友好學校和xxx各小學的領導老師們。

（六）舉行豐富多彩的學生活動

為不斷推進素質教育，促進學生身體健康發展，xxxx第x教育發展共同體開展了豐富多彩的學生活動。讓學生在輕松中學習，在快樂中成長。

2016年4月，我共同體舉辦了第二屆漢字聽寫大賽，xxxx代表xxx域參加新區漢字聽寫大賽的決賽，并獲優秀獎。

2016年x月舉辦了“老師您好，我的好老師”讀書征文活動。推選出6篇優秀征文，在第32個教師節來臨之際，從孩子的角度，講述發生在師生之間的感人故事。“濃濃尊師意款款愛生情”在孩子們的講述中體現的淋漓盡致，陣陣掌聲是全體教師的感謝和感動。

2016年x月舉辦了以“放飛心靈快樂你我”為主題的學生心運會。增強了學生的身體素質，鍛煉心智，培養其團隊精神和抗挫折能力，使同學們在各種運動和游戲中學會與人合作，尊重與理解他人，營造出有利于小學生心理健康成長的校園氛圍。